Bokréta Lakásotthonok

Hasonló dokumentumok
Kik vagyunk? A Sziget Gyermekotthon ismertetése

BEMUTATKOZÁS. Igazgató: Nagy Kálmán Igazgatóhelyettes: Lőrincz Nicolett

BEMUTATKOZÁS. Igazgató: Nagy Kálmán Igazgatóhelyettes: Lőrincz Nicolett

GYERMEKVÉDELMI ELLÁTÁS INTÉZMÉNYRENDSZERE

Bács-Kiskun megye gyermekvédelmi szakellátó rendszere

otthonvezető: Lengyel Judit

KETTŐS SZÜKSÉGLETŰ GYERMEKEK A GYERMEKVÉDELMI SZAKELLÁTÁSBAN

Gyermekvédelmi ellátás rendszere II.

/2010. (11.18.) számú határozata. Szociális és gyermekjóléti intézmények alapító okiratainak módosításáról. 3. Az intézmény gazdálkodási jogköre:

Udvarainkon a belső kerületi elhelyezkedés ellenére parkos környezet, zöld terület fogadja a gyerekeket.

A gyermekvédelmi szakellátás iránti szükséglet és az ellátási kínálat. Gulyásné dr. Kovács Erzsébet CSILI 2013.

A tankerületi szakértői bizottsági tevékenység és a nevelési tanácsadás

1. sz. melléklet. Orientáló mátrix. a TAMOP /2 kódszámú pályázati útmutatóhoz

A gyermek elhelyezésének folyamata, különös tekintettel a szakértői bizottság tevékenységére

NAPKÖZIS MUNKAKÖZÖSSÉGI MUNKATERV 2012/2013.

Támogatott Lakhatás workshop

Magyar joganyagok - Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Gyermekvédelmi Központ Tisza 2. oldal 8. Közfeladata: A szakellátás keretében biztosítja az ideiglen

A.../2012.(...) Kgy. sz. határozat 1. számú melléklete

21/2010. (III. 3.) Kgy. határozat. A Baranya Megyei Gyermekvédelmi Központ alapító okiratának módosítása

Éltes Mátyás Általános Iskola, Diákotthon és Gyermekotthon

Fejér Megyei Gyermekvédelmi Központ és Területi Gyermekvédelmi Szakszolgálat

A MEZŐBERÉNYI PETŐFI SÁNDOR EVANGÉLIKUS ÁLTALÁNOS ISKOLA GIMNÁZIUM ÉS KOLLÉGIUM. térítési díj és tandíjfizetési szabályzata

Óvodai jelentkezési lap 2015/2016. Alulírott (név), kérem, hogy gyermekem számára 2015.(hó) napjától..óvodában férőhelyet biztosítani szíveskedjék.

Az utógondozói elhelyezés Szabályzata 2015.

A rendelet célja, hatálya

Alapító Okiratot módosító okirat 2

B E S Z Á M O L Ó. a gyermekjóléti szolgálat 2015.évi tevékenységéről. Tisztelt Képviselőtestület!

Ft helyett csak Ft Ft/hó helyett csak Ft/hó

9. GYERMEKJÓLÉTI ALAPELLÁTÁSOK

TÜSKEVÁR KÖZSÉG ÖNKORMÁNYZATA KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 9/2007./VIII.28./ RENDELETE

JELENTÉS A GYERMEKOTTHONOK, A NEVELŐSZÜLŐI HÁLÓZATOK ÉS A KÜLSŐ FÉRŐHELYEK HELYZETÉRŐL

A gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatok átfogó értékelése a évről ;

Szociális és gyermekvédelmi szabályozók PSZI-INT BENTLAKÁSOS INTÉZMÉNYI ELLÁTÁS IRÁNYELV

ALAPÍTÓ OKIRAT - módosításokkal egységes szerkezetben - Kristály Szociális és Gyermekjóléti Társulás Szociális Szolgáltató Központ

KŐÉR UTÓGONDOZÓ ÉS GYERMEKOTTHONI KÖZPONT 1103 Budapest, Kőér u. 26. Telefon:

Óvodai jelentkezési lap 2016/2017. Alulírott (név), kérem, hogy gyermekem számára 2016.(hó) napjától..óvodában férőhelyet biztosítani szíveskedjék.

