ÉRETTSÉGI 2015 EXTERN RÉSZ MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM NE NYISSÁK KI, VÁRJANAK AZ UTASÍTÁSRA! ELŐSZÖR OLVASSÁK EL A TESZTHEZ TARTOZÓ UTASÍTÁSOKAT!



Hasonló dokumentumok
Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

Osztályozó- és javítóvizsga Irodalom tantárgyból

OSZTÁLYOZÓ- ÉS JAVÍTÓVIZSGA LEÍRÁSA IRODALOM TANTÁRGYBÓL ÉVFOLYAM

A magánhangzók és a mássalhangzók, a mássalhangzók egymásra hatása

Irodalom. II. A Biblia 4. A Biblia jellemzői Szereplők és történetek a Bibliából (Bibliai kislexikon című rész a füzetből)

Károlyi Mihály Magyar Spanyol Tannyelvű Gimnázium SZÓBELI ÉRETTSÉGI TÉTELEK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL C

Érettségi témakörök és tételek magyar irodalom 12. C

(tanárok: Haász Gyöngyi, Rabi Magdolna, Jakab József, Nagy Erika) 3. A nemzet sorsának megjelenítése Ady Endre költészetében

EXTERN RÉSZ. MATeMATik A NE NYISSÁK KI, VÁRJANAK AZ UTASÍTÁSRA! ELŐSZÖR OLVASSÁK EL A TESZTHEZ TARTOZÓ UTASÍTÁSOKAT!

Érettségi témakörök és tételek irodalomból 12. A

EXTERN RÉSZ NE NYISSÁK KI, VÁRJANAK AZ UTASÍTÁSRA! ELŐSZÖR OLVASSÁK EL A TESZTHEZ TARTOZÓ UTASÍTÁSOKAT!

MAGYAR TÉTELEK. Témakör: MŰVEK A MAGYAR IRODALOMBÓL I. KÖTELEZŐ SZERZŐK Tétel: Petőfi Sándor tájlírája

EXTERN RÉSZ NE NYISSÁK KI, VÁRJANAK AZ UTASÍTÁSRA! ELŐSZÖR OLVASSÁK EL A TESZTHEZ TARTOZÓ UTASÍTÁSOKAT!

Irodalom tételsor Középszintű érettségi vizsga 12.K osztály 2017.

11. A reneszánsz világirodalmából, Petrarca vagy Boccaccio

SZÓBELI TÉMAKÖRÖK MAGYAR NYELV ÉS IRODALOMBÓL közpészint 2013

TARTALOMJEGYZÉK A TÁJÉKOZTATÁS TARTALOMJEGYZÉKE ÉRETTSÉGI

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Szóbeli tételek. Irodalom. 9.évfolyam. I. félév. 2. Homéroszi eposzok: Iliász. Az eposz fogalma, trójai mondakör, Akhilleusz alakja, központi téma.

Osztályvizsga Évfolyam: 12. Írásbeli Időtartam 240p Próbaérettségi

1. Magyarországi reneszánsz Janusz Pannoniusz költészete. 2. Mikszáth Kálmán és a dzsentri

Az osztályozó vizsga követelményei. Szakközépiskola IRODALOM

jétől érvényes jogi dokumentumok

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Kedd, február 01. / 60 perc

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

V E R S E N Y F E L A D A T O K Kultúrtörténeti teszt

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc

hang Példamondatok: hang hang hang hang Feladatok: hang

Magyar nyelvi felvételi feladatok február 22.

Osztályozóvizsga témakörök

Minimumkövetelmények magyar nyelvből (5. osztály) Minimumkövetelmények irodalomból 5. osztály

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Péntek, augusztus 27. / 60 perc

XVI. József Attila (2.)

ű ő ő ű ő ő ő ő ő ő ő ű ű ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő ő

A műnem a műfajok felett álló magasabb kategória.

12. osztály nyelvtan anyaga: Nyelvi szinkrónia és diakrónia; a nyelv eredete és típusai

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 7. 14:00. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc

Javító-, különbözeti, osztályozó és javítóvizsga tételek magyar nyelv és irodalomból

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Dr`avni izpitni center MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM. 1. feladatlap. Nem művészi szöveg elemzése. Szombat, május 29. / 60 perc

Vetélkedő. Keresztury Dezső születésének 110. évfordulója alkalmából évesek számára

AZ ANGOL ROMANTIKUS TRIÁSZTÓL A BŰNÜGYI TÖRTÉNETEK AMERIKAI SZÜLŐATYJÁIG

Csokonai Vitéz Mihály II.

V. LEGERE IRODALMI VERSENY JÓZSEF ATTILA ÉLETMŰVE 2. TESZTLAP

Osztályvizsga Évfolyam: 8. osztály Írásbeli Időtartam 90p Nyelvi feladatlap

PETŐFI SÁNDOR TANULMÁNYI VERSENY Paola Zannoner: Célvonal

9. tétel. A/ Beszédgyakorlat: Vásárlási szokásaink Mire érdemes figyelnünk a vásárlás során? Te hol szeretsz vásárolni?

