Gyakorlati oktató Gyakorlati oktató

Hasonló dokumentumok
Gyakorlati oktató Gyakorlati oktató

Képzési szakasszisztens Képzési szakasszisztens

Gyakorlati oktató Gyakorlati oktató

Élelmezésvezető Élelmezésvezető

A tételsor a 15/2008. (VIII.13.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/42

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

Élelmezési menedzser Élelmezésvezető

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő 2/42

Informatikai statisztikus és gazdasági tervező. Informatikai statisztikus és gazdasági tervező

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő 2/42

Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Személyügyi gazdálkodó és fejlesztő. Idegen nyelvi kompetenciák felmérése:

NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

vizsgakövetelménye alapján készült. 2/32

Segédkönyvtáros Segédkönyvtáros Könyvtári asszisztens Segédkönyvtáros

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

Raktáros Raktáros Színházi kellékes Raktáros

Elektromechanikai műszerész Elektromechanikai műszerész

Szerkesztő munkatársa Szerkesztő munkatársa

Fémnyomó Fémipari megmunkálógépsor és berendezés-üzemeltető

M5004 FELADATOK. f) elegendő előny esetén meg tudja kezdeni a program előkészítését, és a feltételek megteremtését ISMERETEK

Köztisztasági munkagép- és járműkezelő 1. Köztisztasági munkagép- és járműkezelő 1 2/42

MINISZTERELNÖKI HIVATAL. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Élelmiszeripari mikrobiológiai laboráns. Laboratóriumi technikus

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Az új rendszerű vizsgáztatás módszertani kérdései. Eger, október

Képzési szakasszisztens Képzési szakasszisztens

Vaskohászati technikus Melegüzemi technikus

Szerkesztő munkatársa Szerkesztő munkatársa. Könyvkiadói szerkesztő munkatársa. Szerkesztő munkatársa 2/32

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Sportkommunikátor Kommunikátor

A tételsor a 21/2007. (V.21.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.

A szóbeli vizsgához a képzőintézménynek számítógépről kell gondoskodnia.

Kalapos, sapka- és kesztyűkészítő

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Fajátékkészítő Népi kézműves

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Géplakatos Géplakatos Gépbeállító Géplakatos

GYAKORLATI OKTATÓ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI I. ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK

Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma, megnevezése:

Moderátor Moderátor

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Köztisztasági munkagép- és járműkezelő Köztisztasági munkagép- és. Köztisztasági munkagép- és.

Hulladéktelep-kezelő Hulladéktelep-kezelő

Vízgazdálkodó Környezetvédelmi technikus 2/42

Beszédátviteli rendszertechnikus Távközlési technikus. tartalomátviteli rendszertechnikus

A 10/2007 (II. 27.) 1/2006 (II. 17.) OM

Ruhaipari technikus Könnyűipari technikus

Fémtömegcikkgyártó Fémipari megmunkálógépsor és berendezés-üzemeltető

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Abroncsgyártó Gumiipari technológus

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

NEMZETGAZDASÁGI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Vasúti forgalmi technológus Vasútüzemvitel-ellátó

Faipari terméktervező Mérnökasszisztens

Erőművi reaktor karbantartó Erőművi karbantartó

Amennyiben a vizsgázó az idegen nyelven nem tud megfelelő választ adni a feladatra, az idegennyelv-használat kompetenciára 0 pontot kell adni.

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Automatikai műszerész Automatikai műszerész

Pénzügyminisztérium ÚTMUTATÓ Vállalkozási ügyintéző szakképesítés

Munkavédelmi technikus Munkavédelmi technikus 2/42

Takács Katalin - Elvárások két értékelési területen. Az értékelés alapját képező általános elvárások. Az értékelés konkrét intézményi elvárásai

Termékdíj ügyintéző Vám- és jövedéki ügyintéző

Villamos elosztóhálózat szerelő, üzemeltető Villamos távvezeték építő, üzemeltető.

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Informatikai, munkaszervezési és -tervezési, technológiai alaptevékenységek végzése

Információtartalom vázlata

E-learning tananyagfejlesztő képzés tematika oktatott modulok

A (32/2011. (VIII. 25.) NGM 15/2008. (VIII. 13.) SZMM

Elektromos alállomás üzemeltető Villanyszerelő

A szóbeli vizsgához a képzőintézménynek számítógépről kell gondoskodnia.

Adótanácsadó Adótanácsadó

SZOLGÁLATI TITOK! KORLÁTOZOTT TERJESZTÉSŰ!

Útépítő Útépítő Térburkoló Útépítő

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Fertőtlenítő sterilező szakképesítés Fertőtlenítés, sterilizálás modul. 1. vizsgafeladat április 10.

Nyomtatott kommunikáció Szakmérnök

Ügyeljen arra, hogy a programmodul sorszáma és megnevezése azonos legyen a I. A program általános tartalma fejezet 11. pontjában írtakkal!

