Debreceni Szakképzési Centrum Baross Gábor Középiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma 4030 Debrecen, Budai Ézsaiás u. 8/A. OM azonosító: 203033 Pedagógiai program Szakmai orientáció és szakmacsoportos alapozó oktatás a közlekedés szakmacsoportra A nevelőtestület véleményezte: 2015. 08. 31. Érvénybe lépésének ideje: 2015. 09. 01. Debrecen 2015. 1
MŰSZAKI SZAKTERÜLET, KÖZLEKEDÉS SZAKMACSOPORT (A 2009/2010-ES TANÉVTŐL) A szakközépiskolában folyó nevelés-oktatás továbbépíti, kiszélesíti és elmélyíti az általános iskolai tantárgyi követelményeket. A szakközépiskolában érettségire felkészítő, az általános műveltséget megalapozó, azt kiterjesztő, megerősítő és a további műveltség megszerzését elősegítő nevelő-oktató tevékenység folyik. A kilencedik évfolyamtól kezdődően a Nemzeti alaptantervben meghatározott szakmai orientáció, a tizenegyedik évfolyamtól kezdődően az Országos Képzési Jegyzék szerinti elméleti és gyakorlati szakmacsoportos alapozás folyik. A szakközépiskolai kerettantervekben meghatározott fejlesztési követelmények, tevékenységek és tartalmak biztosítják az általános műveltség továbbépítését, valamint a szakmai képzés megalapozását, az érettségi vizsgára és a felsőfokú tanulmányokra vagy a munkába állásra való felkészülést és emellett elősegítik a felkészülést az élethosszig tartó tanulásra is. A szakmai orientáció és a szakmai alapozó oktatás lehetőséget nyújt a közlekedés szakmacsoport közös szakmai elméleti és gyakorlati ismereteinek elsajátítására, készségek, képességek fejlesztésére, az érettségire való felkészülésre, a pályaválasztási döntés, illetve a szakirányú felsőfokú továbbtanulás előkészítésére és az érettségi utáni szakképzés megalapozására. A szakmai orientáció és a szakmacsoportos alapozó oktatás tartalmát, követelményeit az alábbiak együttes figyelembevételével határozzuk meg: a) az érettségi vizsgakövetelmények, b) az OKJ szakképesítések központi programjai, c) a szakmai orientáció és a szakmacsoportos alapozó oktatás kerettantervi programjai, illetve ezek követelményei. A szakmai orientáció és a szakmai alapozó oktatás tanításának célja a szakmacsoportban a tanulók pályaválasztásának elősegítése, a szakmacsoport tevékenységformáinak és technológiáinak megismertetése. A tananyag feldolgozása lehetőséget ad a tanulók tapasztalatainak rendszerezésére, értékelésére, elemzésére. A tevékenységek sokszínű, tartalmas, aktív tanulói magatartást és tanulási élményeket is kiváltó bemutatásával próbálja felkelteni a tanulók érdeklődését a szakmacsoport iránt, próbálja bebizonyítani számukra annak gazdasági jelentőségét, hosszú távú fejlődőképességét. Felkelti az érdeklődést a szakmacsoport elméleti alapjai iránt, bemutatja az egyes munkakörökben végzett munkatevékenységeket, hozzájárul a tanulók egyéni életpályájának reális megtervezéséhez. Kialakítja a közlekedési szakmacsoportot megalapozó természettudományi szemléletet. A természettudományi tantárgyak tananyagára építve fejleszti, formálja a tanulók közlekedési szemléletét. Fejleszti a tanulók kreativitását, logikus gondolkodását, célirányos közlekedési feladatmegoldó képességét. Képessé teszi a tanulókat az ok-okozati összefüggések feltárására. Kialakítja a tanulókban a pontos és minőségi munkavégzés igényét, a környezettel szembeni felelősségérzetet, a lényegmegragadó képességet és a berendezések, eszközök szakszerű, gondos használatának, kezelésének igényét. 2
Az általános természeti és gazdasági földrajzi ismeretekre alapozva megismerteti a közlekedés folyamatainak térbeli eloszlását, a közlekedési alágazatok és a természeti-gazdasági földrajzi tényezők kölcsönhatását, a különböző szállítási módok kapcsolódási pontjait, a belföldi és nemzetközi szállítási útvonalakat. Felhívja a tanulók figyelmét a szakmák sajátosságaira és próbálja felkelteni irántuk az érdeklődésüket. Bemutatja a közlekedési pályák szépségeit, hasznosságát, nehézségeit és a fejlődés irányát. Hozzájárul a szakmai tantárgyak megalapozásához és az általános műveltség szélesítéséhez. Segíti a tanulókat saját érdeklődési körük felismerésében és a leendő szakmájuk helyes, egyéniségüknek megfelelő kiválasztásában, egyéni életpályájuk reális megtervezésében. A tanulók elsajátítják az alapvető szakmai nyelvet, a szakmai idegen nyelvet, és felismerik az idegen nyelv használatának jelentőségét szakmájukban. A szakmai tevékenységekkel kapcsolatban tudatos, felelősségteljes magatartásra nevel, kialakítja a tanulókban a pontos és minőségi munkavégzés igényét, segít felismerni a környezet védelmének fontosságát. A tanulókban tudatosítja a közlekedés,,veszélyes üzem voltát, hogy azzal alakuljon ki bennük felelősségteljes magatartás. Felkelti a tanulók érdeklődését a közlekedési problémák iránt, bemutatja, hogy mivel foglalkoznak a közlekedési szakmacsoportban képesítést nyert szakemberek. Hozzájáruljon a tanulók egyéni életpályájának megtervezéséhez. Bemutatja az elméletben tanultak gyakorlati alkalmazását, az elmélet és a gyakorlat kapcsolatát. A természettudományi tantárgyak tananyagára építve fejleszti, formálja a tanulók közlekedési szemléletét. Képessé teszi a tanulókat az ok-okozati összefüggések feltárására. Bemutatja a közlekedési pálya szépségeit, hasznosságát, veszélyeit, a közlekedés jellemzőit, hasznosságát, környezeti hatásait, fejlődésének irányát. Lehetőséget biztosít a tanulóknak képességeik szélesebb körű kibontakoztatására, a tanárnak a tanulói érdeklődés felkeltésére és a tehetség felkutatására. Műszaki szakterület, közlekedés szakmacsoport 3
Tantárgyak Szakmai orientáció a közlekedés szakmacsoportra Modulok Közlekedési ismeretek Közlekedés informatika és számítástechnika gyakorlat* Óraszámok 9. évfolyam 10. évfolyam 11. évfolyam 12. évfolyam Heti Összes Heti Összes Heti Összes Heti Összes 3 111 3 111 - - - - 2 74 2 74 - - - - Közlekedési szakmacsoportos alapozó oktatás Közlekedési földrajz - - - - 2 74 2 64 Szakmai idegen nyelv* - - - - 4 148 4 128 Általános jogi - - - - 2 74 2 64 ismeretek Összes óraszám 5 185 5 185 8 296 8 256 A szakképesítés gyakorlása során a különböző hálózatokat (helyi, internet, intranet) információk gyűjtésére és továbbítására használják. A gyakorlati munkájuk során alkalmaznak szövegszerkesztő, táblázatkezelő, grafikus és előadás-tervező programot. a *-gal jelölt modulok csoportbontásban kerülnek oktatásra. 4