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA

Feladatok: (32p.) Összesen elérhető pontszám: 32+58=90pont 0-45= = = = =5. Ellentétek

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

Kép és Gondolat. Kép és Gondolat Published on Országos Széchényi Könyvtár ( 2013/06/ /03/10

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Társalgási (magánéleti) stílus

V. Az európai romantika irodalmából

MAGYAR IRODALOM 13. E (2016.)

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

ÖSSZEHASONLÍTÓ ELEMZÉS MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM VIZSGATÁRGYBÓL

1. Az alábbi mondatok közül válogassa ki azokat, amelyek nem helyesek Az előttük álló körbe írjon X-et! 1,5

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA november 3. 14:00. I. Dallamdiktálás Zenefelismerés. Időtartam: 60 perc

Tartalom I. A SZÉPIRODALOM II. AZ ÓKOR IRODALMÁBÓL

VII. A reformkor és a magyar romantika irodalmából

TESTVÉRMÚZSÁK. vetélkedő Tüskés Tibor író emlékére ii. 1. korcsoport ( évf.) 3. FORDULÓ

ÉRETTSÉGI VIZSGA 2018

Fa-szimbólum-terápia Művészeti terápiás képzés a Lelki Egészségvédő Alapítvány műhelyében, Harkácsi Judit, kiképző pszichoterapeuta, művészeti

Feladatlap magyar nyelvből és irodalomból Test z maďarského jazyka a literatúry T9-2016

Osztályozó vizsga anyag Magyar irodalom 9. évfolyam. dráma: Madách Imre: Ember tragédiája, líra: Petőfi Sándor: Nemzeti dal)

2015/2016 KÖZISMERETI KOMPLEX TANTÁRGYCSOPORT

Az MRE Hit- és erkölcstan kerettanterve és pedagógiai koncepciója az általános iskolás korosztály

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

MAGYAR MINT IDEGEN NYELV

AZ ANTIKVITÁS IRODALMA 3 A GÖRÖG LÍRA

úgy matematikával és geometriával építik, mint a gótika kisebb csodáit. Két nyitott szem, két nyugodt kéz, egy emberi szív: ez a művészet. Hohó!

Comenius Angol-Magyar Két Tanítási Nyelvű Iskola. Olvasás, tanmenet 4. osztály

Olvasás, tanmenet 4. osztály tanév

Tagolatlan mondat szavakra tagolása, helyes leírása Ellenőrzés

MAGYAR IRODALOM TÉTELEK 2016/2017-es tanév I. félévi vizsga

Sokszínű húsvét Sokszínű tár

A BARCSAY JENŐ ÁLTALÁNOS ISKOLA PEDAGÓGIAI PROGRAMJA III. TANULÓK ÉRTÉKELÉSE

Azonosító jel: ÉNEK-ZENE EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA május :00. I. Dallamdiktálás. Időtartam: 40 perc

MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM

Ady Endre online-teszt: II Ady és kortársai

Nők és bor. 13. tanulmány. március

MAGYAR IRODALOM Tömbösített tanmenet 8.D évfolyam

Részletek Bethlen Gábor naplójából, azokból az időkből, amikor a hitről írt

A évi szóbeli érettségi tételek magyar irodalomból 12. A

Helyi tanterv magyar nyelv és irodalomból emelt szintű fakultáció 11. évfolyam Heti 2 óra Összesen 72 óra

Mindszenty bíborossal

MAGYAR MINT IDEGEN NYELV

SZTE-BTK Klasszika-Filológiai és Neolatin Tanszék VERSENYFELADATOK. Kultúrtörténeti teszt forduló, 1. kategória

Szövegértés. 1. Többszörös választás. Fejezze be a mondatokat!

MAGyAR NyELV ÉS IRoDALoM

MAGYAR NYELV a 8. évfolyamosok számára. MNy2 JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

A SPECIÁLIS SZAKISKOLA ÉS KÉSZSÉGFEJLESZTŐ SPECIÁLIS SZAKISKOLA HELYI TANTERV

4. Állapítsd meg, melyik helyesírási alapelv érvényesül a következő szavak helyesírásakor:

Tantárgy: irodalom Évfolyam: 10. osztály. Készítette: Sziládi Lívia. Óravázlat 1. Módszer: Az óra típusa: számítógép, projektor, prezentáció

UTASÍTÁSOK AZ ÁLLAMI ÉRETTSÉGI VIZSGA LEVEZETÉSÉHEZ HORVÁT NYELVBŐL, (Esszé)

Tanterv a magyar irodalom oktatásához 1-8. évfolyamára 1 2. évfolyam

Átírás:

Kód testu 7344 ÉRETTSÉGI 2015 EXTERN RÉSZ MAGYAR NYELV ÉS IRODALOM NE NYISSÁK KI, VÁRJANAK AZ UTASÍTÁSRA! ELŐSZÖR OLVASSÁK EL A TESZTHEZ TARTOZÓ UTASÍTÁSOKAT! A feladatlap 64 feladatot tartalmaz. A feladatlap kitöltésére 90 perc áll a rendelkezésükre. A teszt kétféle feladattípust tartalmaz: A feleletválasztó feladatok esetében a felkínált lehetőségek közül, melyekből minden esetben egy a helyes, válasszák ki a helyeset. A helyes választ jelöljék -szel a válaszadó lap piktogrammal megjelölt részében! A feleletalkotó feladatok esetében a választ, amely egy vagy több szóból áll (esetleg összetett igealak), a válaszadó lap piktogrammal megjelölt részébe írják! Csak fekete vagy kék tollat használjanak! Nem vehetnek igénybe füzeteket, szótárakat, tankönyveket vagy egyéb irodalmat. A válaszadó lap kitöltésére vonatkozó pontos utasítások a feladatlap utolsó oldalán találhatók. Olvassák el figyelmesen! Sok sikert kívánunk! Csak akkor kezdjenek dolgozni, amikor erre utasítást kapnak!

