Mesterképzési szakok - Sportmenedzser (MSc)

Hasonló dokumentumok
Alapképzési szakok - Sport- és rekreációszervezés alapképzési szak (BSc)

TANTÁRGYLEÍRÁS TESTNEVELÉSI EGYETEM A TANTÁRGY ALAPADATAI

Mesterképzési szakok - Egészségügyi szociális munka (MSc)

SPORT- ÉS REKREÁCIÓSZERVEZÉS ALAPKÉPZÉSI SZAK

EGÉSZSÉGÜGYI MENEDZSER MESTERKÉPZÉSI SZAK

SPORTLÉTESÍTMÉNY MENEDZSER

KÉPALKOTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

EGÉSZSÉGPOLITIKA, TERVEZÉS ÉS FINANSZÍROZÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK

ANDRAGÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

38. KULTURÁLIS ÖRÖKSÉG TANULMÁNYOK MESTERKÉPZÉSI SZAK

KOMPLEX REHABILITÁCIÓ MESTERKÉPZÉSI SZAK

Mesterképzési szakok - Egészségügyi menedzser (MSc)

44. MŰSZAKI MENEDZSER MESTERKÉPZÉSI SZAK. 1. A mesterképzési szak megnevezése: műszaki menedzser (Engineering Management)

ZENEKULTÚRA ALAPKÉPZÉSI SZAK

EGÉSZSÉGPOLITIKA, TERVEZÉS ÉS FINANSZÍROZÁS MESTERKÉPZÉSI SZAK KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEK

REGIONÁLIS ÉS KÖRNYEZETI GAZDASÁGTAN MESTERKÉPZÉS. 1. A mesterképzési szak megnevezése: regionális és környezeti gazdaságtan

A mesterfokozat és a szakképzettség szempontjából meghatározó ismeretkörök:

1. A mesterképzési szak megnevezése: takarmányozási és takarmánybiztonsági mérnöki

SZERKEZET-ÉPÍTŐMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK TANTERVE

12. NÖVÉNYORVOSI MESTERKÉPZÉSI SZAK. 1. A mesterképzési szak megnevezése: növényorvosi (Plant Protection)

1. A mesterképzési szak megnevezése: szociálpedagógia (Social Pedagogy)

7. A mesterképzési szak képzési célja, az elsajátítandó szakmai kompetenciák:

KÖRNYEZETMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

PROGRAMTERVEZŐ INFORMATIKUS ALAPKÉPZÉSI SZAK

HITÉLETI SZAKOK I. VALAMENNYI EGYHÁZI FELSŐOKTATÁSI INTÉZMÉNY TEKINTETÉBEN 1. KATEKÉTA-LELKIPÁSZTORI MUNKATÁRS ALAPKÉPZÉSI SZAK

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK

GAZDÁLKODÁSI ÉS MENEDZSMENT ALAPKÉPZÉSI SZAK

19. MŰSZAKI MENEDZSER ALAPKÉPZÉSI SZAK

EGÉSZSÉGPSZICHOLÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

TELEPÜLÉSMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK TANTERVE

18. EMBERI ERŐFORRÁS TANÁCSADÓ MESTERKÉPZÉSI SZAK

TURIZMUS-VENDÉGLÁTÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK Szakfelelős: Dr. Könyves Erika egyetemi docens Indított specializációk: Egészségturizmus Turisztikai

Mérnök informatikus mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei

Pallasz Athéné Egyetem Gazdálkodási Kar. Vállalkozásfejlesztés mesterképzési szak

ANDRAGÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

PTE KTK MSC-TANTERV GAZDASÁGTUDOMÁNYI KÉPZÉSI TERÜLET KÖZGAZDASÁGI ELEMZŐ TELJES MUNKAIDŐS (NAPPALI) KÉPZÉS MSC 2015 MESTERSZAK

ESZTÉTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

TANTÁRGYLEÍRÁS. BSc Sport-és rekreációszervező DR. PERÉNYI SZILVIA DR. PERÉNYI SZILVIA MEGISMERENDŐ ISMERETEK, KOMPETENCIÁK