SZAKMAI ORIENTÁCIÓ ÉS SZAKMACSOPORTOS ALAPOZÓ OKTATÁS A KÖZLEKEDÉS SZAKMACSOPORTRA 9. évfolyam Szakmai orientáció a közlekedés szakmacsoportra elmélet és gyakorlat 185 óra 10. évfolyam Szakmai orientáció a közlekedés szakmacsoportra elmélet és gyakorlat 185 óra 11. évfolyam Közlekedési szakmacsoportos alapozó oktatás elmélet és gyakorlat 296 óra 12. évfolyam Közlekedési szakmacsoportos alapozó oktatás elmélet és gyakorlat 256 óra 5
SZAKMAI ORIENTÁCIÓ A KÖZLEKEDÉS SZAKMACSOPORTRA 9 10. évfolyam Célok és feladatok A Szakmai orientációs oktatás lehetőséget nyújt a kiválasztott szakmacsoport közös szakmai elméleti és gyakorlati ismereteinek elsajátítására, a készségek, képességek fejlesztésére, az érettségire való felkészülésre, a pályaválasztási döntés, illetve a szakirányú felsőfokú továbbtanulás előkészítésére és az érettségi utáni szakképzés megalapozására. A Közlekedési szakmacsoportos alapozó gyakorlatok tanításának célja a közlekedési szakmacsoportban tanulók pályaválasztásának elősegítése, a szakmacsoport tevékenységformáinak és technológiáinak megismertetése. Keltse fel a tanulók érdeklődését a közlekedési problémák iránt, mutassa be, mivel foglalkoznak a közlekedési szakmacsoportban képesítést nyert szakemberek. Járuljon hozzá a tanulók egyéni életpályájának megtervezéséhez. Mutassa be az elméletben tanultak gyakorlati alkalmazását, az elmélet és a gyakorlat kapcsolatát. A természettudományi tantárgyak tananyagára építve fejlessze, formálja a tanulók közlekedési szemléletét. Tegye képessé a tanulókat az ok-okozati összefüggések feltárására. Mutassa be a közlekedési pálya szépségeit, hasznosságát, veszélyeit, a közlekedés jellemzőit, hasznosságát, környezeti hatásait, fejlődésének irányát. Biztosítson lehetőséget a tanulóknak képességeik szélesebb körű kibontakoztatására, a tanárnak a tanulói érdeklődés felkeltésére és a tehetség felkutatására. A szakképesítés gyakorlása során tudják a hálózatokat (helyi, internet, intranet) információk gyűjtésére és továbbítására használni. A gyakorlati munkájuk során tudjanak alkalmazni egy szövegszerkesztő, táblázatkezelő, grafikus és előadás-tervező programot. Fejlesztési követelmények Fejlődjenek a tanulók szakmai tantárgyak tanulásához szükséges képességei, különösen az algoritmikus gondolkodás, az önálló megfigyelés képessége, a kreativitás, az ismeretek alkalmazási képessége. Alakuljon ki, fejlődjön, erősödjön meg a tanulók saját munkájukkal kapcsolatos igényessége, gyakorlati munkájuk legyen átgondolt, célszerű, biztonságos, eredményes. Fejlessze a tanulók fegyelmezettségét, pontosságát, az előírások, szabályok betartását. 6
Alakítsa ki a tanulók felelősségérzetét egymás, valamint a környezet és a természet megóvása iránt, a társakkal való együttműködés, a közösség és az egyén érdekei összeegyeztetésének képességét, az önismeretet. A tevékenység során a tanulók szokjanak hozzá megfigyeléseik jegyzőkönyvben vagy naplóban való rögzítéséhez, az eredmények értelmezéséhez, a szakirodalom használatához, a munkavégzéshez szükséges eszközök, berendezések balesetmentes kezeléséhez. Fejlessze, formálja a tanulók műszaki nyelvezetét (a műszaki kifejezések használatának elsajátítását), műszaki szemléletét, műszaki műveltségét, kreativitását, absztraháló képességét, döntési képességének kialakítását. 7
9. évfolyam (éves óraszám: 185 óra) Belépő tevékenységformák Közlekedési ismeretek (éves óraszám: 111 óra) A mindennapi tapasztalatok alapján gyűjtött közlekedési ismeretek, információk szóbeli, írásbeli feldolgozása egyéni és csoportos tevékenység révén. A közlekedés technikai elemei, a vasúti, közúti és a vízi közlekedés eszközei, jellegzetességei, a pálya, a jármű, a vonóerő (vagy gép), a felhasznált energia, a közlekedés kiegészítő berendezései és létesítményei, raktárak megtekintése és a látottak megbeszélése és elemzése kiselőadás és dolgozat formájában. Témakörök A közlekedésről általában A közlekedés technikai elemeiről általában Tartalmak Közlekedési alapfogalmak: közlekedés, szállítás, fuvarozás, szállítmányozás, bérlet fogalma, elemei, ismérvei. A közlekedés jelentősége, sajátosságai, felbontása, rendszerezése (szárazföldi, vízi, légi, csővezetékes szállítás, hírközlés). A közlekedés történeti áttekintése alágazatonként. A közlekedés és környezete (a szükségletek és igények felmerülési helye, keletkezése, megszűnése, áruáramlatok). A közlekedés és a környezet kapcsolata (helyzetértékelés, prognózisok, feladatok). A közlekedés termelőmunkájának értékelése. A közlekedés technikai elemei: a pálya és a jármű kapcsolata. A közúti közlekedés járműveinek jellemző paraméterei, a személyszállító járművek fajtái (személygépkocsi, autóbusz, motorkerékpár stb.), a teherszállító járművek fajtái, típusai, azok jellemzői és alkalmazásuk, (nyitott, fedett, különleges gépkocsik, vontatók, pótkocsik stb.), egyéb gépjárművek (darus- kocsik, rakodógépek stb.). A gépjárművek főbb részei és működésük. A belső égésű két- és négyütemű motorok működési elve és működése, üzemés kenőanyagai. A gépjárművek vonóerő-igénye, a motorok fő méretei és teljesítménye, a fajlagos tüzelőanyag-fogyasztás. A pálya és a gépjármű kapcsolata. A vonóerő-igény, teljesítményszükséglet. A fékezéssel kapcsolatos fogalmak és azok meghatározása. A fékezéssel kapcsolatos hazai és nemzetközi előírások. A gépjármű stabilitását befolyásoló tényezők ívmenetben és fékezéskor. A közlekedés kiegészítő berendezései és létesítményei, raktárak fogalma, csoportosítása, jellemzői. 8