ÉRETTSÉGI VIZSGA EXTERN RÉSZ 2015 1. számú idézet John Keats Óda egy görög vázához (részlet) Óh, antik karcsúság, szelíd ivek, Márványfiúk s lányok kecses köre, Óh, sűrü ágak, eltiport füvek, Óh, formák csöndje, anda gyönyöre Az öröklétnek: hűs pásztormese! Ha rajtunk múlás űli már torát, Te megmaradsz, s míg új jajokkal ég Az új kor, nékik is zengsz, hű barát: A Szép: igaz s az Igaz: szép! sohse Áhitsatok mást, nincs főbb bölcsesség! 01 Jelölje meg a pásztorköltészet görög elnevezését! (A) vágáns (B) trubadúr (C) bukolikus (D) gregorián 02 Az alábbi költők közül jelölje meg Keats kortársát! (A) Villon (B) Shelley (C) Verlaine (D) Petrarca 03 Értelmezze az 1. számú idézet alábbi sorait! Ha rajtunk múlás űli már torát, Te megmaradsz, (A) ha már ránk ült a nehéz kor (B) ha már nem leszünk az élők közt (C) ha majd rajtunk múlik az élet nehézsége (D) ha majd az utókor megtorolta elmúlásunkat 2 NÚCEM, BRATISLAVA 2015

Magyar nyelv és irodalom 7344 04 Az 1. számú idézet utolsó sorai alapján ítélje meg, hogy a költő szerint mitől nincs valósabb, bölcsebb dolog a világon! (A) a bölcs igazságtól (B) a bölcs szépségtől (C) a szépség igazától (D) a szép bölcsességtől 05 Döntse el, hogy Keats Óda egy görög vázához című költeményében mit jelképez a görög váza! (A) Az öröklét jelképe szemben az ember mulandóságával. (B) Az örök szerelem szembeállítása a csalóka szerelemmel. (C) Az örökkön tartó szerelem szembeállítása az élet rövidségével. (D) Az örökös kétségek jelképe szemben a szépség állandóságával. 06 Byron pesszimista világképét, életérzését róla byronizmusnak nevezték el. Egy szóval írja le, hogyan fordítható magyarra az a 19. században divattá vált közönyös, életunt mélabú, amelyet angolul spleenként emlegetünk! 07 Keats irodalmi műveltségét, ismereteit önképzéssel szerezte. Írja le az önművelésen, önképzésen alapuló módszer vagy az ilyen személy megnevezését idegen szóval! 08 Nevezze meg azt az angol romantikus írót, aki az 1814-ben megjelent Waverleyvel megteremtette a történelmi regényt, ám legismertebb műve a Robin Hood-történetet feldolgozó Ivanhoe lett! 2015. március 20. 3

ÉRETTSÉGI VIZSGA EXTERN RÉSZ 2015 2. számú idézet Anakreón Gyűlölöm Gyűlölöm azt, aki telt kupa mellett, bort iszogatván háborut emleget és lélekölő viadalt. S kedvelem azt, aki bölcs és Aphrodité meg a Múzsák szép adományairól zengve szeretni tanít. 09 Döntse el, melyik meghatározás illik leginkább Anakreónra! (A) harci elégiák szerzője (B) kiváló bordalok szerzője (C) a szerelem érzésének legkifinomultabb költője (D) a művészetek szépségének legnagyszerűbb költője 10 Válassza ki azt a költőt, aki a 2. számú idézetet fordította! (A) Ady Endre (B) Babits Mihály (C) Radnóti Miklós (D) Kosztolányi Dezső 11 Állapítsa meg, hogy kit kedvel a költő a 2. számú idézet utolsó két sora szerint! (A) Azt, aki a Múzsák és Aphrodité tanai szerint kíván élni. (B) Azt, aki bölcsen Aphrodité és a Múzsák adományaira várakozik. (C) Azt, aki Aphrodité és a Múzsák szépségéről ír, vagyis önmagát emlegeti. (D) Azt, aki megfontolt, és a szerelem, valamint a művészetek értékeit dicsőíti. 12 Jelölje meg akár a 2. számú idézet alapján is, hogy mi nem fedezhető fel Anakreón verseiben! (A) a saját lelkiállapota (B) a közélet problémái (C) a személyes érzései (D) a pillanatnyi hangulat 4 NÚCEM, BRATISLAVA 2015

