IV. Assisi Szent Ferenc Élővilág-ismereti Verseny I. forduló II. kategória 2012. március 20.



Hasonló dokumentumok
IV. Assisi Szent Ferenc Élővilág-ismereti Verseny I. forduló I. kategória március 20.

Olvasásnépszerűsítő játék II. írásbeli forduló Beküldési határidő: május 6.

32/2004. (IV. 19.) OGY határozat

A felmérési egység kódja:

ÉLÕ KÖRNYEZETEM TERMÉSZETISMERET

BIOLÓGIA TANTÁRGYI VERSENY MEGYEI DÖNTŐ

BIOLÓGIA verseny 8. osztályosoknak

2. forduló megoldások

Tompáné Balogh Mária TERMÉSZETISMERET BARANGOLÁS HAZAI TÁJAKON TÉMAZÁRÓ FELEDATOK 12 ÉVES TANULÓK RÉSZÉRE. ... a tanuló neve.

Kitöltési útmutató. a D Őshonos állatfajták megőrzése - Kiesés-pótlás egyedileg nyilvántartott állatokhoz

Kitöltési útmutató. a D4430 Őshonos állatfajták megőrzése - Kiesés-pótlás egyedileg nyilvántartott állatokhoz

KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ

Az Országgyűlés /2004. ( ) OGY határozata a védett őshonos vagy veszélyeztetett, magas genetikai értéket képviselő tenyésztett magyar állatfajták nemz

Kitöltési útmutató. a D Őshonos állatfajták megőrzése Kiesés-pótlás Alapadatok betétlaphoz

A korábban őshonosok közé sorolt magyar (parlagi) kecske onnan kiszorult.

IX. ŐSZIRÓZSA Természetvédelmi Vetélkedő. Írásbeli feladatok

Kitöltési útmutató a D Őshonos állatfajták megőrzése Kifizetési kérelem Főlaphoz

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -

Kitöltési útmutató. a D Őshonos állatfajták megőrzése Tenyésztőszervezeti igazolás Adatlaphoz

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

III. Igaz vagy hamis? Döntsd el az állításokról, hogy igazak / I / vagy hamisak / H /. Írd a megfelelő betűjelet az állítások utáni négyzetbe!

ÁLLATMENTÉSRE FELKÉSZÜLNI! TÁRSASJÁTÉK ÁLLATKÁRTYÁK

m á s o d i k k i e g é s z í t ő a j á n l á s a

k i e g é s z í t ő a j á n l á s a

3521 Miskolc, Miskolci u. 38/a. Telefon: 46/ ; Fax: 46/ Versenyző iskola neve: Csapattagok:...

Rózsa katalógus Tearózsa hibridek tel

Csorba György természettudományos feladatmegoldó verseny

II. Grafikonok elemzése (17 pont)

MEZŐGAZDASÁG ISMERETEK EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Hüvelyes növények szerepe az ökológiai gazdálkodásban

Dr. Nagy László EGYMI Beszédjavító Általános Iskola TERMÉSZETISMERET TANMENET 5. OSZTÁLY. Készítette: Kampitsné Gaál Lívia

Állatsereglet a szavannán A szavannák állatai II.

Messzelátó III. Forduló osztály. Párosítsátok össze a szólásokat, közmondásokat a jelentésükkel!

Természetvédelem. Természetvédelmi értékcsoportok 2. A vadon élő állatfajok és állattársulások védelme

Versenyző iskola neve:. Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

TÚZOK TUSA II. FORDULÓ

1. Á L P P I Ó C 6. R A K A S Z 2. L Á K A S N Y A R A 7. Ö L T Ő S Ü V 3. K Ó S B A R E G E N I C 8. G Y A N E L E P

1. forduló osztály

A. B. C. D. MINDKETTŐ EGYIK SEM. Sorszám(jelige):... Elérhető pontszám: 100 pont Elért pontszám: pont

Rendszertan - Összefoglalás -

Kispesten legjellemzőbb, leggyakoribb közterületi fák, fafajok

I. Gombák (10 pont) óriáspöfeteg közönséges csiperke gyilkos galóca sárga rókagomba. lila pereszke sárga kénvirággomba nagy őzlábgomba ízletes tinóru

Téma Óraszám Tanári bemutató Tanulói tevékenység Módszertan Óratípus Eszközök

Az általános iskolák biológiaversenyének iskolai fordulója a Proteus-elismerésért. 2015/2016-os tanév október 21. VERSENYLAP

Osztályozóvizsga követelményei

Rendszertan. biol_7_rendszertan.notebook. April 23, Osztályzat: «grade» Tárgy: Biológia Dátum:«date» ápr :28. ápr :51. ápr.

