DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ



Hasonló dokumentumok
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Osztályozóvizsga témakörök

DRÁMA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

GYAKORLATOS SZÍNÉSZ ISMERETEK

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

DRÁMA I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

DRÁMA I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK. 1. Színház- és drámatörténet

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

DRÁMA I. RÉSZLETES VIZSGAKÖVETELMÉNYEK

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tankönyvlista a os tanévre. Magyar 1. évfolyam

Felvilágosodás és klasszicizmus

Érettségi követelmények Dráma

DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Komédia: drámai műfaj; kisszerű emberek illetve kicsinyes emberi tulajdonságok ütköznek össze egymással illetve a körülményekkel. Megoldása többnyire

DRÁMA ÉS TÁNC a évfolyamon

MŰVÉSZETEK DRÁMA ÉS TÁNC

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Szóbeli tételek. Irodalom. 9.évfolyam. I. félév. 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma.

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA. Javítási-értékelési útmutató

Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi

Irodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

GYAKORLATOS SZÍNÉSZ ISMERETEK

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA FELADATLAP

MŰVÉSZETI ISMERETEK DRÁMA ÉS TÁNC évfolyam (Esti és levelező tagozat)

Bolyai János Általános Iskola, Óvoda és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY II. A VIZSGA LEÍRÁSA

A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása

MAGYAR IRODALOM TÉTELEK 2016/2017-es tanév I. félévi vizsga

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZET ISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA október 18. PSZICHOLÓGIA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Időtartam: 180 perc

ARTISTA ISMERETEK ÁGAZATON KÍVÜLI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint. 120 perc 15 perc 100 pont 50 pont

INFORMATIKAI ALAPISMERETEK

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

GÉPGYÁRTÁS-TECHNOLÓGIAI ISMERETEK ÁGAZATON BELÜLI SPECIALIZÁCIÓ SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

FIZIKA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

SZOCIÁLIS ALAPISMERETEK

ÉRETTSÉGI VIZSGA május 17. PEDAGÓGIA ISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május 17. 8:00. Időtartam: 120 perc

Javító-, különbözeti, osztályozó és javítóvizsga tételek magyar nyelv és irodalomból

CIGÁNY KISEBBSÉGI NÉPISMERET

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A 7 Oscar-díjat elnyert film színpadi változatát 2014 nyarán mutatta be a Disney Theatrical Production Londonban.

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C

A 17. századi francia klasszicizmus

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

FÖLDRAJZ II. A VIZSGA LEÍRÁSA

Molière: Tartuffe EGY SZÉLHÁMOS LELEPLEZÉSE. Javasolt feldolgozási idő: 3 óra 20 perc. 1. feladat

Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÉPÍTŐIPAR ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. Középszint

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013

A 2018/2019. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló DRÁMA FELADATLAP

INFORMATIKAI ALAPISMERETEK

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖNNYŰIPAR ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA A VIZSGA LEÍRÁSA KÖZÉPSZINTEN. tárolására és megjelenítésére nem alkalmas zsebszámológép

KATONAI ALAPISMERETEK KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

DRÁMA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

FELADATLAP JAVÍTÓKULCS

FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MEZŐGAZDASÁGI ALAPISMERETEK

VENDÉGLÁTÓ-IDEGENFORGALMI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Mi a különbség egy színlap és egy plakát között?...

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

AZ EMELT SZINTŰ ÉRETTSÉGI VÁLTOZÁSAI 2017-TŐL

FIZIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

FÖLDRAJZ JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

KÖZLEKEDÉSI ALAPISMERETEK ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

BIOLÓGIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MATEMATIKA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

jétől érvényes jogi dokumentumok

Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.