Magyar nyelv és irodalom 7344 13 Döntse el, hogy mit fogalmaz meg a költő a 2. számú idézetben! (A) A szerelem és a művészetek alulmaradnak a hősi tettekkel szemben. (B) A szerelem és a művészetek iránti hódolat fölülmúlja a harci vitézkedést. (C) A háború borzalmai elhomályosítják a szerelem és a művészetek értékeit. (D) A háború borzalmait csak a vigadalom, a szerelem és a Múzsák feledtethetik. 14 Határozza meg annak a verslábnak a típusát, amelyik a 2. számú idézetből kiemelt gyűlölöm szóban fellelhető! 15 A 2. számú idézet alapján írja le, hogy milyen verssorokból áll a disztichon! 16 Számmal fejezze ki, hány igenevet talált a 2. számú idézetben! 2015. március 20. 5

ÉRETTSÉGI VIZSGA EXTERN RÉSZ 2015 3. számú idézet Gertrudisról szóló kiállítás nyílt Szentendrén A szentendrei Ferenczy Múzeum új kiállítása történelmünk egyik legvitatottabb alakjáról, Merániai Gertrúdról szól, akiről ily módon is megemlékeznek halálának 800. évfordulója alkalmából. Majorossy Judit történész, kurátor a kiállítást bemutatva elmondta: a látogatók megismerhetik Gertrudis alakját, családját és annak szerepét a Német-római Birodalomban, de bemutatják azt a magyar közeget is, ahová megérkezett. Az esztergomi és az óbudai királyi udvar mellett látható a merénylet helyszíne, a pilisi erdő is. Hozzátette: a pilisszentkereszti síremléket a maradványokból virtuálisan rekonstruálták, s megtekinthető annak 3D-s változata, de látható a nyolcvanas években gipszből készült darab is. A tárlat külön egységben foglalkozik azzal, hogy miképp jelent meg a gyilkosság a középkori krónikákban. Végül megérkeznek a 19. századhoz, hez, Erkel Ferenchez, az osztrák Franz Grillparzerhez, aki szintén feldolgozta a történetet. A tárlat utolsó egységében a 19 20. század híres színésznői vonulnak fel fotókon, rajzokon mint Gertrudis, de láthatók jelmeztervek, képeslapok és némafilmrészletek is. (www.kultura.hu, rövidítve) 17 Állapítsa meg, hogy milyen információt nem tudhatunk meg Gertrudisról a szöveg alapján! (A) Azt, hogy hol halt meg. (B) Azt, hogy ki által halt meg. (C) Azt, hogy milyen volt a sírköve. (D) Azt, hogy milyen családból származott. 18 Határozza meg, hogy a publicisztikai stílus melyik műfaji kategóriájába sorolható a 3. számú idézet! (A) hír (B) riport (C) glossza (D) kommentár 6 NÚCEM, BRATISLAVA 2015

Magyar nyelv és irodalom 7344 19 Jelölje meg a Gertrúdról szóló tárlaton szereplő egyik kiállítási tárgy nevének helyesen írt alakját! (A) gipszsíremlék (B) gipsz síremlék (C) gipszsír emlék (D) gipsz-síremlék 20 Döntse el, hogy az alábbiak közül melyik állítás következik helyesen a 3. számú idézetből! (A) A kiállításon megtekinthető Gertrúd eredeti síremléke. (B) Gertrúd a magyar történelem egyértelműen megítélt alakja. (C) A kiállítás a Gertrúd ellen elkövetett merénylet évfordulójára készült. (D) Gertrúd életének kizárólag magyar vonatkozásait mutatja be a tárlat. 21 Döntse el, hogy az alábbiak közül melyik a 3. számú idézetben szereplő Ferenczy Múzeum intézménynév helyesen írt -i képzős alakja! (A) ferenczy múzeumi (B) ferenczy múzeum-i (C) Ferenczy múzeumi (D) Ferenczy múzeum-i 22 Nevezze meg azt a Gertrudis történetét feldolgozó magyar írót, akinek neve kimaradt a 3. számú idézet erre utaló mondatából! 23 Egy szóval írja le a 3. számú idézetben szereplő rekonstruál kifejezés magyar megfelelőjét, amely nem változtatja meg az idézetben levő mondat értelmét! 24 Nevezze meg azt a helyesírási alapelvet, írásmódot, amely szerint a 3. számú idézetben szereplő történész, Majorossy Judit vezetéknevét írjuk! 2015. március 20. 7

ÉRETTSÉGI VIZSGA EXTERN RÉSZ 2015 4. számú idézet Madách Imre Az ember tragédiája (részletek) ÁDÁM: Megy-é előbbre majdan fajzatom, Nemesbedvén, hogy trónodhoz közelgjen, Vagy, mint malomnak barma, holtra fárad, S a körből, melyben jár, nem bír kitörni? AZ ÚR: Ne kérdd Tovább a titkot, mit jótékonyan Takart el istenkéz vágyó szemedtől. Ha látnád, a földön múlékonyan Pihen csak lelked, s túl örök idő vár: Erény nem volna itt szenvedni többé. Te, Lucifer meg, egy gyürű te is Mindenségemben működjél tovább: De bűnhödésed végtelen leend Szünetlen látva, hogy mit rontni vágyol, Szép és nemesnek új csirája lesz. 25 Válassza ki azt a máig helytálló műfaji meghatározást, amelyet már Madách kortársai is a legtalálóbbnak véltek Az ember tragédiája című alkotására! (A) tragédia (B) lírai dráma (C) melodráma (D) mesedráma 26 Értelmezze a 4. számú idézetben Ádám kérdését az Úrhoz! (A) Lesz-e fejlődés a világban, közeledik-e Istenhez az ember? (B) Az idők során felnőhet-e majd az ember az isteni trónushoz? (C) Nemesebb lesz-e majd az ember, ha Istenhez kíván közeledni? (D) Állati sorba süllyed-e az ember, ha elfordul az isteni gondviseléstől? 8 NÚCEM, BRATISLAVA 2015

