SZÓFAJOK. Játékos nyelvi feladatgyűjtemény 2. RÉSZ



Hasonló dokumentumok
Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

1. Mik a szófajok elkülönítésének általánosan elfogadott három szempontja? 2. Töltsd ki a táblázatot az alapszófajok felsorolásával!

Magyar nyelv és irodalom Fejlesztési terv

SZÓFAJOK JÁTÉKOS NYELVI FELADATOK 1. RÉSZ ERDÉLYI TANKÖNYVTANÁCS

Magyar nyelvi Ellenõrzõ dolgozatok

Magyar nyelvtan tanmenet 4. osztály

Játsszunk a szavakkal és a betűkkel!

GYAKORLATOK Rövid vagy hosszú?

ÓRAVÁZLAT Szövegértés szövegalkotás Szakiskola 9. osztály

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

Név:... Iskola:... Összpontszám: 240 pont Elért pontszám:... Helyezés:...

Osztályozóvizsga 1/13. K ANGOL NYELV

NT MAGYAR NYELV ÉS KOMMUNIKÁCIÓ 6. TANMENETJAVASLAT. (heti 2 óra, azaz évi 74 óra)

Nagy munka ez! Nem mértem én ezt azonban. Csak a cél volt előttem. (Reguly Antal)

Nehogy a nyúl visz a puska! Mondat ez? Bizonyára te is látod,

Nagy Erika. Nyelvtanból Ötös. A magyar nyelvtan érthetően kicsiknek és nagyoknak.

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

Magyar nyelv 6. osztály. Főbb témakörök

Az angol nyelv logikája 6 MONDATSZERKEZET 1. A kijelentés

MagyarOK 1. tanmenetek

Mondatkiegészítés adott. Az írásmódtól eltérô. Mondatalkotás. pótlása. Hosszú mássalhangzós. Másolás. Mondatvégi írásjelek

OSZTÁLYOZÓVIZSGA KÖVETELMÉNYEI OROSZ NYELV

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése május 29., hétfő / 60 perc

MagyarOK 1. tanmenetek

MagyarOK 1. tanmenetek

Igetövek rendszere. igényel-het, igényl-ő, csörög-ni, csörg-ő

MagyarOK 1. tanmenetek

Magyar nyelv és irodalom

Európai Gazdasági és Monetáris Unió

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

Földvári Erika NYELVTAN. Munkafüzet második osztályosoknak Elsõ félév

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17

szó Jelentés: 2) A toll szónak több jelentése van. Nézz utána értelmező szótárban! Legalább 4 különböző jelentésével írj egy-egy mondatot!

MagyarOK 1. tanmenetek

XXXII. BORBÉLY SÁNDOR ORSZÁGOS TANULMÁNYI VERSENY Komplex anyanyelvi készségek tantárgy 3. évfolyam VÁC 2014.

Zsemlyei János A MAI MAGYAR NYELV SZÓKÉSZLETE ÉS SZÓTÁRAI

Német nyelvi követelmények a 3. év végéig. A Hallo Max! c. tankönyv alapján

TANTÁRGYI PROGRAM. 2. osztály. Éves óraszám: 74 óra 2 óra/hét. fogalmak, ismeretek Új tantárgyunk: az anyanyelv. Bevezetés. A beszéd és az írás.

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

Catherine Talor JÁTÉKOS OLASZ. olasz nyelvköny és munkafüzet gyerekeknek I. ELŐSZÓ

JAVÍTÓKULCS. Az elrepült focilabda

Tantárgyi követelmények. Német nyelv. 9. oszt.

Državni izpitni center MAGYAR NYELV ÍRÁSBELI FELMÉRŐLAP május 5., péntek / 60 perc

Magyar nyelvi Ellenõrzõ dolgozatok

Szerintem ez igaz. Teljesen egyetértek. Ezt én is így gondolom. Ez így van. Fogalmam sincs. Nincs véleményem. Talán így van. Lehet.