B I O L Ó G I A. ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK május 20. du. ÚTMUTATÓ A FELADATOK MEGOLDÁSÁHOZ

10/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces rendszertan II.

A feladatlap 1. részének megoldásához atlasz nem használható!

Teleki Természettudományos Vetélkedő

4. osztályos feladatsor I. forduló 2018/2019. tanév

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Life. High Premium A csúcsminőségű termékcsoport

Környezetismeret-környezetvédelem állatok. 4. évfolyam

A GAZDÁLKODÁSI TERV FORMAI ÉS TARTALMI KÖVETELMÉNYEI

Državni izpitni center MAGYAR NYELV. ORSZÁGOS TUDÁSFELMÉRÉS az alacsonyabb követelményszintű alkalmazott képzési program 6.

Agrár-környezetvédelmi Modul Agrár-környezetvédelem, agrotechnológia. KÖRNYEZETGAZDÁLKODÁSI MÉRNÖKI MSc TERMÉSZETVÉDELMI MÉRNÖKI MSc

GAZDA ÁLLATTARTÁS II. 13. JELLEMEZZE A FELSOROLT SZARVASMARHA FAJTÁK SZÁRMAZÁSÁT, KÜLLEMÉT, BELSŐ ÉRTÉKMÉRŐIT ÉS HASZNOSÍTÁSÁTÁS!

BIOLÓGIA 7. évfolyamos tanulók számára 1. forduló Össz.pontszám:

Turizmus. Környezetvédelem a turizmusban. Ökoturizmus. Fenntartható fejlődés

FELHÍVÁS. Békés megye természeti értékei címmel osztályos diákok számára.

Iskola neve:. Csapatnév: Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny. I. levelezős forduló. 3. évfolyam november 20.

BIOLÓGIA7_MEGOLDÁS1. I, Karikázd be a helyes választ. 1 Hogyan lélegeznek a gyíkok? C. a) bőrükön át b) kopoltyúval c) tüdővel

Természetismeret 3. osztály - 3. forduló -

Versenyző adatlap. Név: Osztály: Születési hely, idő: Általános iskola neve, címe: A versenyző otthoni címe: Telefonszáma: címe:

Egyszikű és kétszikű szár megfigyelése

HELYI JELENTŐSÉGŰ TERMÉSZETVÉDELMI TERÜLETEK BÁCS-KISKUN MEGYÉBEN

KÖRNYEZETVÉDELMI- VÍZGAZDÁLKODÁSI ALAPISMERETEK

Természetmadárvédelem. gyerekszemmel

Indul a Túzok Tusa I. fordulója!

Curie Környezetvédelmi Emlékverseny Országos döntő 5-6. évfolyam 2010/2011. A MEGOLDÓKULCSRA NAGY NYOMTATOTT BETŰVEL ÍRJATOK!

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő



A part alatt. Melyik munkát, te-vé-keny-sé-get melyik állat végzi? Írd mellé! Kiveszi a ke-men-cé-ből a megsült cipót.

Populáció A populációk szerkezete

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Cím: Krokodil Forrás: Programcsomag

Iskola neve: Csapatnév:.

TETRA PAK VETÉLKEDŐ KÉRDÉSEK 1. forduló. 2. Hol található hazánk és Európa egyik utolsó homoki tölgyese?

TERMÉSZETISMERET LEVELEZŐS TANULMÁNYI VERSENY. 4. évfolyam ORSZÁGOS DÖNTŐ A tanuló neve: Az iskola címe: (helység) A felkészítő tanár neve:

Magyarorsza gi Nemzeti Parkok

XLI. Országos Komplex Tanulmányi Verseny FÖLDRAJZ 2015/2016.

MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY. területi forduló MEGOLDÓKULCS

Curie Természetismereti Emlékverseny 3-4. évfolyam Területi döntő 2012/2013.

Fenntartható kistelepülések KOMPOSZTÁLÁSI ALAPISMERETEK

ÖVEGES KÁLMÁN KOMPLEX ANYANYELVI VERSENY április 19. Séta a Balaton-felvidéken

KÉRDŐÍV FELNŐTT LAKOSSÁG RÉSZÉRE

A Mezőhegyesi Ménesbirtok Zrt évi Őszi búza és árpa vetőmag ajánlata

Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5.

ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM

4. állomás. Környezetismeret- környezetvédelem. Békésen Békésben

MATEMATIKA VERSENY

Curie Természetismereti Emlékverseny 2018/2019. Országos döntő 3-4. évfolyam

Fedezze fel négy kontinens madárvilágának szépségeit az Élet Bárkájában!

Magyarországi vadak etológiája

FEJLESZTŐ FELADATOK TANULÓI PÉLDÁNY. 10. évfolyam

Magyar óriásnyúl tenyésztésének története

A RÉGI MAGYAR BAROMFIFAJTÁK HASZNOSÍTÁSA A NEMZETI AGRÁR-KÖRNYEZETVÉDELMI PROGRAMBAN

Átírás:

A feladatsor megoldására 120 perc áll rendelkezésre. Figyelmesen olvasd el a kérdéseket, és az általad helyesnek vélt megoldásokat, másold át a megoldólapra! A feladatsort hazaviheted, csak a megoldólapot kell beadnod! A megoldólapon javítást nem fogadunk el! Jó munkát! FELADATOK I. Régi magyar háziállatok A háziasítás során az ember a szolgálatába állított sokféle állatot. Egyeseket a húsáért, bőréért, szőréért, tejéért, tolláért, másokat a háza és az állatai őrzéséért. Őseink is kitenyésztettek és elszaporítottak néhány jellegzetes háziállatot. Ezekkel kapcsolatban kell megoldanotok a következő feladatokat. 1. Párosítsd az állatok neveit a leírásukkal! 9 pont A nagybetűs állatnevek alatti kockákba csak 1 kisbetűt írhatsz! Az állatok leírásai a Régi magyar háziállatok a nemzeti parkokban című plakátról származnak. A. magyar vizsla F. mangalica B. cigája G. hortobágyi racka C. magyar szürkemarha H. magyar fodros lúd D. erdélyi kopasznyakú I. erdélyi kopó E. puli a. Középnagy testű, ősi magyar pásztorkutyafajta. Nagyon élénk vérmérsékletű, mozgékony, energikus. Hihetetlenül tanulékony, terelésben, őrzésben kiváló. b. A Kárpát-medencében őshonos. Fehér, tarka és fodros változatban fordul elő. Testnagysága, tojástermelése közepes, jó kotló fajta. Kiváló, különleges minőségű hús, toll és májtermelő. c. Simaszőrű és drótszőrű fajta ismert. Mindkettő éles szimatú, kiegyensúlyozott, könnyen és gyorsan idomítható. A drótszőrű fajta a vízi munkát különösen kedveli. d. A kos és az anya is dugóhúzószerűen csavarodott, V-alakú szarvat visel. Gyapjútermelő képessége és tejelékenysége egyaránt jó. Edzett, ellenálló, igénytelen fajta. e. Hosszú időn keresztül Közép-Európa legkeresettebb hízómarhája. Szilárd szervezetű, szívós, rendkívül igénytelen. Húsa finom rostú, igen ízletes. f. Gyapja fehér, de gyakori a tűzött fajta is. Gyapjútermelése mellett jó hústermelő, edzett, ellenálló fajta. g. Középnagy testű, bátor, kitartó ősi magyar fajta. Kitűnő szaglással rendelkezik, könnyen tanítható, igénytelen. Kitűnően hajt, keresésre és vadelhozásra is használható. h. Szőke, vörös, fecskehasú színváltozatban tenyésztik. Lassú fejlődésű állat, főként zsírjáért tenyésztették. Értékét a takarmánnyal szembeni igénytelensége, edzettsége és ellenálló képessége adja. i. Kisázsiai eredetű és a törökök által betelepített fajtának tekinthető. Hús és tojástermelésre egyaránt alkalmasak, a külterjes tartási módot szorgalmas élelemkereső készséggel, edzett szervezettel, jól hasznosítják. A B C D E F G H I 1

2. Csoportosítsd az állatokat rokonságuk alapján! 9 pont kutyafélék patások emlősök madarak 3. Fogazatok 16 pont Melyik állatra jellemzőek az alábbi fogazatok? Az 1. felsorolásban A-tól I-ig jelölt állatok betűjelét írd a fogazatok utáni kockákba! Ne felejtsd el átmásolni a megoldólapra a betűket! redős zápfogú tarajos zápfogú gumós zápfogú nincs foga van szemfoga vannak fogai, de nincs szemfoga 2

