EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A IV-a 2014



Hasonló dokumentumok
EVALUARE NAȚIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Model de test

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A IV-a 2014

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Test 1

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE. LA FINALUL CLASEI a II-a MODEL 2 CITIT. Școli și secții cu predare în limba maghiară maternă

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A II-A ALTERNATIVA EDUCAŢIONALĂ WALDORF. Citit. Școli și secții cu predare în limba maghiară maternă TEST 1

EVALUARE NAȚIONALĂ LA FINALUL CLASEI A IV-a Model 2

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a Model de test 2. CITIT Școli cu predare în limbile minorităților naționale

Test 1 MATEMATICĂ. Localitatea......

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a Model de test 1. CITIT Școli cu predare în limbile minorităților naționale

EVALUAREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE LA FINALUL CLASEI a II-a Model de test. MATEMATICĂ Şcoli cu predare în limbile minorităților naționale

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2016 MATEMATICĂ

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2016 MATEMATICĂ

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a 2017 MATEMATICĂ

Figyelemhiány/Hiperaktivitás Zavar - ADHD

A BARÁT. Moncsinak, aki végig kitartott mellettem és támogatott. Andrásnak, aki szereti az írásaim, de ezt a könyvet még nem olvasta.

1. Hány király él a mesében? egy... Hány lánya van neki? három... Hány országa van? három...

Bányai Tamás. A Jóság völgye

Spiró György: Kémjelentés

Petőcz András. Idegenek. Harminc perccel a háború előtt

garmadát. Abban sem volt nagy köszönet, ahogy cseperedtem, mert, ami rosszat elképzelhet az ember, azt én mind véghezvittem: a macska talpára

Egy hónap Hollandiában. Nagy Nikolett Fogászati asszisztens

TANÉVNYITÓ BUZDÍTÁS. Olvasandó (lectio): Mk 6, Alapige (textus): Mk 6,50

Hallani akarom a robbanás zaját. Én nem a szememmel, az ujjaimmal látok. Amit megérintek, rögtön a testembe hatol, és mielőtt megtudnám,

Ötven egész esztendővel a csokoládés uzsonna után kezdődik Magdaléna két életének tulajdonképpeni története... *****

A tudatosság és a fal

LEVEL REFLECTED IN THE RESULTS OF THE 2013/2014 NATIONAL ASSESSMENT. Szántó Bíborka

SZEPES MÁRIA PÖTTYÖS PANNI. az idôvonaton MÓRA KÖNYVKIADÓ

a viszonyuk. És a lány nem is hozta rendbe a dolgokat, mielőtt az apja oly hirtelen elment. Visszatekintve már látta, hogy nagyon sok a hasonlóság

Aikido és a harmónia ereje, avagy Oszkár átváltozása

Amint ment, mendegélt egy nagy királyi városon keresztül, meglátta a folyosóról a király a nagy betűket s leküldte inasát, hogy nézné meg, mi van

Benedek Elek: JÉGORSZÁG KIRÁLYA

Cím: Gárdonyi Géza: Az én falum. (részlet) Forrás: mek.oszk.hu

Kiss Ottó. A nagypapa távcsöve

Én Mária vagyok és el szeretném neked mesélni, hogyan lett a húsvét életemnek egy fontos része

.a Széchenyi iskoláról

"Soha nem érzem, hogy itt a plafon" - Interjú Bánsági Ildikóval

Nekem ez az életem. Beszélgetés Müller Henriknével, a solti Béke Patika vezetôjével

23 CSOPORTDINAMIKA. James Vagyi International All Rights Reserved.

Csöngettek az ajtón. Katus támolyogva

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

******************************************************************

Feladatok a tavaszi ünnepekhez Összeállította: Pathy Lívia

Eresszen! Legyen olyan kedves, Lang úr. Most szépen elalszik még két órácskára, aztán mikor már világos lesz, elmehet sétálni.

EVALUAREA NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Anul școlar Matematică şi Ştiinţe ale naturii TEST 1. Localitatea......

Ők ugyanis a sérült gyerekük mellett óvodát működtetnek szintén sérült gyerekek részére.

Feladattervek óvodásoknak és általános iskola alsó tagozatos diákok számára a Vincze Ottó - Kognitív mentés című kiállításához

EVALUAREA NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a VI-a Anul școlar Matematică şi Ştiinţe ale naturii TEST 2. Localitatea......

