határhelyzetek* tervezési módszertana átmenetek

Hasonló dokumentumok
Máthé Dóra, Tátrai Ádám, Weiszkopf András

Ipari városok megújulása, városfejlesztési stratégia, köztérfejlesztés, átmeneti (alternatív) iparterület használat

MUNKAREND BME ÉPÍTŐMŰVÉSZETI DOKTORI ISKOLA 2016/17 TAVASZ

A Fény. A fény az építészet egyik alapvető eleme. TÉRKOMPOZÍCIÓ feladat

MUNKAREND BME ÉPÍTŐMŰVÉSZETI DOKTORI ISKOLA 2014/15 ŐSZ

talált tárgyak anyagok mozgásban

IPARI TERÜLETEK REHABILITÁCIÓJA - FUNKCIÓVÁLTÁS IPARI ÉPÜLET. Az ipari örökség kezelésének lehetőségei Borsodban

MUNKAHELYEK ÉPÍTÉSZETE 1.

FEHÉRVÁR ÁRUHÁZ CSOPORTOS ALKOTÁS BME DLA. Bedecs-Varga Éva Kovács Dávid Beke András

MUNKAHELYEK ÉPÍTÉSZETE 1.

felkészülés a honlapon lévő, az előadásokkal párhuzamosan kiadott anyagok alapján:

JELENTKEZÉSI LAP 2016 ÉPÍTÉSZET ÉS IDŐ

KÖZÉLET :45 - IPARI ÜZEM TERVEZÉSÉVEL ÉRDEMELTE KI FODRÓCZY JÓZSEF AZ IDEI SCHMIDL FERENC DÍJAT

BME Doktori Iskola _ Első beszámoló

Budapest a BME Urbanisztika Tanszék oktatási és kutatási tevékenységeiben Benkő Melinda PhD tanszékvezető egyetemi docens

13/2017. ( ) sz. DÉKÁNI UTASÍTÁS

Magasépítési szerkezetek koncepcionális tervezése

Egymástól tanulni a TMMK-ról. V. TMKE Tűzvédelmi Konferencia Balatonföldvár február 4-5. Mire jó a TMMK? Előzmények-tapasztalatok

Új földrajzi irányzatok 5. Posztmodern geográfiák, Timár Judit

Szakmai önéletrajz. Végzettség: 2002 PhD (ELTE Neveléstudományi Doktori Iskola) 1980 ELTE Bölcsészettudományi kar könyvtármagyar

A Fény, Az építészet egyik alapvető eleme. TÉRKOMPOZÍCIÓ feladat

AZ OSZTATLAN KÉPZÉS TERVEZÉSI (BMEEPUITD01) ÉS A MŰSZAKI (BMEEPUISD01) SZAKIRÁNYÁN

MUNKAHELYEK ÉPÍTÉSZETE 1.

ÉPÍTŐMŰVÉSZETI DOKTORI ISKOLA

ÉLESZTŐ ÉPÍTÉSZ ALKOTÓHÉT 2018 GYŐR TORULA MŰVÉSZTÉR SZÉCHENYI ISTVÁN EGYETEM ÉPÍTÉSZ-, ÉPÍTŐ- ÉS KÖZLEKEDÉSMÉRNÖKI KAR ÉPÜLETTERVEZÉSI TANSZÉK

REGENERÁCIÓ. A Pécsi Sörfőzde és környékének fejlesztése

Interdiszciplináris Doktori Iskola Politikatudomány Doktori Program. Képzési program. A képzés szakaszai

BME Építészmérnöki Kar TDK Tudományos és Művészeti Diákköri Konferencia

Melléklet. Végzettség és szakképzettség: okleveles építészmérnök, BME Építészmérnöki Kar, 1989

SZOCIÁLIS ÉPÍTÉS. László Tamás, Szabó Dávid kutatási beszámoló 2o11. november 23. Közösség és építészet BME Építőművészeti Doktori Iskola

, VÁROS ÉS FOLYÓ - THÀNH PHÔ VÀ SÔNG DLA-TEMATIKUS ALKOTÁS - 1. BESZÁMOLÓ Balázs Mihály DLA - Karácsony Tamás DLA - Klobusovszki Péter DLA

2015. május április 30.

