Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar. Doktori (PhD.) értekezés tézisei

Hasonló dokumentumok
Eötvös Loránd University Faculty of Arts. Theses of Doctoral (PhD.) Dissertation

Fiatal Filozófusok Konferenciája 7.

Középfokú C típusú állami nyelvvizsga Alapfokú C típusú állami nyelvvizsga

Téma- és paradigmaválasztási dilemmák a 21. századi filozófiában

Schwendtner Tibor Publikációs lista. 1. Heidegger tudományfelfogása, Gond, Osiris, Budapest, Horror Metaphysicae, 2000, 228. o.

Oktatói önéletrajz dr. Veszelszki Ágnes

A MAGYAR FILOZÓFIAI TÁRSASÁG, AZ SZTE BTK FILOZÓFIA TANSZÉK, AZ SZTE KLEBELSBERG KÖNYVTÁR TÁRSADALOMELMÉLETI GYŰJTEMÉNY

magyar nyelv és irodalom - francia nyelv és irodalom szakos középiskolai tanár, 1982, Kossuth Lajos Tudományegyetem, Debrecen

Dr. Halász László az MTA doktora, tudományos tanácsadó

DOKTORI DISSZERTÁCIÓ

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Böhm Gábor szakmai önéletrajza

Szakmai kompetenciák. Transzverzális. kompetenciák. 7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján)

Művészeti kommunikáció. alapkérdések, avagy miért élnek sokáig a művészetfilozófusok? Művészeti kommunikáció 2008 tavasz

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Név: Modernkori Oroszország és Szovjetunió Történeti Kutatócsoport MOSZT. Rövidítésének jelentése: Híd

A magyarságtudományok önértelmezései A doktoriskolák II. nemzetközi konferenciája. Rendező: Nemzetközi Magyarságtudományi Társaság

PÁLYÁZATI ADATLAP intézetvezetői, tanszékvezetői, tanszékcsoport-vezetői tisztség betöltésére

DR. BUJALOS ISTVÁN SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

Tóth József helye a magyar földrajz Pantheonjában. A geográfus útjai Tóth József Emlékkonferencia, Pécs, Kocsis Károly

Szakmai önéletrajz. Végzettség: 2002 PhD (ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola) 1980 ELTE Bölcsészettudományi kar könyvtármagyar

2007. szeptemberétől

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A TANTÁRGY ADATLAPJA

FILOZÓFIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

Dr. Kormos József. Végzettség(ek): Kandó Kálmán Villamosipari Műszaki Főiskola. Eötvös Lóránd Tudományegyetem BTK. Pázmány Péter Katolikus Egyetem HTK

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

TUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA

Időpont: csütörtök 12:00-13:30 Helyszín: Kazy 314-es terem

DR. PÓLIK JÓZSEF SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

Mekis D. János szakmai önéletrajza

Dr. Kozák Imre ME, professor emeritus (Kontinuummechanika)

REFORMPEDAGÓGIA ÉS ÉLETREFORM ELMÉLETI MEGKÖZELÍTÉSEK, ÚJ KUTATÁSI EREDMÉNYEK

PESTI BÖLCSÉSZ AKADÉMIA

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

A 19. és 20. század eleji kulturológia fejlődési tendenciái és irányzatai

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

E GY L a f v sz Filozófiatörténet 1 1 v 2 2

FILOZÓFIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

Meghívó. Helyszín: Kecskeméti Kulturális és Konferencia Központ (Deák tér 1.) Dr. Zombor Gábor polgármester (Kecskemét MJV Önkormányzata)

Bessenyei Márta: A szeretet perspektívái Boros Gábor: A szeretet/szerelem filozófiája 1

különbség FILOZÓFIAI FOLYÓIRAT XVI. évf. / 1. szám 2016 március Felelős szerkesztő: Pavlovits Tamás

I. KÖRLEVÉL. VIII. Országos Turisztikai Konferenciát.

Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

Szalay Gábor 4363 ÉV KULTÚRKINCSE. irodalom, filozófia

A Szegedi Tudományegyetem Sófi József Alapítvány évi ösztöndíjasai

Eszterházy Károly Egyetem. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

2017. évi határozatok kivonata. 1/ sz. határozat: A PPKE Egyetemi Tanácsa döntött Prof. Paolo Carozza díszdoktori felterjesztése ügyében.

