A TANTÁRGY ADATLAPJA 1. A képzési program adatai 1.1 Felsőoktatási intézmény Babeş-Bolyai Tudományegyetem 1.2 Kar Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar 1.3 Intézet Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Magyar Intézet 1.4 Szakterület Menedzsment 1.5 Képzési szint Alapképzés 1.6 Szak / Képesítés Menedzsment 2. A tantárgy adatai 2.1 A tantárgy neve Vállalati Pénzügyek A tantárgy kódja ELM0014 2.2 Az előadásért felelős tanár neve dr. Juhász Jácint, adjunktus 2.3 A szemináriumért felelős tanár neve drd. Kovács Imola, tanársegéd 2.4 Tanulmányi év II 2.5 Félév 2.6. Értékelés Összegző 2.7 Tantárgy I módja értékelés típusa Kötelező 3. Teljes becsült idő (az oktatási tevékenység féléves óraszáma) 3.1 Heti óraszám 3 3.2 melyből: előadás 2 3.3 szeminárium/labor 1 3.4 Tantervben szereplő össz-óraszám 42 3.5 melyből: előadás 28 3.6 szeminárium/labor 14 A tanulmányi idő elosztása: óra A tankönyv, a jegyzet, a szakirodalom vagy saját jegyzetek tanulmányozása 30 Könyvtárban, elektronikus adatbázisokban vagy terepen való további tájékozódás 20 Szemináriumok / laborok, házi feladatok, portfóliók, referátumok, esszék kidolgozása 20 Egyéni készségfejlesztés (tutorálás) 10 Vizsgák 3 Más tevékenységek:... 3.7 Egyéni munka össz-óraszáma 83 3.8 A félév össz-óraszáma 125 3.9 Kreditszám 5 4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi ELM0202 4.2 Kompetenciabeli Nincs. 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei 5.2 A szeminárium / labor lebonyolításának feltételei A diákok az óra zavarása nélkül hallgatják az előadást. Minden egyetemi és kari szabályt be kell tartani. A diákok az óra zavarása nélkül vesznek részt a szemináriumokon. Minden egyetemi és kari szabályt be kell tartani.
Transzverzális kompetenciák Szakmai kompetenciák 6. Elsajátítandó jellemző kompetenciák A vállalat belső és külső környezetét befolyásoló tényezők felismerése, vizsgálata és megfelelő értelmezése A vállalatok külső és belső környezetét alkotó tényezők környezetét befolyásoló tényezők felismerése, vizsgálata és megfelelő értelmezése A szervezet belső és külső környezetét alkotó elemek azonosítása, elemzése és gazdasági szempontból történő kezelése Vállalati stratégia kialakítása, fejlesztése és gyakorlatba való ültetése Szervezeti stratégiák és politikák kidolgozása és alkalmazása Tervezési, szervezési, irányítási, koordinálási és ellenőrzési módszerek azonosítása, kiválasztása és alkalmazása Előrejelző, szervező, koordináló és értékelő módszerek azonosítása, kiválasztása és alkalmazása KKV-k esetén Kis komplexitású szervezetek esetén döntésmegalapozás és gyakorlatba ültetés Kis komplexitású szervezetek döntéseinek megalapozása, meghozatala és gyakorlatba ültetése A szintetizáló és elemző képesség fejlesztése Csoportszerepek és felelősségi körök azonosítása csapaton belül, valamint a megfelelő kapcsolatok és hatékony munka elősegítése 7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján) 7.1 A tantárgy általános célkitűzése A tantárgy célja a pénzügyi döntések előkészítésének, kiértékelésének és végrehajtásának megvalósításához szükséges gondolkodási és logikai keretek elsajátítása, megértése és alkalmazása konkrét valós helyzetekben. A bemutatásra kerülő elemek jelentős része az egyszerűtől a konkrét (és egyben bonyolultabb) felé mozdul el, bemutatva az alaphelyzetek gondolkodási kereteit és megkötéseit, majd azokat feloldva a realitás elérése érdekében. A Vállalati Pénzügyek célja a vállalat tulajdonosai által megfogalmazott stratégiák és célok átkonvertálása mérhető, tervezhető, előre jelezhető elemekké, amelyek sarokszámokként a pénzügyi teljesítményértékelés alapjait képezik. A tárgy keretében a diákok először elsajátítanak néhány jellegzetes pénzügyi meghatározást, törvényt, modellt, majd megtanulják értelmezni, alkalmazni ezeket. Meg kell tudják határozni a jövőbeli pénzáramlások idő és kockázati értékét, megtanulják melyek a beruházási döntések meghozatalának főbb lépései, buktatói és kockázata, mivel beruházási döntéshozatal megismerése olyan eszköztárat nyújt a diák számára amelynek gyakorlati felhasználása van. A diáknak kialakul egy rálátása a beruházási elemzésekre szakosodott csapatok szerkezetére, a vállalat egyéb szakosztályainak