MÉRNÖKINFORMATIKUS MESTERKÉPZÉSI SZAK TANTERVE

VEZETÉS ÉS SZERVEZÉS MESTERKÉPZÉSI SZAK

Szakképzettség megnevezése: okleveles közgazdász, számvitel szakon

Politikatudomány mesterképzés levelező tagozat képzési terv POLL17-MA

Ajánlott tanterv Munkaügyi és Társadalombiztosítási Igazgatási Mesterszak Nappali tagozat

MECHATRONIKAI MÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 2. Az alapképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

PTE KTK MSC-TANTERV GAZDASÁGTAN GAZDASÁGTUDOMÁNYI KÉPZÉSI ÁG REGIONÁLIS ÉS KÖRNYEZETI RÉSZMUNKAIDŐS (LEVELEZŐ) KÉPZÉS MESTERSZAK. Pécs, 2015.

40. LÉTESÍTMÉNYMÉRNÖKI MESTERKÉPZÉSI SZAK

26. HEBRAISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK 1. A mesterképzési szak megnevezése: hebraisztika (Hebrew Studies)

GAZDASÁGI ÉS VIDÉKFEJLESZTÉSI AGRÁRMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (GVB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

PTE KTK MSC-TANTERV ÜZLETI KÉPZÉSI ÁG KÖZGAZDASÁGI ELEMZŐ TELJES MUNKAIDŐS (NAPPALI) KÉPZÉS MESTERSZAK. Pécs, 2009.

KÖZGAZDÁLKODÁS ÉS KÖZPOLITIKA MESTERKÉPZÉS. 1. A mesterképzési szak megnevezése: közgazdálkodás és közpolitika

ÉPÍTŐMÉRNÖKI ALAPSZAK TANTERVE

SEMMELWEIS EGYETEM ÁLTALÁNOS ORVOSTUDOMÁNYI KAR

MUNKAÜGYI ÉS TÁRSADALOMBIZTOSÍTÁSI IGAZGATÁSI

TANTÁRGYLEÍRÁS. MKKR 7. szint _MSc, MA (Osztatlan, Szint: rövidciklusú tanári) Tantárgy megnevezése: Sporteseménymenedzsment Kódja: TE-SML-SMD-EMD

2017-től fölvett hallgatóknak

Ajánlott tanterv Munkaügyi és Társadalombiztosítási Igazgatási Mesterszak Levelező tagozat

SZLAVISZTIKA MESTERKÉPZÉSI SZAK

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

TÁRSADALOMISMERET KÉPZÉSI ÁG (BA) KOMMUNIKÁCIÓ ÉS MÉDIATUDOMÁNY ALAPSZAK - ÚJSÁGÍRÓ SPECIALIZÁCIÓ

ANDRAGÓGIA mesterszak (MA) 2019

PTE KTK MSC-TANTERV GAZDASÁGTUDOMÁNYI KÉPZÉSI TERÜLET KÖZGAZDASÁGI ELEMZŐ TELJES MUNKAIDŐS (NAPPALI) KÉPZÉS MESTERSZAK. Pécs, 2011.

Debreceni Egyetem Gazdaságtudományi Kar

Oktatási területeink. Informatika. Szak- és közigazgatás. Agrárgazdaság. Vidékfejlesztés. Üzleti közgazdaság

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar

ANDRAGÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

KÖZGAZDÁLKODÁS ÉS KÖZPOLITIKA MESTERKÉPZÉS. 1. A mesterképzési szak megnevezése: közgazdálkodás és közpolitika

TANTÁRGYLEÍRÁS. BSc Sport-és rekreációszervező. Dr.Chaudhuri Sujit. Dr.Chaudhuri Sujit, Széles József

A nemzetközi tanulmányok alapképzési szak - NETN17-B képzési terve. A tanulmányaikat 2017 szeptemberében kezdőkre vonatkozóan

