TANMENET ÉNEK -ZENE. 9. osztály



Hasonló dokumentumok
TANMENET ÉNEK 9. osztály Nat 2012 Heti 1 óra

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK KÖZÉPSZINTEN ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

2. Zenefelismerés és a részletekkel kapcsolatos kérdések

ZENEISMERET /Szolfézs, Zeneelmélet, Zenetörténet/

ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK ÉNEK-ZENE TANTÁRGYBÓL

AZ ÉNEK - ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

9. évfolyam. Éves óraszám 36 óra. Zenei reprodukció Éneklés

Tiszta intonáció. Játék Év eleji ismétlés Játék a ritmussal (Tk. 5. oldal) Metrumérzék. Ritmusértékek. Kodály Zoltán: Mátrai képek vonatkozó egysége

TANMENETJAVASLAT 6. ÉVFOLYAM ÉVES ÓRASZÁM:

A vizsgafeladat ismertetése: Valamely zenetörténeti kor vagy zeneszerző munkásságának rövid ismertetése, összefoglalása

ÉNEK-ZENE ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

A) A A

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

T a n m e n e t Ének-zene 5. osztály 2016/2017. tanév

Osztályozóvizsga anyaga Ének-zene tantárgyból. 9. évfolyam

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tanmenet. Ének-Zene. 6. osztály Készítette: Lovrek Károly tanár

Az ének-zene tantárgy szakközépiskolai helyi tanterve

Bajai III. Béla Gimnázium Középszintű érettségi témakörök. Ének-zene

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TANMENETJAVASLAT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK 5. OSZTÁLYA RÉSZÉRE. Óraszám: 37/év 1/hét

TANMENET ÉNEK-ZENE 5. OSZTÁLY

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Az ének - zene vizsga szerkezete és jellemzői osztályig

TANMENETJAVASLAT Az ÉNEK-ZENE-KULTÚRA TANKÖNYVHÖZ

TANMENETJAVASLAT AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁK 6. OSZTÁLYA RÉSZÉRE. Óraszám: 37/év 1/hét

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TANMENETJAVASLAT 5. ÉVFOLYAM ÉVES ÓRASZÁM:

TANMENETJAVASLAT. Gimnázium 9. osztály, új Kerettanterv A. változata szerint.

A tankönyvben található zenei szemelvények, gyakorlatok alkalmasak a kerettanterv által biztosított 10%-os szabad órakeret kitöltésére is.

TANMENET ÉNEK-ZENE 8. osztály Készítette: Lovrek Károly tanár

Művészetek Ének-zene. 11. évfolyam

A verseny április 5-én pénteken délelőtt 10 órakor kezdődik és a délutáni órákban fejeződik be.

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A) A vizsgafeladat megnevezése: Szolfézs (az adott szakképesítés és a szakmairánynak megfelelő kerettanterv alapján)

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

SZOLFÉZS-ZENEELMÉLET KATEGÓRIA

A) A vizsgafeladat megnevezése: Szolfézs (az adott szakképesítés és a szakmairánynak megfelelő kerettanterv alapján)

Rápli Györgyi Szabó Katalin Énekeskönyv Az ének-zenei nevelés megújulásának lehetősége

5. évfolyam. Mozaik kiadó alapján. 5. évfolyam Zenei befogadás Befogadói kompetenciák fejlesztése. Zenei befogadás Zenehallgatás. Össz.

ZENETÖRTÉNET-ZENEIRODALOM

8. évfolyam. 8. évfolyam Zenei befogadás Befogadói kompetenciák fejlesztése. Zenei befogadás Zenehallgatás. Össz. óraszám:

SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉMAKÖRÖK. Ének-zene

A vizsgafeladat ismertetése: Lapról olvasás, kamaraéneklés, zongora (hangszer) kíséretes éneklés, partitúrajáték

3. A barokk kor tanítása az iskolában. Johann Sebastian Bach és Georg Friedrich Händel művészetének közvetítése a különböző iskolatípusokban.

