SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

Hasonló dokumentumok
SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 16. PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 16. 8:00. Időtartam: 180 perc

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 20. SZOCIÁLIS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 20. 8:00. Időtartam: 120 perc

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 120 perc

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 16. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 16. 8:00. Időtartam: 120 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA SZOCIÁLIS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA MINTAFELADATOK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

Minta MELLÉKLETEK. SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA ÍRÁSBELI TÉTEL Középszint

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

Központi írásbeli vizsgatevékenység Szociális asszisztens

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

A tételsor a 27/2016. (IX. 16.) EMMI rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/33

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA október 20. PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 20. 8:00. Időtartam: 180 perc

Azonosító jel: ÉRETTSÉGI VIZSGA május 16. SZOCIÁLIS ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 16. 8:00. Időtartam: 180 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó Csecsemő- és gyermeknevelőgondozó

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

SZAKKÖZÉPISKOLAI VERSENYEK SZAKMAI ALAPISMERETEK TÉTEL

PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. SZOCIÁLIS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 19. 8:00. Időtartam: 120 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

Központi írásbeli vizsgatevékenység Gyermekotthoni asszisztens

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

Szociális segítő T 1/12

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Audiológiai szakasszisztens és hallásakusztikus szakképesítés Hallásakusztika modul. 1.

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. SZOCIÁLIS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 120 perc

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Ápolási asszisztens szakképesítés Megfigyelés-tünetfelismerés modul. 1. vizsgafeladat március 10.

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Rehabilitációs nevelő, segítő Szociális segítő

PEDAGÓGIA ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ A MINTAFELADATOKHOZ

Központi írásbeli vizsgatevékenység Szociális gondozó és ápoló

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 19. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október 19. 8:00. Időtartam: 120 perc

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 15. SZOCIÁLIS ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 15. 8:00. Időtartam: 120 perc

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Szociális segítő T 1/12

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Gerontológiai gondozó Szociális szakgondozó

Központi írásbeli vizsgatevékenység Házi időszakos gyermekgondozó

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Központi írásbeli vizsgatevékenység Kisgyermekgondozó,- nevelő

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Általános asszisztens szakképesítés Betegmegfigyelés - tünetfelismerés modul. 1.

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Egészségügyi kártevőirtó szakmunkás szakképesítés Vállalkozási alapismeretek modul. 1.

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

Gyermekotthoni asszisztens Gyermekgondozó-nevelő Kisgyermekgondozó, -nevelő Gyermekgondozó-nevelő

OKTATÁSI ALAPISMERETEK

EGÉSZSÉGÜGYI ALAPISMERETEK

Átírás:

052 É RETTSÉGI VIZSGA 2005. október 2. SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ OKTATÁSI MINISZTÉRIUM

Fontos tudnivalók - A vizsgázó csak a kiosztott feladatlapon dolgozhat! - Tévedés esetén helyes megoldásnak csak a vizsgázó egyértelmű javítása fogadható el! - A feladatlap egységes értékeléséhez használják fel a rendelkezésükre bocsátott megoldási javaslatot! - Kérjük, hogy minden feladat esetén írja be az elért pontszámot a maximálisan adható pontszám melletti négyzetbe! - A megoldólaptól eltérő, de tartalmában azonos, egyéb helyes megoldás is elfogadható a négyszögben található ponthatáron belül, a csillaggal (*) jelölt kérdéseknél! írásbeli vizsga 052 2 / 2

. Egészítse ki a következő mondatokat! Írja a helyes válasz betűjelét a kipontozott vonalra! A(z)...a) egyén önzetlen, áldozatkész, emberszerető, mások javára fáradozó. a) altruista b) egocentrikus c) autonóm d) kompetens A személyiségen belüli, vagy a személy és környezete közötti összeütközés, illetve törekvések, érdekek harca a(z) d). a) irigység b) féltékenység c) közöny d) konfliktus A szándékok aktualizálására és megvalósítására alkalmas képesség a(z) c). a) képzelet b) gondolkodás c) akarat d) emlékezet A szervezetet érő különféle ingerek pontatlan tükrözését, agyi feldolgozását, torzulását, c) nevezzük. a) érzékelésnek b) észlelésnek c) érzéki csalódásnak d) figyelemnek A(z) a) gondolkodás lényege, hogy a gondolkodási folyamat lépésről lépésre halad. a) analitikus b) heurisztikus c) kategorizáló d) divergens Türelmesség mások véleménye, viselkedése, kinézete, vallása stb. iránt a(z) c). a) méltányosság b) empátia c) tolerancia d) frusztráció írásbeli vizsga 052 3 / 2