MUNKAHELYEK ÉPÍTÉSZETE 1.

VEZETÉSELMÉLET ÉS MÓDSZERTAN

módszertan 1. Folyamatosság - Kockák 2. Konzultáció 2 Konzulens, szakértők 4. Bibliográfia - Jegyzetek

A pályázat célja A kiemelkedő színvonalú teljesítmények szakmai elismerése.

Tűzvédelmi Műszaki Megfelelőségi Kézikönyv

IPARTANSZÉK SZAKIRÁNYVÁLASZTÁS Dobai János DLA egyetemi docens, tanszékvezető

ÉPÍTÉSZET ÉS OKTATÁS. BME ÉPÍTŐMŰVÉSZETI DOKTORI ISKOLA PROGRAMJA 2015/16 tanév, őszi félév

A TELEKI TÉR ÚJJÁÉLESZTÉSE

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM Építészmérnöki Kar

Tanácsülés helyszíne. Tünde. Dr. Magyar Zoltán. Heincz Dániel Zorán. Daku Dávid. Dr. Benkő Melinda. DLA Molnár Csaba.

B E V E Z E T É S A Z É P Í T É S Z E T B E 2010/11 tanév őszi félévének menete:

Diplomácia és nemzetközi kapcsolatok Amerika a XIX XXI. században

IPARTANSZÉK SZAKIRÁNYVÁLASZTÁS Dobai János DLA egyetemi docens, tanszékvezető

Dr. Anthony GALL, okl. építészmérnök. SZIE YBL MIKLÓS Építéstudományi Kar, Építészmérnöki Intézet, Tervezési Szakcsoport vezető

Struktúratervezés Pest megye északi mikro-régiójában minta projekt

A nevezéseket az evhomlokzata.hu oldalon lehet benyújtani április 30-ig. Az eredményhirdetés 2018 novemberében lesz.

Az ÉPÍTŐMŰVÉSZETI DOKTORI ISKOLA szakmai előrehaladására és projektjeire vonatkozó záró adatkérés

IPARTANSZÉK SZAKIRÁNYVÁLASZTÁS Dobai János DLA egyetemi docens, tanszékvezető

MTA TANTÁRGY-PEDAGÓGIAI KUTATÁSI PROGRAM

A felsőoktatásban működő szakkollégiumok támogatása (A pályázat kódja: NTP-SZKOLL-12) Érvényes, befogadott pályázatok listája

Időbeosztás: Jelentkezések meghirdetése a vitrinekben és a honlapon:

Szakmai beszámoló a A BME Közlekedésmérnöki és Járműmérnöki Kar tehetséggondozási tevékenységének keretében meghirdetett

A évi SZIE YMMK kari TDK-ra jelentkeztek

Árfolyamok. Miskolci Egyetem mesterképzés

Az alkotótevékenységnek megfelelő, rendeltetésszerű és biztonságos anyag- és

Innováció alapjai. Dr. Reith János DIRECT LINE KFT.

Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem (BME) Építészmérnöki Kar. Világítástechnika. Mesterséges világítás. Szabó Gergely

Előterjesztés a Képviselő-testület október 14-i ülésére. A Képviselő testület alakuló ülésén a következőkről kell döntenie :

Magyar Képzőművészeti Egyetem Doktori Iskola TRANSZPARENCIA. A fény műve és a mű fénye. DLA értekezés tézisei. Madácsy István.

Intelligens hatlábú robot kinematikai vizsgálata

Szinergia EIA/2013/ projekt Szociális munka a menekültek, migránsok körében Menedék - Migránsokat Segítő Egyesület. Tereplátogatás támpontok

Avas K-i K i domboldal felszínmozgásai

Az ember tere - építészeti alapismeretek

TANTÁRGYI KÖVETELMÉNYEK

Budapesti Gazdasági Főiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest. Számvitel mesterszak. Vezetéselmélet és módszertan. Tantárgyi útmutató.

