SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXVIII. Szerkesztette KIEFER FERENC

Hasonló dokumentumok
2 A MAGYAR STILISZTIKA A KEZDETEKTÕL A XX. SZÁZAD VÉGÉIG

2

1 STÍLUS ÉS JELENTÉS

Tanulmányok a középmagyar kor mondattana köréből

1 SZATHMÁRI ISTVÁN A MAGYAR NYELVTUDOMÁNY TÖRTÉNETÉBÕL

SZATHMÁRI ISTVÁN STILISZTIKAI LEXIKON

Általános nyelvészet Tematika és olvasmányjegyzék a magyar nyelvtudományi doktori iskola hallgatóinak

3./ szemantikai határozatlanság (nagybácsi, nagynéni, szomszéd, asztal)

Diskurzus a grammatikában Grammatika a diskurzusban

A Mazsola KORPUSZLEKÉRDEZŐ

A melllérendelés és az ellipszis nyelvtana

Bevezetés a gendernyelvészetbe

Rekurzió a nyelvben II. Neurolingvisztikai megközelítés

2

Osztatlan tanári mesterképzés TNM 0002 II. Szigorlat / Komplex vizsga II. Magyar nyelvtudomány

2

Doktori téma A lényegesség mérése Kutatóeszköz Alkalmazás Befejezés. Sass Bálint

Szemantika. Tóth Ildikó, PhD. Bevezetés a nyelvtudományba. 7. előadás 2009 Pázmány Péter Katolikus Egyetem

Adamikné Jászó Anna Hangay Zoltán Nyelvi elemzések kézikönyve. Mozaik Oktatási Stúdió. Szeged.

Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Bölcsészkar es tanév III. év, II. félév. I. Általános információk

TEGNAPI FILOLÓGIÁNK MAI SZEMMEL

É. Kiss Katalin: Mit adhat a magyar nyelv és a magyar nyelvészet az általános nyelvészetnek?

Nyelvészet. I. Témakör: Leíró nyelvtan

2. Az implicit alanyi és tárgyi igei argumentumok előfordulásának lexikai-szemantikai jellemzői (Németh T. Enikő)



BERNARD CERQUIGLINI A FRANCIA NYELV SZÜLETÉSE

Kiefer Ferenc: Jelentéselmélet. Az ige

Harmati Gábor. OROSZ IGE Szótár segédkönyv

GULYÁS MIHÁLY A BAROMFI-FELDOLGOZÁS ÉS BAROMFIKONZERV-GYÁRTÁS TÖRTÉNETE OROSHÁZÁN

NYELVI KOMPETENCIA - KOMMUNIKATÍV KOMPETENCIA

SZEMANTIKA ÉS PRAGMATIKA A TERMINOLÓGIÁBAN

Strukturális magyar nyelvtan 4. A szótár szerkezete

Bevezetés a nyelvtudományba Mondattan (szintaxis) Kiegészítés

Magyar Szilvia: A ZÖLD NAGY SÁRKÁNY CSAK MESE! RÖVID ÉRTEKEZÉS A MELLÉKNÉVI JELZŐS SZERKEZETEK SORRENDJÉRŐL

RETORIKA Gyakorlati útmutató

dr. Borbás Gabriella Dóra bibliográfiája

. Argumentumszerkezet: Lexikai szabályok, vagy konstrukciók? Kálmán László március 6.

A vonzatosság alternatív felfogása

Klasszikus héber nyelv 4.: Szintaxis

POLYÁK GÁBOR MÉDIASZABÁLYOZÁS, MÉDIAPOLITIKA

Új módszerek az alkalmazott nyelvészeti kutatásban

Lexikon és nyelvtechnológia Földesi András /

LADÁNYI MÁRIA PUBLIKÁCIÓINAK JEGYZÉKE

Gyulai Alapfokú Közoktatási Intézmény 5. Számú Általános Iskola és Sportiskola Könyvtára Könyvtára Könyvtáros: Ruszné Geréb Edit


Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Kolozsvár Bölcsészkar os tanév III. év, II. félév. I. Általános információk

Kiefer Ferenc: Jelentéselmélet. A főnév

Nyelvtan, helyesírás 4. évfolyam. Tollal dolgozz! Ügyelj a külalakra! Jó munkát kívánunk!

