FIT-jelentés :: 2012 Bokod-Dad-Kecskéd-Szákszend Kistérségi Általános Művelődési Központ 2855 Bokod, Fő utca 27.
Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 001 - Öveges József Általános Iskola (általános iskola) (2856 Szákszend, Száki u. 95.) B 002 - Móra Ferenc Általános Iskola (általános iskola) (2855 Bokod, Fő utca 27.) C 008 - Kecskédi Általános Iskola (általános iskola) (2852 Kecskéd, Vasút utca 100.) Az intézmény létszámadatai a on Létszámadatok Tanulók száma A telephely kódja Képzési típus Összesen SNI tanulók Mentesült tanulók BTMN tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Általános iskola 21 0 0 4 0 21 21 B Általános iskola 21 2 0 1 1 19 19 C Általános iskola 23 0 0 0 0 23 22 Összesen 65 2 0 5 1 63 62 A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok A telephely kódja Képzési típus Jelentésre jogosultak Tanulók száma Tanulói kérdőívet kitöltötte Van CSH-indexe A telephelynek van-e CSHindexe? A Általános iskola 21 21 20 Van B Általános iskola 19 19 16 Van C Általános iskola 23 22 21 Van Összesen 63 62 57 Az intézmény jelentésre jogosult tanulóinak előző év végi matematikajegye A telephely kódja Képzés típus Szerepel-e a jelentésben? Előző év végi matematikajegy - 1 2 3 4 5 Összesen A B C Összesen Általános iskola Általános iskola Általános iskola Jelentésben szereplők 0 0 1 6 6 8 21 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 Jelentésben szereplők 0 0 3 3 5 8 19 Jelentésben nem szereplők 0 0 0 0 0 0 0 Jelentésben szereplők 0 0 1 14 6 1 22 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 0 0 1 Jelentésben szereplők 0 0 5 23 17 17 62 Jelentésben nem szereplők 0 0 1 0 0 0 1 Országos kompetenciamérés 1
Matematika Országos kompetenciamérés 2
1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1499 (1472;1536) Országosan 1489 (1489;1490) Általános iskolákban 1483 (1482;1484) Községi általános iskolákban 1435 (1432;1437) Városi általános iskolákban 1471 (1469;1473) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1532 (1530;1535) Budapesti általános iskolákban 1549 (1547;1552) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1640 (1634;1645) Országos kompetenciamérés 3
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 1093 1413 1499 (1472;1536) 1574 1848 Országosan 1164 1357 1489 (1489;1490) 1623 1795 Általános iskolákban 1160 1351 1483 (1482;1484) 1615 1787 Községi általános iskolákban 1124 1300 1435 (1432;1437) 1567 1743 Közép-Dunántúl régióban 1179 1358 1490 (1486;1494) 1624 1791 Oroszlányi kistérségben 1191 1386 1498 (1477;1518) 1616 1769 Országos kompetenciamérés 4
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5
2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1489 (1439;1548) B telephely 1490 (1416;1578) C telephely 1516 (1473;1577) Országos kompetenciamérés 6
2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 1093 1393 1489 (1439; 1548) 1610 1707 B telephely 1170 1431 1490 (1416; 1578) 1596 1724 C telephely 1192 1455 1516 (1473; 1577) 1570 1848 Országos kompetenciamérés 7
2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Matematika Országos kompetenciamérés 8
3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1489 (1439;1548) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1452 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely A telephely tényleges eredménye 1490 (1416;1578) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1528 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) C telephely A telephely tényleges eredménye 1516 (1473;1577) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1507 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 9
Szövegértés Országos kompetenciamérés 10
1a Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 1479 (1448;1517) Országosan 1472 (1470;1473) Általános iskolákban 1464 (1463;1465) Községi általános iskolákban 1412 (1409;1414) Városi általános iskolákban 1453 (1451;1454) Megyeszékhelyi általános iskolákban 1515 (1512;1518) Budapesti általános iskolákban 1536 (1534;1539) 8 évfolyamos gimnáziumokban 1641 (1637;1646) Országos kompetenciamérés 11
1b A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 1184 1384 1479 (1448;1517) 1564 1918 Országosan 1149 1334 1472 (1470;1473) 1610 1791 Általános iskolákban 1146 1328 1464 (1463;1465) 1601 1781 Községi általános iskolákban 1103 1277 1412 (1409;1414) 1545 1730 Közép-Dunántúl régióban 1177 1344 1478 (1475;1481) 1609 1782 Oroszlányi kistérségben 1221 1368 1477 (1460;1492) 1578 1768 Országos kompetenciamérés 12
1c Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a községi általános iskolákban és az Önök községi általános iskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 13
2a Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 1421 (1380;1475) B telephely 1526 (1451;1611) C telephely 1493 (1439;1550) Országos kompetenciamérés 14
2b A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 1184 1310 1421 (1380; 1475) 1537 1593 B telephely 1285 1387 1526 (1451; 1611) 1605 1918 C telephely 1254 1426 1493 (1439; 1550) 1545 1778 Országos kompetenciamérés 15
2c A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Szövegértés Országos kompetenciamérés 16
3a Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján várható eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 1421 (1380;1475) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1426 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) B telephely A telephely tényleges eredménye 1526 (1451;1611) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1517 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) C telephely A telephely tényleges eredménye 1493 (1439;1550) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján 1493 (a tényleges eredmény ettől nem különbözik szignifikánsan) * Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrákon, amelyeken legalább a diákok kétharmadára és legalább tíz tanulóra kiszámítható a CSHindex, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 17