BÚZASZEM NYUGATI ÓVODA NEVELÉSI ÉV MUNKATERVE 2014/2015

Búzaszem Nyugati Óvoda 4400 Nyíregyháza Búza u. 7-17. TeI.: (42) 512-940 E-maiI: buzaszemovi@gmaii.com OM 033101 BÚZASZEM NYUGATI ÓVODA NEVELÉSI ÉV MUNKATERVE 2014/2015 Összeállította a nevelőtestület jóváhagyásával:..-:x.:: ct-u'0 -' I \~ I Szalainé Benyusz Klára intézményvezető 2014. szeptember

Tartalomjegyzék 1. Az intézménnyel kapcsolatos általános információk... 3 1.1 Intézményi adatok........ 3 2. Személyi feltételek...... 4 2.1.Dolgozói adatok... 4 2.2. Gyermeklétszám alakulása... 6 3. Tárgyife/tételek... 8 4. A nevelési év rendjének meghatározása... 9 Nevelési értekezletek... 9 5. Pedagógiaifeladatok, szakmai munka... 11 5.1. A nevelési év fő feladatai... 11 5.2. Szakmai munkaközösségek... 12 5.3. Munkatervi feladatok ütemezése-programterv intézményi szinten... 13 5.4. Ünnepek, megemlékezés ek, hagyományok... 14 55 S ' l''''''.. ajatos neve esllgenyu csoport... 14 5.6. Integráltan nevelt sajátos nevelési igényű gyermekek... 15 5.7. Magatartás és viselkedés zavaros, valamint tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek fejlesztő terápiája... 15 5.8. Óvodapszichológus éves tevékenységi terve...... 16 6. Ellenőrzések, látogatások terve... 17 6.1. Külső pedagógiai, szakmai ellenőrzés... 17 6.2.Belső ellenőrzési terv... 19 6.3. Pedagógiai tevékenységek ellenőrzésének szempontjai... 20 7. Gyermekvédelmi fe/adatok... 21 8. Gyermekétkeztetésünk... 23 9. Beiskolázás feladatai, továbbképzések, szakmai programok... 24 10. Dokumentációs munka... 25 11. Szülői igényeken alapuló tehetséggondozófoglalkozások tanköteles korú gyermekek számára... 25 12. Kapcsolatrendszer... 26 13.Tárgyifejlesztések,felújítás, karbantartás (tervezett)... 28 Intézményi Minőségirányítási Program... 29 MELLÉKLETEK... 37 2

l. Az intézménnyel kapcsolatos általános információk Az intézmény működési területe - Nyíregyháza város közigazgatási területe Az intézmény neve: Búzaszem Nyugati Óvoda címe: Nyíregyháza, Búza u. 7-17. telefon/fax: 42/512-940 e-mai! cím: buzaszemovi@gmail.com Intézményvezető: Fogadóóra: Szalainé Benyusz Klára Minden hónap első keddje 15 órától előzetes bejelentkezés után Intézményvezető helyettes: Kiss Jánosné Béresné Bede Zsuzsa Rácz Istvánné Óvodatitkár: Az intézmény alapító okirat szerintiférőhelye: Szakács Béláné Paronainé Rácz Gabriella 930 fő Csoportok száma: 31 1.1 Intézményi adatok Búzaszem Nyugati Óvoda Aranykörte Tagintézmény 9 Óvoda Csoport Intézményvezető tagintézményvezető Szalainé Benyusz Klára Kiss Jánosné Béresné Bede Zsuzsanna 8 Keczkó Mihályné Tagintézmény címe Nyíregyháza, Búza u. 7-17. Nyíregyháza, Körte u. 41. e-maii CÍm telefon fax buzaszemovi@gmail.com 512-940 aranykorteovoda@gmail.com 512-929 Városmajori Tagintézmény Gyermekkert Tagintézmény Benczúr téri Telephely 6 Názon Sándorné 4 Méhészné Ignéczi Etelka 4 Rácz Istvánné Nyíregyháza, Városmajor u. 1. Nyíregyháza, Tőke u. 3. Nyíregyháza, Benczúr tér 20. varosmajoriovi@gmail.com gyermekkertovinyhz@gmail.com benczurteriovi@gmail.com 512-946 512-942 512943 3

2. Személyi feltételek A Búzaszem Nyugati Óvoda alkalmazottainak létszáma 106,5 fő, ebből 63 fő óvodapedagógus, 0,5 fő óvodapszichológus, 43 fő pedagógiai munkát segítő. Minden intézményben történik személyi változás 2014 szeptemberétől intézmény Búzaszem Székhely: Benczúr tér: Aranykörte Tagintézmény: Városmajori Tagintézmény: Gyermekkert Tagintézmény: Uj dolgozó Molnárné Győri Barbara Nagyné Bencze Alexandra Varju Tímea - helyettesíti: Sztás Fanni Kelemenné Székely Csillahel yettesíti: Pucsokné Tóth Enikő Szabó Istvánné Soltész Lászlóné Serbán Petra beosztása gyermekfelügyelő dajka óvodapedagógus dajka dajka óvodapedagógus óvodapedagógus 2.1.Dolgozói adatok Óvoda- Ebből: Dajka, Óvoda- Udvaros Óvoda neve pedagógus, Intézményvezető gyennek titkár pszichológus +helyettes felügyelő, Összesen (fő) tagóvoda-vezető ped. asszisztens Búzaszem székhely 19,5 1+2 9+1+1 2 l 33,5 Aranykörte Tagintézmény 16 l 8+1 l 26 Városmajori Tagintézmény 12 l 6+1 19 Gyermekkert Tagintézmény 8 l 4+1 l 14 Benczúr téri Telephely 8 l 4+1 l 14 Összesen 63,5 31+1+5 2 4 106,5 il Megbízási szerződéssel alkalmazott: logopédus, gyógytestnevelő - a speciális csoportban munka- és tűzvédelmi felelős gyógytornász 4

Óvoda pedagógusok képesítése, szak és továbbképzése: Végzettség, képesítés Fő óvodapedagógus 63 gyógypedagógus 2 általános iskolai tanár 3 tanító 2 szakvizsgák o gyógytestnevelő o fej lesztőpedagógus, o tanulási zavarok felismerése, és kezelése o közoktatás vezető o drámapedagógus o egészségfej lesztő-, mentálhigiénikus o gyermek-, ifjúság és családvédelem o kommunikáció és beszédfejlesztő ped. o felsőfokú gyógypedagógiai asszisztens 25 l 7 6 5 3 1 1 1 1 Logopédus az Egységes Pedagógiai Szakszolgálat állományából. Pedagógiai munkát segítők képesítése: Végzettség, képesítés Gyógypedagógiai asszisztens Óvodatitkár Pedagógiai asszisztens Óvodai dajka Udvari munkás Fő 1 2 5 31 4 5

Munkaidő beosztás Az intézményvezető és a helyettesek felváltva tartózkodnak az intézmény épületében a nyitvatartási időben, 8-16 óráig. A tagóvodákban a tagóvoda vezetők és azok megbízott helyettesei is felváltva tartózkodnak az épületben a nyitvatartási idő alatt. Fogadóórát minden hónapban a kijelölt napon tartanak. Az intézmény vezetője és helyettesei, illetve a tagóvodák vezetői gondoskodnak arról, hogy akadályoztatásuk esetén a vezetői feladatokat a megbízott pedagógus lássa el. Az óvodapedagógusok a munkarend szerinti időben dolgoznak. A munkaidő beosztást a tagóvoda vezetők készítik el, az intézményvezető jóváhagyásával lép életbe szeptember Ol-től. Az óvodapedagógusok munkaideje heti 40 óra, melyből heti 32 óra kötelező gyermekcsoportban, a teljes óvodai életet magában foglaló csoportfoglalkozások, tevékenységek szervezésével, irányításával tölteni. A 32 órán felül további legfeljebb heti 4 órában a nevelést előkészítő, azzal összefiiggő egyéb pedagógiai feladatokat végez, továbbá eseti helyettesítés rendelhető el. A nevelőmunkával összefüggő egyéb feladatok végrehajtása óvodán belül és óvodán kívül teljesíthető, a megjelölt rendszerességgel le nem kötött munkaidőként figyelembe vehető időkeretben (4 órában). Az óvodapedagógus napi átfedési idejéből 1 órát a gyermekek egyéni fejlesztésére fordít. Vezetők munkaidő kedvezményei: Búzaszem: Intézményvezető helyettes 20 óra/hét Aranykörte Tagintézmény vezető 22 óra/hét Városmajori Tagintézmény vezető 24 óra/hét Gyermekkert Tagintézmény vezető 24 óra/hét 2.2. Gyermeklétszám alakulása Óvodáinkban évek óta magas a gyermeklétszám. 31 csoportban 758 férőhelyen, szeptemberben 739 fő, év végére 792 fő gyermeket nevelünk. Kis százalékban van jelen nemzeti és etnikai kisebbséghez tartozó gyermek. 6

