Bevezetés. Tanítani haszontalan, kivéve, ha felesleges. Rausch Péter kémia-környezettan tanár. Richard Feynman

Hasonló dokumentumok
Alkánok összefoglalás

Sillabusz orvosi kémia szemináriumokhoz 1. Kémiai kötések

Farkas Ödön és Gáspári Zoltán Molekuláris informatika előadás és gyakorlat. Tematika

Bevezetés. Szénvegyületek kémiája Organogén elemek (C, H, O, N) Életerő (vis vitalis)

A kémiai kötés magasabb szinten

Kémiai kötések. Kémiai kötések. A bemutatót összeállította: Fogarasi József, Petrik Lajos SZKI, 2011

Javító vizsga követelményei kémia tantárgyból augusztus osztály

A kémiai kötés magasabb szinten

FELADATLISTA TÉMAKÖRÖK, ILLETVE KÉPESSÉGEK SZERINT

Tartalmi követelmények kémia tantárgyból az érettségin K Ö Z É P S Z I N T

Kémiai kötések. Kémiai kötések kj / mol 0,8 40 kj / mol

A tételek: Elméleti témakörök. Általános kémia

Szerves Kémia. Farmakológus szakasszisztens képzés 2012/2013 ősz

Fémorganikus kémia 1

Vegyületek - vegyületmolekulák

Adatgyűjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb műszerei

Osztályozó vizsgatételek. Kémia - 9. évfolyam - I. félév

Kémiai kötések és kristályrácsok ISMÉTLÉS, GYAKORLÁS

Cikloalkánok és származékaik konformációja

3. A kémiai kötés. Kémiai kölcsönhatás

Általános és szervetlen kémia 3. hét Kémiai kötések. Kötések kialakítása - oktett elmélet. Lewis-képlet és Lewis szerkezet

A cukrok szerkezetkémiája

Heterociklusos vegyületek

Elektronegativitás. Elektronegativitás

1. változat. 4. Jelöld meg azt az oxidot, melynek megfelelője a vas(iii)-hidroxid! A FeO; Б Fe 2 O 3 ; В OF 2 ; Г Fe 3 O 4.

Szerves vegyületek nevezéktana

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1999

Kémiai kötés. Általános Kémia, szerkezet Slide 1 /39

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 7. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

Az anyagi rendszerek csoportosítása

Az anyagi rendszer fogalma, csoportosítása

Az anyagi rendszerek csoportosítása

R nem hidrogén, hanem pl. alkilcsoport

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1997

A kémiatanári zárószigorlat tételsora

SZAK: KÉMIA Általános és szervetlen kémia 1. A periódusos rendszer 14. csoportja. a) Írják le a csoport nemfémes elemeinek az elektronkonfigurációit

KÉMIA FELVÉTELI DOLGOZAT

7. évfolyam kémia osztályozó- és pótvizsga követelményei Témakörök: 1. Anyagok tulajdonságai és változásai (fizikai és kémiai változás) 2.

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

7. Kémia egyenletek rendezése, sztöchiometria

Kémiai kötés. Általános Kémia, szerkezet Slide 1 /39

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei

Általános és szervetlen kémia 1. hét

Curie Kémia Emlékverseny 2018/2019. Országos Döntő 8. évfolyam

Kémiai kötés. Általános Kémia, szerkezet Dia 1 /39

Farmakológus szakasszisztens Farmakológus szakasszisztens 2/34

SCHRÖDINGER mi is az élet? Rausch Péter ELTE TTK kémia-környezettan

Kémiai kötés Lewis elmélet

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

A szervetlen vegyületek

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2010/2011. tanév Kémia I. kategória 2. forduló Megoldások

KÉMIA A KÉMIÁT SZERETŐK SZÁMÁRA

ALKÍMIA MA Az anyagról mai szemmel, a régiek megszállottságával.

Az emberiség bioszféra-átalakításának nagy ugrásai

Adatgyűjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb műszerei

Molekulák Világa bevezetés a szerves kémiába

FELADATMEGOLDÁS. Tesztfeladat: Válaszd ki a helyes megoldást!

