Detektívek a természetben. avagy a nyomolvasás művészetének kisiskolája

Hasonló dokumentumok
Nyomozás - életnyomok alapján, terepen. Vásárhelyi Tamás

Rovarok - biztos, hogy kártékonyak? Vásárhelyi Tamás Zalatnai Éva

ÁLLATMENTÉSRE FELKÉSZÜLNI! TÁRSASJÁTÉK ÁLLATKÁRTYÁK


A. B. C. D. MINDKETTŐ EGYIK SEM. Sorszám(jelige):... Elérhető pontszám: 100 pont Elért pontszám: pont

TANMENETJAVASLAT. 1. témakör A növények és az állatok élete, életműködései. környezeti tényezők;

BOLYAI TERMÉSZETTUDOMÁNYI CSAPATVERSENY ORSZÁGOS DÖNTŐ SZÓBELI (2015. ÁPRILIS 11.) 3. osztály

Látvány elemek koncepció terve

ÉLÕ KÖRNYEZETEM TERMÉSZETISMERET

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -

4. osztályos feladatsor I. forduló 2015/2016. tanév

FÜLEMÜLE. Luscinia megarhynchos

Természetismeret 3. osztály - 3. forduló -

KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ

Biológiai Sokféleség Védelme

TETRA PAK VETÉLKEDŐ KÉRDÉSEK 1. forduló. 2. Hol található hazánk és Európa egyik utolsó homoki tölgyese?

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Mit tennék a vizek védelmében

4. osztályos feladatsor I. forduló 2018/2019. tanév

KEDVES OLVASÓ! Győri Komplex Biológiai Monitorozó Rendszer Hírlevele. AKTUÁLIS HÍREINK Kardozók.

(ÁT)VÁLTOZÁS. Budainé Kántor Éva Reimerné Csábi Zsuzsa Lückl Varga Szidónia

Javaslat. Mezókovácsháza és környéke élóvilága állandó kiállítás. települési értéktárba történó felvételéhez

Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő május évfolyam I. forduló

vastag és fényes Sok fa télen lehullajtja a leveleit. Ezeket lombhullatóknak nevezzük.

Éti csiga. Fekete csupaszcsiga

Mezőgazdasági Szakigazgatási Hivatal Központ

A sziklai illatosmoha igaz története. Papp Beáta Növénytár Mohagyűjtemény

Miskolc - Szirmai Református Általános Iskola, AMI és Óvoda OM

A természetismeret II. kurzus teljesítésének követelményei

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

ŐSMARADVÁNYOK GYŰJTÉSE, KONZERVÁLÁSA ÉS PREPARÁLÁSA

Üvegfiolák a Rovargyűjtemény számára

VEZETŐFÜZET. a Kalanderdő tanösvényeihez. általános iskolások részére

Fedezze fel négy kontinens madárvilágának szépségeit az Élet Bárkájában!

SZKB_102_03. Tóban és tóparton

Geológiai képződmények az egri vár elpusztult Dobó-bástyájának a területén

Természetvédelem. Természetvédelmi értékcsoportok 2. A vadon élő állatfajok és állattársulások védelme

2. k ö p ü l ( S ) zurbol(d) zürböl(d) Mit csinál az ember, ha a tejfölből vajat készít?

Herman Ottó Vándortanösvény (interaktív polihisztor játszóház)

A közterületi növényvédelem aktuális problémái (1.)

AZ 5. ÉVFOLYAMOS TERMÉSZETISMERET TANTÁRGY TANMENETJAVASLATA

Ön is védekezzen a szúnyogok ellen! Miért? A csípőszúnyogok a vérszívás során betegségeket terjeszthetnek,

Múzeumi gyűjtemények és kiállítások állati kártevői és az ellenük való védekezés

Az öröklődés legfontosabb alapfogalmai Genotípus X környezet interakció. A környezet meghatározó. Genetika & szelekció a vadgazdálkodásban

BIOLOGICKÁ OLYMPIÁDA 47. ročník školský rok 2012/2013 Krajské kolo Kategória C

Endogén és exogén dinamika Földtörténeti korok Kristálytan Ásványtan Kőzettan Kárpát-medence geológiai felépítése Tájföldrajz

Vízinövények károsítói Közzétéve itt: magyarmezogazdasag.hu az Agrárhírportál (

Kincses Természet. Erdő Anyó meséi. Szerződésszám: 16/1/KA219/022948

Cím: Óriás dinók jönnek Patagóniából Forrás: Népszabadság, Ötvös Zoltán, március 9.

SZKA208_26. Legfontosabb természeti kincsünk: a talaj

FÖL(D)PÖRGETŐK HÁZI VERSENY 4. FORDULÓ 5-6. évfolyam Téma: Az idő járás a

Ötlettár Madarak és Fák napi programhoz

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Kacor király. 1. Színezd ki azt a rajzot, amelyik a mese első jelenetét ábrázolja!

