LEONARDO DA VINCI MOBILITÁS PROGRAM Finnország Turenki Kiipula Kiipula Vocational College, Janakkala, Finland október 24. november 7.

Hasonló dokumentumok
Finnországi beszámoló

Finnországi beszámoló A 2011.október.24 november 7-ig tartó gyakorlatról

Finnországi beszámoló

Svájci tanulmányút. Basel

Beszámoló a finnországi szakmai gyakorlatról

FINNORSZÁGI GYAKORLAT szeptember 22. október 11.

Szardínia Szicília március 28-tól április 5-ig. Készített: Varga Orsolya 13. a

Beszámoló. 3 hetes szakmai képzés Drezda, Készítette: Vass Vivien

Beszámoló. Szakmai gyakorlatról. Lengyelország május. Készítette: Nedreu Flórián

Beszámoló Áfra Botond 2/14Pt/2 Egész életen át tartó tanulás program Leonardo da Vinci alprogram Küldő intézmény: Magyar Gyula Kertészeti

144/2008. (XI. 7.) FVM rendelet

1. Nap: Megérkeztünk a szállásra és elfoglaltuk a szobákat. Estefelé sétálni indultunk és megnéztük, hol van a környéken bolt, posta, stb.

Határtalanul program Erdély május 3-6.

Finnországi beszámoló

Beszámoló 3 hetes szakmai képzés Drezda,

Beszámoló. Franciaország, Marcoussis. a Leonardo da Vinci program keretében

Végül az estet egy közös zenéléssel és énekléssel zártuk le a Tiszaparton.

1. Nap. 2. Nap. 3. Nap

Beszámoló 3 hetes szakmai gyakorlat Drezda, 2013 aug.11. aug.31

Időpont: Károlyi István 12 Évfolyamos Gimnázium

Kisújszállás Város Önkormányzata Képviselő-testületének /2012. (..) önkormányzati rendelete

Beszámoló. 3 hetes szakmai gyakorlat Drezda, augusztus Készítette: Drenyovszki Dániel

Bocskor Bill Turner. Jól éreztem magam a kellemes társaságnak köszönhetően hamar elment az idő. Sok szép dolgot láttam az út során.

Közterület-felügyelők eljárásai

Munkanapló. Külföldi szakmai gyakorlatról. Projekt száma: Célország: Mobilitás időpontja: március 18 április 7. Szakma: HU01-KA

Rodosz, Gennadi Írta: Horváth Vanessa 2016.

Németországi szakmai gyakorlat a Leonardo Da Vinci pályázat keretében június 10-től július 21-ig

3. nap

- LEONARDO DA VINCI a leendő építészeti és informatikai szakemberekért

nap nap

Beszámoló Olasz tanulmányútról

Munkanapló. Külföldi szakmai gyakorlatról. Projekt száma: Célország: Mobilitás időpontja: március 18 április 7. Szakma:

Finnország, Turenki szeptember 22. október 11.

A nap fő programja a Városi Uszoda látogatása volt, valamint a Városi Streetball Bajnokság megtekintése.

Beszámoló március március 11.

Beszámoló. 3 hetes szakmai képzés. Készítette: Ondrejcsik Ákos. Drezda,

Poroszlói kalandok

Leonardo da Vinci mobilitási program június 3. - július 17. Westerstede Váradi Dávid

Beszámoló. 3 hetes szakmai képzés. Drezda,

Erasmus+ : Lengyelország

Fotó és művészetterápiás tábor

Beszámoló 3 hetes szakmai képzés Drezda,

Erasmus+ München 2016 Munkanapló: Sándor János

Kelemen Nóra Kun Viktória

Leonardo pályázat "Egy nyelven beszélünk, a divat nyelvén! " Beszámoló a szakmai gyakorlatról Finnország Hämeenlinna 2010.január.30-február.


Kelemen Szandra Hämeenlinna, Finnország

Comenius II. Meeting - Málaga, Spanyolország február

Hollandia (2010. márc máj. 03.)

Szakmai beszámoló a Lengyelországi szakmai gyakorlatról Ticska László

Olaszországi szakmai gyakorlat Együd Márk

Erasmus+ Lengyelország

Értékelés. alkalmazott szakszemélyzet képzettsége középfokú Bizonyítvány másolat 5 A beruházás keretében

Lezárult a Leonardo da Vinci mobilitás projekt évi pályázati fordulója.

