BARANYA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT IFJÚSÁGI CSELEKVÉSI TERVE 2006-2010.

BARANYA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT IFJÚSÁGI CSELEKVÉSI TERVE 2006-2010. PÉCS, 2006.

Megjelenik: A címlapon: Nyomdai munkák: Felelős vezető: A Baranya Megyei Önkormányzat Közgyűlése gondozásában Baranya megye címere a Baranya Megyei Önkormányzat Hivatala Házi Nyomdájában Stráhl Ferenc A Baranya Megyei Önkormányzat ifjúsági cselekvési tervét (2006-2010) összeállította: Kárpáti Árpád, a Baranya Ifjúságáért Közhasznú Társaság ügyvezető igazgatója Az összeállításban szakmai közreműködők alfabetikus sorrendben: Bognár Miklós, Faludi László, Fischerné Virág Éva, Flach Zsuzsanna, Háber János, Halmai-Nagy Róbert, Hídvégi Péter, Iván Attila, Kallós Miklósné dr., Kaufmann Eszter, Kárpáti Árpád, Kiss Árpád, Koncz Balázs, Lászlóné Bauer Nóra, Magdali Csaba, Márton Gabriella, Oppé László, Papp Csaba, Pirisi Zsófia, Posta János, Tátrai Bea Készült: 50 példányban a Baranya Megyei Önkormányzat Hivatala Házi Nyomdájában

T a r t a l o m j e g y z é k I. Célok... 5 1. Stratégiai cél... 5 2. Ágazati célok... 5 2.1. Nevelés, oktatás, képzés... 5 2.2. Pályakezdés... 6 2.3. Egészség, sport és környezet... 6 2.4. Kultúraközvetítés... 6 2.5. Társadalmi aktivitás, érdekképviselet... 7 2.6. Speciális programok, komplex ifjúsági projektek... 7 II. Feladatellátás... 8 1. Az ifjúsági feladatokat ellátó szervezetek... 8 2. Az ifjúsági feladatok ellátását segítő szervezetek /gyermek és ifjúságvédelem, esélyegyenlőség/... 8 2.1. Közoktatási intézmények... 8 2.2. Művelődési és szabadidős intézmények... 8 2.3. Non-profit szervezetek... 9 2.4. Egyéb állami, költségvetési intézmények... 9 III. Megyei szintű feladatok... 9 1. Tudatos, hatékony információáramlás biztosítása... 9 1.1. Kommunikációs stratégia kidolgozása... 9 1.2. Az együttműködés hatékonyságának növelése az ifjúság és az intézmények, a médiumok, tartalomszolgáltatók között... 10 1.3. Önkormányzati szaktanácsadó, szakmai-; és módszertani szolgáltatás kialakítása... 10 2. Készség- és képességfejlesztő programok szervezése... 11 2.1. A nem formális pedagógiai módszerek alkalmazása, összehangolása... 11 2.2. Fiatalok vállalkozásainak beindításának támogatása... 12 2.3. Idegen-nyelv tudás fejlesztése... 12 2.4. Az információs és kommunikációs technológia megismertetése és alkalmazása... 12 2.5. Állampolgári jogokról való ismeretek fejlesztése... 13 2.6. A formális és a nem formális képzések elterjedésének és elismerésének támogatása nemzetközi szinten is... 13 3

3. Egészségnevelés... 14 3.1. Egészségnevelés, egészségfejlesztés... 14 3.2. Mozgásra, sportolásra nevelés... 14 3.3. Szenvedélybetegségek kialakulásának megelőzésének támogatása... 15 3.4. A kulturált környezet kialakítására irányuló programok támogatása... 16 4. Érdekképviselet és érdekérvényesítés erősítése... 16 4.1. Diákönkormányzatok támogatása... 16 4.2. Ifjúsági szervezetek létrejöttének, fejlesztésének támogatása... 17 4.3. A fiatalok bevonása az őket érintő döntések előkészítésének folyamataiba... 17 4.4. A nők, a fogyatékkal élők, a romák, és a hátrányos helyzetű fiatalok társadalmi és közéletben való érvényesülésének támogatása... 18 5. Közösségfejlesztés, és közösségi terek kialakítása... 18 5.1. Közösségek és klubok működésének, létrehozásának támogatása... 18 5.2. Közösségi terek, táborok és sportpályák biztosítása... 19 5.3. Közösségfejlesztők, animátorok képzésének támogatása... 19 5.4. Kulturális, illetve hagyományőrző programok támogatása... 20 5.5. Partner települési, -térségi ifjúsági kapcsolatok fejlesztése... 20 5.6. A művészetek általi nevelés támogatása... 21 6. Ifjúsági munkacsoport létrehozása, működése... 21 7. A helyi önkormányzatok együttműködése az ifjúsági feladatok ellátásában... 22 4

