Források, forrástípusok Bevezetés a forrásismeretbe, forráskritikába és forráselemzésbe

Hasonló dokumentumok
Archeometria - Régészeti bevezető 2.

TANEGYSÉGLISTA (MA) k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység v = választható tanegység. Az előfeltételek jeleinek magyarázata:

TANEGYSÉGLISTA (MA) k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység v = választható tanegység. Az előfeltételek jeleinek magyarázata:

Tanegységlista (BA) Történelem képzési ág. Történelem alapszak től fölvett hallgatóknak

Önálló munka kiadása (nyersanyag vagy más téma szakirány és érdeklődés alapján esetleg ehhez kapcsolódó adatbázis megkeresés és feldolgozás

Archeometria - Régészeti bevezető 2.

Tanegységlista (BA) Történelem képzési ág. Történelem alapszak től fölvett hallgatóknak

régészeti kronológia Középkor Népvándorláskor Római kor Vaskor Rézkor

TANEGYSÉGLISTA (MA) k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység v = választható tanegység. Az előfeltételek jeleinek magyarázata:

TANEGYSÉGLISTA (MA) Jelek, rövidítések: D = dolgozat G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció

Elméleti muzeológia Szelekció. TÁMOP /2/A/KMR Muzeológia alprojekt 1

Archeometria - Régészeti bevezető 1. T. Biró Katalin Magyar Nemzeti Múzeum tbk@ace.hu

Kedd A modern európai integráció története szeminárium BTOTOR6N A tömeghadseregek kora előadás BTMTNTORT

Történelem alapszak (BA)

Eszterházy Károly Egyetem. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

Történelemtanár Általános iskolai tantervi háló

Archeometria - Régészeti bevezető 1. T. Biró Katalin Magyar Nemzeti Múzeum

Nappali alapképzés Történelem alapszak (BA) Mintatanterv

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA)

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK KÉPZÉSI TERV

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK KÉPZÉSI TERV

SZAKMAI BESZÁMOLÓ MÚZEUMI PROGRAMOK MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL

2016/2017-II TÖRTÉNELEM BA 2016/17. II. FÉLÉV I. ÉVFOLYAM (30 FŐ) 2 koll. 3 Forisek Péter H XII

Kreditpont. típusa. BBNTÖ13300 Historiográfia 2 K k BBNTÖ00200 BBNTÖ10300

Archeometria - Régészeti bevezető 2.

Érettségi eredmények 2005-től (Békéscsabai Andrássy Gyula Gimnázium és Kollégium)

Archeometria - Régészeti bevezető 3.

Archeometria - Régészeti bevezető 3.

JOGBÖLCSELET KOLLOKVIUMI VIZSGAKÉRDÉSEK 16. SZE DFK JOGELMÉLETI TANSZÉK

TÖRTÉNELEM MESTERKÉPZÉSI SZAK MINTATANTERVE NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2016/2017. tanévtől

régészeti kronológia Középkor Népvándorláskor Római kor Vaskor Rézkor

IDŐTERV. TORSANB3/ Történelem Régészet szakirány Ösvények: Történelem régészet szakirány MK-1 Bölcsész alapozó képzés

Archeometria - Régészeti bevezető 2.

Eszterházy Károly Főiskola. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

A történelmi gondolkodás fejlesztése és értékelése

Eszterházy Károly Főiskola. Bölcsészettudományi Kar. Történelemtudományi Doktori Iskola KÉPZÉSI TERV

Régészet Napja május 26. péntek,

Régészet BA - Szakfelelős: Dr. Nagy Levente egyetemi docens

Kőeszközök, kerámiák és fémek archeometriája. T. Biró Katalin Magyar Nemzeti Múzeum

A TANTÁRGY ADATLAPJA

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Esterházy történelmi tanulmányi verseny a gimnáziumok 10. osztályos tanulói számára

5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei

CSISZÁR CSILLA MARGIT A FOGYASZTÓVÉDELEM RENDSZERSZEMLÉLETŰ MEGKÖZELÍTÉSE ÉS INTÉZMÉNYI FELÉPÍTÉSE MAGYARORSZÁGON

Hét Előadás témakörei Szeminárium témakörei

9-10. évfolyam történelem tanmenet esti tagozat Évi óraszám: 72. Fejlesztési cél, kompetenciák

TÖRTÉNELEM 5-7. Kulcsfogalmak tanítása és gyakorlása

A HIÁNY ÉS SZEREPE A RENDSZERVÁLTÁS SZELLEMI ELŐKÉSZÍTÉSÉBEN

MAGYAR ŐSTÖRTÉNET Tudomány és hagyományőrzés

Collectanea. Sancti. Martini I. Pannonhalmi Főapátság Gyűjteményei

Osztályozó vizsga anyaga történelemből

Kelet-ázsiai kultúrák diszciplináris minor a 2017-től fölvett hallgatóknak

TANEGYSÉGLISTA (MA) HEBRAISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK (MA) A SZAKOT GONDOZÓ INTÉZET: ÁLTALÁNOS TUDNIVALÓK A SZAKRÓL: A mesterképzési szak megnevezése:

A bemutatót készítette: Kegyesné Szekeres Erika és Paksy Tünde

Tanegységlista Történelem alapszak (BA), régészet szakirány től fölvett hallgatóknak

Világörökségek a föld mélyében

Mintatanterv magyartanár -- történelemtanár és állampolgári ismeretek tanára szakos hallgatók számára Közös képzési szakasz

TÖRTÉNELEM ALAPKÉPZÉSI SZAK

OSZTATLAN TANÁRKÉPZÉS - TÖRTÉNELEM ÉS ÁLLAMPOLGÁRI ISMERETEK TANÁRA MINTA NAPPALI TAGOZAT Érvényes a 2014/2015. tanévtől

A Veszprém Megyei Levéltár Szakkönyvtárának gyűjtőköri szabályzata

SZMSZ VIII. sz. melléklete. A kutatóközpontok szabályzatai

minden édenek neve vad poklokat büvöl. A Magyarországi Tanácsköztársaság

MAGYAR IRODALOM ÓRAVÁZLAT

Félév szám Min félévszám Max félévszám rgyfelvétel típu Tárgy kredit Tárgykövetelmény Heti óraszám1 Heti óraszám2

Erdőfejlődés rekonstrukció régészeti geológiai módszerekkel

Pályázati azonosító: 3543/ Beszámoló

Családtörténetek. I. A program bemutatása II. Segédanyag III. Információ, bejelentkezés

ÚTMUTATÓ. II. évfolyam Üzleti szakügyintéző szakképesítés Számviteli szakügyintéző elágazás. 2011/2012 II. félév

BA Germanisztika alapképzés mintatanterve (180 kredit, 6 félév)

TÖRTÉNELEM ALAPKÉPZÉSI SZAK

Tanegységlista (MA) Történelem mesterképzési szak (MA) 2017-ben felvett hallgatóknak

Kőeszközök, kerámiák és fémek archeometriája Kőeszközök

BULLA MÁRTA iparművész Elérhetőség: Tel: 30/

Interdiszciplináris Doktori Iskola. A Kárpát-medence és a szomszédos birodalmak között Doktori Program. Képzési program

Savaria 38. évkönyv. Belföldi kiadványcsere-partnerek:

A B-MGYT-O-N-E kódú, Magyartanár szak mintatanterve

Könyvtárhasználati tananyag A forráskiválasztás

felkészülés a honlapon lévő, az előadásokkal párhuzamosan kiadott anyagok alapján:

Pomáz, Nagykovácsi puszta

HUNYADI MÁTYÁS a szövegértés-szövegalkotás kompetencia területén a harmadik osztályban

Bölcsészettudományi alapozó képzés (Kód: BOALANB1)

I. Szakmai indokolás. II. Rendelettervezet. ... /2009. (...) OKM rendelet

A hallgatói konferencia programfüzete

Múzeumi gyűjtemény- és raktárkezelő

TÖRTÉNELEM ÉRETTSÉGI VIZSGA ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI

Bogyoszló településrendezési tervének módosítása

A Nyugat-magyarországi Egyetem Központi Levéltára

Dr. Bereczki Ibolya A Tájházszövetség tájházaink közössége a Kárpát-medencében március 21. Vidéki örökségeink a Kárpát-medencében Budapest

A szellemi munka technikájának tanítása Zenei gyűjtemény felhasználásával

Az aszály, az éghajlati változékonyság és a növények vízellátottsága (Agroklimatológiai elemzés)

2007/2008-as tanév Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet Országos Pedagógiai Könyvtár és Múzeum

a 2011-től fölvett hallgatóknak

Kulturális örökség tanulmányok MA szak - mintatanterv félév minta tantervi félév

2012. szeptemberétől. Heti kontakt. Félévi Kredit. Informatika AIB G 2 MI Dr. Ionescu Klára X

IDŐTERV. TNKO21 Vallás- és egyháztörténet. TNKO2101 Vallás- és egyháztörténet Felelős oktatója: Dr. Kiss Gergely Bálint TNKO22 Művészettörténet

TARTALOM ELŐSZÓ A MAGYAR KIADÁSHOZ 9 ELŐSZÓ 11 RÖVIDÍTÉSEK 14

BUDAY-EMLÉKÉV 2017 a Buday Árpád és fia, Buday György tiszteletére rendezendő konferencia programja

[Erdélyi Magyar Adatbank] Bori Imre: A jugoszláviai magyar irodalom története BORI IMRE

alap közép felső angol német francia orosz

Átírás:

Források, forrástípusok Bevezetés a forrásismeretbe, forráskritikába és forráselemzésbe NYME BDPK TTI Történelemtudományi Intézeti Tanszék Agócs Nándor

Forrástípusok A forrás (kútfő) a történelmi megismerés alapja. A megismerés szakaszai: forrásfeldolgozás, szintézis Források típusai: 1. tárgyi források, emlékek (pl.: régészeti örökség) 2. íratlan-szellemi források (szokások, tánc, szóbeli visszaemlékezés=oral history, stb. ) 3. írott források 4. vegyes típusú források

Forrástípusok Az írott forrásokat kutató segédtudományok Epigráfia Paleográfia Diplomatika Numizmatika Papirológia Kodikológia Szfragisztika Filológia

Forrásérték Tárgyukhoz való viszonyuk alapján: elsődleges (primer) másodlagos (szekunder) (átmeneti forrás) Hitelesség alapján: hamis valódi interpolált (betoldás, beszúrás) Fennmaradási forma alapján: eredeti másolat

Forráskritika Mennyire tartalmaz hiteles adatokat? Mennyire alkalmas a múlt rekonstruálására? A forrás lehet eredeti, másolat vagy hamisítvány. A forráskritika során tisztáznunk kell a forrás keletkezésének helyét, időpontját, célját (Cui podest?), a létrehozó személyét A forráskritika módjai: 1. heurisztika: heurisztika a valamire rájövés módszerét takarja, az elméleti kutatás logikai eljárásainak és módszerbeli szabályainak rendszere, az általános értelmezés szerint. 2. külső és belső forráskritika 3. hermeneutika, források interpretálása: a szerző gondolatainak minél teljesebb megértése által lehetséges, ehhez pedig bele kell helyezkedni a forrás szerzőjének jelenkorába térben és időben egyaránt. 4. konstrukció vagy szintézis:a szintézisalkotás során újra kell alkotni a történeti valóságot, hiszen a forrás értelmezésén túl a benne foglalt adatokat szintetizálni kell és következtetéseket kell levonni a vizsgált témára, korszakra egyaránt. 5. történeti expozíció

Donatio Constantini és Lorenzo Valla

Piltdowni lelet

Forráskritika 2.1. Külső kritika: a forrást formai jegyek alapján elemzi illetve annak fizikai jegyeit vizsgálja, mikor, hol, hogyan keletkezett, ki készítette, előállítás módja, materiális jegyek (íróanyag, festék, betűforma, ) 2.2. Belső kritika: a forrás tartalmára vonatkozik (tartalmi hitelesség, szavahihetőség,a keletkezés körülményeinek vizsgálata, személyes elfogultság, pontossága, hozzáértése, társadalmi, politikai fogadtatás) Kérdések a forrás vizsgálatakor: Cui podest? Cui bono?( kinek az érdeke, kinek használ) Mikor és hol készült? Szereplők azonosítása Műfaji meghatározás Egy tanú, nem tanú (Unus testis, nullus testis.)

Szakirodalom Hóman Bálint: A forráskutatás és a forráskritika története Magyarországon. Budapest, 1925 Unger Mátyás: Bevezetés a források ismeretébe és a forráselemzésbe. Budapest, 1985 Fazekas Csaba: Bevezetés az újkori magyar történeti források tanulmányozásába. Miskolc, 2000 (http://www.bolcsweb.hu/pdf/forras.pdf) Kőfalvi Tamás Makk Ferenc: Forrástani ismeretek történelemből. Segédkönyv a történelem forrásközpontú tanításához. Budapest, 2007 Glatz Ferenc: Újkori muzeológia mint történeti forrástan és kultúrtörténet. Századok 112. (1978) 1:134 153. Glatz Ferenc: Történetírás korszakváltásban. Budapest, 1990, 15-51. Monok István: Könyvkatalógusok és könyvjegyzékek Magyarországon, 1526-1720: forrástipológia, forráskritika, forráskiadás. Szeged, 1993

Őskor forrásai Régészeti örökség Őskori leletek: antropológiai (csontleletek), archeológiai (eszközök, kultúrák), barlangrajzok, idolok Szakirodalom: Ilon Gábor: Bevezetés a Kárpát-medence régészetébe. Szombathely, 1995 Magyar Digitális Múzeumi Könyvtár http://muzeum.arcanum.hu/

Kormeghatározási módszerek Relatív kronológia Mélytengeri fúrásminták, pollen keltezés, fauna datálás Abszolút kronológia Történeti kronológia Varvok Dendrokronológia Radiokarbon módszer (C14) Williard Libby Kálium-argon módszer (vulkáni rétegekhez) Aminosav vizsgálat Termolumineszcens

Sarlós isten Lelőhely: Anyag: Méret: Kora: Leírás: Őrzési hely: Értékelés:

ún. kökénydombi I. Vénusz Őrzési hely: Tornyai János Múzeum (Hódmezővásárhely)