Közlekedés informatika és számítástechnika gyakorlat (éves óraszám: 74 óra) A tanulók a gyakorlati munkájuk során tudjanak alkalmazni egy szövegszerkesztő, táblázatkezelő programot. Témakörök Szövegszerkesztés Táblázatkezelés Tartalmak Formátum beállítások. Helyesírás-kezelő alkalmazása. Sablonfájl készítése a szövegszerkesztő mintapéldáinak felhasználásával. Körlevél készítése. Objektumok csatolása. Konkrét feladatok kapcsán a tanulók készítenek: függvényekhez adatsorokat, kereső feltételeket, grafikonokat. A továbbhaladás feltételei Közlekedési ismeretek A tanulók alkalmazzák a közlekedési alapfogalmakat, jellemezzék azok ismérveit. Mutassák be az egyes alágazatok kialakulásának történetét, fejlődésének legfontosabb állomásait, a közlekedés és a környezet kölcsönhatásait, a szükségletek keletkezésének okait, az áruáramlatok irányait, szükségességét. Tudják érvekkel bizonyítani a közlekedés mint szállítóipar fontosságát, jellemzőit, értéknövelő tevékenységének lényegét. Példákon keresztül mutassák be a közlekedési létesítményeket, tartozékaikat, technikai elemeiket, a kiegészítő berendezéseket, a technológiai folyamatokat. Helyesen alkalmazzák a tanult fogalmakat alágazatonként a legfontosabb technikai jellemzőkről a gyakorlatból vett példák elemzése során. Közlekedés informatika és számítástechnika gyakorlat Tudjanak különböző célú dokumentumokat készíteni (önéletrajz, hivatalos levél, jelentés, kérelem, kérvény, hivatali beszámoló, üzleti megállapodás, szerződés stb.). Egyszerűbb feladat kapcsán tudják alkalmazni a táblázatkezelő programok szolgáltatásait. 9
10. évfolyam (éves óraszám: 185 óra) Belépő tevékenységformák Közlekedési ismeretek (éves óraszám: 111 óra) A mindennapi tapasztalatok alapján gyűjtött közlekedési ismeretek, információk szóbeli, írásbeli feldolgozása egyéni és csoportos tevékenység révén. A közlekedés technikai elemei, a vasúti, közúti és a vízi közlekedés eszközei, jellegzetességei, a pálya, a jármű, a vonóerő (vagy gép), a felhasznált energia, a közlekedés kiegészítő berendezései és létesítményei, raktárak megtekintése, a látottak megbeszélése és elemzése kiselőadás és dolgozat formájában. Témakörök Vasúti közlekedés Közúti közlekedés Tartalmak A vasúti pálya (alépítmény, felépítmény, műtárgyak, biztonsági berendezések). Vasúti magasépítmények (vasútüzemi épületek, áruforgalmi épületek és berendezéseik, kiszolgáló üzemi létesítmények). A magyar és európai vasúti hálózatról általában. A vasúti járművek fajtái, csoportosítása. A közúti közlekedés pályája: az út (alépítmény), útburkolat, forgalmi berendezések, kiegészítő létesítmények, üzemanyagtöltő állomások, javítóbázisok, pihenők stb.). Magyarország és az európai kontinens közúthálózatáról általában. A közutak csoportosítása forgalmi, építési és fenntartási szempontból, a közúti járművek fajtái, csoportosítása, környezeti hatások. Vízi közlekedés Pályája, járműveinek fajtái, csoportosítása. Kikötők, kikötői berendezések. A magyar hajózás szervezete. Légi közlekedés Városi közlekedés A légi közlekedés eszközei: a repülőgépek típusai, használata, felhasználásuk szerinti felosztása, utasforgalmi létesítmények, helikopterek, azok használat szerinti csoportosítása, léghajók és egyéb légi közlekedési eszközök. A magyar légi közlekedés személy- és áruforgalma. Járművek felhasználása a városi közlekedésben. A városi közúti tömegközlekedési járművek (villamos, városi autóbusz, trolibusz, különleges járművek). A gyorsvasúti járművek. A vízi közlekedés a városokban. Városi közlekedés állóberendezései: állomások, pálya, peronok, le- és kijáratok, átjárók, üzemi berendezések, azok felhasználása, üzemeltetése. A városi közúti tömegközlekedés berendezései. A helyi (városi) gyorsvasúti berendezések. A helyi közúti személyközlekedés berendezései. 10
Csővezetékes szállítás Távközlés és hírközlés A csővezetékes szállítás sajátos területei (kőolaj és származékai, földgázszállítás, egyéb anyagok szállítása). A csővezetékes szállítás technikai berendezései és technológiája. Távközlés és hírközlés feladatai, szolgáltatásai. A távközlés és a postai szolgáltatás szervezete, sajátos távközlési rendszerek. Közlekedési informatika és számítástechnika gyakorlat (éves óraszám: 74 óra) A tanulók tudják a hálózatokat (helyi, internet, intranet) információgyűjtésre használni. A tanulók a gyakorlati munkájuk során tudjanak alkalmazni grafikus és előadás-tervező programot. Témakörök Hálózati ismeretek Grafikus szerkesztő programok, képfeldolgozás Előadás-tervező használata Tartalmak Belépési folyamat, jelszó megváltoztatása. Internetes beállítási gyakorlatok. A közös könyvtár használata és parancsai. Levelezés az interneten. Levelek, üzenetek továbbítása, internethívás lebonyolítása cím és címszó szerint. Távoli szerver erőforrásainak elérése, programok indítása. Adatvétel és -küldés a távoli szerverre. Képfeldolgozó programok használata, főbb szolgáltatásaik. A különböző képformátumok, felbontások, színtartalmak lényege és felhasználási területei. Képek, ábrák megnyitása, konvertálása és mentése különböző formátumokban az adott rajzoló vagy képszerkesztő-program segítségével. Képek digitalizálása, digitalizálók kezelése. A CAD-program célja, szolgáltatásai és főbb jellemzői. Szövegtervezés, elrendezés, tördelés. Képek, objektumok illesztése, méretezése. Digitális effektusok kiválasztása (áttűnés, képváltás, hanghatások, színváltások). Vetítési beállítások, animáció, slideshow. A továbbhaladás feltételei Közlekedési ismeretek Fuvarozási feladatok tervezésénél a tanulók szóban és írásban is tudják ismertetni: a légi közlekedés, a légi áruszállítás eszközeit, az utasforgalmi létesítményeket és azok szolgáltatásait, jellemzőit, a városi közlekedés eszközeit, azok igénybevételi módját, a tömegközlekedés szerepét, fontosságát, igénybevételének előnyét, környezeti hatását, 11
a csővezetékes szállítás előnyeit, alkalmazhatóságának területeit, az információáramlás gyorsaságának fontosságát, a hírközlés korszerű módozatait, azok technikai elemeit (telefon, fax, internet), a hagyományos hírközlési és távközlési elemeket (levél, távirat stb.). Közlekedési informatika és számítástechnika gyakorlat A tanulók tudják használni a helyi (lokális) és a kiterjedt területű hálózatok főbb szolgáltatásait. Tudjanak különböző célú dokumentumokat készíteni (önéletrajz, hivatalos levél, jelentés, kérelem, kérvény, hivatali beszámoló, üzleti megállapodás, szerződés stb.). Egyszerűbb feladat kapcsán a táblázatkezelő, grafikus és előadás-tervező programok szolgáltatásait tudják alkalmazni. Tudjanak egyszerűbb tematikus előadást készíteni, kép- és szöveganyagot összeállítani, animációkat elhelyezni. 12