I. Célok 1. Stratégiai cél A Baranya megyében élő fiatalok jobb életkörülményeink és életesélyeinek biztosítása. Célunk, hogy 2010-re olyan mértékben növeljük a fiatalok közösségi aktivitást, amely a társadalmi szervezetek növekvő számával, a vállalkozások, munkalehetőségek bővülésével, a rendszeres szabadidős programok gyarapodásával, az életminőség javulásával, a választott életpálya és a konstruktív életvezetés esélyének növekedésével mérhető. Ezzel párhuzamosan célunk a hátrányos helyzetű, városi és vidéken élő fiatalok életesélyeik növelése, speciális programokon keresztül történő társadalmi reintegrációja. 2. Ágazati célok 2. 1. Nevelés, oktatás, képzés A település vonzóvá tételéhez és a fiatalok helyben tartásához fontos a magas színvonalú humán szolgáltatások, kiemelten oktatási szolgáltatások biztosítása (mind az iskolai, mind pedig az iskolarendszeren kívüli oktatásban, képzésben). Az eredményesebb képzés érdekében segíteni kell a pályaorientációt, és szakemberek bevonásával lehetőséget kell teremteni a fiatalok számára a minél szélesebb körű tájékozódásra. Ahhoz, hogy a megszerzett tudás alkalmazhatóvá váljon fontos, hogy a fiatalok képesek legyenek alkalmazkodni a gyorsan változó körülményekhez, tisztában legyenek a munkaerőpiac elvárásaival, ehhez igazodjon pályaválasztásuk. Az élethosszig tartó tanulás fontosságának tudatosítása és gyakorlatának elterjesztése kiemelt fontossággal bír a munkaerőpiac egyre gyorsabban és komplexebben változó körülményihez való alkalmazkodás szempontjából. A jelenleginél nagyobb hangsúlyt kell fektetni a képesség és készségfejlesztésre, a kulcskompetenciák fejlesztésére, amelyeket nem formális oktatásban, képzések keretében tudnak elsajátítani a fiatalok. Törekedni kell az oktatási rendszert befejezetlenül elhagyó fiatalok számának csökkentésére, biztosítani kell a tankötelezettség teljesítésének intézményi feltételeit. Növelni kell a fiatalok esélyegyenlőségét (sajátos nevelés, beilleszkedési problémák, szociális alapú, mozgáskorlátozott vagy területi, földrajzi alapú) a nevelé-oktatásképzés intézményrendszerében. Nem csak a diákok részére kell biztosítani az iskolában elsajátítható tudáson túl folyamatos továbbképzés lehetősgégét, hanem a velük foglalkozó szakembereknek is. Támogatni kell a nemzetközi ifjúsági és szakmai együttműködési formákat, az ifjúsági cseréket, a testvérvárosi kapcsolatokat, és ezek hálózati szintű együttműködését az oktatás intézményrendszerén keresztül. Biztosítani kell a települések, városok, országrészek közötti cserék, együttműködések lehetőségét, hogy a különböző településtípusokon élő fiatalok megismerhessenek más hazai mintákat, értékeket. 5

2. 2. Pályakezdés A munkavállalás, az otthonteremtés és a családalapítás összefüggésben állnak egymással. Így ezen területeket érintő célok megvalósítását támogatni kell a rendelkezésre álló szakmai, gazdasági-pénzügyi és szakmapolitikai eszközökkel. Különböző foglalkoztatáspolitikai eszközök bevonásával törekedni kell a fiatalok foglalkoztathatóságának javítására, valamint foglalkoztatottságuk növelésére. Biztosítani kell a zökkenőmentes átmenetet a képzésből a munka világába (gyakorlati képzés, gyakorlati lehetőség biztosítása fogadóintézményeknél, önkéntes munka, nem bérjellegű juttatások). 2. 3. Egészség, sport és környezet A testi, szellemi egészség és a szociális jólét a legfőbb értékek, ezért erősíteni kell tudatosabb megjelenítésüket, amelyhez megfelelő motivációt és kommunikációt kell bevezetni és széles körben alkalmazni. Tudatosítani kell a fiatalokban az egészségmegőrzés, egészségfejlesztés és betegségmegelőzés fontosságát. Esélyt kell teremteni arra, hogy a fiatalok képessé válhassanak produktív életstílus kialakítására és a drogok visszautasítására, a társadalmilag elfogadott életvitelre. Támogatni kell az egészséges életmód szemléletének és értékeinek meghonosítását. Kiemelt figyelmet kell fordítani a szociálisan, vagy egészségileg hátrányos helyzetben lévő csoportok egészségvédelmére. A sportolás alternatívát nyújt a káros szenvedélyekkel szemben és az egészségmegőrzés szempontjából is kiemelten fontos. Életvezetési technikák és módszerek közvetítője, a nevelésnek olyan eszköze, mely megoldási készleteket nyújt az ifjúságnak, illetve lehetőséget az egyén önmegvalósítására. Lényeges szerepet tölt be az ifjúság és társadalmi kötelékek erősítésében, miközben kultúrált szabadidőeltöltési lehetőséget biztosít. Egyik gyakorlati eszköze a hátrányos helyzetű csoportok felzárkóztatásának és az esélyegyenlőség előmozdításának. Ezért fontos a sport, a fiatalok igényeinek megfelelő fejlesztése, illetve a szabadidő aktív eltöltésére alkalmas területek biztosítása. Az egészséges élet alapja a tiszta környezet. Kiemelt fontosságú a környezeti problémák iránti fogékonyság, a környezeti nevelés széleskörű elterjedése, a tiszta és ezáltal vonzó településkép megteremtése, valamint a felnövekvő generációk település,- környezet- és természetvédelmi gondolkodásának, szemléletének fejlődése, felelősségtudatuk erősítése. 2. 4. Kultúraközvetítés Az egészséges testi lelki fejlődés és társadalmilag elfogadott szocializáció érdekében a fiataloknak lehetőséget kell teremteni szabadidejük hasznos eltöltéséhez. A szabadidő tartalmas eltöltése, a kulturális rendezvények nem csupán a szellem és a test táplálékaként foghatók fel, hanem mint prevenció, mint alternatíva a nem kívánt időtöltési formákkal szemben. Preferálni kell az egészséget védő, valamint az egészség-tudatos életmóddal kapcsolatos egyéni és közösségi értéket nyújtó programokat. Kiemelten támogatni kell a fiatalok önkifejezését és kreativitását szolgáló kezdeményezéseket. Támogatni kell a hagyományőrzésre, kultúraközvetítésre irányuló rendezvényeket, programokat. 6

