Kedves gyerekek! Kívánunk Nektek jó szórakozást és vidám munkát! Törő Krisztina Tokovics Tamás Nagy Sándor (VacKörTE) (ONTE Kht.



Hasonló dokumentumok
CSEMETE 1. forduló KEREKEMESE vetélkedő Kedves gyerekek!

MAGONC 1. forduló KEREKEMESE vetélkedő Kedves gyerekek!

Történelem Versenyfeladatok

Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA I. forduló FELADATLAP

Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA Levelező forduló FELADATLAP

2. osztályos feladatsor I. forduló 2012/2013. tanév

3. osztály - Környezetismeret Mintafeladat

I. FOGLALKOZÁS. Emese Álam, Hunor és Magor mondák rövid elmondása A gyerekek önkéntesen választanak csoportokat és megfigyelési szempontokat

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

Olvasásnépszerűsítő játék I. írásbeli forduló Beküldési határidő: április 6.

4. osztályos feladatsor III. forduló 2014/2015. tanév

TESTVÉRMÚZSÁK. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 1. korcsoport ( évf.) 3. FORDULÓ

ORSZÁGOS TÖRTÉNELEM TANTÁRGYI VERSENY 2009/2010 ISKOLAI FORDULÓ JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ ÉS JAVÍTÓKULCS

Eszközök: Classmate PC, tanári laptop; füzetek; üres kis kártyalapok; pörgettyű, írólapok; óra; két szöveg; 2 darab szinonimaszótár.

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály III. forduló (természetvédelem, környezetvédelem, Herman Ottó)

Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA Levelező forduló FELADATLAP

KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ

Egy hét a kedvencemmel

1. osztály - Olvasás Mintafeladat

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

ŐSZI JELES NAPOK, ÜNNEPI SZOKÁSOK A HAGYOMÁNYOK TÜKRÉBEN

KOMPLEX TEHETSÉGGONDOZÓ VERSENY

Kalandozó hadjáratok a szláv népek ellen zsákmányszerző hadi vállalkozások: élelem,rabszolgák.

Tisztelt ünneplő közönség, kedves ballagó diákok!

1 m = 10 dm 1 dm 1 dm

ÓNTE Ópusztaszeri Nemzeti Történeti Emlékpark Közhasznú Nonprofit Korlátolt Felelősségű Társaság SZAKMAI BESZÁMOLÓ

Vitézi Próba. Apród: Tárgyi feltételek: ing nadrág íj tegez 5 db nyílvessző

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Tóth Ernõné. Játékos okoskodás. feladatgyûjtemény. School Bt. Nyíregyháza 2003.

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/ ; Fax: 46/ Versenyző iskola neve: Csapattagok:...

Ballagási ünnepség

ISTEN TENYERÉN Református hit- és erkölcstan munkafüzet egyházi iskolák 1. osztályos tanulói részére


Nimród Próbája. A nap végén egy kétkarú mérlegen mérjük le, hogy milyen rangot ért el az íjász. (nyom-e akkora sújt tallérjainak az összessége)

ÖVEGES KÁLMÁN KOMPLEX ANYANYELVI VERSENY április 19. Séta a Balaton-felvidéken

Érintsd meg a Holdat!

Kívánunk Nektek továbbra is jó szórakozást és vidám munkát! Törő Krisztina Tokovics Tamás Nagy Sándor (VacKörTE) (ONTE Kft.

SZKA_207_02. Nemzetségek nemzete. Táltosok a magyar történelemben

FELHÍVÁS. Békés megye természeti értékei címmel osztályos diákok számára.

10. Egy családfában csak a férfiakat és fiúgyerekeket ábrázoljuk, egy közös ősből kiindulva. Készíts

Ennek a könyvnek a gazdája:

Érd 775 Helytörténeti verseny. I. forduló

Megcélozni a legszebb álmot, Komolyan venni a világot, Mindig hinni és remélni, Így érdemes a földön élni.