A nagy utazás. Dánia

Kubik Adrienn Beszámoló

ISK 1/ tavasz 80 Ft 60 Ft 38 Ft 32 Ft ISK 1/ tavasz 90 Ft 70 Ft 50 Ft ISK 1/ tavasz 100 Ft 100 Ft 60 Ft

Irány Délvidék! Tanulói beszámolók

NÉMETORSZÁG (Freising)

Informatikai és elektronikai szakmák tananyagelemeinek. fejlesztése a CSEPEL TISZK-ben

2014 Bogács- Eger. Bogácson kirándultunk!

Németország ( )

Marcoussis, Franciaország Gyakorlati napló

Török Fanni. 1. kép: Flash MOB

Határtalanul! Négyfalu

Beszámoló Szabó Letícia

Beszámoló Vörös Viktória 11.VKA Egész életen át tartó tanulás program Leonardo da Vinci alprogram Küldő intézmény: Magyar Gyula Kertészeti

Összefoglaló a Nyári táborról

ERDÉLYBEN VOLTUNK 2017.

Menedzser gyakorlatok a karcagi Kátai Gábor kórházban

Németországi őszi gyakorlat

FRANCIAORSZÁGI ÚTINAPLÓM

2013. október Mit rejt a Tihanyi-félsziget kincsesládája. Erdei Iskolai program beszámolója. Első nap beszámolója

A családi vasárnap kellemesen telt, ismerkedtünk a helyi ételekkel, a környékkel, helyi szokás szerint többnyire kerékpárral közlekedve.

Sikerrel indult a dél-európai szakmai gyakorlat Máltán

Esküvői Ajánlat a Medves Hotelben

.a Széchenyi iskoláról

Munkanapló

Rodosz. Készítette: Horváth Erzsébet 2016.

Ausztria, Szőlész- borász mérnök Bsc.

Gömörországban jártunk. Bábolnai Általános Iskola, 7. A osztálya. A HATÁRTALANUL pályázaton három napos utat nyertünk Szlovákiába, Gömörországba.

"Leonardo da Vinci" program beszámoló

Leonardo da Vinci mobilitási program Westerstede Csaba Krisztián

Leonardo mobilitási program

Ez volt életem legszebb, legjobb hat hete, amit soha nem fogok elfelejteni. Hálás vagyok, hogy az Erasmus + ilyen lehetőséggel ajándékozott meg

MUNKANAPLÓ. Prága, Csehország március Kiss Gábor

2012. november 22 december 9.

Málta. Fővárosa: Valletta Államforma: Köztársaság Hivatalos nyelve: máltai, angol Területe: 316 km² Lakossága: fő Valutája: euró


Útinapló Együtt Európában HAT

Ezen pályázat keretein belül a 2011./2012. tanév első félévében a tavalyi év novemberében iskolánk rendezte meg az első konferenciát.

Erasmus+ élménybeszámoló

Szántó Gerda Tabajdi Gábor. Beszámoló

Sávolyok fiataljainak identitás erősítő találkozója 2018 augusztus

Spanyolországi beszámoló

HAT HATÁRTALANUL! program Kárpátaljai szolidaritási program

46/2009. (IV. 16.) FVM

A földmûvelésügyi és vidékfejlesztési miniszter 33/2008. (III. 27.) FVM rendelete. 2008/51. szám MAGYAR KÖZLÖNY 2501.

Balog Anita- Róth Anita Leonardo da Vinci mobilitás program. Olaszország - Sanremo, Trento

ISSN Konkoly-Thege pp György: Elektronikus zenei sivatagi fesztivál ELEKTRONIKUS ZENEI SIVATAGI FESZTIVÁL TUNÉZIÁBAN.