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Gyógyászati segédeszköz forgalmazó szakképesítés. 1. vizsgafeladat március 05.

Szoftverfejlesztő képzés tematika oktatott modulok

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Műtőtechnikus szakképesítés Műtét technológia modul. 1. vizsgafeladat október 11.

OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Külgazdasági üzletkötő Kereskedelmi menedzser Nemzetközi szállítmányozási és Kereskedelmi menedzser

AZ 1. MELLÉKLET 2. SORSZÁMA ALATT KIADOTT GYAKORLATI OKTATÓ SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

Vasúti vontatási-áramellátási rendszerszerelő. Vasúti vontatási-áramellátási rendszerszerelő 2/32

EGÉSZSÉGÜGYI GYAKORLATVEZETŐ 3 SZAKKÉPESÍTÉS SZAKMAI ÉS VIZSGAKÖVETELMÉNYEI

Internetes alkalmazásfejlesztő képzés tematika oktatott modulok

EMBERI ERŐFORRÁSOK MINISZTÉRIUMA. Szóbeli vizsgatevékenység

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ. Radiográfus szakképesítés A képalkotás folyamata és eszközei modul. 1. vizsgafeladat április 18.

Egyéb műanyagtermék gyártó Műanyag-feldolgozó

Villanyszerelő Villanyszerelő

Speciális lábápoló Kéz- és lábápoló, műkörömépítő

JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ ÍRÁSBELI VIZSGATEVÉKENYSÉGHEZ. Általános asszisztens szakképesítés

Építőanyag-ipari technikus Építőanyag-ipari technikus

Telefonos és elektronikus ügyfélkapcsolati asszisztens. Telefonos és elektronikus ügyfélkapcsolati asszisztens

SZAKKÉPZÉSI KERETTANTERV az VENDÉGLÁTÁSSZERVEZŐ-VENDÉGLŐS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ, valamint a XXVII. VENDÉGLÁTÓIPAR ÁGAZATHOZ

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Energetikai mérnökasszisztens Mérnökasszisztens

Átírás:

A 10/07 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/06 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékről és az Országos Képzési Jegyzékbe történő felvétel és törlés eljárási rendjéről alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése: 55 146 01 0000 00 00 Gyakorlati oktató Gyakorlati oktató A tételsor a 25/10. (V. 14.) OKM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült. 2/42

1. Ön egy szakiskola gyakorlati oktatójaként azt a feladat kapja, hogy dolgozza ki egy gyakorlati foglalkozás szakmai programját. Mutassa be, hogyan hajtaná végre a foglalkozás megtervezését! Információtartalom vázlata A szakképzésről szóló hatályos törvény előírásainak betartása A szakképesítés hatályos szakmai és vizsgakövetelményeinek felhasználása Az intézmény szakképzési programjának használata A kimeneti követelmények, a feladatrendszer és a tevékenységrendszer megtervezése A foglalkozás módszertani megtervezése A tanulmányi teljesítmény mérése és értékelése 3/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 1. Ön egy szakiskola gyakorlati oktatójaként azt a feladat kapja, hogy dolgozza ki egy gyakorlati foglalkozás szakmai programját. Mutassa be, hogyan hajtaná végre a foglalkozás megtervezését! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Elért A Képzési programok, tanmenetek, tematikus tervek felhasználása, szakmai gyakorlati foglalkozási tervek kidolgozása és felhasználása Szakmai gyakorlati foglalkozások tervezési és szervezési módszerei A szakképzésről szóló hatályos törvény előírásainak betartása A szakképesítés szakmai és vizsgakövetelményeinek felhasználása Az intézmény szakképzési programjának használata A kimeneti követelmények, a feladatrendszer és a tevékenységrendszer megtervezése A foglalkozás módszertani megtervezése A tanulmányi teljesítmény mérése és értékelése Összesen 80 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 3 2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció 3 3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 3 4 Folyamatábrák készítése 3 Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 2 Társas kompetenciák Határozottság 2 Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 4 Összesen 8 Mindösszesen 100 10 10 10 10...... dátum aláírás 4/42

2. Önnek egy felnőttképzési vállalkozásnál indítandó szakmai képzés résztvevői körében előzetes tudásszintet kell felmérnie. Hogyan készítené elő a felmérést? Információtartalom vázlata A felnőttképzésről szóló hatályos törvény előírásainak alkalmazása A személyes adatok védelme A felmérés előkészítése során végrehajtott feladatok bemutatása Az előzetes tudásszint mérésének módszerei Az eredmények felhasználása a képzés megszervezéséhez 5/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 2. Önnek egy felnőttképzési vállalkozásnál indítandó szakmai képzés résztvevői körében előzetes tudásszintet kell felmérnie. Hogyan készítené elő a felmérést? Típus A Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A képzési vállalkozások működésének alapvető szabályai A tanulásszervezés stratégiái és módszerei Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. A felnőttképzésről szóló hatályos törvény előírásainak alkalmazása A személyes adatok védelme 10 A felmérés előkészítése során végrehajtott feladatok bemutatása 14 Az előzetes tudásszint mérésének módszerei 16 Az eredmények felhasználása a képzés megszervezéséhez Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 4 4 Verbális és nonverbális kommunikáció 4 Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 4 Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 4 Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 6/42