IV. Fodor József Biológia Verseny

Vakondok: az önkéntes kertész. Előadó: Takács Marianna

Az Epicollect 5 adatgyűjtő használata

Bálint Kálmán. A Sárkányok hatása a fantasy világok és a valóság kultúrájára (BAKSAAI.ELTE) mrdrigon@gmail.com. Szerepjáték és világszemlélet beadandó

VEZETŐFÜZET. a Kalanderdő tanösvényéhez. általános iskolások részére

Játékos információszerzés a Természettudományi Múzeumban

NEM TÉRÍTI MEG A BIZTOSÍTÓ

Ökoiskolai munkaterv Augusztus 29. Ökoiskola munkacsoport megalakulása Ökoiskolai munkacsoport megalakítása (munkaközösségenként 1 fő; 1 fő

KÖRNYEZETVÉDELMI TÉMAHÉT

Állatok a lakásban. Zalatnai Éva Vásárhelyi Tamás Varga Ildikó Elekes Éva

Sarlósfecske-, szalakóta és harkályalkatúak rendje

Természetismeret évfolyam. tantárgy 2013.

Dekomponálás, detritivoria

Bármennyire hihetetlen: a rovarvilág legjobb repülõi a vízhez kötõdnek. Általában. Élõ helikopterek HÁROMSZÁZMILLIÓ ÉV ÓTA REPÜLNEK

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Dr. Nagy László EGYMI Beszédjavító Általános Iskola TERMÉSZETISMERET TANMENET 5. OSZTÁLY. Készítette: Kampitsné Gaál Lívia

Gyakorlati madárvédelem a ház körül 1. Természetes élőhelyek és mesterséges odúk

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

Tájékozódási futás és természetvédelem. Vajda Zoltán Kiskunsági Nemzeti Park Igazgatóság biológus osztályvezető

Készítette: Babiak Sabina, Bugyi Ágnes, Pálovics Nikoletta Tanár: Győriné Benedek Kata Gáspár Sámuel Alapiskola és Óvoda Csicsó Kattintásra vált

Fekete István: Lutra Ifjúsági Könyvkiadó, Budapest, 1955.

A folyók és az ember

ÚTON A FENNTARTHATÓ MEZŐGAZDASÁG FELÉ A talajtól a tányérunkig. Rodics Katalin

1. feladat: Állattartás, háziállatok

Karcag november 15. Az MME 1974-ben alakult

Természetmadárvédelem. gyerekszemmel

TestLine - Környezetismeret bemeneti mérés Minta feladatsor

TestLine - Környezetismeret bemeneti mérés Minta feladatsor

Hunyadi János Evangélikus Óvoda és Általános Iskola pályázata az innovatív iskolák fejlesztése című konstrukcióra

TÚZOK TUSA II. FORDULÓ

HELYI TANTERV TERMÉSZETISMERET 5-6. ÉVFOLYAM

Az élet keresése a Naprendszerben

2012 év madara - az egerészölyv

Iskola: Csapatnév: 2. Felülről lefelé, és alulról felfelé elrejtettük a növények fejlődéséhez szükséges feltételeket. Keressétek meg!

Törökszentmiklós Város területén található helyi védelemre javasolt természeti értékek

Fajfenntartó viselkedés

Magyar karácsonyi népszokások 3.rész

Tompáné Balogh Mária TERMÉSZETISMERET BARANGOLÁS HAZAI TÁJAKON TÉMAZÁRÓ FELEDATOK 12 ÉVES TANULÓK RÉSZÉRE. ... a tanuló neve.

Szimulált vadkárok szántóföldi kultúrákban

Pierre Anthon aznap hagyta ott az iskolát, amikor rájött, hogy semmit sem érdemes csinálni, ha egyszer amúgy sincs értelme semminek.

A trófeabírálat jogszabályi háttere

Amit a kínai sárkányokról feltétlenül tudni kell

Rendszertan - Összefoglalás -

Fenntarthatósági szemléletű kritikai elemzés

Fedezd fel és ismerd meg Óbánya titkait! Falunéző séta

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.

