Klíma téma. Gyermek (pályázó) neve:... Gyermek életkora:... Gyermek iskolája, osztálya:... Szülő vagy pedagógus címe:...

Hasonló dokumentumok
Kovács Mária, Krüzselyi Ilona, Szabó Péter, Szépszó Gabriella. Országos Meteorológiai Szolgálat Éghajlati osztály, Klímamodellező Csoport

ÖkoPosta: a jövőnek címezve. Klímavédelmi kihívások, globális jelenségek és hatásaik

A feladatlap elküldésének határideje: március 21. (csütörtök) 15:00 A feladatlapot a következő címre küldjétek:

Energiatakarékossági szemlélet kialakítása

A kérdőív statisztikai értékelése

10 rémisztő tény a globális felmelegedésről

MÉRNÖKI METEOROLÓGIA (BME GEÁT 5128) Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem, Áramlástan Tanszék, 2008 Dr. Goricsán István

Hőmérséklet változás- felmelegedés

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

KÖRNYEZET ÉS EGÉSZSÉGVÉDELMI VETÉLKEDŐ SZAKISKOLÁK ÉVFOLYAM 2007

Éghajlatváltozás Budapest és Pest megye

SZKA_207_22. A lázas Föld. Sikolyok az üvegházból

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

METEOROLÓGIA. alapkurzus Környezettudományi BsC alapszakos hallgatóknak. Bartholy Judit, tanszékvezető egyetemi tanár

Bugát Pál Kárpát-medencei Középiskolai Természetismereti Műveltségi Vetélkedő Biológia - Elődöntő

Éghajlatváltozás. Környezettudatossági felmérés A Greenpeace, a Magyar Természetvédık Szövetsége és a WWF Magyarország részére

4. osztályos feladatsor II. forduló 2016/2017. tanév

KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁS Globális környezeti problémák.

GLOBALIZÁCIÓ FOGALMA

A globális felmelegedés a kellemetlen IGAZSÁG. KEOP-6.1.0/A/ szemléletformáló nap: november 8.

G L O B A L W A R M I N

Pannon löszgyep ökológiai viselkedése jövőbeli klimatikus viszonyok mellett

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A FÖLD VÍZKÉSZLETE. A felszíni vízkészlet jól ismert. Összesen km 3 víztömeget jelent.

Klímariadó Tolna megyében

A légköri sugárzás. Sugárzási törvények, légköri veszteségek, energiaháztartás

Bugát Pál XXXIII. Országos Középiskolai Természetismereti Műveltségi Vetélkedő Döntő, Földrajz

BARTHOLY JUDIT. Eötvös Loránd Tudományegyetem Meteorológiai Tanszék Budapest

Az idıjárás-elırejelzések szerepe a változó éghajlati viszonyok között

Változó éghajlat, szélsőségek

Természet és társadalom: egy új viszony kezdete a klímaváltozás árnyékában

A klímaváltozás várható gazdasági hatásai Magyarországon Kutatási eredmények áttekintése

Tanítási tervezet. Iskola neve és címe: Képző- és Iparművészeti Szakközépiskola és Kollégium 1093 Budapest Török Pál u. 1.

Környezetgazdaságtan alapjai

JAVÍTÓ- ÉS OSZTÁLYOZÓ VIZSGA KÖVETELMÉNYEI FÖLDRAJZBÓL HATOSZTÁLYOS GIMNÁZIUM. 7. évfolyam

Bugát Pál Kárpát-medencei Középiskolai Természetismereti Műveltségi Vetélkedő Földrajz - Elődöntő

Globális felmelegedés. Levegőtisztaság-védelem. Pozitív és negatív visszacsatolás. Természeti okok: pozitív visszacsatolású folyamatok.

Környezet fogalma Földtörténeti, kémiai és biológiai evolúció Ember megjelenése és hatása a környezetre az ókortól az ipari forradalomig

GLOBÁLIS KÖRNYEZETI PROBLÉMÁK KLÍMAVÁLTOZÁS FENNTARTAHATÓ KÖRNYEZE

Általános klimatológia Bevezetés a klimatológiába előadás


Live Learn Laugh Phase II. Hungary

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

1. KÖRNYEZETSZENNYEZÉS

GYŰJTSD A VIRÁGOT TÁRSASJÁTÉK

A Föld éghajlata folyamatosan változik. Ugyanakkor a manapság zajló éghajlatváltozás, amelyet elsôsorban (bár nem kizárólag) az emberi tevékenységek

A légköri nyomgázok szerepe az üvegházhatás erősödésében Antropogén hatások és a sikertelen nemzetközi együttműködések

Új klímamodell-szimulációk és megoldások a hatásvizsgálatok támogatására

Hagyományos és modern energiaforrások

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Háttér jegyzetek a ppt1-hez

Klímaváltozás az egyén felelőssége és lehetőségei egy magyarországi adatfelvétel tükrében

Környezetgazdálkodási agrármérnök MSc Záróvizsga TÉTELSOR

Fenntarthatósági Témahét a Kalocsai Szent István Gimnáziumban

Termálhasznosítás Túrkevén. Zöldenergia a szennyezőből

A NAPSUGÁRZÁS. Dr. Lakotár Katalin

Hőtan 2. feladatok és megoldások

Tudományos és Művészeti Diákköri Konferencia 2010

Meleg víz a Nap energiájával Az Apricus elhozza Önnek.