GÉPÉSZETI ALAPISMERETEK

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Átírás:

Dráma középszint 1212 ÉRETTSÉGI VIZSGA 2012. október 24. DRÁMA KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA

I. EGYSZERŰ, RÖVID VÁLASZT IGÉNYLŐ FELADATOK (30 PONT) Feladatonként a pontszámot nem kell kerekíteni. Ha az Egyszerű, rövid választ igénylő feladatok összpontszáma egész szám, akkor nincs teendő, ha törtszám, akkor a matematika szabályai szerint egész számra kell kerekíteni (pl. 23,5 pont kerekítve 24 pont). 1. (Minden hibátlan sor 1 pont, összesen 3 pont. Csak hibátlan sorra adható pont.) a) Szerző: Shakespeare Cím: Hamlet b) Szerző: Csehov Cím: Sirály c) Szerző: Madách Imre Cím: Az ember tragédiája Londoni szín 2. (Megoldásonként 1 pont, összesen 3 pont.) a) Pl.: Hamlet meg akar bizonyosodni a Szellem szaváról, bizonyítani akarja Claudius bűnösségét. Ezért a királyi udvarba érkező színészekkel egy saját maga betoldásaival ellátott előadást mutattat be, hogy leleplezze apja gyilkosát. b) Pl.: A fiatal író, Trepljov anyja hazaérkezésének tiszteletére házi színielőadást szervez a kertjükben épített deszka-színházban, ahol egy saját maga által írt darabot mutat be a szomszéd földbirtokos lányának főszereplésével, aki színésznő szeretne lenni. A darab modern, avantgarde elemei felbosszantják Trepljov anyját, a népszerű színésznőt. c) Pl.: A londoni szín Madách jelenkorát mutatja be, ahol a korai kapitalizmus nyüzsgő piacterén egy vásári színjátékos hirdeti az előadást az arra sétáló Ádámnak és kísérőjének, Lucifernek. A bemutatott történet a bibliai bűnbeesést ábrázolja, így szembesítve Ádámot saját történetével. (Bármilyen más, tartalmában helyes válasz elfogadható, amennyiben információval szolgál a színjáték darabbeli körülményeiről, céljáról, szereplőiről és a játékmódról is.) 3. a) (Minden helyes válaszelem 0,5 pont, összesen 2 pont.) Helyzetkomikum: Pl.: Ó, fal, te ki gyakran hallád panaszomat Indoklás. Pl.: A falat alakító élő szereplő valóban hallja Thisbét, mert élő szereplő áll a színpadon egy tárgy szerepében. Minő hangot látok? hadd pislogok is be: Indoklás: mert a be valójában a szereplő ujjain való átnézés. Ó, hát adj egy csókot ezen a rossz falon! De nem éri ajkad, csak a meszet nyalom. Indoklás: mert a csók lebonyolítása a falon keresztül (azaz a másik szereplő ujjain át) sok játék-lehetőséget adó humorforrás stb. Jellemkomikum: Pl.: Minő hangot látok? hadd pislogok is be: Indoklás: mert Pyramus (és játszója) ostobaságát jelzi. Gondolj, amit akarsz, hozzám van szerencséd. írásbeli vizsga 1212 2 / 8 2012. október 24.

