SZEPESI JUDIT AZ EMLÉKEK BANKJA (NETWORKSHOP, 2013. 03. 27.)



Hasonló dokumentumok
Az emlékek bankja. Szepesi Judit. Németh László Városi Könyvtár és Pósa Lajos Gyermekkönyvtár Hódmezővásárhely

SZEPESI JUDIT AZ EURÓPAI EMLÉKEK BANKJA

KÖNYVTÁRI LEVELEZÕ. Az Informatikai és Könyvtári Szövetség hír- és levelezõlapja. Muraszombat, Területi és Tartományi Könyvtár

A projekt záróértekezlete (Yalova, Törökország, május 29.)

2007. december 18. Pécs

Kitöltő verzió: Nyomtatvány verzió:5.2 Nyomtatva:

Hajdúszoboszló Város Önkormányzata Képviselő-testületének 25/2006. (VII.06.) számú rendelete a helyi közművelődési tevékenység támogatásáról

Így tehát, nyarától több sikeres pályázatot valósíthatunk meg az Egész életen át tartó tanulás címet viselő európai uniós oktatási programban.

A Dél-Mátra Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

v e r s e n y k é p e s s é g

Berente Községi Önkormányzat Képviselő-testületének 8/2011.(III.24.) önkormányzati rendelete a közművelődésről

Kunszentmárton Város Önkormányzata Képviselő-testületének

Európai Uniós pályázati lehetıségek

KULTURÁLIS, OKTATÁSI ÉS NÉPJÓLÉTI BIZOTTSÁG

7/2007. /V.7./ A HELYI KÖZMŰVELŐDÉSI FELADATOK ELLÁTÁSRÓL

Az Agridiag projekt technikai háttere: a Leonardo da Vinci program

EFOP TÁRSADALMI SZEREPVÁLLALÁS ERŐSÍTÉSE A KÖZÖSSÉGEK FEJLESZTÉSÉVEL

A PEDAGÓGIAI OKTATÁSI KÖZPONTOK SZEREPE A PROJEKTBEN

IKT a tudás és tanulás világában:

Taktaharkány civil szervezetek, alapítványok

Amennyiben az alábbi pályázattal kapcsolatban további kérdése merül fel, keressen minket bizalommal az alábbi elérhetőségeink egyikén:

Campus Mundi ösztöndíj-tájékoztató

Gödöllő Város Önkormányzata Képviselő-testületének. 26/2015. (XI.20.) önkormányzati rendelete

Pályázati felhívás címe, kódszáma. Társadalmi Megújulás Operatív Program

EGYEK NAGYKÖZSÉG ÖNKORMÁNYZAT KÉPVISELŐ-TESTÜLETÉNEK 29/2007. (XI.29.) rendelete

Európai mobilitási lehetıségek

Nemzeti Tehetség Program

42. Kultúra keretprogram: változik, hogy változatlan maradjon?

TUDATOS FOGYASZTÓ KOMPETENCIAFEJLESZTÉS A DIGITÁLIS NEMZETI FEJLESZTÉSI TERVBEN HORVÁTH VIKTOR FŐOSZTÁLYVEZETŐ

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM

NŐI KARRIER KORHATÁR NÉLKÜL

Közösségszervezés képzés az Európai Unióban Készítette: Kuthy-Megyesi Judit

Erasmus+ és Kreatív Európa - A két ernyőprogram bemutatása. Bagó Zoltán Európai Parlamenti Képviselő EP Kulturális és Oktatási Bizottságának tagja

MELLÉKLETEK. a következőhöz: Javaslat AZ EURÓPAI PARLAMENT ÉS A TANÁCS RENDELETE

A Mérei Ferenc Fővárosi Pedagógiai és Pályaválasztási Tanácsadó Intézet tevékenysége az életen át tartó tanulás. Dr. Majoros Anna.