Diákok a közösség szolgálatában - önkéntes program bevezetése a KLIK TOLNA MEGYEI középiskoláiban Pályázat adatai

53-60/2011. ikt. szám Az előterjesztés törvényes: dr. Barta László. Javaslat

ALAPÍTÓ OKIRAT. Kippkopp Óvoda és Bölcsőde tagóvoda 8172 Balatonakarattya, Bakony utca 7.

KÖZZÉTÉTELI LISTA Pápay Endre Óvoda, Általános Iskola, Alapfokú Művészetoktatási Intézmény, Szakiskola, Diákotthon,

Enyingi Szirombontogató Óvoda

Magyar joganyagok - Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Területi Gyermekvédelmi Közpo 2. oldal 8. Közfeladata: A szakellátás keretében biztosítja az ideigle

KÖZZÉTÉTELI LISTA a nevelési évre

JELENTÉS A GYERMEKOTTHONOK, A NEVELŐSZÜLŐI HÁLÓZATOK ÉS A KÜLSŐ FÉRŐHELYEK HELYZETÉRŐL

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

75/2009. (VI. 18.) Kgy. határozat. Mohács Város Önkormányzata és a Baranya Megyei Önkormányzat pedagógiai szakmai együttműködési megállapodása

BESZÁMOLÓ A GYERMEKVÉDELMI ÉS GYERMEKJÓLÉTI FELADATOK ELLÁTÁSÁRÓL

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

Készségek, szükségletek, igények felmérési. Sebestyénné Veisz Anna

Pályázó neve. Pályázat célja. Megítélt (e támogatás Ft) Mozgáskorlátozottak Csongrád Megyei Egyesülete Szeged Városi cs

Beiskolázási információk

AZ ÓVODA ESÉLYNÖVELŐ SZEREPE A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ GYERMEKEK ÓVODAI NEVELÉSÉBEN

9. napirend Beszámoló a gyermekjóléti és gyermekvédelmi feladatok ellátásáról

Az SOS Gyermekfalu budapesti koordinációs irodája GYERMEKVÉDELMI FŐMUNKATÁRS

/ tanítási év (2 példányban tanévenként kitöltendő)

BÖLCSÖDEI KÉRDŐÍV. Minden telephelyről külön lapot kérünk kitölteni!

Tisztelt Szülők! Záhony Város Önkormányzata

E L Ő TERJESZTÉS A BARANYA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK MÁJUS 29-I ÜLÉSÉRE IKTATÓSZÁM: 852/2008.

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának évben Szálka községben végzett tevékenységéről

Kizárólag az 1-8. évfolyamon, valamint az 1-8. évfolyamon felül nappali rendszerű oktatásban részt vevő tanulók részére

Tájékoztató a Békés-Rehab Integrált Szociális Intézmény 2013-as szakmai munkájáról

Borsod-Abaúj-Zemplén Megyei Önkormányzat 9/2004. (VI. 3.) rendelete

EFOP BARI SHEJ (NAGYLÁNY, FATA MARE) ROMA LÁNYOK TOVÁBBTANULÁSI ESÉLYEINEK NÖVELÉSE

SZAKÉRTŐI BIZOTTSÁGI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM. ... település,... irányító sz. (Előző név, ha van:. ) Születési hely:..., év: hó:. nap:.. Anyja neve:.

A tételsor a 27/2016. (IX. 16.) EMMI rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/33

A GYERMEKVÉDELEM TÖRVÉNYI SZABÁLYOZÁSA MAGYARORSZÁGON

A Bárczi Gusztáv Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztı Speciális Szakiskola, Kollégium és Különleges Gyermekotthon Gyır.