szerepére. A diákok megismerik a pénzáramlások előrejelzésében használatos korrekciókat és képesek lesznek számviteli eredményekből pénzügyi becsléseket végezni, megértik a kereskedelmi hitel-politikák és készletgazdálkodási módszerek szerepét a hosszú távú döntések meghozatalában. A diákok elsajátítják a hozam és kockázat közötti direkt kapcsolatot, ennek mérési módjait és szerepét a beruházási döntéshozatalban. A tőkepiaci árfolyamok modelljének ismeretében nyilvános piaci információk segítségével képes lesz beruházásokhoz kapcsolatos hozamelvárásokat megfogalmazni. A következőkben a diákoknak el kell sajátítaniuk a vállalat rendelkezésére álló finanszírozási formáit és azok jellemzőit, meg kell értsék a hatékony pénzügyi piacok hatását a finanszírozást illetően, meg kell tudják fogalmazni azokat az okokat, amelyek a zéró nettó jelenértéket feltételezik a pénzügyi piacokon, érteniük kell a finanszírozás és beruházási döntések közötti különbségeket, meg kell ismerjék a részvényhez és kötvényhez kapcsolódó fontosabb vagyoni és részesedési jogokat, ismerniük kell az idegen tőke megszerzéséhez kapcsolódó fontosabb jellemzőket, az osztalék kifizetésének formáit, valamint az azok között levő kapcsolatokat. Alkalmazniuk kell a Lintner modellt az osztalékfizetés előrejelzésére, ismerniük kell a hitelfelvételi politika jelentőségét és az ezekhez kapcsolódó ellentmondásos elméleteket. A tárgy megtanítja a Modigliani és Miller tételek alkalmazását, ennek korlátait, az adók hatását a vállalati finanszírozási politikára. A diák meg kell tudja határozni a vállalat súlyozott átlagos tőkeköltségét és értelmeznie kell azt, valamint a diáknak ismernie kell a hitelfelvételből származó előnyöket a vállalat számára. 7.2 A tantárgy sajátos célkitűzései Beruházási döntések előkészítése Tőkeszerkezet mérése Tőkeszerkezeti politikák ismerete Készletgazdálkodás alkalmazása Pénzgazdálkodási modellek ismerete Kereskedelmi hitelpolitika kialakítása
8. A tantárgy tartalma 8.1 Előadás Didaktikai módszerek Megjegyzések A pénzügyek és a pénzügyi vezető A jelenérték és a tőke alternatívköltsége A nettó jelenérték vetélytársai - Miért vezet a nettó jelenérték jobb befektetési döntésekhez, mint más kritériumok 2 előadás Beruházási döntések a nettó jelenérték szabály alapján: Az éves költség- és jövedelemegyenértékesek Beruházási döntések a nettó jelenérték szabály alapján: Beruházási javaslatok kölcsönhatásai Vita az osztalékokról A vállalati hitelfelvételi politika jelentősége Mennyi hitelt vegyen fel a vállalat? 2 előadás
Tőkeköltségvetés és kockázat: A kockázat és hozam kapcsolata Kereskedelmi hitelpolitika Készletgazdálkodás Pénzgazdálkodás Könyvészet 1. Brealey-Myers: Modern vállalati pénzügyek, Panem Kiadó, Budapest, 2005 2. Nistor, E., I., Finanţele întreprinderii, Editura Presa Universitară Clujeană, Cluj Napoca, 2002 3. Bran, P., Finanţele întreprinderii, Editura Economică, Bucureşti, 1997 8.2 Szeminárium / Labor Didaktikai módszerek Megjegyzések Jelenértékszámítás Egy és többperiódusú pénzáramlások értékelése A nettó jelenérték vetélytársai - Miért vezet a nettó jelenérték jobb befektetési döntésekhez, mint más kritériumok Beruházási döntések a nettó jelenérték szabály alapján 1: Az éves költség- és jövedelemegyenértékesek
Az osztalékfizetés hatása a vállalat értékére A vállalati hitelfelvételi politika jelentősége Tőkeköltség-számítás: a diszkontráta és a tőke alternatív-költségének meghatározása Kereskedelmi hitelpolitika Könyvészet 1. Brealey-Myers: Modern vállalati pénzügyek, Panem Kiadó, Budapest, 2005 2. Nistor, E., I., Finanţele întreprinderii, Editura Presa Universitară Clujeană, Cluj Napoca, 2002 3. Bran, P., Finanţele întreprinderii, Editura Economică, Bucureşti, 1997 9. Az episztemikus közösségek képviselői, a szakmai egyesületek és a szakterület reprezentatív munkáltatói elvárásainak összhangba hozása a tantárgy tartalmával. A tantárgy tartalmának és a megfelelő didaktikai módszerek kiválasztásának az alapját a pénzügyi szakemberekkel történő egyeztetés és a világszinten vezető helyen levő egyetemek tanterveinek elemzése képezte. 10. Értékelés Tevékenység típusa 10.1 Értékelési kritériumok 10.2 Értékelési módszerek 10.3 Aránya a végső jegyben 10.4 Előadás Beruházás-értékelési Írásbeli vizsga a félév végén 40% módszerek alkalmazása. Tőkeszerkezeti elméletek ismerete. Forgótőke politika ismerete. 10.5 Szeminárium / Labor Jelenérték-számítási modellek ismerete és használata. Beruházás-értékelési számítások végzése Írásbeli vizsga a félév végén Házi feladatok Szemináriumi aktivitás 60%
Tőkeszerkezeti elemzések készítése 10.6 A teljesítmény minimumkövetelményei Jelenérték-számítási modellek ismerete és helyes használata Beruházás-értékelési modellek közötti eltérések ismerete Osztalékok hatása a vállalat értékére Finanszírozási döntések és vállalat értéke közötti összefüggés ismerete tökéletes és nem tökéletes piacokon Kitöltés dátuma Előadás felelőse Szeminárium felelőse 2012.07.17. dr. Juhász Jácint, adjunktus drd. Kovács Imola, tanársegéd Az intézeti jóváhagyás dátuma Intézetigazgató 2012.08.31. dr. Benyovszki Annamária, adjunktus