Életen át tartó tanulás. A mozgássérült gyermekek rehabilitációjának minőségi sztenderdjei Európai eszmecsere EQUALREHAB

T Á J É K O Z T A T Ó a Képviselő-testülethez

Tartalmi összefoglaló

Intézkedési terv intézményi tanfelügyeleti látogatás után

Kunpeszér Község Önkormányzat 15/2004. (IX.16.) számú rendelete az önkormányzat közművelődési feladatairól

Oktatás és tanulás online környezetben

FIATALOK LENDÜLETBEN PROGRAM

LLP BE-GRUNDTVIG-GMP. Teleházas Multimédia Akadémia

Amit tudni kell a pályázatról:

Közhasznúsági Beszámoló 2006

INFORMATIKAI VÁLLALKOZÁSOK LEHETŐSÉGTÁRA

Kishartyán Községi Önkormányzat Képviselő-testületének. 6/2002. (VIII.30.) számú rendelete a HELYI KÖZMŰVELŐDÉSI TEVÉKENYSÉGRŐL

Felsőoktatás Nemzetközi Fejlesztéséért Díj 2017

1. A rendelet célja. 2. A rendelet hatálya. 3. A közművelődési feladatok ellátásának alapelvei

Menü. Az Európai Unióról dióhéjban. Továbbtanulás, munkavállalás

GRUNDTVIG TANULÁSI KAPCSOLATOK PROJEKT

Miskolc Megyei Jogú Város Közgyűlésének. 21/2012.(VI.27.) önkormányzati rendelete. A város közművelődési feladatainak és ellátásának feltételeiről

13. számú előterjesztés Egyszerű többség. Dombóvár Város Önkormányzata Képviselő-testületének február 23-i rendes ülésére

Magyarország, 2760 Nagykáta Gyóni Géza u. 1. Telefonszám: Mobilszám:

Rendelet. Önkormányzati Rendelettár. Dokumentumazonosító információk. Rendelet típusa: Módosított rendelet azonosítója: Rendelet tárgykódja:

EPSZTI és RPI Szaktanácsadói értekezlet Budapest, február 21.

Salgótarján Megyei Jogú Város Alpolgármestere

Szendrő Város Önkormányzatának 10/2014.(V.29.) önkormányzati rendelete a közművelődési tevékenység helyi feladatairól

Továbbtanulást erősítő kezdeményezések a Keményben TÁMOP A 12

PEDAGÓGIAI MUNKA TÁMOGATÁSA AZ INNOVÁCIÓ ÉS TUDÁSMENEDZSMENT ESZKÖZEIVEL

A NEMZETI KULTURÁLIS ALAP TÁMOGATÁSÁVAL. közgyűjtemények pályázati lehetőségei a Közgyűjtemények Kollégiumánál

TÁMOP B.2-13/

A kultúra és a művészet Beregszászi járásban való fejlesztésének évekre szóló Programjáról

A FELSŐOKTATÁSI KÖNYVTÁRAK


ReGenerál magyar szerb foglalkoztatási partnerség projektjavaslatainak megvalósítása a helyi foglalkoztatás bővítése érdekében címmel, TÁMOP

c./ Az egyetemes, a nemzeti, a nemzetiségi és más kisebbségi kultúra értékeinek megismerését, a befogadás elősegítését, ezen belül :

EURÓPA A POLGÁROKÉRT

Együttműködések a Vidék Minősége jegyében. Szakony, június 7. Páliné Keller Csilla

Iskolai közösségi szolgálat - Műhelykonferencia Eger, május 13..

Pályázati hírlevél 1. évfolyam szám március 25. Hallgatók számára

Magyar joganyagok /2016. (XII. 13.) Korm. határozat - a Nemzeti Tehetség Prog 2. oldal 3. felkéri az érdekelt szervezeteket, hogy működjenek köz

Vállalkozói projektek - a következő lépések

1/2002. (I. 25.) Darnózseli Önkormányzati rendelet. a közművelődésről *

FELHÍVÁS PÁLYÁZATI ÉRTÉKELŐ SZAKEMBEREK RÉSZÉRE

Minőségfejlesztési program 2013/14

ELŐTERJESZTÉS a Képviselő-testület részére. Tárgy: Javaslat a közművelődésről szóló önkormányzati rendelet elfogadására. Tisztelt Képviselő-testület!