Hasznos információk a fogyatékosságról. Összeállította: Kovács Tímea

TÁMOP Munkába lépés Zárókonferencia Tréningek, klubfoglalkozások a projektben

NYILATKOZAT. a Gyvt. 21/B. (1) bekezdés a) pontja szerinti ingyenes bölcsődei és óvodai gyermekétkeztetés igénybevételéhez²

A NEVELÉSI TANÁCSADÓK TEVÉKENYSÉGE, FELADATAI

A Benczúr Gyula Utcai Óvoda Szombathely Kámon körzetében csendes, jó levegőjű, zöldövezeti környezetben helyezkedik el.

6. melléklet a 328/2011. (XII. 29.) Korm. rendelethez

Osztályfőnöki munkaterv. 2016/17-es tanév

Az Egri Családsegítő Intézet tagintézményeinek H Á Z I R E N D J E. MÓDSZERTANI GYERMEKJÓLÉTI KÖZPONT (Eger, Mindszenty G. u. 12.)

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

5. napirendi pont Megtárgyalja: Egészségügyi, Szociális és Esélyegyenlőségi Bizottság, 01/184/2009. A Győr-Moson-Sopron Megyei Közgyűlés Alelnökének

Nevelési céljaink, feladataink megvalósítása érdekében szükségesnek tartjuk a tárgyi eszközök folyamatos szintentartását és bővítését.


Megszűntetett esetek száma a 18 év alatti védelembe vettek közül

TÁMOP-6.1.2/LHH/11-A Közösségi pszichiátriai prevenciós program megvalósítása a Mátészalkai kistérségben

Napközis Munkaközösség Munkaterve. 2013/2014-es tanév szeptember 16.

A gyermekvédelemről szóló törvény rendelkezései A szociális, a gyermekvédelmi és a gyermekjóléti ellátások kapcsolata

Biharkeresztes Város Önkormányzat Képviselő-testülete. 8/2007. (II. 1.) BVKt rendelete

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának évben Szálka községben végzett tevékenységéről

A Tolna Megyei Önkormányzat 15/2007. (VI. 27.) önkormányzati RENDELETE

K Ü L Ö N Ö S K Ö Z Z É T É T E L I L I S T A nevelési év

Tájékoztató leendő nevelőszülőknek és érdeklődőknek

Óvodai jelentkezési lap 2014/2015. Alulírott (név), kérem, hogy gyermekem számára 2014.(hó) napjától..óvodában férőhelyet biztosítani szíveskedjék.

Fészek Nevelőszülői és Helyettes Szülői Hálózat évi szakmai beszámolója

Osztályozóvizsga-követelmények olasz nyelvből. 4+1 évfolyamos nyelvi előkészítő gimnáziumi képzés

Szakmai tevékenységünk az elmúlt egy hónapban feladatellátási területenként

Nagykanizsai Családsegítő és Gyermekjóléti Központ

Beszámoló. a Szekszárd Megyei Jogú Város Humánszolgáltató Központ Gyermekjóléti Központjának évben Szálka községben végzett tevékenységéről

SZAKÉRTŐI VÉLEMÉNY IRÁNTI KÉRELEM

Magyar joganyagok - Somogy Megyei Szeretet Szociális Otthon - alapító okirata, módo 2. oldal - Azon krónikus pszichiátriai betegek ápolása-gondozása,

Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda

SAJTÓKÖZLEMÉNY. EFOP Összefogás a gyermekekért Soltvadkerten

ELŐTERJESZTÉS Az Egészségügyi, Szociális és Sport Bizottság február 14-i ülésére

Átírás:

Bokréta Lakásotthonok A Bokréta Lakásotthonok 10 csoporttal működik, 96 gyermeket és fiatalt tud befogadni. 5 budapesti és 1 vidéki csoportunk él családi házakban, egyenként 10-12 férőhellyel. Mind a 6 csoportban 3-17 éves fiúk és lányok együtt laknak. A Szlávy utcában 12 serdülő fiú részére biztosítunk teljes körű ellátást. Családi házaink Budapesten a külső kerületek csendes kertvárosi részein, illetve Bernecebarátiban találhatók. Minden családi házunkhoz tartozik egy tágas udvar, ahol pihenőrész és udvari játékok várják fiataljainkat. Mind az 7 csoportunk vállalja a különleges szükségletű, illetve 3 csoportunk a speciális szükségletű gyermekek integrált nevelését. IV. u. 47. A és B Szent I. h. u. 46. Nagysándor J. u. 149. Farkasbab u. 24. A fiataloknak nagykorúságuk elérése után 3 utógondozói lakásotthonunkban 2 lakásban 4 férőhellyel, illetve egy 10 fős csoportban - tudunk ellátását biztosítani 24 éves korukig. A kiscsoportban való nevelés pozitív hatásai mellett építünk a szülők és hozzátartozók bevonására, testvéri és rokoni kapcsolatok erősítésére. Törekszünk a testvérek közös elhelyezésére. A családtagok rendszeres vendégei közös programjainknak. A saját környezet formálása és az otthonélmény megteremtése magában foglalja az együttélési szabályok közös kialakítását. A csoportokra vonatkozó életrendet minden ősszel a fiatalokkal közösen aktualizáljuk. Bevonjuk őket az étlap közös megtervezése, a vásárlásokba, a háztartási munkák megtervezésébe és elvégzésébe, programok tervezésébe illetve a csoport megtakarításakor kikérjük a véleményüket. Kéthetente minden csoportban otthongyűlést tartanak, ahol a fiatalok képviselik javaslataikat és gondjaikat. Az érdekérvényesítésnek egy másik útja a gyermekönkormányzat, amely 3 havonta 1

ülésezik az igazgató részvételével. Természetesen a Házirendben vannak mindenkire kötelező, nem változtatható részek. Az iskola után minden fiatalt hazavárunk, majd a személyes beszélgetések után 18 óráig segítünk a felkészülésben, házi feladatok elkészítésében. A fiatalok vendégeket, családtagokat 19 óráig tudnak fogadni. 12-14 éves korig hétköznap 18 óráig, hétvégén és szünetekben 20 óráig, 14-16 éves korig hétköznap 19.30-ig, hétvégén és szünetekben 20.30-ig van lehetőség házon kívül maradni. 16-18 éves korig hétköznap 20.30-igig, hétvégén és szünetekben 23 óráig lehet saját külső programot szervezni. Szabadidős programokat rendszeresen szervezünk a lakásotthonokon belül (társasjátékok és sporteszközök használata, számítástechnikai foglalkozás, filmklub, közös főzés, kertészkedés) valamint külső helyszíneken is (mozi, művelődési házban programok, színház, múzeum, 1-2 napos rövid kirándulások). A fiatalok egyharmada rendszeresen sportol. Lehetőséget adunk kisállatok tartására. A Bokrétához tartozást közös programokon keresztül erősítjük: farsang, tanévzáró sportverseny, biciklitúra, kenutúra, régésztábor, közös nyárzáró tábor, karácsonyi örömünnep. A közös programok mellett csoportonként 3 alkalommal egyhetes nyári tábort szervezünk. Nagy hangsúlyt helyezünk a fiatalok tanulási képességeinek és életvezetési készségeinek fejlesztésére fejlesztő pedagógus és pszichológus szakemberek segítségével. Havonta kézműves foglalkozást tartunk. Minden fiatalunk tanul, a fiatalok fele általános iskolába jár, többiek középiskolások, 1 nagykorú felsőfokú tanulmányokat folytat. A reáltantárgyak és az idegen nyelvek korrepetálását középiskolai tanárok biztosítják. Az iskolákkal személyes kapcsolatot építettünk ki, a 12 évnél fiatalabb gyerekeket kísérjük. Minden csoportunkban lehetőség van az internet használatára. Támogatók segítségével a fiatalok egy része tanulmányi ösztöndíjban részesül. 3-17 évesek lakásotthonai: 1. XVI. ker ület Farka sb ab u. 24. Tel./fax: 402-08 41 12 fiatalt tudunk fogadni 1-3 ágyas hálószobákban. Megközelítés: Őrs vezér teréről 45-ös busszal Papír u. megálló. Otthonvezető: Tóthné Nagykovácsi Ágnes 2. XVI I. ker ület I V.u. 47. Tel./fax:253-6665, 256-6874 Ikerház két csoporttal, 10-10 fiatalt tudunk fogadni 2 és 4 ágyas hálószobákban. Megközelítés: Őrs vezér teréről 276E busszal IV.u. megállóig. Otthonvezetők: Bárdos Judit, Kedves Réka 2