Átírás:

Magyar Gyula Kertészeti Szakközépiskola és Szakiskola LEONARDO DA VINCI MOBILITÁS PROGRAM Finnország Turenki Kiipula Kiipula Vocational College, Janakkala, Finland 2011. október 24. november 7. Vass Adrienn 1/9. SKM

2011. október 24. A Liszt Ferenc repülőtérről indultunk Finnországba. Családtagjainktól elköszönve felszálltunk a járatra. Két és fél órás út után megérkeztünk Helsinkibe, ahol már nagy szeretettel vártak minket. Elkísértek a szálláshelyünkre, kipakoltunk és felfedeztük ideiglenes, kéthetes lakhelyünket. A vacsorát követően fáradtan tértünk este nyugovóra. 2

2011. október 25. Reggeli után az iskolában dolgozó tanárokkal ismerkedtünk meg a Gerbera-házban, majd egyikük vezetésével az alábbi fákról tanulhattunk növényismeret keretében: Aesculus hippocastanum Vadgesztenye Alnus glutinosa Enyves éger Betula pendula Nyírfa Betula Pendula Dalerlica Nyírfa fajta Malus purpurea Díszalma Malus Hyvingiensis Díszalma Popolus tremula Nyárfa Prupus pensylvanica Díszszilva Salix alba var Sericea Sibrica Fűzfa Salix fragilis Bullata Fűzfa Sorbus aucuparia Madárberkenye Sorbus intermedia Madárberkenye Tilla vulgaris Hársfa Ulmus glabra Szíl Ulmus laevis Szíl Egy kis pihenő után az uborkák termesztését nézhettük meg. Megmutatták a fűtőtestet, mely biztosítja, hogy ne fagyjanak meg a növények és az uborkák felett elhelyezett szórófejes locsolórendszert, melyen keresztül jut a létfontosságú vízhez a növény. 3

Ebéd után visszamentünk a gerbera-házba megnézni, hogy még milyen növényeket nevelnek. A gerbera piros, fehér, kék és sárga színben pompázott. Megnéztük a szerszámos tárolót is, azt vettem észre, hogy azok úgy vannak eltéve, mint otthon.:) A különbség azonban, hogy otthon inkább kézi szerszámokkal dolgozunk, itt pedig több gépet is láthattunk. Meglátogattuk a golfpályát, ahol parányi rövid a fű, a faiskolát, sok-sok almafával, a virágkötészeti műhelyt. Láttunk traktort dolgozni, és fűnyírót munka közben, rácsos fűtőtestet az egyik iskolateremben. 4

Az első napunkon nagyon sok mindent sikerült megnéznünk, nagyon elfáradtunk és kimerülten zuhantunk este az ágyainkba. 2011. október 26. Reggel 6.30-kor keltünk, reggeli után a Gerbera-házban várt ránk tanárunk. Megismerkedésünk után visszamentünk a szálláshelyre, felvettünk a munkásruhánkat és a Gerbera-házba visszatérve elkezdtük a napi munkánkat, a gerberákról szedtük le a száraz leveleket. Ezt délig végeztük, majd ebéd után a szálláson ruhát váltottunk, a következő feladatunkhoz. A póréhagymákat szedtük fel, melyhez felvettük a gumicsizmát, a guminadrágot és a gumifelsőt. 5

A munka helyén védőkesztyűt is kaptunk, mivel a póréhagymát késsel lehet kiszedni. Először a kést a földbe kell szúrni, körbe meg kell forgatni, és kiszedni. Amikor kiszedtük a földből a gyökerét le kell vágni, bele kellett helyezni egy ládába, melyet talicskával elszállítottunk egy traktorhoz, melyre a ládákat felraktuk. Ezen a napon is kellemesen elfáradtunk.:) 2011.október 27. Reggeli ébredés, tisztálkodás és reggelizés után a kis üzlet (Minantori) előtt találkoztunk, majd a Lepaa golfpályára mentünk. A golfpályán bemutatták nekünk a különböző méretű füves pályákat, a kezdő női és férfi játékosok tanodáját, és a pálya karbantartására szolgáló gépeket, mint például a golfpálya fűnyírókat. A különböző méretű fűhöz, különböző méretű fűnyíró való, a kisebb fűhöz a kicsit használják, míg a nagyobbhoz a nagy gépet. Láthattuk, hogy a piros fűmagot kevernek a földbe, és milyen magokkal pótolják a pályát. 6

A gépek ismereténél megmutatták, azt is, hogy hogyan lehet élezni azokat. A sok új ismeret után a zöldséges kerttel ismerkedtünk, a paradicsom és a saláta termesztését figyelhettük meg. A paradicsomot alulról öntözik, és egy érdekes, görgős megoldással kötözik fel. Amikor elmentünk sétálni, menet közben is nagyon sok új, szép és érdekes dologgal találkoztunk. Az egyik épületben gépek tervrajzait néztünk meg és egy laboratórium munkáját is megfigyelhettük, ahogyan a növényeket vizsgálták hogy van-e bennük, rajtuk betegség. Még nem voltam ilyen helyen és ez nagyon érdekes volt számomra. Olyanok voltak, mint az orvosok, nagy volt a tisztaság, nekünk is védő lábbelit kellett húznunk, mikor beléptünk. 7

