SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR KÖRNYEZETTAN. Környezettan alapszak (BSc) Környezettudomány (MSc)

Hasonló dokumentumok
KÖRNYEZETTAN. Környezettan alapszak (BSc) Környezettudomány (MSc)

KÖRNYEZETMÉRNÖK SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Környezetmérnöki alapszak (BSc) Környezetmérnöki mesterszak (MSc)

KÖRNYEZETMÉRNÖK. Környezetmérnök alapszak (BSc) Környezetmérnök mesterszak (MSc)

KÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc. KÖRNYEZETMÉRNÖK MSc. mesterképzés

KÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc. mesterképzés

Képzéseinkről. Mesterképzések (4 félév) Alapképzés (6 félév)

FÖLDTUDOMÁNY SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Földtudomány alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc)

FIZIKA SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM

FIZIKA SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Fizika alapszak (BSc) Fizika-X tanárszak (osztatlan) Fizikus mesterszak (MSc) Csillagász mesterszak (MSc)

MATEMATIKA SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM

BIOLÓGIATANÁRI MSc. mesterképzés

1. táblázat: alapozó és törzstárgyak

MATEMATIKA.

PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS MSc. mesterképzés

Gyurácz József Sümeginé Törőcsik Tünde. Berzsenyi Dániel Főiskola Szegedi Tudományegyetem Természettudományi Főiskolai Kar Természettudományi Kar

VEGYÉSZ MSc. mesterképzés

MATEMATIKA.

SZAK NEVE: KÖRNYEZETTUDOMÁNY MSc (Nappali tagozat) Kód: MSZKKRD-N SZAKFELELŐS: Dr. Rakonczai János ősz tavasz ősz tavasz

GAZDASÁG- INFORMATIKUS MSc. mesterképzés

GEOGRÁFUS MSc. mesterképzés

Dr. Raucsikné Dr. 2 Varga Andrea Beáta

Föld, víz, levegő, élettér

KÖRNYEZETTAN. Előfel tétel típusa (előfel. félévek. Előfeltétel (kurzus kódja, címe) Tantárgy kreditszá ma. Kurzuskód

KÓD: BSZKKOT-N. SZAK NEVEKÖRNYEZETTAN BSc (Nappali tagozat) Szakfelelős: Dr. Sipos Pál

KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (KGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

Záróvizsga Bizottságok 2015/16/2. félév. Biológia BSc (GNB,molekuláris biológia) I. záróvizsga bizottság

KÖRNYEZETMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

JANUÁR. Hétfő Kedd Szerda Csütörtök Péntek Szombat Vasárnap. 52. hét. 1. hét. 2. hét. 3. hét. 4. hét. 5. hét

FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A DEBRECENI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA

FÖLDRAJZ SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Földrajz alapszak (BSc) Geográfus mesterszak (MSc) Földrajz-X tanárszak (osztatlan)

Környezettan alapszak (BSc(

A szegedi fizika alapszak

FÖLDTUDOMÁNY SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Földtudományi alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc)

fizikatanár MSc mesterképzés

A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok: A mesterképzésbe való belépéshez szükséges minimális kreditek száma 65

Környezetmérnök BSc levelező képzés 2. (tavaszi) szemeszter kurzusai II (Várható létszám=0-2 fő + msc-s pótló tárgyasok! )

A tudomány és a hulladékkezelés kapcsolata

KÖRNYEZETMÉRNÖKI ALAPSZAK TANTERVE

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR, KÖRNYEZETTUDOMÁNYI ÉS MŰSZAKI INTÉZET

PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK INFORMÁCIÓ ÉS RECORDS MANAGEMENT SZAKIRÁNY LEVELEZŐ MUNKARENDŰ KÉPZÉSI TERV. Szakfelelős:

TÁJÉKOZTATÓ. a Miskolci Egyetem Műszaki Anyagtudományi Karán 2014 februárjában induló ANYAGMÉRNÖK és KOHÓMÉRNÖK mesterszakokról

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK KÉPZÉSI TERV

Környezettan BSc. Szemeszter. (óraszám) kredit. előa gyak megjegyzés. I. Alapismeretek modulcsoport (25-35)

FÖLDTUDOMÁNY. Földtudományi alapszak (BSc) Földtudomány mesterszak (MSc)

Építőmérnök képzés a Műegyetemen

LEVÉLTÁR. levelező képzés MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK INFORMÁCIÓ- ÉS RECORDS MANAGEMENT SPECIALIZÁCIÓ KÉPZÉSI TERV. Szakfelelős:

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

Természettudományos képzés a Nyíregyházi Főiskolán

Előfeltétel (kurzus kódja, címe) 2 3 koll GMN116újE Földtudományi szakismeretek Dr. Raucsik Béla 2 3 koll Összesen (kredit): 20

LEVÉLTÁR MESTERKÉPZÉSI (MA) SZAK KÉPZÉSI TERV

Záróvizsga Bizottságok 2016/17/1. félév. Biológia BSc (GNB,molekuláris biológia, lab.op., tanári specializáció) I. záróvizsga bizottság

I. Adatlap. NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA 7 Fizika BSc

A NYÍREGYHÁZI EGYETEM MŰSZAKI ÉS AGRÁRTUDOMÁNYI INTÉZETÉNEK KÉPZÉSI KÍNÁLATA, AGRÁR ÉS MŰSZAKI KÉPZÉSEK

Dr. Vajda Róbert MBNX251E párh 2 2 gyj. MBN123, előf,

Kezdeményezés, kooperáció és kölcsönhatások:

SZOLNOKI FŐISKOLA VÍZGAZDÁLKODÁSI SZAKMÉRNÖK SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Complex education system on disaster management at the Zrínyi Miklós National Defence University

Az Alba Regia Egyetemi Központ bemutatkozása.

A NYÍREGYHÁZI FŐISKOLA MŰSZAKI ÉS MEZŐGAZDASÁGI KAR (NYF MMK) AGRÁR ÉS AGRÁRMŰSZAKI JELLEGŰ KÉPZÉSEINEK BEMUTATÁSA NYÍREGYHÁZA 2013

Nyugat-magyarországi Egyetem Természettudományi Kar. Kari Tanácsának évi határozatai

I. Adatlap. 4400, Nyíregyháza, Sóstói út 31/b. 2. Kari tagozódású felsőoktatási intézmény esetén a képzésért felelős kar megnevezése:

Műszaki menedzser alapszak

Előfeltétel (kurzus kódja, címe) Tárgyfelelős


SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR BIOLÓGIA. Biológia alapszak (BSc) Biológus mesterszak (MSc)

Soproni Egyetem Erdőmérnöki Kar Környezetmérnöki szak

A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar. Miért az NKE-KTK? Dr. Szabó Szilvia mb. oktatási dékánhelyettes 2015.

A kémia alapképzés (BSc) képzési terve

Időbeli állapot: március 1.

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. Dr. Dávid Lóránt Dénes ISKOLÁK. Magyar Tudományos Akadémia, Doktori Tanácsa Budapest

ÖSZTÖNDÍJ BIOLÓGUSHALLGATÓKNAK ÖSZTÖNDÍJ PÁLYÁZATI FELHÍVÁS

analitikát, kolloid kémiát és környezetvédelmi méréstechnikát oktat nappali és levelező tagozatos hallgatók számára magyar és angol nyelven.

A természettudományi mesterképzés helyzete. Homonnay Zoltán (ELTE TTK)

ÉRETTSÉGI ÉS FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

A MESTERKÉPZÉS FELVÉTELI ELJÁRÁSRENDJE A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM GAZDASÁGTUDOMÁNYI KARÁN

Tervezet. a környezetvédelmi, természetvédelmi és tájvédelmi szakértői tevékenységről szóló 378/2007. ( XII.23.) Korm. rendelet módosításáról

I. Adatlap. 2. Kari tagozódású felsőoktatási intézmény esetén a képzésért felelős kar megnevezése Természettudományi Kar

A kutatóközpont közfeladatként ellátott tevékenysége Közfeladatként ellátott alaptevékenység köre A szerves kémia terén

FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A MISKOLCI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA

PROGRAMLEÍRÁS ÉS FELVÉTELI ELJÁRÁS

A PTE karai. Állam- és Jogtudományi Kar

A Szegedi Tudományegyetem Sófi József Alapítvány évi ösztöndíjasai

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Felsőfokú pilótaképzés

44. MŰSZAKI MENEDZSER MESTERKÉPZÉSI SZAK. 1. A mesterképzési szak megnevezése: műszaki menedzser (Engineering Management)

A kötetben szereplő tanulmányok szerzői

Az 1950-es évektől 2005-ig

OE-RKK. Intézmény elérhetősége:

A SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR

Műszaki szakoktató alapszak

Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő

A kémia alapképzés (BSc) képzési terve

MÉRNÖKINFORMATIKUS SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM. Teljes képzési skála Alap-/Mester-/ Doktori képzés.

