A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babes-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár 1.2 Kar Római Katolikus Teológia 1.3 Intézet Pasztorális Teológia 1.4 Szakterület Római Katolikus Teológia 1.5 Képzési szint Alapképzés 1.6 Szak / Képesítés Pasztorális Teológia 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve Az európai integráció etikai vonatkozásai 2.2 Az előadásért felelős tanár neve Holló László 2.3 A szemináriumért felelős tanár neve Holló László 2.4 Tanulmányi év 2014 2015 2.5 Félév 1 2.6. Értékelés módja Kollokvium 2.7 Tantárgy típusa Választható 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma) 3.1 Heti óraszám 3 melyből: 3.2 előadás 2 3.3 szeminárium/labor 1 3.4 Tantervben szereplő össz-óraszám 42 melyből: 3.5 előadás 28 3.6 szeminárium/labor 14 A tanulmányi idő elosztása: óra A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása 6 Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepen való további tájékozódás 9 Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portfóliók, referátumok, esszék kidolgozása 8 Egyéni készségfejlesztés (tutorálás) 4 Vizsgák 6 Más tevékenységek:... 0 3.7 Egyéni munka össz-óraszáma 33 3.8 A félév össz-óraszáma 42 3.9 Kreditszám 3 4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi Nincs 4.2 Kompetenciabeli Szakmai motiváció és elkötelezettség 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei Videoprojektorral felszerelt terem Videoprojektorral felszerelt terem; internet hozzáférés; könyvtár
Transzverzális kompetenciák Szakmai kompetenciák 6. Elsajátítandó jellemző kompetenciák Az egyházi társadalmi tanítás sajátos alapelvei (személyiség, közjó, szolidaritás, szubszidiaritás) gyakorlati alkalmazásának ismerete. Érzékenység az európai integráció által felvetett társadalmi problémák iránt és az alapvető elvek segítségével a társadalmi kérdésekben megnyugtató eligazodás. Megbízható információk ismerete a lelkipásztori szolgálat, valamint az iskolai és felnőtt hitoktatás számára az európai integrációs kérdések területén felmerülő erkölcsi kérdésekben. Az európai integrációs kérdésekkel kapcsolatos elméleteknek, irányelveknek és ajánlásoknak az életre való kivetítésének képessége. Az egyház társadalmi tanítása alapján értékalapú személyes elkötelezettség az európai integráció mellett. 7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján) 7.1 A tantárgy általános célkitűzése 7.2 A tantárgy sajátos célkitűzései Az egyházi társadalmi tanítás alapelveinek (személyiség, közjó, szolidaritás, szubszidiaritás) alkalmazása az Európai Unió értelmezésében és értékelésében Az Európai Unióval kapcsolatos tudatos értékítélet képességének kialakítása. Uniós kérdésekkel kapcsolatos felelős magatartásra kialakítása. 8. A tantárgy tartalma 8.1 Előadás Didaktikai módszerek Megjegyzések Európa: fogalom, tapasztalati valóság. Európa: a választóvonalak kontinense, kultúra, piacgazdaság Az európai egységtörekvés története (Európai Egyesült Államok víziója, az egységtörekvés a II. világháború után) Az európai egységtörekvés története (funkcionális integráció, a folyamat felerősödése) Az európai egységtörekvés története (az integráció mélyítés, Románia csatlakozása) Az EU intézményrendszere (Parlament, Tanács, Bizottság) Az EU intézményrendszere (Gazdasági és Szociális, Régiók Bizottságai, Bíróság, Számvevőszék, Bank, Ombudsman) Az EU és a Katolikus Egyház (XV. Benedek, XII. Pius, VI. Pál, II. János Pál, Ökumenikus megnyilatkozások) Az Európai Közösség Püspöki Karainak Bizottsága Az EU az értékek Európája (Európai /Unió/ identitás/a/) Az EU az értékek Európája (az EU polgárainak értékorientációja)
Az EU alkotmánya a szociáletika tükrében Az EU társadalometikai értékelése (Értékmérték: a katolikus társadalomerkölcs) Az EU az értékek Európája Könyvészet Egyetemi jegyzet: HOLLÓ L.: Az Európai Unió értékközösség. Az európai integráció katolikus társadalom-etikai vonatkozásai, Róma 2006. Kötelező könyvészet Az egyház társadalmi tanítása. Dokumentumok, (Szerk. TOMKA M. és GOJÁK J.), Buda-pest é.n. Ecclesia in Europa, Az Egyház Európában, II. János Pál pápa szinódus utáni apostoli buzdítása az egyházban élő Jézus Krisztusról, mint a remény forrásáról Európa számára, Budapest 2003. Hittani Kongregáció: Katolikusok részvétele és magatartása a politikai életben, in: (2003. január 16) <http://www.katolikus.hu/roma/katpol2003.html> (2004. január 20). További könyvészet Egyházi dokumentumok A II. Vatikáni Zsinat dokumentumai, (Szerk. Dr. DIÓS István), Budapest 2000. COMECE, Nyissuk meg szívünket. A katolikusok felelőssége és az Európai Unió (2003. szeptember 5) <http://www.katolikus.hu/roma/ nyissuk.html> (2004. január 20). COMMISSIO EPISCOPATUUM COMMUNITATIS EUROPENSIS (továbbiakban COMECE), vö: <http://www.comece.org/> (2005. február 15). UTZ, A.