Indoklás: mert Pyramus nagyképűségét bizonyítja a megszólalás. Kövedhez, amelyet sár fog össze s polyva, Ó, hát adj egy csókot ezen a rossz falon! Indoklás: mert a falat jellemző szövegek élő szereplőre vonatkoznak, a falnak jelleme van. (Bármilyen más, tartalmában helyes megfogalmazás elfogadható, amennyiben az indoklásból kiderül a fogalom helyes megközelítése.) b) (Elemenként 0,5 pont, összesen 2 pont.) Pl.: Cseresznyeajakam hányszor ért csókolva Kövedhez, amelyet sár fog össze s polyva. Indoklás: tartalmi ellentét, kontraszt. Minő hangot látok?, Nem hallom-e ott meg Thisbe arcát. Indoklás: érzékszervek összekeverése, szócserék, szótévesztések. Te vagy, édes rózsám? Úgy gondolom innét. Indoklás: a népnyelv és az emelkedett stílus keverése. S valamint Limander, szeretlek oly nagyon. Én is mint Heléna, míg sors nem üt agyon. Indoklás: az emelkedett és a közönséges/igénytelen stílus keverése. Cofalus Proclushoz nem olyan hű, mint én. Mint Cofalust Proclus, úgy szeretlek szintén. Indoklás: felesleges ismétlések. Ó, hát adj egy csókot ezen a rossz falon! De nem éri ajkad, csak a meszet nyalom. Indoklás: az emelkedett és a nevetséges elemek keverése stb. (Bármely más, tartalmában helyes, a szövegből vett példával alátámasztható megoldás elfogadható.) 4. (2 pont) Lehetséges válaszok pl.: A színház, színészek ábrázolása a drámákban azért közkedvelt, mert - lehetőséget ad a szerző ars poetica-jellegű megszólalásaihoz; - hasonló élethelyzetet mutat be a színészek életéhez, így a játszók sajátjukhoz közeli élethelyzeteket ábrázolhatnak; - a színház, a színészek helyzetét, körülményeiket közvetlenül ábrázolhatja a szerző; - a színjáték megkettőzése érdekes áthallásokat eredményezhet stb. (Bármely más, tartalmában helyes, jól megfogalmazott megoldás elfogadható.) 5. a) (Elemenként 0,5 pont, összesen 2 pont.) A vándorszínészek ekhós szekere: Pesti Magyar Színház: Nemzeti Színház a Blaha Lujza téren: Nemzeti Színház 2002-től: Kántorné Engelhardt Anna Bajza József Hevesi Sándor Molnár Piroska írásbeli vizsga 1212 3 / 8 2012. október 24.

b) (Megoldásonként 0,5 pont, összesen 2 pont.) Az első magyar nyelven játszó kőszínház igazgatója, a színikritika műfajának meghonosítója: Bajza József Rendező, színházelméleti szakember, színházigazgató, a realista színjáték képviselője: Hevesi Sándor Kossuth-díjas színművésznő, akit 2011-ben a Nemzet Színészévé választottak: Molnár Piroska Kazinczy Ferenc irányította a színészet felé a későbbi nagy tragikát: Kántorné Engelhardt Anna 6. (Elemenként 0,5 pont, összesen 2 pont.) Pl.: színpadi mozgás, hanghordozás (beszédmód), mimika, gesztusok, jelmezviselet stb. (Bármely más helyes megoldás elfogadható.) 7. (Megoldásonként 0,5 pont, összesen 4 pont.) Molière Brecht szereplők száma kevés/néhány sok/több cselekményszálak száma egy több helyszínek száma legtöbbször egy sok, különböző a prózai szövegbe illeszkedő balett-, vagy dalbetétek célja A gyakran egyórás látványos, dekoratív jelmezes, álarcos balett-betétek szórakoztatásra, esztétikai élmény, szépség megjelenítésére vagy a nézők kikapcsolódására szolgáltak. (Bármely más, tartalmában helyes megfogalmazás is elfogadható.) 8. (Megoldásonként 1, összesen 4 pont.) spicc-cipő: klasszikus/romantikus balett csizma: néptánc mezítláb: modern tánc/táncszínház/ modern balett/kortárs tánc step-cipő: operett/musical (Bármely más, tartalmában helyes megnevezés is elfogadható.) A songok elidegenítő effektusok, szerepük a néző figyelmének ébren tartása. A cselekménybe szervesen nem illeszkednek, gyakran általános igazságokat fogalmaznak meg. 9. (Elemenként 1 pont, összesen 4 pont.) a) kabaré b) vígjáték c) vásári komédia d) operett (A képek forrásai: a) hacsek+és+sajó&hl=hu&biw=1639&bih=748&tbm=isch&tbnid=qyi7dadpjipf7m:&imgrefurl=http://kuruc.info/r/6/84902/&docid=whajkcq1pwr3xm&imgurl=http://w.kuruc.org/galerian/hir/hlatky_uj2.jpg&w=480 &h=320&ei=rg_utp_oeijl4qswz8xmca&zoom=1&iact=hc&vpx=1172&vpy=366&dur=196&hovh=182 &hovw=274&tx=108&ty=76&sig=118360059000842646669&page=3&tbnh=152&tbnw=228&start=61&nds p=20&ved=1t:429,r:5,s:61 írásbeli vizsga 1212 4 / 8 2012. október 24.