Dr. Kisgyörgy Lajos, BME Út és Vasútépítési Tanszék

WESLEY JÁNOS LELKÉSZKÉPZŐ FŐISKOLA (JOHN WESLEY THEOLOGICAL COLLEGE) 1086 Budapest, Dankó utca 11.

Geográfus mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei

Számos világhírű tudós végzett a Karon, köztük a Nobel-díjas Oláh György.

Megyei statisztikai profil a Smart Specialisation Strategy (S3) megalapozásához Csongrád megye

Átírás:

SZEGEDI TUDOMÁNYEGYETEM TERMÉSZETTUDOMÁNYI ÉS INFORMATIKAI KAR KÖRNYEZETTAN Környezettan alapszak (BSc) Környezettudomány (MSc) www.ttik.hu/felvi

A környezettan alapszakon olyan tudást szerezhetsz, ami képessé tesz a különböző környezeti veszélyeket felismerni és értékelni, környezetvédelmi laboratóriumokban vizsgálatokat végezni, módszereket találni a környezeti ártalmak és károk csökkentésére, illetve megszüntetésére, megoldásokat találni a természeti erőforrások ésszerű felhasználására, a hulladékszegény technológiák alkalmazására, a környezetkímélő talajvédelemben és vízgazdálkodásban, aktív szerepet vállalni a környezetvédelmi projektekben. Alapfokozat birtokában a mesterfokozat megszerzésével tudást és jogosultságot szerzel a fentieken túlmenően az állami (hatósági), önkormányzati és társadalmi, valamint civil szervezetek környezetvédelmi munkájában való részvételre, aktív részvételre a környezet védelmét koordináló központi és helyi igazgatási szervek tevékenységében, települési környezetvédelmi programok készítésére, a tudományágban megszerzett szakmai információk alapján bekapcsolódhatsz a felmerülő új problémák tudományos igényű megoldásába, megfelelő tudományos tevékenység alapján az MSc tanulmányokat követően a kutatásokat PhD szinten folytatni. A nálunk szerzett diplomával jó esélyekkel jelentkezhetsz a munkaerőpiac legjobb környezetügyi állásaira hazánkban és külföldön egyaránt.

KÖRNYEZETTAN Képzéseinkről A környezettudománnyal kapcsolatos képzések napjainkra igen népszerűvé váltak. A Szegedi Tudományegyetemen komoly múltra tekint viszsza mind a környezettudományi kutató, mind a tanári (környezettan, környezetvédelem) szakok oktatása. Egyetemünkön a többi magyar felsőoktatási intézményhez hasonlóan 2006- ban elindult a többciklusú felsőoktatási képzés. Ennek során megváltozott a környezettudományi képzés is. Az új képzési szerkezet kialakításakor a környezettan szakot koordináló Környezettudományi Intézet legfőbb törekvése az volt, hogy megőrizze a korábbi képzési rendszer értékeit, ugyanakkor az oktatás szerkezetének rugalmasabbá alakításával több különböző szakmai képzettséget nyújtó kimenetet biztosítson már az alapszakon végző hallgatóinak is, és ezzel javítsa a munkaerő-piaci pozíciójukat. Képzésünk így egymásra épülő elemekből (BSc MSc PhD) áll, megfelelő elágazásokkal (akár a közvetlenül a munkaerőpiac felé, de lehetőség van megfelelő feltételek tejesítése esetén a környezetmérnök képzésbe való bekapcsolódásra). Alapképzés (6 félév) Környezettan BSc (Szakfelelős: Dr. Sipos Pál egyetemi tanár) Az alapszak elsődleges képzési célja olyan alkalmazott környezetkutatók képzése, akik korszerű természettudományos szemléletmódjuk, idegen nyelvtudásuk, valamint matematikai, informatikai, kémiai, fizikai, földtudományi és biológiai ismereteik birtokában képesek a környezettudomány alkalmazott szintű művelésére. A képzés másik fontos szempontja, hogy a hallgatókat felkészítse az általuk választott (kutató vagy tanár) mesterképzésben való részvételre, illetve a szakirányú képzésekkel gyakorlati szakemberként való közvetlen tevékenységre a munkaerőpiacon.