Gyermeklétszám adatok óvodai szinten 2014. szeptember 30. Óvoda neve Búzaszem székhely Aranykörte Tagintézmény Városmajori Tagintézmény Gyermekkert Tagintézmény Benczúr téri Telephely Összesen Csoportok Száma Férőhelyek száma Beírt gyermek létszám ebből Bejáró HH HHH SNI 9 208 199 O 20 1 6 8 200 189 O 40 13 2 6 150 155 2 26 5 2 4 100 102 4 6 O 1 4 100 94 O 4 2 O 31 758 739 6 96 21 11 Gyermeklétszám alakulása a 2014/2015. nevelési évben csoport szinten Intézmény Csoportok létszáma szept. 30 év vé~e Összesen 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. BNYO Székhelyóvoda 25 26 25 27 23 28 25 27 22 26 25 26 24 25 25 27 5 8 199 220 Aranykörte Tagintézmény 23 23 26 28 23 25 24 24 24 24 25 26 27 27 17 23 189 200 Városmajori Tagintézmény 29 29 29 29 27 28 27 29 24 24 19 29 155 168 Gyermekkert Tagintézmény 29 29 28 28 21 28 24 25 102 110 Benczúr téri Telephely 22 26 21 22 25 26 26 27 94 101 Összesen 739 792 A köznevelésről szóló 2011. CXc. tv., alapján az óvodába, egy csoportba 25 fő a maximálisan felvehető létszám. Az óvodai csoportokat oly módon kell megszervezni, hogy az óvodai csoportba járó gyermekek száma ne lépje túl a maximális létszámot. A fenntartó engedélyével 20%-al nőhet a gyermeklétszám. A csoportok férőhely számát befolyásolja a 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet. 2. sz. mellékiete - A nevelési-oktatási intézmények kötelező (minimális) eszközeiről felszereléseiről, mely szerint az egy gyermekre jutó m 2 -t úgy kell számítani, hogy az két m 2 legyen. 7

3. Tárgyi feltételek A nyár folyamán történt felújítási munkálatok: Intézmény Munka megnevezése Kivitelezési Ár Búzaszem Nyugati Ovoda Beépített szekrények cseréje 5-7 -8.sz. cs. Költségvetésből (Búza út 7-17.) PVC padlóburkolat cseréje a földszinti csoportokban. Benczúr téri Telephely Aranykörte Tagintézmény V árosmaj ori Tagintézmény Gyermekkert Tagintézmény Gyermekmosdó-konyha csőtörés javítás. Babaház felújítása l, 3, 4,5,6,9. sz. csoportok udvarrészein. Radiátorvédők cseréje Konyha lapostető szigetelése. 2. csoport PVC cseréje. Iroda helyiség felújítása l. csoport nyílászáróinak átfestése 5 csoportszoba parkettájának felújítása. Lépcsőfeljáró műkőborítása. Földszinti folyosó emeleti lépcsőforduló burkolása. l mosdóhelység teljes körű felújítása, szennyvízel vezetésének korszerűsítése (bűzelhárítás) nyílászáró csere három csoportban három csoportban laminált parketta csere előtető felújítás fa babaház, fa asztalok, padok készíttetése, korlátok felújítása Járda felújítás Kerítés, udvari játékfestés, csoportszobák, öltözők festése Energetikai felújítás Udvari fajáték telepítése Alapítványi, szülői támogatás egyéb bevétel Kö Itségvetésből Alapítványi, szülői támogatás egyéb bevétel Költségvetésből LEGO pályázat szülői támogatás egyéb bevétel Kö ItségvetésbőI LEGO pályázat szülői támogatás Költségvetésből Provident támogatás KEOP pályázat Alapítványi támogatás A nyári zárva tartás alatt minden intézményben megtörtént a nagytakarítás, karbantartás, tiszta, rendezett, esztétikus környezetben kezdik a gyermekek az idei nevelési évet. 8

4. A nevelési év rendjének meghatározása A nevelési év rendje: 2014. szeptember 01.- 2015. augusztus 31. Az új gyermekekfogadásának időpontja: 2014. szeptember 01. napjától folyamatosan A nyári zárva tartás várható időpontja: Két tumusban történik, időpontját a jegyző határozza meg 2015. február 15. napjáig. Ügyeletet minden gyermek számára biztosítunk. Téli szünet: Két ünnep közötti időben, jegyzői határozat alapján. Ügyeletet városi szinten biztosítunk. Ügyeleti rend: az óvodapedagógusok munkarendjében szerepel Nevelés nélküli munkanapok Az öt igénybe vehető nevelés nélküli munkanapból egyet az ősz folyamán, egyet 2015 júniusában, további hármat szünet idejére tervezünk, melyet továbbképzésre, nevelési értekezletekre, családi nap szervezésre kívánunk felhasználni. Témái - nevelési értekezlet, továbbképzés, csapatépítés. Ezen idő alatt az igénylő szülőknek ügyeletes óvodában biztosítj uk a gyermekek ellátását. Az ügyeletes óvoda kijelöléséről hét nappal az adott időpont előtt tájékoztatjuk a szülőket. Nevelési értekezletek Nevelési évnyitó értekezlet Időpont: 2014. szeptember ll. Helyszín: Búzaszem Nyugati Óvoda Témája: A nevelési év indításával kapcsolatos feladatok, munkaterv elfogadása. Nevelési évzáró értekezlet Időpont: 2015. június 12. Helyszín: Búzaszem Nyugati Óvoda Témája: A nevelési év lezárása, tapasztalatok megbeszélése a következő nevelési év feladatainak kitűzése. NYl1tnapok A nyílt napok: február-március hónapban. Fogadóórák - intézményvezető helyettesek- minden hónap első hétfője - előzetes bejelentkezés után - tagintézmény vezetők- minden hónap első keddje - előzetes bejelentkezés után - óvodapedagógusok-munkarendben megjelölve Szülői értekezletek - augusztus hónapban - a felvételt nyert gyermekek szüleinek tájékoztató (közös) - szeptember hónapban - nevelési év rendje, házirend, napirend, szokások a csoportban - január hónapban - tanköteles korú gyermekek szüleinek (közös) - április-május hónapban - nevelési év értékelése (csoport) 9

Afoglalkozások rendje Az új gyermekek óvodába fogadása, beszoktatása 2014. szeptember Ol-től folyamatosan és fokozatosan történik. A készség- és képességfejlesztő tevékenységeket minden csoportban szeptember Ol-től 2015. május 31-ig tartjuk. A nyári hónapok alatt szabadidős tevékenységet szervezünk a gyermekeknek 2015.08. 31-ig. Az óvodák napirendje Az óvodában a napirendet úgy alakítjuk ki, hogy a szülők - a házirendben meghatározottak szerint - gyermeküket az óvodai tevékenység zavarása nélkül behozhatják, ill. hazavihetik. A szülők délután folyamatosan vihetik haza gyermeküket igényeik szerint. Az intézménynek a szülők írásbeli nyilatkozatát be kell szerezni minden olyan óvodai döntéshez, amelyben a szülőre fizetési kötelezettség hárul: pl. közösen tervezett kirándulások, színházlátogatás szervezése, stb. Az intézménynek a szülők írásbeli nyilatkozatát be kell szerezni ahhoz, hogy gyermekük fényképezés ét igénylik-e, hozzájárulnak-e a szakmai munka dokumentálásához csatolandó tevékenységeket megörökítő fényképezéshez /videó felvételhez, valamint a gyermekükről készült felvételek az intézmény honlapján megjelenhetnek-e? 10