a) viselkedésnek nevezzük azokat a viselkedési formákat, amelyek egy adott társadalomban és egy adott korszakban, a társadalom által elfogadott normákat megszegik. a) Deviáns b) Elit c) Kezdeményező d) Kritikus Pontos feltételekhez kötött juttatás, aki ezeknek megfelel és kéri, az megkapja a(z) b) támogatást. a) diszkrecionális b) normatív c) univerzális d) diszkriminatív 2. Húzza alá a helytelen választ az alábbi állításokban! (Helyes válaszonként pont adható!) A motivált viselkedés csoportjai a következők: a) szociális motívumok b) biológiai motívumok c) érzelmi motívumok d) vizuális motívumok Az alapérzelmeket kifejező szavak a következők: a) öröm b) felfedezés öröme c) harag d) félelem A tanulási módszerek közé tartozó fogalmak a következők: a) mintakövetés b) utánzás c) szocializáció d) interiorizáció A tudatműködés zavarai közé tartozó fogalmak a következők: a) alvás b) szomnolencia c) szopor d) kóma írásbeli vizsga 052 / 2

A társadalomban előforduló deviáns viselkedési formának tekintjük: a) alkoholizmus b) dohányzás c) bűnözés d) öngyilkosság A szociálpolitikára ható értékek közé tartozik: a) szabadság b) empátia c) szolidaritás d) igazságosság (Helyes válaszonként pont adható!) 3. Relációanalízissel oldja meg a következő feladatot! A megfelelő betűjelet írja a kipontozott vonalra! A) állítás és indoklás igaz, közöttük kapcsolat van B) állítás és indoklás igaz, közöttük kapcsolat nincs C) állítás igaz, indoklás hamis D) állítás hamis, indoklás igaz E) állítás, indoklás hamis Az alvást nem normál tudatállapotnak tekintjük, mert megszakad az egyén kapcsolata a külvilággal. D A gyermek viselkedésének alakítása, befolyásolása szempontjából nem fontos a mintaadás, mert a viselkedési formákat örökli az ember. E Az újszülött és a csecsemő egészséges fejlődésében elengedhetetlen az anyával való szimbiózis, mert kapcsolatuk kölcsönös és dinamikus. B A mai magyar társadalomban a család funkciói közül a pszichés védelem szerepe nagy, mert kevés időt töltünk családtagjaink között. B. (Helyes válaszonként pont adható!) írásbeli vizsga 052 5 / 2

. Párosítsa az alábbi fogalmakat a hozzájuk tartozó meghatározásokkal! Írja a fogalmat a megfelelő helyre! 5 különbségi ingerküszöb optikai csalódások figyelem szintézis heurisztikus gondolkodás A hasonló ingerek közötti legkisebb eltérés, amelyet képesek vagyunk felismerni, megkülönböztetni. Az agyi feldolgozás látási érzékszerv által közvetített tévedése. Szelektív, összpontosító folyamat, irányított információfelvétel. A részeknek egységes egésszé való összefoglalása. A megoldás menete egymás utáni logikai lépések elvén alapul. (Helyes válaszonként pont adható!) 5. Tegyen különbséget az intelligencia és a kreativitás között! Válogassa ki a két fogalom jellemzőit, tegye az állítások betűjelét a megfelelő fogalomhoz! a) az ismeretek újszerű alkalmazása b) a korábbi ismeretek megszokott módon való alkalmazása c) nem öröklődik d) fejleszthető e) állandóság jellemzi f) függ a szociális-gazdasági helyzettől g) nem függ a szorongástól h) változó intelligencia: b), e), f), g) kreativitás: a), c), d), h) (Helyes válaszonként 0,5 pont adható!) *6. Soroljon fel hatot az érett személyiség kritériumai közül! - a valóság hatékony észlelése - elfogadás (ön és mások) - önkéntesség (szabad elhatározás) - feladatközpontúság - távolságtartás - függetlenség - befogadó képesség - szociális érzékenység - mély társaskapcsolatok (Helyes válaszonként pont adható!) 6 írásbeli vizsga 052 6 / 2