Magyar nyelv és irodalom 7344 27 Döntse el, hogy Lucifer mit akar bebizonyítani Ádámnak a történeti színek során! Azt, hogy az emberiség története (A) előre meghatározható célok és vágyak alapján fog alakulni. (B) meghatározhatatlan káosz, amibe az emberiség belepusztul. (C) egymásra épülő korszakokból áll, ahol rend és béke uralkodik. (D) egymást romboló eszmék és korszakok céltalan körforgása lesz. 28 Döntse el a 4. számú idézet alapján, hogy miért nem válaszol az Úr egyértelműen Ádám kérdéseire! (A) A tudás lehetetlenné tenné az ember küzdelmét az örök létért. (B) A tudás értelmetlenné tenné az ember küzdelmét a földi világban. (C) A tudás feleslegessé tenné az ember küzdelmét az isteni kegyelemért. (D) A tudás értéktelenné tenné az ember küzdelmét a túlvilági boldogságért. 29 A 4. számú idézet utolsó öt sora alapján döntse el, hogy milyen szerepet szán az Úr Lucifernek! (A) Megengedi további működését, ám sohasem pusztíthatja el az embert. (B) Állandó büntetésként szabja rá, hogy rontani akarása a visszájára forduljon. (C) Bűnhődni száműzi a világba, ahol minden rossz szándéka rá hulljon vissza. (D) A Mindenség mozgatójává teszi, akinek feladata az ember folytonos kísértése. 30 Fejezze be a szállóigévé vált sort, amellyel Az ember tragédiája végződik! Ügyeljen a mondat helyesírására! Mondottam, ember: 31 Nevezze meg Az ember tragédiája azon színét, amelyben Ádám új eszmékért lelkesül, ezek azonban eltorzulnak, s a forradalmi tömeg korábbi vezérének vesztét követeli! 32 A lehető legpontosabban határozza meg a mássalhangzók egymásra hatásának fajtáját a 4. számú idézet utolsó részéből kiemelt végtelen szóban! 2015. március 20. 9

ÉRETTSÉGI VIZSGA EXTERN RÉSZ 2015 5. számú idézet Jung Károly Zrínyi-hagyományok a Balkánon (részletek) A Mártonhelyi Daloskönyv Sziget viadaláról szóló éneke évek óta foglalkoztat. Annak dacára, hogy az éneket a horvát kommentátorok népköltési alkotásként kezelik, formai jegyei, verselése, szerkezeti beosztása, valamint hangneme és benne az események tárgyalásmódja alapján kétségkívül a magyar históriás énekek igen magas színvonalú, horvát nyelvű párhuzamának kell tekinteni. Mivel a históriás ének kategóriája ismeretlen a horvát irodalomtörténetben, érthető, hogy ilyes szempontból a horvát kutatás nem is közeledett hozzá. két feltevés képzelhető el: vagy az, hogy a többi hasonló horvát szöveg elveszett, vagy pedig a Mártonhelyi Daloskönyv Zrínyi-éneke egy ugyancsak elveszett magyar históriás ének fordítása vagy átdolgozása lehet. (Ez a szöveg sem az egyetlen, 1566-os szigetvári ostromot megéneklő magyar históriás énekkel nem rokonítható, sem pedig az 1556-os ostromot megverselő, Tőke Ferenc által szerzett históriás énekkel.) 33 Az 5. számú szónoki beszéd részei közé tartozik az argumentatio. Jelölje meg ennek magyar megfelelőjét! (A) kitérés (B) cáfolás (C) befejezés (D) bizonyítás 34 Döntse el az 5. számú idézet alapján, hogy ki a szerzője a Mártonhelyi Daloskönyv szigeti viadalról szóló énekének! (A) Jung Károly (B) Zrínyi Miklós (C) Tőke Ferenc (D) szerzője ismeretlen 35 Az 5. számú idézetből helyesen az következik, hogy (A) a históriás énekek a horvát irodalomban is felbukkannak. (B) a Daloskönyv Zrínyi-énekét Jung Károly fedezte fel és ismertette. (C) lehetséges, hogy a Daloskönyv Zrínyi-énekének magyar forrása van. (D) az 1566-os szigeti ostromot több magyar nyelvű históriás ének dolgozza fel. 10 NÚCEM, BRATISLAVA 2015