KÖZLEKEDÉSI SZAKMACSOPORTOS ALAPOZÓ OKTATÁS Célok és feladatok 9 12. évfolyam A szakmacsoportos alapozó oktatás lehetőséget nyújt a kiválasztott szakmacsoport közös szakmai elméleti és gyakorlati ismereteinek elsajátítására, a készségek, képességek fejlesztésére, az érettségire való felkészülésre, a pályaválasztási döntés, illetve a szakirányú felsőfokú továbbtanulás előkészítésére és az érettségi utáni szakképzés megalapozására. A Közlekedési szakmacsoportos alapozó oktatás tanításának célja a szakmacsoportban a tanulók pályaválasztásának elősegítése, a szakmacsoport tevékenységformáinak és technológiáinak megismertetése. A tananyag feldolgozása adjon lehetőséget a tanulók tapasztalatainak rendszerezésére, értékelésére, elemzésére. A tevékenységek sokszínű, tartalmas, aktív tanulói magatartást és tanulási élményeket is kiváltó bemutatásával keltse fel a tanulók érdeklődését a szakmacsoport iránt, bizonyítsa be számukra annak gazdasági jelentőségét, hosszú távú fejlődőképességét. Keltse fel az érdeklődést a szakmacsoport elméleti alapjai iránt, mutassa be az egyes munkakörökben végzett munkatevékenységeket, járuljon hozzá a tanulók egyéni életpályájának reális megtervezéséhez. Alakítsa ki a közlekedési szakmacsoportot megalapozó természettudományi szemléletet. A természettudományi tantárgyak tananyagára építve fejlessze, formálja a tanulók közlekedési szemléletét. Fejlessze a tanulók kreativitását, logikus gondolkodását, célirányos közlekedési feladatmegoldó képességét. Tegye képessé a tanulókat az ok-okozati összefüggések feltárására. Alakítsa ki a tanulókban a pontos és minőségi munkavégzés igényét, a környezettel szembeni felelősségérzetet, a lényegmegragadó képességet és a berendezések, eszközök szakszerű, gondos használatának, kezelésének igényét. Az általános természeti és gazdasági földrajzi ismeretekre alapozva ismertesse meg a közlekedés folyamatainak térbeli eloszlását, a közlekedési alágazatok és a természeti-gazdasági földrajzi tényezők kölcsönhatását, a különböző szállítási módok kapcsolódási pontjait, a belföldi és nemzetközi szállítási útvonalakat. Hívja fel a tanulók figyelmét a szakmák sajátosságaira és keltse fel irántuk az érdeklődésüket. Mutassa be a közlekedési pályák szépségeit, hasznosságát, nehézségeit és a fejlődés irányát. Járuljon hozzá a szakmai tantárgyak megalapozásához és az általános műveltség szélesítéséhez. Segítse a tanulókat saját érdeklődési körük felismerésében és a leendő szakmájuk helyes, egyéniségüknek megfelelő kiválasztásában, egyéni életpályájuk reális megtervezésében. A tanulók sajátítsák el az alapvető szakmai nyelvet, a szakmai idegen nyelvet, és ismerjék fel az idegen nyelv használatának jelentőségét szakmájukban. 13
Neveljen a szakmai tevékenységekkel kapcsolatban tudatos, felelősségteljes magatartásra, alakítsa ki a tanulókban a pontos és minőségi munkavégzés igényét, segítsen felismerni a környezet védelmének fontosságát. A tanulókban tudatosítsa a közlekedés,,veszélyes üzem voltát, alakuljon ki bennük felelősségteljes magatartás. Fejlesztési követelmények A tananyag tanulása során fejlődjenek a tanulók szakmai tantárgyak tanulásához szükséges képességei, különösen az ismeretelemző-értékelő gondolkodás, az önálló ismeretszerzés, valamint az ismeretek alkalmazásának képessége. Fejlessze a szóbeli és írásos műszaki kommunikációs képességeket. A tanulók a szóbeli kommunikációban törekedjenek a feldolgozott témákhoz kapcsolódó szakkifejezések szabatos és helyes használatára, írásos munkáikban az igényes külalakra. A tantárgyi tevékenység során szokjanak hozzá a számítástechnikai eszközök használatához. Alakuljon ki a tanulókban az önálló tanulás, feladatmegoldás igénye, érezzék meg a tanulási eredmények, sikerek értékét, örömét. Alakuljon ki, fejlődjön, erősödjön meg a tanulók saját munkájukkal kapcsolatos igényessége, munkájuk legyen átgondolt, célszerű, eredményes. A tantárgyi tevékenység során folyamatosan erősödjék a tanulási és szakmai motiváció. Alakuljon ki a reális önismeret, váljon tudatos döntéssé a pályaválasztás. Ismerjék meg a szakmai tevékenységek végzéséhez szükséges magatartási szabályokat, magatartásformákat. A szakmai tanulmányi tevékenység által alakuljon ki, fejlődjön, erősödjön a szakmacsoporthoz való kötődés. A tanulók szeressék a természetet, tiszteljék annak értékeit, ismerjék fel és utasítsák el a környezetszennyező, természetkárosító tevékenységeket, az ilyen magatartást. Alakuljon ki a felelősségérzetük egymás iránt, a társakkal való együttműködési képesség, a közösség és az egyén érdekei összeegyeztetésének képessége. A tananyag tanulása során a tanulók váljanak képessé az aktuális fuvarozási útvonalak felismerésére és megtervezésére, a közlekedéssel kapcsolatos jogi problémák felismerésére és jogszerű megoldására, az információk helyes értelmezésére, az ismeretek alkalmazására. Használják helyesen a feladatok megoldásában a választott szakma ismereteit. A tanult idegen nyelven szóban és írásban nyelvtanilag is helyesen tudják alkalmazni a tanult szavakat és kifejezéseket. 14
11. évfolyam (éves óraszám: 296 óra) Belépő tevékenységformák Közlekedési földrajzról szóbeli, írásbeli és rajzi feldolgozás, egyéni és csoportos tevékenység révén az elsajátított ismeretek szakszerű felhasználása a szállítás tervezése során. Egyéni és csoportos foglalkozás keretében sajátítsák el a közlekedési szakmai idegen nyelvet szaktanári útmutatás, nyelvi oktatóprogramok és idegen nyelvű szakirodalom használatával. A tanult idegen nyelven a megtanult szavak és kifejezések alkalmazása a vasúti, közúti közlekedéssel kapcsolatosan. Jogszabályokra vonatkozó ismeretek gyűjtése szóbeli közlésekből, írott szakmai szövegekből, elektronikus információhordozókból, ezek rendszerezése, a következtetések levonása. Közlekedési földrajz (éves óraszám: 74 óra) Témakörök Általános ismeretek Vasúti közlekedés Tartalmak A földrajz, az általános természeti földrajz, az általános gazdasági földrajz és a közlekedési földrajz fogalma, tárgya, helye a tudományok rendszerében. A térkép. A Föld felszínének ábrázolása. A méretarány és a vonalas arányméretek. A térkép jelrendszere, fajtái. Mérések a térképen. A közlekedés kialakulását, fejlődését befolyásoló természet- és gazdaságföldrajzi tényezők. A közlekedés technikai elemei. A földrajzi munkamegosztás kialakulása, kölcsönhatása a közlekedés fejlődésével. Általános közlekedésföldrajzi fogalmak. A szállítások forrásai és térbeli elhelyezkedésük. A közlekedési hálózat formái és legfontosabb pontjai. Közlekedési izokronvonalak. Időszámítási módok. Magyarország földrajzi helye és természetföldrajzi környezetének hatása a közlekedésre. Magyarország gazdasági körzetei, jelentősebb települései. Magyarország vasúthálózata. A vasúthálózat kialakulása, szerkezete, jellemzői és fejlődésének rövid története. A budapesti bal és jobb parti körvasút. Budapest fővonalai és elágazó vonalai. Átlós fővonalak. A MÁV Rt. kezelésében álló keskeny nyomközű vonalak. A vasútvonalak számozása. Nemzetközi vasúti összeköttetés. A Magyarországot érintő nemzetközi személyforgalom legfontosabb vasútvonalai. A Magyarországot érintő nemzetközi teherforgalom fontosabb tranzit útvonalai. A MÁV vonalain közlekedő nemzetközi 15