5. Pedagógiai feladatok, szakmai munka 5.1. A nevelési év fő feladatai Az egészségmegőrzés, egészséges életvitel megalapozása, környezettudatos gondolkodás, környezetbarát magatartás formálása. Az udvari szabad játék alkalmával az egészségfejlesztő közös testmozgás lehetőségének biztosítása, mozgáso s j átékok körének bővítése a mindennapok során- mindennapos testnevelés. Az inkluzív nevelés hatékony megvalósítása, hátránycsökkentés, tehetséggondozás, egyéni fejlődés nyomon követése. Új módszerek, eszközök alkalmazása a pedagógiai munka folyamatában. Dajka kompetenciák tudatosítása. A tanfelügyelet, az intézmény külső értékelési rendszerének, mint új szakmai kontrollnak megismerése, nyomon követése, közvetítése a nevelőtestület felé. Zöld óvoda működtetése a kritériumo knak megfelelően. Minősített Referenciaintézmény A Búzaszem Nyugati Óvoda Előminősített referencia intézmény. A feladat-ellátási hely megfelel a referencia - intézményi kritériumnak. A referenciaterületi szempontnak való megfelelés és a "Jó gyakorlatok" értékelése kiváióan megfelelt értéket kapott aminősítésen. "Jó gyakorlataink" működtetése Kompetencia alapú óvodai nevelés a komplexitás jegyében. A társasjátékozás és a kísérletezés személyiségfejlesztő lehetőségei óvodáskorban Óvoda - iskola átmenet - szövegértés, szövegalkotás játékosan. Óvoda - iskola átmenet - a matematikai, logikai kompetencia fejlesztése játékosan. "Szeressük - segítsünk" - integrált nevelés formái az óvodai nevelésben. A "Jó gyakorlatokat" óvodai csoport jainkban működtetjük és az érdeklődő pályázók számára a szerződés szerint bemutat juk. 11

5.2. Szakmai munkaközösségek Óvoda Szakmai munkaközösség Vezető Búzaszem Nyugati Ovoda Környezeti nevelés, Petró Gáborné környezettudatos magatartás formálása Freinet szellemében Érzelmi, erkölcsi Dr Fazekasné Taraczközi kompetenciák alakítása Erzsébet játékkal, vers sel, mesével Aranykörte Tagintézmény. Egészségvédelem- Paczáriné Kürti Erzsébet környezettudatosság. Néphagyomány ápolás Orbán Lászlóné V árosmaj ori Tagintézmény Egészséges életmód alakítása, Hegedűs Mónika a környezettudatos magatartás megalapozása Zenei képességfejlesztés, Huszti Valéria tehetséggondozás az óvodában. Gyermekkert Tagintézmény Környezetünk mennyiségi és Ecsiné Vereb Andrea formai összeruggéseire épülő munkaközösség Benczúr téri telephely Művészeti munkaközösség - Nagy Attiláné Vizuális nevelés Óvodák közötti Egészséges életmódra és Dr. Nagy Attiláné környezettudatos magatartásra nevelés Minőségfejlesztési munkaközösség Rácz Zsoltné A szakmai munkaközösségek részletes terve a mellékletben található. 12

5.3. Munkatervi feladatok ütemezése-programterv intézményi szinten Feladat megnevezése Időpo nt.ja Helyszíne Résztvevők Munkatársi értekezlet Maximális létszám túllépésének engedél yezése augusztus 28. NYMJV Közgyűlés Minden pedagógiai munkát se gítő dolgozó Vezetők, óvodatitkárok Nevelési évnyitó értekezlet szeptember 11. Székhelyintézmény Ovodapedagógusok Maximális létszám túllépésének engedél yezése Vezetői értekezlet Statisztika adatainak feltöltése a KIR rendszerében intézmény közzététel i listáját Pedagógusigazolványok érvényesítése Uj dolgozók regisztrálása a KIR rendszerben Az óvodás gyermek számára oktatási azonosító szám igénylése. Iskolaérettséggel kapcsolatos teendők Félévi (értékelő) értekezlet Jelentkezések regisztrálása a KIR-ben a következő évi minősítő eljárásra Közös munkaközösségek, Teamek Beiskolázással, beóvodázással kapcsolatos feladatok elvégzése. Nevelési évzáró értekezlet szeptember 18. szükség esetég Minden hónap első hétfő óvodánként Székhelyintézmény Vezetők, óvodatitkárok Vezetőség szeptember-október Minden óvoda Vezetők, óvodatitkárok október. 31. Minden óvoda Intézményvezető óvodatitkárok Folyamatos Székhelyintézmény óvodatitkárok Folyamatos Székhelyintézmény Intézményvezető óvodatitkárok szeptember Minden óvoda Ovodatitkárok november-február Minden óvoda vezetők, pedagógusok Minden év január Tagintézmények Minden 10-30 között óvodapedagógus Székhelyintézmény Minden év április 30. Meghatározott munkaközösségi (feladatterv) munkaterv szerint Meghatározott program szerint Intézményvezető Óvodatitkárok A munkaközösség tagjai Team tagok április-május Minden óvoda vezetők, pedagógusok június Székhel yintézmény Minden óvodapedagógus 13

5.4. Ünnepek, megemlékezések, hagyományok Ünnepek, Búzaszem Benczúr téri Aranykörte Városmajori Gyermekkert hagyományok Nyngati Óvoda telephely Tagintézmény Tagintézmény Tagintézmény Gyermekek név- és születésnapja x x x x x Állatok világnapja x x x x x Őszi/szüreti hét x x x x x Mikulás x x x x x Karácsonyvárás, adventi készülődés x x x x x Karácsonyi ünnep x x x x x Egészség hét x x x x x Farsang x x x x x Március 15. x x x x x Víz világnapja x x x x x Nyílt napok x x x x x Húsvét x x x x x Zöldágjárás x Föld napja x x x x x Ovi-csalogató x x x x Pünkösdölés x Anyák napja x x Madarak, fák napja x x x Gyermeknap x x x x x Évzáró, nagyok búcsúja, ovi-hét x x x x x 5.5. Sajátos nevelési igényű csoport A Búzaszem Nyugati Óvoda egy csoportjában sajátos nevelési igényű gyermekeket nevelünk. Az óvoda Alapító okiratában meghatározottak szerint a középsúlyos értelmi fogyatékos és helyváltoztatásra képes mozgássérült gyermekek kerülhetnek a speciális csoportba a Tanulási Képességeket Vizsgáló 1. sz. Szakértői és Rehabilitációs Bizottság szakvéleménye alapján. A sajátos nevelési igényű gyermekek nevelési programja a Búzaszem Nyugati Óvoda helyi nevelési programjának részprogramja. A csoportban alkalmazott speciális fejlesztőtervek a Búzaszem Óvoda munkatervének mellékleteit képezik. 14