INTERNETES VETÉLKEDŐ 1. forduló Beküldési határidő: május 12. cím: 1. FORDULÓ

HAZA ÉS HALADÁs a reformkor

Feladatok. 1. Kérdés. Magyarok tündöklő csillaga Szent István és kora ( ) Történelmi vetélkedő 2015/2016. II. forduló

GERECSE NATÚRPARK VETÉLKEDŐ FELADATLAP

XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

TÁMOP / A kompetencia alapú oktatás feltételeinek megteremtése Vas megye közoktatási intézményeiben

Körös-Maros Nemzeti Park Igazgatóság TÚZOK TUSA I. forduló FELADATLAP

Kedves Gyerekek! Paks gyerekeknek című könyve. a Kincskereső Gyermekkönyvtárban,

A rejtvényfüzet feladatai: 1. feladat Széchenyi István és kortársai. 2. feladat Keresztrejtvény 18 pont. 3. feladat Magyarázd el!

térképet, és válaszolj a kérdésekre római számokkal!

SZKB_207_09. Kell egy csapat! I.

ÉN ÉS A VILÁG 5. ÉVFOLYAM

Zöldutak Módszertani Egyesület Beszámoló a 2014-es év történéseiről

Az alkotás öröme. kedves Gyerekek!

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

JEGYZŐKÖNYV KISTELEK KÉPVISELŐTESTÜLETE Május 29. NAPJÁN MEGTARTOTT 13. SZÁMÚ NYÍLT ÜLÉSÉRŐL

Javítókulcs a Gloria Victis verseny 2015-ös feladatsorához

A forduló kérdései megyénk épített örökségeiről és az itt született híres emberekről szólnak.

XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

Daniel Defoe: Robinson Crusoe 4. fejezet

Tudós Rektor Természettudományi Csapatverseny 8. évfolyam részére. Csapat neve:... Csapattagok neve:... Iskola: Település:

Feladatlap az 5-6. osztályosok részére

Jelentkezés: RAJTAD ÁLL A JÖVŐD!

ŐSZI JELES NAPOK, ÜNNEPI SZOKÁSOK A HAGYOMÁNYOK TÜKRÉBEN

Nevezési lap. Katolikus iskolák XIII. országos Takáts Sándor történelemversenye 2016/2017. A csapat neve:... A csapattagok névsora (4 fő):

K&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ! pénzügyi vetélkedő. REGIONÁLIS KÖZÉPDÖNTŐK FELADATAI alsós korosztály (1-2., 3-4.)

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő 2014/2015. tanév. 5. osztály II. forduló (fizikai és földrajzi alapismeretek)

Indul a Túzok Tusa I. fordulója!

A magyar honfoglalás

Mi a célod? Mikor? Mit teszel meg érte?

GÁRDONYI ZOLTÁN REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA és AMI Biharkeresztes, Damjanich u. 21. Telephely: Biharkeresztes, Kossuth u. 52.

Kedves Csapat! LÉGY KOMMUNIKÁCIÓS SZAKEMBER! Folytatódjon a küldetés! Mennyire vagytok jók? A harmadik kör. Feladatok beküldése

A n g ya l o k é s e g e r e k

Himmler Zsófia VARJÚFIVÉREK. Népmese-dramatizációk gyermekbábcsoportoknak. Himmler Zsófia Csemadok Művelődési Intézete, Dunaszerdahely

1. Á L P P I Ó C 6. R A K A S Z 2. L Á K A S N Y A R A 7. Ö L T Ő S Ü V 3. K Ó S B A R E G E N I C 8. G Y A N E L E P

V. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY. Tanuló neve:... Osztálya:... Iskola neve: Címe : Felkészítő tanár neve:...

JUBILEUMI VÁCI HÉT FEBRUÁR 10 MÁRCIUS 7.