-F. GRONER J.-F. (Hg.), Aufbau und Entfaltung des gesellschaftlichen Lebens, Bd. I. III. Freiburg/ Schweiz 1955. Wort zu Europa, Erklärung der europäischen Bischofkonferenzen v. 29. 6. 1977, Sekretariat der Deutschen Bischofkonferenz (Szerk.), in: Stimmen der Weltkirche 1. Bonn é.n. Integrációs dokumentumok Az Európai Közösségek Jogszabályainak Gyűjteménye, 1. Alapintézmények (Szerk. KIRÁLY Miklós), Budapest 1991. Román Európai Integrációs Minisztérium hivatalos honlapján fellelhető dokumentumok, <http://www.mie.ro/mie.htm> (2005. december 15). EUROPÄISCHE KOMMISSION, Standard Eurobarometer 62. Die öffentliche Meinung in der Europäischen Union. Befragung: Oktober November 2004. Veröffentlichung: Mai 2005. Szerződés Európai Alkotmány létrehozásáról, in: Az Európai Unió Hivatalos Lapja HU C 310, 47. évf. 2004. december 16. Szakirodalom ANZENBACHER, A.: Keresztény társadalometika, Budapest 2001. BODEN, Martina, Krónika kézikönyv Európa, Budapest 2001. DAVIES, Norman, Európa története, Budapest 2001. DUROSELLE, J.-B.: Európa népeinek története, Budapest é.n. HOLLÓ L.: Ismerjük meg Európát! In: Bodó Márta (szerk.) Vasárnap évkönyv 2007, Verbum
Keresztény Kulturális Egyesület, 73-91. HOLLÓ L.: Az Európai Unió, az európai keresztény identitás alkonya? (Uniunea Europeană apusul identităţii creştine europene?) In: Studia Universitatis Babeş-Bolyai Theologia Catholica Latina. 1 (2004), 39-65. p. HORVÁTH Z.: Kézikönyv az Európai Unióról, Magyar Országgyűlés 2002. RATZINGER, Joseph, Benedek Európája a kultúrák válságában, Budapest 2005. TOYNBEE, Arnold J., Der Gang der Weltgeschichte, Bd. I.: Auf-stieg und Verfall der Kulturen, Bd. II.: Kulturen im Übergang, München 1970. 8.2 Szeminárium / Labor Didaktikai módszerek Megjegyzések Európa: fogalom, tapasztalati valóság. Európa: a választóvonalak kontinense, kultúra, piacgazdaság Az európai egységtörekvés története (Európai Egyesült Államok víziója, az egységtörekvés a II. világháború után) Az európai egységtörekvés története (funkcionális integráció, a folyamat felerősödése) Az európai egységtörekvés története (az integráció mélyítés, Románia csatlakozása) Az EU intézményrendszere (Parlament, Tanács, Bizottság) Az EU intézményrendszere (Gazdasági és Szociális, Régiók Bizottságai, Bíróság, Számvevőszék, Bank, Ombudsman) Az EU és a Katolikus Egyház (XV. Benedek, XII. Pius, VI. Pál, II. János Pál, Ökumenikus megnyilatkozások) Az Európai Közösség Püspöki Karainak Bizottsága Az EU az értékek Európája (Európai /Unió/ identitás/a/) Az EU az értékek Európája (az EU polgárainak értékorientációja) Az EU alkotmánya a szociáletika tükrében Az EU társadalometikai értékelése (Értékmérték: a katolikus társadalomerkölcs) Az EU az értékek Európája Könyvészet Ugyanaz, mint az előadásoknál megadott könyvészet 9. Az episztemikus közösségek képviselői, a szakmai egyesületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. A tantárgyat a társadalmi tanítás kérdéseivel foglalkozó tudományként, a Katolikus Egyház tanítása szerint tárgyaljuk a katolikus egyetemi oktatásban általában használt gyakorlatnak megfelelően.
10. Értékelés Tevékenység típusa 10.1 Értékelési kritériumok 10.2 Értékelési módszerek 10.3 Aránya a végső jegyben 10.4 Előadás Az elsajátítandó anyag ismerete Kollokvium 25 % 10.5 Szeminárium / Labor Egy a megadott témák közül szabadon választott téma interaktivitásra törekvő PPT vázlattal vetített. Interaktív jelenlét Számontartás 40 % A megtartott referátum 15 % kiértékelése Interaktív jelenlét Számontartás 20 % 10.6 A teljesítmény minimumkövetelményei Az európai integráció történetének, sajátos mozgatórugóinak valamint az integráció dokumentumainak az ismerete és a Katolikus Egyház társadalmi alapelvei szerinti értékelésének képessége. Egy választott szemináriumi téma kidolgozása és. Az értékelési kritériumokban felsoroltakból minimális 45 % teljesítése. Kitöltés dátuma Előadás felelőse Szeminárium felelőse 2014. május 2. Dr. Holló László Dr. Holló László Az intézeti jóváhagyás dátuma Intézetigazgató 2014. május 5. Dr. Székely Dénes