WP 6 Pilot teszt az ECVET Együttműködési megállapodás MoU érvényesítésére az Európai Örökség Közvetítő új európai turisztikai képesítésre vonatkozóan



Hasonló dokumentumok
EURÓPAI ÖRÖKSÉG KÖZVETÍTÉS

WP 2 Előkészítő elemzések és kutatás a projektben részt vevő országok az Európai örökség tolmácsolás oktatásának területén fellelhető szakmákról

ECVET Együttműködési megállapodás a turisztikai szektorhoz tartozó új közös Európai Örökség Közvetítő képesítéshez

2015. szeptember. INTERPRETING OUR EUROPEAN HERITAGE - LdV ToI: ES1-LEO P. 1/9

ECVET Együttműködési megállapodás a turisztikai szektorhoz tartozó új közös Európai Örökség Közvetítő képesítéshez. Segovia, december 10.

EURÓPAI ÖRÖKSÉG TOLMÁCSOLÁS

EURÓPAI ÖRÖKSÉG KÖZVETÍTÉS

KOMPENDIUM KIADVÁNY AZ EREDMÉNYEK HASZNOSULÁSÁRA szeptember

EURÓPAI ÖRÖKSÉG KÖZVETÍTÉS

Leonardo da Vinci Egész életen át tartó tanulás program Innovációtranszfer. Projekt száma: HU1-LEO

Leonardo da Vinci Egész életen át tartó tanulás program Innovációtranszfer. Projekt száma: HU1-LEO

Leonardo da Vinci Egész életen át tartó tanulás program Innovációtranszfer. Projekt száma: HU1-LEO

Az ECVET felé vezető út

Leonardo da Vinci Egész életen át tartó tanulás program Innovációtranszfer. Projekt száma: HU1-LEO

DIGITÁLIS KOMPETENCIA Az információs és kommunikációs technológia (IKT) használatának képessége. /Cedefop 2008/

Egész életen át tartó tanulás program, Leonardo da Vinci. Innovációtranszfer. Projektszám: HU1-LEO

Magyar joganyagok - 58/2013. (XII. 13.) NGM rendelet - a felnőttképzési minőségbizt 2. oldal f) honlapján rendszeresen közzéteszi a képzési tevékenysé

Európai Uniós pályázati lehetıségek

FELNŐTTKÉPZÉSI SZERZŐDÉS

AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS AJÁNLÁSA (2009. június 18.) az Európai szakoktatási és szakképzési kreditrendszer (ECVET) létrehozásáról

Felnőttképzés a jogszabályi változások tükrében

Változnak a vizsgakövetelmények

EURÓPAI ÖRÖKSÉGÜNK INTERPRETÁLÁSA

EURÓPAI ÖRÖKSÉGÜNK INTERPRETÁLÁSA

Felnőttképzési tájékoztató

Tudomány Nyelviskola Kft 1033 Budapest, Tavasz utca 3, Nyilvántartási szám: E /2014

A pedagógus-továbbképzési rendszermodell kialakítása

A pedagógus-továbbképzési rendszer formai és tartalmi megújulása

AL AGENDA. Az Erasmus+ A Felnőttkori Tanulás Európai Menetrendjének Nemzeti Koordinátora projekt. Mellearn országos konferencia

A Magyar Képesítési Keretrendszer és a tanulási eredmény alapú képzésfejlesztés a felsőoktatásban

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

WP 6 Pilot teszt az ECVET Együttműködési megállapodás MoU érvényesítésére az Európai Örökség Közvetítő új európai turisztikai képesítésre vonatkozóan

JOGSZABÁLYOK AZ OKTATÁSRÓL MAGYARORSZÁGON 2005 Betlehem József

TANULÁSI EREDMÉNY ALAPÚ GONDOLKODÁS A KÉPZÉSI PROGRAMOK TERVEZÉSÉBEN

Tanácsadási tartalmak az andragógia szakosok képzésében

Milyen változások várhatóak az Uniós források felhasználásával kapcsolatban

TÁMPONTOK 2013-RA: FELNŐTTKÉPZÉS ÚJ SZABÁLYOZÁSA

TÁJÉKOZTATÓ. nyelvi programkövetelmény nyilvántartásba vételére vonatkozó javaslat benyújtásához

EUROPASS PORTFOLIÓ. Mobilitás az Európai Unióban. Kerekes Gábor Nemzeti Europass Központ igazgató

Vállalkozói projektek - a következő lépések

Felnőttképzési programok akkreditációja

INEXTEX. textilhagyományainak és örökségének felhasználásával.