A nevelés eszközrendszere. Dr. Nyéki Lajos 2015

2017. évi határozatok kivonata. 1/ sz. határozat: A PPKE Egyetemi Tanácsa döntött Prof. Paolo Carozza díszdoktori felterjesztése ügyében.

2017. évi határozatok kivonata. 1/ sz. határozat: A PPKE Egyetemi Tanácsa döntött Prof. Paolo Carozza díszdoktori felterjesztése ügyében.

Dr. Vadál Ildikó publikációs jegyzéke

A TANTÁRGY ADATLAPJA. 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma)

Oktatói önéletrajz Dr. Békés Csaba János

ELTE BTK doktori oktatási programjainak felvételi időpontjai

Vége a mvészettörténetnek

DOKTORI DISSZERTÁCIÓ TÉZISEI. Kulturális kölcsönhatások a Balaton térségében között (Őslakosok, fürdővendégek, nyaralók)

BUDAY-EMLÉKÉV 2017 a Buday Árpád és fia, Buday György tiszteletére rendezendő konferencia programja

SZABAD BÖLCSÉSZET ALAPKÉPZÉSI SZAK

Hazám tudósi, könyvet nagy nevének!

JELENKORI TÁRSADALMI ÉS GAZDASÁGI FOLYAMATOK

ESZTÉTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

Dr. habil. FEHÉR KATALIN CSc Szakmai önéletrajz századi magyar művelődéstörténet (neveléstörténet,andragógiatörténet, sajtótörténet)

ii-1 Politikai kommunikáció politikai diskurzus

TÁJÉKOZTATÓ fizikus MSc hallgatóknak a. Diplomamunka

Románia, Nagyvárad, Iuliu Maniu Neme Nő Születési dátum Állampolgárság román, magyar

Tanegységlista (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak

Pályázati hírlevél 1. évfolyam - 5. szám február 11. Hallgatók számára

A 2017/2018. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP

A kommunikációs tér filozófiája

DR. KELEMEN ISTVÁN SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Archeometria - Régészeti bevezető 1. T. Biró Katalin Magyar Nemzeti Múzeum tbk@ace.hu

Bűnbakok az európai és a magyar történelemben. (Zánka, augusztus )

Mellékelten küldjük a Magyar Szociológiai Társaság Kárpát-medencei Társadalomtudományi Szakosztálya ben végzett munkájáról szóló beszámolót.

Tanegységlista (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak

A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

Állam- és Jogtudományi Kar (ME-ÁJK) Bölcsészettudományi Kar (ME-BTK)

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

Az iskola könyvtár gyűjtőköri leírása

III. Az emberi erőforrás tervezése

Személyi adatlap Személyes adatok Petőcz Éva 1971

Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A

II. Wolters Kluwer Jogi Konferencia május Thermál Hotel Visegrád

1 STÍLUS ÉS JELENTÉS

A második nap előadásai az emlékezetépítés konkrét példáit elemezték egy-egy esettanulmányon keresztül. Csorba Dávid (PhD, főiskolai docens, SRTA,

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A ROMÁNIAI MAGYAR SAJTÓNYILVÁNOSSÁG A KILENCVENES ÉVEKBEN. A MŰKÖDTETŐK VILÁGA

2018-tól felvetteknek

A pedagógiai szaksajtó, mint közéleti és tudományos fórum ( )

Dr. Klein Tamás SZAKMAI ÉLETRAJZ. tanársegéd Szoba: épület, T/21. szoba. Tel: cím: Tudományos minősítés: -

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői

Kutató, Tudományos munkatárs (MTA TK KI)

OPPONENSI VÉLEMÉNY. Nagy Gábor: A környezettudatos vállalati működés indikátorai és ösztönzői című PhD értekezéséről és annak téziseiről

MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés

AZ ÁLLAM- ÉS JOGTUDOMÁNYI DOKTORI ISKOLA KÉPZÉSI PROGRAMJA A 2018/2019. tanév tavaszi szemeszterében

Átírás:

Tézisek Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Doktori (PhD.) értekezés tézisei Váradi Péter Nietzsche és az esztétika Az ideál fogalmának esztétikai vonatkozásai Nietzsche gondolkodásában Filozófiatudományi Doktori Iskola Dr. Kelemen János cmhas., egyetemi tanár, iskola vezetője Esztétika Program Dr. Radnóti Sándor DSc., egyetemi tanár, program vezetője A bizottság tagjai: Elnök: Dr. Almási Miklós MHAS, professor emeritus Hivatalosan felkért bírálók: Dr. Radnóti Sándor DSc., egyetemi tanár Dr. Hévizi Ottó DSc., egyetemi tanár A bizottság titkára: A bizottság további tagjai: Dr. Sajó Sándor PhD., egyetemi adjunktus Dr. Máthé Andrea PhD. Dr. Seregi Tamás PhD., egyetemi adjunktus Dr. Szécsényi Endre PhD. habil. egyetemi docens Dr. Papp Zoltán PhD. egyetemi adjunktus Témavezető: Dr. Bacsó Béla DSc., egyetemi tanár Budapest, 2012

Tartalom 1. A kutatás célkitűzései...3 2. A kutatás választott módszerei...4 3. Az értekezés főbb megállapításai, eredményei...6 4. Publikációk az értekezés témakörében...8

1. A kutatás célkitűzései A jelen dolgozat egy Nietzschénél kevéssé és ritkán vizsgált, ám gyakran említett és alkalmazott kifejezést jár körül: az ideálét. Az ideál fogalma kapcsán elsősorban a görögség mint ideális kultúra, illetve az aszketikus ideál fogalma tölt be jelentősebb szerepet a recepcióban. E viszonylag parciális pozíció azonban aránytalannak tűnik ahhoz a jelentőséghez képest, melyet e fogalom a nietzschei nyelvhasználatban, és ezáltal gondolkodásban játszik. Bár a Nietzsche-szakirodalom áttekinthetetlenül gazdag és sokrétű, sőt immár a magyar recepció is igen intenzív viták és együttgondolkodások közegévé vált, az ideálról eddig döntően csak egy-egy klasszikus nietzschei téma (morál, esztétika, metafizika) részproblémájaként, annak keretei között maradva nyúltak. Az ideál nietzschénél pregnánsan esztétikai fogalom. Ezt mutatja nemcsak a kifejezés származása (Winckelmann, Goethe, Schiller, illetve másrészt a klasszika-filológiai hagyomány), de az a mód is, ahogy azt Nietzsche a Homérosz és a klasszika-filológia című előadásától fogva alkalmazza. Mindazonáltal érvényességét nem lehet az esztétika bármily tágan értett határai közé zárni. Mint azt egy új kézikönyvben Ruben Berrios és Aaron Ridley fogalmazzák, Nietzsche valószínűleg komolyabban vette a művészetet minden más, hozzá mérhető kaliberű filozófusnál, amiből magától értetődően adódik a következtetés, hogy Nietzschének van esztétikája. A kérdés azonban közel sem ilyen egyszerű. Bizonyos értelmezők, többek között Alexander Nehamas, az esztétikai értelmezést tartják az elsődlegesnek, más értelmezők, többek között Michel Haar, az esztétikai értelmezések ellen foglalnak állást. Azaz ha azt a kérdést kívánjuk feltenni, és az ideál kapcsán megvizsgálni, hogy Nietzschének van-e esztétikája, és ha van, milyen akkor körültekintően kell eljárnunk abban a vonatkozásban, hogy milyen esztétika-definícióra támaszkodunk. Éppen ezért van jelentősége a dolgozat választott módszerének.

