Cím: Játékok a szabadban Forrás: Tábortűz, 2001/10,

Hasonló dokumentumok
Cím: Kis pénz nagy segítség! Forrás: posta.hu

Cím: Papírtányér maszkok készítése a zokniállatos szöveget helyettesítheti, életkor és érdeklődési kör szerint osztható ki a diákoknak más-más szöveg.

Cím: Gárdonyi Géza: Az én falum. (részlet) Forrás: mek.oszk.hu

Cím: Süsüke, a sárkánygyerek Forrás:

Hírek a nagyvilágból. Aprófa méter magasba léghajón

Cím: Egy nap alatt 12 millió példány Forrás: :45

Cím: Krokodil Forrás: Programcsomag

Szövegtípus: magyarázó Szöveg olvashatósága: közepesen nehéz Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz, nehéz Javasolt felhasználás: 3 6. évfolyam.

Cím: Tisza-tavi Vízi Sétány és Tanösvény Forrás:

Szöveg címe: A tűzoltó kutyák Forrás: Első meséskönyvem. Móra Könyvkiadó, 1969.

Szöveg címe: Az ázsiai elefánt Forrás: és Kép forrása: szabadon használható fotók.

Pataki Mária: Ötvenkét vasárnap családi barkácskönyv Kossuth Könyvkiadó, Budapest, 1990.

LÁZÁR ERVIN: HAPCI KIRÁLY

Cím: Fekete István: Bogáncs Forrás: Ifjúsági Könyvkiadó, 1957.

Szövegek típusa: elbeszélő, mese Szövegek olvashatósága: könnyű Kérdések nehézsége: könnyű, közepes, nehéz Javasolt felhasználás: 3 4. évfolyam.

Cím: Óriás dinók jönnek Patagóniából Forrás: Népszabadság, Ötvös Zoltán, március 9.

Cím: Nyári táborok Forrás:

Cím: Hogyan szemeteljünk egy túrán? Forrás: Zöld kalandra fel!

Szöveg címe: Tartsunk otthon aranyhalat! Forrás: Kép forrása: sxc.hu

Joy Adamson: Oroszlánhűség Gondolat Kiadó, Budapest, 1972.

Cím: Kökényesi Dávid: A farsang eredete A HAJDÚBÖSZÖRMÉNYI BETHLEN GÁBOR ÁLTALÁNOS ISKOLA LAPJA,

Játékok könyve III. Új játékok

Szöveg címe: Nagy karácsonyi örökbefogadás Forrás: Kép forrása: az alapítványi szórólap

Bálint Ágnes: Szeleburdi család (részlet) Móra Könyvkiadó, Budapest, 2006.

Szövegek címe: A Dörmögő Dömötör márciusi számának tartalmából Forrás:

Nemes Nagy Ágnes: Jeromos a remeterák Forrás: Kinőttelek. Sziget Könyvkiadó, 2005.

A váltófutás oktatása általános iskolában

2. Házi feladat. Írjon 5 fejlesztési célt az U7-es labdarúgók számára és rendeljen hozzá 1-1 utánzó játékot is!

Összetett versenyekről az általános iskolában

Fekete István: Lutra Ifjúsági Könyvkiadó, Budapest, 1955.

Rónaszegi Miklós: Botrány a suliban Forrás: Móra Könyvkiadó, Budapest, 1987.

Szöveg címe: Az elefántok nem felejtenek Forrás: Kép forrása: szabadon használható fotók.

Szövegtípus: elbeszélő Szöveg olvashatósága: nehéz Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz, nehéz Javasolt felhasználás: 4 6. évfolyam.

MATEMATIKA VERSENY

Magyar Népi Küzdelmi Játékok. Futárméta. Versenyrendszer

Szöveg címe: A felelős állattartás néhány szabálya Forrás: Kép forrása: szabadon használható fotók adatbázisa

Sorozatszerkesztõ: Walter Bucher Szerkesztõ: Walter Bucher Írta: szerzõi kollektíva játék- és gyakorlatforma az úszásban

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

A GYORS REFLEXEK VÍZHATLAN JÁTÉKA JÁTÉKOS SZÁMÁRA - 4 ÉVES KORTÓL

ÖKO JÁTÉKOK 1. FOGÓJÁTÉKOK. Angol fogó. Lopják a szőlőt. Keresztező fogó. Láncos fogó. Majom játék

AZ ESÉLY AZ ÖNÁLLÓ ÉLETKEZDÉSRE CÍMŰ, TÁMOP / AZONOSÍTÓSZÁMÚ PÁLYÁZAT. Szakmai Nap II február 5.