7. Helyezze a Maslow-i szükségletpiramis szintjeire az alább felsorolt emberi szükségletek számát! 5 ÖNMEGVALÓSÍTÁS szükséglete ÖN- ÉS MÁSOK MEGBECSÜLÉSÉNEK szükséglete 3, 8, 2, 5, TÁRSAS szükséglet, 9, BIZTONSÁG ÉS VÉDETTSÉG szükséglete 6, 0, FIZIOLÓGIAI szükséglet, 7,. érezni, hogy szeret valaki 2. kompetensnek lenni, 3. verset írni,. enni, 5. mások szabadságát tiszteletben tartani, 6. gumikesztyűt használni, 7. fájdalom nélkül élni, 8. kíváncsiságból tanulni, 9. valakihez tartozni, 0. érezni, hogy nem bánthat senki. (Helyes válaszonként 0,5 pont adható!) *8. Jellemezze a csecsemőkort a szociális magatartás fejlődése szempontjából! 5 2-3 hónapos korban: Felismeri az anyját. Visszamosolyog a felnőttre. Nevet. 5-6 hónapos korban: Az ismerős és idegen felnőttet megkülönbözteti, az idegent hosszan, feszülten nézi. Barátságos és haragos arckifejezésre különböző módon reagál. Más gyerekekre is mosolyog. 6-8 hónapos korban: Ismerős felnőtt láttára hívó hangot ad ki. Sír, ha idegent lát. A tükörképe felé nyúl, tapogatja. 0-2 hónapos korban: Hívásra hanggal, nevetéssel és egész testmozgással reagál. Felnőttel játéktevékenységet kezdeményez. Utasítást, tilalmat a felnőttől elfogad. 2-5 hónapos korban: Szeretete jeléül a felnőtthöz simul. Játékát a másik gyermeknek kínálja. (Helyes válaszonként 0,5 pont adható!) 9. Egészítse ki a mondatot úgy, hogy a meghatározás igaz legyen! Az egyén vagy a család társadalmi helyzetének változása, átlépése az egyik társadalmi osztályból, rétegből a másikba a társadalmi mobilitás. (Helyes válaszonként pont adható!) írásbeli vizsga 052 7 / 2

*0. Mutassa be a kortárscsoportok szerepét a szocializációban! 5 - egyenrangúság érzésének nyújtása, - viselkedési minták adása, - csoportszerepek elsajátíttatása, - státusz a csoportban, - közvetíti a csoportnormákat, értékeket. (Helyes válaszonként pont adható!). Állapítsa meg, hogy az alábbi szituációban szereplő Tamás kongruensen kommunikál-e! Tamás barátaival ül egy teázóban. Zoli lelkesen mesél előző napi vizsgájáról, amikor Tamás mobiltelefonja megszólal. A fiú elfordul, és beszélgetni kezd a hívóval. Amikor visszafordul a társasághoz, akkor Zoli megkérdezi barátjától: Téged nem érdekel, amit meséltem? Mire Tamás felcsattan: Dehogy nem, figyeltem rád! a) Húzza alá a helyes választ! kongruens a kommunikáció nem kongruens a kommunikáció (A helyes válaszért pont adható!) *b) Indokolja meg válaszát! - Tamás verbális és nonverbális kommunikációja nem felel meg egymásnak - nem érdekelheti barátja elbeszélése, ha közben felvette a telefont és beszélt rajta - ha fontos volt a telefonhívás, akkor ne állítson valótlant, hogy figyelt (Helyes válaszonként pont adható!) *2. Soroljon fel 5 különböző, a társadalom megismerésére szolgáló adatgyűjtési technikát! 5 - megfigyelés - kérdőív használata - interjúkészítés - dokumentumelemzés - szociometriai módszer alkalmazása - (pszichológiai teszt) (Helyes válaszonként pont adható!) írásbeli vizsga 052 8 / 2