Az aktív és hasznos ifjúsági élethez megfelelő közösségi tereket szükséges biztosítani településenként, de legalább kistérségenként. Ezek kialakítása a célcsoport aktív közreműködésével valósuljon meg, annak érdekében, hogy a fiatalok használják és magukénak érezzék a közösségi tereket. Fejleszteni kell a jelenlegi közoktatási, közművelődési intézmények, Általános Művelődési Központok és más szervezetek által fenntartott közösségi tereket. Törekedni kell a meglévő kultúraközvetítő hálózatok, kezdeményezések fenntartására, fenntarthatóságára. 2. 5. Társadalmi aktivitás, érdekképviselet Erősíteni kell az ifjúság érdekérvényesítését, érdekérvényesítő képességét. Lehetőség szerint minden olyan fórumon, vélemény-nyilvánítási szintéren vegyenek részt, ahol róluk szóló döntéseket hoznak. Cél, hogy a fiatalok sajátítsák el a közügyekkel való foglalkozást, tanulják meg az érdekegyeztetés, érdekérvényesítés megfelelő formáit és sikeres eljárásmódjait, fejlesszék állampolgári ismereteiket. A fiatalok sajátítsák el a település ügyeivel való foglalkozást, tanulják meg az egyéni és csoportos érdekérvényesítés elfogadott formáit és sikeres eljárásmódjait, fejlesszék állampolgári jogismeretüket. Támogatni kell a politikai pártoktól független ifjúsági szervezetek létrejöttét, fejlesztését, a fiatalok önszerveződéseit és újszerű kezdeményezéseit. A média hatása nagymértékben befolyásolja a fiatalok értékítéletét, döntéseit, viselkedését. Fontos, hogy biztosítsuk és támogassuk a polgári társadalom értékrendjének közvetítését. Az ifjúsági korosztály tekintetében növekvő szerepe van a hatékony kommunikációnak, ezért biztosítani kell a sokoldalú és hiteles információáramlást a korosztály és más társadalmi csoportok között. 2. 6. Speciális programok, komplex ifjúsági projektek Kezdeményezni, segíteni és támogatni kell azokat a komplex, több ágazatot érintő és a megvalósítás során több szervezet együttműködését ösztönző programokat, amelyek a helyi ifjúság testi, lelki fejlődését szolgálják, és hozzájárulnak életminőségük jobbításához. Továbbra is támogatni kell a már hagyományokkal rendelkező, identitást erősítő ifjúsági programokat. Az eredményesen megvalósult modellprogramokat népszerűsíteni kell, hogy a tapasztalatokat felhasználhassuk további tevékenységeink sikeréhez. Támogatni kell az ifjúsági feladatok összehangolására irányuló feladatellátást, az új kezdeményezéseket, projekteket. Mind a helyi igényekre épülő civil társadalom részéről, mind pedig az átfogó területi, közigazgatási fejlesztések oldaláról. Fiatalok által gyakran látogatott, elsősorban nem kultúraközvetítő intézményekkel együttműködési lehetőségek keresése, értékközvetítő (az előbb felsorolt kategóriák bármelyikében) programok megszervezésének felajánlása. Az amúgy is forgalmas helyek kulturális tartalommal történő megtöltése. (Pl.: plázákban, szórakozóhelyen kiállítás, információs pont, irodalmi, illetve kamara-előadás.) 7

II. Feladatellátás A megyei ifjúsági feladatok elsősorban az ágazati intézményrendszer feladatellátása részeként, az állami, az önkormányzati, a civil és non-profit szervezetek szerepvállalásával valósulnak meg. A feladatellátásban a Baranya Megyei Önkormányzattal együttműködő intézmények és szervezetek: 1. Az ifjúsági feladatokat ellátó szervezetek - Baranya Megyei Gyermek és Ifjúsági Közalapítvány - Baranyai Gyermek és Ifjúsági Érdekegyeztető Fórum - Települési önkormányzatok - Fejlesztési- és Többcélú kistérségi társulások (ágazati feladatellátás keretében) 2. Az ifjúsági feladatok ellátását segítő szervezetek /gyermek és ifjúságvédelem, esélyegyenlőség/ - Baranya Megyei Gyámhivatal - Baranya Megyei Gyermekvédelmi Központ - Esélyek Háza - Baranya Megyei Esélyegyenlőségi Koordinációs Iroda - INDIT Közalapítvány és intézményei: Baranya Megyei Drogambulancia, Pécsváradi "Változóház" Rehabilitációs Otthon, Mérföldkő Egyesület Rehabilitációs Otthon, TISZTÁS Szenvedélybetegek Nappali Intézménye, FÜGE Drogprevenciós Központ 2. 1. Közoktatási intézmények - Baranya Megyei Önkormányzat Általános Iskolája, Szakiskolája, Kollégiuma és Gyermekotthona, Old - Baranya Megyei önkormányzat Általános Iskolája, Szakiskolája, Nevelési Tanácsadója, Kollégiuma és Gyermekotthona, Pécsvárad - Baranya Megyei Önkormányzat Óvodája, Általános Iskolája, Szakiskolája, Nevelési Tanácsadója, Kollégiuma és Gyermekotthona, Mohács - Baranya Megyei Önkormányzat Óvodája, Általános Iskolája, Nevelési Tanácsadója, Kollégiuma és Gyermekotthona, Komló - Baranya Megyei Önkormányzat Radnóti Miklós Szakközépiskolája és Szakiskolája, Mohács - Baranya Megyei Önkormányzat II. Béla Középiskolája, Élelmiszeripari Szakiskolája és Kollégiuma, Pécsvárad - Baranya Megyei Önkormányzat Nagy László Gimnáziuma, Szakközépiskolája, Szakiskolája és Kollégiuma, Komló - Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja, Pécs - Települési általános és művészeti iskolák 8

