Diákok a közösség szolgálatában - önkéntes program bevezetése a KLIK TOLNA MEGYEI középiskoláiban Pályázat adatai

Hasonló dokumentumok
Tolna Megyei Szent László Szakképző Iskola és Kollégium Vályi Péter Szakképző Iskolai

ELŐTERJESZTÉS szeptember 13-i rendes ülésére


Mit értünk közösségi szolgálaton?

Sajtóanyag. Az önzetlen segítségnyújtás iskolája

Beszámoló a közösségi szolgálatról Komárom-Esztergom megye Klebelsberg Intézményfenntartó Központ által fenntartott intézményei tekintetében

AZ ÚJ KÖZNEVELÉSI TÖRVÉNY ELŐÍRÁSA Azoknak a tanulóknak, akik január elseje után kezdik meg érettségi vizsgájukat, az érettségi megkezdésének

Tolna Megyei Szent László Szakképző Iskola és Kollégium (Térségi Integrált Szakképző Központ)

A Szervezeti és Működési Szabályzat és a Házirend kiegészítése. A közösségi szolgálat megszervezése intézményünkben

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT KEMPELEN FARKAS GIMNÁZIUM

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT KEMPELEN FARKAS GIMNÁZIUM

ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT (IKSZ)

Közösségi szolgálat szülői tájékoztatója. I. A nemzeti köznevelésről szóló évi CXC. törvény

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT. 1. Az érettségi bizonyítvány kiadásának feltétele ötven óra közösségi szolgálat elvégzésének igazolása.

TÁJÉKOZTATÓ DIÁKOKNAK

ÉTA DIÁKÖNKÉNTES ÉS KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT PROGRAM

EFOP ISKOLAKÖZPONTÚ HELYI EGYÜTTMŰKÖDÉSEK TÁMOGATÁSA

19. számú melléklet. Önkéntes közösségi szolgálat

A közösségi szolgálat ( ) szociális, környezetvédelmi, a tanuló helyi közösségének javát szolgáló, szervezett keretek között folytatott, anyagi

Iskolai közösségi szolgálat

a jelentkező tanulónak a fogadó szervezetnek az iskolának

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT. - Minden olyan tevékenység, amellyel a fiatal a saját, helyi közösségének javára tehet

4. (13) bekezdés: A közösségi szolgálat: szociális, környezetvédelmi, a tanuló helyi közösségének javát szolgáló, szervezett keretek között

Sajátos nevelési igényű tanulók együttnevelése Együtt egy-másért!

Nyíregyháza, március 27. Szabó István Köznevelésért Felelős Államtitkári Kabinet

ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT a fogadó szervezetek szemszögéből. Sopron október 11. Előadó: Bódi Judit

Iskolai közösségi szolgálat. BGSZC Szász Ferenc Kereskedelmi Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

Kalocsai Fényi Gyula Általános Iskola szakmai alapdokumentuma Megnevezései Feladatellátási helyei Alapító és a fenntartó neve és székhelye Típusa:

2016. január 1-je után érettségiz diákok kötelez en teljesítend 50 órás közösségi szolgálattal Arra is lehet

Összeállította: Kiss Zoltánné koordinátor az Emberi Erőforrások Minisztériuma és az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet közös kiadványa alapján.

ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT SZABÁLYOZÁSA

Iskolai közösségi szolgálat megszervezése

TÁMOP / Esély a tanulásra

EFOP ÖNKÉNTESSÉG SZEMÉLYRE SZABVA

Budapest I Kerületi Kosztolányi Dezső Gimnázium. közösségi szolgálat megszervezésével kapcsolatos feladatok

Iskolai közösségi szolgálat (IKSz) tájékoztató

Az intézmény székhelye szerinti megye neve: Jász-Nagykun-Szolnok megye Tankerület megnevezése: KLIK Szolnoki Tankerülete OM azonosító:

SZLTISZK nemzetközi kapcsolatok, projektek. Kocsis Ibolya

Tömörített ÖSSZEFOGLALÓ a szolgálatról. Mit is jelent?

EFOP A NÉPMESE ANYANYELVI KOMPETENCIAFEJLESZTŐ SZEREPÉNEK ERŐSÍTÉSE AZ INFORMÁLIS ÉS NON-FORMÁLIS TANULÁSBAN

Közösségi szolgálat megszervezésével kapcsolatos feladatok

Az iskolai közösségi szolgálatról Április 17.