5.6. Integráltan nevelt sajátos nevelési igényű gyermekek óvoda fő ok a feii,ióra Búzaszem székhely 1 megkésett beszédfejlődés Lukuczné Szabó Csilla (Göllesz) 6 óra/hét Aranykörte 2 Beszéd és nyelvfejlődés zavara. ellátása folyamatban Tagintézmény Nem meghatározott zavara a beszéd és nyelvfejlődésnek, kevert specifikus Városmajori Tagintézmény Gyermekkert Tagintézmény fej lődési zavar. 2 Egyéb kevert magatartás és ellátása folyamatban emoncionális zavar 1 Erzékszervi fogyatékos-nagyothalló ellátása folyamatban 5.7. Magatartás és viselkedés zavaros, valamint tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek fejlesztő terápiája Egyéni fejlesztő foglakozáson vesz részt minden rászoruló gyermekek. A szűrést gyógypedagógus, logopédus, pszichológus végezik, a fejlesztést szakvizsgázott fejlesztőpedagógusok. A terápia célja: Mintaadással, tanácsadással, fejlesztő terápiával segíteni a nehezen kezelhető gyermekeknél felmerülő nevelési és tanulási problémákat. A fejlesztőpedagógus feladata: A gyermek állapotának feltárása. A szenzomotoros ismeretszerzés lehetőségeinek javítása, a megismerő funkciók fejlődési lemaradásának csökkentése. A figyelem tartósságának terjedelmének növelése. A megfigyelő-képesség fejlesztése. A tanulás tartósságának biztosítása. A taktilis érzékelés fejlesztése, a szenzomotoros koordináció erősítése. A testkép, testfogalom kialakítása. Az egyes érzékelési területek összehangolt működésének fejlesztése. A vesztibuláris rendszer működésének korrigálása. A téri tájékozódás és a mozgás koordináció fejlesztése. Beszédmegértés fejlesztése, szókincsfejlesztés, egyszerű mondataikotás. Ritmus - mozgás, beszéd koordinálása, hallási differenciáló képesség fejlesztése. A gondolkodási funkciók erősítése. Az idői tájékozódás fejlesztése. Afejlesztés ideje: 10-20 perc A fejlesztés formája: egyéni A fejlesztés területei: Mozgásfejlesztés Anyanyelvi fejlesztés Megismerő funkciók fejlesztése Grafopercepció fejlesztése Ovoda fejlesztőpedagógus 2Yermeklétszám Búzaszem székhelyint. Magyar Katalin,Dudicsné B Erika" Vajda Gáborné, Baskiné Majoros Eva 18 fő Petró Gáborné, Kántor Péterné Aranykörte Tagintézmény Alacsné Bősze Ildikó, Keczkó Mihályné Barkóczi Zsuzsa, Kőhegyiné A Csilla, 18 fő Lippainé B Gyöngyi, Pájerné V Katalin V árosmaj ori Tagintézmény Kulcsár Lászlóné, Hegedűs Mónika, 9 fő Bogdány Szilvia Gyermekkert Tagintézmény Dr Nagy Attiláné, Méhészné Ignéczi E. 6 fő 15

5.8. Óvoda pszichológus éves tevékenységi terve Óvodapszichológus: Leskó Zsanett Munkarend: Intézmény Nap Páros hét Páratlan hét Óra Székhely int. hétfő hétfő 8:00-11:00 Aranykörte tagint. szerda 8:00-12:00 Benczúr tér szerda 8:00-12:00 Gyermekkert tagint. csütörtök 8:00-12:00 Városmajori tagint. csütörtök 8:00-12:00 Óvodapszichológusi tevékenységemet folytatva, a 2014/2015-ös nevelési évben a korábbi akhoz hasonlóan gyermekek időbeosztásához alkalmazkodva délelőtti időpontokban leszek jelen az intézményekben. Az elkövetkező nevelési évre a következőket tűzöm ki célul: Továbbra is szeretnék hangsúlyt fektetni a csoportok megismerésére. A csoportmegfigyelések kapcsán képet kaphatok magáról az adott csoportról és egyénileg a gyermekekről is, hogy miként is viselkednek a társaik közt. Emellett az óvodapedagógusok észrevételeire is nagyban támaszkodom. A szülők számára továbbra is lehetőséget biztosítok a személyes konzultációkra. Céljaim között szerepel (a város többi óvodapszichológusaival együtt) az 5 évesek szociális szempontok alapján történő szűrővizsgálata. Ennek alapján láthatóvá válik, hogy mely gyermekek milyen területen igénylik majd a fejlesztéseket. Tervezem ezen foglalkozások nemcsak egyéni, hanem csoportos formában való vezetését is. A korábban megkezdett egyéni foglalkozásokat igény szerint folytatom, figyelmet fordítva a hátrányos helyzetű és a sajátos nevelési igényű gyermekek fejlesztésére, integrációjára. Az Egységes Pedagógiai Szakszolgálatnál más óvodapszichológussal együtt továbbra is megtartjuk megbeszéléseinket, melyek jó alkalmat adnak az együttműködésre, tapasztalatcserére, esetmegbeszélésekre. 16

6. Ellenőrzések, látogatások terve 6.1. Külső pedagógiai, szakmai ellenőrzés Kiemelt intézményvezetői feladat, a pedagógusok, az intézményvezető és az intézmény külső értékelési rendszerének, mint új szakmai kontrollnak megismerése, nyomon követése, közvetítése a nevelőtestület felé. A tanfelügyeleti ellenőrzés célja, hogya nevelési-oktatási intézmények szakmai tevékenységét a pedagógusok munkájának általános pedagógiai szempontok alapján történő értékelésére, az intézményvezetők általános pedagógiai és vezetéselméleti szempontok szerint történő értékelésére és az intézmények saját célj ainak megvalósulására alapozva értékelje, és ezzel az intézmény szakmai fejlődéséhez támogatást adjon. A tanfelügyelet alapelvei Az tanfelügyeleti rendszer figyelembe veszi az érintett pedagógusok, vezetők és intézmények érdekeit. Az ellenőrzés egységes kritériumok szerint, egységes és nyilvános módszerrel történik. A 2014. évi rendkívüli eljárásban - Pedagógus II. besorolásba - engedélyezett óvónők Ssz. óvodapedagógusneve Feladat ellátási hely neve l. Alacsné Bősze Ildikó BNYÓ Aranykörte Tagintézmény 2. Béresné Bede Zsuzsanna Búzaszem Nyugati Óvoda 3. Dr. Nagy Attiláné BNYÓ Gyermekkert Tagintézmény 4. Hegedűs Mónika BNYÓ Városmajori Tagintézmény 5. Huszti Valéria BNYÓ Városmajori Tagintézmény 6. Keczkó Mihályné BNYÓ Aranykörte Tagintézmény 7. Kiss Jánosné Búzaszem Nyugati Óvoda 8. Kőhegyiné Anderkó Csilla BNYÓ Aranykörte Tagintézmény 9. Kulcsár Lászlóné BNYÓ Városmajori Tagintézmény 10. Magyar Katalin Búzaszem Nyugati Óvoda ll. Méhészné Ignéczi Etelka BNYÓ Gyermekkert Tagintézmény 12. Nagymáténé Gődény Ágnes BNYÓ Gyermekkert Tagintézmény 13. Názon Sándorné BNYÓ Városmajori Tagintézmény 14. Petró Gáborné Búzaszem Nyugati Óvoda 15. Szalainé Benyusz Klára Búzaszem Nyugati Óvoda 16. Szepesiné Papp Ágnes BNYÓ Városmajori Tagintézmény 17. Zajácz Lászlóné BNYÓ Gyermekkert Tagintézmény 17

2015. évi minősítő eljárásba bekerült pedagógusok sorszám Óvodapedagógus Elérni kíván fokozat Feladatellátási hely neve 1. Lippai-Nagy Tünde Pedagógus I. BNYÓ Benczúr téri Telephely 2. Tóth Katalin Pedagógus I. BNYÓ Városmajori Tagint. 3. Barkóczi Zsuzsa Pedagógus II. BNYÓ Aranykörte Tagintézmény 4. Rácz Zsoltné Pedagógus II. Búzaszem Nyugati Óvoda 5. Lippainé Battyányi Gyöngyi Pedagógus II. BNYÓ Aranykörte Tagintézmény 18