ÖNKORMÁNYZATOK ÉS KKV-K SZÁMÁRA RELEVÁNS PÁLYÁZATI LEHETŐSÉGEK ÁTTEKINTÉSE A TRANSZNACIONÁLIS ÉS INTERREGIONÁLIS PROGRAMOKBAN

Egészségügyi Szakképző és továbbképző ő Intézet. Vízvári László óra. Beszámítás és elismerés módszertana

SZÜKSÉGLETELEMZÉS AZ OLASZ ÉS MAGYAR FELMÉRÉS EREDMÉNYEINEK ÖSSZEHASONLÍTÁSA LEONARDO DA VINCI INNOVÁCIÓ TRANSZFER. Copyright SME 2 Konzorcium 1/12

A felnőttképzési szakmai végzettségek MKKR szerinti besorolása

Munkahelyi képzések támogatása mikro-, kis- és középvállalatok munkavállalói számára GINOP

Vonatkozó jogszabályok Általános érvényű szabályozók a szakképzésben Ágazati szabályozók

59/2013. (XII. 13.) NGM rendelet

Az Európai Bizottság javaslata az egész életen át tartó tanulást szolgáló Európai Képesítési Keretrendszer létrehozására

Az EKKR és az MKKR: fejlesztési célkitűzések és eredmények. Műhelymunka Szak- és felnőttképzés június 17.

Hogyan segítheti a fenntartható fejlıdés mágikus hármasa a kézmőipari vállalkozásokat? Értékfenntartó gazdálkodás az európai kézmőiparban

Az Ifjúsági Garancia Rendszer és programjainak bemutatása

RIVER projekt. A projekt bemutatása

Együttműködések a Vidék Minősége jegyében. Szakony, június 7. Páliné Keller Csilla

A Mecsekvidék Helyi Közösség Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

Jogszabályok, jogszabály módosítások. WAYDA IMRÉNÉ Képzési és Szaktanácsadási Igazgatóság igazgatóhelyettes

A Web-alapú tudásbázis a logisztika és kereskedelem területén (WebLogTrade) projekt bemutatása

Az előterjesztést a Kormány nem tárgyalta meg, ezért az nem tekinthető a Kormány álláspontjának.

Változások a szakképzés és felnőttképzés szabályozásában


Tudástranszfer az agrárinformatikában. Dr. Kárpáti László Osztályvezető FVM-VKSZI

A romániai pedagógusképzési és -továbbképzési rendszer aktuális változásai (E. szekció: A szak- és felnőttképzés aktuális jogi változásai)

A tételhez használható segédeszközöket a vizsgaszervező biztosítja.

MELLÉKLETEK. a következőhöz: Javaslat a Tanács ajánlása

Minoség. Elismerés. Mobilitás. Oktatás /képzés. Standardok. Foglalkoztathatóság. Munkaerő piaci igényekre épülő képzési programok és képesítések

KÉRDŐÍV SZERVEZETEK RÉSZÉRE

Képzés időpontjai: november március 31. (Részletezve ld. a Képzés ütemezése részben!)

Az EQAVET+ Keretrendszer indikatív jellemzőinek nemzeti adaptációja, értelmezése a magyar sajátosságoknak megfelelően

KREDITELISMERÉSI KÉRELEM

Budapest, Február 7-9. Dr. Lengyel Márton Heller Farkas Főiskola, Budapest

Tudomány Nyelviskola Kft 1033 Budapest, Tavasz utca 3, Nyilvántartási szám: E /2014

Szakmai vizsgák az egészségügyi szakképzésekben Dr. Betlehem József MESZK Oktatási, tudományos és továbbképzési Bizottság

Példák a tanulási eredmények kidolgozására, megfogalmazására

Tudomány Nyelviskola Kft 1033 Budapest, Tavasz utca 3, Nyilvántartási szám: E /2014


Mit nyújt a Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program a vállalkozásoknak között

Adatlap az iskolarendszeren kívüli képzésről 2014.

Jelentkezési határidő: július 31. nappali / augusztus 26. esti

Alapvető Készségek. Kommunikáció

Az INCREASE képzésről Célkitűzések, képzés szerkezete, kulcsfogalmak stb.