3. Önnek egy gyakorlati foglalkozáshoz PPT prezentációt kell készítenie. A kidolgozás során milyen jogszabályokat, feltételeket és előírásokat kell figyelembe vennie? Hogyan dolgozná ki a prezentációt? Információtartalom vázlata A szerzői jogról szóló hatályos törvény előírásainak alkalmazása A tartalmi elemek kiválasztását segítő szakképzési dokumentumok használata A média kiválasztás szabályai A prezentáció optimalizációja a tanulói célcsoport tanulási jellemzőinek figyelembe vételével A prezentáció bevezetés előtti minőségi értékelése 7/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 3. Önnek egy gyakorlati foglalkozáshoz PPT prezentációt kell készítenie. A kidolgozás során milyen jogszabályokat, feltételeket és előírásokat kell figyelembe vennie? Hogyan dolgozná ki a prezentációt? Típus - A Feladatprofil és szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Használja a szakmai és pedagógiai szabványokat és jogszabályokat Az audio-vizuális és multimédia tananyagok felhasználói értékelési módszerei Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. A szerzői jogról szóló hatályos 10 törvény előírásainak alkalmazása A tartalmi elemek kiválasztását segítő szakképzési dokumentumok használata A média kiválasztás szabályai 16 A prezentáció optimalizációja a tanulói célcsoport tanulási 14 jellemzőinek figyelembe vételével A prezentáció bevezetés előtti minőségi értékelése Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció 6 3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 6 4 Irodatechnikai eszközök használata 4 Összesen 16 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 4 Összesen 4 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 8/42

4. Önnek egy tréningprogram résztvevői elégedettségét kell felmérnie a rendelkezésére álló kérdőívekkel, amelyek nyitott és zárt kérdéseket is tartalmaznak. Hogyan hajtaná végre szakszerűen a felmérést? Információtartalom vázlata A mérőeszközök és a felmérési körülmények előkészítése Instrukcióadás a felmérés résztvevői számára A kérdések megválaszolása, a felmerülő problémák kezelése A minőségügyi indikátorok kialakítása, az értékelés végrehajtása Az eredmények értelmezése, a felhasználási lehetőségek bemutatása 9/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 4. Önnek egy tréningprogram résztvevői elégedettségét kell felmérnie a rendelkezésére álló kérdőívekkel, amelyek nyitott és zárt kérdéseket is tartalmaznak. Hogyan hajtaná végre szakszerűen a felmérést? Típus A Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A szakmai képzés minőségi értékelésének eszközei és módszerei A felhasználói elégedettség fogalma, mérésének módszerei A gyakorlati oktatás minőségfejlesztési ismeretei Az információtartalom vázlata alapján A mérőeszközök és a felmérési körülmények előkészítése Pontszámok Max. Instrukcióadás a felmérés résztvevői számára A kérdések megválaszolása, a 10 felmerülő problémák kezelése A minőségügyi indikátorok kialakítása, az értékelés 18 végrehajtása Az eredmények értelmezése, a felhasználási lehetőségek 12 bemutatása Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 4 4 Probléma- és konfliktusmegoldó módszertan alkalmazása 4 Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 3 Társas kompetenciák Kapcsolatteremtő készség 2 Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 3 Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 10/42

5. Önnek egy vállalati gyakorlóhely képviselőjével a gyakorlati képzés munkaadói megelégedettségéről kell megbeszélést folytatnia. Hogyan készíti elő a minőségügyi megbeszélést, hogyan kezeli a munkaadó észrevételeit, és milyen intézkedési lehetőségekben gondolkozna? Információtartalom vázlata A minőségügyi megbeszélés előkészítésének körülményei, az értékelési rendszer előzetes egyeztetése A munkaadói észrevételek, kritika és elvárások kezelése A minőségfejlesztő beavatkozások lehetőségeinek elemzése A beavatkozó intézkedések előkészítése, hibajavítás 11/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 5. Önnek egy vállalati gyakorlóhely képviselőjével a gyakorlati képzés munkaadói megelégedettségéről kell megbeszélést folytatnia. Hogyan készíti elő a minőségügyi megbeszélést, hogyan kezeli a munkaadó észrevételeit, és milyen intézkedési lehetőségekben gondolkozna? Típus A Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Minőségügyi alapismeretek, minőségügyi rendszerek A gyakorlati oktatás minőségfejlesztési ismeretei Az információtartalom vázlata alapján A minőségügyi megbeszélés előkészítésének körülményei, az értékelési rendszer előzetes egyeztetése A munkaadói észrevételek (kritikaés elvárások) kezelése A minőségfejlesztő beavatkozások lehetőségeinek elemzése A beavatkozó intézkedések előkészítése, hibajavítás Pontszámok Max. Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Verbális és nonverbális kommunikáció 4 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 4 4 Probléma- és konfliktusmegoldó módszertan alkalmazása 4 Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 3 Társas kompetenciák Kapcsolatteremtő készség 2 Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 3 Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 12/42