Választható specializációk (zárójelben a specializációért felelős oktatók vannak feltüntetve): Hulladékkezelés és elhelyezés (Dr. Kónya Zoltán egyetemi tanár) Környezetminősítő és környezeti kockázatbecslő (Dr. Gálfi Márta főiskolai tanár) Levegőtisztaság-védelem (Dr. Bozóki Zoltán egyetemi tanár) Természetvédelem (Dr. Gallé Róbert egyetemi adjunktus) Víz- és talajvédelem (Dr. Farsang Andrea egyetemi docens) Mesterképzés (4 félév) Környezettudomány MSc (Szakfelelős: Dr. Rakonczai János egyetemi tanár) A mesterképzésben oklevelet szerző környezetkutatók képesek új tudományos felismerések elérésére a környezettudományok, és specializációk szerint a környezetbiológia, a környezetfizika, a környezet-földtudomány és a környezetkémia területein, a környezeti adatok felvételére, azok minőségi és mennyiségi elemzésére és az eredményekből következtetések levonására. Az okleveles környezetkutatók biztosítják a szakember utánpótlást a magas szintű környezettudományi ismereteket igénylő kutatás, műszaki fejlesztés területén, ők jelentik az adott szakmaterületen a felsőoktatás számára a PhD-hallgatói, majd az oktatói utánpótlást. Választható specializációk (zárójelben a specializációért felelős oktatók vannak feltüntetve): Környezet-földtudomány (Dr. Pál-Molnár Elemér egyetemi docens) Műszeres környezeti analitika és technológia (Dr. Kónya Zoltán egyetemi tanár)

KÖRNYEZETTAN Molekuláris környezetbiológia (Dr. Perei Katalin egyetemi adjunktus) Tájértékelés és tájvédelem (Dr. Gulyás Ágnes egyetemi adjunktus) Doktori képzés (4+4 félév) A doktori képzés során a környezettudományok számos területén nyílik mód kutatásokat végezni a Környezettudományi Doktori Iskola keretei között (bővebben lásd a következőpontban). Kutatási területeink A Szegedi Tudományegyetemen országos és nemzetközi szinten egyaránt elismert, több évtizedes szakmai múlttal rendelkező, K+F kutatást folytató műhelyek dolgoznak a környezettudomány környezetvédelem területén. A biológia, az élettudományok, a fizika, a geotudományok, a kémia és az élelmiszertudományok területén folyó szerteágazó kutatómunkát terjedelmi okok miatt itt szinte lehetetlen bemutatni. Ízelítőként a Környezettudományi Doktori Iskola kutatási programjait soroljuk fel. 1. Környezeti biokémia és biotechnológia (vezető: Dr. Rákhely Gábor egyetemi docens) 2. Természetvédelmi ökológia (vezető: Dr. Pénzes Zsolt egyetemi docens) 3. Környezeti földrajz (vezető: Dr. Rakonczai János egyetemi tanár) 4. Környezetföldtan program (vezető: Dr. Hetényi Magdolna akadémikus, Professor Emerita) 5. Környezetfizika (vezető: Dr. Bozóki Zoltán egyetemi tanár) 6. Környezeti kémia és analitika (vezető: Dr. Dombi András Professor Emeritus) 7. Környezeti kémiai technológia és anyagtudomány (vezető: Dr. Kónya Zoltán egyetemi tanár) 8. Környezetmérnöki program (vezetői: Dr. Hodúr Cecília egyetemi tanár)

Az egyes kutatási területek programjait nemzetközi színvonalú műszer- és eszközállomány segíti, emellett már a BSc- és MSc-tanulmányok, majd a PhD-képzés idején is lehetőség van nemzetközi oktatási programokban részt venni (Erasmus program). Kapcsolataink a versenyszférával Magyarország és azon belül a Dél-Alföld régió is számos olyan környezetvédelmi problémával küzd, amelyek megoldásához jól felkészült és naprakész ismeretekkel rendelkező környezetvédelmi szakemberekre van szükség. A környezetvédelmi problémák okozói között meghatározóak a már hosszú ideje működő élelmiszeripari vállalatok és mezőgazdasági üzemek, a szénhidrogén-kutatás és feltárás, amelyek esetében egyrészt a meglevő környezeti károk felmérése és felszámolása, másrészt a megelőzés lehet a cél. Sajnos, a régióra a múlt évszázad második felében a mezőgazdasági kemizáció miatt érzékeny és veszélyeztetett vízbázisok jöttek létre. A régió területén fekszik a Kiskunsági Nemzeti Park, a Körös Maros Nemzeti Park és részben a Duna Dráva Nemzeti Park is, melyek értékeinek megőrzése érdekében is igen fontos a környezeti-állapot megóvása. A régió (Bács-Kiskun, Békés és Csongrád megyék) kereskedelmi és iparkamarái egyféle érdekvédelmi fórumai a Dél-Alföld régióban tevékenykedő, zömében kis és közepes méretű, közel ötezer vállalkozásnak. A sok irányba kiterjedő érdekvédelem egyik fontos ága, hogy közvetítsen a vállalkozások és a képzők között. Egyrészt a versenyszférában felmerülő igényeket mérje és továbbítsa az egyetem felé, másfelől az Egyetem által felkínált szolgáltatásokról tájékoztasson. Ezen igényeknek és szolgáltatásoknak fontos része a képzés és kutatás.