Syllabus. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar Magyar nyelv és irodalom

Lexikológia, lexikográfia a MID oktatásában

A TANTÁRGY ADATLAPJA

VIZI KATALIN ANGOL MAGYAR ALAPSZÓTÁR

Információkereső tezaurusz

Reklám CL & LT Modell Mazsola Alkalmazás Példák Befejezés. Sass Bálint

ALAKTAN ELŐADÁS 1-2. Alaktan, morfológia tárgya. Morfológia és mondattan viszonya. Morfológia univerzalitása. A szó fogalma I. Alaktan belső ügyei

MŰVELTSÉGTERÜLET OKTATÁSA TANTÁRGYI BONTÁS NÉLKÜL AZ ILLYÉS GYULA ÁLTALÁNOS ISKOLA 5. A OSZTÁLYÁBAN

SZABÁLYZATMINTÁK KÖLTSÉGVETÉSI SZERVEK RÉSZÉRE

KIEFER FERENC ÉLETÚTJA

2

A kötet az Oktatási és Kulturális Minisztérium, a Nemzeti Kulturális Alap, a Pécsi Tudományegyetem Illyés Gyula Főiskolai Kara, valamint Szekszárd

SZEKSZÁRDI SZOCIÁLIS MŰHELYTANULMÁNYOK 7.

ISMERTETÉSEK, BÍRÁLATOK

A számítógépes nyelvészet elmélete és gyakorlata. A számítógépes feldolgozás szempontjából fontos természetes nyelvi jelenségek

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ Farkas Judit

Bevezetés a nyelvtudományba Jelentéstan (szemantika)

MA zárószigorlati tételek magyar nyelvből

SZÓTÁRAK ÉS HASZNÁLÓIK

Pathy Lívia Seper Judit AZ ÉN VILÁGOM

SYLLABUS. Partiumi Keresztény Egyetem, Nagyvárad Bölcsészettudományi Kar magyar nyelv és irodalom

Pathy Lívia Seper Judith. Az én világom

NÉHÁNY MEGJEGYZÉS A MAGYAR FŐNÉVRAGOZÁS PARADIGMÁJÁNAK SZERKEZETÉRŐL

Ohnmacht Magdolna A progresszív aspektus mint temporális determináns-függvény. Tézisek

Szombathely, február 5. Dr. VÖRÖS FERENC PhD s.k. főiskolai tanár

TARTALOM. Tartalom. 1. (Bevezető) fejezet A MAGYAR NYELV oldal. A határozott névelő: a gitár, az autó

1 Nyelv, beszéd, írás

A kétféle igemódosítóról

FŐNÉVI VONZATOK A MAGYAR NYELVBEN

8. A szövegmondatok adott és új információ szerinti tagolásának elemzéséhez

Tartalomjegyzék. Tartalomjegyzék. A főnév 10 A főnevek neme 10 A főnevek többes száma 14 A főnév a mondatban 16 Gyakorlatok 17


EGYÜTT MAGYARORSZÁG ÉLELMISZER-BIZTONSÁGÁÉRT

A minőségügyi szabványrendszer fejlődése, az új szabványok

Bevezetés a nyelvtudományba. 5. Szintaxis

Egy nyelvjárási szintaxisvizsgálat háttere és eredményei Őrség és Hetés területén

Szemantika: modalitás, kompozicionalitás. Nyelvészet az informatikában informatika a nyelvészetben november 13.