Magyar nyelv és irodalom 7344 36 Állapítsa meg, hogy melyik állítás helytelen a Mártonhelyi Daloskönyv szigeti viadalról szóló énekével kapcsolatban! (A) A horvát irodalomtörténészek szerint a népköltészetbe tartozik. (B) A horvát nyelvű éneket igen magas színvonalúnak tartják az értékelők. (C) Rokon vonásokat mutat az 1566-os ostromot megéneklő magyar históriás énekkel. (D) Formai és tartalmi szempontból a magyar históriás énekek párhuzamának tekinthető. 37 Határozza meg, hogy az alábbi szóalaktani felbontás az 5. számú idézet következő szavai közül melyikre vonatkozik! névszótő igeképző névszóképző birtokos személyjel (A) verselése (B) rokonítható (C) alkotásként (D) párhuzamának 38 Nevezze meg azt az irodalomtörténeti korszakot, amelyben a históriás ének jellemző műfaj volt Magyarországon! 39 Állapítsa meg a típusát az 5. számú idézet első mondatában annak a határozói szószerkezetnek, amelynek fölérendelt tagja a mondat állítmánya! A Mártonhelyi Daloskönyv Sziget viadaláról szóló éneke évek óta foglalkoztat. 40 Határozza meg az alábbi összetett mondat fajtáját! Érthető, hogy ilyes szempontból a horvát kutatás nem is közeledett hozzá. 2015. március 20. 11

ÉRETTSÉGI VIZSGA EXTERN RÉSZ 2015 6. számú idézet Mikszáth Kálmán A néhai bárány (részletek) Az napról kezdem, mikor a felhők elé harangoztak Bodokon. Szegény Csuri Jóskának egész hólyagos lett a tenyere, míg elkergette a határból Istennek fekete haragját. Elnyelte nyilván a sötétség, vagy hogy talán Sós Pál uram fogta ki útközben a csáklyával Hanem hát azt mondja őkigyelme, hogy ott volt ugyan, de színét se látta a jószágnak, ami úgy is van akkor, ha olyan módos, tekintélyes ember állítja, ki már az idén is kevesellte a mezőbírói hivatalt, mert öregbíró lesz, ha élünk, esztendőre ilyenkorra. de amennyi itt a rossz nyelv, százan is kinyújtják lapátnak, hogy a mások becsületét hordják el rajta. Megvan-e a bárány? kérdé Ágnes fojtott hangon. Jaj, dehogyis merné a ládát kérdezni előbb! Kend, az erő, a hatalommal ment ellene, most én megyek, a gyenge szólt dacosan, és a furfang lesz a fegyverem. Egy hétig járt oda Ágnes, kutatott, fürkészett, fűt-fát kikérdezett. Gózonban is megfordult, hol egy lánya van férjnél Sós Pálnak, hátha ott lesz a ruha? De nem ment semmire, sőt még tetejébe meg is betegedett, kocsin kellett érte menni Bodokra. 41 A 6. számú idézet első mondatában olvashatunk egy babonáról, miszerint a faluban a felhők elé harangoztak. Állapítsa meg, miként értelmezhető ez a jelenet a történetben! (A) Elhajtották a viharfelhőket a falu fölül. (B) Közös imára hívták a falubelieket a vész ellen. (C) Templomba terelték az embereket a veszély elől. (D) Harangszóval kérték Isten kegyelmét a falu védelmére. 42 Döntse el, miként viszonyulnak a falubeliek Sós Pál őkigyelme kijelentéséhez, miszerint ő nem is látta azt a jószágot! (A) Elhiszik az állítását, mert tekintélyes ember, akinek mindig igaza van. (B) Nyíltan nem lázadoznak ellene, de a háta mögött cselt készítenek neki. (C) Nyilvánosan elítélik, mert olyan kapzsi, hogy a mezőbírói hivatalt is kevesellte. (D) Elfogadják a szavát, mert ő tisztviselő és gazdag is, de a háta mögött gyanúsítják. 12 NÚCEM, BRATISLAVA 2015

Magyar nyelv és irodalom 7344 43 Jelölje meg azt a kifejezést, amelyik nem szinonimája a címben szereplő néhai szónak! (A) volt (B) elhunyt (C) hajdani (D) elveszett 44 A néhai bárányban, miként Mikszáth más novelláiban is a romantika keveredik a realizmussal. Válassza ki, hogy mi nem romantikus elem a novellában! (A) a balladai homály (B) a néprajzi elemek (C) a népmesei fordulatok (D) a szereplők jellemzése 45 Állapítsa meg, hogy a szóalkotás melyik módja fedezhető fel a 6. számú idézetből kiemelt fűt-fát szókapcsolatban! (A) szóösszevonás (B) szóösszetétel ikerszó (C) szóösszetétel álikerszó (D) szóösszetétel szóismétlés 46 Nevezze meg Mikszáth azon regényét, amelyben a papság és az egyház korlátlan uralmát bírálja! 47 Nevezze meg Mikszáth novellagyűjteményét, amelyben A néhai bárány című novella olvasható! 48 Mikszáth nagyon választékosan fogalmazta meg a falubeliek rossz tulajdonságát a 6. számú idézetből kiemelt alábbi mondatban. Írja le egy szóval ezt a rossz tulajdonságot! de amennyi itt a rossz nyelv, százan is kinyújtják lapátnak, hogy a mások becsületét hordják el rajta. 2015. március 20. 13