TÚZOK TUSA II. FORDULÓ

GEOGRAFIKUS MAGYARSÁGSZIMBÓLUMOK. AMIT konferencia, New York Bori István, KKM

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

KÁRPÁT-MEDENCE KINCSEI VETÉLKEDŐ 2. FELADAT AKIRE BÜSZKÉK VAGYUNK INTERJÚ KÉSZÍTÉSE

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2015/16-os tanévre

Testvérmúzsák. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 1. korcsoport ( évf.) 3. forduló

3. osztály - Olvasás Mintafeladat

Feladatok a múzeumi kiállításban

Erdőgazdálkodás. Dr. Varga Csaba

A Tatabányai Árpád Gimnázium beiskolázási tájékoztatója a 2017/18-as tanévre

Az életnek értéket csak az a szolgálat adhat, amellyel az emberek ügye felé fordulunk.. (Márai Sándor)

HONFOGLALÁS a szövegértés-szövegalkotás kompetencia területén a harmadik osztályban

KVPL III. forduló. 650 éves város Kecskemét. 1. Készítsetek logót az emlékév tiszteletére! 10/

HARMATCSEPP TANULMÁNYI VERSENY HITTAN. Az iskola kódja: H- Elért pontszám: Javította: Feladási határidő: Forduló: I.

KerekEmese 2013/2014 Első forduló MAGONC Beküldési határidő: Nov. 30.

CSAPATNÉV:... CS1. A közösségi közlekedés és az áruszállítás egyik környezetkímélő megoldása a vasúti közlekedés. Mit gondoltok, miért?

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI 1 4. ÉVFOLYAM

Óravázlat 4. osztályos környezet. Tananyag: Hazánk, Magyarország ( 2X45 perc)

Átírás:

Kedves gyerekek! Szeretettel köszöntünk Bennetek immár az ötödik Kerekemese vetélkedősorozat kezdetén! Ha már nem először álltok e képzeletbeli rajtvonalhoz, akkor már tudjátok, hogy sok munka vár Rátok, olvasás, kutatás, rajzolás, festés, nyomozás. Ezek szerint Ti is szeretitek a történelmet, szerettek kirándulni, állatokat, növényeket lesni, és mindig szívesen hallgatjátok az időseket, nagyszüleiteket, dédszüleiteket. Reméljük, hogy sokhasznos tudással gazdagodtok, és élvezitek a csapatmunkát. Fontos, hogy erősödjön magyarságtudatotok, büszke fiai és lányai legyetek a Kárpáthonnak! Idén Árpád után II. Rákóczi Ferenccel és a nevéhez kapcsolódó szabadságharccal ismerkedünk részletesebben, hiszen 300 éve, hogy eme nemes célt porba tiporta a Habsburg uralkodóház. Együtt gondoljuk át a szabadság fontosságát és amellett a felelősséget is, amivel tartozunk szép magyar hazánknak! A harmadik fordulóban olyan természeti és kulturális kincseket gyűjtünk össze, aminek megőrzése hamarosan a Ti feladatotok lesz. Rajta hát, induljunk útnak 2010-ben is és fedezzük fel együtt a múlt és a jelen elfeledett és rejtett kincseit! Idén ismét közös szervezéssel indítja útjára e vetélkedősorozatot az Ópusztaszeri Nemzeti Történeti Emlékpark Kiemelten Közhasznú Nonprofit Kft. Kistelek Város Önkormányzata és a Vackor Környezet- és Természetvédelmi Egyesület. Kívánunk Nektek jó szórakozást és vidám munkát! Törő Krisztina Tokovics Tamás Nagy Sándor (VacKörTE) (ONTE Kht.) (Kistelek) Tisztelt felkészítő tanárok, kedves szülők! Reméljük, hogy idén is tartalmas vetélkedősorozatban lesz része mindenkinek! Szeretnénk olyan sokszínű, sokrétű feladatot adni a gyerekeknek, ami nem szétszabdalja tudásukat, hanem az összefüggéseket láttatja, s a magyarság összetartozását, közös jövőjét hirdeti! Ehhez kívánunk támogató, bíztató erőt és kitartást! Az első fordulóban használt irodalom: László Gyula: Árpád népe Helikon Kiadó, 1988 O. Nagy Gábor: Magyar szólások és közmondások Gondolat, 1982 Értelmező Kéziszótár Internet: www.istvandr.kiszely.hu http://www.terebess.hu/tiszaorveny/vadon/ozon.html www.tarsolyosok.hu www.tkme.hu www.opusztaszer.hu További kérdésekkel forduljanak hozzánk bizalommal: Törő Krisztina (Vackor Környezet- és Természetvédelmi Egyesület) Tel.: 30/402-07-74 e-mail: vackorte@gmail.com