6. Ön külső szakmai gyakorlóhelyre tanulókat integrál. Munkavédelmi és tűzbiztonsági oktatást tart részükre. Milyen előírások betartását hangsúlyozná (továbbá gyakoroltatná), illetve milyen dokumentációs kötelezettségei vannak? Információtartalom vázlata A gyakorlóhelyekre vonatkozó munkavédelmi és tűzbiztonsági előírások jogszabályi alapjai Környezetbiztonság és a biztonságos munkavégzés feltételei az adott gyakorlóhelyen Munkavédelmi és tűzvédelmi oktatás Dokumentációs és naplózási kötelezettségek 13/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 6. Ön külső szakmai gyakorlóhelyre tanulókat integrál. Munkavédelmi és tűzbiztonsági oktatást tart részükre. Milyen előírások betartását hangsúlyozná (továbbá gyakoroltatná), illetve milyen dokumentációs kötelezettségei vannak? Típus - Feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Alkalmazza a munkavégzéssel összefüggő tűzvédelmi és biztonsági szabályokat Az információtartalom vázlata alapján A gyakorlóhelyekre vonatkozó munkavédelmi és tűzbiztonsági előírások jogszabályi alapjai Környezetbiztonság és a biztonságos munkavégzés feltételei az adott gyakorlóhelyen Munkavédelmi és tűzvédelmi oktatás Dokumentációs és naplózási kötelezettségek Pontszámok Max. Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 4 Verbális és nonverbális kommunikáció 4 2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció 4 Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 4 Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 4 Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 14/42

7. Ön a szakmája szerinti gyakorlóhelyen a tanulók környezettudatos magatartását kívánja formálni. Gyakorlati oktatóként milyen tevékenységrendszert, feladatrendszert és metodikát alkalmazna annak érdekében, hogy mind a jogi szabályozás kötelezettségeinek, mind a fejlesztési feladatoknak eleget tehessen? Információtartalom vázlata A környezetvédelem jogi szabályozásának bemutatása az adott szakterületen Környezetterhelés a gyakorlóhelyen Termelési és veszélyes hulladékok gyűjtése, kezelése, ártalmatlanítása és hasznosítása A környezettudatos magatartás formálását segítő módszereik alkalmazása A környezeti gondolkodás fejlesztését biztosító tevékenységrendszer megszervezése 15/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 7. Ön a szakmája szerinti gyakorlóhelyen a tanulók környezettudatos magatartását kívánja formálni. Gyakorlati oktatóként milyen tevékenységrendszert, feladatrendszert és metodikát alkalmazna annak érdekében, hogy mind a jogi szabályozás kötelezettségeinek, mind a fejlesztési feladatoknak eleget tehessen? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Környezetvédelmi előírások A szelektív hulladékkezelés folyamata A környezettudatos magatartás megnyilvánulási formái Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. A környezetvédelem jogi szabályozásának bemutatása az adott szakterületen Környezetterhelés a gyakorlóhelyen 10 Termelési és veszélyes hulladékok gyűjtése, kezelése, ártalmatlanítása 10 és hasznosítása A környezettudatos magatartás formálását segítő módszerek alkalmazása A környezeti gondolkodás fejlesztését biztosító tevékenységrendszer megszervezése Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 4 Folyamatábrák olvasása, értelmezése 2 2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció 4 Összesen 10 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 4 Társas kompetenciák Kapcsolatteremtő készség 2 Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 4 Összesen 10 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 16/42

8. Ön szakmai tanulmányi kirándulást szervez diákjainak. A tanulmányi kirándulás szakmai előkészítését tervezi meg. Mutassa be, hogy milyen szervezési feladatokat kell megoldania, és hogyan valósítaná meg azokat szakszerűen! Információtartalom vázlata A szakmai kirándulás szakképzési programhoz való kapcsolódása A tanulmányi kirándulás fejlesztő hatású szakmai programjának kidolgozása A szakmai kirándulás résztvevőit fogadó és kísérő szakemberrel történő egyeztetés A tanulók felkészítése a szakmai kirándulásra, szakmai feladataik (megfigyelési szempontok, feladatok kiosztása, kérdezési lehetőségek, dokumentálás) teljesítésére A szakmai kirándulás tapasztalatainak feldolgozásával a szakmai felkészültség fejlesztése 17/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 8. Ön szakmai tanulmányi kirándulást szervez diákjainak. A tanulmányi kirándulás szakmai előkészítését tervezi meg. Mutassa be, hogy milyen szervezési feladatokat kell megoldania, és hogyan valósítaná meg azokat szakszerűen! Típus - A Feladatprofil és szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A szakmai gyakorlathoz kapcsolódó leírásokat, utasításokat használ Szakmai tanulmányi kirándulások megszervezésének módszerei A tanulási folyamat irányítása Az információtartalom vázlata alapján A szakmai kirándulás szakképzési programhoz való kapcsolódása A tanulmányi kirándulás fejlesztő hatású szakmai programjának kidolgozása A szakmai kirándulás résztvevőit fogadó és kísérő szakemberrel történő egyeztetés A tanulók felkészítése a szakmai kirándulásra, szakmai feladataik (megfigyelési szempontok, feladatok kiosztása, kérdezési lehetőségek, dokumentálás) teljesítésére A szakmai kirándulás tapasztalatainak feldolgozásával a szakmai felkészültség fejlesztése Pontszámok Max. 10 10 Elért Összesen 80 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció 4 3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 4 4 Verbális és nonverbális kommunikáció 4 Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 4 Társas kompetenciák Kapcsolatteremtő készség 2 Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 2 Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 18/42

