Felvételi nyelvtan feladatlap 2006



Hasonló dokumentumok
MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGA 8. ÉVFOLYAM

Feladatok a meséhez. 1. Miért mondja a szerző, hogy igaz mese volt? Írj véleményt! Élete során milyen állatokkal került kapcsolatba Hóka?

FELADATLAP az "ÉDES ANYANYELVUNK" nyelvhasználati verseny országos döntőjére szakképző iskolás versenyzők számára

Hát az én ételem miért ilyen sótlan? Hát, mert hallottam, hogy kegyelmed nem szereti a sót az ételben.

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

Hogyan mondjuk meg a gyerekeknek?

JAVÍTÓKULCS R FÜZET ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS. s u l i N o v a K h t. É R T É K E L É S I K Ö Z P O N T É V F O L Y A M

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy1 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A HAPPY-hét időpontja: március

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Feladási határidő: Forduló: I.

Könnyebb gyerekkel feleséget találni

MÉSZÖLY ÁGNES: SZABADLÁBON

Tizenötödik lecke. ágyad nagyapam családja. felesége, nagyapam. kislánya nagynénem

3. osztály - Környezetismeret Mintafeladat

2. Folytasd a betûk írását írott betûkkel! Figyelj az idôtartamra!

Tizennegyedik lecke. nálam

Négy osz tá lyos kö zép is ko lá ba ké szü lõk nek. 1. feladatsor OLAJOSKANNA ... Zebra: Tévedés áldozata vagyok. Az elefánt átkelt rajtam gyalog...

Feladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia

OLVASÁSI VERSENY II. FORDULÓ

4. Hogy hívják Odüsszeusz feleségét? Honnan ismeri meg Odüsszeuszt? Melyik isten segíti Odüsszeuszt?(3)

Tizenharmadik lecke Juszuf és Gergely

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

Szövegértés. 1. Többszörös választás. Fejezze be a mondatokat!

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

Karikázd be, hogy hányadik osztályba jársz! 7 8

Középiskolai Helyesírási Verseny január 18. F e l a d a t l a p. 1. Az angol billentyűzettel írt mondatokban tedd ki az ékezeteket!

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

PSZICHOLÓGIAI ÚJRAHASZNOSÍTÁS AVAGY NEM MINDEN SZEMÉT, AMI HULLADÉK

MATEMATIKA VERSENY

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY Paola Zannoner: Célvonal

Földvári Erika NYELVTAN. Munkafüzet második osztályosoknak Második félév

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenkettedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

-3- -a zavartalan munka biztosítása. - felolvasással, egyéni javítással. 2. Házi feladat ellenőrzése: Tk. 100/12. FOM

Kiss Ottó. Csillagszedő Márió. Versek gyerekhangra Paulovkin Boglárka rajzaival

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

Anyanyelvi verseny 1. feladatlap

4. OSZTÁLY/3 ( )

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tanári útmutató a Családi költségvetés felső tagozatos órájához

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A Fiú. 2. tanulmány. július 5 11.

A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Jurányi Lajos Egyesületének. I. Bachát László helyesírási versenye. 6. évfolyam

Hetvened vasárnap Lepsényi Miklós, * ferences áldozópap, pozsonyi hitszónok prédikációja (1888)

DEBRECENI EGYETEM BÖLCSÉSZETTUDOMÁNYI KAR ÓRATERV IBOTITI, AVAGY KI AZ ERŐSEBB KÉSZÍTETTE: SZÉKELY ANETT (IFWDXD)

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

Műveltségi vetélkedő február 15. Halhatatlan idézetek FELADATLAP

Drámajátékok. a Kamasz emez-amaz. című szerkesztett dramatikus játékhoz.

OLVASÓVERSENY FELADATLAP

Anyanyelvi verseny 2. feladatlap

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: december 11. Forduló:

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

X. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

Ötletek a magyar mint idegen nyelv tanításához feladattípusok szerint

Egyszer volt, hol nem volt, volt egy szegény ember és a felesége.

Keresd meg az alábbi bibliai eredetű szólások, kifejezések, szállóigék jelentését, majd kapcsolj hozzá egy művészeti alkotást (szerző és cím) is!

5. Pótold a hiányzó igék felszólító módú alakjaival a mondatokat!

A kutya. Projekt 4.b-ben. A KOMA pályázaton nyertes projekt (2005.) Készítette: Tarné Éder Marianna

Tartalom. I. A kapcsolatok sikerének feltételei. II. A lelkiismeret mint a kapcsolatok egyensúlyérzéke. A német kiadó bevezetője Köszönetnyilvánítás

Kedves Versenyző! Szeretettel köszöntelek a Harmatcsepp 4. osztályos hittanverseny 2. fordulóján! Ebben a fordulóban az ősatyák és József életével,

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

A Biblia gyermekeknek bemutatja. Jézus, a nagy Mester

Tantárgytömbösített tanmenet magyar órára 6. osztály 2009/2010. tanév

BOD PÉTER ORSZÁGOS KÖNYVTÁRHASZNÁLATI VERSENY

50. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia

Nyelvtan. Most lássuk lépésről lépésre, hogy hogyan tanítunk meg valakit olvasni!