II. rész. A szakképzésről szóló évi CLXXXVII. törvény. A szakképzésről szóló évi LXXVI. törvény

EURÓPAI ÖRÖKSÉGÜNK INTERPRETÁLÁSA

Az új Országos Képzési Jegyzék bevezetése

A Körösök Völgye Akciócsoport Nonprofit Kft. a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

Leonardo da Vinci FR1-LEO AGROSKILL

A megjelent R. 26 korábbi Korm. rendeletet módosít, azonban az oktatást csupán néhány érinti. Ezekre térek ki az alábbiakban.

A ZALA ZÖLD SZÍVE LEADER HACS által meghatározott LEADER kritériumok

A B C D E. 2. GINOP Vállalkozói inkubátorházak fejlesztése 2,20 standard március

PÁLYÁZATI ADATLAP GAZDASÁGI ÉRDEKKÉPVISELETEK KÖZÖS SZAKMAI VIZSGABIZOTTSÁGI TAG NÉVJEGYZÉKBE TÖRTÉNŐ FELVÉTELRE

keretösszege (Mrd meghirdetésének módja GINOP Ipari parkok fejlesztése 6 standard Meghirdetve áprilisban

A jogszabályok hierarchiája

Tárgy: Az Észak-magyarországi Regionális Munkaerőfejlesztési és Átképző Központ Alapító Okiratának módosítása

2013&1&HU1&LEO05&09615!

Tudomány Nyelviskola Kft 1033 Budapest, Tavasz utca 3, Nyilvántartási szám: E /2014

A FELNŐTTKÉPZÉSI MŰKÖDÉSI FOLYAMATOK SZABÁLYOZÁSA A FEHÉR BOT ALAPÍTVÁNYNÁL

Az Agridiag projekt technikai háttere: a Leonardo da Vinci program

2018. november szám. Tartalomjegyzék. Szám Tárgy Oldal HATÁROZAT

Hazai Leonardo mobilitási projektek ECVET elemeinek vizsgálata és jó példák gyűjtése

Menü. Az Európai Unióról dióhéjban. Továbbtanulás, munkavállalás

Átírás:

EU Lifelong Learning Program 2007-2013 (2012/C 232/04) Leonardo da Vinci Alprogram. Pályázati felhívás 2013 EAC/S07/12 "Innováció transzfer" Projekt száma: 2013-1-ES1-LEO05-66707 EURÓPAI ÖRÖKSÉG KÖZVETÍTÉS ECVET folyamat a turizmus szektorban működő szakmák tanulási kimeneteleinek és képesítéseinek átláthatóvá, valamint egységesen elismerhetővé tételéért Európa szerte WP 6 Pilot teszt az ECVET Együttműködési megállapodás MoU érvényesítésére az Európai Örökség Közvetítő új európai turisztikai képesítésre vonatkozóan R15_ECVET Tanulási megállapodás közös európai modellje a formális, informális és non-formális tanulási folyamat leírására, azzal a céllal, hogy elismerhetővé váljon az Interpretív Host és az Interpretív Guide európai képesítés, valamint a kapcsolódó tanulási eredmények, ECVET és ECTS kreditek, az ECVET Együttműködési megállapodásnak, illetve az átláthatóságra és a kompetenciák, képesítések elismerésére vonatkozó nemzeti és regionális szabályozásnak megfelelően, a pilot teszttel érintett területeken (Magyarország: 2013. évi LXXVII. törvény a felnőttképzésről, 2011. évi CLXXXVII. törvény a szakképzésről, 59/2013. (XII. 13.) NGM rendelet a felnőttképzési szakmai programkövetelmények nyilvántartásba vételének követelményeiről és eljárási rendjéről, valamint a szakmai végzettség megszerzésének igazolásáról, 393/2013. (XI. 12.) Korm. rendelet a felnőttképzési tevékenység folytatásához szükséges engedélyezési eljárásra és követelményrendszerre, a felnőttképzést folytató intézmények nyilvántartásának vezetésére, valamint a felnőttképzést folytató intézmények ellenőrzésére vonatkozó részletes szabályokról, 315/2013. (VIII.28.) Korm. rendeletet a komplex vizsgáztatás szabályairól) 2015. június Az Európai Bizottság támogatást nyújtott ennek a projektnek a költségeihez. Ez a kiadvány (közlemény) a szerző nézeteit tükrözi, és az Európai Bizottság nem tehető felelőssé az abban foglaltak bárminemû felhasználásért. 1