9. Ön egy tanműhelyi gyakorlatot készít elő, a technológiai munkaállomás berendezéseit és eszközeit kiválasztja és elrendezi. Milyen szempontokat kell érvényesítenie a kiválasztáskor és elrendezéskor? Információtartalom vázlata A gyakorlati oktatás teljesítménycéljai eléréséhez hatékonyan alkalmazható elrendezés kialakítása A tipikus szakmai alkalmazás során használt berendezések kiválasztása Tanításra és tanulásra alkalmas, költségkímélő elrendezés kialakítása Normál üzemi feltételek szerinti működtetés, kritikus helyzetek kezelésének előkészítése Munkabiztonsági, környezetvédelmi és ergonómiai szempontok érvényesítése 19/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 9. Ön egy tanműhelyi gyakorlatot készít elő, a technológiai munkaállomás berendezéseit és eszközeit kiválasztja és elrendezi. Milyen szempontokat kell érvényesítenie a kiválasztáskor és elrendezéskor? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A munkahely/gyakorló hely kialakításának kritériumai, szerepük a biztonságos munkavégzésben Szakterületre vonatkozó munkavédelmi szabályok Az információtartalom vázlata alapján A gyakorlati oktatás teljesítménycéljai eléréséhez hatékonyan alkalmazható elrendezés kialakítása A tipikus szakmai alkalmazás során használt berendezések kiválasztása Tanításra és tanulásra alkalmas, költségkímélő elrendezés kialakítása Normál üzemi feltételek szerinti működtetés, kritikus helyzetek kezelésének előkészítése Munkabiztonsági, környezetvédelmi és ergonómiai szempontok érvényesítése Pontszámok Max. Összesen 80 10 10 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 4 Folyamatábrák olvasása, értelmezése 6 4 Folyamatábrák készítése 4 Összesen 14 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 6 Összesen 6 Mindösszesen 100...... dátum aláírás /42

10. Gyakorlati foglalkozás keretében Ön egy szakmai műveletsor végzését bemutatással tanítja be. Milyen fázisokban tervezi meg a betanítást? Milyen oktatói tevékenységek kapcsolódnak az egyes fázisokhoz? Információtartalom vázlata Az elérendő célok elemzése A betanítás eszközeinek, anyagainak és körülményeinek előkészítése A betanításhoz alkalmazott stratégia kialakítása A tanuló ösztönzése a betanításban A műveletvégzési hibák javítása, a teljes begyakorlottság ellenőrzése 21/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 10. Gyakorlati foglalkozás keretében Ön egy szakmai műveletsor végzését bemutatással tanítja be. Milyen fázisokban tervezi meg a betanítást? Milyen oktatói tevékenységek kapcsolódnak az egyes fázisokhoz? Típus - Feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A szakmai gyakorlathoz kapcsolódó leírásokat, utasításokat használ Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. Az elérendő célok elemzése A betanítás eszközeinek, anyagainak és körülményeinek 10 előkészítése A betanításhoz alkalmazott stratégia kialakítása A tanuló ösztönzése a betanításban 15 A műveletvégzési hibák javítása, a teljes begyakorlottság ellenőrzése 15 Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 6 4 Verbális és nonverbális kommunikáció 4 Összesen 14 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 2 Társas kompetenciák Kapcsolatteremtő készség 2 Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 2 Összesen 6 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 22/42