2. 2. Művelődési és szabadidős intézmények - Baranya Megyei Kulturális és Idegenforgalmi Központ - Baranya Megyei Levéltár - Baranya Megyei Múzeumok Igazgatósága - Csorba Győző Megyei Könyvtár - Művészetek Háza - Települési művelődési intézmények, kultúrházak, ifjúsági házak, könyvtárak - Települési sportlétesítmények, ifjúsági- és sporttáborok 2. 3. Non-profit szervezetek - Baranya Megyei Civil Tanács - Baranya Megyei Diákönkormányzati Háló - Baranya Megyei Diáksport Tanács - Baranya Megyei Gyermek, Ifjúsági és Sport Civil Kerekasztal - Baranya Megyei Polgárőr Egyesületek Szövetsége - Baranya Megyei Sportszövetségek Szövetsége - Cigány Kulturális és Közművelődési Egyesület - Civil Szolgáltató Központ (Nevelők Háza Egyesület) - Duna-Dráva Nemzeti Park Igazgatóság - Európa Centrum Közhasznú Társaság - SIEN Alapítvány - Ezerszínű Baranya Közhasznú Társaság - Kábítószerügyi Egyeztető Fórumok - Magyar Iparszövetség Oktatási Központ Alapítvány - Magyar Teleház Szövetség (teleházakat működtető civil szervezetek) - Magyar Vöröskereszt Baranya Megyei Szervezete - Pécs-Baranyai Kereskedelmi és Iparkamara - Pécsi Ifjúsági Kerekasztal - Pécs/Sopiane Örökség Közhasznú Társaság 2. 4. Egyéb állami, költségvetési intézmények - Ágazati minisztériumok - Állami Népegészségügyi és Tisztiorvosi Szolgálat Baranya Megyei Intézete - Baranya Megyei Európai Információs Pont - Baranya Megyei Igazságügyi Hivatal - Baranya Megyei Munkaügyi Központ - Baranya Megyei Rendőr-főkapitányság - Dél-dunántúli Regionális Ifjúsági Szolgáltató Iroda - Dél-dunántúli Regionális Fejlesztési Ügynökség Közhasznú Társaság - Mobilitás Ifjúsági Szolgálat - Pécsi Regionális Képző Központ - Pécsi Tudományegyetem 9

III. Megyei szintű feladatok 1. Tudatos, hatékony információáramlás biztosítása a fiatalok jobb életkörülményeinek kialakítása érdekében. 1. 1. Kerüljön kidolgozásra egy középtávú megyei ifjúsági kommunikációs stratégia. Az ifjúsági korosztály tekintetében jövőjüket befolyásoló szerepe van a hatékony és hiteles kommunikációnak, ezért törekedni kell a megfelelő naprakész, gyors információáramlásra a korosztály és más társadalmi csoportok, valamint az ifjúsági korosztállyal foglalkozó intézmények, szervezetek között. Baranya Ifjúságáért Közhasznú Társaság Határidő: 2006. május 31. Közhasznú Társaság számára biztosított éves működési támogatás. 1. 2. A kommunikáció tudatos fejlesztésével hatékonyabbá kell tenni az együttműködést az ifjúság és az intézmények, a médiumok, tartalomszolgáltatók között. A jelenlegi együttműködések, közös programok fenntartásán túl további fejlesztéseket kell elősegíteni: a közművelődési szervezetek, a szociális intézmények, a teleházak hálózata, a pályaválasztási, pályaorientációs tanácsadás fejlesztésével és összekapcsolásával, továbbá internetes szolgáltatások, közösségi hozzáférések biztosításával és fejlesztésével, valamint speciális, térségi adatbázisok létrehozásával. Szükséges az Ifjúság 2000-2006, illetve 2007-2013 programok projektjeit koordináló tevékenység beindítása. Baranya Ifjúságáért Közhasznú Társaság Közhasznú Társaság számára biztosított éves működési támogatás. pályázati támogatások 1. 3. A Baranya Ifjúságáért Közhasznú Társaság alakítson ki ifjúsági célú önkormányzati szaktanácsadó; szakmai-, módszertani szolgáltatást Pécsett és lehetőség szerint minden kistérségben. A Baranya Ifjúságáért Közhasznú Társaság által működtetett Tett-Hely Ifjúsági Információs és Tanácsadó Hálózat tevékenysége terjedjen ki a megye egész területére. A Baranya Ifjúságáért Közhasznú Társaság a Hálózat keretében létesítsen legalább minden kistérségben Ifjúsági Információs Irodát/Pontot, vagy mobil szolgálatot. A Hálózat működésének feltételeit a települési önkormányzatokkal és a többcélú kistérségi társulásokkal együttműködve kell kialakítani és fejleszteni. 10