Melegszik-e a Földünk?

Curie Környezetvédelmi Emlékverseny 2017/2018. Országos döntő évfolyam MEGOLDÁS

Földtörténeti korok éghajlata Országos meteorológiai szolgálat >>>

A domborzat mikroklimatikus hatásai Mérési eredmények és mezőgazdasági vonatkozások

OSZTÁLYOZÓ VIZSGA Földrajz

A természet láthatatlan szolgáltatásai ingyenesek, és gyakran magától értetődőnek tekintjük azokat pedig értékesek és veszélyeztetettek

Tanítási tervezet A tanítási óra oktatási céljai: sarkvidékek megismerése, ózonlyuk kialakulásának, következményeinek megismerése

I. Nobel-díjasok (kb. 20 perc)

VÍZERŐMŰVEK. Vízerőmű

A globalizáció fogalma

PannErgy Nyrt. NEGYEDÉVES TERMELÉSI JELENTÉS I. negyedévének időszaka április 16.

Hogyan ismerhetők fel az éghajlat változások a földtörténet során? Klímajelző üledékek (pl. evaporit, kőszén, bauxit, sekélytengeri karbonátok,

Energiamenedzsment ISO A SURVIVE ENVIRO Nonprofit Kft. környezetmenedzsment rendszerekről szóló tájékoztatója

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

Kérdéssor a III. rész fejezet történéseiből

Energiapolitika hazánkban - megújulók és atomenergia

A jövő éghajlatának kutatása

Szövegértés 4. osztály. A Plútó

óra C

PannErgy Nyrt. NEGYEDÉVES TERMELÉSI JELENTÉS I. negyedévének időszaka április 15.

A fenntarthatóság pedagógiájának nemzetközi helyzete. Varga Attila

A térkép I. 11 A térkép II. 12 Távérzékelés és térinformatika 13

Zárójelentés. Tudatformáló akciók végrehajtása iskolákban, az ESPAN projekt (WP 5) keretében

Osztályozóvizsga követelményei

VIII. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY

Ivóvízbázisok sérülékenysége a klímaváltozással szemben. Rotárné Szalkai Ágnes, Homolya Emese, Selmeczi Pál

A projekt címe: Környezetvédelem

2. melléklet a 35/2015. (VI. 30.) FM rendelethez

A levegő Szerkesztette: Vizkievicz András

A stratégiai célok közül egy tetszőlegesen kiválasztottnak a feldolgozása!

H A D T U D O M Á N Y I S Z E M L E

Beküldési határidő: Postázási cím:

MENTSÜK MEG! Veszélyben a kék bálnák

2. Hazánk folyóvizei Mutasd be hazánk folyóit többféle szempont alapján! Milyen gazdasági és társadalmi jelentőségük van folyóvizeinknek?

Fenntarthatósági szemléletű kritikai elemzés

7. osztály 5. gyakorló feladatsor, kompetencia feladatok Nem a végeredményt várom, válaszaid indokold!

JELENTÉS A KÖRNYEZETVÉDELMI RÁFORDÍTÁSOKRÓL, A KÖRNYEZETVÉDELMI TERMÉKEK ELŐÁLLÍTÁSÁRÓL ÉS SZOLGÁLTATÁSOK NYÚJTÁSÁRÓL

A LÉGKÖRI SZÉN-DIOXID ÉS AZ ÉGHAJLAT KÖLCSÖNHATÁSA

2017. augusztus 2. szám

Az energia áramlása a közösségekben

Felmérő lap I. LIFE 00ENV/H/ Kelet Magyarországi Biomonitoring projekt Kelet- magyarországi Biomonitoring Hálózat

Átírás:

Klíma téma A Richter Gedeon Nyrt. és a Wekerlei Kultúrház és Könyvtár természettudományi pályázatnak 1. fordulós feladatsora (7 osztályos tanulók részére) A leadási határidő: 2017. október 20. A kitöltött feladatlapokat Klíma téma címmel, a pályázó nevének, osztályának, iskolájának és a szülő vagy pedagógus elérhetőségeinek (e-mail cím, telefonszám) feltüntetésével kérjük leadni! A teszt eredménye beszámít a végeredménybe! A kérdéseket úgy állítottuk össze, hogy mindig csak egy helyes válasz van! Gyermek (pályázó) neve:... Gyermek életkora:... Gyermek iskolája, osztálya:... Szülő vagy pedagógus e-mail címe:... Szülő vagy pedagógus telefonszáma:... A számodra nehezebb kérdéseknél nyugodtan kérj segítséget szüleidtől, pedagógusaidtól vagy nézz utána könyvekben, interneten!