NEMZETKÖZI GAZDÁLKODÁS ALAPKÉPZÉSI SZAK

Föld, víz, levegő, élettér

A Debreceni Egyetem képzési programja 2019/2020. ANDRAGÓGIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

Gépészmérnöki mesterképzési szak. képzési és kimeneti követelményei

Közgazdásztanár mesterszak

KONFERENCIA- ÉS RENDEZVÉNY-MENEDZSMENT SZAKTANÁCSADÓ SZAKIRÁNYÚ TOVÁBBKÉPZÉSI SZAK

Miskolci Egyetem Gazdaságtudományi Karának kiegészítő Felvételi Szabályzata

1. A mesterképzési szak megnevezése: MA Nemzetközi Közszolgálati Kapcsolatok

Idegen nyelvi és szaknyelvi követelmények az oklevél kiadásához az egyes felsőoktatási szakképzés, alap- és mesterképzési szakokon

Mesterképzési szakok - Táplálkozástudományi (MSc)

2017-től levelező tagozatra felvett hallgatóknak

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

A fentiekben hivatkozott rendelet több pontban is érintette az alap- és mesterszakok képzési és kimeneti követelményét.. ALAPKÉPZÉSI SZAKOK

PTE KTK MSC-TANTERV MSC2016 ÜZLETI KÉPZÉSI ÁG PÉNZÜGY RÉSZMUNKAIDŐS (LEVELEZŐ) KÉPZÉS MESTERSZAK. Utolsó módosítás: Gáspár Tamás

TANÍTÓ ALAPKÉPZÉSI SZAK

KÖRNYEZETMÉRNÖKI ALAPSZAK TANTERVE

Mesterképzési szakok. Szabadon választható tantárgyak

MESTERKÉPZÉSBEN MEGHIRDETETT SZAKOK

REGIONÁLIS ÉS KÖRNYEZETI GAZDASÁGTAN MESTERKÉPZÉSI SZAK

15/2006. (IV. 3.) OM rendelet az alap- és mesterképzési szakok képzési és kimeneti követelményeiről

MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZERIPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK. 1. Az alapképzési szak megnevezése: mezőgazdasági és élelmiszeripari gépészmérnöki

1. SZAKMA (OKJ KÉPZÉS) TANULÁSA 2. JELENTKEZÉS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSRE 3. JELENTKEZÉS A FELSŐOKTATÁSBA

MEZŐGAZDASÁGI ÉS ÉLELMISZER-IPARI GÉPÉSZMÉRNÖKI ALAPKÉPZÉSI SZAK (MGB) KÉPZÉSI ÉS KIMENETI KÖVETELMÉNYEI

2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése

PTE KTK MSC-TANTERV GAZDASÁGTUDOMÁNYI KÉPZÉSI TERÜLET KÖZGAZDASÁGI ELEMZŐ TELJES MUNKAIDŐS (NAPPALI) KÉPZÉS MSC 2014 MESTERSZAK. Pécs, 2016.

Tájékoztató. ISKOLAI SPORTKÖR TARTÁSÁRA KÉPZETT SZAKEMBER szakirányú továbbképzési szak résztvevői számára

Féléves Köv. félév KÖZGAZDASÁGTANI, MÓDSZERTANI ÉS ÜZLETI ALAPOZÓ ISMERETEK

A MISKOLCI EGYETEM GAZDASÁGTUDOMÁNYI KARÁNAK KIEGÉSZÍTŐ FELVÉTELI SZABÁLYZATA

REGIONÁLIS ÉS KÖRNYEZETI GAZDASÁGTAN mesterszak

MARKETING MESTERKÉPZÉS. 2. A mesterképzési szakon szerezhető végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplő megjelölése:

Átírás:

Mesterképzési szakok - Sportmenedzser (MSc) 1. A mesterképzési szak megnevezése: sportmenedzser (Sports Management) 2. A mesterképzési szakon szerezhetõ végzettségi szint és a szakképzettség oklevélben szereplõ megjelölése: - végzettségi szint: mester- (magister, master, rövidítve: MSc-) fokozat - szakképzettség: okleveles sportmenedzser - a szakképzettség angol nyelvû megjelölése: Sports Manager 3. Képzési terület: sporttudomány 4. A mesterképzésbe történõ belépésnél elõzményként elfogadott szakok 4.1. Teljes kreditérték beszámításával vehetõ figyelembe: a sportszervezõ alapképzési szak, a sport- és rekreációszervezés alapképzési szak sportszervezõ szakiránya, továbbá az 1993. évi LXXX. törvény szerinti fõiskolai szintû sportmenedzser, testneveléssportszervezés alapképzési szak. 4.2. A 9.4. pontban meghatározott kreditek teljesítésével elsõsorban számításba vehetõ: A testnevelõ-edzõ, az edzõ, a rekreációszervezés és egészségfejlesztés, a sport- és rekreáció szervezés alapképzési szak rekreációszervezés és egészségfejlesztés szakiránya, a gazdaságtudományok képzési területen a közszolgálati, a gazdaságelemzés, az alkalmazott közgazdaságtan, az emberi erõforrások, a gazdálkodási és menedzsment, a kereskedelem és marketing, a nemzetközi gazdálkodás, a turizmus-vendéglátás alapképzési szak, valamint a felsõoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti fõiskolai szintû szakedzõ és rekreáció szak. 4.3. A 9.4. pontban meghatározott kreditek teljesítésével vehetõk figyelembe továbbá: azok az alapképzési és mesterképzési szakok, illetve a felsõoktatásról szóló 1993. évi LXXX. törvény szerinti szakok, amelyeket a kredit megállapításának alapjául szolgáló ismeretek összevetése alapján a felsõoktatási intézmény kreditátviteli bizottsága elfogad. 5. A képzési idõ félévekben: 4 félév 6. A mesterfokozat megszerzéséhez összegyûjtendõ kreditek száma: 120 kredit - a szak orientációja: kiegyensúlyozott (40-60 százalék) - a diplomamunka készítéséhez rendelt kreditérték: 10 kredit - intézményen kívüli összefüggõ gyakorlati képzés minimális kreditértéke: 6 kredit - a szabadon választható tantárgyakhoz rendelhetõ minimális kreditérték: 10 kredit 7. A szakképzettség képzési területek egységes osztályozási rendszere szerinti tanulmányi területi besorolása: 813