4. változat. 2. Jelöld meg azt a részecskét, amely megőrzi az anyag összes kémiai tulajdonságait! A molekula; Б atom; В gyök; Г ion.

Savak bázisok. Csonka Gábor Általános Kémia: 7. Savak és bázisok Dia 1 /43

Adatgyőjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb mőszerei

BIOLÓGIAI PRODUKCIÓ. Az ökológiai rendszerekben végbemenő szervesanyag-termelés. A növények >fotoszintézissel történő szervesanyagelőállítása

7. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

Osztályozóvizsga követelményei

Atomszerkezet. Atommag protonok, neutronok + elektronok. atompályák, alhéjak, héjak, atomtörzs ---- vegyérték elektronok

Kémia 10. Az alkánok homológ sora

Szerves kémiai alapfogalmak

Energiaminimum- elve

Szemináriumi feladatok (alap) I. félév

AZ ANYAGI HALMAZOK ÉS A MÁSODLAGOS KÖTÉSEK. Rausch Péter kémia-környezettan

Fémorganikus vegyületek

KÉMIA FELVÉTELI KÖVETELMÉNYEK

Szénhidrogének III: Alkinok. 3. előadás

KÉMIA ÁLTALÁNOS ÉS KÖZÉPISKOLA

Kötések kialakítása - oktett elmélet

Általános kémia 2e. + 1gy.

A nukleinsavak polimer vegyületek. Mint polimerek, monomerekből épülnek fel, melyeket nukleotidoknak nevezünk.

Kormeghatározás gyorsítóval

Szerves vegyületek nevezéktana

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyz jeligéje:... Megye:...

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2004.

Természetes vizek, keverékek mindig tartalmaznak oldott anyagokat! Írd le milyen természetes vizeket ismersz!

A feladatokat írta: Kódszám: Harkai Jánosné, Szeged Kálnay Istvánné, Nyíregyháza Lektorálta: .. Kozma Lászlóné, Sajószenpéter

Kémia Fizika 7-8. osztály. I. Nobel-díjasok (kb. 25 perc)

Az emberi tápcsatorna felépítése. Az egészséges táplálkozás. A tápcsatorna betegségei.

Katalízis. Tungler Antal Emeritus professzor 2017

A szervetlen vegyületek

MÉRNÖKI ANYAGISMERET AJ002_1 Közlekedésmérnöki BSc szak Csizmazia Ferencné dr. főiskolai docens B 403. Dr. Dogossy Gábor Egyetemi adjunktus B 408

Kormeghatározás gyorsítóval

Textíliák felületmódosítása és funkcionalizálása nem-egyensúlyi plazmákkal

Savak bázisok. Csonka Gábor Általános Kémia: 7. Savak és bázisok Dia 1 /43

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

Kémia fogorvostan hallgatóknak Munkafüzet 12. hét

Atomfizika. Fizika kurzus Dr. Seres István

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 7. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

BIOGÉN ELEMEK Azok a kémiai elemek, amelyek az élőlények számára létfontosságúak

KÖZSÉGI VERSENY KÉMIÁBÓL március 3.

Aromás vegyületek II. 4. előadás

12. évfolyam esti, levelező

Átírás:

Bevezetés Tanítani haszontalan, kivéve, ha felesleges. Richard Feynman Rausch Péter -környezettan tanár

Általános Szerves Analitikai Szervetlen KÉMIA Elméleti Mag Fizikai

A szerves kialakulása 1773-ban felfedezte az anyagmegmaradás törvényét). Ő használt először mérlegeket a kémiában, sőt ő írta az első tankönyvet is. Megalkotja az organogén (biogén) elemek fogalmát: ezek a szerves anyagokban előforduló elemek: C, H, O, N (S, P) 1789-ben az oxigén felfedezésével megdöntötte a flogiszton-elméletet, ezért sokan a modern atyjának tartják. Antoine Lavoisier (1743-1794) Meghatározta az elemek, bázisok, savak és sók fogalmát. Új nevezéktant alakított ki (pl. ő adta a hidrogén nevét is). Érdekesség: a kémiából nem tudott megélni, adóbérlőként dolgozott, emiatt a francia forradalom során kivégezték.