Módszertani segédlet pedagógusoknak az első szexszel kapcsolatos órák megtartásához. Óravázlatok Projektötletek Megbeszélendő kérdések

Gyakoriság. Archiváljak, vagy ne?

Szövegértés évfolyam

Észpörgető matematika verseny / Eredmények/ Feladatok

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenkettedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Képzeld el, építsd meg! Síkbeli és térbeli alakzatok 3. feladatcsomag

0-tól 100-ig - számnevek gyakorlása társasjátékkal (Dobble játékverzió)

SZKA_103_13. A modul szerzôje: Tóth Anett SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 3. ÉVFOLYAM

Dobble Denis Blanchot játéka 2-8 játékos számára 7 éves kortól

Gyermek Kupa Szabályok Versenykiírás 3/b sz. melléklet

FORGATÓKÖNYV Érdi Batthyány Sportiskolai Általános Iskola

A JÁTSZÓTÁRSAM, MONDD, AKARSZ-E LENNI?

Kollár Zsolt. Játékok könyve. Játékok vidám összejövetelekre

OLVASÁS FEJLESZTÉSE 6.HÉT PROGRAMJA

szka102_12 É N É S A V I L Á G Készítette: szegediné Gonda Zsófia SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2. ÉVFOLYAM

SZALAGOS RÖGBI. A játék rövid leírása és szabálymagyarázat

A GYORS REFLEXEK JÁTÉKA 2 5 JÁTÉKOS RÉSZÉRE 4 ÉVES KORTÓL

MATEMATIKA B 1. ÉVFOLYAM EMBER A TERMÉSZETBEN. 10. modul TESTRÉSZEINK! Készítette: Schmittinger Judit

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

1848. március Interaktív, szerkesztett műsor kicsiknek. A tevékenység menete

É N É S A V I L Á G. Készítette: ádám Ferencné Szabó Anna Kornélia Zágon Bertalanné SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 5.

Drámajátékok. a Kamasz emez-amaz. című szerkesztett dramatikus játékhoz.

Programozással ismerkedőknek ajánlom. SZERZŐ: Szilágyi Csilla. Oldal1

Idegen szavak gyakorlása Dobble játékverzióval I.

Tanulási kisokos szülőknek

K&H VIGYÁZZ, KÉSZ, PÉNZ! pénzügyi vetélkedő REGIONÁLIS KÖZÉPDÖNTŐ FELADATAI. alsós korosztály (1-2., 3-4.) 2014/ osztály

ÓRAVÁZLAT Szövegértés szövegalkotás Szakiskola 9. osztály

Óravázlat. Tananyag: Műveletvégzés a 20-as számkörben tízes átlépéssel. A természetes szám fogalmának mélyítése a számtulajdonságok megfigyelésével.

Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb

A Tudományos Ismeretterjesztő Társulat Jurányi Lajos Egyesületének. I. Bachát László helyesírási versenye. 6. évfolyam

A felelős állattartás néhány szabálya

Hasonlítsd össze! Melyik nagyobb, mennyivel? Tedd ki a jelet!

Egy előre, két kettőre

JÁTÉKSZABÁLYOK B

1005 röplabda játék és gyakorlat

FK Csíkszereda tanulmányút

Szabály játékok. Szerep játékok. 5:5 (kapussal) 5:5 3:3 5:3 3:3. 5:5 (kapussal) 3:3 Ügyességi 5:5. 3 m 3 m. feladatok, játékok

Közép- és hosszútávfutás és az állórajt általános iskola, alsó tagozatos oktatásának gyakorlatai

A Kilimandzsáró gyermekei

BUDAPESTBANK CSALÁDI ÉS SPORTNAP ZÁNKA VERSENYKIÍRÁS KISPÁLYÁS LABDARÚGÁS

Tartalom Tartalom I. rész Játékok és fejtörők: összeadás és kivonás II. rész Játékok és fejtörők: szorzás és osztás

Országos kompetenciamérés 2006

Feladatkörök a kooperatív munkában

MIT CSINÁL EGY SZOCIÁLIS MUNKÁS?

Csillag-csoport 10 parancsolata

Gyakorló szabályismereti felmérő (2016-4)

ELTÉRŐ VÉLEMÉNYEK, MÁSSÁG

Mesék. Jorinde és Joringel. Komplex iskolai bűnmegelőzési program hallássérült gyermekek számára 2017

Tóth Ernõné. Játékos okoskodás. feladatgyûjtemény. School Bt. Nyíregyháza 2003.

Matematika. Az emberek csak azért gondolják, hogy a matematika nehéz, mert még nem döbbentek rá, hogy az élet maga milyen bonyolult.

