Készült a Mobilitás Középdunántúli Igazgatóságának és Komárom Város Önkormányzatának támogatásával. Kedves Gyerekek!



Hasonló dokumentumok
SZKB_207_09. Kell egy csapat! I.

Megoldások III. osztály

MAGYARORSZÁGI SZLOVÁKOKÉRT KÖZHASZNÚ ALAPÍTVÁNY ÖSZTÖNDÍJ SZABÁLYZATA

Megoldások IV. osztály

MEGYEI KÉPZŐMŰVÉSZETI VERSENY ALSÓ TAGOZATOS TANULÓK SZÁMÁRA (1-4. ÉVFOLYAM) Versenykiírás a 2017/2018-as tanévre

MEGYEI KÉPZŐMŰVÉSZETI VERSENY ALSÓ TAGOZATOS TANULÓK SZÁMÁRA (1-4. ÉVFOLYAM)


Cím: Kökényesi Dávid: A farsang eredete A HAJDÚBÖSZÖRMÉNYI BETHLEN GÁBOR ÁLTALÁNOS ISKOLA LAPJA,

A Haza és haladás vetélkedő döntője

Rendezvények 2011-ben Mezőszilas községben. Rendezvény tervezett programja

EFOP Múltunk a jelenben a jövőért! Iskolaközpontú helyi együttműködések támogatása a Tarjáni Német Nemzetiségi Általános Iskolában

2006. január. Dialógusok Konferencia a határmenti kulturális együttműködésről Sátoraljaújhely 13. Péntek

2013. május 16. MINIVERSENY Csapatnév:

Monor város évi I. féléves programtervezete

Beszámoló a Nemesnádudvar-Érsekhalma Német Nemzetiségi Általános Iskolában végzett nemzetiségi nevelésről-oktatásról

A Versszínház rövid története, fontosabb eseményeink:

Rendezvénynaptár Pestújhelyi Általános Iskola

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus

A Türr István Gimnázium és Kollégium Munkaterve a 2018/2019-es tanévben. Augusztus

K I V O N A T a Köznevelési, Tudományos és Kulturális Bizottság április 14-én tartott soron következő ülésének jegyzőkönyvéből

2017/2018 tanév. Beszámoló

Gyermekszervezeti munkaterv Szakmár A gyermekszervezet és az iskola közös célkitűzései és feladatai

Versenyek, pályázatok középiskoláknak

Óravázlat. Az óra didaktikai feladatai. Idő. szemléltetés, eszközök Ellenőrző kérdések

A Társadalmi Kapcsolatok Bizottság az 58/2018.(IV.16.) TKB határozatával a Köznevelési Alapra beérkezett pályázatokat az alábbiak szerint támogatja:

AZ ERZSÉBET A KÁRPÁT-MEDENCEI GYERMEKEKÉRT ALAPÍTVÁNY KREATÍV PÁLYÁZATI FELHÍVÁSA ÉVI ERZSÉBET-TÁBOROZÓK SZÁMÁRA

Felvételi tájékoztató

Lilla Téri Általános Iskola meghirdeti komplex tanulmányi versenyét, melynek időpontja: november 15. Ünnepélyes megnyitó: 8.

Gyomaendrődi Kis Bálint Általános Iskola. Ökomunkaterv. (2013/2014-es tanév) Készítette: Ökomunkacsoport

2016. évi kerületi szociális, köznevelési, sport és közművelődési eseménynaptár Az esemény időpontja Január óra

Biharkeresztes Őszi Kulturális Programok

Emelt szintű feladatok

Könyvek Tusája 4. forduló

Kodály Zoltán portréját Papp György grafikusmûvész készítette

Versenyek, pályázatok általános iskoláknak

Első partneri kérdőív

Versenyeinkre a nevezéseket április 25-ig legyetek szívesek elküldeni!

Beköszöntő 5 Névadónkról 6 Miért éppen Dankó Pista? 6 Történeti visszapillantás avagy Közös Kincs és Dankó Pista Biriben 8

ÜNNEPI RAJZ- ÉS ESSZÉPÁLYÁZAT a magyar címer és zászló megünneplésére március 16.

