Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2016/2017-es tanév első (iskolai) forduló Haladók II. kategória

Hasonló dokumentumok
Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2014/2015-ös tanév első (iskolai) forduló Haladók II. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2009/2010-es tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2016/2017-es tanév Kezdők III. kategória I. forduló

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2008/2009-es tanév első (iskolai) forduló haladók II. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév 2. forduló haladók II. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2010/2011-es tanév 1. forduló haladók III. kategória

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2015/2016-os tanév 1. forduló Haladók III. kategória

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai

Másodfokú egyenletek, egyenlőtlenségek

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév kezdők III. kategória I. forduló

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2012/2013-as tanév 1. forduló haladók III. kategória

Bolyai János Matematikai Társulat. 1. Az a és b valós számra a 2 + b 2 = 1 teljesül, ahol ab 0. Határozzuk meg az. szorzat minimumát. Megoldás.

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2008/2009-es tanév első (iskolai) forduló haladók I. kategória

Elemi algebrai eszközökkel megoldható versenyfeladatok Ábrahám Gábor, Szeged

A 2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Másodfokú egyenletek, egyenlőtlenségek

1. Feladatsor. I. rész

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

Feladatok megoldásokkal a harmadik gyakorlathoz (érintési paraméterek, L Hospital szabály, elaszticitás) y = 1 + 2(x 1). y = 2x 1.

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló MATEMATIKA I. KATEGÓRIA (SZAKKÖZÉPISKOLA) Javítási-értékelési útmutató

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi második fordulójának feladatmegoldásai. x 2 sin x cos (2x) < 1 x.

Koordináta-geometria feladatok (középszint)

7. Számelmélet. 1. Lehet-e négyzetszám az a pozitív egész szám, amelynek tízes számrendszerbeli alakjában 510 darab 1-es és valahány 0 szerepel?

Feladatok megoldásokkal a 9. gyakorlathoz (Newton-Leibniz formula, közelítő integrálás, az integrálszámítás alkalmazásai 1.

Abszolútértékes és gyökös kifejezések Megoldások

Abszolútértékes egyenlôtlenségek

Egyenletek, egyenletrendszerek, egyenlőtlenségek Megoldások

Megoldások 9. osztály

Magasabbfokú egyenletek

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Koordináta-geometria

A 2013/2014. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny MATEMATIKA II. KATEGÓRIA (GIMNÁZIUM)

Koordinátageometria. M veletek vektorokkal grakusan. Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Matematika Tanszék 1

a) A logaritmus értelmezése alapján: x 8 0 ( x 2 2 vagy x 2 2) (1 pont) Egy szorzat értéke pontosan akkor 0, ha valamelyik szorzótényező 0.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Abszolútértékes és Gyökös kifejezések

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2017/2018-as tanév 2. forduló Haladók II. kategória

, D(-1; 1). A B csúcs koordinátáit az y = + -. A trapéz BD

Az 1. forduló feladatainak megoldása

Matematika 10 Másodfokú egyenletek. matematika és fizika szakos középiskolai tanár. > o < szeptember 27.

Egyenletek, egyenlőtlenségek V.

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT. Koordináta-geometria

Németh László Matematikaverseny, Hódmezővásárhely április 8. A osztályosok feladatainak javítókulcsa

Nagy András. Feladatok a logaritmus témaköréhez 11. osztály 2010.