személyszállító vonatok. A nemzetközi forgalom szempontjából fontos európai vasutak nevei, cégjelei és vonalainak hosszúsága. Magyarország és a szomszédos államok vasútjainak határállomásai. A közúti közlekedés kialakulása A közúti közlekedés jellemzői, úthálózatok A közúti közlekedés kialakulása, technikai elemei. Magyarország közúthálózatának fejlődése. A közúti közlekedés jellemzői. A közutak csoportosítása, műszaki jellemzői. Hálózatsűrűség. Útellátottság, leterheltség. Hazánk és Európa közúthálózata. A magyarországi közutak számozási rendszere. Magyarország elsőrendű és másodrendű főútjai. Közúti határátkelőhelyek. Körgyűrűk szerepe, környezetvédelem. Közúthálózatunk helyzete, várható fejlődése. Európai közúti fővonalai:,,e utak. Magyarországot érintő,,e utak. Szakmai idegen nyelv (éves óraszám: 148 óra) Témakörök A járművek alkatrészei, adatai A járművek meghibásodása és a személyi sérülés Útbaigazítás kérése, tájékozódás Közúti közlekedési ismeretek Tartalmak A járműalkatrészek megnevezése, azok fontosabb paraméterei, adatai. A motor főbb szerkezeti elemei, segédberendezései. Karosszéria, alváz, kocsiszekrény, futómű és főbb szerkezeti elemeik. Erőátviteli berendezések. Elektromos berendezések és azok alkatrészei. A meghibásodás leírása, segítségkérés úton és telefonon, autószerelő műhelyben, balesetnél, egyéb váratlan helyzetekben. Útbaigazítás kérése közúton, vasúton, hajón, vízi és légi kikötőben, városon belül személyesen és telefonon. Autópályadíjak fizetése, fuvarozási akadály, kiszolgáltatási akadály, indítóhely értesítése, segítség- és utasításkérés. A leggyakoribb jelzőtáblák jelentése főcsoportonként, az útburkolati jelek és a rendőri karjelzések jelentése. Közúti jelzőlámpák jelentése. Útviszonyok és az időjárás leírása. A közúti járműtípusok megnevezése és paraméterei, műszaki szempontból. A nemzetközi közúti fuvarozás főbb jellemzői, sajátosságai, fuvarokmányai. Vasúti közlekedési ismeretek A vasutak szerepe a nemzetközi személy- és áruforgalomban. A vasutak működésével kapcsolatos alapfogalmak. 16
Általános jogi ismeretek (éves óraszám: 74 óra) Témakörök Az államra vonatkozó alapvető ismeretek Az alkotmányra vonatkozó ismeretek Jogi alapfogalmak Igazgatási ismeretek A Magyar Köztársaság jogrendszerének főbb jogágai Tartalmak Az állam fogalma, kialakulása. Az államtípus és az államforma. Az állam szuverenitása. Az államhatalmi ágak. A Magyar Köztársaság állami szervei, államhatalmi, közigazgatási, bírósági és ügyészségi szervei, egymáshoz való viszonyuk. Az alkotmány fogalma, típusai. Az alkotmányosság fogalma és érvényesülése. A Magyar Köztársaság Alkotmánya. Az alapvető állampolgári jogok és kötelezettségek. A jog fogalma, kialakulása. Az állam és a jog. A politika és a jog. A gazdaság és a jog. Jogrendszer, jogág, jogforrás, jogszabály. Írott jog és szokásjog. Jogalkotás, jogalkalmazás, jogértelmezés. A jogszabályok hierarchiája. A Magyar Köztársaság jogalkotó szervei. Az igazgatás fogalma, kialakulása. Az igazgatásra vonatkozó főbb elméletek. Igazgatás vezetés irányítás. Igazgatás közigazgatás. A közigazgatási jog. A közigazgatási szervek és működésük. A kormány és a miniszterek (minisztériumok). Az önkormányzatok közigazgatási feladatai. A közigazgatási eljárás főbb szabályai. A büntetőjog és a büntető eljárásjog. A polgári jog és a polgári eljárásjog. A társasági jog és a cégjog. A cégbírósági eljárás. A pénzügyi jog. Az állam gazdálkodására vonatkozó főbb szabályok, államháztartás. Adók, illetékek, vámok. A munkajog. A nemzetközi jog. Az állam mint a nemzetközi jog alanya. A főbb nemzetközi szervezetek. A nemzetközi szerződések. A nemzetközi magánjog főbb szabályai. A továbbhaladás feltételei Közlekedési földrajz A tanulók helyesen értelmezzék szóban és írásban a természeti, a gazdasági és a közlekedési földrajz fogalmát, egymáshoz való viszonyát, a közlekedés és a földrajzi környezet összefüggéseit, kölcsönhatásait, a hazai településhálózat és a közlekedés kapcsolatát. A tanulók helyesen olvassák a térképet, alkalmazzák gyakorlófeladatok megoldásában a térképek jelölését, a méretarányokat. Konkrét szállítási feladatok megtervezésében célszerűen vegyék figyelembe a hazai és nemzetközi jellemzőket. 17
Szakmai idegen nyelv A tanulóknak a tanult idegen nyelven meg kell érteniük, el kell tudniuk mondani, helyesen le kell írniuk a járművek fontosabb alkatrészeinek megnevezését. Szóban és írásban tudniuk kell ismertetni a járművek azon adatait, amelyek lényegesek a fuvarozási feladatok tervezéséhez. Meg kell érteniük, és helyes választ kell adniuk a szóban feltett kérdésekre a járművek meghibásodásával és a személyi sérüléssel kapcsolatos eseményekről, valamint útbaigazítást kell adniuk a szóban feltett kérdésekre a közúti és a vasúti fuvarozással kapcsolatosan. Általános jogi ismeretek A tanulók tudjanak eligazodni az államra és az állami szervek működésére vonatkozó legfontosabb szabályok között. Magyarázzák meg a jog lényegét és az ahhoz kapcsolódó legfontosabb jogintézményeket és jogfogalmakat, az Alkotmány mint alaptörvény jelentőségét. 12. évfolyam (éves óraszám: 256 óra) Belépő tevékenységformák A mindennapi tapasztalatok alapján gyűjtött információk szóbeli, írásbeli feldolgozása egyéni és csoportos tevékenység révén. Közlekedési földrajzról szóbeli, írásbeli és rajzi feldolgozás, egyéni és csoportos tevékenység révén az elsajátított ismeretek szakszerű felhasználása a szállítás tervezése során. Jogszabályokra vonatkozó ismeretek gyűjtése szóbeli közlésekből, írott szakmai szövegekből, elektronikus információhordozókból, ezek rendszerezése, a következtetések levonása. Gyakorlófeladatok megoldásakor a jogszabályok értelmezése, alkalmazása. A tanult idegen nyelven a megtanult szavak és kifejezések alkalmazása a vízi, a légi közlekedéssel kapcsolatosan. A postai és hírközlési feladatok megoldása idegen nyelven. 18