K&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ! pénzügyi vetélkedő. REGIONÁLIS KÖZÉPDÖNTŐK FELADATAI alsós korosztály (1-2., 3-4.)

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Szelíd volt-e Jézus és szelídséget hirdetett-e?

Híres Komárom be van véve Klapka György a fővezére Büszkén kiáll a csatatérre Hajrá huszárok! Utánam előre! 02. Százados úr sejehaj

Kérdések és feladatok. 1. Kihez szól a költő a vers első négy szakaszában? Egészítsd ki!

Beszédpercepciót fejlesztő gyakorlatok

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2011.

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Péntek, augusztus 27. / 60 perc

Országos Lotz János szövegértési és helyesírási verseny

NÉMET nyelv CÉLNYELVI MÉRÉS. 8. évfolyam június 4. Német B1 feladatlap, megoldókulcsok és az íráskészség feladatok értékelési skálája

A feladat sorszáma: 2-4. Standardszint: 4-6. Szövegek műfaji jellemzőinek azonosítása. Szövegek műfaji jellemzőinek azonosítása.

magát. Kisvártatva Vakarcs, a kutya is csatlakozott hozzájuk. Kedveskedve hol a Papa, hol meg az unoka lábaira fektette meleg tappancsait.

BEVEZETÔ GONDOLATOK. Ôk Móka és Kópé. Játékos kis koboldok. Segítenek neked a feladatok közti eligazodásban, szórakoztatnak. Kedves elsô osztályos!

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

Szövegértés évfolyam

Hamis és igaz békesség

Kerettanterv Alapfokú nevelés-oktatás szakasza, alsó tagozat, 1 4. évfolyam

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY 2018

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

Tizenegyedik lecke. lecsónak. salátanak. betegnek lánynak

ANGOL nyelv CÉLNYELVI MÉRÉS. 6. évfolyam június 4. Angol A2 feladatlap, megoldókulcsok és az íráskészség feladatok értékelési skálája

Angol idegen nyelvi műveltségterületi részismereti képzés 2015/2016 őszi félév terem: I hét szeptember 4. péntek

MATEMATIKA A. feladatlapok. 2. évfolyam. 2. félév

Bibliaolvasás: ApCsel 2,1-12a Alapige: 2Kor 3,17 Énekek: 24, 111, 369, 372, Himnusz, 374

Anyanyelvi verseny 2. feladatlap

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

Az ü dvö ssé g förrá sái (Vö. Iz 12,3)

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

Angelina Jolie a legnépszerűbb(1) az Egyesült Államokban

Átírás:

Felvételi nyelvtan feladatlap 2006 1. Egészítsd ki a helyes alakkal az alábbi szólásokat, közmondásokat! Rossz fát tett... Pálcát tört.. Hálni jár belé a. Messze van, mint.. Amelyik kutya ugat, az nem. Néma gyereknek... Nem mind arany,.. Járt utat a... Addig jár a korsó a kútra,.

Sarokba szorítottuk... 2. Foglald külön mondatokba a következő szópárok tagjait úgy, hogy jelentésük egyértelmű legyen! 1.meny - 2.menny 1... 2... 1.fojt - 2.folyt 1.. 2.. 1.hallhatatlan - 2.halhatatlan 1... 2... 1.élezd - 2.éleszd 1... 2... 1.oda - 2.óda 1... 2... 3. Egészítsd ki a mondatokat a zárójelben megadott kifejezések közül az odaillő helyes változattal! a) Fölkértem a művészt, hogy.... el a szerepet. (játsza / játssza) Ez a színész már évtizedek óta ezt a szerepet. (játsza / játssza)

b) Lehullott a fejéről a. (csuklya / csukja) Most az ajtót... (csuklya / csukja) c) A i népek összefogása szükséges. (kelet-európa / Kelet-Európa) Ma.....ban sok változás történik. ((kelet-európa / Kelet-Európa) 4. Folytasd a sort! én te o mi ti ok lássak lássam 5. Karikázd be az alábbi szavak jelentését! Helytáll: 1. egy helyben áll 2. derekasan viselkedik Jótáll: 1. szavatol 2. sokáig áll Egyetért: 1. egy dolgot ért 2. azonos véleményen van vele Borospohár: 1. borral töltött pohár 2. bor kínálására szolgáló pohár Vajaskifli: 1. vajjal megkent kifli 2. vajjal sütött kifli