3. XVI I. ker üle t Sze nt I mre her ceg u. 4 6. Tel./fax:256-3227 12 fiatalt tudunk fogadni 1-3 ágyas hálószobákban. Megközelítés: Őrs vezér teréről 97E busszal Rákoskeresztúr városközpontig, majd a 198-as busszal Rákoscsaba vasútállomás megállóig. Otthonvezető: Karattur Teodóra 4. XX. ker ü let Na g ysánd o r J ó zsef u. 1 4 9. Tel./fax: 285-1848 10 fiatalt tudunk fogadni 2 és 4 ágyas hálószobákban. Megközelítés: Határ útról 99-es vagy 123-as busszal Nagyszőlős utca megállóig. Otthonvezető: Kiss Róbert 5. X. ker ület Sz láv y u. 40. 12 fiatalt tudunk fogadni 2 és 3 ágyas hálószobákban. Megközelítés: Stadionok metrómegállótól 95 busszal Márga utca megállóig. Otthonvezető: Horváth Csongor 6. B er neceb ar áti P ető fi S.u.2 4. Tel./fax:06-27-587-610 12 fiatalt tudunk fogadni 2 ágyas hálószobákban. Otthonvezető: Babics Tamás Az eltelt több mint húsz évben otthonunk a község szerves részévé vált, aktívan részt veszünk a községi illetve az egyházi életben. A gyermekek a helyi általános iskolában, valamint balassagyarmati középiskolában tanulnak. Nagykorúak utógondozói lakásotthonai: A havi előtakarékosság alapfeltétel, emellett az étkezési utalvánnyal a fiatalok önállóan gazdálkodnak. Hetente 5 alkalommal 14-20 óráig tartó tanácsadást és személyes támoga-tást nyújtunk, esetenként hétvégén is. IX. kerület Vaskapu u. 7. X. kerület Lenfonó u. 4. A 2 lakás nappaliból és 2 hálószobából áll, ahol lakásonként 4 tanuló fiatal felnőtt él. Nevelők: Magyar Balázs Lenfonó 06-20- 329-6252, Bábi Éva Vaskapu 06 20-337-4378 X. kerület Szlávy u.40. 10 fős csoport, 2-3 ágyas hálószobákkal Nevelő: Békéfi Iván 06 20-329-6255 Bábi Éva 06 20-337-4378 3

Bokréta Lakásotthoni és Gyermekotthoni Központ Pes tújhelyi Gye r mekot thona 1158 Budapest, Pestújhelyi út 66. Telefon: 1-414-30-80 E-mail: titkarsag@pestujhelyi.hu Gyermekotthonunk hat telephellyel működik. Öt lakásotthonban és egy gyermekotthoni részlegben végezzük munkánkat. Három éves kortól huszonnégy éves korig látjuk el kiskorúak és a fiatal felnőttek gondozását, nevelését. Csoportjainkban széles korhatárral és koedukáltan folyik a pedagógiai tevékenység. Telephelyeink: Pestújhelyi Gyermekotthon 1158 Budapest, Pestújhelyi út 66. HANGYABOLY csoport Telefon: 06 20 777 5615 Email: hangyaboly@pestujhelyi.hu Csoportvezető nevelő: Buda Éva PITYPANG csoport Telefon: 06 20 777 5612 Email: szusi.pitypang@gmail.com Csoportvezető nevelő: Szurovecz Zsuzsanna Apolló utcai lakásotthon 1158 Budapest, Apolló u. 21. Telefon: 06 20 777 5616 Email: apollo@pestujhelyi.hu Lakásotthon vezetője: Bálint Gergely ATT IKA lakásotthon 1185 Budapest, Honvéd u. 89 Telefon: 06 20 777 5619 Email: attika.honved.89@gmail.com Lakásotthon vezetője: Preiszler Éva 4