6.2.Belső ellenőrzési terv Ellenőrzés ideje szeptember október november december, folyamatosan egész évben Ellenőrzés helye valamennyi intézmény valamennyi intézmény valamennyi intézmény valamennyi intézmény Ellenőrzés tartalma Dokumentációk ellenőrzése - Felvételi és mulasztási napló - Csoportnapló -Jelenléti ívek - Szabadság nyilvántartók - Egyéb munkatervek Statisztika adatainak egyeztetése Munkaidő nyilvántartás KIR adatbázis feltöltöttsége Szokás, szabályrendszer Szakmai munkaközösségek tevékenysége Gazdálkodás éves helyzetének áttekintése Dajkák, karbantartók munkájának ellenőrzése A pedagógiai program szerinti haladás, pedagógiai munka ellenőrzése Ellenőrzés módja Dokumentumok ellenőrzése Dokumentumok ellenőrzése Látogatás Munkaközösségi foglalkozáson való részvétel Látogatás Ellenőrzést végzi óvodavezető, ÓV,vez.helyettes, tagóvoda vezető, telephelyfelelős belsőellenőr óvodavezető, óv,vez.helyettes, tagóvoda vezető, telephelyfelelős óvodavezető, óv,vez.helyettes, tagóvoda vezető óvodavezető, óv,vez.helyettes, tagóvoda vezető telephelyfelelős január február február valamennyi intézmény valamennyi intézmény valamennyi intézmény Fejlesztőpedagógusok tevékenysége, integrált nevelés Tankötelesek, iskolaérettség Gyakornokok mentorálásának Munkaidő nyilvántartás Gyermeki mérések Kötelező órán túli tevékenységek Látogatás, Dokumentumok ellenőrzése Látogatás Dokumentumellenőrzés, óvodavezető, óv,vez.helyettes, tagóvoda vezető, telephelyfelelős óvodavezető tagóvoda vezető Min. bizto vezető Partneri elégedettség mérések Kérdőív min.bizt.magteam március április május június július, augusztus valamennyi intézmény valamennyi intézmény valamennyi intézmény valamennyi intézmény tagóvoda valamennyi intézmény Fejlesztő teamek munkája Szakmai munkaközösségek tevékenysége Munkaidő nyilvántartás Tűz- és munkavédelmi jegyzőkönyvek vizsgálata. Gyermeki mérések eredményei-egyéni fejlődés nyomon követése Munkaidő nyilvántartás Csoportnaplók, éves értékelések Beszerzési igények, felújítási, takarítás i munkálatok egyeztetése, ellenőrzése. A nevelési év kezdetére, a nyári karbantartási munkálatok, nagytakarítás elvégzésének Dokumentumellenőrzés, beszámoló Dokumentumok ellenőrzése ellenőrzés, Dokumentumellenőrzés Megbeszélés Dokumentumellenőrzés Dokumentumok ellenőrzése Megbeszélés óvodavezető tagóvodavezető óvodavezető, óv,vez.helyettes, tagóvoda vezető, telephelyfelelős óvodavezető tagóv. yez Min. bizto vezető óvodavezető, óv,vez.helyettes, tagóvoda vezető, óvodavezető óv,vez.helyettes, tagóvoda vezető, telephelyfelelős ellenőrzése 19

6.3. ~ Ped 'k,enyse,!!ek ell k to o Neveléssel kapcsolatos Ovodán kívüli Minöségfejlesztés Pedagógiai attitűdök, tevékenységek tevékenységek és módszerek, eljárások kapcsolatrendszerek Óvoda-iskola Szociális érzékenység Csoportban a szokás Kirándulások Gyermekvédelmi és szabályrendszer szervezése, színvonala kapcsolatának erősítése Egyéb tevékenység kialakítása a Empátia Gyógypedagógiai nevelőmunka Közművelődési Gyermeki szokás tevékenység ellenőrzése intézmények szabál yrendszer Pozitív bánásmód Beóvodázás (HHH programkínálatának alakulása gyermekek és 5 évesek Tervezőmunka kihasználása (Múzeum, Egyéni fej lesztés felkutatása ellenőrzése színház, könyvtár) Mérések, A HHH gyermekek megfigyelések, Életkori sajátosságok egyenlő arányú Eszközök kiválasztása, Sportlétesítmények elemzések, értékelések figyelembe vétele elosztása a tagóvodák gazdagsága, esztétikája kihasználása, között sportversenyeken való Belső szabályzatok Szülői problémák Házirend betartása és Rendezvények, részvétel (uszoda, megléte kezelése. betartatása ünnepélyek színvonala sportcsarnok) Együttműködés a Továbbképzéseken szülői szervezettel részvétel, az ismeretek Óvodai Közös család-óvoda továbbadása tehetséggondozó program szervezése Munkaközösségek, foglalkozások szakmai csoportok színvonala Szakmai, pedagógiai feladatok és szakmai dokumentáció vezetése működése és együttműködése 20

7. Gyermekvédelmi feladatok Intézményvezető Gyermekvédelmi felelős Tagóvoda-vezető Ovodapedagógus Dokumentum Altalános Óvodai felvétel a tagóvodák ellenőrzi az óvoda a gyermekek gyermekvédelmi előkésztése: gyermekvédelmi gyermekvédelmi megfigyelése, a nyilvántartások feladatok ötévesek és a munkáj ának segítése, tevékenység ét csoport szociálisan intézményi szintű az óvoda körzetében feltérképezése hátrányos helyzetű koordinálása lakó ötévesek nevelési év csoportnapló gyermekek családlátogatásokba felkutatását kezdetekor a felkutatása bekapcsolódik megszervezi, gyermekek törvénymódosítások a szülők tájékoztatása fejlettségének gyermekvédelmi esetén helyi az intézményben tájékoztatás gyermekvédelmi napló megszervezése feladatot ellátók gyermekvédelmi személyéről, fogadó munka intézményi óráikról családlátogatás, szintű irányítása, szülők és pedagógusok részére fogadóórák ellenőrzése, tagóvodák beszámoltatása kapcsolattartás a külső partnerekkel adatszolgáltatás intézmény képviselete az intézmény gyermekvédelmi munkájának értékelése szülők tájékoztatása a szociális egészségmegőrző előadások szervezése értékeli a helyi gyermekvédelmi munkát operatív feladatok végzése az ellátott feladatok nagyságára tekintettel, a tagóvodák igényei szerint szakemberekkel folyamatosan védőnővel kapcsolatot tart a szociálisan hátrányos helyzetben élő családok gyermekeinek három éves korban történő óvodáztatása érdekében ellenőrzi a házirend és az óvoda óvóvédő rendszerének betartását, szükség esetén haladéktalanul intézkedik gondoskodik az óvoda-család hatékony együttműködéséről, megfelelően tájékoztatást nyújt az egészségük, testi épségük védelmére vonatkozó szabályokról, aminek tényét és tartalmát dokumentálja családlátogatások szervezése szülői értekezletek tartása egyéni bánásmód elvének érvényesítésével, szükség esetén fej lesztési terv készítése, szülőértekezletek dokumentálása jelenléti ívek jegyzőkönyvek 21

támogatások konzultál az esélyegyenlőség folyamatos igénylésének értékelést, biztosításáról vezetése rendjéről beszámolót készít ellenőrzi a gyermeki a gyermeknél belső jelzőrendszer gyermekvédelmi jogok jelentkező működtetése munkaterv készítése érvényesülését, a problémák különösen indokolt belső jelzések szülők esetében a esetben hatósági ki vizsgálása táj ékoztatásának szülőkkel intézkedés gyermekvédelmi rendjét fogadóóra kezdeményezése értekezletek szervezése külső jelzés kezdeményezése, küldése és folyamatos kapcsolattartás a Gyermekjóléti Központtal Családgondozókkal együttműködés esetmegbeszélésekkel atagóvodák munkájának segítése családlátogatás végzése a jelzőrendszeri kerekasztal megbeszéléseken részt vétel az óvodák védőnőivel kapcsolata folyamatos la részletes gyermekvédelmi tervet az óvodák éves munkaterve tartalmazza. Közös rendezvényeket segítő programokat szervez jóllátható helyen közzéteszi a gyermekvédelmi feladatot ellátó intézmények címét gyermekvédelmi tevékenység támogatására rendszeres, illetve rendkí vüli esetben egészségügyi szűrővizsgálat szervezése kezdeményezése, szükség esetén tagóvoda-vezető és gyermekvédelmi megbízott bevonása 22