ÉRETTSÉGI VIZSGA EXTERN RÉSZ 2015 7. számú idézet Radnóti Miklós Járkálj csak, halálraítélt! Járkálj csak, halálraítélt! bokrokba szél és macska bútt, a sötét fák sora eldől előtted: a rémülettől fehér és púpos lett az út. Zsugorodj őszi levél hát! zsugorodj, rettentő világ! az égről hideg sziszeg le és rozsdás, merev füvekre ejtik árnyuk a vadlibák. Ó, költő, tisztán élj te most, mint a széljárta havasok lakói és oly bűntetlen, mint jámbor, régi képeken pöttömnyi gyermek Jézusok. S oly keményen is, mint a sok sebtől vérző, nagy farkasok. 49 A Járkálj csak, halálraítélt! című költemény az azonos című kötet utolsó verse. Válassza ki a kötet meghatározó motívumát az alábbiak közül! (A) A menekülésvágy gondolata, elrejtőzni a borzalmak elől. (B) A küzdeni akarás gondolata, a világ borzalmai legyőzhetőek. (C) A halálközelség gondolata, mindenki kiszolgáltatott és védtelen. (D) A reménység gondolata, a világ újjá fog születni a borzalmak után. 50 A 7. számú idézet címe akár Radnóti egész költészetének jelmondata is lehetne. Döntse el, miként értelmezhető ez a címben szereplő rövid mondat! (A) A cím biztató s egyben keserű felszólítás. (B) A cím a halálra ítélt ember utolsó felkiáltása. (C) A cím fenyegető s közben figyelmeztető felhívás. (D) A cím utalás a dekadens halálvágy megerősítésére. 14 NÚCEM, BRATISLAVA 2015

Magyar nyelv és irodalom 7344 51 A Járkálj csak, halálraítélt! című költeményben Radnóti három hasonlattal fejezi ki a módokat, ahogyan a borzalmas korban élnie kell. Válassza ki azt a módot, amelyet nem említ a versben! (A) harcra kész éberségben (B) bűnök nélkül, becsületben (C) feddhetetlenül, erkölcsösen (D) elrejtőzve a veszedelmek elől 52 Határozza meg, hogy milyen érzelmet fejez ki a költő a két felkiáltó mondattal a 7. számú idézet második versszakában! (A) Lehangolt fásultsággal mond ítéletet a rettenetes világról. (B) Keserűen fakad ki, miként pusztítja el önmagát az emberiség. (C) Indulatosan kiált keserű dühében, hogy pusztuljon az elfajult világ. (D) Felháborodva tör ki mérgében, hogy mindenki csak megbújik a világban. 53 Radnóti Járkálj csak, halálraítélt! című verséhez hasonlóan a Mint a bika címűben is felbukkan a farkas-motívum. Jelölje meg, hogy a költő a Mint a bika című költeményében mire vonatkoztatja az említett farkas-motívumot! (A) A farkas a megalkuvó csordaszellem szimbóluma. (B) A farkas az emberiségre leselkedő fasizmus szimbóluma. (C) A farkas a kitartás és a fasizmus elleni küzdelem szimbóluma. (D) A farkas az új kort megtestesítő fiatal erő és szabadság szimbóluma. 54 Radnóti számozás szerint 8 eclogát írt, azonban egy hiányzik. Írja le, hányadik ecloga hiányzik, majd a szám mellé írja oda a vers címét, amelyik a hiányzó ecloga lehet! 55 Nevezze meg az alábbi szóképet, amely a 7. számú idézet második versszakában található! az égről hideg sziszeg le 56 Határozza meg a címként szereplő mondat fajtáját a tartalmi felosztás szerint! 2015. március 20. 15

ÉRETTSÉGI VIZSGA EXTERN RÉSZ 2015 8. számú idézet Nyitva tartás: Kiállítás: november 1 március 31. : 10.00 16.00 április 1 október 31. : 10.00 18.00 Romkert és Festőház: április 15 október 31. : 9.00 18.00 november 1 április 14. : ZÁRVA Hétfőn a múzeum zárva tart! A Fürdőmúzeum az Aquincumi Múzeum nyitvatartási idejében ingyenesen látogatható. A Hercules villa csak csoportosan (min. 10 fő), előzetes bejelentkezés alapján látogatható április 15. és október 31. között. Esküvői fotózásra érkezőknek a résztvevők belépőjegyén felül egyszeri, 10.000, Ft-os esküvői fotójegyet kell váltaniuk. A Vármúzeum, az Aquincumi Múzeum vagy a Kiscelli Múzeum egyikében megvásárolt valamennyi egyéni belépőjegy ingyenes belépést biztosít egy alkalommal a megvásárlástól számított 30 napon belül a másik két múzeumba. (www.aquincum.hu, rövidítve) 57 Állapítsa meg, hogy a 8. számú idézetben említett múzeumok látogathatóságára vonatkozóan az alábbi állítások közül melyik a helytelen! (A) A Hercules villa egyénileg nem látogatható. (B) A Hercules villa csak előzetes bejelentkezés után tekinthető meg. (C) A Romkert és a Festőház csak áprilistól októberig látogatható minden nap. (D) A kiállítás, a Romkert és a Festőház áprilistól októberig este hatig látogatható. 58 Keresse meg az alábbi, a múzeumokba szóló belépőjegyekre vonatkozó állítások közül azt, amelyik hamis! (A) Az esküvői fotózásra érkező csoport tagjainak is meg kell váltaniuk a belépőjegyet. (B) A Kiscelli Múzeum egyéni belépőjegye érvényes az Aquincumi és a Vármúzeumba. (C) A Fürdőmúzeum ingyenesen látogatható az Aquincumi Múzeum nyitva tartása alatt. (D) A Vármúzeumba váltott csoportos jeggyel ingyenesen látogatható a Kiscelli Múzeum. 16 NÚCEM, BRATISLAVA 2015