KÖRNYEZETTAN A szakmai gyakorlatok, a különböző környezetvédelmi problémák, kutatási programok kapcsán szinte napi kapcsolat alakult ki az önkormányzatokkal és a környezetvédelemben érintett államigazgatási szervekkel, amelyek a végzett hallgatóink egyik fontos munkaadóinak is bizonyultak. Jótanácsok felvételizőknek: Már a középiskolában alapozd meg tudásodat a természettudományok területén, törekedj az emelt szintű tudásanyag elsajátítására! A modern kutatásokban alapvető fontosságú a számítógépek haladó szintű használata. Előnyödre válik, ha minél előbb elsajátítod a programozás, a számítógépes adatfeldolgozás és a magas szintű szöveg- és táblázatkezelés alapvető ismereteit! Érdemes még az egyetemi tanulmányok megkezdése előtt megszerezned a diplomához szükséges nyelvvizsgát! A természettudományos területen dolgozóknak az angol nyelv ismerete a legfontosabb! Tisztelt Szülő! Miért javasoljuk, hogy a szegedi környezettudományi képzést válassza gyermeke? Az SZTE a legnagyobb hazai környezettudományi képzőhely. Itt olyan tudást és végzettséget szerezhet, mellyel sokféle állásajánlatnak tud majd megfelelni mind az akadémiai, mind az ipari szférában itthon és külföldön egyaránt. Törődünk a hallgatókkal, sok gyakorlati órát tartunk jól felszerelt laborjainkban. A szorgalmas hallgatókat bevonjuk ipari fejlesztéseinkbe, kutatási programjainkba, de akár saját ötleteiket is megvalósíthatják.

Milyen előnyökkel jár még Szegeden tanulni? Szeged sokat nyújtó, igazi egyetemváros, szellemi centrum. Az egyetemünk 12 Kara mellett a nagyhírű Szegedi Biológiai Kutatóközpontnak és az ELI nemzetközi lézercentrumnak is helyet ad. Szegeden kevesebb anyagi ráfordítással, emberi léptékű városban kaphat színvonalas diplomát gyermeke. Kérdéseivel keressen Ön is minket nyílt napjainkon és elérhetőségeinken! Tisztelt Tanárok, kedves Kollégáink! Miért ajánlják diákjaiknak a szegedi környezettudományi képzést? Komplex, modern, színvonalas képzés egy modern egyetemi városban. Az SZTE Környezettudományi és Műszaki Intézete a hazai élvonalat képviseli környezetkutatások több területén nemzetközi szinten is elismert eredményekkel. Önállóságra, kreativitásra nevelünk, felfigyelünk a tehetségekre, bevonjuk őket fejlesztéseinkbe, kutatásainkba. Laborjainkba és épületeinkbe Önöket és diákjaikat is szívesen látjuk látogatóként; várjuk Önöket nyílt napjainkon, versenyeinken és egyéb programjainkon is. Jó vagy a természettudományokból? Érdekel a környezet- és természetvédelem? Szeretnél olyan végzettséget szerezni, amely biztos álláslehetőséget kínál? Jelentkezz az SZTE TTIK Környezettan alap- illetve mesterszakjára! SZTE TTIK Környezettudományi és Műszaki Intézet Kapcsolattartó: Dr. Rákhely Gábor egyetemi docens, a Környezettudományi és Műszaki Intézet vezetője (SZTE TTIK Biotechnológiai Tanszék, rakhely@brc.hu, +36 62 546 940) Dr. Sipos Pál, a Környezettan BSc képzés szakfelelőse (SZTE TTIK Szervetlen és Analitikai Kémiai Tanszék, sipos@chem.u-szeged.hu, +36 62 544 054) Dr. Rakonczai János, a Környezettudomány MSc képzés szakfelelőse (SZTE TTIK Természeti Földrajzi és Geoinformatikai Tanszék, j.rakonczai@geo.u-szeged.hu,+36 62 544 395) www.ttik.hu www.ttik.hu/kti www.facebook.com/szte.ttik