ALAPELVEK Az EURÓPAI ÖRÖKSÉG KÖZVETÍTÉS - ECVET folyamat a turizmus szektorban működő szakmák tanulási kimeneteleinek és képesítéseinek átláthatóvá, valamint egységesen elismerhetővé tételéért Európa szerte egy olyan Innovációtranszfer projekt, mely az Európai Unió Leonardo da Vinci, 2007-2013-as időszakára vonatkozó egész életen át tartó tanulás programjának részét képezi. A projekt finanszírozása a Leonardo da Vinci Tol projektek 2012-es felhívásának 5. prioritású "ECVET a képesítések és tanulási eredmények átláthatóságáért és elismeréséért" (LEO-TraInno-11) keretén belül történik, és mint ilyen, az európai EQF és az ECVET eszközök és keretrendszerek alkalmazását célozza annak érdekében, hogy bevezesse az örökség közvetítő szektorban érintett szakmai profilok számára a tanulási eredmények és képesítések átláthatóságát és egész Európára érvényes elismerését. Összpontosít az ECVET Együttműködési megállapodás létrehozására az Interpretív Host és Interpretív Guide új európai képesítésekre vonatkozóan, mely meghatározza a képesítési területeket a tanulási eredmények szerint, a nemzeti képesítési keretrendszereken keresztül, az EQF szintet is hozzárendelve. A projekt keretében megtervezésre kerül a képesítések leírása a tanulási eredmények átvihető egységeiben a hozzárendelt kreditpontokkal, alkalmazva a végrehajtást elősegítő eszközöket (Tanulási Megállapodások, Kreditek odaítélése, átvitele, érvényesítése és gyűjtése). A szakmai képesítések megtervezése olyan rugalmas megoldásokat kínál, amelyek lehetővé teszik a formális, informális és non-formális környezetben elsajátított tanulási eredmények érvényesítését, átvitelét és elismerését. A projekt hozzájárul az elért eredmények terjesztéséhez, hasznosulásához. A projektkonzorcium és a hozzárendelt partnerség között fontos képviseleti és szakképzési szervezetek találhatóak meg (Olaszországban az Aris Formazione e Ricerca Società Cooperativa; Ausztriában a BEST Institut für berufsbezogene Weiterbildung und Personaltraining GmbH; Magyarországon a Tradenet Global), valamint a turisztikai szektor országos, regionális és helyi szintű kis-és középvállalkozásai (Spanyolországban a Koan Consulting S; Olaszországban a Consorzio Itaca; Szlovéniában a NEC Notranjski ekološki center, Cerknica), regionális és nemzeti szinten a turizmusban és a környezetvédelemben illetékes közintézmények (különös tekintettel a kövezkezőkre: Ayuntamiento de Segovia and CENEAM Spanyolországban és Olaszországban a INTERPRETING OUR EUROPEAN HERITAGE - LdV ToI: 2013-1- ES1-LEO05-66707. - P. 2/8

Regione Umbria), valamint a vállalkozások közötti európai hálózatépítésre és fenntartható turizmusra szakosodott európai szervezetek (a belga Diesis Coop scrl-fs). A projekt az ECVET folyamat 4 alapvető lépésének megszervezését és végrehajtását célozza: 1. fázis - Az Európai Partnerség megteremtése: létrehozni a kapcsolatot a képesítések (tanulási egységek) és az átvihető tanulási eredmények között, valamint az értékelés, átvitel és érvényesítés (egységek/részegységek) vonatkozásában, illetőleg, hogy a projektpartnerek, a turisztikai szektor társadalmi partnerei és a résztvevő országok különböző szintjein lévő, a szakképzésben és a turizmusban illetékes közintézmények aláírják az Együttműködési megállapodást - MoU ECVET; 2. fázis - ECVET Tanulási megállapodások: az egyes ECVET Tanulási megállapodások meghatározása és aláírása (a szakemberek és az érintett szakképesítés elismerésében érdekelt gyakornokok, a kapcsolódó vállalkozások és az érintett szakképzési szolgáltatók által), melyek az Együttműködési magállapodásnak megfelelően írják le a képzési folyamatot formális, informális és non-formális környezetben, hozzárendelve az ECVET krediteket, melyek szükségesek a képesítés megszerzéséhez; 3. fázis - Az ECVET Kreditek odaítélése: az igazolt tanulási eredményekre vonatkozó ECVET kreditek odaítélése a bevont szakemberek és gyakornokok számára, az érintett szakképzési szolgáltatók által a képzési folyamat végén, Europass Bizonyítvány kiegészítő felhasználásával; 4. fázis - A megadott ECVET kreditek átvitele, érvényesítése és gyűjtése az Együttműködési megállapodásban foglalt szektorális és országos szakképzési rendszerekbe, a tanúsítási módokról és folyamatokról szóló nemzeti és regionális tanúsítási szervezeteknek, illetve a szabályozásnak megfelelően a formális, non-formális és informális tanulás érvényesítése. A projekt megvalósítása a nemzeteket átfogó ECVET Együttműködési megállapodás (MoU ECVET) meghatározására és elfogadására összpontosít, melyet az összes résztvevő európai partner aláír, és melyek leírják az Interpretív Host és Interpretív Guide képesítéseket, a tevékenységek, feladatok, készségek, tudás és kompetenciák, tanulási egységek, valamint a hozzájuk rendelt ECVET kreditpontok kontextusában (lásd: Együttműködési megállapodás 1. Függelék). INTERPRETING OUR EUROPEAN HERITAGE - LdV ToI: 2013-1- ES1-LEO05-66707. - P. 3/8