GYÖNGYHÁZ lakásotthon 1185 Budapest, Kuróczy Pál u. 17. Telefon: 06 20 777 5617 Email: gyön gyh a z@ p est uj helyi.h u Lakásotthon vezetője: Kovács Gáborné MÉHKAS lakásotthon 1202 Budapest, Lőcse u.27. Telefon: 06 20 777 5620 Email: mehkas@pestujhelyi.hu Lakásotthon vezetője: Schmidt Csilla MUSZTÁNG lakásotthon 1202 Budapest, Brassó u. 19. Telefon: 06 20 777 5618 Email: musztang@pestujhelyi.hu Lakásotthon vezetője: dr. Béres Györgyné Otthont nyújtó ellátás keretében 3-17 éves ideiglenes hatállyal elhelyezett, illetve nevelésbe vett kiskorúak, különleges szükségletű gyermekek ellátását, szakértői vélemény alapján integráltan nevelhető disszociális tüneteket mutató gyermek speciális ellátását és fiatal felnőttek utógondozását végzi intézményünk. Jelenleg Apolló utcai lakásotthonunkban 12 fő menekült fiatal felnőtt önálló életre való nevelése folyik. A pedagógiai munkát két pszichológus és egy fejlesztő pedagógus kolléga segíti. Amennyiben a jelentkező problémát nem tudjuk önállóan megoldani, külső szakemberek segítségét vesszük igénybe. Így minden reánk bízott növendék számára elérhető a szükséges támogatás életének rendezésére. A csoportok önálló gazdálkodást folytatnak, amelynek keretében a gyerekekre fordítandó költségvetési összeget saját belátásuk szerint, a csoport döntése alapján használják fel. Csoportjaink saját háztartást vezetnek, melynek fontos része az önálló étkeztetés. Az utógondozottak étkezésük és tisztaságszerük biztosítására étkezési jegyet kapnak, amit az utógondozói szerződésben foglaltak szerint költenek el. A csoportok élettere vagy egy családi ház (lakásotthon), vagy egy lakás (gyermekotthon). A gyerekek 2-3 - 4 ágyas szobákban laknak. Ezen kívül nappali, konyha, étkező, fürdőszoba, esetenként játékszoba áll rendelkezésükre, amelyek modern ízlés szerint vannak berendezve. 5