11. Önnek egy szaktanfolyami képzés gyakorlati részének megvalósításához fel kell mérnie a résztvevők tanulási előfeltételeit. Milyen tanulási jellemzők felmérését tekintené fontosnak? Hogyan használná fel a képzés megvalósítása során a kapott eredményeket? Információtartalom vázlata A releváns munkatapasztalat és a beszámítható előzetes tudás felmérése A szakmai készségek feladathelyzetekben történő alkalmazásának szintje A tanulási motivációk, szokások és igények felmérése A képzés szervezésében és a képzési stratégia kialakításában a felmérési eredmények figyelembevétele 23/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 11. Önnek egy szaktanfolyami képzés megvalósításához fel kell mérnie a résztvevők tanulási előfeltételeit. Milyen információk felmérését tekintené fontosnak? Hogyan használná fel a képzés megvalósítása során a kapott eredményeket? Típus A Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A képzési vállalkozások működésének alapvető szabályai Az egyéni életutak illeszkedése a közösségi keretekbe, a demokrácia viszonyai között A tanulásszervezés stratégiái és módszerei Az információtartalom vázlata alapján A releváns munkatapasztalat és a beszámítható előzetes tudás felmérése A szakmai készségek feladathelyzetekben történő alkalmazásának szintje A tanulási motivációk, szokások és igények felmérése A képzés szervezésében és a képzési stratégia kialakításában a felmérési eredmények figyelembevétele Pontszámok Max. Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 5 3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 5 Összesen 10 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 4 Társas kompetenciák Kapcsolatteremtő készség 2 Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 4 Összesen 10 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 24/42

12. Önnek egy szakmai gyakorlati képzés megvalósításához oktatóanyagokat kell kiválasztania és megrendelnie. Milyen információk beszerzésével alapozná meg döntési javaslatait? Információtartalom vázlata A szakképzési program figyelembevétele, a tankönyv- és programpiaci helyzet elemzése A képzési célcsoport tanulási jellemzőinek elemzése Szakmai szervezetek ajánlásai Gazdaságossági feltételek 25/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 12. Önnek egy szakmai gyakorlati képzés megvalósításához oktatóanyagokat kell kiválasztania és megrendelnie. Milyen információk beszerzésével alapozná meg döntési javaslatait? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Képzési programok, tanmenetek, tematikus tervek felhasználása, szakmai gyakorlati foglalkozási tervek kidolgozása és felhasználása Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. A szakképzési program figyelembevétele, a tankönyv- és programpiaci helyzet elemzése A képzési célcsoport tanulási jellemzőinek elemzése Szakmai szervezetek ajánlásai A A gazdálkodás alapjai Gazdaságossági feltételek Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció 4 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 5 Összesen 9 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 3 Társas kompetenciák Kapcsolatteremtő készség 4 Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 4 Összesen 11 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 26/42

13. Ön tanulók gyakorlati tudását értékeli. Milyen szempontokat érvényesít az értékelés során? Információtartalom vázlata A vizsgakövetelményekben megjelenő tevékenységek és tulajdonságok kiválasztása A szakmai ismeretek értékelése A gyakorlati feladat végrehajtásának készségei Hibahatárok, időnormák szerinti értékelés Összegző és minősítő értékelés 27/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 13. Ön tanulók gyakorlati tudását értékeli. Milyen szempontokat érvényesít az értékelés során? Típus - Feladatprofil alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A szakmai gyakorlathoz kapcsolódó leírásokat, utasításokat használ Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. A szakmai vizsgakövetelményekben megjelenő tevékenységek és tulajdonságok kiválasztása A szakmai ismeretek értékelése A gyakorlati feladat végrehajtásának készségei Hibahatárok, időnormák szerinti értékelés 10 Összegző és minősítő értékelés 15 Összesen 85 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 5 4 Diagram, nomogram kitöltése, készítése 5 Összesen 10 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Módszerkompetenciák? 5 Összesen 5 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 28/42

14. Szakmai gyakorlat keretében Ön projektmunkát szervez. Milyen tipikus oktatói feladatai vannak a tanulásszervezés és tanulásirányítás területén? Információtartalom vázlata A projektfeladat kiválasztása, a megvalósítás szakaszai és a kapcsolódó oktatói tevékenységek bemutatása A projektcsoportok kialakítása Az előrehaladási ütemterv kidolgozása és a feltételrendszer biztosítása Értékelési fázisok és azok megszervezése 29/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 14. Szakmai gyakorlat keretében Ön projektmunkát szervez. Milyen tipikus oktatói feladatai vannak a tanulásszervezés és tanulásirányítás területén? Típus A Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A tanulási folyamat irányítása Az információtartalom vázlata alapján A projektfeladat kiválasztása, a megvalósítás szakaszai és a kapcsolódó oktatói tevékenységek bemutatása Pontszámok Max. A tanulásszervezés stratégiái és módszerei A projektcsoportok kialakítása A munkahely/gyakorló hely Az előrehaladási ütemterv kialakításának kritériumai, kidolgozása és a feltételrendszer szerepük a biztonságos biztosítása munkavégzésben A tanulásszervezés stratégiái és Értékelési fázisok és azok módszerei megszervezése Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Verbális és nonverbális kommunikáció 4 4 Diagram, nomogram kitöltése, készítése 4 5 Különböző táblatípusok használata 2 Összesen 10 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 4 Társas kompetenciák Kapcsolatteremtő készség 3 Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 3 Összesen 10 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 30/42