Átírás:

Detektívek a természetben avagy a nyomolvasás művészetének kisiskolája

Kedves Látogatónk! Ez a tanösvény azoknak lehet leginkább érdekes, akik nyitott szemmel járnak a természetben, és szeretnének többet tudni arról, hogy milyen állatok fordulnak elő a környéken. Mert amikor nyugodtan sétálunk, még akkor is elbújnak előlünk a nagyobb állatok, az apróbbakat meg sokszor észre sem vesszük, észre sem vehetjük nyomaikat azonban hátrahagyják. Ha felcsapunk detektívnek vagy nyomolvasó indiánnak többet látunk meg, többet tudunk és értünk arról, mi folyik körülöttünk a természetben. Ezt jól lehet gyakorolni a Sokszínű élet című kiállítás segítségével A szerző Vásárhelyi Tamás, biológus. A fotókat részben a természetben készítette, részben a kiállításban, (ahol az üveglapok sajnos olykor becsillogtak).

Nemcsak a lábnyom nyom A bal oldali képen a gímszarvas kettős nyomot hagyott: belelépett az első nyomba. A kiállításban mókus szürcsöl egy szarvas lábnyomában megmaradt vízből.

A szél is hagy nyomokat, még a köveken is

Táplálkozási nyomok Ilyesfajta nyomokat nehéz kiállításban bemutatni. Felső sor: aknázómoly (Phytomyza lappina) járatai bojtorján levelében; vadgesztenye aknázómoly (Cameraria ohridella) súlyos rágása; keskeny szárnyú moly (Parectopa robiniella) járata akác levelében. Alsó sor: gubacs vadrózsa levelén; kukacos hullott alma (az almamoly fertőzés jelei), amelyet hangyák is kikezdtek (mellette gombafertőzött moníliás alma); szabóméhek által karéjosan kirágott bodzalevelek.

Nyomok az épület falában A kiállításhoz, a Lovardába vezető lépcsőkben polipfélék, Nautilusok megkövült házát láthatjuk. Ahol a mészkövet bányászták, ott valaha tenger hullámzott.

Szilárd vázukat évmilliókkal ezelőtt hagyták hátra gazdáik; csigák, kagylók, tengeri sünök. Maradványaik a tudós nyomolvasók, az őslénytan kutatói számára az egykori tengeri világról sok mindent elmesélnek. Egyes nyomok tartósságáról

Pompeji Ipolytarnócon és Komlón Még az iszapban hagyott lábnyomok is megkövülhetnek és így megörződhetnek. Ipolytarnócon 20 millió, Komlón 200 millió éve hagyta ott lábnyomait néhány hatalmas orrszarvú, és dinoszaurusz. A bal oldali kép a kiállításban, a jobb oldali a Kupolacsarnokban készült

Tetemek vagy maradványaik Ha egy elpusztult bogárra akadunk valahol, akkor is egy tetemet találtunk. Gerinces állatok teteme ritkábban kerül a szemünk elé, de maradványaik csontok, vagy a képünkön szarvak is annál gyakrabban kerülnek elő az avarból, sőt néha messzire világítanak egy legelőn, szikes pusztán. És a sok csiga- és kagylóhéj Mindegyik faja meghatározható, az élő állat korábbi jelenlétét bizonyítja. A képen vízi csigák háza jelzi, hogy itt korábban víz volt, kiszáradt tófeneket látunk.

Elhullajtott testrészek? Erről sokunknak a gyík farka jut először eszébe. De ilyen lehet a madár kihullott tolla, a kígyó levedlett bőre, a szarvas vagy őz agancsa és hát ilyen a levesbe hullott hajszál is. Az őzbak ősszel hullatja el agancsát. A kiállítási szarvast őszi jelenetben láthatjuk, agancsa kifejlett, majd csak télen hullana le.

Elszánt nyomozó az ürüléktől sem idegenkedik Angliában készült a második kép. Az üregi nyúl bogyóival saját üregének bejáratát is jelzi.

Aminthogy egyes állatok egyenesen ürülékben fejlődnek A ganajtúró bogarak egy-egy tojást (petét) tojnak a trágyagolyóbisba, majd elássák, hogy nedves, puha maradjon. Vajon miért?

Az ürülék fontos nyom Nyest ürülékei júliusban (a jobb oldali képen egy nőstény szentjánosbogár nyalakodik rajta). Városokban is találkozhatunk nyesttel és ezzel az életnyomával. Miért fontos, hogy a kép júliusban készült?

Az idénynek megfelelő ínyencség Minden friss növényi részeket fogyasztó állat azt eszi, amit éppen talál. (És ha semmit nem talál, téli álomba merül, vagy elvándorol.) A városi szemét eltakarításában közreműködő állatok közt pl. a feketerigók leszoktak a vándorlásról, a szinte folyamatos táplálékbőségben. A nyest ürülékében idényszerűen fordul elő cseresznyemag májustól, szedermag július végétől. A nyest előszeretettel ürít csupasz, kiemelkedő felületekre, kövekre, lépcsőkre, még autó tetejére is! Vajon mire használja így ürülékét?