Az első forduló beküldési határideje: 2010. december 20. Ópusztaszeri Nemzeti Történeti Emlékpark Kft. Ópusztaszer 6767, Szoborkert 68. KerekEmese vetélkedő Regisztrációs száma:. Csapat neve:.. Iskola címe:.... A honfoglalás, honvisszafoglalás vagy hazatérés mind-mind azt az eseménysorozatot foglalják össze, melynek során a magyar nép a Kárpát-medencében letelepedett. Milyen volt a viseletünk? Mit ettünk? Hol laktunk? Hogyan beszéltünk? Hogyan írtunk? Milyen volt a hitvilágunk? Számos kérdés merül fel az emberben e témával kapcsolatban, és így bő ezer év távlatában biztos választ nem kaphatunk, de sok-sok történetíró, tudós, gondolkodó, régész, történész segít minket abban, hogy el tudjuk képzelni eleink életét. Most rajtatok a sor, hogy kutakodjatok és elmélyedjetek a honfoglalás kori magyarság életében! Próbáljátok beleélni magatokat eleink mindennapjaiba s máris könnyebb lesz a feladatok megoldása! Segít Nektek Kerek Emese és Derék Kende! - Sziasztok! Kende vagyok. - Örvendek a szerencsének, hogy együtt lehetünk! én Emese vagyok. - Ha megengeditek, hogy segítsünk biztosan válaszolni tudtok majd a kérdésekre! 1. feladat 6 pont Miután kis csapatotok készen áll a nagy útra, fogalmazzátok meg csapatindulótokat, melynek sorait a csapatnevetek betűivel kezdjétek! (Min. 6 sor legyen, rímekben; ha nincs ennyi betű, akkor duplázzátok a betűket!)

2. feladat 10 pont Mi volt Árpád vezér öt fiának neve? Vigyázzatok, mert egy-egy fiúnak több névváltozata is fennmaradt, mindegyiket írjátok be a megfelelő helyre! Üllő, Zsolt, Levente, Tarhos, Jutas, Liüntika, Tarhacsu, Jelek, Zolta, Jutocsa ÁRPÁD Levente Liüntika Tarhos Tarhacsu Jelek Üllő Jutas Jutocsa Zsolt Zolta - Hát szerencse, hogy nem Liüntikának hívnak Téged, mert mindig elfelejteném a nevedet! -Olyan kedves vagy, Emese! 3. feladat 10 pont Az alábbi térkép jelöli, hogy nagy valószínűséggel mely területekről érkeztek az Etelközben törzsszövetséget kötött törzsek.