Asztmatérképet rajzolnak

Belgium Antwerpen Karel de Grote Hogeschool tavaszi félév Holobrádi Miklós, BGK

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A SZÓFAJOK ÖSSZEFOGLALÁSA 1.

ÖVEGES KÁLMÁN KOMPLEX ANYANYELVI VERSENY április 19. Séta a Balaton-felvidéken

Antalné Szabó Ágnes A magyar helyesírás vizuális rendszere. Anyanyelv-pedagógia 4. Melléklet

SZÓFAJOK. Játékos nyelvi feladatgyűjtemény 3. RÉSZ

SZKB103_13. Játék közösség önismeret

2

KIS NYELVÉSZ. országos levelezős verseny DÖNTŐ. 4. évfolyam. A tanuló neve: Település, ahova iskolába jársz: A felkészítő tanár neve:

A főnév élőlények, élettelen és gondolati dolgok neve. Fajtái a köznév és a tulajdonnév. tk

TÉMAKÖR: A MAGYAR NYELV TÖRTÉNETE 5. A NYELVMŰVELÉS ÉS NYELVTERVEZÉS JELENTŐSÉGE; SZEREPE NAPJAINKBAN

MagyarOK 1.: munkalapok 3

4. Állapítsd meg, melyik helyesírási alapelv érvényesül a következő szavak helyesírásakor:

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

1.Család Otthon 9. 3.Étkezés 8. 4.Idő, időjárás 8. 5.Öltözés 8. 6.Sport 6. 7.Iskola, barátok 9. 8.Tanórai tevékenységek 9. 9.

A szófajok rendszere

Magyar nyelvi gyakorló

MAGYAR NYELV Tömbösített tanmenet 7. a osztály

Magyar nyelvi gyakorló

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

Állatkerti foglalkozások. Óvodásoknak

Az angol nyelv logikája 2. I. rész Béres Miklós

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGA 8. ÉVFOLYAM

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

Hargitai Katalin. Játékvilág. Magyar nyelvi munkafüzet az általános iskola 4. évfolyama számára. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest

VERSENYFELHÍVÁS. SIMONYI ZSIGMOND HELYESÍRÁSI VERSENY az V VIII. osztály számára

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 22.

MORFOLÓGIAI FELÉPÍTÉS

2013/14. tanév. 3.osztály

FELVÉTELI KÉRDÉSEK MAGYAR NYELVBŐL ÉS IRODALOMBÓL

FELSŐBÜKI NAGY PÁL ALSÓ TAGOZATOS TANULMÁNYI VERSENY Bük, március 25. MATEMATIKA 1. OSZTÁLY

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Scütörtök, február 9. / 60 perc

SZÁMÍTÓGÉPES NYELVI ADATBÁZISOK

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Péntek, augusztus 27. / 60 perc

16. II. Nyelvi szintek. a) iszik Jelentése Alaktani viselkedése (Milyen toldalékokat vehet fel?) Mondatban betöltött szerep (Milyen mondatrész lehet?

Ne csak nézz, láss is!

MAGYAR NYELV a 4. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TÁJÉKOZTATÓ A SZÓBELI FELVÉTELIRŐL

Magyar nyelvi Ellenõrzõ dolgozatok

Országos Szakiskolai Közismereti Tanulmányi Verseny 2005/2006 MAGYAR NYELV ÉS HELYESÍRÁS

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FELADATLAP az "ÉDES ANYANYELVUNK" nyelvhasználati verseny országos döntőjére szakképző iskolás versenyzők számára

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

Források: magyar nyelv és kommunkikáció kísérleti tk. és mf. (OFI, 2014) Czinegéné L.J.

AKADÉMIAI KIADÓ KILIKI A FÖLDÖN OLDAL LECKE OLVASMÁNY HALLÁS UTÁNI GYAKORLAT. A pince A képek (Apu családja. Az unokatestvérek.

Tóth Ernõné. Játékos okoskodás. feladatgyûjtemény. School Bt. Nyíregyháza 2003.