Közlekedési földrajz (éves óraszám: 64 óra) Témakörök Városi közlekedés Tartalmak A városi közlekedés kialakulása, fejlődése. Városi közlekedési hálózatok. Helyi (városi) közlekedési hálózat. Városi tömegközlekedési hálózat, gyorsvasúti hálózat. A légi és a vízi közlekedés város területére eső hálózati elemei. Az elővárosi közlekedés város területére eső hálózatai. A nagyvasúti közlekedés város területére eső hálózatai. A Budapesti Közlekedési Vállalat helyi érdekű vasútjainak vonathálózata. Vízi közlekedés A vízi közlekedés kialakulása, fejlődése, technikai elemei. A vízi közlekedés sajátosságai. Előnyei, hátrányai, fő feladata, szerepe a hazai és nemzetközi szállításokban. A vízi közlekedést befolyásoló természeti, gazdasági, társadalmi tényezők. A vízi közlekedés fajtái. Európai vízi közlekedés. Európa belvízi közlekedése. Hajózható csatornák Európában. Európa tengeri hajózása, főbb kikötői. Az európai hajózás szerepe és jelentősége az országok közötti kereskedelemben. Magyarország vízi közlekedése, a hajózható vízi utak. A vízi áruforgalom földrajzi jellemzői. A vízi személyszállítás hazánkban. Légi közlekedés, szállítás A légi közlekedés kialakulása, fejlődése, technikai elemei. A légi közlekedés szerepe, jelentősége a nemzetgazdaságban. A magyarországi repülőterek földrajzi elhelyezkedése. A légi közlekedést lebonyolító magyar vállalatok. Regionális nemzetközi forgalom, egyéb légi közlekedési tevékenységek. A MALÉV és egyéb vállalatok. A magyar légi közlekedés várható fejlődése. Repülőterek. Járművek. Csővezetékes szállítás A csővezetékes szállítás kialakulása, fejlődése, technikai elemei. A magyarországi csővezetékes szállítás kialakulása és a jelenlegi csővezeték-hálózat. Az európai térség nemzetközi csővezetékes hálózata. 19
Szakmai idegen nyelv (éves óraszám: 64 óra) Témakörök Vízi közlekedési ismeretek Tartalmak A vízi közlekedés szerepe, jelentősége a külkereskedelmi áruforgalomban. A kereskedelmi hajók főbb típusai, osztályozása, jellemző adatai. A vonalhajózás és a bérelt hajózás formái, jellemzése. Légi közlekedési ismeretek A légi fuvarozás szerepe a belföldi és főként a nemzetközi forgalomban. A légi személy- és áruszállítás eszközei, létesítményei, berendezései, azok fontosabb paraméterei. Postai és hírközlési ismeretek A posta és a hírközlés jelentősége a belföldi és a nemzetközi kapcsolatokban. A posta és a hírközlés feladatai, szolgáltatásai. A posta és a távközlés szervezete. Postai szolgáltatások, sajátos távközlési rendszerek és azok szolgáltatásai. Általános jogi ismeretek (éves óraszám: 128 óra) Témakörök A közlekedési, hírközlési és vízügyi ágazatra vonatkozó jogi szabályozás Tartalmak A közúti és a vasúti közlekedésre vonatkozó jogi szabályozás. A fuvarozás fogalma. A fuvarozási szerződés létrejötte és teljesítése. A fuvarozó speciális felelőssége. A közúti és a vasúti közlekedésre vonatkozó díjszabás. A Magyar Államvasutak Rt. szervezete, tevékenységi körei és működésének alapelvei. A postára vonatkozó jogi szabályozás. A postai küldemények, tevékenységek és szolgáltatások. A hírközlésre vonatkozó jogi szabályozás. A távközlési törvény egyes fejezetei. A vízügyi ágazatra vonatkozó jogi szabályozás. A továbbhaladás feltételei Közlekedési földrajz A tanulók helyesen értelmezzék szóban és írásban a természeti, a gazdasági és a közlekedési földrajz fogalmát, egymáshoz való viszonyát, a közlekedés és a földrajzi környezet összefüggéseit, kölcsönhatásait, a hazai településhálózat és a közlekedés kapcsolatát. 20
A tanulók helyesen olvassák a térképet, alkalmazzák gyakorlófeladatok megoldásában a térképek jelölését, a méretarányokat. Konkrét szállítási feladatok megtervezésében célszerűen vegyék figyelembe a hazai és nemzetközi vasúthálózat, közúthálózat, a belvízi és tengeri vízi utak, légi járatok, kikötők, határátkelőhelyek, repülőterek és a csővezetékes szállítási rendszerek jellemzőit. Tudják elhelyezni a hazai vasúthálózatot a kontinens vasúthálózatában. Tudják kiválasztani a tervezett szállítás részére a földrajzi szempontból legalkalmasabb közlekedési alágazatokat. Legyenek képesek megtervezni a fuvarozási útvonalakat, útirányokat. Szakmai idegen nyelv A tanulóknak a tanult idegen nyelven meg kell érteniük, tudni kell elmondaniuk és leírniuk a vízi és a légi közlekedéssel kapcsolatos fontosabb személy- és áruszállítás eszközeit, létesítményeit, berendezéseit, azok fontosabb paramétereit, a posta és a hírközlés feladatait, szolgáltatásait, a sajátos távközlési rendszereket és azok szolgáltatásait. Általános jogi ismeretek A tanulók tudjanak eligazodni az államra és az állami szervek működésére vonatkozó legfontosabb szabályok között. Magyarázzák meg a jog lényegét és az ahhoz kapcsolódó legfontosabb jogintézményeket és jogfogalmakat, az Alkotmány mint alaptörvény jelentőségét. Tudjanak szóban és írásban tájékoztatást adni az igazgatásról és a közigazgatásról. Tudják feladatmegoldásban alkalmazni a közlekedési ágazatra vonatkozó lényegesebb jogi szabályokat. 21
KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA I. ÁLTALÁNOS KÖVETELMÉNYEI A vizsga formája en: írásbeli és szóbeli en: írásbeli és szóbeli 22
TÉMAKÖRÖK A) A közlekedés- üzemvitel 1. Közlekedési ismeretek TÉMÁK 1.1 1.1 Közlekedési alapfogalmak Ismertesse a közlekedési alapfogalmakat: közlekedés, szállítás, fuvarozás, szállítmányozás, bérlet fogalma, elemei, ismérvei. Mutassa be a közlekedés gazdasági jelentőségét, sajátosságait, a közlekedés szerepét. Ismertesse a közlekedés felosztását: szárazföldi közlekedés (közút, vasút), vízi közlekedés, légi közlekedés, csővezetékes szállítás. Ismertesse a közlekedés történetét: általános történeti áttekintés, közúti közlekedés története, (utak, járművek fejlődése), vasúti közlekedés története, vízi közlekedés történeti áttekintése, a repülés története. 1.2 Közúti közlekedés technikai elemei Mutassa be a közlekedés technikai elemeit, a pálya és a jármű kapcsolatát. Ismertesse a közúti közlekedés járműveinek jellemző paramétereit, személyszállító járművek fajtáit, teherszállító járművek fajtáit, típusait, azok jellemzőit és alkalmazásukat, egyéb gépjárműveket (darus kocsik, rakodógépek stb.). Ismertesse a közlekedés és környezete közötti összefüggést: a közlekedési szükségletek felmerülési helyét az igények és szükségletek keletkezését, megszűnését az áruáramlatokat a közlekedés és a környezet kapcsolatát Sorolja fel a gépjárművek főbb részeit és ismertesse működésüket. Ismertesse a belső égésű két- és négyütemű motorok működési elvét, üzem- és kenőanyagait. Határozza meg számítással a gépjárművek vonóerőigényét, a motorok fő méreteit és teljesítményét, a fajlagos tüzelőanyagfogyasztását. Ismertesse a fékezéssel kapcsolatos fogalmakat, a 23