Kijövet a laboratóriumból arról beszélgettünk, ahogy az almafa-iskola mellett elhaladtunk, hogy azért védik a fákat kerítéssel, hogy a nyulak ne rágják szét az almafa csemeték ágait. Később autóbusszal elvittek minket egy borászatba, hogy láthassuk, hogyan készítik a bort. Elmesélték, hogy először leszüretelik a szőlőt, amit fémes hordóba tesznek. Aztán forralják, szűrik és fadézsában tárolják. Majd palackozzák, címkézik és ládákban tárolják az eladásig. A bemutató után megvendégeltek minket egy pohárka üdítőre és süteményre. A mai nap is sok új élménnyel gazdagodtam és hamar elaludtam. 8

2011. október 28 A szokásos reggeli készülődés után, az iskolába, Perttulába mentünk. Ebben az iskolában legalább 7 suli van, és Kiipulához tartozik Itt tanulnak speciális felkészítést igénylő gyerekek is. Velük mindig minimum két tanárnak kell lenni. Perttulában az alábbi szakmákat tanítják: - takarítás, - kerti munkás, parkgondozó, - autószerelő, - konyhások. A tanítási órák után, ha valakinek kedve van beállhat és kipróbálhatja a többi szakmát is. Például, aki parkgondozónak tanul, megtapasztalhatja, milyen a konyhán dolgozni. 9

Az itt tanuló diákok maguk készítenek szőtteseket, amiket karácsonykor eladnak, vagy egymást ajándékozzák meg vele. A következő teremben uborkák termesztését néztük meg, amit csepegtető öntözéssel locsolnak. Ebben az iskolában is megnéztük a szerszámokat, a benzinmotoros fűkaszát, a láncfűrészt, a motoros permetezőt. Itt szintén rendben voltak eltéve a gépek, és szerszámok. Az ebédünket a Golden Rax Büfében fogyasztottuk el és utána emléktárgyakat vásároltunk. Sétáltunk a kikötőnél, a hídnál és voltunk egy játszótéren. 10

2011. október 29. A szombati napon nem kellett korán kelni, egy órával tovább alhattunk. A szálláson beszélgettünk az eddig látott dolgokról, majd elmentünk az erdőbe sétálni. Nagyon szép volt, és minden zöld. A fák oldalán moha nőtt, találtunk farönköket, meg homokos részeket is. Anikó néni elmondta, hogy melyik fenyőnek mi a neve. A kis törpefenyőt (Pinus mugo) a kis tűleveléről lehet felismerni, míg a feketefenyőt (Pinus nigra) a nagy tűleveléről. Sétáltunk és ismerkedtünk a környékkel Turenkiben. Vásárlás után visszamentünk a szálláshelyünkre pihenni. 11

2011. október 30. Vasárnap sem kellett korán kelni, pihentünk, rendbe tettük a ruháinkat, naplót írtunk, sétáltunk az iskola területén, és az otthoniakkal leveleztünk. Korán lefeküdtünk aludni. 2011. október 31. Ezen a napon 7 órakor szólalt meg az ébresztőóránk. Felöltöztünk, reggeliztünk és elpakoltuk azokat a ruhákat, amiket nem használunk. Az iskola területén sétáltunk és láttuk, hogy nem csak kerti munkások vannak az iskolában, hanem kézimunkások is, például gyöngyfűzés, vagy a számítógép-kezelés. Az iskolában lehet számítógépet is használni, de csak akkor, ha a házi feladattal elkészültek. 12

2011. november 1. A reggeli ébredés és elkészülés után autóbusszal elvittek minket a paradicsom termesztő helyére. A feladatunk a paradicsom leveleinek a levágása volt, hogy a növény több fényt kapjon és a termése jobban fejlődjön. Egy kicsit nem figyeltem, nem voltam elég óvatos és belenyírtam az ujjamba. Ezért megfigyelőként néztem tovább a többieket. 13