Baranya Ifjúságáért Közhasznú Társaság Határidő: 2007. december 31. Közhasznú Társaság számára biztosított éves működési támogatás. 2. Az egyéni életpálya megalapozása és az esélyek növelése érdekében készség- és képességfejlesztő programok szervezése: helyi, kistérségi nemzetközi szinteken a fiatalok részére. 2. 1. A közösségi fórumokon széles körben kell alkalmazni és összehangolni a nem formális pedagógiai módszereket: az önismereti, önbizalom-erősítő, kapcsolatteremtő, kommunikációs készségek fejlesztését, a beilleszkedési problémák megoldását, a párkapcsolati, tanulás-módszertani tanácsadást, valamint a közösségfejlesztést. Az alapvető ismeretekre és készségekre építve kell törekedni további eredmények elérésére a képzések és a munkahelyi szocializáció során. A képzések lebonyolításakor figyelembe kell venni a speciális képzést igénylő fiatalokat és veszélyeztetett gyerekeket. (Például: Az Ifjúság 2000-2006 és 2007-2013 programok keretében a helyi kezdeményezések programjában való aktív részvétel, megyei és városi reintegrációs programok, bűnmegelőzési programok, speciális képzési programok.) - Baranya Megyei Önkormányzat által fenntartott közoktatási intézmények - Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja (Pécs) Közhasznú Társaság számára biztosított éves működési támogatás. - A Baranya Megyei Önkormányzat éves költségvetésében a közoktatási intézmények számára biztosított források. - Baranya Megye Közoktatásának Fejlesztéséért Közalapítvány éves költségvetésében biztosított pályázati források. - Az együttműködő partnerek által biztosított források. 11

2. 2. Ösztönözni kell a fiatalok vállalkozásainak beindítását. A meglévőket fejleszteni, segíteni kell képzésekkel, tájékoztatókkal, fórumok szervezésével mindhárom szektor (állami, piaci, civil) együttműködésében. A különböző készségek és képességek elsajátítása által, az aktív foglalkoztatáspolitikai eszközökről és igénybevételük feltételeiről való tudás birtokában javulni fog a fiatalok érvényesülési esélye vállalkozóként a munkaerő-piacon, ezáltal növelhető lesz foglalkoztatottságuk is. Baranya Ifjúságáért Közhasznú Társaság - Partnerség a baranyai foglalkoztatási helyzet javításáért Baranya Paktum projekt. - Az együttműködő partnerek által biztosított források. 2. 3. A társadalmi mobilitás érdekében fejleszteni kell az idegen-nyelv tudást. A továbbtanulás és a munkavállalás szempontjából fokozottan kiemelt terület az idegen nyelvi ismeretek, ezért ezeket magasabb színvonalon kell oktatni, és támogatni az erre irányuló iskolán kívüli képzéseket, speciális programokat is. (Például:. Klub működtetése, ahol a fiatalok idegen nyelvet gyakorolhatják. Baranya megyében önkéntesként dolgozó fiatalok, az önkéntesség és más kultúrák iránt érdeklődők vesznek részt a klubtevékenységekben, ahol nem formális módon fejleszthetik nyelvtudásukat. Fiatalok tájékoztatása és bevonása az Európai Önkéntes Szolgálatba, melynek során fejleszthetik nyelvtudásukat.) - Baranya Megyei Önkormányzat által fenntartott közoktatási intézmények - A Baranya Megyei Önkormányzat éves költségvetésében a közoktatási intézmények munkaerőpiaci esélynövelés programjára biztosított források. 2. 4. A munkaerő-piaci esélynövelés alapvető feltételeként meg kell ismertetni, és alkalmazni kell az információs és kommunikációs technológiát, melyek az egész életen át tartó tanulás, továbbtanulás és továbbképzés, valamint a munkavállalás során alapvető fontossággal bírnak. (Például: e-magyarország program, E-régió, Mintarégió szakképzés, fejlesztési programjának támogatása, e-learning és távoktatás népszerűsítése, stb.). 12

- Baranya Megyei Önkormányzat által fenntartott közoktatási intézmények - A Baranya Megyei Önkormányzat éves költségvetésében a közoktatási intézmények számára biztosított források. - Az együttműködő partnerek által biztosított források. 2. 5. Támogatni kell a diákok állampolgári jogokkal, társadalomismerettel kapcsolatos képzését, a pedagógusok és az ifjúságsegítők továbbképzését. Ajánlott a diákjogokkal kapcsolatos ismereteket az ifjúsággal foglalkozó intézmények és szervezetek oktatási tematikájában szerepeltetni. (Például: Ifjúsági munkával foglalkozó szakemberek továbbképzése hazai, Európai Uniós és nemzetközi szemináriumokon és képzéseken.) - Baranya Megyei Önkormányzat által fenntartott közoktatási intézmények - Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja (Pécs) Közhasznú Társaság számára biztosított éves működési támogatás. - A Baranya Megyei Önkormányzat éves költségvetésében a közoktatási intézmények számára biztosított források. - Baranya Megye Közoktatásának Fejlesztéséért Közalapítvány éves költségvetésében biztosított pályázati források. pályázati támogatások - Az együttműködő partnerek által biztosított források 2. 6. Támogatni kell a formális és a nem formális képzések elterjedését és a szakmai gyakorlat elismerését nemzetközi szinten is, amelyek lehetőséget biztosítanak arra, hogy a fiatalok kipróbálják önmagukat a különböző szakmai területeken, elméleti tudásukat átültessék a gyakorlatba, új képességekre tegyenek szert. Lehetővé kell tenni, hogy minél több oktatási és képző intézményben a gyakorlati munkát, gyakornoki tevékenységet elismerjék. Fontos a szakmai segítségnyújtás formáinak támogatása (felkészítő képzések, tapasztalatok átadása), valamint az ifjúsági korosztállyal foglalkozó szervezetek nemzetközi együttműködésének elismerése. 13