*3. Írjon egy-egy példát szakmai végzettség, illetve a lakóhely szerinti társadalmi mobilitásra! szakmai végzettség szerinti mobilitás: pl. az apa villanyszerelő, a fia jogász lakóhely szerinti mobilitás: pl. egy család falun élt, de a közeli városba költözött (Helyes válaszonként 2 pont adható!) *. Soroljon fel a mai magyar társadalomban a szegénységre legveszélyeztetettebb csoportokból négyet! - sok gyermekes családok - idősek - az iskolai végzettség hiányával rendelkezők - kis falvakban élők (Helyes válaszonként pont adható!) *5. Keressen elutasító válaszokat az enyhén szellemi fogyatékosokkal szemben használt sztereotípiákra! sztereotípiák nincsenek érzelmeik nem alkalmasak semmilyen munkára ápolatlanok nyűg a családjának elutasító válaszok pl. o érzelemviláguk gazdag, nagy szükségletük van a szeretetre o megfelelő oktatással segíthetünk megtalálniuk a számukra alkalmas munkát o ha nincsen hozzátartozójuk, aki segíti őket, pl. a tisztálkodásban, a segítő hálónak feladata megtanítani őket a mindennapi élet szabályaira o legtöbbször szereti a családjuk őket, de szükségük van szakmai segítségre, ezért veszi igénybe családjuk valamelyik szociális intézményt (Helyes válaszonként pont adható!) írásbeli vizsga 052 9 / 2

*6. Értelmezze az alábbi szociogramot! 5 A csoportban nincs központi figura. A közösségnek van egy magányos tagja. Négy különálló klikk figyelhető meg, három, négy és öt taggal. Az egyik négyfős csoport minden tagjának jó a viszonya egymással, a másikban csak a szomszédos személyek kapcsolata jó. Az ötfős csoportban van egy központi személy, akit mindenki kedvel. (Helyes válaszonként pont adható!) *7. Fogalmazza meg az alábbi táblázat adatait! Lakások épülettípus szerinti összetétele településtípusonként (%) Épület jellege Településtípus Budapest Megyeszékhely Város Község Összesen Családi ház 2 37 67 97 6 Társasház 6 20 3 Régi bérház 2 7 0 9 Új típusú városi (bér)ház 36 32 5 0 8 Összesen 00 00 00 00 00 Forrás: www.tarki.hu/adatbank-h A vizsgálat alanyaiból legtöbben családi házban élnek, legkevesebben régi bérházban. A budapestiek közül az új típusú városi bérház lakói vannak a legtöbben. A községekben nem találni bérházat. Társasházban a megyeszékhelyeken élnek a legtöbben. (Helyes válaszonként pont adható!) írásbeli vizsga 052 0 / 2

8. Egészítse ki az alábbi, szociálpolitikai ideológiáról szóló mondatot, hogy az igaz legyen! 2 A konzervatív nézetek nagy állandóságot mutatnak. Egyik egyenlőségértelmezést sem tartja elfogadhatónak. Központi értéke az egyház és a család. (Helyes válaszonként pont adható!) *9. Nevezzen meg két-két szakmát, amelyek szakemberei a szociális ellátás következő területein tevékenykedhetnek! 3 - szociális munkás hajléktalanszálló - szociális asszisztens - pszichológus idősek klubja - szociális gondozó és szervező - szociális asszisztens - szociális gondozó és szervező bölcsőde - csecsemő- és kisgyermekgondozó - bölcsődei szakgondozó *20. Soroljon fel az életmódot befolyásoló tényezőkből négyet! egészségi állapot egészségkulturáltság (kulturáltság) természeti környezet társadalmi környezet (család, barátok stb.) lehetőségeink (lakóhelyünk, iskolázottságuk stb.) szükségleteink (céljaink, érdekeink stb.) erkölcsi normáink jogszabályok stb. (Helyes válaszonként 0,5 pont adható!) (Helyes válaszonként pont adható!) 2. Magyarázza meg a nő szerepének változását a családban a száz évvel előttihez viszonyítva! 6 Az asszonynak alárendelt szerepe volt a családban még száz évvel ezelőtt. A férfi hozta a döntéseket a család ügyeiben. Feladata a gyermekek gondozása, a háztartás ellátása volt. Ritkán fordulhatott elő, hogy a kislány tanuljon, vagy a nő dolgozzon. Szavazati joggal sem rendelkezett. Napjainkban a nők ugyanolyan jogokkal rendelkeznek, mint a férfiak. Munkamegosztás van a háztartási munka és a gyermeknevelés területén is. Egyenrangúan dönthet a család ügyeiben. (Helyes válaszonként pont adható!) írásbeli vizsga 052 / 2

22. Készítse el a következő leírás alapján a család genogramját! 6 Anna és János házasok. Van egy lányuk. Annának van egy nővére és egy öccse. Az öccse is már megházasodott. Anna édesanyja meghalt már, de édesapja még él. (A jelek helyes használatára 2 pont adható, a kapcsolatok helyes használatára 2 pont adható, az ábra átláthatóságára 2 pont adható!) írásbeli vizsga 052 2 / 2