KINYILVÁNÍTJUK, HOGY 1) A Szervezet neve képzett szakmai erőforrásai révén meghatároz az örökség közvetítés ágazatban dolgozó munkavállaló / vállalkozó / gyakornok (továbbiakban "jelentkező") érdekeivel összhangban - konkrétan Dr./Úr/Hölgy... (a jelentkező neve) - egy olyan beavatkozási programot, amelynek célja, hogy az egyén által már korábban elsajátított tanulási eredmények átláthatóvá és elismerhetővé váljanak, valamint - összhangban a fentiekben részletezett Együttműködési megállapodásban foglaltakkal (MoU ECVET), illetve a szakmai képesítések területi szabályainak figyelembe vételével -, hogy az "Interpretív Host / Interpretív Guide (választandó) szakmához kapcsolódó képzési krediteket és ECVET kreditpontokat rendeljen. 2) Az előzőekben leírt beavatkozási program végén amelynek célja, hogy az egyén által már korábban megszerzett tanulási eredmények átláthatóvá és elismerhetővé váljanak a szervezet neve egy írásos szakmai elemzést fog készíteni az elismerhető tanulási eredményekről minőségi és mennyiségi szempontból egyaránt (egységek és a hozzájuk rendelt ECVET kredit pontok), mindezt a fentiekben részletezett ECVET Együttműködési megállapodásban foglaltakkal összhangban. 3) A szervezet megnevezése által a projekt keretében végrehajtott ECVET értékelési folyamat a pilot teszt tapasztalati részét képezi. INTERPRETING OUR EUROPEAN HERITAGE - LdV ToI: 2013-1- ES1-LEO05-66707. - P. 4/8

ECVET TANULÁSI MEGÁLLAPODÁS (Formanyomtatvány minta) Jelen tanulási megállapodás célja, hogy lehetővé tegye a következő európai képesítésekhez Interpretív Host / Interpretív Guide kapcsolódó tanulási eredmények, valamint az Együttműködési Megállapodásban foglalt ECVET kreditek elismerését ECVET Együttműködési megállapodás a szakmai képesítés, valamint a pilot teszt nemzeti és/vagy regionális szabályai által érintett területek képesítéseinek átláthatóságáért és elismeréséért. Szakképzést nyújtó intézmény/szolgáltató/ Kompetencia értékelő központ Név: Cím: Nyilvántartási szám: Képviseletre jogosult neve: Jelentkező személy Név: Születési hely és idő: Cím: Tel.: Email: Állampolgárság: Legmagasabb iskolai végzettség: Korábban megszerzett szakmai képesítés (ek): A képesítés képzési programjának címe: EKKR/MKKR szint (ha alkalmazható): A szakképzést nyújtó intézmény/szolgáltató/ kompetencia értékelő központ vállalja, hogy felméri és értékeli a jelentkező kompetenciáit, azonosítja a jelentkező által már korábban megszerzett tanulási eredmények egységeit és vállalja, hogy felkészíti Őt a vonatkozó szakmai vizsgára. Jelentkező tudomásul veszi és egyetért a feltételekkel, valamint vállalja, hogy rendszeresen részt vesz a számára szervezett képzésen, amely a még hiányzó tanulási eredmények egységeit hivatott részére elsajátíttatni, illetve, hogy a szükséges információkat és dokumentumokat az értékelés elvégzéséhez rendelkezésre bocsátja. INTERPRETING OUR EUROPEAN HERITAGE - LdV ToI: 2013-1- ES1-LEO05-66707. - P. 5/8