A növendékek számára biztosítani tudjuk az internetezés lehetőségét, esetleg személyre szólóan is. Minden növendékünk rész vesz valamilyen képzésben, legyen az óvoda, Általános iskola, vagy középiskola, főiskola, egyetem. Csoportjaink nyitottak. Minden oktatási forma gyermekotthonon kívül kerül megszervezésre. Az ellátottak számára biztosított az első szakma megszerzése. Büszkék vagyunk azokra a növendékekre is, akik felsőfokú tanulmányokat folytatnak. A csoportok széles korhatárral való működésüknek köszönhetően az otthonon kívül szervezik meg szabadidős tevékenységeiket. (Sport, zene, tánc, kulturális programok ) Közös programok a hagyományos, egész intézményt érintő események: gyereknap, farsang. A táborozások csoport és intézményi szinten kerülnek lebonyolításra. Az egész évet tekintve mindenki számára lehetőség nyílik két - három táborozáson részt venni. Intézményünkben igen aktív diákönkormányzat és érdekképviselet működik. A fiatalokat érintő programok megszervezésében kezdeményező és lebonyolító szerepük van, melynek nagy odaadással tesznek eleget. A családdal való kapcsolattartásra a kimenők és a hétvégi eltávozások alkalmával nyílik lehetőség. Amennyiben a beutaló határozat szerint hazautazásra nincs mód, a gyermekotthon területén biztosítunk lehetőséget növendékeink számára a családi kapcsolatok ápolására. Bokréta Lakásotthoni és Gyermekotthoni Központ Sziget Gyermekotthona 1211. Budapest Templom utca 13. Telefon: 1/420-4420 E-mail: gytemplo@axelero.hu 1.Templom utca 13. alatt működő Gyermekotthoni részleg A Templom utcai Gyermekotthoni részlegben, 2 csoportban, 15 férőhelyen normál, különleges és integráltan speciális ellátást igénylő gyermekek nevelkednek. Fiatalkorú, és utógondozott édesanyjukkal együttes elhelyezésben részesülő csecsemők száma 5 baba. Aktuális gyermeklétszám: 16 fő 2. Murányi u. 17. Lakásotthon Férőhelyszám 10 A lakásotthonban normál szükségletű (középiskolások, egyetemi hallgató is) és különleges szükségletű fiúk ellátásának biztosítása történik integráltan. (Főként értelmi, érzékszervi, vagy halmozottan fogyatékosok gondozásával.) 3. Szent István 103. Utógondozó Otthon Férőhelyszám 8 fő, csoportszám 1. A lakásotthonban, amely fiúk számára biztosít férőhelyet, 18 évüket betöltött növendékek utógondozói ellátásának biztosítása történik. 6

4. Széchenyi u. 67. Lakásotthon I. ház: férőhelyszám 10, II. ház férőhelyszám 8, csoportszám 1. Működési engedély szerint normál és különleges ellátás biztosítása integráltan. Ez koedukáltan fiúk, lányok együttes nevelésével megvalósított. 5. Kórus u. 60/B. Lakásotthon Férőhelyszám 12, csoportszám 1. A lakásotthonban normál és integráltan speciális ellátást igénylő gyerekek gondozása történik. A speciális ellátás maximum 2 férőhelyre vonatkozhat. A lakásotthonban a férőhelyek lányok számára biztosítottak, de egy négyes testvérsorban élő 4 éves kisfiú is az otthon lakója. Az intézményünk egész tevékenységének célja: otthont nyújtó ellátás elhelyezéssel 0 18 éves ideiglenes hatállyal elhelyezett, illetve nevelésbe vett kiskorúak gyermekotthoni ellátása 0 18 éves ideiglenes hatállyal elhelyezett, illetve nevelésbe vett kiskorúak különleges szükséglet szerinti ellátása szakértői bizottság véleménye alapján súlyos pszichés, valamint súlyos disszociális tüneteket mutató ideiglenes hatállyal elhelyezett, illetve nevelésbe vett gyermekek számára speciális ellátás biztosítása az intézményben nagykorúvá vált fiatal felnőttek szerződésben foglaltak szerinti utógondozói ellátása. Cél az, hogy a testvérsorok tagjainak gondozása-nevelése lehetőség szerint egy csoporton belül történjék, azonban eltérő szükségletük, életkoruk, nemük alapján a szükségletüknek megfelelően az intézményen belül kaphatnak ellátást a folyamatos kapcsolattartás biztosításával. 7