BOJTÁR LÁSZLÓ SZERZEMÉNYEINEK JEGYZÉKE: 1: Ave Maria/szólóénekre és harmóniumra/ g-moll prelúdium /harmóniumra/

Ének-zene. Nyelvi előkészítő évfolyammal induló emelt szintű drámai képzés tanterve

Ének-zene. Nyelvi előkészítő évfolyammal induló emelt szintű nyelvi képzés és a magyar-angol két tanítási nyelvű osztályok tanterve

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tömbösített tanmenet 5.o

ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

SZÓRAKOZTATÓ ZENÉSZ ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNYEK KÖZÉPSZINTEN

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE. A továbbhaladás feltételei évfolyamonként: 7. évf (hat osztályos) Éneklés

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KLASSZIKUS ZENÉSZ ISMERETEK

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE évfolyam

Balatonszentgyörgyi Dobó István Általános Iskola 2017/2018 Ének-zene 5. osztály TANMENET

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 18. ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA. I. Zenefelismerés. Időtartam: 30 perc OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

Osztályozó vizsga anyaga

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Művészeti Kar Zenepedagógia

ÉNEK-ZENE KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Árpád Fejedelem Gimnázium és Általános Iskola Megyervárosi Iskola

Balatonszentgyörgyi Dobó István Általános Iskola 2017/2018 Ének-zene 6. osztály TANMENET

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

TANMENET ÉNEK-ZENE. 8. osztály

SZENT GELLÉRT FESZTIVÁL SZEGED

KOMPETENCIAALAPÚ. kor zenéje zárja. Az utolsó fejezet a klasszika, amely három kivételes tehetségű zeneszerző: Haydn, Mozart és Beethoven alkotásait

Ének-zene tantárgyból

NT Ének-zene Tanmenetjavaslat

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉNEK-ZENE JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

6. évfolyam. A Mozaik kiadó alapján. 6. évfolyam Zenei befogadás Befogadói kompetenciák fejlesztése. Zenei befogadás Zenehallgatás

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

ÉNEK-ZENE I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK. 1. Reprodukálás. A részletes követelmények használata és felépítése

ÉNEK-ZENE I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK. 1. Reprodukálás. A részletes követelmények használata és felépítése

TANMENETJAVASLAT 5. ÉVFOLYAM ÉVES ÓRASZÁM:

T a n m e n e t Ének-zene 8. osztály 2016/2017. tanév

A MEDGYESSY FERENC GIMNÁZIUM ÉS MŰVÉSZETI SZAKKÖZÉPISKOLA. Ének-zene I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY II. A VIZSGA LEÍRÁSA

HELYI TANTERV / GIMNÁZIUM / MŰVÉSZETEK B) MODUL TANTERVI VÁZLAT

NÉPZENÉSZ ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAZZ-ZENÉSZ ISMERETEK

ÉNEK-ZENE I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK. 1. Reprodukálás. Hatályos december 31-éig. A részletes követelmények használata és felépítése

Érettségi követelmények Ének-zene

A vizsgafeladat ismertetése: Lapról olvasás, kamaraéneklés, zongora (hangszer) kíséretes éneklés, partitúrajáték

ÉNEK-ZENE I. RÉSZLETES KÖVETELMÉNYEK. 1. Reprodukálás. A részletes követelmények használata és felépítése

C.) SZABADON VÁLASZTHATÓ TÁRGYAK

Fejlesztési feladatok Tájékozódás a zene eredetétől a reneszánsz végéig (korai barokk kezdetéig).

Átírás:

TANMENET ÉNEK -ZENE 9. osztály

KIRÁLY KATALIN: ÉNEK ZENE 9. MOZAIK KIADÓ

TANMENETJAVASLAT Óra I. Előkészítés, bevezetés 1. Az általános iskolában tanult népdalok, műdalok Visszaemlékezés: zenetörténeti korok, zeneszerzők, műfajok, formák, hangszerek. Ritmusértékek és jelek, 2 és 2 előjegyzés, módosítások, dúr és moll hangsorok Mf.: 1 10. Tanult zeneművek felismerése (Ki nyer ma?) Történelem. Irodalom. Képzőművé-szetek. II. Magyar népzene 2. MENYASSZONY- BÚCSÚZÓ (kalevala dallam) MEGRAKJÁK A TÜZET 3. KOLOZSVÁROS OLYAN VÁROS Madárka, madárka SZOMORÚ FŰZFÁ- NAK 4. Tölgyes bucka tövibe Feljött már az esthajnali csillag LEMENT A NAP 5. REPÜLJ MADÁR, REPÜLJ EZ A GŐZÖS HEJ, ROZMARING 6. Túlsó soron esik az eső Bujdosik az elmém 7. Apámért s anyámért SZIVÁRVÁNY HA- VASÁN Körösfői kertek alatt 8. Jaj, édesapám AJ, SIRASS, ÉDES- ANYÁM Bús a kis gerlice madár 9. Szánkón viszik a menyasszony ágyát Nagy udvara van a holdnak Népdalgyűjtőink. A Kalevala. Magyar népzenei nyelvterületek. Népdalaink csoportjai. Lajtha László A népdalemezés szempontjai. Az ornamentika. Magyar népi hangszerek. A villőzés. lami és szövegi variánsok. Recitálás. Parlando előadásmód. A zsoltártípusú dallam. A sirató. A keserves. A jaj-nóta. Maczkó Mária előadóművész és népdalgyűjtő. A ballada. A pentaton hangsor. A régi stílus jellemzői. Modális hangsorok (Dór és Fríg hangsor). Modális hangsorok: Líd, Mixolíd, Lokriszi. A moll-hangsor háromféle változata. A 3 előjegyzés. Mf.: 11 14. Mf.: 15 21. Mf.: 22 25. Mf.: 26 29. Vejnemöjnen muzsikál Mátrai képek Bartók Béla: Falun Villő A 3 előjegyzés Mf.: 30 31. Karai József: Erdélyi népdalok Melizma (hajlítás) 1 és 1 előjegyzés. A hangsúlyok eltolódása. Mf.: 32 33. Mf.: 34 35. Mf.: 36. Bartók Béla: Nyolc magyar népdal. Székely keserves Galga menti népdalok. 10. Népzenei ismeretek összefoglalása, rendszerezése Mf.: 37 39. Helyi népzenei felvételek. A finn nemzeti eposz. Madármotívum zenében és irodalomban. A sárközi viselet. Népszokások, hagyományok. Országos Népzenei Fesztiválok. Csík megye földrajzi elhelyezkedése. Népi kultúránk sorsa. Giusto és rubato előadásmód. Előadóművé-szet és az autentikus hangzásvilág. Hagyományok őrzése, ápolása. III. A zene története 11. Harangvirág Pindaros: Óda Szeikilosz sírverse A ZENE KEZDETE AZ ÓKOR ZENÉJE A tizenhatod. A nyújtott értékek. Mf.: 40. Történelmi háttér. 12. DIES IRAE REGO- RIÁN HIMNUSZ A KÖZÉPKOR ZE- NÉJE: gregorián ének a kottaírás története Arezzoi Guido A mise Szillabikus és melizmatikus éneklés. Gregorián énekek Kódexek világa. Korabeli építkezés, díszítés. 3