6. Húzd alá a helyes változatot! összevissza össze vissza össze-vissza kérvekér kérve kér kérve-kér messzemessze messze messze messze-messze eltudaludni el tud aludni eltud aludni tanár-diákviszony tanárdiák-viszony tanár-diák viszony sötétrózsaszín sötét rózsaszín sötét-rózsaszín Margithíd Margit híd Margit híd Adyvers Ady vers Ady-vers jobbnáljobb jobbnál jobb jobbnál jobb autómotor sport autó-motor sport autó-motor-sport 7. Javítsd ki a következő mondatok nyelvhelyességi hibáit! Írd le helyesen a mondatokat! a) Azonnal rokonszenvet érzett új padtársával szemben. b) A gázórák a kert sarkában nyernek elhelyezést. c) Nem hallottam, mert nagyon el voltam gondolkodva.

d) Ebben a helységben tilos a dohányzás! e) A munkálatok egyenlőre még tartanak. Felvételi nyelvtan feladatlap 2006 javítási útmutató 1. Egészítsd ki a helyes alakkal az alábbi szólásokat, közmondásokat! Rossz fát tett a tűzre. Pálcát tört felette. Hálni jár belé a lélek. Messze van, mint Makó Jeruzsálemtől. Amelyik kutya ugat, az nem harap. Néma gyereknek anyja se érti a szavát. Nem mind arany, ami fénylik. Járt utat a járatlanért el ne hagyj! Addig jár a korsó a kútra, amíg el nem törik.

Sarokba szorítottuk az ellenséget. 2. Foglald külön mondatokba a következő szópárok tagjait úgy, hogy jelentésük egyértelmű legyen! meny - menny (pl.) 1. A meny az apa fiának a felesége. 2. Az égbolt neve a menny. fojt-folyt 1. Fojt engem a cigarettafüst. 2. Sok víz elfolyt. hallhatatlan-halhatatlan 1. Annyira halkan beszéltek, hogy hallhatatlan volt az előadás. 2. Az isteneket halhatatlannak tartják. élezd-éleszd 1. Kérlek, élezd meg az ollót! 2. Éleszd fel az alvókat! oda-óda 1. Oda kell mennem a többiekhez. 2. Az óda irodalmi műfaj. 3. Egészítsd ki a mondatokat a zárójelben megadott kifejezések közül az odaillő helyes változattal! a) Fölkértem a művészt, hogy játssza el a szerepet. (játsza / játssza) Ez a színész már évtizedek óta ezt a szerepet játssza (játsza / játssza)

b) Lehullott a fejéről a csuklya (csuklya / csukja) Most az ajtót csukja. (csuklya /csukja) c) A kelet-európai népek összefogása szükséges. (kelet-európa / Kelet-Európa) Ma Kelet-Európában sok változás történik. ((kelet-európa / Kelet-Európa) 4. Folytasd a sort! én te o mi ti ok lássak láss/lássál lásson lássunk lássatok lássanak lássam lásd/lássad lássa lássuk lássátok lássák 5. Karikázd be az alábbi szavak jelentését! Helytáll: 1. egy helyben áll 2. derekasan viselkedik Jótáll: 1. szavatol 2. sokáig áll Egyetért: 1. egy dolgot ért meg 2. azonos véleményen van vele Borospohár: 1. borral töltött pohár 2. bor kínálására szolgáló pohár Vajaskifli: 1. vajjal megkent kifli 2. vajjal sütött kifli

6. Húzd alá a helyes változatot! összevissza össze vissza össze-vissza kérvekér kérve kér kérve-kér messzemessze messze messze messze-messze eltudaludni el tud aludni eltud aludni Magyar Labdarúgószövetség Magyar Labdarúgó Szövetség Magyar Labdarúgószövetség sötétrózsaszín sötét rózsaszín sötét-rózsaszín Margithíd Margit híd Margit-híd Adyvers Ady vers Ady-vers jobbnáljobb jobbnál jobb Jobbnál-jobb autópályamatrica autó-pálya matrica autópálya-matrica 7. Javítsd ki a következő mondatok nyelvhelyességi hibáit! Írd le helyesen a mondatokat! a) Azonnal rokonszenvet érzett új padtársával szemben. Azonnal rokonszenvet érzett az új padtársa iránt. b) A gázórák a kert sarkában nyernek elhelyezést. A gázórákat a kert sarkában helyezték el. c) Nem hallottam, mert nagyon el voltam gondolkodva.

Nem hallottam, mert nagyon elgondolkodtam. d) Ebben a helységben tilos a dohányzás! Ebben a helyiségben tilos a dohányzás. e) A munkálatok egyenlőre még tartanak. A munkálatok egyelőre még tartanak.