Közösségi szolgálat megszervezésével kapcsolatos feladatok

IKTATÓSZÁM: 08-8/585-11/2012. TÁRGY: INNOVATÍV ISKOLÁK FEJLESZTÉSE - TÁMOP /2 PÁLYÁZATOK BENYÚJTÁSA MELLÉKLET:

E L İ T E R J E S Z T É S

A projekt rövid áttekintése. 1. Előzmények

AMIT AZ IKSZ-RŐL TUDNI KELL

TÁMOP B-12/ Fehérhegyi Második Esély Iskola

PÁPA VÁROS POLGÁRMESTERE PÁPA, Fő u. 12. Tel: 89/ Fax: 89/

Keszthely, február 26. Szabó István Köznevelésért Felelős Államtitkári Kabinet

AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT SZERVEZÉSÉVEL KAPCSOLATOS SZABÁLYZAT

Önkéntesség és közösségi szolgálat a köznevelési rendszer részeként

ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT (IKSZ) Baksay Sándor Református Gimnázium és Általános Iskola

Iskolai közösségi szolgálat - az iskolák és a fogadó intézmények közötti kapcsolat módszertana

Milyen tevékenységre vonatkozik (I.)

POGÁNYI INFORMÁCIÓS NAPOK

Melléklet A július 3-án közzétett TÁMOP A-13/1 Út a szakmaválasztáshoz c. kiemelt projekt tervezési útmutató változásai

ÚJSZÁSZ VÁROS POLGÁRMESTERE 5052 ÚJSZÁSZ, SZABADSÁG TÉR 1. TEL/FAX: 56/

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT NAPLÓJA

IKSZ Kutatások, Tapasztalatok

Mellékletek. Alapelvek. Törvényi háttér, jogszabályi rendelkezések ZÁRADÉKOK

Jász Nagykun-Szolnok Megyei Pedagógiai Intézet

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

1.1. Hivatalos neve: Kossuth Lajos Gimnázium, Szakképző Iskola, Általános Iskola és Kollégium

EFOP KERETÖSSZEG: 4,9 Mrd Ft. TÁMOGATANDÓ PÁLYÁZATOK SZÁMA: db

Audi Hungaria Schule. Tájékoztató az Iskolai Közösségi Szolgálatról

AZ ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT SZERVEZÉSÉVEL KAPCSOLATOS SZABÁLYZAT

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP A 12

Társadalmi Megújulás Operatív Program. Hazai és nemzetközi testvériskolai kapcsolatok kialakítása

Multikulturális nevelés Inkluzív nevelés. Dr. Nyéki Lajos 2016

75/2009. (VI. 18.) Kgy. határozat. Mohács Város Önkormányzata és a Baranya Megyei Önkormányzat pedagógiai szakmai együttműködési megállapodása

A KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLATRÓL röviden a Szülőknek és a diákoknak

A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula

A Miskolci Zrínyi Ilona Gimnázium ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT SZERVEZÉSÉVEL KAPCSOLATOS SZABÁLYZATA

Szám: VI /2010. Alapító Okirat

TÁMOP /

III.A tevékenység megszervezésének lépései az iskolában

Nagykanizsai Szakképzési Centrum Cserháti Sándor Szakképző Iskolája és Kollégiuma

Közbeszerzési Műszaki Specifikáció Feladat Meghatározás

Közösségi szolgálat megszervezésével kapcsolatos feladatok

Kurrens európai uniós pályázati lehetőségek

A KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT SZERVEZÉSÉVEL KAPCSOLATOS SZABÁLYZAT

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ a Társadalmi Megújulás Operatív Program

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT ELJÁRÁSRENDJE

Intézmény Cím Képviselő Feladatok Dátum

A projekt részcéljai:

K I V O N A T. a Tolna Megyei Önkormányzat Közgyűlése november 27-i ülésének jegyzőkönyvéből

ISKOLAI KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT

1.1. Hivatalos neve: Balatonlelle-Karádi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

1. sz. melléklet a 23/2009. (V. 22.) OKM rendelethez

Város Polgármestere ELŐTERJESZTÉS. Pályázat kiírása az oktatás minőségének fejlesztésére

Események január augusztus szeptember október november december január február

A pedagógiai, módszertani reformot támogató informatikai infrastruktúra fejlesztése

Foglalkoztatási lehetőségek megteremtése közösségi feladatok ellátása során.