RENDELKEZÉS A SZENT LITURGIA KÖZÖS VÉGZÉSÉRŐL

JÉZUSBAN VAN AZ ÉLET GYÜLEKEZET

Cukimami én idős motiváció:

Kedves Olvasó! Tisztelettel köszöntöm Önt hírlevelünk 2011/1. számában! február 15.

Kompetenciaalapú mérés 2007/2008. A N Y A N Y E L V I K É P E S S É G E K 9. é v f o l y a m A változat

T. Ágoston László A főnyeremény

A három narancs spanyol népmese

Javítókulcs S Z Ö V E G É R T É S

Károlyi Pályázat. Kémia. Írta: Elefánti Barbara 10. A

Vissza fog jönni. És hozzátette: Ha visszajön, intézkedünk. És így is lett. Ahogy a bicikliteszt alapján jó okom volt remélni, szinte azonnal

AZ ÚJ CSALÁD MOZGALOM HÍRLEVELE

Fejezetek a Szabadon játékosan örömmel című kiadványunkból (7. rész)

ZSEBEDBEN A JÖVŐD Mi a véleményed? Mit tanácsolsz?

válni a helyzet. Kész csoda, hogy ilyen sokáig maradt. Alig ha nem arra az ideje indulni -érzésre várt, amely néhány évenként rendre a hatalmába

T Á R G Y S O R O Z A T A. 2./ A 4/2011.(III.21.) önkormányzati rendelet módosítása (előirányzat módosítás)

Szöveg címe: A tűzoltó kutyák Forrás: Első meséskönyvem. Móra Könyvkiadó, 1969.

Az élet istentisztelete 3.: A CSALÁDBAN

ÍRÁSBELI ÖSSZEADÁS. 30. modul

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

JAVÍTÓKULCS R FÜZET ORSZÁGOS KOMPETENCIAMÉRÉS. s u l i N o v a K h t. É R T É K E L É S I K Ö Z P O N T É V F O L Y A M

Gárdonyi Géza. Az ablak

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

Robert Antoni. Bezárt szabadság. 31 nap az USA bevándorlási börtönében

Szolgáló. Szabadságra születve

Rippl-Rónai Megyei Hatókörű Városi Múzeum 7400 Kaposvár, Fő u. 10. Bejelentkezés:

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE

kegyetlen igazságot egészen az utolsó vizsgálatok lezárultáig.

Eredetileg a szerző honlapján jelent meg. Lásd itt.

Vérfolyásos hívő gondolkozás (mód)otok megújulásával alakuljatok át harc az elménkben dől el

2. OSZTÁLY/3 ( )

Nemes Nagy Ágnes: Jeromos a remeterák Forrás: Kinőttelek. Sziget Könyvkiadó, 2005.

zért adtam ezt a címet na majd meglátják, miért. Nem hiszek istenben, de imádkozom, hogy megtartsa életemet, amíg be nem fejezem ezt az írást.

A Katolikus Egyházban a húsvétot követő negyedik vasárnapot Jó Pásztor vasárnapjának nevezik, mely egyben a papi hivatások világnapja is.

MAGYAR MINT IDEGEN NYELV

DOMSZKY ZOLTÁN. 69 nap alatt Magyarország körül

Szeretettel Hargitai Ágnes


A LÉLEK KARDJA. Alapige: Efézus 6,17b Vegyétek fel a Lélek kardját, amely az Isten beszéde.

folyton felesel Furfangos Fruzsi Bé Megszeretteti az olvasást a gyerekekkel. Publishers Weekly

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány és Dobbantó projektje

MEDDIG, URAM? Pasarét, december 31. (este) Cseri Kálmán

Nyitó teszt Képes szóolvasás

Mi lesz veled. A Nyíregyháza környéki tanyavilág lakói hagyományosan

Az önértelmezés hangneme Füzi László: Kötések, szakadások (hármaskönyv)

MEDDIG MARAD ITT? Fleischer Tamás

HARMATCSEPP LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY Olvasás-szövegértés III.

stílus Szabad budapest by night Laetitia Casta Új külső, új élet változtass bátran! Férfiak, akiktől újra pörög a belváros olajak

Iskolakód 2008/2009. S ZÖVEGÉRTÉS 6. év f olyam

TEST IZ MAĐARSKOG JEZIKA

Budapest Főváros XIX. ker. Kispest Önkormányzatának, mint fenntartónak a szociális intézményekre vonatkozó évi ellenőrzése és az értékelés

SZEPES MÁRIA PÖTTYÖS PANNI. Bolondos szerszámok MÓRA KÖNYVKIADÓ

Átírás:

CENTRUL NAŢIONAL DE EVALUARE ŞI EXAMINARE EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI A IV-a 2014 Test 2 Limba maternă maghiară pentru elevii de la şcolile şi secţiile cu predare în limba maghiară Judeţul/sectorul... Localitatea... Şcoala... Numele şi prenumele elevului...... Clasa a IV-a... Băiat Fată EN IV 2014 Pag. 1 din 8

FÜLÖPKE BESZÁMOLÓI (részletek) Egyik délután megérkezett hozzánk Béla bácsi és Anci néni Szatmárról. Autóval jöttek, a húgomnak járóbabát hoztak, nekem pedig focilabdát, melynek segítségével még aznap bevertem két ablakot, mielőtt leszállt volna az est. Ennek láttán jó szüleim nem is ellenkeztek tovább, pedig nem akartak elengedni Béla bácsiékkal a tenger partjára nyaralás végett, mivelhogy nem érdemlem meg. Azt mondták Béla bácsinak, vigyen, ha akar, mert itthon legalább csend lesz és nyugalom. A tenger partja a tenger mellett terül el, és homokból készült, mindnyájunk nagy örömére. Már sokan nyaraltak a homokos tengerparton, amikor odaérkeztünk: hazánk lakói és külföldiek. Más nem is volt. A külföldiek külföldiül beszélnek, és huszonöt lejért árulják a kék, valamint a lila szemüveget. Béla bácsi egy kéket vett. Anci néni két lilát. Azért kettőt, mert az elsőnél senki sem figyelmeztetett bennünket arra, hogy a külföldi lila szemüveg ráülésre törik, így hát nyugodtan ráültem. A második lila szemüveg sikeres megvásárlása után Anci néni és Béla bácsi azt mondták, hogy most egy kis napozás következik, utána pedig lubickolás a tenger vizében. A tízperces napozás nem volt kellemes. Jó nagybátyám és nagynéném kétfelől fogta mind a két kezemet, így kellett feküdnöm a pokrócon öt percig hason, öt percig pedig háton, cselekvés kizárva. Fő, hogy eltelt. Utána kézen fogva beszaladtunk a tenger hullámos vizébe, amely akkor éppen sima volt. Derékig álltunk a vízben, és paskoltunk, lubickoltunk, amiből kifolyólag el kellett engednünk egymás kezét. Igen sokan voltak körülöttünk, és mindenki örvendezett, lubickolt. Én kutyaúszással haladtam a tengerben, de nem sokáig, mert egyszer csak visítozást hallottam. Anci néni visibálta, hogy Fülöpke, drága, hol vagy. Már Béla bácsi is kiabálta, hogy hol vagy, Fülöp, lelkem gyermekem, és a jelenlevő bácsik és nénik is keresgélni kezdtek a tenger vizeiben. Anci néni sírt. Mindenki keresett, kiabált, én is kiabáltam egy kicsit (nagyon jólesett), közben az Anci néni háta mögé lopóztam, és megcsiklandoztam, mondván: - Kutykurutty! EN IV 2014 Pag. 2 din 8

A tenger vize sós ízű, de keserű. Ezt akkor tudtam meg, amikor Anci néni ijedtében megfordult, és pofon vágott, engemet pedig elborított a tenger sűrű habja. Azon a helyen nekem éppen hasig ért a víz, de azért Béla bácsi kimentett belőle. És rákiabált Anci nénire, Anci néni vissza, és idegesek lettek. Olyan jóízűt veszekedtek azon, melyik szeret engem jobban, hogy mindenki bennünket nézett, még az ideiglenesen köreinkbe tartózkodó külföldiek is. Ezután kézenfogva visszatértünk a pokrócra, amely köré Béla bácsi négy pálcát szúrt le, és lepedőt feszített ki reájuk napszúrás ellen. Béla bácsi nyomban elaludt. Anci néni féltő gonddal kérdezte, nem vagyok-e fáradt, mert ilyenkor minden jó gyerek jóízűt alszik a tenger partján, de énnekem még senki se mondta, hogy jó gyerek vagyok, lehet, ezért nem voltam se fáradt, se álmos. Úgy látszik a jó gyerekek fáradékonyabbak. Azt mondottam, hogy amíg a jó gyermekek alusznak, én inkább ennék. Ez így is lett. Anci néni elengedte a kezemet, hogy szendvicset kenjen, nem sokat törődött velem, mivel látta, hogy nem fejtek ki tevékenységet. Közben kiderült, hogy a tengerpart homokját horkolás ellen is eredményesen használhatjuk. Közvetlenül mellettünk szőrös mellű bácsi szundikált, és olyan hangerővel horkolt, mint egy igazi trombita. Ezt a horkolást hanyatt fekve végezte, és a szája tátva volt. Felmarkoltam egy kis homokot, kinyújtottam a karomat, és a homokot szép lassan eregetni kezdtem a szőrös mellű bácsi szájába, de csak apránkint, nehogy felriadjon, és meg találjon ijedni. Nem is volt szükség az egész felmarkolt homokmennyiségre, még a fele se volt benn, a horkolás váratlanul abbamaradt. Nyomban visszakaptam a kezemet. A bácsi felugrott, köpködött, majd kiabálni kezdett, és megfenyegette a közelben labdázókat. Nem tudom, mit kiabált, mert külföldi nyelven beszélt, de azt láttam, hogy nagyon haragszik, azután besietett a tenger vizébe, gondolom, gargalizált. Másnap ezt írtam haza: Kedves jó szüleim, Jól vagyok, melyekhez hasonlókat. Majd viszek édesapámnak orvosságot horkolás ellen. Egyetlen nejlonzacskóba annyi elfér, hogy akár egy évig is bőségesen elegendő. Szeretettel: Fülöpke Fodor Sándor EN IV 2014 Pag. 3 din 8