A jelentkező előzetes tanulmányai és tapasztalata során megszerzett tanulási eredményeinek... (a szakképzést nyújtó intézmény/szolgáltató/ kompetencia értékelő központ neve) általt történt értékelése alapján jelentkező mentesül azon képzésről, melyre vonatkozó tanulási eredményeinek egységeit előzetesen értékelték, jóváhagyták és elismerték, valamint kifejezi szándékát a még hiányzó tanulási eredmények megszerzése érdekében számára szervezett képzésen való részvételre annak érdekében, hogy megszerezze a következő európai képesítés(eke)t: Interpretív Host / Interpretív Guide Dátum: Jelentkező Szakképzést nyújtó intézmény/szolgáltató/ Kompetencia értékelő központ INTERPRETING OUR EUROPEAN HERITAGE - LdV ToI: 2013-1- ES1-LEO05-66707. - P. 6/8

1. Melléklet - Interpretív Guide Szakképzést nyújtó intézmény/kompetencia értékelő központ (Név) (Cím) (Kapcsolat) Értékelő lap száma: Szakmai képesítés neve: Interpretív Guide Azonosító szám: KÉRELEM Tanulási eredmények értékelésére Név.. Szem.ig.sz:.. Lakcím:. ország. irányítószám... város utca.. házszám... Telefonszám:.. email:....@... Kérem, fogadja el kérelmem az előzetesen megszerzett tanulási eredmények értékelésére: Szám A tanulási eredmények tevékenységi területei Kérelem értékelésre 1. Az örökség közvetítés meghatározása és fogalma 2. Örökség erőforrások elemzése 3. Célcsoportok azonosítása 4. Örökség közvetítés alapelveinek alkalmazása 5 Örökség közvetítés technikák alkalmazása 6. Információs technológiák használata és alkalmazása 7. Minőségbiztosítás menedzsment 8. Biztonság menedzsment 9. Támogatást és segítséget nyújt 10. Infrastruktúra és felszerelés menedzsment 11. Örökség közvetítő tevékenység nyújtása 1 12. Örökség közvetítő tevékenység nyújtása 2 13. Adminisztratív és marketing menedzsment Egyetértek az értékelés elvégzésével és vállalom, hogy az értékeléshez szükséges információkat és dokumentumokat rendelkezésre bocsátom. Igen Igen Dátum.. Aláírás INTERPRETING OUR EUROPEAN HERITAGE - LdV ToI: 2013-1- ES1-LEO05-66707. - P. 7/8

1. Melléklet - Interpretív Host Szakképzést nyújtó intézmény/kompetencia értékelő központ (Név) (Cím) (Kapcsolat) Értékelő lap száma: Szakmai képesítés neve: Interpretív Host Azonosító szám: KÉRELEM Tanulási eredmények értékelésére Név.. Szem.ig.sz:.. Lakcím:. ország. irányítószám... város utca.. házszám... Telefonszám:.. email:....@... Kérem, fogadja el kérelmem az előzetesen megszerzett tanulási eredmények értékelésére: Szám A tanulási eredmények tevékenységi területei Kérelem értékelésre 1. Az örökség közvetítés meghatározása és fogalma 2. Örökség erőforrások elemzése 3. Célcsoportok azonosítása 4. Örökség közvetítés alapelveinek alkalmazása 5 Örökség közvetítés technikák alkalmazása 6. Információs technológiák használata és alkalmazása 7. Minőségbiztosítás menedzsment 8. Biztonság menedzsment 9. Támogatást és segítséget nyújt 10. Infrastruktúra és felszerelés menedzsment 11. Vendégfogadási szolgáltatást nyújt 12. Örökség közvetítő tevékenységek, kirándulások és látogatások menedzselése 13. Adminisztratív és marketing menedzsment Egyetértek az értékelés elvégzésével és vállalom, hogy az értékeléshez szükséges információkat és dokumentumokat rendelkezésre bocsátom. Igen Igen Dátum.. Aláírás INTERPRETING OUR EUROPEAN HERITAGE - LdV ToI: 2013-1- ES1-LEO05-66707. - P. 8/8