1.3 Vasúti közlekedés 1.4 Vízi közlekedés 1.5 Légi közlekedés 1.6 Csővezetékes szállítás 1.7. Munka- és környezetvédelmi alapfogalmak Ismertesse a vasúti vontató és vontatott járművek jellemzőit, használatukat és az egyes típusok alkalmazási területét. Ismertesse a vízi közlekedés járműveinek típusait, a hajók főbb méreteit és szerkezeti felépítését. Ismertesse magyar légi közlekedés technikai eszközeit. Ismertesse a csővezetékes szállítás technikai berendezéseit és a szállítás folyamatát. Ismertesse a munkahely környezeti tényezőit, egészségkárosító hatásokat, védekezési lehetőségeket. fékezéssel kapcsolatos hazai és nemzetközi előírásokat. Ismertesse a gépjármű stabilitását befolyásoló tényezőket ívmenetben és fékezéskor. Ismertesse a vasúti vontató járműveket: dízelmozdonyok, motorkocsik, villamos mozdonyok. Ismertesse a személyszállító kocsik és teherkocsik típusait, jellemzőit, alkalmazási területeit. Ismertesse a vízi közlekedés járműveit: belvízi hajók (önjáró hajók és gépnélküli uszályok), tengeri és folyam-tengeri hajók, halászhajók, üzemi hajók, különleges hajók. Ismertesse a hajók méreteit és szerkezeti felépítését. Ismertesse a repülőgépek típusait, felhasználás szerinti csoportosítását, helikoptereket és felhasználás szerinti csoportosítását. Ismertesse a merevszárnyú és a forgószárnyú légijárművek szerkezetei egységeinek feladatát. Számítással határozza meg a légellenállás értékét. Rendszerezze a repülőgép hajtóműveket. Ismertesse a csővezetékes szállítás sajátos területeit (kőolaj és származékai, földgázszállítás, egyéb anyagok szállítása). Sorolja fel az ergonómia legfontosabb fogalmait. Ismertesse a munkahellyel szemben megfogalmazható legfontosabb ergonómiai követelményeket. 24
2.1. A közlekedés forgalmi folyamatai 2.1.1 A vasúti közlekedés forgalmi folyam 2.1.2 A közúti közlekedés forgalmi folyamatai 2.1.3 A városi közlekedés forgalmi folyamatai 2.1.4 A vízi közlekedés forgalmi folyamatai 2.1.5 A légi közlekedés forgalmi folyamatai 2. Közlekedés-üzemviteli ismeretek Ismertesse a vasúti személyszállítás folyamatát, mutassa be a befolyásoló tényezőket. Ismertesse a vasúti áruszállítási folyamatot, mutassa be a befolyásoló tényezőket. Ismertesse a közúti személyszállítás folyamatát és befolyásoló tényezőit Ismertesse a közúti áruszállítási folyamatát és befolyásoló tényezőit Ismertesse a városi közlekedés sajátosságait a személy és az áruszállításban. Mutassa be a városi közlekedés környezetre gyakorolt hatásait. Ismertesse a vízi (folyami, tavi, tengeri) személyszállítás folyamatát. Ismertesse a vízi (folyami, tavi, tengeri) áruszállítási folyamatot. Ismertesse a légi személyszállítási folyamatot Ismertesse a légi áruszállítási folyamatot Elemezze a személyszállítást illetve az áruszállítást befolyásoló tényezők folyamatra gyakorolt hatását. Mutassa be, a logisztikai elvek érvényesülését a folyamatszervezésben. Elemezze a személyszállítást illetve az áruszállítást befolyásoló tényezők folyamatra gyakorolt hatását. Mutassa be, a logisztikai elvek érvényesülését a folyamatszervezésben. Elemezze a városi közlekedés logisztikai feladatait és esetleírással mutassa be a közlekedésszervezés korszerű módszereit. Elemezze a személyszállítást illetve az áruszállítást befolyásoló tényezők folyamatra gyakorolt hatását. Mutassa be, a logisztikai elvek érvényesülését a folyamatszervezésben. Elemezze a személyszállítást illetve az áruszállítást befolyásoló tényezők folyamatra gyakorolt hatását. Mutassa be, a logisztikai elvek érvényesülését a folyamatszervezésben. 2.1.6 A csővezetékes szállítás Ismertesse a csővezetékes szállítás módszereit. Elemezze a csővezetékes szállítás gazdasági jelentőségét. 2.1.7 Kombinált forgalom Ismertesse a kombinált forgalom szervezésének módszereit. Mutassa be a kombinált forgalom logisztikáját, elemezze a szervezési módszereket. 25
2.2 A fuvarozási folyamat 2.2.1 A fuvarozás előkészítése (közlekedési áganként) 2.2.2 A fuvarozás végrehajtása (közlekedési áganként) 2.2.3 A fuvarozási folyamat befejezése (közlekedési áganként) Ismertesse a kombinált forgalom környezetre gyakorolt hatásait. Ismertesse az áruk csomagolásának célját és a csomagolás feladatait. Ismertesse a fuvareszközök megrendelését és kiállítását és a rakodás műveleteit. Ismertesse az áru- és személyfuvarozás végrehajtásának feltételeit közlekedési áganként, úgymint: fuvarozás útvonala, fuvarokmány kezelés, határidő, fuvarozási akadály, utólagos rendelkezés. Ismertesse az áru- és személyfuvarozás befejezésének feltételeit közlekedési áganként, úgymint kiszolgáltatás (árunál), okmánykezelés, kiszolgáltatási akadály, igényérvényesítés, biztosítás. 2.3 Árufuvarozás 2.3.1 Vasúti árufuvarozás Ismertesse a belföldi és a nemzetközi vasúti árufuvarozás alapfogalmait és jellemzőit Készítsen csomagolási illetve rakodási tervet adott fuvareszközre. Értelmezze a rakodási és árurögzítési követelményeket. Értelmezze a fuvarozás végrehajtásának jogszabályi feltételeit esetleírásokon keresztül. Értelmezze a fuvarozás végrehajtásának jogszabályi feltételeit esetleírásokon keresztül. Mutassa be a vasúti árufuvarozás szabályozását, a nemzetközi egyezmények lényegét. Elemezze esetleírásokon keresztül a vasúti árufuvarozás logisztikai feladatai az egyes árutípusok vonatkozásában. 26