2011. november 2. A szokásos reggeli rutin után, ismét a Gerbera-háznál találkoztunk. Együtt mentünk a napi tevékenységünk színhelyére. A faleveleket szedtük össze lombseprűvel. Az idő őszies volt, kellemes volt a friss levegőn lenni. Az ebéd végeztével visszamentünk a Gerbera-házhoz és ezúttal fákat ültettünk. Kimértük a helyeiket, kiástuk a gödröt, amibe ültettük. A gödörbe kevés földet és trágyát tettünk, és ezt ismételtük folyamatosan. Itt teljesen másképp ültetik a fát. A gödröt teleteszik a trágyákkal és aztán ültetik bele a fát. Itthon megássuk a gödröt, belehelyezzük a fát és befedjük a földdel. Ez a munkafolyamat nekem nagyon furcsa volt. 2011. november 3. Ezen a napon a Keuda nevezetű iskolát látogattuk meg. Ebben az iskolában nem csak gyerekek tanulhatnak, hanem felnőttek is, akár 50 éves korban is lehet tanulni, ha valaki szeretne. Szerintem ez nagyon jó dolog, hiszen mindent megtanulhat egy felnőtt is, amit akar. Az iskolában van villanyszerelő és autószerelő műhely, számítógép-terem, melyek mind megnézhettük. 14

Elsétáltunk ebéd után ahhoz a házhoz, ahol egy báró lakott a családjával, és jelenleg most szintén iskola működik. Meglátogattuk az állattenyésztő részleget is, ahol tehenekkel foglalkoztak. A tehenek rácsokkal voltak elzárva a bociktól, mi mindezt felülről nézhettük meg. A tehenek gondozásához minimum két ember kell. Később a virágkötők műhelyébe néztünk be, ahol éppen egy esküvői csokrot készítettek. A teremben nagy volt a rend, annak ellenére, hogy folyt a munka. Ez a műhely is, mint a többi iskola is, nagyon jól fel volt szerelve anyagokkal, eszközökkel. Egy kicsit irigykedve néztem. 15

Sajnos ez a nap volt az utolsó, amit itt tölthettünk el Kiipulában. Nagyon hamar eltelt a 10 nap. Rengeteg érdekes, szép és új dolgot, csodálatos tájat, és környezetet láttam. 2011. november 4. A reggeli, 10 órakor indultunk Helsinkibe, a Stadion Hotelbe. Bejelentkezés után, lepakoltuk a csomagokat egy megőrzőbe és elmentünk vásárolni menetjegyet a villamosra. Furcsa volt látni, hogy a villamost is leintik a felszálló finn emberek, mintha autót stoppolnának. Megvettük az ajándékokat is, majd visszatértünk a hotelbe. Az utazás és az új nyüzsgő környezet miatt, korán lefeküdtem. 2011. november 5. A nem túl korai reggeli után, fél 10-kor a reception találkoztunk és sétáltunk a fővárosban, valamint megnéztük a tengerpartot. Ebéd után Sea Life-ba mentünk tengeri élőlényeket, cápát, ráját, rákot, medúzát, tengeri csikóhalat nézegetni. 16

Tévén keresztül mutatták meg a cápa etetést. Hamar eltelt a nap, visszasétáltunk a hotelbe, esti nyugovóra térni. 2011. november 6. A nap ugyanúgy indult, mint az előző napon, majd kirándulni indultunk a kilátóba. A magasból láthattuk Helsinkit, ami szép volt. Volt egy kisebb riadalom, mert fennragadtunk páran a 11. emeleten a lift meghibásodása miatt. Végül lépcsőn jutottunk le és ki a kilátóból. Ezután villamossal mentünk egy sziklatemplomhoz, ahova bementünk körbenézni, hogy milyen is lehet belülről. Ebédet követően botanikus kertbe látogattunk el. Visszaérve a hotelbe nekiláttunk a pakolásnak, és felkészültünk a haza utazásra. 2011. november 7. Hajnali 4-kor keltünk, mindenki fáradt volt, de izgalommal töltött el, hogy hamarosan otthon lehetek újra és sok érdekességről mesélhetek majd. Nagyon örülök, hogy részt vehettem ezen a programon, ahol egy idegen ország szokásait, életét tapasztalhattam meg és láthattam csodás tájait. 17

Köszönöm a lehetőséget, és Tanárainknak, Anikó néninek és Réka néninek a gondoskodást. 18