A szerves kialakulása Berzelius 1806-ban megjelent könyvében használta először a szerves (organikus) elnevezést Az élőlényeket felépítő és az azok által termelt anyagokkal foglalkozó tudományt szerves kémiának nevezte el. Minden egyéb anyagokkal foglalkozó kémiát, pedig anorganikus, azaz szervetlen kémiának nevezte el. Berzelius (1779-1848) Az ok: a 19. század elején a természettudományos gondolkodásban meghatározó volt az életerő (vis vitalis) elmélet. Eszerint az élőlények anyagának, illetve az általuk termelt anyagok előállításához szükség van úgynevezett életerőre.

A szerves kialakulása Berzelius tanítványa volt, ő fedezte fel a berilliumot (Be), az alumíniumot (Al) és az ittrium (Y) nevű fémet. Nekünk az az érdekes, hogy 1824-ben diciánból állított elő az eddig szerves anyagnak tartott oxálsavat (sóskasav). Reakcióegyenlet: Emlékeztető: pontosan mi is történt a reakció során? Friedrich Wöhler (1800-1882) ammónia dicián víz oxálsav

A szerves kialakulása A vis vitalis elméletet 1828-ban, a csakugyan szerves anyagnak tartott karbamid szervetlen anyagokból történő előállításával döntötte meg. Reakcióegyenlet: Egy felnőtt szervezetéből 25-30 g karbamid távozik naponta a vizelettel. Friedrich Wöhler (1800-1882) karbamid (urea) Tehát bizonyított, hogy nem kell ahhoz életerő, hogy szervetlen anyagokból szerves anyagokat állítsunk elő! Nincs elvi különbség az élő és az élettelen anyagokat alkotó vegyületek között!

A szerves kialakulása Wöhler eredményeit követően a szintetikus szerves rohamos fejlődésnek indult. Megvalósították több természetes alapanyag szintézisét is (pl. anilin). Reakcióegyenlet: Friedrich Kekulé (1829-1896) A 19. század folyamán rengeteg kísérleti tapasztalat gyűlt össze, sok új szerves vegyületet különítettek el a kőszénkátrány lepárlásával. Kémiai elemzéssel ugyan meg tudták határozni, hogy az adott vegyületben milyen atomok vannak, de a vegyületek szerkezetéről nem sokat tudtak. Itt jön Kekulé

A szerves kialakulása 1858-ban Butlerov, Cooper, Kekulé megalkotta a struktúratant, ezután gyorsan megjelentek a ma is használatos szerkezeti képletek, ez döntő fontosságú volt a szerves szempontjából! A szerkezettan (struktúratan) alapelvei: Az atomok határozott számú vegyértékeik alapján kapcsolódnak molekulákká. A szén vegyületeiben négy vegyértékkel rendelkezik, ezek a vegyértékek egyenrangúak, a szén ezekkel láncokat alkothat. A molekulákban az atomok meghatározott rendben kapcsolódnak egymáshoz. Egy vegyületnek csak egy képlet felel meg. Friedrich Kekulé (1829-1896) A benzol szerkezete, azonban továbbra is rejtély maradt

A szerves kialakulása 1865-ban Kekulé felismerte, hogy a szénatomok gyűrűvé is összekapcsolódhatnak Friedrich Kekulé (1829-1896) A benzol szerkezete ma, előrebocsátva: Ez a modell sem válaszolta meg a benzol számos i tulajdonságát. Ehhez szükség volt a kvantummechanikára, a válaszra 1931-ig kellett várni (Hückel-szabály).

A bizonyíték: egy molekulafénykép (2009)! Atomi erő mikroszkóp (AFM) segítségével lefényképeztek egy pentacén molekulát (a sajtó 2009. augusztus 29-én számolt be róla). Jól láthatók a hatszögszerűen rendezett atomok! Jól kivehetőek a kötések is, mind a C-C és a C-H kötés egyaránt. Minden úgy van, ahogy a tudósok kiszámolták!