Tanulók szóértésének felmérése a tankönyvekben előforduló szövegek alapján

TestLine - Nyelvtan és irodalom bemeneti mérés Minta feladatsor

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

Osztályozóvizsga követelményei

2. Melyik évben lesz Móricz nagybátyja, Pallagi Gyula a kisújszállási gimnázium igazgatója?

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék

Átírás:

Demény Piroska Szilágyi Mária SZÓFAJOK Játékos nyelvi feladatgyűjtemény 2. RÉSZ ERDÉLYI TANKÖNYVTANÁCS KOLOZSVÁR, 2011

Válogatás a szerzők Szavak kincsesháza című nyelvi feladatgyűjteményből A szerzők engedélyével A tavaszi számban megkezdett rész folytatása Véleményezte Dr. Fóris-Ferenczi Rita Szerkesztette Székely Győző Korrektúra Székely Ildikó

21. Helytelenül használtuk az igealakokat. Javítsd ki! a) Hetek óta húzza-halassza a választ. b) Ön is láthassa az eredményeket. c) Szívesen adnák neked, de nekem sincs. 22. Mi a különbség? Írj példamondatot! dél előtt: délelőtt: 23. Melyik szóra vonatkozik a kiemelt névelő? Írd ki a névelőt a közvetlenül hozzá tartozó főnévvel együtt! a) A kutatónő és munkacsoportja emberi szövetsejtekből kísérelt meg kimutatni egy nem enzim természetű, hőre nem érzékeny fehérjét. b) Két hét elég volt ahhoz, hogy a szívembe férkőzzenek ezek a barátságos, vidám és kissé slampos emberek. c) A most következő történet egy a fővárostól 30 kilométerre fekvő településről szól. 24. Javítsd ki a hibás mondatokat! a) Ítéljétek meg, hogy helyesen-e használtuk az -e kérdőszót a gyakorlat mondataiban! b) Nem mondtad meg, hogy el-e mégy a találkozóra. c) Üzend meg, nem-e kell neked is egy ilyen felszerelés! 25. a) Melyik köznevet fedezed fel a következő régi helyesírással írt családnevekben? Eördögh Beél Tholvay Zakál Wass Forgách b) Válaszolj a kivel? mivel? kérdésre az a) pontban leírt családnevekkel és köznevekkel is! c) Könyv-e, vagy folyóirat? Írd mellé! Magyar Nyelvőr Nyelvünk világa A szép magyar nyelv Az állatok világa 3

Nyelv és élet Élet és Tudomány Édes Anyanyelvünk Édes anyanyelvünk Természet Világa A természet világa 26. Melyik a helyes? a) Én is mondanék valamit. b) Én is mondanák valamit. c) Jöjetek közelebb! d) Jöjjetek közelebb! e) Higyjétek el, amit mondok! f) Higgyétek el, amit mondok! 27. Melyik a párja? A felsorolt szavaknak az a szó a párja, amelyik ugyanazokra a betűkre végződik, és a szófaja is azonos. A párokat a keretbe írt szavak közül válogasd ki, és írd a szópárok mellé a szófaj megnevezését! árva, borsó, énekelve, (levest) főzött, kérdezünk, köszöni, köszönni, sétáló, töltött (paprika), teve a szó, a párja és a szófaj medve korsó gyáva üzeni (húst) sütött üzenni beszélünk táncoló rakott (káposzta) nevetve 4