Mely folyókon kellett átkelnünk, hogy elérjük a Kárpát-medencét? Írjátok a számok mellé a folyók mai nevét! 1 Emba 2 Volga 3 Don 4 Dnyeper 5 Dnyeszter 6 Duna 7 Prut 8 Olt 9 Maros 10 Tisza - Kende! Ugye tudsz úszni? - Igen, de miért kérded? - Különben biztos még ma is az Őshazában lennél! 4. feladat 10+2 pont Milyen táj fogadta eleinket a Vereckei hágón átkelve? A Kárpát-medence kontinentális éghajlatára jellemző a lombhullató erdők, erdős puszták, mocsarak, lápok, puszták mozaikja, amit a változatos domborzat és vízrajz alakít ki. Az alábbi növények közül melyekkel találkozhattak a honfoglaló magyarok? Írjátok a pontozott vonalra! Parlagfű, kakukkfű, ökörfarkkóró, selyemkóró, bükk, nyír, akác, kocsányos tölgy, zöld juhar, ezüstfa Kakukkfű, ökörfarkkóró, bükk, nyír, kocsányos tölgy Miért nem találkozhattak a honfoglalás korában a többi növénnyel? Mert a többi növény tájidegen özönnövény, behurcolt faj, csak az utóbbi száz-kétszáz évben terjedtek el Magyarországon. 5. feladat 4 pont (rajz,írás)+4 pont (leírás)+2 pont (kerület) Keressetek egy szép tölgyfát településeteken és a fa egy levelét rajzoljátok körbe ide, majd írjatok bele egy kérést, amit a csapat összes tagja fontosnak tart! Írjátok le, hogy pontosan hol áll a fa (település, utca, házszám, vagy rövid leírás a helyéről) és hány centiméter a törzs kerülete (kb. 1m-rel a talajtól)!

6. feladat 6 pont+ 23 pont A magyar előkelők tarsolyain nemesfém tarsolylemezek díszlettek. Ezek közül Magyarország területén huszonötöt találtak meg, melyek közül tíz különösen díszes. Ezen tarsolylemezekkel kapcsolatos az alábbi feladat. a/válaszoljatok az alábbi kérdésekre! Karikázzátok be a helyes válaszokat! Mit tartottak a tarsolyban? a. Pénzt, értékes ékszereket b. Kovát, taplót, csiholó acélt c. Dohányt, gyufát Mit jelent a felövezés? A. 10-15 éves fiúk avatási szertartása B. A csatába induló lovas harcosok felszerszámozása C. A táltosok készülődése a szertartásokra Minek a jelképe a veretes öv? A. a nemzetségfőé B. a családfőé C. a szabad emberé b/töltsétek ki a táblázat hiányzó részeit! Ebben segít a www.tarsolyosok.hu honlap! A tarsolylemez lelőhelye Tiszabezdéd A lelőhely mely mai országban/ magyarországi megyében található? Mely évben találták meg? A tarsolylemez képének betűjele: A tarsolylemez részletének száma: Szabolcs-Szatmár- Bereg Megye 1896 F 3 Galgóc/ Hlohovec Szlovákia 1868 B 1 Karos Borsod-Abaúj- Zemplén Megye 1986-1990 C 2 Dunavecse- Fehéregyház Bács-Kiskun Megye 1910 A 6 Rakamaz Szolnok- Strázsahalom Szabolcs-Szatmár- Bereg Megye Jász-Nagykun- Szolnok Megye 1974 D 5 1912 E 4