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 12. évfolyam

Exponenciális és logaritmikus kifejezések Megoldások

10. Koordinátageometria

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 9. osztály

6. Függvények. 1. Az alábbi függvények közül melyik szigorúan monoton növekvő a 0;1 intervallumban?

A III. forduló megoldásai

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

Trigonometria Megoldások. 1) Igazolja, hogy ha egy háromszög szögeire érvényes az alábbi összefüggés: sin : sin = cos + : cos +, ( ) ( )

Oktatási Hivatal. 1 pont. A feltételek alapján felírhatók az. összevonás után az. 1 pont

Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 2007/2008-as tanév 2. forduló haladók I. kategória

Németh László Matematikaverseny április 16. A osztályosok feladatainak javítókulcsa

Az egyenlőtlenség mindkét oldalát szorozzuk meg 4 16-al:

3. Egyenletek, egyenletrendszerek, egyenlőtlenségek

1. megold s: A keresett háromjegyű szám egyik számjegye a 3-as, a két ismeretlen számjegyet jelölje a és b. A feltétel szerint

2014. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 11. évfolyam

8. Egyenletek, egyenlőtlenségek, egyenletrendszerek II.

Koordináta geometria III.

OSZTHATÓSÁG. Osztók és többszörösök : a 3 többszörösei : a 4 többszörösei Ahol mindkét jel megtalálható a 12 többszöröseit találjuk.

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012 Matematika I. kategória (SZAKKÖZÉPISKOLA) 2. forduló - megoldások. 1 pont Ekkor

1. Tekintsük a következő két halmazt: G = {1; 2; 3; 4; 6; 12} és H = {1; 2; 4; 8; 16}. Elemeik felsorolásával adja meg a G H és a H \ G halmazokat!

Az Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny tanévi első fordulójának feladatmegoldásai. 81f l 2 f 2 + l 2

Egyenletek, egyenlőtlenségek VII.

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Függvények

Koordinátageometria Megoldások

Oktatási Hivatal. A döntő feladatai. 1. Feladat Egy kifejezést a következő képlettel definiálunk: ahol [ 2008;2008]

A kör. A kör egyenlete

Brósch Zoltán (Debreceni Egyetem Kossuth Lajos Gyakorló Gimnáziuma) Megoldások. 1. Az alábbi hozzárendelések közül melyik függvény? Válaszod indokold!

5. feladatsor megoldása

Oktatási Hivatal. A döntő feladatainak megoldása. 1. Feladat Egy kifejezést a következő képlettel definiálunk: ahol [ 2008;2008]

II. forduló, országos döntő május 22. Pontozási útmutató

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Koordináta-geometria

Haladók III. kategória 2. (dönt ) forduló

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Trigonometria

3 függvény. Számítsd ki az f 4 f 3 f 3 f 4. egyenlet valós megoldásait! 3 1, 3 és 5 3 1

2. Algebrai átalakítások

44. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY. Megyei forduló április 11.

Megyei matematikaverseny évfolyam 2. forduló

4 = 0 egyenlet csak. 4 = 0 egyenletből behelyettesítés és egyszerűsítés után. adódik, ennek az egyenletnek két valós megoldása van, mégpedig

V. Békés Megyei Középiskolai Matematikaverseny 2012/2013 Megoldások 12. évfolyam

V. Békés Megyei Középiskolai Matematikaverseny 2012/2013 Megoldások 11. évfolyam

Gyakorló feladatok az II. konzultáció anyagához

2015. évi Bolyai János Megyei Matematikaverseny MEGOLDÁSI ÉS ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ 11. évfolyam

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI október 25. EMELT SZINT

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI EMELT SZINT Paraméter

1. A négyzetgyökre vonatkozó azonosságok felhasználásával állítsd növekvő sorrendbe a következő számokat!

Feladatok a logaritmus témaköréhez 11. osztály, középszint

b. Ha R16-os felnit és 55-ös oldalfalmagasságot választunk, akkor legfeljebb mennyi lehet a gumi szélessége? (10 pont) MEGOLDÁS:

Gráfelmélet Megoldások

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

3. Előadás. Megyesi László: Lineáris algebra, oldal. 3. előadás Lineáris egyenletrendszerek

Egyenletek, egyenlőtlenségek grafikus megoldása TK. II. kötet 25. old. 3. feladat

Megoldás: Mindkét állítás hamis! Indoklás: a) Azonos alapú hatványokat úgy szorzunk, hogy a kitevőket összeadjuk. Tehát: a 3 * a 4 = a 3+4 = a 7