(Például: külföldi önkéntes munka, EVS program, ifjúsági csereprogramok, Europass program, ERYICA, HAYICO, EuroDesk, Europe Direct Információs Hálózat, Alpok- Adria Munkaközösség, Dunamenti Tartományok Munkaközössége, Duna-Dráva-Száva Eurórégiós Együttműködés, MATRIOSCA-program stb.) - Baranya Megyei Önkormányzat által fenntartott közoktatási intézmények - A Baranya Megyei Önkormányzat éves költségvetésében a speciális támogatások jogcím alatt biztosított források, valamint a nemzetközi kapcsolatok előirányzataiban biztosított források. - Az Európai Információs Pont és az Európa Centrum Közhasznú Társaság számára biztosított támogatás. 3. Egészségnevelés 3. 1. Népszerűsíteni kell az egészségnevelésre, egészségfejlesztésre irányuló programokat, amelyeket lehetőség szerint az érintett civil és állami intézményeknek, szervezeteknek együttműködve kell megvalósítani. Ezen túl támogatni kell az egészségnevelés, egészségfejlesztés együttműködésben megvalósuló programjait. (Például: világnapokhoz kapcsolódó rendezvények, tematikus egészségnevelési táborok, iskolákat átfogó egészségnevelési rendezvények, vetélkedők, Vöröskereszt programjai.) Baranya Ifjúságáért Közhasznú Társaság - A Baranya Megyei Önkormányzat éves költségvetésében a speciális támogatások jogcímen biztosított források. - Az együttműködő partnerek által biztosított források. 3. 2. Kiemelten kell kezelni a fiatalok testi-lelki fejlődését, a mozgásra, sportolásra nevelését. 3.2.1. Ennek érdekében a sportot, különösen a lakossági sportot (tömegsport, szabadidősport, rekreációs sport) népszerűsíteni kell a megyei ifjúsági 14

kommunikációs stratégia mentén, oly módon, hogy megfelelő mennyiségű és minőségű (testkultúráról, sportról, testnevlésről szóló) rendszerezett információ jusson el a fiatalokhoz. 3.2.2. Csatlakozni kell a nemzetközi, országos és regionális programokhoz, melyek szerepelnek a megyei sportcélú civil szervezetek sportesemény és rendezvény naptárában. (Például: Mozdulj Magyarország!, Fittségi Sportnapok, Kihívás Napja, Községi Egészségterv program, Tárt kapus sportlétesítmények programja). 3.2.3. Együtt kell működni a megyei sportcélú civil szervezetekkel (Baranya Megyei Sportszövetségek Szövetsége, Baranya Megyei Diáksport Tanács, Fogyatékkal Élők Baranya Megyei Sportszövetsége) és a helyi sportegyesületek érdekképviseleti szervezeteivel. (Például: Baranya Gyermek, Ifjúsági és Sport Civil Kerekasztal). 3.2.4. Közvetett és közvetlen csatornákon keresztül kell támogatni az ifjúsági korosztály rendszeres sportolását, legyen az versenysport vagy szabadidősport. A nemzetközi, országos, vagy települési szintű sportprogramokat, rendezvényeket, illetve turisztikai programokat (természetjárás, kirándulások), túrázásokat. (Például: Magyar Sport- és Diáksport Napja, Autómentes Nap, kerékpár versenyek, -túrák, Integrált Sportnap stb.) Baranya Ifjúságáért Közhasznú Társaság - A Baranya Megyei Önkormányzat éves költségvetésében a speciális támogatások jogcím alatt a sportra biztosított források. - A Nemzeti Sporthivatal által a szabadidősport fejlesztésére előirányzatból átadott pénzeszközök. - A megyei sportfeladatokat ellátó és az ellátásban közreműködő civil szervezetek rendelkezésre álló forrásai. 3. 3. Továbbra is segíteni és támogatni kell a szenvedélybetegségek kialakulásának megelőzését szolgáló programokat, és azokat a szervezeteket (különösen az INDIT Közalapítványt és intézményeit), amelyek ezen a területen tevékenykednek. 3.3.1. Kiemelten kell foglalkozni a kábítószer, az alkohol, a dohányzás problémájával és más, függőséget okozó betegségek csökkentésével. 3.3.2. Támogatni kell továbbá a Kábítószerügyi Egyeztető Fórumok működését, újak létrehozását. A működő pécsi, komlói, siklósi és mohácsi fórumok támogatásán túl szükséges Szigetváron és Sellyén is létrehozni kistérségi kábítószerügyi egyeztető fórumokat (Például: Kortársoktatók-, DADA-, Csellengők-, Grundsuli 15

program, Éjszakai sport programok, Bulisegély, Ártalomcsökkentő Fesztivál, FÜGE program képzései stb.) - Egészségügyi, Szociális és Gyermekvédelmi Bizottság - Oktatási, Kulturális, Ifjúsági és Sport Bizottság - Baranya Megyei Önkormányzat fenntartásában lévő közoktatási intézmények - Baranya Megyei Gyermekvédelmi Központ - INDIT Közalapítvány - A Baranya Megyei Önkormányzat éves költségvetésében a speciális támogatások jogcímen biztosított források. - Az INDIT Közalapítvány FÜGE Drogprevenciós Központ tevékenységének támogatása jogcímen biztosított források. 3. 4. Támogatni kell a kulturált környezet kialakítására, a települések szépítésére irányuló programokat, az itt élők jobb közérzetét biztosítani szándékozó kezdeményezéseket. A Tiszta, virágos Baranyáért programban külön elismerésben kell részesíteni az ifjúsági kezdeményezéseket. Baranya Ifjúságáért Közhasznú Társaság - A Baranya Megyei Önkormányzat éves költségvetésében a speciális támogatások jogcím alatt a feladatra biztosított források. - Az együttműködő partnerek által biztosított források. 4. Érdekképviselet és érvényesítés erősítése, hogy a fiatalokat valóban a jövő generációjának, és mint az értékek továbbörökítőinek tekintsük. 4. 1. Támogatni és segíteni kell az iskolákban működő diákönkormányzatokat, mint az ifjúsági (közösségi) fellépés első lépcsőfokait. (Például: Diákönkormányzati Fórumok, Diákparlamentek, kollégiumi bizottságok, Diáksport szövetségek, Diákkörök) 16