2. A kutatás választott módszerei A dolgozat Friedrich Nietzsche életművében az ideál fogalmának megjelenését, funkcióját és kontextusait vizsgálja az esztétikai összefüggésre tekintettel. A dolgozat Bevezetője hármas funkciót tölt be. Először az esztétika fogalmát vizsgálja, és annak alkalmazhatóságát a nietzschei szövegkorpusz összefüggésében. Bemutatja, hogy a szakirodalom erősen megosztott abban a kérdésben, hogy Nietzsche szövegeit esztétikai szempontok szerint kell-e vagy lehet-e olvasnunk. A dilemma hátterében azt az ellentmondásos értelmezési módot azonosítja, amely valamilyen előzetes esztétikameghatározás birtokában lát neki a nietzschei szövegek értelmezésének. A dilemmát elkerülendő a Bevezető a módszeres értelmezésekkel ellentétben egy analitikus olvasási stratégia érvényesítésére tesz javaslatot, amelyet azután a dolgozat érvényesíteni törekszik. Az analitikus olvasási stratégia érvényesítése révén nyitva hagyhatjuk annak lehetőségét, hogy a nietzschei gondolkodás az esztétikai gondolkodás vonatkozásában radikális változásként jelenhessék meg. A Bevezető második, centrális része ( Az ideál mint operatív fogalom, illetve Az ideál fogalmai ) először Eugen Fink operatív és tematikus fogalmak között tett megkülönböztetését mutatja be, és alkalmazza Nietzsche fogalomhasználatának sajátosságainak kontextusára. Az operatív fogalmak alatt Fink nyomán egy-egy filozófiai rendszer azon fogalmait értjük, melyek nem nyernek tematikus definíciót, ám éppen az ilyen tematikus meghatározások közegét alkotják. Nietzsche az ideál fogalmát számos esetben mintegy operatív fogalomként használja. Másrészt azonban Nietzsche esetében operatív és tematikus fogalmak nem mereven elkülöníthető kategóriákat képeznek, hanem egy olyan fogalomkontinuum két pólusát alkotják, melyben kiemelt jelentősége van a perspektivikus nézőpontok átfordításá -nak (KSA 12: 91., 494.). Ezt követi egy rövid történeti áttekintés az ideál fogalmáról, melyeknek elemzésére a dolgozat a későbbiekben vállalkozik. A Bevezető harmadrészt a módszeres értelmezési módokkal az analitikus olvasási stratégia fogalmát állítja szembe Michel Foucault és Reinhart Koselleck műveire támaszkodva. A tudományos módszer érvényesítése ontológiai hipotézist feltételez, ami a változásokat puszta strukturális változások formájában engedi csak megmutatkozni. Az

analitikus-stratégiai olvasási eljárások viszont éppen a változások megragadására törekszenek. A módszer kontextusában a változást egy transzformációs szabály írja le azaz előzetesen birtokában kell lennünk az esztétika definíciójának ahhoz, hogy megmutathassuk, azt Nietzsche miként transzformálja. Ezzel szemben az analitikus-stratégiai megközelítések olyan változásra koncentrálnak, amelyet nem nevezhetünk leszűkítő értelemben pusztán szerkezeti változásnak. Éppen ezért az analitikus olvasási stratégiai megközelítés jobban illeszkedik a nietzschei esztétikafogalom összefüggéseinek vizsgálatához, mint egy módszeres értelmezési eljárás.