A Fogyatékos Személyek Esélyegyenlőségéért Közalapítvány fejlesztései a fogyatékos emberek érdekében

A Web-alapú tudásbázis a logisztika és kereskedelem területén (WebLogTrade) projekt bemutatása

A PEDAGÓGIAI TUDÁSMENEDZSMENT- RENDSZER ELEMEI

INTÉZMÉNYI TANFELÜGYELET ÉRTÉKELÉSE ALAPJÁN INTÉZKEDÉSI TERV (2017)

Szabadidős tevékenységek fejlesztése Ózdon TÁMOP /

EFOP TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYPEDAGÓGIAI PROGRAMKÍNÁLAT ÉS TERMÉSZETTUDOMÁNYOS ÉLMÉNYKÖZPONTOK FEJLESZTÉSE

A Völgy Vidék Vidékfejlesztési Közösség Közhasznú Egyesület a következő LEADER kritériumokat határozta meg célterületenként

Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének február 15-i ülésére

TALIS 2018 eredmények

EFOP ÖNKÉNTESSÉG SZEMÉLYRE SZABVA

Lepsény Nagyközség Önkormányzatának Képviselő-testülete. 12/2002. (IX.30.) számú. R e n d e l e t e. a helyi közművelődésről. Általános rendelkezések

Tempus Közalapítvány Pályáztatás Egész életen át tartó tanulás program: Leonardo / Erasmus / Comenius / Grundtvig Ceepus Képzések Tudásközpont

AZ EGYSÉGES PEDAGÓGIAI TUDÁSMENEDZSMENT RENDSZER ELEMEI

Erasmus oktatói mobilitás a BME Idegen Nyelvi Központ (INYK) tevékenységének tükrében június 6. Dr. Jámbor Emőke - Erasmus koordinátor

Előterjesztés. - a Közgyűléshez

Ref # 1 A program neve: Kapacitásépítő támogatási program. Munkatársak Célcsoport száma 3 fő / ország Civil szervezetek és önkormányzat ok

H e g y e s d község Önkormányzata. Képviselőtestületének. a helyi közművelődésről.

Pályázati figyelő október

feladat felelős határidő

Oktatást és tanulást támogató elektronikus Szakkönyvtári Partner Portál (e-szapport)

A könyvtárak fejlesztési lehetőségei. a TÁMOP-ban és a TIOP-ban

Erasmus+Tudásszövetségek (Knowledge Alliances)

- ÁLTALÁNOS FELADATOK - 1. Beszámoló a évi feladatvégzésről felelős: Both Éva határidő: január 25.

Átírás:

SZEPESI JUDIT AZ EMLÉKEK BANKJA (NETWORKSHOP, 2013. 03. 27.) Az előadásomban egy nemzetközi partnerekből álló konzorcium munkáját mutatom be. Nem elsősorban eredményeket szeretnék bemutatni, inkább azt, mit szeretnénk a pályázat során megvalósítani, illetve mi a pályázati tervünk. Könyvtárunk (Németh László Városi Könyvtár és Pósa Lajos Gyermekkönyvtár, Hódmezővásárhely) a helyi székhelyű Tudás Alapítvánnyal számos nemzetközi szakmai pályázatot bonyolított már le. A Tudás Alapítvány 1994-ben alakult, működési és tevékenységi köre nagyon színes, szerteágazó: fiatal művészek támogatása és művészeti tárlatok szervezése, oktatók és kutatók támogatása, könyv- és lapkiadás segítése, kiadványok megjelentetése, tudományos és művészeti konferenciák szervezése, az európai népek kulturális kapcsolatainak ápolása, a magyar kultúra külföldi megjelenítése, patronálása, tehetséges diákok tanulmányainak támogatása, Az alapítvány az alábbi tevékenységeket támogatja: 1. Kulturális tevékenység: művészeti alkotások létrehozásának előmozdítása művészeti alkotótáborok szervezése