15. Ön szakképzési támogatás átvételéhez támogatási szerződést készít elő. Milyen jogszabályi feltételeknek kell megfelelnie a szerződésben foglaltaknak? Készítse el a szerződéstervezet vázlatát! Információtartalom vázlata A hatályos szakképzésről szóló törvény és a szakképzési támogatásról szóló rendeleti anyag előírásai A Ptk. vonatkozó rendelkezései A szerződés adatállománya A szerződéstervezet vázlata 31/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 15. Ön szakképzési támogatás átvételéhez támogatási szerződést készít elő. Milyen jogszabályi feltételeknek kell megfelelnie a szerződésben foglaltaknak? Készítse el a szerződéstervezet vázlatát! Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A modern gazdaság működési modellje Az információtartalom vázlata alapján A hatályos szakképzésről szóló törvény és a szakképzési támogatásról szóló rendeleti anyag előírásai Pontszámok Max. Elért C A polgári jog alapjai A Ptk. vonatkozó rendelkezései C A képzések lebonyolításával kapcsolatos pénzügyi, kereskedelmi alapismeretek A szerződés adatállománya Az írott kommunikáció és eszközei A szerződéstervezet vázlata Összesen 80 Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 4 2 ECDL 4. m. Táblázatkezelés 3 2 ECDL 7. m. Információ és kommunikáció 3 4 Olvasott szakmai szöveg megértése 4 Összesen 14 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 6 Összesen 6 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 32/42

16. Ön egy szakmai képzés végzettjeinek munkaerő-piaci beválását követi nyomon. Készítse el egy strukturált interjú vázlatát a munkaadókkal folytatandó értékeléshez! Információtartalom vázlata A munkaadók jellemző szakterületi elvárásai a kvalifikált munkaerővel szemben A nyomonkövetéses vizsgálatok eredményeinek felhasználása a szakmai képzés fejlesztésében A beválásvizsgálat mérhető indikátorai A beválásvizsgálat főbb értékelési területei A kérdezési technika kritériumai 33/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 16. Ön egy szakmai képzés végzettjeinek munkaerő-piaci beválását követi nyomon. Készítse el egy strukturált interjú vázlatát a munkaadókkal folytatandó értékeléshez! Típus C Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A felhasználói elégedettség fogalma, mérésének módszerei Képzés-menedzselés A szakmai képzés minőségi értékelésének eszközei és módszerei Az információtartalom vázlata alapján Pontszámok Max. A munkaadók jellemző szakterületi elvárásai a kvalifikált munkaerővel szemben A nyomonkövetéses vizsgálatok eredményeinek felhasználása a 15 szakmai képzés fejlesztésében A beválásvizsgálat mérhető 15 indikátorai A beválásvizsgálat főbb értékelési 15 területei A kérdezési technika kritériumai 15 Összesen 80 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Verbális és nonverbális kommunikáció 4 4 Szakmai nyelvű hallott szöveg megértése 4 4 Irodatechnikai eszközök használata 2 Összesen 10 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 3 Társas kompetenciák Kapcsolatteremtő készség 3 Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 4 Összesen 10 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 34/42

17. Laboratóriumi foglalkozáshoz Ön algoritmussal leírható munkaműveleti utasítást készít elő. Milyen szakmai és pedagógiai követelményeket kell érvényesítenie a műveleti utasítás megfogalmazásakor? Készítse el egy konkrét, elvileg helyes műveleti utasítás tervezetét! Információtartalom vázlata Az algoritmikus oktatás alkalmazási feltételei A munkaművelet kontextusának bemutatása Az algoritmus típusa, műveleti sorrend, hibázás, hibajavítás A műveleti utasítás pontos szakmai tartalmának megadása Az utasítás pedagógiai kritériumok szerinti megfogalmazása 35/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 17. Laboratóriumi foglalkozáshoz Ön algoritmussal leírható munkaműveleti utasítást készít elő. Milyen szakmai és pedagógiai követelményeket kell érvényesítenie a műveleti utasítás megfogalmazásakor? Készítse el egy konkrét, elvileg helyes műveleti utasítás tervezetét! Típus A Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Max. Az algoritmikus oktatás alkalmazási feltételei 15 A munkaművelet kontextusának bemutatása 10 A tanulási folyamat irányítása Az algoritmus típusa, műveleti sorrend, hibázás, hibajavítás A műveleti utasítás pontos szakmai tartalmának megadása Az utasítás pedagógiai kritériumok szerinti megfogalmazása Összesen 85 Pontszámok Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 3 Szakmai nyelvi íráskészség, fogalmazás írásban 5 4 Folyamatábrák készítése 5 Összesen 10 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 5 Összesen 5 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 36/42