3. Az értekezés főbb megállapításai, eredményei A dolgozat első, a genealógiával és az ideál személyével foglalkozó fejezete elsősorban Nietzsche bázeli korszakára koncentrál. Először az idealizációk és a személyek összefüggését vizsgálja. Feltárja a nietzschei ideálfogalom kettős gyökerét: a szorosan vett esztétikai problematikában gyökerezőt, amennyiben az Winckelmann, Goethe és Schiller szemléletmódjára támaszkodik, és a filológiában gyökerezőt, amennyiben az az idealizált görögségkép leszármazottja. A fejezet David E. Wellbery és Radnóti Sándor elemzései nyomán igyekszik elhelyezni Nietzschét az esztétikai problematika három modelljének (előadás-modell, reprezentációs modell, kifejezés-modell) kontextusában. Ezt követően az ideál fogalmának a filológiai hagyományban játszott szerepét törekszik megmutatni. Végül egyrészt a nyelvi teleológiával való nietzschei leszámolás következményeit mutatja be, másrészt pedig a genealógia és az ideál fogalmainak összefüggése nyomán rámutat, hogy az ideál esztétikai problémája központi szerepet játszik Nietzschénél a genealógia összefüggésében, és ezáltal a nietzschei morálfilozófiában is. A dolgozat második, a szimptomatológiával foglalkozó része Nietzsche érett korszakát vizsgálva arra helyezi a hangsúlyt, hogy a testtel bíró ideál nietzschei felfogását értelmezze. Központi kérdése, hogy miként bővíti ki Nietzsche az értelmezés gondolatát a testi-szimptomatológiai vonatkozásokkal. A fejezet meghatározza a szimptomatológia releváns fogalmát, majd rámutat, hogy a test vonatkozásában Nietzsche nem általában vett testről, hanem egy adott ideál, máskor egy adott individuum vonatkozásában értett testről beszél. A szimptomatológiai diskurzus Nietzschénél egyrészt ennek a testileg felfogott ideálnak vagy individuumnak a belső szerkezetét, belső dinamikáját vizsgálja. Másrészt azonban annak az elsajátításnak a módját tárja fel, amelynek révén egy adott organizmus (test) egy bizonyos hierarchiát, struktúrát az értelmezés során magáévá tesz. A dolgozat harmadik, az ideál történelmével foglalkozó része azt a problémát járja körül, hogy Nietzsche felfogásában az ideál miként jelenik meg a történelemben. Ennek során főként a bázeli korszak késői szövegeire, a Korszerűtlen elmélkedésekre támaszkodik. Egy Exkurzus erejéig bemutatja, hogy A történelem hasznáról és káráról című esszében még hogyan vegyülnek egymással a történelem egységként és sokaságként való elgondolásai.

Ezt követően a hierarchia eseményének gondolata és nietzschei elmélete mentén elemzi azokat az összefüggéseket, melyek Nietzsche felfogása és a kortárs esztétikai gondolkodás között érhetők tetten.

4. Publikációk az értekezés témakörében Szerkesztett kötet: Ullmann Tamás Váradi Péter (szerk.): Sartre és Merleau Ponty. A francia fenomenológia klasszikus korszaka, Budapest, L Harmattan, 2011. Dolgozatok, tanulmányok, cikkek: Esemény és transzgresszió a művészetben. In: Laczkó Sándor Faragó Emese: Lábjegyzetek Platónhoz: Az ész. Szeged: Pro Philosophia Szegediensi Magyar Filozófiai Társaság Státus Kiadó, 2012. Történetiség és dekontextualizáció, avagy a kiűzetés a hagyomány paradicsomából. BUKSZ, 2011 tavasz. (Tanulmány az alábbi könyvről: Radnóti Sándor: Jöjj és láss! Winckelmann és a következmények. Budapest, Atlantisz, 2010.) Sartre emócióelmélete, in: Sartre és Merleau-Ponty. A francia fenomenológia klasszikus korszaka (szerk. Ullmann Tamás Váradi Péter), Budapest, L Harmattan, 2011. A képzés etikai paradoxona, in: Transzcendencia és megértés. Emmanuel Lévinas fenomenológiája, szerk. Kenéz László Rónai András, Budapest, L Harmattan, 2009. A férfi reneszánsza, Kalligram, 2009/1. Konzervatív és korszerű: az új filozófiai kézikönyv kétarcúsága. Holmi, 2008/06, 821 827. (Tanulmány az alábbi könyvről: Boros Gábor: Filozófia. Budapest, Akadémiai, 2007.) A teremtés művészete, a művészet teremtése gyűlölet és művészettapasztalat Nietzschénél, Lábjegyzetek Platónhoz 6. A gyűlölet c. kötetben szerk. Laczkó Sándor, Szeged, Pro Philosophia Szegediensi, 2008. Mit akar a filozófia az irodalomtól? In: Kenéz László Rónai András: Filozófia és irodalom, Budapest, L Harmattan, 2008.