28. Hogyan folytatódik a mondat? Amikor nekem el kell mennem, akkor neked is. Ha nekünk nem szabad felkészülnünk, akkor nekik sem szabad. 29. Milyen szófaj? A szövegben kiemelt (dőlt) szavakat írd be a szófajok megfelelő rovatába! A legtöbb ember szeret utazni, különösen a fiatalok. Az utazás azt jelenti, hogy kilépünk ismert környezetünkből, és új élményekkel gazdagodunk. A hosszabb utazásra induló turisták körültekintően felkészülnek az útra. Térképeket nézegetve, útikönyveket tanulmányozva ismerkednek azzal az országgal, vidékkel, várossal, ahová el akarnak jutni. Az élményeket megörökítő fényképezőgép jó útitárs. A tájakról, épületekről, emberekről készített fotók vagy diaképek utazásaink maradandó emlékei. A gyakorlott utazók beszámolóiból azt a tanulságot vonhatjuk le, hogy utazni is meg kell tanulnunk. Ezt a tananyagot valószínűleg mindenki szívesen tanulja. Főnévként használt melléknév (1): Főnévként használt folyamatos melléknévi igenév (2): Igekötő (2): Főnévi igenév személyrag nélkül (2): Személyragos főnévi igenév (1): Folyamatos melléknévi igenév (2): Befejezett melléknévi igenév (2): Beálló melléknévi igenév (1): Határozói igenév (2): Főnév (3): Határozott névelő (1): _ Melléknév (2): Számnév (1): Főnévi mutató névmás (1): Általános névmás (1): Ige (3): 5

30. Hány főnév bújik el a gőzkalapács szóban? Írd le valamennyit! 31. Milyen nevek bújtak el a következő szavakban? kábel, opál, mákos, mágnes, kanna 32. Egészítsd ki! legki ebben, legfri ebb, meré ebb, oko abb, la úbb, ro abb, hango abb, legho abb, legpiro abb, kiadó abb, legerő ebb. 33. Melyek a névmások a következő versrészletben? Megmondom a titkát édesem a dalnak: önmagát hallgatja, aki dalra hallgat. Mindenik embernek a lelkében dal van, és a saját lelkét hallja minden dalban. És akinek szép a lelkében az ének, az hallja a mások énekét is szépnek. (Babits Mihály: A dal) 34. Mi a különbség a hallgatja és a hallgat ige között? 35. Válogasd ki a névszókat a következő szövegből: Az embert a munka tette emberré. Bárhová tekintünk, mindenütt a kitartó, szívós munka eredményét látjuk. Örüljünk a kényelmes lakásnak, a sok szép könyvnek, a rádiónak, a televíziónak és az illatos, puha, friss kenyérnek! a) Írd külön csoportba a névszókat! b) Milyen toldalékok kapcsolódnak a kiírt névszókhoz? 36. Megváltozik az írásmód, ha a szó elejéről vagy a végéről elveszünk egy betűt. Először figyeld meg a megrövidített szót, értelmezd a jelentését, állapítsd meg a szófaját, végül írd le helyesen az így kapott szót! Például: jut j = út (főnév) juttat j = bálvány b = zúgat z = válás v = pöröl p = málna m = vizű v = hegedül l = lengette l = hetyke h = másztak m = vatta v = 6

37. Keresd meg a megadott szavak hasonló hangalakú párját! Határozd meg külön-külön a szavak jelentését, szófaját! A szópárokat foglald mondatba! fen fenn; megyünk kel meghalok kasza épen meny tol új 38. Más a jelentése az új és más az ujj szónak. Pótold az odaillő szavakat! öt ú; leg abb; fali ság; ing ; atlan; vadonat ; sport ság; onnan; gyűrűs ; lenyomat; szülött; donsült; láb ; két nyi; ítás; donság; 38. Változik a szófaj változik a hangalak is: szál száll; hal hall; len lenn; tol toll; új ujj; eset esett. Melyik mondatba illenek a szavak? Régen azt hitték, hogy a nem, de utóbb kiderült, hogy a -nak is van ása. A mozdony a szerelvényt nem húzza, hanem. A madárnak nem szőre van, hanem. Az utolsó -ig elfogyott a gyufa. Az nem nagy, hogy egész nap az eső. Mind a tíz megnyalhatja utána. A ipari növény. Bámul, mint borjú az kapura. A patak a völgybe folyik. 40. Mondd ki a B oszlopban felsorolt igéket abban az alakban, amelyet az A oszlop igealakjai mutatnak, és írd le a C oszlopba helyesen! A B C megszólalsz gagyog gagyogsz nem szóltam cseveg ne meséljük! híresztel mondjunk valamit! megmagyaráz 7