8. Gyermekétkeztetésünk A Búzaszem Nyugati Óvoda minden intézményében a gyermekétkeztetést a SODEXO KFT látja el. Partnerkapcsolatunkjó, me ly a minőségi munkavégzést is segíti. Feladatunk: A jó partnerkapcsolat megőrzése a gyermekek jobb ellátása érdekében. Az étkezés jó színvonalának megőrzése, közös törekvés az egészséges gyermekétkeztetés formálásában, az ételek kedveltségének visszajelzésében partneri együttműködés kialakítása. A sérült edények, eszközök pótlása folyamatos legyen egész évben. Az egyéni érzékenységben szenvedő gyermekek speciális ellátása, étkeztetése (tej, tojás, liszt érzékeny, illetve a speciális csoportba járó gyermekek) A felnőtt étkezés jó színvonaion való ellátása. 23

9. Beiskolázás feladatai, továbbképzések, szakmai programok Feladat: Beiskolázási terv aktualizálása, források megteremtése a képzésekhez. A pedagógus életpályamodell további fokozatainak eléréséhez elengedhetetlen a szakvizsga megszerzése a fiatal kolléganők számára. Belső továbbképzéseink: Egymástól való tanulás belső hospitálás okkal Munkaközösségi foglalkozások Pályázati lehetőségek keresése: civil pályázatok Tervezett képzéseken való részvétel: Intézmény Ovodapedagógus A képzés megnevezése A képzés helye ci Költség Búzaszem Dudicsné B.Erika Fejlesztő és Debreceni 140.000Ftlfélév Nyugati Óvoda differenciáló Egyetem 90.000 Ft önköltség székhely szakvizsga l.félév Gyermeknevelési 50.000 Ft intézményi Rozgonyiné Fejlesztő és és Felnőttképzési M. Annamária differenciáló Kar szakvizsga l.félév Debreceni Egy. 140.000Ftlfélév Aranykörte Tagintézmény Dr Fazekasné Taraczközi E Hankószky E Barkóczi Zsuzsa Pájerné Veleczki K Csobánné Dér A. néptánc "szakmai továbbképzés" néptánc "szakmai továbbképzés" Gyermeknevelési és Felnőttkép. Kar Nyíregyháza Szabolcs Tánccentrum Szabolcs Tánccentrum 90.000 Ft önköltség 50.000 Ft intézményi ingyenes ingyenes Városmajori Babidorics A. Zene szeretetére Nyíregyháza 75.000 Ft Tagintézmény nevelés, zenei tehetséggondozás Gyermekkert Tagintézmény Tóth Katalin Csorbáné Nagy A. Szilágyi Csabáné Néptánc Tervezi: Mozgásfejlesztés "Igy tedd rá!" Ünnepek a néphagyományban. Szabolcs Tánccentrum Nyíregyháza Nyíregyháza ingyenes önköltség 35.000 Ft 24

10. Dokumentációs munka Csoportok dokumentációi Kötelezően vezetett szakmai, tanügy igazgatási dokumentációk a 20/2012. (VIII 31.) EMMI rendelet (90 és 91 ) - a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról - alapján: 1. előjegyzési napló 2. felvételi mulasztási napló, 3. csoportnapló (óvodák sajátosságai megjelenhetnek) 4. a gyermekek fejlődését nyomon követő dokumentáció 5. óvodai szakvélemény A dokumentumok vezetése egységesen egyértelmű jelzésekkel, pontos adatokkal, esztétikus külalakkal, a Pedagógiai programban közösen elfogadott megállapodás szerint történik. 11. Szülői igényeken alapuló tehetséggondozó foglalkozások tanköteles korú gyermekek számára. Ovoda Búzaszem Nyugati Ovoda Aranykörte Tagintézmény Városmajori Tagintézmény Gyermekkert Tagintézmény Benczúr tér telephely Szolgáltatás Angol, Néptánc, Gyermektorna, Sakk Kézműves foglalkozás Zeneovi, Furulya Ovi-foci, Hittan Kézműves, Gyermektorna Zenés torna, Furulya Angol, Játékos foci, Hittan Úszás, Sakk Angol, Játékos foci Manuális műhely, Néptánc, Hittan Úszás, Sakk, Néptánc Angol, Zenés torna, Zene óvoda Játékos foci, Hittan 25

12. Kapcsolatrendszer Az eredményes partner központú együttműködés során az óvoda arra törekszik, hogy megismerje a közvetlen partnereink igényeit, elvárásait, és az óvoda alapelveit, céljait, feladatait összehangolja az együttműködés érdekében. A partner központú óvodai nevelés alapvető feltétele, hogy a gyermekekkel, a szülőkkel és a társintézményekkel jó kapcsolat alakuljon ki. Ennek érdekében az óvoda meghatározza a kapcsolattartás, az együttműködés lehetséges módjait, formáit. Az intézmények közötti kapcsolattartás Az óvodavezető és a tagóvoda-, telephely vezető a rendszeresített megbeszéléseken kívül közvetlen telefon - és e-maii kapcsolatban állnak egymással. A tagóvodák-, telephely vezetői részt vesznek (minden hónap első hétfőjén) rendszeresen tartott vezetői értekezleteken, ez alkalommal beszámolnak a tagintézményekben, telephelyen folyó munkáról, illetve meghallgatják a szükséges információkat, megbeszélik a következő időszak feladatait. Az értekezletek közötti időszakban felmerülő, a tagintézményben folyó munka közvetlen irányításához szükséges szakmai és egyéb információkat az óvodavezető soron kívül, közvetlenül is megadja. A tagóvoda-, telephely vezető a rendkívüli eseményeket azonnal jelenti telefonon, e-mailben. Az óvodavezetőt meg kell hívni a tagóvodában tartott értekezletekre, ezen kívül ellenőrzési terve alapján vagy szükség szerint esetenként látogatja a tagóvodát. Az óvodavezető és a tagóvoda vezető, telephelyfelelős együttesen felelnek azért, hogy a tagóvoda pedagógusait, illetve a gyermekeit és a szülőket érintő információk időben eljussanak a tagóvodához, illetve az intézmény vezetőjéhez, és azokat az érintettek megismerj ék. A csa l'd' a es az ovo dae n'u tt mu "k d" o esene k~ ormai Együttm űködési forma Gy Sz P Gyakoriság Fejlesztési lehetőségek Szülői értekezlet X X Évente 4 Fogadóóra X X Előzetes időpont egyeztetése igény szerint Szülők tevékeny bevonása a szülői értekezletek folyamatába - drámajáték, adott téma megvitatása, szakemberek meghívása Szülő-óvoda nevelési helyzetek megoldása Családlátogatás X X X Évente l az új gyermekeknél, illetve probléma esetén szükség szerint Az óvodapedagógus a család szokásait figyelembe véve valósítja meg Befogadás X X X Felvételtől ruggően Előzetes nyíltnapok Nyílt napok Közös rendezvények, ünnepek X X X X Évente 3-4 nap X X Alkalomszerű Szülőkkel közös tevékenységek Együttnevelés, partnerkapcsolat erősítése 26

Intézményen kívüli kapcsolatok Partnerek Kapcsolattartás Kapcsolattartás Időpont módja felelőse Látogatás az intézményvezető, esetenként intézményekbe helyettes tagintézmény vezető, BöJcsődék telephelyfelelős Altalános iskolák Látogatás az intézményekbe, közös programok intézményvezető, helyettes tagintézmény vezető, telephelyfelelős évente Önkormányzat Megbeszélések, intézményvezető esetenként (fenntartó) beszámolók Közművelődési Rendezvények intézményvezető, esetenként intézmények helyettes tagintézmény vezető, telephelyfelelős Egészségügyi Vizsgálatok, intézményvezető, esetenként intézmények tájékoztatások, helyettes tag intézmény vezető, telephelyfelelős Szakmai szolgáltatók Továbbképzések, szakmai előadások intézményvezető, helyettes tagintézmény vezető, telephelyfelelős esetenként Szakszolgálatok Gyermekvizsgálatok intézményvezető, esetenként Szakvéleményekkel helyettes megbeszélések tagintézmény vezető, telephelyfelelős Gyermekjóléti Szolgálat Megbeszélések, jelentések, beszámolók intézményvezető, helyettes tagintézmény vezető, telephelyfelelős, gyermekvédelmi felelős esetenként 27