Pécs Megyei Jogú Város Önkormányzata Közgyűlése. /2012. (04.02.) számú állásfoglalása. A közoktatási intézmények alapító okiratának módosításáról

Óvodai és iskolai szociális segítő tevékenység fejlesztése

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT NAPLÓJA

Átírás:

Tartalom A pályázat célja... 3 A pályázat részcéljai... 3 Az intézmények által vállalt megvalósítandó tevékenységek (fotók)... 3 SZTÁRAI MIHÁLY GIMNÁZIUM... 3 Székhely Intézmény... 4 Bezerédj István Szakképző Iskolai Tagintézmény... 4 Egészségügyi - Szociális Szakképző Tagintézmény... 5 Vendéglátó Szakképző Tagintézmény... 5 Jókai Mór Szakképző Iskolai Tagintézmény... 5 Perczel Mór Szakközépiskolai Tagintézmény... 6 Vályi Péter Szakképző Iskolai Tagintézmény... 6 A pályázathoz kapcsolódó felkészítések... 6 Pályázati források felhasználása... 7 Eredmények, indikátorok... 7 Pályázathoz kapcsolódó rendezvények... 7

TÁMOP-3.2.1.A-11/2-2012-0012 Diákok a közösség szolgálatában - önkéntes program bevezetése a KLIK TOLNA MEGYEI középiskoláiban Pályázat adatai A pályázat azonosítószáma: TÁMOP-3.2.1.A-11/2-2012-0012 A pályázat címe: Diákok a közösség szolgálatában önkéntes program bevezetése a KLIK TOLNA MEGYEI középiskoláiban Kedvezményezett: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Elnyert támogatási összeg: 28 475 951 Ft A megvalósítás kezdete: 2013. 07. 01. A projekt fizikai befejezése: 2014. 06. 30. Projektmenedzsment: Nagy Brigitta projektmenedzser Angyal Judit pénzügyi vezető Megvalósításban résztvevő iskolák: (Szekszárd, Bonyhád, Tamási) (320 diák) Sztárai Mihály Gimnázium (Tolna) (30 diák) Együttműködő fogadóintézmények: Bonyhád és Vidéke Nyugdíjas Egyesület Bonyhád Város Önkormányzata Bonyhádi Oktatási Nevelési Intézmény Bonyhádi Plébánia (Bonyhád Római Katolikus Egyházközség) Gondozási Központ (Bonyhád) Solymár Imre Városi Könyvtár

Szekszárd Megyei Jogú Város Polgármesteri Hivatala Szekszárd MJV Szociális Központja Szent Mór Katolikus Általános Iskola (Tolnai Tagintézmény) Tamási és a Városkörnyéki Önkormányzatok Szociális Integrációs Központja Tamási Város Önkormányzata Tolna Megyei Balassa János Kórház Tolna Megyei Egyed Antal Honismereti Egyesület Tolna Megyei Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény Tolna Megyei Gyermekvédelmi Igazgatóság Tolna Megyei Integrált Szociális Intézmény Tolna Város Önkormányzata Vakok és Gyengénlátók Tolna Megyei Egyesülete Wosinsky Mór Oktatási Intézmény A pályázat célja A pályázat célja, hogy a felnövekvő nemzedékek körében szemléletváltás következzék be a szűkebb és tágabb környezetükhöz, a rászorulókhoz, és a közjóhoz fűződő viszonyuk tekintetében. Saját élményű tanuláson keresztül kívánjuk fejleszteni szociális érzékenységüket, és számos olyan kompetenciájukat (együttműködés, problémamegoldás, projektmenedzsment, felelős döntéshozatal, vezetői készségek, stb.), amelyek megszerzése elengedhetetlen a tudatos, felelősségteljes állampolgári léthez. A pályázat részcéljai az oktatási reform támogatása; a nevelési-oktatási intézményi közösségi szolgálatban résztvevő diákok számának növelése, a pedagógusok számára tapasztalati tanulás lehetőségének biztosítása a közösségi szolgálat tárgyában, a befogadó intézmények minél nagyobb számú bevonása, hogy felkészülhessenek az országos igények fogadására. Az intézmények által vállalt megvalósítandó tevékenységek (fotók) 50 órás közösségi szolgálat teljesítése, amelyből a felkészítés és feldolgozás legfeljebb 5-5 óra lehet alkalmanként minimum 1, maximum 3 órás időkeretben egy bevont diáknak legalább 2 tevékenységet kell választania SZTÁRAI MIHÁLY GIMNÁZIUM