Nemzeti Közszolgálati Egyetem Nemzetközi és Európai Tanulmányok Kar. Tudományos Diákköri Konferencia november 24.

1. A képzés kezdésének pontos időpontja, helyszíne: július Dunapataj Szelidi tó Kastély u. 15.

F E L D O L G O Z Á S I H É T. feladat beadás _ péntek pótbeadás különeljárási díjjal _ péntek

BORSOD 2050 projekt beszámoló

A felsőoktatásban működő szakkollégiumok támogatása (A pályázat kódja: NTP-SZKOLL-12) Döntési lista

Piotr Sztompka: Vizuális szociológia - A fényképezés mint kutatási módszer rövid ismertetés a dolgozat témájának szempontjaira szűkítve

Szakmai beszámoló az

Audi Hungaria Iskola. Német-magyar iskola a találkozások iskolája március

A felsőfokú katasztrófavédelmi képzés aktualitásai

Tanulmányok, végzettségek: Tanulmányok:

Fikció és hely. Jövő-képekben. Szántay Zsófi Egyéni kutatás vázlat 2013 május

s z e p t e m b e r hétfő kedd szerda csütörtök péntek szombat vasárnap

A FENNTARTHATÓ ÉPÍTÉS EU KOMFORM MAGYAR INDIKÁTORRENDSZERE

TÁJÉKOZTATÓ fizikus MSc hallgatóknak a. Diplomamunka

Avagy a terhességi mérgezésről

A M A G Y A R E R G O N Ó M I A I T Á R S A S Á G t e v é k e n y s é g e k ö z ö t t, f e jle s z t é s i e lk é p z e lé s e k

TANEGYSÉGLISTA (MA) Jelek, rövidítések: D = dolgozat G = gyakorlati jegy K = kollokvium Sz = szigorlat V = vizsga Z = szakzáróvizsga kon = konzultáció

Lakossági építkezés Magyarországon

KOLORAKADÉMIA. Elégedettség-mérés 2017/ I. félév. Kiértékelés

Számítógépes szimulációkkal kapcsolatos hatósági tapasztalatok

Dusa Ágnes Réka Szociológia MA II. évfolyam DE Szociológia és Szociálpolitika Tanszék

Budapesti Gazdasági Fıiskola Pénzügyi és Számviteli Kar Budapest Számvitel mesterszak Tantárgyi útmutató 2011/2012. I. félév

BME Építészmérnöki Kar Beszámoló Kari főtábla

TANEGYSÉGLISTA (MA) k = kötelező tanegység kv = kötelezően választható tanegység v = választható tanegység. Az előfeltételek jeleinek magyarázata:

A MEGJELENÉS ELŐTT ÁLLÓ ALUTA KÖNYV BEMUTATÁSA

BUDAPESTI MŰSZAKI ÉS GAZDASÁGTUDOMÁNYI EGYETEM

Fenntartható lakóépületek és lakóterületek koncepciói Délkelet-Európában

Autonóm járművek városi közlekedésének kihívásai

Magasságos GPS. avagy továbbra is

VII. Szerepjáték és Kultúra. ELTE TTK Tudománytörténeti és Tudományfilozófiai tanszék Orihalkon Alapítvány

Korai iskolaelhagyást megelőző beavatkozások (nemzetközi példák)

Erasmus oktatói mobilitás a BME Idegen Nyelvi Központ (INYK) tevékenységének tükrében június 6. Dr. Jámbor Emőke - Erasmus koordinátor

11.ELŐADÁS ÜVEGFALAK - ÜVEGTETŐK - KÉTHÉJÚ HOMLOKZATOK

Átírás:

egyéni kutatás Szabó Péter témavezető: Karácsony Tamás DLA BME Építőművészeti Doktori Iskola 2014.12.03. határhelyzetek* tervezési módszertana átmenetek * avagy két különböző minőség találkozásakor a kémia beindul, s új energiák szabadulnak fel