l3.tárgyi fejlesztések, felújítás, karbantartás (tervezett) Intézmény Munka megnevezése Kivitelezés Búzaszem A konyha teljes felújítása (csőcsere, csempézés). Kö ItségvetésbőI székhelyintézmény Hátsó közlekedő járda balesetmentesítése, felújítása. PVC csere II. ütemben az emeleti csoportokban Mosókonyha korszerűsítése, ételszállító lift beszerelése. Alapítványi, A gyermekekjátszóudvarának korszerűsítése szülői támogatás Szakmai eszköztár bővítése egyéb bevétel Textíliák, sportszerek, játékok beszerzése Aranykörte Udvari játékok folyamatos felújítása, újabb Költségvetésből Tagintézmény beszerzés. A gyermek fürdőszobáiban a tönkrement fa térelválasztók cseréje. 1 db beépített szekrény beszerzése a foglalkoztatóba. Hátsó kijárati rész burkolása padlólappal, a térel választók átalakítása. Hátsó kijárat térburkolatának felújítása. U dvari garázs korszerűsítése. Városmajori Nyílászárók cseréjének folytatása, egy Költségvetésből Tagintézmény csoportszobában és egy raktárhelységben. Esőcsatorna felújítása. Kerítés beton aljzatánakjavítása. Játékok beszerzése. Radiátorvédők cseréje. Szakmai eszköztár bővítése. Fektető tárolók felújítása. Városmajori Óvodáért Alapítvány -1 % Szülői támogatás Gyermekkert Játékeszközök bővítése. Költségvetésből Tagintézmény Gyermeköltözők, folyosók PVC cseréje. Gyermekasztalok cseréje Benczúr tér Úszásoktatás támogatása Kirándulás az állatparkba Vizuális eszközök beszerzése Bábszínház, kirándulások A konyha épületének külső felújítása A bejárati ajtók és nyílászárók további cseréje. Akadálymentes rámpa fülé esővédő tető szerelése. Csoportszobák, öltözők, mosdók, terasz festése. A hosszú bejáró térkövezése. A külső lépcsők felújítása. Az udvari játékeszközök cseréje. Vizuális eszközök pótlása Gyermekkert Alapítvány -1% Szülői támogatás Költségvetésből Alapítványi, szülői támogatással 28

Búzaszem Nyugati Óvoda 4400 Nyíregyháza Búza u. 7-17. Tel.: (42) 512-940 E-maii: buzaszemovi@gmail.com Intézményi Minőségirányítási Program működtetése 2014/2015. Készítette: A minöségbiztosítási magteam 2014. szeptember 29

Búzaszem Nyugati Ovoda Intézményi Minőségirányítási Program Búzaszem Nyugati Ovoda 4400 Nyíregyháza Működtetése 4400 Nyíregyháza Búza u. 7-17.sz. 2014/2015. Búza u. 7-17. Tel./fax: 42/512-940 Minöségbiztosítási magteamvezetö: Béresné Bede Zsuzsa, Rácz Zsoltné I Minöségbiztosítási team: Dudicsné Bakti Erika, Márton Anikó INTÉZKEDÉSI TERV 2014/2015. nevelési évre CÉL A cél eléréséhez vezető cselekvési sor (feladatok) Humán erőforrás (érintettek köre, felelősök) Sikerkritérium, elvárt eredmény Problémás területek, kritikus pontok Tárgyi erőforrás (eszközköltség) A babaszobai játék kedveltebbé tétele a gyermekek körébe 1.Elményszerzési lehetőségek bővítése: vásárlások piacon, boltban, látogatás az orvosi rendelőbe, gyógyszertárba, babaflirdetés, mosogatás. Salátakészítés, teafőzés, sütőtöksütés, süteménysütés, receptgyűjtemény készítés. 2.Szerepjátékok gazdagítása, bővítése, összekapcsolása: piacos, virágboltos, zöldséges, szakács, kirándulás a babákkal, vendégséges, orvosos. Az óvoda dolgozói: óvodapedagógusok dajkák A gyermekek szívesen játszanak a babaszobában, nő a gyermeki elégedettség. A gyermekek - kisfiúk - más Játék tevékenységet választanak, "fiúsat". Az előítéletek már ebben az életkorban jelen vannak. Kiegészítő eszközök beszerzése: edények, textíliák. Sütés-főzéshez nyersanyagok. I 3.Szokások, szabályok kialakítása: felnőtt példaadással érdeklődő, egymásra figyelő magatartás, az együtt játszás örömének megéreztetése. Baráti kapcsolatok erősítése. - ------ -- - - --- 30

A délutáni pihenési idő gyermek központúbbá tétele. 1.A pihenés előtti feltételrendszer megteremtése: tisztaság. szellőztetés, nyugodt légkör, "alvóka" engedélyezése. 2.Nyugalmat teremtő tevékenységek biztosítása: mese, óvónői ének, halkzene, simogatás. A csoportban dolgozó dajka, óvónők A szülők meg-értik, hogy az óvodás gyermeknek délután pihenésre van szüksége. Egyes szülőket nehéz meggyőzn i az otthoni szokásrendszer változtatásáról. Mesekönyvek, CD lemezek _.. - -- - - -- 3.A pihenés fontosságának tudatosítása a szülők körében: egyéni beszélgetések során, fogadóórán, családlátogatáson, pedagógiai, pszichológiai témájú cikkek elhelyezése a faliújságon. l. Az aulában lévő információs tábla és a csoport faliújságok kellő időben, aktuális, pontos tájékoztatást adjanak aszülőknek. A gyermekmunkák kiállítása legyen változatos, tükrözze az aktualitásokat. 2.A családlátogatások, fogadóórák, szülői értekezletek, egyéni beszélgetések fontosságának tudatosítása a szülők és dolgozók körében. 3.Meghívókkal, a gyermekek által készített egyéni kártyákkal és szóban is invitáljuk a szülőkkel az óvodai rendezvényekre. (Nyíltnapok, ünnepségek, kirándulások, kis~ös sütés-főzés, mesélés stb.) Felelősök csoport faliújságok óvodapedagógusok információs tábla: Vajda Gáborné gyermekmunkák aula, folyosók: Tóth Tiborné Rozgonyiné M.A. A szülők időben tájékozódnak a gyermekeiket érintő információról. A szülők munkahelyi elfoglaltságaik miatt ritkán tudnak részt venni az óvodai rendezvényeken A meglévő információs táblák, faliújságok. I 31

Búzaszem Nyugati Óvoda Intézményi Minőségirányítási Program 4400 Nyíregyháza Működtetése Búza u. 7-17.sz. 2014/2015. Tel./fax: 42/512-940 Búzaszem Nyugati Óvoda Benczúr téri Telephely 4400 Nyíregyháza Benczúr tér 20. Minöségbiztosítási magteamvezetö: Béresné Bede Zsuzsa, Rácz Zsoltné Minöségbiztosítási team: Rácz Istvánné CÉL A cél eléréséhez vezető cselekvési sor (feladatok) INTÉZKEDÉSI TERV 2014/2015. nevelési évre I Humán erőforrás (érintettek köre, felelősök) Sikerkritérium, elvárt eredmény Problémás területek, kritikus pontok Tárgyi erőforrás (eszközköltség) Az asztali játék Közös játék agyerekekkel. Nevelőtestület. A folyamatos játékcsere A kor szellemének I válj on vonzóbbá a Egyszerre ne legyen az azonos játékokból során a gyermekek megfelelő játékok gyerekek számára. nagyon sok a polcon. A játékok folyamatos cseréje: szekrénybe tevés, majd néhány hét után újból szívesebben kezdeményeznek asztali játékot. felkutatása. elővesszük. Az óvoda A dajkák, udvaros - igény szerint - egy Dajkák, udvaros, A szülők és dolgozók Az udvaros csak Megfelelő tisztaságának, nap többször is takarítsanak. nevelőtestület. legyenek elégedettek az 3 napot dolgozik munkaeszközök esztétikumának Külső - belső dekoráció folyamatos óvoda tisztaságával. óvodánkban. szükségessége. javítása. frissítése. Stresszmentes munkahelyi légkör teremtése, mely elengedhetetlen a hatékony munkavégzéshez. A munkakörülmények javítása. Stabil életpályamodell. Ovodapedagógusok, minden alkalmazott Technikai dolgozók bérének rendezése. 32