MAGYAR NYELVÉSZETI TÁRGYAK ISMERTETÉSE BA NYELVTECHNOLÓGIAI SZAKIRÁNY

A számítógépes nyelvészet elmélete és gyakorlata. Korpuszok

GYULAI LÁSZLÓ KIS- ÉS KÖZÉPVÁLLALKOZÁSOK ÜZLETFINANSZÍROZÁSA

AZ ALKOTMÁNYBÍRÓSÁG HATÁROZATAI

KEMÉNY GÁBOR A NYELVTÕL A STÍLUSIG

LINGDOK 10. NYELVÉSZ-DOKTORANDUSZOK DOLGOZATAI. Szerkesztette: Gécseg Zsuzsanna

MORFOLÓGIAI FELÉPÍTÉS

Salamon Péter. Az Európai Unió. által nyújtott támogatások ellenőrzése PR 308/14

Szirmai Monika: Bevezetés a. anyanyelv és az idegen nyelv tanulásában és tanításában

Dr. Siklósi Ágnes Dr. Simon Szilvia. Bevezetés. a számvitelbe. Számvitel alapjai példatár

Médiafigyelés. Könyvadomány

Sorozatszerkesztõ: A kötet megjelenését támogatta. A kiadásért felelõs

SZÁMVITELI KÉZIKÖNYVEK AZ ASP GYAKORLATI TAPASZTALATAI

Kutyagondolatok nyomában

Átírás:

IGÉK, FÕNEVEK, MELLÉKNEVEK 1

2

3 SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXVIII. IGÉK, FÕNEVEK, MELLÉKNEVEK Elõtanulmányok a mentális szótár szerkezetérõl Szerkesztette KIEFER FERENC TINTA KÖNYVKIADÓ BUDAPEST, 2003

4 KÖNYVEM AZOKNAK A KUTATÁSOKNAK A FÕBB EREDMÉNYEIT SEGÉDKÖNYVEK A NYELVÉSZET TANULMÁNYOZÁSÁHOZ XXVIII. Sorozatszerkesztõ: KISS GÁBOR A kötet tanulmányainak megírását és a kötet megjelentetését támogatta az OTKA T 042687 sz. munkálata (Strukturális magyar nyelvtan IV. A szótár szerkezete) Szerkesztette: KIEFER FERENC Lektor és technikai szerkesztõ: SIPTÁR PÉTER ISSN 1419-6603 ISBN 963 9372 86 2 TINTA Könyvkiadó, 2003 A szerzõk, 2003 A kiadásért felelõs a TINTA Könyvkiadó igazgatója Mûszaki szerkesztõ: Bagu László

Képszerûség és poliszémia címû rövidebb fejezet ered 5 TARTALOM Elõszó... 7 GYURIS BEÁTA: Az igék jelentése és az eseményszerkezet... 9 FERENC KIEFER: How much information do adjectives need in the lexicon?... 32 LADÁNYI MÁRIA: A hangadást jelölõ igék a magyarban: lexikai jelentés és szintaktikai struktúra... 44 PETHÕ GERGELY: A fõnevek poliszémiája... 57 VARASDI KÁROLY: Két szemantikailag sajátos igeosztály... 125