1. korrepetálás alsóbb évfolyamokon, gyermekotthonban, sajátos nevelési igényű gyermekekkel nevelését-oktatását végző intézményekben 2. nevelési-oktatási intézményekben segítő tevékenység gyermekek és tanulók részére 3. oktatási, kulturális, szociális, egészségügyi, sport és közintézmények, közterületek állagmegóvását szolgáló tevékenység (kerítésfestés, parkrendezés, faültetés, építés, javítás, takarítás) Székhely Intézmény 4. katonasírok gondozása 6. oktatás idősek számára (számítógép használat, nyelvtanítás) 1. parkrendezés, közösségi terek tisztítása, rendezése Bezerédj István Szakképző Iskolai Tagintézmény Az intézmény által megvalósítandó tevékenységek: I. Szociális tevékenységek 1. idős emberek segítése egyénileg otthonukban 5. fogyatékos személyek ellátásának segítése, közös kulturális és sport tevékenységben részvétel 1. korrepetálás alsóbb évfolyamokon, gyermekotthonban, sajátos nevelési igényű gyermekekkel nevelését-oktatását végző intézményekben 2. nevelési-oktatási intézményekben segítő tevékenység gyermekek és tanulók részére

4. katonasírok gondozása Egészségügyi - Szociális Szakképző Tagintézmény I. Szociális tevékenységek 2. idős emberek támogatása szociális intézmény keretei között 4. Közös programok lebonyolítása (ünnepek, kézművesség, játék, farsang, közös műsor kialakítása, közös sütés, fodrászat) 3. oktatási, kulturális, szociális, egészségügyi, sport és közintézmények, közterületek állagmegóvását szolgáló tevékenység (kerítésfestés, parkrendezés, faültetés, építés, javítás, takarítás) Vendéglátó Szakképző Tagintézmény I. Szociális tevékenységek 2. idős emberek támogatása szociális intézmény keretei között 4. Közös programok lebonyolítása (ünnepek, kézművesség, játék, farsang, közös műsor kialakítása, közös sütés, fodrászat) 1. parkrendezés, közösségi terek tisztítása, rendezése Jókai Mór Szakképző Iskolai Tagintézmény 5. közgyűjteményben kisegítő feladatok ellátása 6. oktatás idősek számára (számítógép használat, nyelvtanítás)

1. parkrendezés, közösségi terek tisztítása, rendezése 3. oktatási, kulturális, szociális, egészségügyi, sport és közintézmények, közterületek állagmegóvását szolgáló tevékenység (kerítésfestés, parkrendezés, faültetés, építés, javítás, takarítás) Perczel Mór Szakközépiskolai Tagintézmény 3. sajátos nevelési igényű gyermekekkel közös sport, kézműves tevékenység 4. katonasírok gondozása 1. parkrendezés, közösségi terek tisztítása, rendezése Vályi Péter Szakképző Iskolai Tagintézmény I. Szociális tevékenységek 2. idős emberek támogatása szociális intézmény keretei között 3. életinterjú készítése digitálisan rögzített módon idős emberekkel, 1. parkrendezés, közösségi terek tisztítása, rendezése A pályázathoz kapcsolódó felkészítések 5 órás felkészítés a küldő intézmény pedagógusai számára a közösségi szolgálat koordinálására 5 órás felkészítés a küldő intézmény diákjai számára (Felkészítést a küldő intézmény pedagógusai a fogadó intézmény mentorával közösen tartja.) 5 órás felkészítés a fogadó intézmény által kijelölt mentorok számára

Pályázati források felhasználása A célcsoport számára a támogatott tevékenységekhez kapcsolódó anyagok, eszközök beszerzése A célcsoport számára útiköltség és étkezés biztosítása Képzések, felkészítések költségeinek biztosítása Rendezvények és egyéb kommunikációs költségek biztosítása Szakmai megvalósítók (pedagógusok, mentorok) munkájának anyagi elismerése Eredmények, indikátorok Mutató neve Közösségi szolgálathoz kapcsolódó tanórán kívüli foglalkozások száma Közösségi szolgálathoz kapcsolódó tanórán kívüli foglalkozásokon résztvevő tanulók száma Bevont befogadó intézmények, szervezetek száma Létrejött és működő hálózatok száma (küldő és fogadó intézmények, szervezetek között együttműködés). Mértékegység foglalkozás fő db db Célértéke elérésének időpontja Projekt fizikai befejezése Projekt fizikai befejezése Projekt fizikai befejezése Fenntartási időszak vége Célérték 4 (8*4=32) 350 17 4 Pályázathoz kapcsolódó rendezvények 1 nyitó, ill. 1 záró rendezvény

(rendezvényenként 200 résztvevő) Iskolai tájékoztató rendezvények (8 feladatellátási helyen, rendezvényenként 50 résztvevő) Disszeminációs konferenciák (4 járási központban, rendezvényenként 100 résztvevő)