(a b)(c d)(e f) = (a b)[(c d) (e f)] = = (a b)[e(cdf) f(cde)] = (abe)(cdf) (abf)(cde)

Varga Tamás Matematikaverseny Javítási útmutató Iskolai forduló 2018/ osztály

Átírás:

Bolyai János Matematikai Társulat Arany Dániel Matematikai Tanulóverseny 016/017-es tanév első iskolai) forduló Haladók II. kategória Megoldások és javítási útmutató 1. A k valós paraméter értékétől függően hány valós megoldása van a következő egyenletnek? x 1 3 = x k. Megoldás. Grafikus megoldás: A baloldali függvény ábrázolása: fx) = x 1 3. pont Ha k ]6; [, akkor az egyenletnek nincs megoldása. A jobboldali függvényt, gx) = x k, az előző ábrára illesztve és önmagával párhuzamosan eltolva, a két grafikon metszéspontjainak száma adja az egyenlet megoldásainak számát. Ha k = 6 vagy k = vagy k = 0 vagy k = 6, akkor a gx) = x k egyenese illeszkedik az fx) függvény egy-egy szakaszára, ezért ezeknél a k értékeknél az egyenletnek végtelen sok megoldása van. Ha k ] ; 6[ vagy k ] 6; [ vagy k ] ; 0[ vagy k ]0; 6[, akkor az egyenletnek pontosan egy megoldása van. 1

. Határozzuk meg az összes olyan négyjegyű négyzetszámot, amelynek számjegyeit eggyel megnövelve a kapott négyjegyű szám szintén négyzetszám lesz! Megoldás. Ebben az esetben a két szám különbsége 1111, tehát az x y = 1111 egyenletet kell megoldanunk, ahol x és y pozitív egész számok. Ezt átalakítva: pont x y) x + y) = 1111. Mivel a prímtényezős felbontás: 1111 = 11 101, ezért az 1111-nek négy pozitív osztója van, 1, 11, 101, 1111. Így a lehetőségek: } x y = 1 ebből x = 556, y = 555. Ez nem megoldás. x + y = 1111 } x y = 11 ebből x = 56, y = 45. Ez jó megoldás. x + y = 101 Tehát a keresett négyjegyű szám a 05. 3. Az AB, AC, BD és CD szakaszok, mint átmérők felé félköríveket rajzoltunk az ábrán látható módon. Fejezzük ki a színezett rész területét a és b segítségével, ha AD = a és BC = b! Megoldás. Jelölje r BD a BD, r CD a CD, r AC az AC, e AB az AB átmérőkhöz tartozó sugarat. Ekkor a keresett terület: T = r BD π r CD π + r AC π r AB π. pont Alakítsuk át a területet, mivel a sugár az átmérő fele, és a közös π-t és a nevezőben lévő -t kiemelhetjük: BD CD + AC AB ). Legyen AB = x. Ekkor a x) a b x) + x + b) x ).