A XVIII. kerületi nemzetiségi önkormányzatok évi pályázati (program) célú megítélt önkormányzati támogatása


A Szülőföldem Szalonta I. fordulójának feladatai


1. FELADATLAP Eredmények I. rész

Készítette: Morovics Ibolya Felsőszeli Széchenyi István Alapiskola 2012

A 2018/2019. tanév rendje

HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK SZOMBAT VASÁRNAP. Tanévnyitó ünnepély Schultüte Elsős szülői értekezletek. Német Nemzetiségi kirándulás

2. A TANÍTÁSI ÉV. A tanítási év első féléve január 26-ig tart. A félévi értesítők kiosztásának határideje: február 2.

A MatLap 2011/10. számában megjelent A logikai táblázat módszere című cikk feladatainak a megoldása

V. évfolyam 2.szám február

2017 Szeptember HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK SZOMBAT VASÁRNAP Évnyitó a Sportcsarnokban Schultüte Első tanítási nap

Kossuth Lajos Evangélikus. Általános Iskola ÉS. 2014/2015. munkaterve

ÖS TANÉV EREDMÉNYEI

A rendezvény neve, jellege. szervezıje. Egyesülete Püspökladányi Határok nélkül Egyesület

RAJZ ÉS VIZUÁLIS KULTÚRA 6. évfolyam

DIÁKSPORT RENDEZVÉNYEK

X. Megyei Erzsébet királyné Olvasópályázat 2. osztály

Kis Bálint Általános Iskola. Ökomunkaterv. (2012/2013-as tanév) Készítette: Ökomunkacsoport

Zalaegerszegi Ady Endre Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú Művészeti Iskola Zalaegerszeg, Kisfaludy u /2015. tanév.

A gimnáziumi osztályok félévi és év végi vizsgarendje.

A Létavértesi Irinyi János Általános Iskola hírei: Nyári események iskolánkban

Elmarad a megye II. és III. osztály bajnoki rajtja

A 2016/17-ES TANÉV MUNKARENDJE

MUNKATERV. Deák Ferenc Általános Iskola, Gimnázium és Alapfokú M vészeti Iskola 8790 Zalaszentgrót, Kossuth Lajos u.11. alsós magyar munkaközösség

Hírek FÖLD PROJEKT április

Osztályozóvizsga-követelmények olasz nyelvből. 4+1 évfolyamos nyelvi előkészítő gimnáziumi képzés

A XVIII. kerületi nemzetiségi önkormányzatok évi pályázati (program) célú megítélt önkormányzati támogatása

ÖKOISKOLAI MUNKATERV tanév

A 2014/2015-es tanév ütemterve

Felhívás. Programajánló. Idopontváltozás! Tompaháti Programok 06 70/

ISKOLAHÍVOGATÓ FOGLALKOZÁS

2011. évi rendezvénynaptár

Igazolás. az adott középiskola pedagógiai programja szerint a középiskolai szakaszt lezáró évfolyam tanévét kettővel megelőző évfolyam tanulójáról

A pécsváradi Tourinform iroda 2014/ÁPRILIS. Tisztelt Olvasó!

December havi programok

A Türr István Gimnázium és Kollégium eseményterve a 2017/2018-as tanévben. Augusztus

Egy hét a kedvencemmel

I. Demográfiai kérdések. II. Használói szokások

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány

FORGATÓKÖNYV. Helyszín: Tata (vidék: kistelepülés) Vaszary János Általános Iskola (tantermei, tornaterme, udvara) önálló működésű intézmény

középiskolai megemlékezés péntek V. István Napok; 3 generációs intézményi találkozás - EFOP hétfő Pedagógusnap Szent Gellért szentmise

Ballagási ünnepség

Határozat kivonat a Kulturális, Emberi jogi és Kisebbségi Bizottság április 12.-i üléséről