Óvodás teszt (iskolába készülő nagycsoportosoknak)

Tanulók szóértésének felmérése a tankönyvekben előforduló szövegek alapján

Lehet hogy igaz, de nem biztos. Biztosan igaz. Lehetetlen. A paralelogrammának van szimmetria-középpontja. b) A trapéznak két szimmetriatengelye van.

TÖRTÉNETEK, ESETEK, MESÉK SZÖVEGFELDOLGOZÁSA

SZKA_103_12. A modul szerzôje: Tóth Anett SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 3. ÉVFOLYAM

JÁTÉKSZABÁLYOK. DECATHLON Országos Egyetemi és Főiskolás B33 Kosárlabda Bajnokság (MEFOB)

cím: KÖZÖSSÉGI TÁRSASJÁTÉKOK Táborban, szabadban, teremben

a gyermek jogai és az unicef

Átírás:

Cím: Játékok a szabadban Forrás: Tábortűz, 2001/10, http://www.hhrf.org/tabortuz/ Szöveg típusa: dokumentum Szöveg olvashatósága: közepesen nehéz Kérdések nehézsége: könnyű, közepesen nehéz Javasolt felhasználás: 4 6. évfolyam.

A jó idő beálltával többet tartózkodtok a szabadban, a természetben. Használjátok ki az alkalmat, játsszatok! Jól bevált, a nagyszüleitek és szüleitek ismert játékai bizonyára nektek is remek szórakozást jelentenek majd. Fekete-fehér A gyerekek két egyenlő létszámú csapatra oszlanak, és két párhuzamos sorban egymással szemben állnak. Az egyik csoport a fehérek csapata lesz, a másik a feketéké. A játékban az egyik csapat kergeti a másikat. A játékvezető jelzi hangos bekiabálással, hogy melyik csapat a támadó. A támadók igyekeznek elfogni a menekülőket egy előre megszabott területen és időn belül. A játéktér mérete attól függ, hogy hány gyerek vesz részt a fogócskában. A játékidőt a játék megkezdése előtt kell meghatározni. Akit a játék ideje alatt elkapnak a támadók, az fogoly lesz. A játékban az a csapat győz, amelyik több foglyot tudott ejteni a megadott időn belül. Utolsó pár előre fuss! A gyerekek párosával egymás mögé állnak, és megfogják egymás kezét. Elöl egy fogó áll és kiabál: Utolsó pár előre fuss! Ekkor a leghátul lévő páros egyik tagja az oszlop egyik oldalán, a másik a másikon megpróbál a sor elejére futni és ott kezet fogni úgy, hogy a fogó közben egyiküket se tudja elkapni. Ha valamelyiküket mégis megfogják, az lesz az új fogó, és a páros másik tagja a régi fogóval áll be a sor elejére.

1. Melyik az a játék, ahol meg kell szabni a játékidőt? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! 1-es kód: A 2. Melyik az a játék, amelyben nagy szerep jut a futásnak? Karikázd be a helyes válasz betűjelét! A közös elem meglelése. 3. Melyik az a játék, amelyben szükség van játékvezetőre? Karikázd be a helyes válasz betűjelét!

1-es kód: A 4. Húzd alá azt a mondatot, amelyikből megtudjuk, hogy ezeket a játékokat már régóta játsszák a gyerekek! 1-es kód: a tanuló aláhúzza: Jól bevált, a nagyszüleitek és szüleitek ismert játékai bizonyára nektek is remek szórakozást jelentenek majd! 5. LEHETSÉGES vagy BIZTOS? Döntsd el a következő mondatokról! Karikázással jelöld véleményedet! A fekete-fehér játékban az nyer, aki a leggyorsabban fut. A fekete-fehér játékban az nyer, aki a legtöbb foglyot ejti. Az Utolsó pár előre fuss! játékban a legerősebb pár nyer. Az Utolsó pár előre fuss! játékban a legügyesebb pár nyer. 1-es kód: LEHETSÉGES, BIZTOS, LEHETSÉGES, BIZTOS

6. Miről szól a szöveg vastag betűkkel írt első bekezdése? A: elmondja a játékok történetét. B: felsorolja, hogy kik játszhatnak. C: kedvet csinál a játékokhoz. D: leírja a játékok szabályait. Szövegértési művelet: lényegkiemelés. A szövegrész tartalmának összegzése. 7. Melyik cím lenne jó a játékokról szóló szövegekhez? A: Egy kis játéktörténet. B: Elgondolkodtató játékok. C: Szabadtéri játékok. D: Tornatermi játékok. Szövegértési művelet: lényegkiemelés, címadás. A szövegrész tartalmának megfelelő cím kiválasztása.