Magyar nyelv és irodalom 7344 59 Válassza ki a 8. számú idézet utolsó mondatában szereplő alábbi szavak közül azt, amelyik igeként áll a mondatban! (A) biztosít (B) belépést (C) számított (D) megvásárolt 60 Döntse el, hogy a 8. számú idézetből kiemelt alábbi szavak közül melyik nem összetett szó! (A) romkert (B) résztvevő (C) belépőjegy (D) valamennyi 61 Válassza ki a 8. számú idézetben szereplő dátumok különféle írásmódjai közül a helyesírásilag helyes alakot! (A) november 1-jétől március 31-éig (B) április 15.-től október 31.-ig (C) április 1-től október 31-ig (D) november 1 április 14-ig 62 Írja le a 8. számú idézetben szereplő múzeumok közül annak a nevét, amely egyénileg nem látogatható! 63 A nyitva tartással kapcsolatban több kis bolt ajtaján látható helytelenül főleg tavasszal, hogy A bolt betegség végett zárva. Nevezze meg azt a határozófajtát, amellyel helyesen kellene leírni, hogy a bolt miért tart zárva! 64 Sorolja be a megfelelő jelentéstani kategóriába a 8. számú idézetben szereplő villa szót! vége a tesztnek. 2015. március 20. 17

ÉRETTSÉGI VIZSGA EXTERN RÉSZ 2015 Felhasznált irodalom Könyvforrások jegyzéke: Jung, K.: Zrínyi-hagyományok a Balkánon. Irodalomismeret 2002 /1 2. szám Kulcsárné Sz., Z. Kulcsár, M.: Irodalom 1. rész., Bratislava : TERRA, 1997, 77. o. ISBN 80-85679-27-2. Kulcsárné Sz., Z. Kulcsár, M.: Szöveggyűjtemény 3. rész., Bratislava : TERRA, 2003, 17. o. ISBN 80-89050-32-8. Kulcsárné Sz., Z. Kulcsár M.: Irodalom 4. rész., Bratislava : TERRA, 2004, 106 108. o. ISBN 80-89050-52-2. Kulcsárné Sz., Z. Kulcsár M.: Irodalom 4. rész, Bratislava : TERRA, 2004. 135. o. ISBN 80-89050-52-2. Kulcsárné Sz., Zsuzsanna Kulcsár M.: Szöveggyűjtemény 6. rész, Bratislava : TERRA, 2006. 199. o. ISBN 80-89050-79-4. Internetes források jegyzéke: http://www.aquincum.hu/nyitva-tartas-jegyarak [rövidítve 2013. 08. 19.] http://www.kultura.hu/gertrudisrol-szolo [rövidítve 2013. 08. 14.] Az idézetek szövegét didaktikai okokból nyelvtani, stilisztikai és helyesírási szempontból módosítottuk. 18 NÚCEM, BRATISLAVA 2015

Magyar nyelv és irodalom 7344 2015. március 20. 19

Útmutató a válaszadó lap kitöltéséhez A válaszadó lapokat lapolvasóval dolgozzuk fel. Másolásuk, gyűrésük, összehajtásuk tilos. Ahhoz, hogy válaszaikat a lapolvasó felismerhesse, vegyék figyelembe a következő utasításokat: Írjanak fekete vagy kék tollal! Ne használjanak hagyományos töltőtollat, túl vékonyan író tollat, hagyományos vagy rotringceruzát A feleletválasztó feladatok megfejtését jelöljék - szel. A (B) válasz helyes megjelölése A (B) válasz helytelen megjelölése Az adatok vagy feleletek helytelen kitöltése esetében a következő utasítások szerint járjanak el. Semmi esetben se használjanak új válaszadó lapot! Ha tévesztenek, vagy később véleményüket megváltoztatják, a helytelenül megjelölt mezőt teljesen fessék be, és jelöljék X-szel a másik mezőt! Ha esetleg újra meggondolják magukat, és az eredetileg beikszelt majd befestett választ szeretnék megjelölni, ikszeljék be az összes mezőt, és a befestett mezőt karikázzák be! A feleletalkotó feladatok válaszait írják írott vagy nyomtatott betűkkel olvashatóan a válaszadó lap megfelelő mezőjébe! A nyomtatott betűknél különböztessék meg a nagy- és kisbetűket! Csak akkor nyissák ki a tesztet, amikor utasítást kapnak!