1. Sorold fel a történet főszereplőit. 1. 2. Felelj röviden a kérdésekre. A. Hol lakik Béla bácsi és Anci néni? B. Hová vitték Fülöpkét nyaralni? C. Milyen színű szemüvegeket árultak a külföldiek? 2. 3. Mikor lesz otthon csend és nyugalom? Írd a vonalra. 3. EN IV 2014 Pag. 4 din 8

4. Karikázd be a helyes válasz betűjelét. Hány percet kellett Fülöpkének napoznia? A. 5 percet B. 10 percet C. 15 percet D. 20 percet 4. 5. Karikázd be a helyes válasz betűjelét. Milyen úszást gyakorolt Fülöpke a tengerben? A. gyorsúszást B. pillangóúszást C. kutyaúszást D. hátúszást 5. 6. Karikázd be a helyes válasz betűjelét. Miért ütötte meg Anci néni Fülöpkét? A. Mert Béla bácsi megijesztette. B. Mert Fülöpke megijesztette. C. Mert megijedt egy ráktól. D. Mert megijedt a nagy kiabálástól. EN IV 2014 Pag. 5 din 8 6.

7. Karikázd be a mondat folytatásának betűjelét. Fülöpke szerint a jó gyerekek A. éhesebbek. B. figyelmesebbek. C. fáradékonyabbak. 7. 8. Mit jelent a nem fejtek ki tevékenységet kifejezés? Karikázd be a helyes válasz betűjelét. A. nem szeretek tevékenykedni B. nem fejtem meg a rejtvényt C. nem tevékenykedek D. nem gondolkodom tevékenységeken 8. 9. Kik mondhatták a következő mondatokat? Írd a vonalra. a. Köszönöm a focilabdát. b. Milyen szendvicset kérsz? c. Gyertek be az árnyékba, nehogy napszúrást kapjatok! EN IV 2014 Pag. 6 din 8 9.

10. Fejezd be a megkezdett mondatot. A horkoló bácsi azért fenyegette meg a közelében labdázókat, mert. 10. 11. Számozd meg a nyaralás eseményeit időrendi sorrendben. Fülöpke megijesztette Anci nénit. homokot szórt egy alvó bácsi szájába. összetört egy napszemüveget. vidáman lubickolt a tengerben. kényszerből napozott. 11. 12. Jelöld x-el a helyes kijelentést. Fülöpke elaludt a napon. Béla bácsi öt pálcából és egy lepedőből sátrat készített. A parton egy bácsi trombitált. Fülöpke rövid levelet írt a szüleinek. Fülöpke megértette a külföldiek beszédét. EN IV 2014 Pag. 7 din 8 12.

13. Válaszd ki a szereplők tulajdonságait az alábbi mondatok alapján! Írd be a táblázatba. ijedt, fáradt, játékos, aggódó, huncut, kimerült Kutykurutty! Anci néni visibálta, hogy Fülöpke, drága, hol vagy. Béla bácsi nyomban elaludt. 13. 14. Adj más címet a történetnek. 14. 15. Írj rövid levelet egy barátodnak/barátnődnek egy vakációs élményedről. 15. SIKERESEN ELJUTOTTÁL A VÉGÉHEZ! EN IV 2014 Pag. 8 din 8