Ahogyan életünk, úgy a tervezés is döntések folyamata. Ki miért dönt úgy, ahogy? Mi volt a mozgatórugó? Mennyire lehet ezeket a döntéseket nyomon követni? Milyen döntések ezek; tudatosak mindig? Következetesek? Átgondoltak vagy inkább következményei egy hirtelen kisülésnek? Építészetben gyökereznek vagy mondjuk egy gyermekkori emlékben - mint Hantai Simonnál az Anyja kötényének képe? Az építészetben nincsenek abszolút igazságok, axiómák. Minden helyzet, minden építész s ezek szorzataként minden tervezési folyamat más, ergo más végkifejletet eredményez. Másodszori nekifutásra sem lenne ugyanaz egy épület, még ha a körülmények hasonlatosak, netán azonosak is lennének. Léteznek irányelvek, vezérlő gondolatok vagy érzések, melyek mentén alakul a tervezés folyamata. Ha közelebbről megnézzük, mindig felsejlik egy módszertan, hol tudatosan, s tisztán van jelen, hol csak a háttérben lebeg, de ott van. Ezek a metódusok csoportosíthatóak. Egyéni kutatásom célja az átmenetekben / határhelyzetekben adódó módszertanok vizsgálata. Olyan szituációkat vizsgálok, mely két különböző minőség találkozásánál jönnek létre, s új energiák szabadulnak fel. Egyéni kutatásomban három év során három különböző megközelítésben vizsgálom a módszertanokat: térbeli határhelyzetek technikai határhelyzetek szellemi határhelyzetek Minden tervezési folyamat rejthet magában többfajta értelmezést, megközelítést. A fenti három kategória mindegyikét is akár egyszerre. A három kategóriában félévenként más problémakört vizsgálok nemzetközi és hazai példákon keresztül.ezek az elemzések várhatóan esszégyüjteménnyé állnak össze minden félév végére. Ezekhez a gondolatokhoz kapcsolódóan az adott félév egyetemi oktatásban konzulensként leszűrt tapasztalatokat is párosítom, valamint lehetőség szerint egy tervezői praxisomban éppen futó, építés alatt álló vagy megvalósult munkát, annak tapasztalatait, felmerülő kérdéseit is, mintegy kis színesként az esszék margójára helyezem.

térbeli határhelyzet 2014 őszi félév térbeli határhelyzetek egy házban avagy a környezeti elemek találkozása a belső térrel A Holland Nemzeti Vízvonal múzeuma, Vechteni erőd, Hollandia Anne Holtrop Telcel színház, Mexikóváros, Mexikó Antón Garcia-Abril Roden kráter projekt, Arizóna, Amerikai Egyesült Államok James Turrell Okuyama társasház, Yokohama, Japán Kazuyo Sejima Louis Vuitton Alapítvány Múzeuma, Párizs, Franciaország Frank Gehry Aquincum, Óbuda TT3-as diákok, Középületervezési Tanszék, BME Camera Obscura, Miskolci Egytemen, Miskolc +

A Holland Nemzeti Vízvonal múzeuma Anne Holtrop paraméterek helyszín

A Holland Nemzeti Vízvonal múzeuma Anne Holtrop koncepció

A Holland Nemzeti Vízvonal múzeuma Anne Holtrop a víz

A Holland Nemzeti Vízvonal múzeuma Anne Holtrop tervező

Telcel színház Antón Garcia-Abril paraméterek helyszín

Telcel színház Antón Garcia-Abril koncepció

Telcel színház Antón Garcia-Abril a napfény

Telcel színház Antón Garcia-Abril

Telcel színház Antón Garcia-Abril tervező

Roden kráter projekt James Turrell paraméterek helyszín

Roden kráter projekt James Turrell koncepció

Roden kráter projekt James Turrell a holdfény

Okuyama társasház Kazuyo Sejima paraméterek helyszín

Okuyama társasház Kazuyo Sejima koncepció

Okuyama társasház Kazuyo Sejima föld

Louis Vuitton Alapítvány Múzeuma Frank Gehry paraméterek helyszín

Louis Vuitton Alapítvány Múzeuma Frank Gehry koncepció

Louis Vuitton Alapítvány Múzeuma Frank Gehry levegő