8. A mesterképzési szak képzési célja és a szakmai kompetenciák A képzés célja sportmenedzserek képzése, akik megalapozott speciális elméleti és gyakorlati ismeretek, készségek birtokában alkalmasak a rendelkezésre álló erõforrások tervezésére, vezetésére, valamint eligazodnak a sportra ható társadalmi és gazdasági tényezõk és folyamatok között, akik képesek a testnevelés és sport legkülönbözõbb szervezetei számára meghatározni a sportvezetésnek a modern piacgazdaság viszonyai között betöltendõ céljait, elõírni feladatait. Jól eligazodnak a sportot átható társadalmi, gazdasági, jogi tényezõk és folyamatok között. Képesek megkeresni, kitermelni és hatékonyan felhasználni a testneveléshez és a sporttevékenységekhez szükséges erõforrásokat. Felkészültek tanulmányaik doktori képzésben történõ folytatására. 8.1. Az elsajátítandó szakmai kompetenciák 8.1.1. A sportmenedzser a) tudása - A sportszervezetek mûködéséhez, mûködtetéséhez szükséges gazdasági, vezetéselméleti, és szervezéstudományi ismeretekkel rendelkezik. - Rendelkezik a sporttudományi és a gazdaságtudományi elméletek, tények, fejlõdési jellegzetességek és összefüggések teljes körû ismeretével a releváns társadalmi, gazdasági szereplõkre, funkciókra és folyamatokra, a társadalmi, gazdaság ágazati szerkezetére és komplex rendszerére vonatkozóan. - Ismeri a sportszervezetek struktúráját, mûködését és kapcsolatrendszerét, az érintett társadalmi, gazdasági szereplõk viselkedését meghatározó külsõ és belsõ környezeti tényezõit, a társadalmi, gazdasági viselkedés, döntések információs és motivációs tényezõit. - Ismeri a szakterületének bonyolultabb ismeretszerzési és problémamegoldási módszereit, valamint részletekbe menõen ismeri a sporttudományi kutatás módszertanát, a sport finanszírozás kérdéseit, a szponzorálással és sportmarketinggel kapcsolatos folyamatokat, sportfejlesztési stratégiákat. - Ismeri a sportban adekvát konfliktuskezelõ módokat, kommunikációs stratégiákat, és módszereket. - Ismeri a tiltott teljesítményfokozás eszközeit és módszereit, valamint ismeri ezek egészségkárosító hatását. b) képességei - Képes a szakterület ismeretrendszerét alkotó elképzelések mély analízisére, az összefüggések szintetikus megfogalmazására és adekvát értékelõ tevékenységére. - Képes magas szinten megtervezni és végrehajtani a sportvezetõi feladatokat a sport szervezeteinél, önkormányzatoknál, háttérintézményeknél. - Az élethosszig tartó tanulás révén az önfejlesztésre, az életpálya építésre vonatkozóan önálló tervet, pályaképet dolgoz ki, ezt folyamatosan fejleszti, és szervezi a szükséges tudás megszerzését. - Képes az elsajátított szakmai, gazdasági, szervezési, vezetési, sportdiplomáciai és jogi ismeretek leghatékonyabb alkalmazására. - Felismeri a testkulturális terület speciális problémáit, kiválasztja és helyesen alkalmazza a sporttudományi kritériumoknak megfelelõ adat- és információ-felvételi, elemzõ és kiértékelési módszert. - Képes megosztani tudását az egyénekkel és közösségekkel az egészséges életmódról, megõrzésének módszereirõl. c) attitûdje - Elfogadja a sport társadalmi, gazdasági, kulturális jelenségeit és törekszik azok pozitív befolyásolására, valamint nyitott a kapcsolatteremtésre, együttmûködésre és kommunikációra. - Törekszik a sport területéhez kapcsolódó pályázati feladatok meghatározására, ellátására mérlegelve azok lehetséges társadalmi, gazdasági kulturális következményeit. - Igyekszik mások véleményét, a sportágazati, regionális, nemzeti és európai értékeket (ide értve a társadalmi, szociális és ökológiai, fenntarthatósági szempontokat is) a döntések során felelõsen figyelembe venni. - Törekszik mások

sportszakmai fejlõdését elõsegíteni, magas szintû munkavégzését támogatni. - Teljes mértékben tiszteletben tartja és védi a gyermeki és emberi méltóságot és jogokat a testkulturális területen végzett munkája során. d) autonómiája és felelõssége - Szakmai kérdésekben együttmûködést kezdeményez és tart fenn a testkulturális és gazdasági területen található hazai és nemzetközi szervezetekkel. - Vezetõ szerepet lát el szakmai szervezetekben, csoportokban. - Képviseli szakmáját hazai és nemzetközi fórumokon, teljes mértékben együttmûködik szakmai és civil szervezetekkel. - Önállóan azonosítja képzési, fejlõdési igényeit, önállóan és felelõsséggel tervezi és? szükség szerint? szervezi szakmai és általános fejlõdését, beosztottait is segíti ebben. - A munka világán túl, a társadalmi életben saját maga és mások iránt felelõsséggel vesz részt. - Vezet és közremûködik hazai és kisebb nemzetközi kutatási, fejlesztési projektekben, a testkulturális területen belül stratégiai problémák megoldására. - Komplex szakmai feladatköröket ellátó csoportok vagy szervezetek vezetésére törekszik a testkulturális területen belül. 9. A mesterképzés jellemzõi 9.1. Szakmai jellemzõk A szakképzettséghez vezetõ tudományágak, szakterületek, amelyekbõl a szak felépül: - sporttudomány 40-60 kredit; - közgazdaság- és jogtudomány 15-30 kredit; - szervezés- és vezetéstudományok 15-30 kredit; - társadalomtudomány 10-20 kredit; - nevelés- és pszichológiatudomány 10-20 kredit; - egészségtudomány 2-10 kredit. 9.2. Idegennyelvi követelmény Az oklevél megszerzéséhez egy élõ idegen nyelvbõl államilag elismert, középfokú (B2), komplex típusú nyelvvizsga vagy ezzel egyenértékû érettségi bizonyítvány vagy oklevél és sportszaknyelvi nyelvtudás szükséges. 9.3. A szakmai gyakorlat követelményei A szakmai gyakorlat a képzési idõszakhoz igazodó bontásban szervezett legalább 100 óra idõtartamot elérõ gyakorlat. Kreditértéke 6 kredit a sporttudomány tudományág részeként. 9.4. A 4.2 és 4.3. pontban megadott oklevéllel rendelkezõk esetén a mesterképzési képzési ciklusba való belépés minimális feltételei A mesterképzésbe való belépéshez szükséges minimális kreditek száma 60 kredit az alábbi területekrõl: - sporttudomány területérõl 10 kredit; - egészségtudomány területérõl 10 kredit;