II. Három nemzeti parkunk 20 pont Az alábbi feladatok nemzeti parkjainkkal kapcsolatosak. A helyes választ írd a négyzetekbe A: Balaton-felvidéki Nemzeti Park B: Hortobágyi Nemzeti Park Ne felejtd a megoldólapra átmásolni a megoldásokat! C: Kiskunsági Nemzeti Park D: mindegyik E: egyik sem 1. Hazánk első nemzeti parkja 2. Címerállata a foltos szalamandra 3. Különlegessége a futóhomok 4. Parlagi vipera élhet a területén 5. Területe az Alföldön fekszik 6. Cseppkőbarlangjai a Világörökség részét képezik 7. Bazaltorgonái vetődéssel keletkeztek 8. Bemutatóhelyein megismerkedhetünk a pásztorélettel 9. Szikes pusztái világhírűek 10. Buckaközi mélyedéseiben szikes tavak találhatók meg 11. Területén fekszik a Bugaci ősborókás 12. Jellegzetessége a Kilenclyukú híd 13. Címerállata a daru 14. Védett növénye a lisztes kankalin 15. Egyik része a Zala folyó vizét szűri 16. Védett területek tartoznak hozzá 17. Egy félsziget is a részét képezi 18. Jellegzetes népi építészeti emlékei a szoknyás haranglábak 3

III. Emberi szervek. 12 pont Nevezd meg a betűvel jelölt részeket! Párosítsd a betűket a meghatározásokkal! Forrás: Biológia 8. - Mozaik Kiadó 1. A belsejében lévő folyadék hullámmozgásának hatására a benne lévő érzéksejtek ingerületet keltenek. 2. Közvetlenül a főhörgőkbe vezet. 3. Féregmozgással továbbítja a falatot. 4. A hangadás szerve. 5. A táplálék és a levegő útját választja el. 6. Ha megfeszülnek, a kiáramló levegő képes megrezgetni azokat. 4

IV. Két növény összehasonlítása Forrás: Új magyar füvészkönyv 1. Nevezd meg a két növényt a megoldólapon is! 2 pont I. Vetemény II. Mezei 2. Minden számhoz egy betűt választhatsz A-D-ig! 10 pont A. Az I. számú növény 1. Levelei átellenesen (egymással szemben) állnak. B. A II. számú növény 2. Virágai pillangósak. C. Mindkettő 3. Levelei összetettek, levélkékből állnak. D. Egyik sem 4. Levelei csipkézett szélűek és főeresek. 5. Hüvelytermése szárazon felnyílik.. 6. Virágaira, szemből nézve, egy szimmetriatengelyt lehet fektetni. 7. Virágaira, szemből nézve, sugarasan sok szimmetriatengelyt lehet fektetni. 8. A gyökérgümőiben élő baktériumok a levegő nitrogénjét megkötik. 9. Virágai ajakosak. 10. Szárának keresztmetszete négyszögletű. 3. Az alábbi szöveg üresen hagyott részeit számokkal helyettesítettük. Írd be a megoldólapra a megfelelő szavakat az adott számokhoz! 5 pont Forrás: Természetismeret 6. Mozaik Kiadó 5

4. Igaz hamis 5 pont 1. Az I. növény nitrogénben szegényebb talajokon is termeszthető. 2. A II. növény nedves rétek lakója. 3. A II. növénynek gyöktörzse van, ezért egyéves. 4. Az I. növényt magról vetik minden évben, ezért évelő. 5. A II. növényt szőrök borítják, amelyek az éjszakai hidegtől és az erős napsugárzástól is óvják. 5. Az I. növény magjával szeretnénk bevetni 120 négyzetméternyi területet, amely 12 méter széles. A sortávolság 40 cm, a tőtávolság 5 cm. Hány gramm magra van szükség, ha 1000 db mag tömege 100g? 4 pont 6. A II. növény termesztett rokona elterjedt gyógynövény baktériumölő és gyulladáscsökkentő hatása miatt. Június júliusban kell gyűjteni a levelét, majd megszárítani azt. A száradási arány 4:1. Mennyit kell gyűjteni, ha azt akarjuk, hogy 1 kg-nyi szárított levél maradjon? Mennyi víz párolgott el a friss levelekből? 2 pont V. A kagylók általános testfelépítését látod. Nevezd meg a betűvel jelölt részeket! 6 pont 6