2.3.2 Közúti árufuvarozás Ismertesse a belföldi és a nemzetközi közúti árufuvarozás alapfogalmait és jellemzőit. 2.3.3 Vízi árufuvarozás Ismertesse a belföldi és a nemzetközi vízi árufuvarozás alapfogalmait és jellemzőit 2.3.4 Légi árutovábbítás Ismertesse a belföldi és a nemzetközi légi árufuvarozás alapfogalmait és jellemzőit 2.4. Személyszállítási technológia 2.4.1 Közúti személyszállítás Ismertesse a helyi, helyközi és a távolsági autóbusz-közlekedés tervezésének folyamatát, a meghatározó tényezőket. Ismertese a nem menetrend szerinti járatok közlekedésének feltételeit. 2.4.2 Vasúti személyszállítás Ismertesse a belföldi vasúti személyszállítás feladatait. Ismertesse a nemzetközi vasúti személyszállítás feladatait. Mutassa be a közúti árufuvarozás szabályozását, a nemzetközi egyezmények lényegét. Elemezze esetleírásokon keresztül a közúti árufuvarozás logisztikai feladatai az egyes árutípusok vonatkozásában. Mutassa be a vízi árufuvarozás szabályozását, a nemzetközi egyezmények lényegét. Elemezze esetleírásokon keresztül a vízi árufuvarozás logisztikai feladatai az egyes árutípusok vonatkozásában. Mutassa be a légi árufuvarozás szabályozását, a nemzetközi egyezmények lényegét. Elemezze esetleírásokon keresztül a légi árufuvarozás logisztikai feladatait az egyes árutípusok vonatkozásában. Mutassa be a tervezés lépéseit esetleírás segítségével. Mutassa be a nemzetközi menetrendszerű és nem menetrendszerű autóbusz közlekedés logisztikai feladatait. Elemezze a menetrendkészítés folyamatát. Elemezzen és értékeljen egy személyszállítási ajánlatot (nemzetközi v. belföldi). 2.4.3 Vízi személyszállítás Ismertesse a belföldi vízi személyszállítás feltételeit. Értelmezzen egy esetleírást vízi személyszállítás esetére. 27
2.4.4 Légi személyszállítás Ismertesse az utaskategóriákat, az átszállási lehetőségeket, a speciális egyezményeket. Ismertesse a különféle beszállókártyákat, a címkézés szabályait. Mutassa be és esetleírásokon alkalmazza az utasterveket, a speciális utasok ültetését. Esetleírásokon keresztül mutassa be a poggyászok kezelésének szabályait. Ismertesse a poggyászkezelés szabályait. 2.5 Személyszállítás szervezése 2.5.1 A személyszállítási szerződés Ismertesse a személyszállítási szerződések jogi hátterét közlekedési áganként. Értelmezzen és elemezzen személyszállítási szerződéseket. 2.5.2 A személyszállítás tervezése Ismertesse a személyszállítás tervezésének szempontjait és értelmezzen egy adott tervet. Készítsen megadott adatok alapján személyszállítási tervet. 2.6 Díjszámítási ismeretek 2.6.1 A fuvarozás költségei Ismertesse az áru és a személyszállítás költségeinek Értelmezzen és elemezzen egy adott költségkimutatást. elemeit. 2.6.2 A díjszabások szerkezete Ismertesse a díjszabások készítésének alapelveit és Értelmezzen és elemezzen különféle díjszabásokat. módszereit. 2.6.3 Ágazati díjszabások Ismertesse az ágazati díjszabások sajátosságait. Készítsen összehasonlító elemzést az egyes ágazatok díjszabások vonatkozásában. TÉMÁK 3.1 Közlekedés gazdaságtani alapismeretek 3.1.1 A közlekedés teljesítőképessége 3. Jogi és gazdasági ismeretek Ismertesse az áru és személyszállítási szükségletek keletkezését. Ismertesse az áru- és személyszállítási teljesítmények Elemezze a szállított mennyiség és a szállítási távolság összefüggéseit. Elemezze az utasszám és az utasok által megtett 28
mutatóit. távolság összefüggéseit. 3.1.2 A közlekedés gazdasági elemzése Ismertesse a gazdasági elemzés alapvető eszközeit. Végezzen esetleírás alapján gazdasági elemzést adott közlekedési vállalkozásra vonatkozóan. 3.1.3 A közlekedési vállalkozás Ismertesse a közlekedési vállalkozás létrehozásához szükséges alapvető feltételeket. Elemezzen egy közlekedési vállalkozást esetleírás alapján. 3.2 Jogi ismeretek 3.2.1 A magyar jogrendszer Ismertesse a magyar jogrendszer felépítését. Mutassa be az egyes jogágak szerepét a társadalom és a gazdaság működése szempontjából. 3.2.2 Kötelmi jog Ismertesse a kötelmi jog lényeges elemeit. Elemezze és esetleírásokkal mutassa be a kötelmi jog érvényesülését a közlekedés területén. 3.2.3 A szállítmányozás Ismertesse a szállítmányozásra vonatkozó jogi és szabályozása egyéb szabályozást. 3.3 A fuvarozási szerződések 3.3.1 Belföldi szabályozások Ismertesse a fuvarozás hazai szabályozásának lényeges elemeit. Ismertesse a fuvarozási szerződésre vonatkozó fontosabb előírásokat közlekedési ágazatok szerint. 3.3..2 Nemzetközi szabályozások Ismertesse a fuvarozás nemzetközi szabályozásának lényeges elemeit. Ismertesse a fuvarozási szerződésre vonatkozó fontosabb előírásokat közlekedési ágazatok szerint. Elemezze a szállítmányozási tevékenység jogszabályi hátterét. Esetleírás segítségével elemezzen egy fuvarozási szerződést. Hasonlítsa össze az egyes közlekedési ágakban létrehozott szerződéseket. Esetleírás segítségével elemezzen egy nemzetközi fuvarozási szerződést. Hasonlítsa össze az egyes közlekedési ágakban létrehozott szerződéseket. 29
4.1 Közlekedés-földrajzi alapismeretek 4.1.1 Térképismeret Ismertesse a térképek fajtáit, alkalmazási területeiket. 4.1.2 Gazdaságföldrajzi alapfogalmak 4.2 Magyarország közlekedési földrajza 4.2.1 A közlekedési hálózat kialakulása 4.2.2 A közlekedési hálózatok jellemzői alágazatok szerint 4.3 Európa közlekedési földrajza 4.3.1 Közlekedési ágazatonkénti földrajzi hálózatok 4.3.2 Az Európai Unió közlekedési irányelvei 4. Közlekedés földrajz Ismertesse a természeti és a gazdasági tényezők szerepét közlekedési hálózatok kialakulásában. Mutassa be a hazai közlekedési hálózat kialakulásának történetét. Ismertesse a hazai közút- és vasút hálózat jellemzőit és rendszerét. Ismertesse a hazai víziutakat és gazdasági jelentőségüket. Ismertesse a magyarországi légifolyosókat. Ismertesse az európai közút- és vasút hálózat jellemzőit és rendszerét. Ismertesse az európai víziutakat és gazdasági jelentőségüket. Ismertesse az európai légi útvonalakat. Ismertesse az Európai Unió közlekedéssel kapcsolatos irányelveinek lényeges elemeit. Számítógép segítségével mutassa be az interaktív térképek használatát. Elemezze a gazdaság változásainak a közlekedési hálózatra gyakorolt hatását interaktív térkép segítségével. Mutassa be, hogy az egyes korokban milyen tényezők alakították a közlekedési hálózatot. Mutassa be a hálózatfejlesztések lényegesebb szempontjait. Tervezzen megadott szempontok szerint útvonalat számítógépen interaktív térkép felhasználásával. Mutassa be a hálózatfejlesztések lényegesebb szempontjait. Tervezzen megadott szempontok szerint útvonalat számítógépen interaktív térkép felhasználásával. Mutassa be és elemezze az irányelveknek a gazdaságra gyakorolt lehetséges kihatásait. 30