- Baranyai Gyermek és Ifjúsági Érdekegyeztető Fórum Közhasznú Társaság számára biztosított éves működési támogatás. 4. 2. Támogatni kell a politikai pártoktól független ifjúsági szervezetek létrejöttét, fejlesztését, a fiatalok önszerveződéseit és újszerű kezdeményezéseit. (Például: ifjúsági önkormányzatok, Ifjúsági Klubok Szövetsége, Tett-Háló Baranyában, civil szervezetek ifjúsági tagozata, stb.) - Baranyai Gyermek és Ifjúsági Érdekegyeztető Fórum intézményi pályázati keretből biztosított pályázati önrészek pályázati támogatások 4. 3. Az alapelvekben foglaltak érdekében be kell vonni a fiatalokat az őket érintő döntések (kiemelten az ifjúsági kedvezményrendszerek, juttatások tekintetében) előkészítésének folyamataiba, lehetőséget kell adni számukra a vélemény-nyilvánításra, javaslattételre. (Például: kerekasztalok, bizottságok, eseti testületek, Baranya Megyei Gyermek, Ifjúsági és Sport Civil Kerekasztal). Támogatni kell a demokratikus úton választható, választott testületek létrejöttét. Újra kell gondolni az eddigi együttműködési formákat: a fiatalokkal együtt oly módon, amely biztosítja az információáramlást és az aktív kommunikációt. - Baranyai Gyermek és Ifjúsági Érdekegyeztető Fórum - Esélyek Háza - Baranya Megyei Esélyegyenlőségi Koordinációs Iroda Közhasznú Társaság számára biztosított éves működési támogatás. 17

- Esélyek Háza - Baranya Megyei Esélyegyenlőségi Koordinációs Iroda forrásai. 4. 4. Segíteni és támogatni kell a nők, a fogyatékkal élők, a romák, és a hátrányos helyzetű fiatalok társadalmi és közéletben való érvényesülését az Európai Uniós normáknak megfelelően. Kiemelten fontos a fogyatékkal élő fiatalok társadalmi beilleszkedésének figyelemmel kísérése, hogy milyen módon kapcsolódnak, kapcsolódhatnak be az országos programokba. (Például: A hátrányos helyzetű és fogyatékos fiatalok bevonása az Ifjúság 2000-2006, illetve 2007-2013 programokba, hiszen ez a program egyik prioritása (pl.: Európai Önkéntes Szolgálat, Ifjúsági Cserék és Helyi Kezdeményezések). - Baranya Megyei Gyermekvédelmi Központ - Esélyek Háza - Baranya Megyei Esélyegyenlőségi Koordinációs Iroda Közhasznú Társaság számára biztosított éves működési támogatás. - Esélyek Háza - Baranya Megyei Esélyegyenlőségi Koordinációs Iroda forrásai. - A Baranya Megyei Önkormányzat éves költségvetésében a Baranya Megyei Gyermekvédelmi Központ intézmény költségvetésében elkülönített életkezdési támogatás és az otthonteremtési támogatás jogcím alatt biztosított források. - Az együttműködő partnerek által biztosított források. 5. Közösségfejlesztés, és közösségi terek kialakítása a fiatalok aktivizálása érdekében. 5. 1. Támogatni és segíteni kell az olyan közösségek és klubok működését, létrehozását, amelyek az egészséges életmódra, a környezet védelme iránti felelősségre nevelik a fiatalokat. (pl. Ifjúsági Klubok Szövetsége, Tett-Háló Pécsett és Baranyában, klubhálózat programok) 18

Közhasznú Társaság számára biztosított éves működési támogatás. - Az ifjúsági korosztályt érintő Európai Uniós, országos, regionális, megyei és helyi - A Baranya Megyei Önkormányzat éves költségvetésében a speciális támogatások jogcím alatt a feladatra biztosított források. 5. 2. Az aktív és hasznos ifjúsági élethez megfelelő, a változó igényekhez alkalmazkodó közösségi tereket, táborokat és sportpályákat kell biztosítani. Fejleszteni kell a helyi önkormányzatokkal együttműködve a jelenlegi közművelődési intézmények és civil szervezetek által fenntartott közösségi tereket. - Baranya Megyei Gyermek és Ifjúsági Közalapítvány - Baranya Megyei Önkormányzat Gazdasági Ellátó Szervezete - Baranya Megyei Önkormányzat közművelődési intézményei Közhasznú Társaság számára biztosított éves működési támogatás. - A Baranya Megyei Önkormányzat éves költségvetésében a Baranya Megyei Gyermek és Ifjúsági Közalapítvány számára biztosított források. - A Baranya Megyei Önkormányzat éves költségvetésében a közművelődési intézményei számára biztosított források. pályázati támogatások 5. 3. Az infrastrukturális, tárgyi fejlesztésekkel párhuzamosan hazai és nemzetközi szinten támogatni kell a közösségfejlesztők, animátorok képzését. (Például: Tett-Hely Ifjúsági Információs és Tanácsadó Hálózat működtetése, képzési programjai, Aktív Ifjúság Baranyában program, Tett-Háló Pécsett és Baranyában program, a Pécsi Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Karával együttműködve ifjúságsegítő, művelődésszervező szakos hallgatók gyakorlati képzése, Mobilitás Ifjúsági Szolgálat képzései, SALTO YOUTH képzések stb.) - Baranyai Gyermek és Ifjúsági Érdekegyeztető Fórum 19