Kafferbivaly és elefánt (nagyocska) ürüléke

A Hatlábúak birodalma c. kiállításunkban egy még nagyobb ürülékkupacon mutatjuk az elbontásban szerepet játszó bogarakat. Járataik is életnyomok.

Kétféle fészek egy ágon Az erdei pinty fészke mellett tölgyfagubacsokat, azaz gubacsdarazsak lárváinak bölcsőjét (és egyben táplálékát) látjuk. A jó nyomozónak feltűnik, hogy a madárfészek ezen az ágon, mint valami kiállítási talapzaton lett elhelyezve.

Diplolepis rosae Ez a latin név egy piciny darazsat jelöl, a rózsagubacsdarazsat. A növénybe rakott petéi körül érdekes, akár ökölnyi, borzas gubacs fejlődik. A darázslárvák az ebben lévő kis kamrácskákban fejlődnek ha madarak fel nem törik a gubacsot.

Melyiknek a bölcsőjét látjuk a jobb oldali képen? Mindhárom darázsé látható a kiállítási löszfalban.

Darázsölyv a kiállításban, és táplálkozásának nyoma egy földbe épített német darázs fészek bejáratánál.

A német darazsak (Vespula germanica) visszafalazták a fészek lerombolt bejáratát! Az első kép július 22-én készült, amikor több lép is volt a romos bejárat mellett, a második augusztus 8-án

A táplálkozás nyomai A természetben a kidőlt fákat szétrágó bogarak lehetővé teszik, hogy a szerves anyag hamarabb juthasson a talajba és onnan vissza a növényvilágba.

A képeken azt is láthatjuk, hogy a fát szétrágó bogarak, nyilván szándékukon kívül, a harkályok aprító munkájához is indítékot szolgáltatnak...

A szúette kifejezést használjuk a megrágott öreg bútorokra, pedig a kis kerek röplyukakat nem a szúk (tudományos néven Ipidae), hanem az álszúk (kopogóbogarak, Anobiidae) családjába tartozó fajok készítik. Amikor nem örülünk a fában munkálkodó rovaroknak Szúette pinceajtó és szék, ácscincér rágta gerenda.

Az élelmiszereinket és ruháinkat megdézsmáló rovarok is jellemző életnyomokat hagynak hátra Mézeskalács. A kenyérbogár (Stegobium paniceum) lárvái rágták lyukacsossá.

Ilyesmit a saját lakóhelye közelében is találhat az ember Szabóméh csipkézte ki az orgonalevelet; a már említett aknázómoly rágott aknát az akác levelébe; éti csiga hagyta hátra házát.

Mi is hagyunk nyomokat, még a múzeumban is Elpiszkolódott fal, gyerekkéz-rajzok a homokban, és felpöndörödött sarkú felirat. Mi a negyedik emberi életnyom, amire a képből következtethetünk? Szellemi tevékenység eredményeként valósul meg, világszerte.

A negyedik emberi életnyom, amire az előző képen a felirat szövegéből következtethetünk, a tóba, kútba, mocsárba, medencébe dobott pénzérmék sokasága. Néhány hasznos irodalom, gazdag képanyaggal Band, P. és Dahlström, P. (2006): Állatnyomok és jelek. Mérték Kiadó, Budapest, 264 old. Brown, Roy, Lawrence, Mike, és Pope, Joyce (1984): The Country Life Guide to Animals of Britain and Europe their tracks, trails and signals. Country Life Books, Middlesex, 320 old. (állatok nyomai, csapásai, jelzései). Csóka György (2003): Levélaknák és levélaknázók. Agroinform Kiadó, Budapest, 192 old. Csóka György és Kovács Tibor (1999): Xilofág rovarok. Agroinform Kiadó, Budapest, 189 old., (a fában fejlődő rovarokról és járataikról). Ujhelyi Péter (szerk., 2005): Élővilág enciklopédia: A Kárpát-medence állatai. Kossuth Kiadó, Budapest. Móczár László (1987): Rovarbölcsők. Gondolat, Budapest, 187 old. Vásárhelyi Tamás (2007): Múzeumi gyűjtemények és kiállítások állati kártevői és az ellenük való védekezés. Állományvédelmi füzetek IV, Oktatási és Kulturális Minisztérium, Budapest. letölthető: www.allomanyvedelem.hu/userfiles/files/allomanyvedelem_4.pdf, (a lakásban előforduló legtöbb kártevő és kárkép leírásával).

Sikeres további nyomozást! Az óramutató járása szerint: hangyák készítette lyukak egy erdei ösvény talaján; szarvas-rágta akácág és kukorica; korábbi vadkár nyoma (5 év alatt majdnem begyógyult már a ¾ részben körberágott kéreg); téli vaddisznótúrás, amelyen következő nyáron elburjánzott az üde zöld parlagfű.