A teremtés művészete, a művészet teremtése gyűlölet és művészettapasztalat Nietzschénél, Kalligram, 2007/9. Mit akar a filozófia az irodalomtól? Világosság, 2007/8. Barátság és önteremtés Nietzschénél fenomenológia és perfekcionizmus, in: Lábjegyzetek Platónhoz 4. A Barátság, Szeged, Pro Philosophia Szegediensi Alapítvány Librarius, 2005. Nietzsche perspektivikus bűnfogalmának kritikája, in: Lábjegyzetek Platónhoz A Bűn, Szeged, Pro Philosophia Szegediensi Alapítvány Librarius, 2004. Előadások: 2012. május, Budapest, Nietzsche A filozófia átváltozása c. konferencia: A bázeli korszak két művészetelmélete. 2010. június, Veszprém: előadás az V. fenomenológiai szimpóziumon: A művészettapasztalat két fordulata. Az esztétikai képzés elméletének születése. 2008. május, Szeged: előadás a III. fenomenológiai szimpóziumon, az előadás címe: A történetiség megjelenése a művészettapasztalatban. 2007. december, Budapest: az ELTE és a Fenomenológiai Egyesület Intencionalitás c. konferenciája, az előadás címe: Tudat és intencionalitás a fenomenológiában. 2007. december, Budapest: Az MTA ITI konferenciája: Kultagression, az előadás címe: Az agresszív művészet megszületése a XIX. század második felében. 2007. szeptember, Budapest: Hegel-konferencia A szellem fenomenológiája 200 éves centenáriumán, az előadás címe: A művészet vége ma 2007. május, Budapest: Második Fenomenológiai Szimpózium, az előadás címe: A horizont fenomenológiai fogalma és a nietzschei művészettapasztat antagonizmusa. 2007. május, Szeged: Lábjegyzetek Platónhoz A gyűlölet, az előadás címe: A teremtés művészete és a művészet teremtése gyűlölet és művészettapasztalat Nietzschénél. 2006. december, Miskolc: Transzcendencia és megértés (Emmanuel Lévinas fenomenológiájáról), az előadás címe: A képzés etikai paradoxona 2006. október, Budapest: Filozófia és irodalom, JAK Tanulmányi Napok, előadás címe: Mit akar a filozófia az irodalomtól?

2006. május, Budapest: Fenomenológiai Szimpózium, az előadás címe: A szubjektivitás helye Heidegger Nietzsche-értelmezésében. 2005. december, Szavak konferencia J.-P. Sartre születésének századik évfordulóján a Magyar Fenomenológiai Egyesület szervezésében, az előadás címe: Sartre emócióelmélete. 2005. november, Pécs: Adódás és alkotás fenomenológiai konferencia, az előadás címe: Barátság és szerelem a vágy két története. 2005. szeptember, Budapest: Russell: On denoting az ELTE Filozófiai Intézet konferenciája, az előadás címe: Célszerűség és tudat kapcsolata Russellnél és Nietzschénél. 2005. április, Szeged: Lábjegyzetek Platónhoz: A Barátság a Magyar Filozófiai Társaság konferenciája, az előadás címe: Barátság és önteremtés Nietzschénél fenomenológia és perfekcionizmus. 2004. április, Szeged: Lábjegyzetek Platónhoz: A Bűn a Magyar Filozófiai Társaság konferenciája, az előadás címe: Nietzsche: a bűn perspektivikus fogalma. Szakmai munkához kapcsolódó fordítások: Gion Condrau: Freud és Heidegger, Budapest, L Harmattan, m. e. (Török Tamással közösen, németből) Saun Ghallager Dan Zahavi: A fenomenológiai elme, Lélekben Otthon Kiadó, 2009. Szerkesztői munka: Aspecto, filozófiai folyóirat, 2008-tól.