1.) Melyik állítás igaz? Az üvegházhatás egy rendkívül káros, kizárólag emberi tevékenység következtében létrejövő folyamat. Az üvegházhatás következtében a Nap melegét a légkör csak mérsékelten engedi kiszökni a világűrbe, így a Föld felszíne felmelegszik. Üvegházhatás nélkül valószínűleg élet sem lehetne a Földön. Az üvegházhatás a Naprendszer bolygói közül csak a Földön figyelhető meg. Az üvegházhatás nélküli földtörténeti korokat jégkorszaknak nevezzük. 2.) Az felsoroltak közül melyik nem üvegházhatású gáz? ózon vízgőz nitrogén metán 3.) Melyik állítás hamis? Az éghajlatváltozás és a klímaváltozás ugyanazt jelenti. Az éghajlatváltozás és a globális felmelegedés ugyanazt jelenti. Az éghajlatváltozás nem mindig felmelegedést jelent. A jégkorszakokra például a lehűlés volt jellemző. Az éghajlatváltozás nem mindig ugyanúgy jelentkezik a Föld minden részén. 4.) Mi okozhat klímaváltozást? (Figyelj oda! Itt több jó válasz is lehetséges.) földrészek mozgása nagyméretű meteorok becsapódása emberi tevékenység a Nap sugárzásának megváltozása 5.) Melyik állítás nem igaz a globális felmelegedésre? A globális szó azt jelenti, hogy a Föld nagy részére kiterjedő jelenségről van szó. A globális felmelegedés az éghajlatváltozások egy fajtája. A globális felmelegedés során csökken a Föld átlaghőmérséklete. A napjainkban is zajló éghajlatváltozás egy globális felmelegedés.

6.) Mikor gyorsult fel nagyon a ma is tapasztalható globális felmelegedés? Az XV-XVI. században (a nagy földrajzi felfedezések és a világméretű tengeri kereskedelem megindulásának időszaka) XVIII-XIX. században (az ipari forradalom időszaka) A XX. században Az utóbbi 10-15 évben. 7.) Mi nem igaz a napjainkban is zajló globális felmelegedésre? A legutóbbi jégkorszak óta természetes módon is emelkedne a hőmérséklet. Az emberi környezetszennyezés valószínűleg igen felgyorsította a felmelegedés folyamatát. Ha sikerülne megállítani a Golf-áramlatot, elkerülhető lenne a további felmelegedés. A XX. század első évtizedei óta kevesebb mint 1 C-kal emelkedett a Föld átlaghőmérséklete. 8.) A globális felmelegedés egyik velejárója a sarkvidéki jégtömegek olvadása. Melyik állítás nem igaz ezzel kapcsolatban? Az óceánok vize felhígul, ami miatt egyes óceánáramlatok megváltozhatnak. A tengerszint erős csökkenéséhez vezethet. Hajózhatóvá válnak olyan tengeri útvonalak, amelyeket korábban jég borított. Hozzájárul bizonyos növény- és állatfajok kihalásához. 9.) Az alábbi két ábra azt mutatja, hogy hány millimétert emelkedett a tengerszint. Az első ábrán 1870 és 2000, a másodikon pedig 1993 és 2017 között. Melyik állítás igaz ez alapján?

A tengerszint 1993 és 2017 között többet emelkedett, mint 1870 és 2000 között. A tengerszint mostanra elérte az ábra felső szélét, tovább nem tud emelkedni. Az első ábrán 130 év alatt kb. 20 centimétert, a másodikon 24 év alatt kb. 8,5 centimétert emelkedett a tengerszint. A tengerszint tehát egyre gyorsabban emelkedett az utóbbi időben. 2024-re pont 25 centiméterrel lesz magasabb a vízszint, mint 1870-ben. 10.) Az alábbiak közül melyik szervezet nem környezetvédelemmel foglalkozik? WWF Greenpeace Természetvédelmi Világszövetség WHO 11.) Sorolj fel négy megújuló energiaforrást!. 12.) Sokat hallani arról, hogy a nagy mértékű húsfogyasztásnak sok káros következménye van. Az alábbiak közül mindegyik igaz, de melyik az, amely nem környezetvédelmi szempontból káros? a modern állattartás sokszor az állatok nagy mértékű szenvedésével jár a szarvasmarhák sok metánt bocsájtanak ki, ami egy üvegházhatású gáz az állatok sok növényi takarmányt fogyasztanak, ami a termőföldek kifáradásához vezet a nagymértékű állattartás és növénytermesztés megzavarja az ökoszisztémát

13.) Mostanában sokat hallani egy nemzetközi egyezményről, amely célul tűzte ki, hogy a globális felmelegedés mértéke jóval 2 C alatt maradjon. Melyik volt ez az egyezmény? 13+1. Fogalmazd meg röviden, mit jelent az, hogy Gondolkodj globálisan, cselekedj lokálisan! A teszt összeállításáért külön köszönet dr.zsíros László Róbertnek.