18. Ön egy csoportos szakmai gyakorlóhely gyakorlati oktatójának szerepét tölti be. Konstruktív és kollaboratív tanulási környezet kialakítására törekszik a képzés fejlesztése során. Hogyan teremtené meg ezt a tanulási környezetet? Információtartalom vázlata A tanulási tér és a taneszközrendszer kialakítása A konstruktív tanulást elősegítő tevékenységrendszer tervezése A tanulók kollaborációjára építő feladatrendszer kialakítása Az értékelési és visszacsatolási tervek kialakítása 37/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 18. Ön egy csoportos szakmai gyakorlóhely gyakorlati oktatójának szerepét tölti be. Konstruktív és kollaboratív tanulási környezet kialakítására törekszik a képzés fejlesztése során. Hogyan teremtené meg ezt a tanulási környezetet? Típus Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A tanulássszervezés stratégiái és módszerei Az információtartalom vázlata alapján Max. A tanulási tér és a taneszközrendszer kialakítása A konstruktív tanulást elősegítő tevékenységrendszer tervezése A tanulók kollaborációjára építő feladatrendszer kialakítása Az értékelési és visszacsatolási tervek kialakítása Összesen 80 Pontszámok Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Probléma- és konfliktusmegoldó módszertan alkalmazása 6 4 Verbális és nonverbális kommunikáció 6 Összesen 12 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 3 Társas kompetenciák Határozottság 2 Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 3 Összesen 8 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 38/42

19. Szakmai tanulmányi versenyre készít fel diákokat. Hogyan választaná ki a részvételre leginkább alkalmas diákokat? Hogyan motiválná őket? Milyen szakmai tehetségfejlesztő programot dolgozna ki, kiket vonna be ennek megtervezésébe? Információtartalom vázlata A szakmai tanulmányi versenyek funkciója, a résztvevőkkel szemben támasztott követelmények A kreatív, problémamegoldó szakmai készségek és képességek felmérése A külső és belső motivációk fejlesztése A szakmai tanulmányi versenyekre felkészítő program kidolgozása A szakképzési partnerek bevonása a felkészítő program kidolgozásába és megvalósításába 39/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap 19. Szakmai tanulmányi versenyre készít fel diákokat. Hogyan választaná ki a részvételre leginkább alkalmas diákokat? Hogyan motiválná őket? Milyen szakmai tehetségfejlesztő programot dolgozna ki, kiket vonna be ennek megtervezésébe? Típus C Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint A tanulásszervezés stratégiái és módszerei Képzés-menedzselés Az információtartalom vázlata alapján A szakmai tanulmányi versenyek funkciója, a résztvevőkkel szemben támasztott követelmények A kreatív, problémamegoldó szakmai készségek és képességek felmérése A külső és belső motivációk fejlesztése A szakmai tanulmányi versenyekre felkészítő program kidolgozása A szakképzési partnerek bevonása a felkészítő program kidolgozásába és megvalósításába Pontszámok Max. Összesen 85 15 15 15 Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Probléma- és konfliktusmegoldó módszertan alkalmazása 4 4 Verbális és nonverbális kommunikáció 4 Összesen 8 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 3 Társas kompetenciák Kapcsolatteremtő készség 2 Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 2 Összesen 7 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 40/42

. Ön egy szakmai felkészültségében inhomogén tanulói csoport képzésében vesz részt. Az előrehaladási tempótól leszakadók számára differenciált oktatás megszervezése mellett dönt. Milyen differenciálási módszereket alkalmazhat? Melyek egy konkrét módszer alkalmazásának feltételei és technikái? Információtartalom vázlata A kompenzáció és a felzárkóztatás szükségessége Az átlagos tanulási előrehaladástól való leszakadás okainak feltárása A mikroszintű differenciálás lehetőségei és módszerei Egy konkrét leszakadási okot kompenzáló felzárkóztató módszer technikáinak alkalmazása 41/42

A vizsgázó neve:... Értékelő lap. Ön egy szakmai felkészültségében inhomogén tanulói csoport képzésében vesz részt. Az előrehaladási tempótól leszakadók számára differenciált oktatás megszervezése mellett dönt. Milyen differenciálási módszereket alkalmazhat? Melyek egy konkrét módszer alkalmazásának feltételei és technikái? Típus A Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Az információtartalom vázlata alapján Max. A kompenzáció és a felzárkóztatás szükségessége A tanulási folyamat irányítása Az átlagos tanulási előrehaladástól való leszakadás okainak feltárása A mikroszintű differenciálás lehetőségei és módszerei A tanulásszervezés stratégiái és Egy konkrét leszakadási okot módszerei kompenzáló felzárkóztató módszer technikáinak alkalmazása Összesen 80 Pontszámok Elért Szint Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért 4 Probléma- és konfliktusmegoldó módszertan alkalmazása 5 4 Verbális és nonverbális kommunikáció 5 Összesen 10 Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmény szerint Max. Elért Személyes kompetenciák Szervezőkészség 5 Módszerkompetenciák Módszeres munkavégzés 5 Összesen 10 Mindösszesen 100...... dátum aláírás 42/42