kulturális rendezvények, konferenciák szervezése, szponzorálása új művek bemutatójának szervezése, támogatása történelmi hagyományok ápolása népi kultúra feltárásának, megőrzésének és elsajátításának patronálása 2. Oktatási, kutatási tevékenység: egyetemi hallgatók, oktatók, dolgozók tudományos publikációs tevékenységének támogatása a tudományos kutatásokban, fejlesztésekben való részvétel elősegítése oktatók és dolgozók szakmai továbbképzése idegen nyelvi és informatikai ismeretek bővítése a tudományos diákköri munkában kiemelkedő teljesítményt nyújtó hallgatók támogatása a felnőttképzés előmozdítása tanfolyamok szervezése, lebonyolítása Európai Uniós programokban való részvétel 3. Társadalmi tevékenység: egészséges életmódra nevelés tudományos/kutatási eredmények átadása, terjesztése a vidéki (alternatív) jövedelemszerzési lehetőségek fejlesztése és segítése egészségmegőrző, betegségmegelőző, gyógyító tevékenység a korszerű technológiák fejlesztésében, terjesztésében való részvétel szakmai segítségnyújtás vállalkozások részére gazdasági, jogi ismeretek átadása révén a végzett hallgatók elhelyezkedésének segítése vidékfejlesztési, agrár-környezetvédelmi programok támogatása 4. Fejlesztési tevékenység: hazai és külföldi szakirodalom beszerzési lehetőségeinek bővítése oktatáshoz és kutatáshoz szükséges eszközök, műszerek beszerzése informatikai, oktatástechnikai fejlesztések elősegítése diákjóléti fejlesztések támogatása intézményfejlesztés 2

II. Könyvtárunk pályázati részvétele Összegyűjtöttem azokat a pályázatokat, amelyekben könyvtárunk együttműködő partnerként, lebonyolítóként vagy résztvevőként aktív szerepet vállalt: 2007 EGT/Norvég Alap 153-0-A1 Study of Library System of Norway and Iceland A szakmai tanulmányút két hete alatt a hazai résztvevők a norvég és az izlandi könyvtári rendszert, a könyvtári-informatikai szolgáltatásokat, a hazai és nemzetközi együttműködésekben való részvételt, a humánerőforrás-fejlesztést és -szükségletet, az infrastruktúrát stb. tanulmányozhatták. 2008 EYF 5014.3.B.2010.PC21 Research the Culture of Peace in Youth People s View Könyvtárunk fiatalok bevonásával kereste a béke fogalmának és a béke kultúrájának meghatározását. 2009 Leonardo da Vinci LdV-HU-09-VEP-3009 Study of Library Services of Vocational Schools A külföldi tanulmányút során az alapítvány két egyhetes tanulmányutat szervezett Spanyolországba (Granada) és Olaszországba (Rende), melyek célja, hogy a résztvevők megismerkedhessenek a spanyol és olasz informatikai szolgáltatásokkal, könyvtári rendszerekkel, humánerőforrás szükségletekkel és felhasználóképzés sajátosságaival az iskolai könyvtárakban. 2010 Grundtvig GRLP-2010-9 Women, You Can (WYN) A pályázat célja, hogy hátrányos helyzetű nőket (munkanélküliek) informális és nem formális oktatásokban részesítsünk. 2012 Grundtvig GR-LP-2012-032 European Bank of Memories (EBM) 3