Búzaszem Nyugati Ovoda Intézményi Minőségirányítási Program 4400 Nyíregyháza Működtetése Búza u. 7-17.sz. 2014/2015 Tel./fax: 42/512-940 Minőségbiztosítási magteam vezető: Béresné Bede Zsuzsa, Rácz Zsoltné Minőségbiztosítási magteam: Keczkó Mihályné INTEZKEDESI TERV 2014/2015. nevelési évre Humán erőforrás (érintettek köre, CÉL A szülőknek az óvodapedagógusokkal való kapcsolata legyen hatékonyabb. Az együttműködés pozitívabb megítélést kapjon A cél eléréséhez vezető cselekvési sor (feladatok) A családok szükségleteihez, eltérő igényeihez igazodó kapcsolattartási stratégia alkalmazása. A szülők életvitelének elvárásának alaposabb megismerése Informális és formális kapcsolattartási formák céltudatosabb kihasználása. Az információk pontos, időben történő átadása a gyermekek egyéni fejlődésének tapintatos közlése, a fejlesztési lehetőségek közös keresése. Aktívan vonjuk be és tegyük motiváltabbá a szülőket a közös rendezvényekben, programokban való részvételre. felelősök) Vezetés, pedagógusok, szülők Vezetés, pedagógusok, szülők, szakemberek pedagógiai munkát segítők óvodapedagógus szülő, pedagógiai munkát segítők, gyermekek Sikerkritérium, elvárt eredmény A szülők elégedettsége, megítélése a kapcsolattartás terén emelkedik 95 % - 97% os, pozitívabb lesz. A személyre szólóbb, közvetlenebb, informá-ció átadás segítő, támo-gató attitűd hatására a szülők jobban megis-mehetik a nevelőmunkán kat, egymást, reáli-sabban látják és követ-hetik a gyermekük fej-lődését, felelősségük erősödik. Több olyan tartalmas program szervezése amelyben a szülők gyermekük érdekében bekapcsolódnak Aranykörte Tagintézmény 4400 Nyíregyháza Körte u 4l. Problémás területek, kritikus pontok A szülők úgy gondolják az óvodapedagógusok a kapcsoiattartás terén legyenek kezdeményezőbbek, aktívabbak. A szülő egyéniségéből adódóan több, vagy kevesebb információt igényel..a közös felelősségteljes együttműködés lehetőségei. Több szülő kerüli a közös rendezvényen való részvételt. Tárgyi erőforrás (eszközköltség) nem igényel Irodatechnikai eszközök, papír, plakát, szórólap, kérdőív 30.000. A rendezvény költsége, szükséges eszközök pl. barkácsoláshoz. - 33

Búzaszem Nyugati Ovoda Intézményi Minőségirányítási Program 4400 Nyíregyháza Működtetése Búza ll. 7-17.sz. 2014/2015 Tel./fax: 42/512-940 Béresné Bede Zsuzsa, Rácz Zsoltné Keczkó Mihályné Minőségbiztosítási magteam vezető: Minőségbiztosítási magteam: Aranykörte Tagintézmény 4400 Nyíregyháza Körte II 4l. INTÉZKEDÉSI TERV 2014/2015. nevelési évre CÉL A babaszobaijáték és a pihenés megkedveltetése által a gyermekek egészséges, sokoldalú fejlődésének elősegítése. A cél eléréséhez vezető cselekvési sor (feladatok) A babaszobai játékot és a pihenést nem kedvelő gyermekeknél az okok feltárása, egyéni beszélgetés, együtt játszás, bábozás során. A szülők meggyőzése, a szerepjáték, pihenés fontosságáról. Humán erőforrás (érintettek köre, felelősök) gyermekek pedagógusok, szülők tagintézmény vezető Sikerkritérium, elvárt eredmény Az oko k feltárása, a feltételek javítása segít a tevékenységek megkedveltetésében. Több gyermekek kapcsolódik be a babaszobai, családi - "szabad" játékba, elégedettségük javul. Felismerik a pihenés és az egészséges fejlődés kölcsönhatását. Problémás területek, kritikus pontok A gyermekek egy része nem kedveli a babaszobai játékot, és a pihenést. Tapasztalatok, és egészséges életszemlélet hiánya. Tárgyi erőforrás (eszközköitség) félkész és kész játékok csoportonként 10000 Ft A gyermeki elégedettség növelése. Példaadás, együtt játszás személyes pozitív ráhatások, a feltételek megújításával, motiváló környezet. óvodapedagógusok dajkák, gyermekek, szülők, Pozitív játékélmények serkentőleg hatnak a tevékenységek megkedvelésére. A családból kevés és hiányos tapasztalattal érkeznek a gyerekek. Téves előítéletek. Pihenésre hangoló környezeti feltételek, levegő csere, alvás hangulatához illő mese, egyéni szükségletek szerint. "alvóka" kényelmes ágynemű, ágyhuzat. gyermekek pedagógusok, szülők tagintézmény vezető A pozitív környezeti feltételek a személyes gondoskodás, alvás szükséglet figyelembe vétele hatékonnyá válik a pihenés megkedveltetésében. A gyermek pszichés állapotának figyelmen kívül hagyása ágyhuzatok pótlása csoportonként 20000.-Ft 34

Búzaszem Nyugati Ovoda Intézményi Minőségirányítási Program 4400 Nyíregyháza Működtetése Búza u. 7-17.sz. 2014/2015. Minőségbiztosítási magteamvezető: Béresné Bede Zsuzsa, Rácz Zsoltné Minőségbiztosítási team: Szepesiné Papp Ágnes, Názon Sándorné, Hegedűs Mónika Búzaszem Nyugati Ovoda Városmajori Tagintézménye 4400 Nyíregyháza, Városmajor út 1. Cél A szerepjátékok közül a babaszobai játék válj on vonzóbbá, kedveltebbé a gyermekek körében. A cél eléréséhez vezető cselekvési sor(feladatok) Ötletgyűjtéssel, élményekkel vásárolt és készített eszközökkel az óvodai dolgozók és a szülők pozitív hozzáállásával a babaszobai játék élményszerűbbé tétele. INTÉZKEDÉSI TERV 2014/2015. nevelési évre Humán erőforrás Sikerkritérium, elvárt (érintettek köre, eredmény felelősök) Magteam tagok Óvodapedagógusok Dajkák A babaszobai játék a gyermekek körében kedveltebbé élményszerűbbé válik. Tudatos tervezés Ovodapedagógusok Tudatosabb tervezéssel élményszerűbb tapasztalatszerzés. Problémás területek, kritikus pontok Nem szívesen játszanak a gyermekek babaszobai játékot. Tudatos tervezés hiánya Tárgyi erőforrás (eszközköltség) A babaszobai játékot elősegítő eszközök. Csoportnapló I Szokás és szabályrendszer egységes értelmezése csoportszinten Elményszerzés biztosítása: bolt, piac, posta Megfelelő hely, idő biztosítása. Eszközök bővítése, készítése: Magteam tagok Óvodapedagógusok Dajkák Ovodapedagógusok,gyerekek Szülők Ovónők dajkák, szülők, gyerm. Óvónők, dajkák, gyerekek Megváltozik a dolgozók szemlélete Tapasztalat útján gazdagabb ismeretszerzés. Nyugodtabb játék Újabb eszközökkel bővül a szerepjáték. Egységes szokásrendszer hiánya. Elmény, tapasztalt hiánya Hely, idő hiánya. Eszközök választékának hiánya Csoportnapló vásárlás költsége: 500Ft/csoport. Szülői szemlélet befolyásolása Óvónők, szülők Szülői szemlélet megváltozása. Közömbös szülői szemlélet Mérési értékelési mód. A gyermeki elégedettség mérése. Gyermekek A gyermeki elégedettség magasabb %-ra emelkedjék. Mérési eszköz, módszer: képsor 35