b) (imgres?q=my+fair+lady&start=67&num=10&um=1&hl=hu&biw=1639&bih=748&tbm=isch&tbnid=ghi9u 4lI2S30TM:&imgrefurl=http://www.pegasusnews.com/news/2010/sep/13/theater-review-my-fair-lady-lyricstage-irving/&docid=Vv2lm1Rn3ZN7kM&imgurl=http://pegasusnews.co) c) imgres?q=vásári+komédia&num=10&um=1&hl=hu&biw=1639&bih=748&tbm=isch&tbnid=pk8143ga- MsQnM:&imgrefurl=http://www.haon.hu/debrecen/vasari-komedia-a-meses- kertben/1717617&docid=7emrx70r5oymum&imgurl=http://www.haon.hu/2011/06/di_-vasari_komedia-4-450x300.jpg&w=450&h=300&ei=zgxutrrpgsnb4qt0wtyxbw&zoom=1&iact=hc&vpx=290&vpy=295&d ur=499&hovh=138&hovw=188&tx=149&ty=97&sig=1183600590008 d) imgres?q=operettszínház&start=412&num=10&hl=hu&biw=1639&bih=748&tbm=isch&tbnid=dbtvrbegri 7G_M:&imgrefurl=http://www.nograd24.hu/megashowbatonyterenyen&docid=NNimAPokeL4RQM&imgurl =http://www.nograd24.hu/files/megashow02_5) írásbeli vizsga 1212 5 / 8 2012. október 24.

II. JELENETÉRTELMEZÉSHEZ, A JELENET SZÍNHÁZI MEGVALÓSÍTÁSÁHOZ KÖTŐDŐ, ELEMZÉST ÉS ÉRTELMEZÉST IGÉNYLŐ KÉRDÉSEK (30 PONT) Feladatonként a pontszámot nem kell kerekíteni. Ha a Jelenetértelmezés összpontszáma egész szám, akkor nincs teendő, ha törtszám, akkor a matematika szabályai szerint egész számra kell kerekíteni (pl. 23,5 pont kerekítve 24 pont). 10. a) (Elemenként 0,5, összesen 1,5 pont.) Pl.: Tartalmazza a cselekményhez és a drámai problematika megértéséhez szükséges ismereteket. Esetleg a cselekmény előtörténetét tartalmazza. Megadja a mű alaphangját, műfaját. Klasszikus drámákban felvonulnak a színjáték szereplői. b) (0,5 pont) A szereplők bizonyos jellemvonásait. 11. a) (1 pont) Pl.: Antigoné, Csongor és Tünde, Liliom b) (1 pont) Pl.: Rómeó és Júlia, Hamlet. 12. (Elemenként 0,5, összesen 1,5 pont.) W. Shakespeare: Rómeó és Júlia prológus Szophoklész: Antigoné jelenet Vörösmarty Mihály: Csongor és Tünde monológ 13. (Elemenként 0,5, összesen 3,5 pont.) Vizuális hatás Színpadkép Színhely A színpadra lépő személyek mozgása, viselkedése. A színpadra lépő személyek jelentős vagy jelentéktelen volta. A színpadra lépő személyek egyedüli vagy tömeges megjelenése. Drámai szöveg hatása Később kibontakozó cselekményre vonatkozó legfontosabb tudnivalók elmondásával. A mód, ahogyan elmondják 14. a) (Elemenként 0,5, összesen 1 pont.) Pl.: A Katona József Színház Mizantróp előadásában teljesen kiürítették a játékteret. A szokatlan térszervezés, a színpad hátsó falánál álló főszereplő. b) (2 pont) Pl.: A kiürített, félhomályba burkolózó tér a kulisszák mögé tekintés örömét, izgalmát adja. A málladozó falak, lecsupaszított színpadi szerkezetek hideg atmoszférája megragadja a nézőt. Az ásító üres tér kiemeli a főszereplőt. A színházi környezet átértelmezi a jelenet közegét. írásbeli vizsga 1212 6 / 8 2012. október 24.