III. European Bank of Memories (EBM) Az európai emlékek bankja Az EBM a Tempus Közalapítvány Life Long Learning programjának a Grundtvig alprogramjához tartozik, mely a felnőttoktatást támogatja. A Grundtvig-on belül a tanulási kapcsolatok pályázati formához kapcsolódik. A konzorcium Koordinátor Asociación Colectivo Cultural Belén, Valladolid (Spanyolország) Partnerek Tudás Alapítvány, Hódmezővásárhely (Magyarország) Assoviazione Logos Famiglia e Minori, Siracusa (Olaszország) EA MICA (Médiations, information, communication et arts) Axe information et connaissance GRESIC Université de Bordeaux 3, Pessac (Franciaország) Universidade dos Açores, Ponta Delgada (Portugália) Yalova Halk Eğitim Merkezi, Yalova (Törökország) Fundatia Activity Pentru Resurse Umane si Dezvoltare Durabila Resita, Resicabánya (Románia) Die Wiener Volkshochschulen GmbH Volkshochschule Donaustadt, Bécs (Ausztria) A pályázat futamideje: 2012. augusztus 1. 2014. július 31. A pályázat tartalma A pályázat feladata, hogy fiatalokból és idősekből álló csoportok, továbbá szakemberek, közreműködésével létrehozzon egy az emberi érzékszervekre alapozott adatbázist, az Európai Emlékek Bankját, amely öt részből áll. Mindegyik rész egy-egy érzékszervhez kapcsolódik: látás, hallás, tapintás, ízlelés, szaglás. Mindegyik partner részt vesz ezeknek, a feltöltésben, melyek a partnerországok illetve a partner városok következő emlékeit fogják tartalmazni: vizuális emlékek: tájképek és emberek; épületek, piacok stb. hallási emlékek: zene; versek, népdalok, népi játékok, stb. 4

tapintási emlékek: a művészet minden fajtája, különösen a népi művészet ízlelési emlékek: ízek és hagyományos receptek, stb. szaglási emlékek: aromák, növények és fűszerek, stb. Az első megbeszélésen létrehoztuk, azokat az eljárási, rögzítési, szabályokat, melyek segítik az egységes szempontú adatgyűjtést, digitalizálást és szolgáltatást. Az összegyűjtött emlékek értékelése a projektértekezletek feladata lesz. A dokumentumok szolgáltatásáról: A partnerek közösen fognak üzemeltetni egy adatbázist, melynek az elkészítését, adminisztrálását a koordináló nemzet, a spanyolok fogják végezni. A feltölteni kívánt dokumentumokról: Típusok: szöveg, kép, audió, videó Formátumok: pdf, jpg, png, mp3, mp4 A nagyság: 2 Mb vagy annál kisebb. Az ennél nagyobb dokumentumokat minden partner a saját intézményi szerverén tárolja, és linket küld a hozzáféréséhez. A leíró adatok: Cím, szerző, leírás, formátum, nagyság, link A leíró adatok két nyelven is megjelennek: angolul és a feltöltést végző nemzet nyelvén. Pályázati célok: A konzorcium feladata, hogy a kulturális emlékek megőrzése, megosztása és tisztelete érdekében létrehozzon egy adatbázist, - az Európai Emlékek Bankját. Kidolgozza az öt érzékszervre alapozott emlékek kutatási, adatgyűjtési és rögzítési és szolgáltatási szabályait a partnerországokban. Támogatja az idősebb generációk örökségének (tudás, tapasztalat, emlékezet) megőrzését és továbbadását, amely alkotóeleme és feltétele a jelenlegi és jövőbeni társadalmi jólétnek. Hozzájáruljon ahhoz a pedagógiai kihíváshoz, melyet az európai népesség öregedése jelent. Az adatbázis a nemzetek és generációk közötti pedagógiai eszköz, amely megalapozza, a kulturális emlékek felhalmozását és terjesztését. Az Európai Emlékek Bankja használata során az alacsony képzettségi szinttel rendelkezők, bővítik ismereteiket a múltról. 5

Az adatbázis létrehozásával hozzájárulunk az IKT-alapú tartalomfejlesztések, szolgáltatások és a pedagógiai, a gyakorlati módszerek elterjesztéséhez. Támogatjuk az alapvető IKT készségek megszerzését, különösen a hátrányos helyzetű népesség körében. Az európai együttműködés megismerése/megismertetése, amely alapja annak, hogy megértsük és tiszteljük más népek értékeit, kultúráját. Különböző együttműködési formák (értekezletek, szociális hálózatok, platformok stb.) létrehozása idősek és fiatalok között a különböző európai országokban. Az Európai Emlékek Bankja létrehozásával emlékek százainak, az emlékezet által megőrzött szellemi kincsek védelmét biztosítjuk a felejtéssel szemben. 6