Óra 13. MONIOT D'ARRAS: J. of Fornsete: Nyár-kánon Ismeretlen szerző: Tavaszköszöntő 14. Fúj, süvölt a Mátra szele. ISTEN, HAZÁN- KÉRT TÉRDELÜNK ELŐDBE Ómagyar Mária-siralom Gloria Patri et Filio Salvator noster 15. Josquin des Prčs: ÉVSZAKKÖ-SZÖN- TŐ G. P. da Palestrina: FEL DALRA! 16. Orlandus Lassus: Szerelmi panasz (felső szólam) 17. Tinódi: SOKFÉLE RÉSZÖ- GÖSRŐL Siralom adaték TI MAGYAROK, MÁR ISTENT IMÁDJÁTOK 18. BOCSÁSD MEG, ÚRISTEN MAGOS KŐSZIK- LÁNAK NOSZA, HAJDÚ 19. J. S. BACH: JÖJJ, HALLGASD, MIT MOND A SZÉL. C. Monteverdi: Orfeo canzonettája 20. Eljött a szép tavasz (korál) 21. ELJÖTT A SZÉP TA- VASZ (korál) A középor világi zenéje: trubadúrének. A többszólamúság kezdete (az organum). A kánon. A MAGYARSÁG ZENÉJE A NÉP- VÁNDORLÁSTÓL A XIV. SZ. VÉGÉIG. A RENESZANSZ KORA: zeneszerzők G. P. DA PALESTRI- NA korabeli hangszerek ORLANDUS LAS- SUS. Villanella, chason, madrigál, zsoltár, motetta, mise. Polifón és homofón szerkesztési formák. A MAGYAR RENE- SZÁNSZ. TINÓDI LANTOS SEBESTYÉN. A Cronica. A históriás ének. A lant. A XVI. SZÁZADI MAGYAR HANG- SZERES ZENE. Bakfark Bálint. A magyar táncmuzsika. A BAROKK KORA ÉS ZENÉJE. A zenés dráma. C. Monteverdi, H. Schütz, G. B. Lully, A. Corelli, H. Purcell, A. Scarlatti. F. Couperin, J. Ph. Rameau. Antonio Vivaldi. A versenymű. A rondó. A csembaló. JOHANN SEBASTI- AN BACH Prelúdium, fuga, toccata, szvit. BWV. A barokk zenekar. A 2 előjegyzés Mf.: 41 43. Ifj. Somorjai József: Trubadúrmollban A recitálás. A nyolcados lüktetés. A variáns. A kétszólamú kottakép. A 2 előjegyzés (ismétlés). A 3 előjegyzés (gyakorlás). A többszólamú kottakép. Kulcsok: Az 1 előjegyzés. A Halotti Beszéd recitálása. Mf.: 44 46. Korabeli énekek. Josquin des Prčs: Évszakköszöntő Orlandus Lassus: A visszhang Mf.: 47. Tinódi L. Sebestyén: Sokféle részögösről A nyújtott ritmus. Mf.: 48. Bakfark Bálint: f-moll Fantázia A kánon rendjének jelei. primo, secundo (prima volta, secunda volta) Az előke A 2 előjegyzés. Módosítások. Mf.: 49 51. A. Corelli: La Folia J. Ph. Rameau: Tambourin. A. Vivaldi: D-dúr fuvolaverseny. J. S. Bach: d-moll toccata és fúga. Das wohltemperierte Klavier h-moll szvit Badinerie) II. Brandenburgi veseny (F-dúr). Korabeli versek szövegének elemzése. Anonymus: Gesta Hungarorum. Feszty-körkép (részlet). Humanista világnézet a művészetekben. XIII. Gergely pápa kapcsolata a művészetekkel. A végvárak története (a lakóhelyhez legközelebbi vár) Az irodalmi értékű Balassi-strófa. XIV. Lajos művészeti törekvései. III. Károly magyar király kapcsolata a zenével. Korabeli festmények: a színek harmóniája. 4