Közhasznú Társaság számára biztosított éves működési támogatás. 5. 4. Támogatni kell a térség és településfejlesztő hatású kulturális, illetve hagyományőrző programokat. Ösztönözni kell a fiatalok rendszeres részvételét ezeken a programokon. (Például: Határon Túli Magyarok Összművészeti Fesztiválja, Pécsi Országos Színházi Találkozó, Baranyai Mediterrán Ősz, Pécsi Napok, Művészeti és Gasztronómiai Fesztivál, Gyermek és Ifjúsági Fesztivál, Busójárás, Kistérségi Ifjúsági Fesztiválok.) - Baranya Megyei Kulturális és Idegenforgalmi Központ - Művészetek Háza - A Baranya Megyei Önkormányzat éves költségvetésében a speciális támogatások jogcím alatt a feladatra biztosított források. - A Baranya Megyei Önkormányzat éves költségvetésében a közművelődési intézményei számára biztosított források. - Az együttműködő partnerek által biztosított források. 5. 5. Fejleszteni kell a partner települési, -térségi ifjúsági kapcsolatokat. Szélesebb körű kapcsolatrendszert kell kialakítani, rendszeres cseretalálkozók szervezni a jövőben megvalósuló programok eredményessége érdekében. Ifjúsági területen hatékonyabban kell kihasználni a Baranya Megyei Önkormányzat és intézményei nemzetközi kapcsolatrendszerében kialakult együttműködéseket. (Például: Alpok-Adria Munkaközössége, Dunamenti Tartományok Munkaközösség, Pécsi Nemzetközi Ifjúsági Kultúrhét/ICWIP, Szemináriumok, tanulmányutak szervezése, diákcsere programok.) Baranya Ifjúságáért Közhasznú Társaság - A Baranya Megyei Önkormányzat éves költségvetésében a speciális támogatások jogcím alatt biztosított források, valamint a nemzetközi kapcsolatok előirányzataiban biztosított források. 20

- Az ifjúsági korosztályt érintő Európai Uniós, országos, regionális, megyei és helyi 5. 6. Nagyobb hangsúlyt kell fektetni a művészetek általi nevelésre, mint a személyiségfejlesztés egyik fontos eszközére. Támogatni kell a művészeti nevelés speciális programjait. (Például: színházi találkozók, Diákfilm Fesztivál, Mutasd magad! program, képzőművészeti és előadóművészeti pályázatok, versenyek, Könnyűzenei programok, Zenei klubok, táborok, képzések, előadások stb.) - Baranya Megyei Kulturális és Idegenforgalmi Központ - Művészetek Háza - Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja (Pécs) - A Baranya Megyei Önkormányzat éves költségvetésében a speciális támogatások jogcím alatt a feladatra biztosított források. - A Baranya Megyei Önkormányzat költségvetésében a közművelődési és közoktatási intézmények számára biztosított forrás. - A Baranya Megyei Önkormányzat költségvetésében a Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja intézmény számára biztosított forrás. - Az ifjúsági korosztályt érintő Európai Uniós, országos, regionális, megyei és helyi 6. Ifjúsági munkacsoport létrehozása, működése A fenti feladatok minél hatékonyabb ellátása és összehangolása érdekében megyei ifjúsági munkacsoportot kell létrehozni, amelynek feladatai: - a koncepció és cselekvési tervének figyelemmel kísérése, felülvizsgálata, - a kommunikációs stratégia kidolgozása, - eseti intézkedési tervek, programok kidolgozása. A munkacsoport szakmai/intézményi alapon kell, hogy szerveződjön. Éppen ezért a munkacsoport javasolt állandó tagjai: - a Baranya Megyei Önkormányzat Oktatási, Kulturális, Ifjúsági és Sport Bizottsága, - a Baranya Ifjúságáért Közhasznú Társaság, - a Baranyai Gyermek és Ifjúsági Érdekegyeztető Fórum, - a Baranya Megyei Civil, Gyermek, Ifjúsági és Sport Kerekasztal, - a Baranya Megyei Diáksport Tanács, - a Baranya Megyei Kulturális és Idegenforgalmi Központ, - a Baranyai Pedagógiai Szakszolgálatok és Szakmai Szolgáltatások Központja, 21

- az Esélyek Háza, - a Művészetek Háza képviselője. A tagok köre esetenként bővülhet az egyes feladatok sikeres végrehajtása érdekében. Baranya Ifjúságáért Közhasznú Társaság Határidő: 2006. május 31. Közhasznú Társaság számára biztosított éves működési támogatás 7. A helyi önkormányzatok együttműködése az ifjúsági feladatok ellátásában Az ifjúság helyi szintű segítésének, életkörülményeik javításának érdekében tájékoztatni kell a megye minden települési önkormányzatát és a megye területén működő többcélú kistérségi társulásokat a Baranya Megyei Önkormányzat Ifjúsági Koncepciójáról, az abban foglalt feladattervről és a hozzá kapcsolódó ifjúsági cselekvési programról. A települési önkormányzatok számára ajánlásokat, a többcélú kistérségi társulások számára javaslatokat kell megfogalmazni, amelyek figyelembevételével, és alkalmazásával az ifjúság szocializációja, életkörülményeinek javulása érhető el. Baranya Ifjúságáért Közhasznú Társaság Határidő: minden év március 31. Közhasznú Társaság számára biztosított éves működési támogatás Pécs, 2006. április 14. Dr. Kékes Ferenc a Baranya Megyei Önkormányzat Közgyűlésének Elnöke 22