A szerves A szerves külön tudományágként való kezelése tudományos szempontból tehát nem indokolt. Szerves Általános Analitikai Praktikus szempontok, azonban indokolttá teszik: KÉMIA A megismert szénvegyületek kirívóan magas száma (kb. 15 millió), a szervetlen vegyületekhez képest (kb. 750 ezer) és a különbség csak nő. Szervetlen Mag Fizikai Elméleti Történeti okokból a szervetlen és a szerves kémiát kissé eltérő gondolkodásmód jellemzi, ezért célszerű elválasztani e két tudományágat. A szénvegyületek kémiája jobban megérthető, ha külön, szisztematikusan tárgyaljuk. A szerves a szénvegyületek kémiája.

Miért épp a szén? Az élőlényeket alkotó struktúrák alapvetően szénvegyületekből állnak. Az élet lehetősége a szén különleges tulajdonságainak köszönhető. etin metán metán formaldehid formaldehid etin A szén négy kovalens kötést képes létesíteni.

Miért épp a szén? dodekán (C 12 H 26 ) A szén hosszú láncokat képes alkotni, anélkül, hogy a molekula stabilitása csökkenne. A lánc tartalmazhat elágazásokat is! i-dodekán (C 12 H 26 ) avagy 2,5-dimetil-dekán

benzol naftalin Miért épp a szén? ciklopropán ciklobután ciklopentán ciklohexán cikloheptán benzol naftalin Gyűrűket is tud alkotni

Miért épp a szén? A kis atomtörzsnek és a viszonylag nagy elektronvonzó képességének köszönhetően a C négy erős kovalens kötést tud kialakítani. A szénvegyületek kirívóan magas száma a lehetséges kapcsolódási sorrendek sokféleségének (gyűrűk, láncok) köszönhető. Rengeteg felhasználási lehetőség A kialakított kötések erőssége miatt ezek a molekulák, még nagyszámú szénatom kapcsolódása esetén is stabilak maradnak.

És még egy Erős kötések, maradandó szerkezetek Szinte végtelen kapcsolódási variáció (láncok, gyűrűk) AZ ÉLET LEHETŐSÉGE A stabilitás molekula nagyságával nem csökken

Végül Az élő anyagnak nincs olyan tevékenysége, amelyet ne lehetne megérteni annak a szemléletnek alapján, hogy minden atomokból épül fel és ezek a fizikai törvényeknek engedelmeskednek. Richard Feynman

Vannak, akik még hisznek A vis vitalis elméletet 1828-ban ugyan megdőlt, ettől függetlenül, egyes áltudományok képviselőit ez nem zavarja túlzottan (ezoterika, a természetgyógyászat sarlatán része), gyakran beszélnek továbbra is mindenféle életerőről. Az testünkbe kerülő ételekből energiát és információt nyerünk, melynek minőségét, rezgésszintjét a bevitt táplálék befolyásolja. A keleti orvoslás tanai szerint a például csirkehús formájában elfogyasztott állati eredetű étel tartalmazza az élőlény tapasztalatait, halálának információit, így épül be a testünkbe. Állatok esetén a vér, a szív és az agyvelő hordozza leginkább ezeket a rezgéseket. A növényi alapú táplálkozás egyik előnye, hogy nem tartalmaz negatív traumákat, mint egy vágóhídi futószalagon leölt állat húsa. A táplálékfelvételben két dolog fontos: mit eszünk és milyen irányultsággal fogyasztjuk el. A kérdés: melyik étel válik a javunkra? A tápláló étel és a jó étkezés az életet ünnepli, feléleszti az életerőt és az érzékeinket. A testünk mindig tudja mikor, mennyit és mit is támogat. A keleti filozófiák szerint a vesékben tárolódik ez az energia, melynek mértéke a magunkkal hozott karma következménye és mennyisége jelöli ki milyen hosszú életünk lesz. Segítségével épül fel testünk, ám életünk közepétől fokozatosan csökken az életenergiánk és folyamatosan különböző hatások függvényében tudunk hozzájutni. Amennyiben az életerő valahol eltorlaszolódik, akkor előbb-utóbb szervi bajok jelentkeznek. Egész rendszerünk úgy van összerakva, hogy életünk második szakaszában szellemi képességeink tudatában extra energiához juthatunk, pótolhatjuk a bioenergiánkat és az univerzum energiája meggyógyít, megfiatalít bennünket.