15. a) (Elemenként 0,5, összesen 1 pont.) Pl.: Rongyos postás Háttérben fenyőfák Tóték háza Kalapból előhúzott levél b) (1 pont) Pl.: Rongyos ruhás, "félhülye" postás látványa. Érdekes, kevésbé megszokott, groteszk hatású ez a figura. A furcsa bohócalak elüt az idilli környezettől. (Az 1 pont az indoklásra adható. Bármilyen más megfogalmazású, tartalmában helyes válasz elfogadható.) 16. a) (Elemenként 0,5, összesen 1 pont.) Pl.: Cipriani professzor meghívóit nem kézbesíti. A tanítóéknak megsebesült a fiuk, a lányuknak hármas ikrei születtek. b) (Elemenként 0,5, összesen 1 pont.) Pl.: Tóték négyen vannak. A fiuk a fronton harcol. Van egy Ágika nevű testvére. c) (0,5 pont) Először a kevésbé fontosakról, majd az egyre fontosabbakról, értesülünk. d) (0,5 pont) Pl.: A néző ne veszítse el a fontos információkat, akkor hallja ezeket, amikor a figyelmét már elnyerte az előadás. Ezzel fokozza a drámai feszültséget. 17. a) (Hibátlan válasz esetén 1 pont.) 1. A földre teszi sapkáját. 2. Nem ugrik, fölveszi a sapkáját. 3 Előveszi a meghívót. 4. Összetépi, oldalt egy hordóba dobja. 5. Kalapjából egy másik lapot vesz elő. 6. Olvassa a friss tábori lapot. 7. Tovább olvas. b) (Elemenként 0,5, összesen 1,5 pont.) Komikus hatású bohóctréfa Groteszk, váratlan cselekvés Köznapi, reális cselekvés Pl.: A földre teszi sapkáját. Nem ugrik, fölveszi a sapkáját. Kalapjából egy másik lapot vesz elő. Pl.: Előveszi a meghívót. Összetépi, oldalt egy hordóba dobja. Pl.: Olvassa a friss tábori lapot. Tovább olvas. c) (1,5 pont) Pl.: A cirkuszi bohócok nézőt becsapó álmutatványát idézi. Hatásmechanizmusa a bohóctréfáé: várakozás, az érdeklődés felkeltése, majd kioldás, és ez a poén. 18. a) (Elemenként 0,5, összesen 1,5 pont.) Pl.: Ellenfényben, majd felerősödő pontfényben jelenik meg az üres és sötét térben, széthúzott függöny és kivilágított színpadképben áll, az üres térbe érkezik meg kerékpárjával stb. b) (1,5 pont) Pl.: Ha ellenfényben, majd felerősödő pontfényben jelenik meg az üres és sötét térben, akkor kiemeli az expozíció a Postás jelentőségét. Félelmetes alaknak látjuk. Ez a kezdés megerősíti írásbeli vizsga 1212 7 / 8 2012. október 24.

az érzetet, hogy emberfeletti, sorsot uraló figura. Kevésbé komikus hatású, inkább rémisztő a jelenet. Teátrális és nem annyira közvetlen. 19. a) (Elemenként 0,5, összesen 2 pont.) idillikus: a színpadkép (fenyők, völgy), természet hangjai abszurd: hármas ikreket kettőre javítja a táviratban burleszk: nem ugorja át sapkáját, kidobja a táviratot tragikus: a háború, a halál, hadifogság témája b) (1 pont) groteszk 20. (3 pont) Pl.: A Postás szánalmat ébresztő szerencsétlen alak, másrészt isteni tulajdonságai vannak, élet és halál ura. Ambivalens érzelmeket kelt, a nézők megszólításának közvetlensége, a figura humora rokonszenvessé teszi, rongyossága lehet taszító, de sajnálatot is ébreszthet; ugyanakkor felháboríthat, hogy önkényesen szelektál a levelek közt. Emlékeztet a görög sorstragédiák darabot indító istenalakjaira, egyben a realista (naturalista) drámák elesettjeit is felidézi. írásbeli vizsga 1212 8 / 8 2012. október 24.