- neveléstudomány és pszichológia területérõl 10 kredit; - társadalomtudományok területérõl 10 kredit; - közgazdaság- és jogtudomány 10 kredit; - szervezés és vezetéstudományok területérõl 10 kredit. A mesterképzésbe való felvétel feltétele, hogy a hallgató a korábbi tanulmányokból a felsorolt területeken legalább 30 kredittel rendelkezzen. A mesterképzésben a hiányzó krediteket a felsõoktatási intézmény tanulmányi és vizsgaszabályzatában meghatározottak szerint kell megszerezni. Szakma szépségei Egy sportmenedzser foglalkozása nem "íróasztalhoz kötött", változatos, kreatív tevékenységet feltételez, amelynek végzése során gyakran juthat sikerélményhez. Olyan tevékenység, amely a sporthoz kapcsolódó képzést, tanulmányokat és diplomát feltételez. Több mint egy általános menedzseri diploma. A képzés révén további értékes, jól hasznosítható ismereteket lehet megszerezni. Egy sportesemény megszervezése, szponzorok felkutatása, vagy egy szervezet, egyesület vezetése, mind-mind kihívást jelentõ szép feladat egy menedzser számára. Hol helyezkedhetsz el? Sportegyesületeknél, sportszervezeteknél, önkormányzatoknál, rekreációval és turisztikával foglakozó vállalkozásokban, egészségcentrumokban, wellness és fitness kluboknál és az idegenforgalom területén. Kiket várunk? Akik magas szintre akarják fejleszteni képességeit és készségeit sportrendezvények szervezése, sportszervezetek vezetése terén. Érdeklõdést mutatnak a testkultúra, azon belül a sport és a sportgazdaság iránt, továbbá érdeklik az emberi szervezet felépítése és mûködése általában és sportolás közben.fontosnak tartják, hogy egy jó sportszakember megfelelõ sportrekreációs, sportgazdaságtani alapismeretekkel is rendelkezzen a sportmenedzseri szakma szakismeretein túl. Továbbtanulási lehetõségek, doktori képzés A mesterszakokon kiemelkedõ teljesítményt nyújtó hallgatóknak módjuk van doktori iskolákban folytatni tanulmányaikat és doktori fokozatot szerezni, pl. a PTE Egészségtudományi Karán mûködõ Egészségtudományi Doktori Iskolában. Részletes felvilágosítás Bõvebb információ a Tanulmányi Osztályon (cím: 7621 Pécs, Mária u. 5-7. tel.: (72) 251-146; Fax: 72/501-628 e-mail: info@etk.pte.hu) kérhetõ, illetve a kar honlapján, a www.etk.pte.hu címen található.

További információk/megjegyzés Az itt közölt információk tájékoztató jellegûek, az alapszakok/szakirányok indítási helyeit, indításának minimális hallgatói létszámait, a csatolandó dokumentumokat és a felvétel egyéb követelményeit a www.felvi.hu weboldal tartalmazza.