A. B. C. D. E. F. 1. 2. 3. 4. 5. 6.

- Kende! Van tarsolyod? - Nincs, de nagyon szeretnék egyet. Egyelőre nemezelni szeretnék egyet, később, remélem kapok egy igazit. 7. feladat 10 pont A magyar nyelv párját ritkítja logikus szerkezetét, felépítését tekintve. Mi a lényege a magyar nyelv szerkezetének? Vajon a mai nyelvtani szabályok valóban nyelvünk szerkezetét tükrözik? Szótagoljátok a mai helyesírási szabályok szerint az alábbi szavakat: a/ OKOS o-kos OKTAT ok-tat OKÚL o-kul Mi lehet az eredeti (értelmes) közös gyöke e három szónak? ok Válasszátok el a szógyök után a szavakat! Írjátok le! Ok-os, ok-tat, ok-úl b/ BUGYOG bu-gyog BUGYOGÓ bu-gyo-gó BUGYKOS bugy-kos /buty-kos Mi lehet az eredeti (értelmes) közös gyöke e három szónak? bugy Válasszátok el a szógyök után a szavakat! Írjátok le! Bugy-og, bugy-o-gó, bugy-kos 7. feladat 15 pont Képezzetek szavakat az alábbi gyökök felhasználásával! Öt főnevet, öt igét és öt melléknevet! Pl. TÖR+ ÉS= TÖRÉS Főnév Ige Melléknév TÖR Pl.TÖRPE TÖRDEL TÖRÖTT TÖR TÖRZS TÖRIK TÖRÉKENY TÖR TÖREDÉK TÖRLESZT TÖRŐDÖTT TÖR TÖRVÉNY TÖRŐDIK TÖREKVŐ TÖR TÖRKÖLY TÖRTET TÖRŐ

- Szerinted Emese mit szólna a tanár nénink, ha holnaptól így választanám el a szavakat: rend-es-en tan-ul-ok, mert ok-tat a tan-ít-óm, már-is ok-os-abb lett-em! 9. feladat 20+2 pont (színezés) Magyar őseink viselete is szemet gyönyörködtető volt, s írásunk is a világgal szorosabb kapcsolatban álló rovásírás volt. Fedezzétek fel a rovásírás titkait! A rajzon látható férfi és nő viseletének darabjait írtuk le nektek rovásírással. Írjátok őket a megfelelő helyre rovás és latin betűkkel egyaránt! Színezzétek a rajzot ízlésetek szerint! Fontos tudnivaló, hogy eleink jobbról balra rótták a betűket így ti is eszerint keressétek és írjátok a szavakat!

vq seterev gardan gevks zegetji itelnesek Losrat natfak albas gnoroktanofjah zegetlin amzic 1 vq seterev VERETES ÖV 2 Losrat TARSOLY 3 zegetlin NYÍLTEGEZ 4 albas SZABLYA 5 zegetji itelnesek KÉSZENLÉTI ÍJTEGEZ 6 gnoroktanofjah HAJFONATKORONG 7 gevks SÜVEG 8 natfak KAFTÁN 9 amzic CSIZMA 10 gardan NADRÁG 1. Kreatív feladat 30 pont Készítsétek el saját vagy egy általatok kiválasztott személy családfáját! Vezessétek le az ősöket legalább a dédszülőkig! Írjatok születési dátumokat is a nevekhez! A neveket rovásírással írjátok! Díszítsétek ízlésetek szerint a családfát! (A/3-as méret, szabadon választott technika) - Kende! Tudod, hogy hány éve született a dédnagymamám? - Mondjuk 80 éve! - Nem, 2011-ben lesz éppen 100 éve!

10. feladat 9 pont Párosítsátok a képeket az állításokkal! A. B. C. D. E. F. D. A képen látható férfi festette meg a XIX. században Szer monostorának romjait. A. A képen Szer monostorának még álló falát örökítette meg a festő. B. Szer monostorának feltárt alapja látható a képen. C. A Bánk bán szerzője a képen, aki megemlékezett a Szeri monostor még álló falairól. E. A Szeri monostor feltárását vezette 1971 és 1976 között. F. A monostor ásatása során talált pecsétgyűrű. Írjátok ide a képeken látható férfiak nevét! C:Katona József D:Pallavicini Ede E:Trogmayer Ottó 2. kreatív feladat 30 pont Látnokcső Mit láthatott volna Árpád vezérünk a Vereckei-hágón átkelve, ha lett volna egy távcsőve, és mit láthatna ma, ha körülnézhetne ugyanott? Készítsetek két rajzot, melyen ugyanazt a tájat jelenítitek meg csak 1115 év különbséggel! (külön-külön A/3-as méret, szabadon választott technika) MAXIMUM ÖSSZESEN: 135+ 60= 195 pont