6

7 ELÕSZÓ Kötetünk a Strukturális magyar nyelvtan készülõ 4. kötetéhez tartalmaz elõtanulmányokat. Két tanulmány (Gyuris Beáta és Varasdi Károly) az igék eseményszerkezetével, kettõ a poliszémia problémájával (Ladányi Mária és Pethõ Gergely) és egy a melléknevek szemantikájával (Kiefer Ferenc) foglalkozik. Az igék eseményszerkezete, amely nem az igék szemantikai típusaira (állapotok, folyamatok, teljesítmények, eredmények), hanem azok belsõ szemantikájára vonatkozik, számos ponton még tisztázatlan. Az egyik ilyen kérdéskör a -ra ragos idõmódosítók használatának pontos leírása (pl. A diákok három napra elfoglalták az egyetemet), a másik egyes igeosztályok és igemódosítók kompatibilitási feltételeinek, ill. referenciális tulajdonságainak a tisztázása (pl. Jancsi végigmulatta az elõadást, Pisti elfelejtett ötkor telefonálni). Az elsõ esetben elsõsorban azt a kérdést kell tisztázni, hogy melyek a használat szükséges és elégséges feltételei. Az esemény megfordíthatósága szükséges, de nem elegendõ feltétel: *Jancsi öt órára elvesztette a kulcsot. Gyuris Beáta tanulmánya ennek a problémának a tisztázásához járul hozzá. A második kérdéskör két igeosztály eseményszerkezetének a vizsgálatára összpontosít. A végig igekötõvel kapcsolt igék egy része nem enged magához semmiféle idõmódosítót: *Jancsi két óra alatt/két órán át végigmulatta az elõadást, mivel az esemény idõtartamát a tárgyi vonzat eseményideje határozza meg. Az elfelejt típusú igék esetében pedig az idõmódosító a beágyazott eseményre vonatkozik: Pisti elfelejtette, hogy ötkor telefonáljon, és nem az elfelejtés eseményére. Mindkét esetben érdekes reprezentációs problémák merülnek fel, amelyeket Varasdi Károly mutat be. A poliszémia szinte minden szótári egységre jellemzõ. Pethõ Gergely tanulmányában összefoglalja és rendszerezi a fõnév poliszémiájával kapcsolatos jelenségeket. Bemutatja a poliszémia hagyományos meghatározásával kapcsolatos problémákat (a poliszémia és a homonímia elhatárolása, a poliszémia és a szójelentés általánossága, illetõleg határozatlansága), majd sorra veszi a rendszeres fõnévi poliszémiatípusokat (pl. nép hozzá tartozó személy hozzá tartozó nyelv : A török bevette Budát A konferenciára sok német is eljött Az angolt sokan beszélik, vagy szervezet/intézmény hozzá tartozó emberek összessége : Egyesületünk célja a hagyományok ápolása Az egyesület szerda délutánonként szokott találkozni). Az utolsó rész a nem rendszeres poliszémiajelenségekkel (pl. testrésznév bizonyos tárgyak részei : a hegy háta, gerince; a szatyor füle; a hajó orra) foglalkozik. Pethõ áttekintõ tanulmányával szemben. Ladányi Mária cikke esettanulmány, amelynek tárgya a hangadást jelentõ igék poliszémiájának vizsgálata. Az angolra érvényes az a megállapítás, hogy a hangadást jelentõ igék és a mozgásminõséget jelentõ igék között a rendszeres poliszémiát tekintve párhuzam áll fenn. Ladányi arra vállalkozott, hogy kiderítse, hogy vajon ez a párhuzam a magyart illetõen is érvényes-e. Megállapítja, hogy a párhuzam a magyarban is fennáll (pl. A mozdony bezakatol az állomásra, A szél besüvít a kunyhóba), de a rendszeres poliszémia igazolására az angoltól eltérõ módszert kell használni. Kiefer Ferenc tanulmánya a melléknevek szemantikájára vonatkozó ismereteinket rendszerezi. A késõbbiekben elkészülõ, a melléknevek egyes típusait részletesen tárgyaló esetta-

8 nulmányok a tanulmányban kidolgozott keretbe illesztendõk. Kiefer a mellékneveknek a korábbi munkáikban találhatónál részletesebb osztályozását javasolja (pl. külön szemantikai osztálynak tekinti a tárgyak alakjait leíró mellékneveket, a privatív, valamely tulajdonság hiányát jelölõ mellékneveket, a részletezõ mellékneveket és a kontradiktórikus mellékneveket) és az egyes osztályok egymástól való elhatárolására korábban nem, vagy nem eléggé rendszeresen használt kritériumokat is javasol az egyes osztályok elkülönítésére (pl. a melléknevekhez kapcsolódó elõfeltevéseket). Kevéssé kutatott terület a nem szabályos melléknevek szemantikája (pl. az igazi tudós *a tudós igazi; a tökéletes bolond *a bolond tökéletes; egy bizonyos személy *egy személy bizonyos); az igazi, tökéletes és bizonyos három szemantikailag különbözõ funkciót betöltõ alosztályt képvisel. Külön kutatási téma a képzett mellékneveké (a magyarban szemantikailag talán az -i képzõs melléknevek osztálya a legbonyolultabb). A kötet tanulmányainak megírását és a kötet megjelentetését az OTKA a T 042687 számú pályázat (Strukturális magyar nyelvtan. IV. A szótár szerkezete) keretében támogatta. Kiefer Ferenc