Végezzük el a négyzetre emeléseket, és vonjunk össze; vagy az a b = a + b)a b) azonosságot felhasználva hozzuk egyszerűbb alakra a kifejezést: a x a b x) ) a x + a b x) ) + x + b x)x + b + x)), ba x b) + bx + b) ), ab), pont azaz a keresett terület T = abπ 4. 4. El lehet-e helyezni egy asztalon egy síkban a pénzérmék egymásra helyezése nélkül) a) 016 b) 017 egyforma, kör alakú pénzérmét úgy, hogy mindegyik pénzérme három másik pénzérmét érintsen? Ha el lehet helyezni, akkor egy lehetséges elhelyezést kérünk indoklással; ha nem lehet, akkor indoklást, hogy miért nem! Megoldás. Először vizsgáljuk a b) kérdést. Ha 017 darab pénzérme mindegyike három másik érmét érint, akkor a 017 3 = 6051 szorzat eredménye páratlan. Ez azonban lehetetlen, mivel itt minden érintési pontot kétszer számoltunk meg. Minden érintési pontot kétszer számolunk meg, így nem lehet páratlan az összeg. Tehát 017 darab pénzérmét nem lehet elhelyezni egy síkban. a) A 016 3 = 6048 érintési pont esetén a szorzat páros, így most nem áll fent az előző eset. Ekkor valóban elhelyezhetőek a pénzérmék, például az alábbi módon. Képezzünk négy pénzérméből az ábra szerinti alakzatot. Ekkor a belső érmék 3-3 másik pénzérmét érintenek. Majd mivel 016 : 4 = 504, ezért 504 darab ilyen négyest helyezzünk el körben, mintha a két szélső körlap középpontjait összekötő szakasz egy 504 szög egy oldala lenne. Így az első és utolsó pénzérme is három másik pénzérmét fog érinteni. pont Megjegyzés: Bármely más, de helyes konstrukció mutatása és a konstrukció helyességének magyarázata is 4 pont. Ha nincsen magyarázat a konstrukció mellett, akkor arra legfeljebb pont adható. 3

5. Tekintsük a következő 99 darab egyenletből álló 99 változós egyenletrendszert! Mennyi a következő összeg pontos értéke? a 1 + a = 1, a + a 3 =, a 3 + a 4 = 3,.. a 98 + a 99 = 98, a 99 + a 1 = 99. S = a 1 a + a 3 a 4 ±... + a 97 a 98 + a 99. Megoldás. Vonjuk ki rendre a párosadik sorszámú egyenletekből az előző egyenleteket! A második egyenletből kivonva az elsőt adódik: a 3 a 1 = 1 a 3 = a 1 + 1. A negyedik egyenletből kivonva a harmadikat adódik: a 5 a 3 = 1 a 5 = a 3 + 1 = a 1 +. A 98-adik egyenletből kivonva a 97-ediket:. a 99 a 97 = 1 a 99 = a 97 + 1 = a 95 + =... = a 3 + 48 = a 1 + 49. Majd hasonlóan vonjuk ki rendre a páratlanadik sorszámú egyenletekből az előző egyenleteket! A harmadik egyenletből kivonva a másodikat adódik: a 4 a = 1 a 4 = a + 1. Az ötödik egyenletből kivonva a negyediket adódik: a 6 a 4 = 1 a 6 = a 4 + 1 = a +. A 97-edik egyenletből kivonva a 96-odikat:. a 98 a 96 = 1 a 98 = a 96 + 1 = a 94 + =... = a 4 + 47 = a + 48. Végül a 99-edik egyenletből kivonva a 98-adikat: a 1 a 98 = 1 a 1 = a 98 + 1. 4

Innen adódik az előző eredményeket összekapcsolva), hogy az a i -k 99 egymást követő szám: 3 pont a 99 = a 97 + 1 = a 95 + =... = a 3 + 48 = a 1 + 49 = a 98 + 50 = a 96 + 51 = = a 94 + 5 =... = a 4 + 97 = a + 98. Kiszámoljuk a 1, a 99 pontos értékét. a 99 + a 1 = 99, és a 99 = a 1 + 49 a 1 = 5, a 99 = 74. Innen a többi a i is adódik: 4-től 74-ig az egész számok. Bármilyen módon a helyesen megoldott egyenletrendszer akár megsejtve a megoldást, és leellenőrizve) 5 pontot érjen!) A kérdéses összeg sokféleképpen megadható, például: pont S = a 99 a 98 ) + a 97 a 96 ) +... + a 3 a ) + a 1 = 50 + 50 +... + 50 + a 1 = = 49 50 + 5 = 50 5 = 475. Itt azt használtuk ki, hogy az egy zárójelben lévő két szám között az egyenletrendszer megoldása alapján mindig 50 a különbség.) Vagyis a kérdéses S összeg értéke: S = 475. pont. 5