A befogadott gyermekek általában már nagy hátránnyal, lemaradással érkeznek az oktatás tekintetében.. Több esetben előfordult már, hogy a bekerülő gyermek, otthonunkba kerülésének időpontjában több hónapja, esetleg több éve, már nem járt iskolába. Ezeknél a gyermekeknél és családoknál az oktatással kapcsolatos társadalmi normák egyáltalán nem vagy nem megfelelően alakultak ki. Az évek során rögzült szokásokat, családi mintát, értékrendet rendkívül nehéz utólag korrigálni. Társas készségeik és normarendszereik nehézzé teszik a normál iskolai közösségbe történő beilleszkedésüket, ezért sorozatos iskolai kudarcok érik őket. Minél hosszabb ideig maradtak ki az iskolai oktatásból, annál nehezebb az oktatási rendszerbe történő reintegrációjuk. Csepel területén széles spektruma található olyan, gyermekotthonunkkal évek óta hatékonyan együttműködő önkormányzati és alapítványi oktatási és szakképző intézményeknek, melyek pedagógiai programjában szerepel a speciális és különleges ellátási szükségletű növendékek sajátos nevelési igényének, állapotának megfelelő pedagógiai, gyógypedagógiai, konduktív pedagógiai ellátása. Ilyen a Burattino Általános- és Szakképző Iskola, Csepel-sziget Általános és Szakképző Iskola, Budapest XXI. Csepel Önkormányzata Lajtha László Általános Iskola, Mészáros Jenő Speciális Általános Iskola, melyek szakmai vezetésével és tantestületével az évek során otthonunk kiváló munkakapcsolatot alakított ki a növendékek érdekében. A nevelésbe vett anyák és gyermekeik intézményi együttnevelésének gyermekvédelmi célja: A gyermekotthon a gondozott kérelmére befogadhatja annak saját gyermekét is. Cél az anya- gyermek kapcsolat fenntartása, erősítése olyan szintig, hogy a gondozás befejeződésekor együtt tudjanak kilépni az otthonból egy stabil környezetbe. Fontos az is, hogy ez alatt az idő alatt az anyák tanuljanak (bölcsődei ellátás igénybevételével), és lehetőleg olyan szakmát szerezzenek, amiből később akár önállóan is meg tudnak élni gyermekükkel. Az együttnevelés a növendékek általános mentálhigiénés kultúrája fejlesztésének része, melyben az értékteremtési folyamat részeként belsővé válik számukra: a kötődés, a gyermeket felnevelni tudás, a család társadalmi érték. 8

A Gyermekotthon kiemelkedően fontos NEVELÉSI feladatai: Megteremteni a növendékek érzelmi és értelmi fejlődésének alapjait. Értékrendjük átformálása, új értékek, normák elfogadtatása elsődleges feladat. Segíteni az elkezdett tanulmányaik befejezését, képességeiknek megfelelő képzések segítségével azok folytatását, reális jövőkép felvázolásával választási lehetőség, saját felelősség, felnőtt életük alakulásában. A családi, rokoni, baráti kapcsolatok javítására, szinten tartására lehetőségekhez mérten minden növendékünk esetében igyekezni kell a szakdolgozóinknak. A reális Én-kép kialakítása, identitás tudat, önértékelésük pozitív irányú megváltoztatása, fejlesztése, önmaguk és mások másságának elfogadtatása Egészséges életmódra nevelés alkohol, drog, cigaretta káros hatásai a fiatalok, fejlődő szervezetére, lehetőség szerint szakemberek bevonásával A személyi és környezeti higiénia fontosságának tudatosítása, igényességük fejlesztése önmagukkal, és másokkal szemben (ízléses öltözködés, tiszta környezet). Folyamatos és korrekt tájékoztatást nyújtani az Őket érintő, várható változásokról, ezáltal erősíteni az önálló döntéshozó képességüket, lehetséges alternatívák felvázolásával, és annak várható következményeivel. (felelősségtudat) A helyes és illő (társadalomban elfogadott, nem megbotránkoztató) beszédstílus és viselkedés fontosságának elfogadtatása meggyőzéssel, példamutatással, olykor szembesítéssel (mások viselkedésében láttatni önmagát). Felkészíteni Őket a felnőtt, önálló életükre külső és belső szakkörök, bemutató előadások, ismeretterjesztő filmek segítségével. Reális jövőkép kialakításának elősegítése, megtervezése, pénzel való gazdálkodás, önálló életre felkészítés sütés főzés, varrás. 9