Óra 22. J. S. BACH: BEFIEHL DU DEI- NE WEGE (A fényes Istenarcot) Ha köd lepi be a tájat 23. G. F. HÄNDEL: SZÉP HÁRSFA- LOMB 24. G. F. Händel: MESSIÁS RÉSZ- LETEK Boldog légy, te drága hon 25. TÉRJ MEG MÁR BÚJDOSÁSIDBÓL (kuruc dallam) 26. Joseph Haydn: Szerenád 27. Hej, Ilona, Ilona (horvát népdal) J. HAYDN: EGY- KEDVŰSÉG 28. J. Haydn: SZÉP NYÁRI REG- GEL 29. J. Haydn: Simon gazda áriája. Vígan, vígan, ím itt a bor 30. W. A. MOZART: A FONÓ LÁNYKA Passió Kantáta GEORG FRIED- RICH HÄNDEL életútja és művészete. Hangszeres kompozíciók. Az orgona. Az oratórium. Messiás. Judás Makkabeus A XVII. SZÁZADI MAGYAR ZENE. Kéziratok, kódexek. ESTERHÁZY PÁL. Jellemző hangszerek. A ROKOKÓ ÉS A GÁLÁNS STÍLUS. A KLASSZICIZMUS KORA. A szimfonikus zenekar. JOSEPH HAYDN élete és művészete. A feldolgozás. A vonósnégyes. A klasszikus szimfónia. Az oratórium. WOLFGANG AMADEUS MO- ZART életútja és alkotásai. A szonáta, mint műfaj és mint forma. LUDWIG KÖCHEL. 31. A versenymű. A szimfónia. A 4 szólamú kottakép Mf.: 52 53. J. S. Bach: Máté passió. A triola Dinamikai jelek és kifejezések. A tizenhatodok. Szünetjelek: Az 1 előjegyzés. A terc hangköz. Motívum. Mondat. Periódus. Hangsúlyok szerepe a zenében. Dinamikai elemek. Módosítások. Mf.: 54 55. Mf.: 56 59. Mf.: 60 61. Mf.: 62 64. Módosítások az Egykedvűség című dalban. G. F. Händel: Szép hársfalomb F-dúr orgonaverseny I. tétel. Vízizene (F-dúr szvit) G. F. Händel: Messias Halleluja Esterházy Pál: Ave maris stella (Tengernek fényes csillaga) Klasszikus kedvencek. A violinkulcs alatti 8-as. Mf.: 65 67. J. Haydn: D-dúr vonósnégyes (Pacsirta). G-dúr szimfónia (Oxford). D-dúr szimfónia (London). Nyújtott ritmus. A tizenhatod. A staccato. A nyolcados ütemmutató. Az 1 előjegyzés. Hangközök: tk. 113. o. zongora alsó szólamok. Mf.: 68. Szolmizálás: a tk. 106. oldalán található zenei idézeteket, majd elemzések: motívum, mondat, periódus. A fonó lányka című dal szolmizálása. Szolmizálás: tk. 114. oldalán: molto, allegro dallam. Joseph Haydn: Évszakok. W. A. Mozart: A-dúr szonáta. W. A. Mozart: d-moll zongoraverseny. g-moll szimfónia. A barokk zene és a képzőművészet kapcsolata. Händel Anglia I. György. Händel zenei hatása. Történelmi események a XVII. sz.-i Magyarországon. Történelem és a társművészetek. Alkotói motivációk. A tehetségek elismerése emberi magatartás. Természet és évszakok a művészetekben. Gyermekkor érdeklődés felismerése: írók, költők, önmagunk. Keserű hangulat az irodalomban. 5

Óra 32. W. A. MOZART: HOGYHA TÁN, GRÓF URAM MOST PEDIG VÉ- GE A SZÉP IDŐK- NEK ASSZONYOK, LÁNYOK 33. W. A. MOZART: Szép május (ismétlés) 34. L. v. BEETHOVEN: A TÁVOLI KED- VESHEZ FORTE ÉS PIANO 35. L. v. Beethoven: Te szép hazám Szeretlek 36. L. v. BEETHOVEN: Karfantázia ÖRÖMÓDA A klasszikus opera W. A. Mozart: Varázsfuvola és FIGA- RO HÁZASSÁGA. A kis nyújtott ritmus. A tanult dalok utószolmizálása. W. A. Mozart: Figaro házassága részletek. A REQUIEM A nyolcados lüktetés. Mf.: 70 71. W. A. Mozart: Requiem Lacrymosa. LUDWIG VAN BEE- THOVEN élete és művészete. Szimfóniák I IX. L. V. BEETHOVEN V. SORS SZIMFÓ- NIÁJA. L. V. BEETHOVEN: IX. SZIMFÓNIÁJA. Magyaros motívumok a XVIII. század mestereinek tollából. 37. A tanév során tanultak összegzése, rendszerezése: Az új énekek gyakorlása, kidolgozása. A nyolcados metrum. A kánon. A nyolcad szünettel történő indítás jelentősége. Mf.: 72. Szolmizálás: a szimfóniák témái a tankönyvről: 128 130. Mf.: 73. A 3 előjegyzés. L. v. Beethoven: szimfóniáinak főtémái. L. v. Beethoven: V. (Sors) szimfónia. A 2 előjegyzés. Mf.: 74 75. L. v. Beethoven: IX. szimfónia. Mf.: 76 79. Ki nyer ma? a megismert zeneművek alapján. A Figaro házassága témájához hasonló irodalmi művek. Méltósággal elbúcsúzni. Emberi karakterek. A görög sorstragédiák. Shakespeare tragédiái. Az európai zene és társművészetek hitvallása. 6