NÉGY- ÖT ÉVFOLYAMOS GIMNÁZIUMI KÉPZÉS. Tagozatkód 4000

V. Földi János természettudományi verseny II. FORDULÓ - beküldési határidő: január 9.

Feladatlap. lókedvelő könyvbarátoknak

óvodai (csoportszintű) mérése (folyamatosan) csütörtök születése péntek Szülői értekezlet általános iskolai ünnepe

KERÜLETI MAGYAR MUNKAKÖZÖSSÉG

VI. Országos Komplex Ének-zenei Műveltségi Verseny 2015/2016.

Különös közzétételi lista:

A TÁRSADALOMTUDOMÁNYI MUNKAKÖZÖSSÉG MUNKATERVE

Eseménynaptár 2018/2019-es tanév

A 2017/2018-as tanév helyi rendje

A magyar tannyelvű oktatás és anyanyelvű művelődés helyzete a segesvári szórványban

Miskolci Szakképzési Centrum Fazola Henrik Szakképző Iskolája Eseménynaptár. 2016/2017 tanév

A Csömöri Mátyás Király Általános Iskola munkaterve

.a Széchenyi iskoláról

A 2018/2019-es tanév rendje

Mi lesz veled. A Nyíregyháza környéki tanyavilág lakói hagyományosan

Átírás:

Készült a Mobilitás Középdunántúli Igazgatóságának és Város Önkormányzatának támogatásával Kedves Gyerekek! Beköszöntött az új esztendõ! Reméljük sikerült a téli szünetben kipihennetek magatokat, és újult erõvel nekiláthattok ennek az évnek! Nemsokára kézhez kapjátok a félévi bizonyítványotokat, és eredményeitekhez sok sikert kívánunk! Itt van a farsang ideje! Aki szeretné, kérjük, ossza meg velünk az ezzel kapcsolatos élményeit, gondolatait! Köszönjük írásaitokat, képeiteket, továbbra is várjuk ezeket a szerkesztõségbe! Üdv.: A Szerkesztõség Jókai Mór, városunk híres szülötte, újságunk névadója 1825. február 18-án született Révkomáromban. 1844- tõl elõbb, ban, késõbb Pesten folytat jogi gyakorlatot 46 végéig. Ez idõsszakban megjelent novellái és Hétköznapok címû regénye végképp eljegyzik az irodalommal. 1846. július elsején megkezdõdik a Tízek Társasága írói sztrájk -ja, folyik lapalapítási kísérletük, de sikertelenül. 1847. július elsején átveszi Frankenburgtól az Életképek szerkesztését. 1848. március 15-én a forradalmi ifjúság egyik vezetõ alakja, a tömeg mozgatója és szónoka, a tizenkét pont szerkesztõje. Az 1848-49-es forradalom és szabadságharc témáját az író több nagy terjedelmû regényben is földolgozta (Politikai divatok, Enyim, tied, övé, Egy az Isten, A kiskirályok, A tengerszemû hölgy, Akik kétszer halnak meg, A mi lengyelünk). Április 30-tól Petõfi szerkesztõtársává lesz az Életképekben, de augusztusban meghasonlanak. Augusztus 29- én feleségül veszi Laborfalvi Rózát. Szeptember végén elkíséri Kossuthot alföldi toborzóútjára, október közepén Kossuth Csernátonyval együtt a bécsi felkelõkhöz küldi. Szilveszterkor családostul Debrecenbe menekül, s ott február 22- én megindítja a békepárti Esti Lapokat. Április utolján visszatér Pestre, szerkeszti a Pesti Hírlapot s a fõvárosi Esti Lapokat a trónfosztás szellemében. 1849. július 8-án ismét menekül Pestrõl. Útjának majd bujdosásának állomásai: Kecskemét, Szeged, Arad, Nagyszalonta, Arad, Gyula, Miskolc, Tardona. Itt augusztus 29-én elválik Rózától, hogy az újév elõtti napokban végleg Pestre menjen a komáromi menlevélben bízva. 1858. augusztus 21-én megindítja az Üstököst. 1860-ban a Kisfaludy Társaság tagjává választják. 1863-ban megalapítja A Hont a volt határozatisták támogatásával. 1865-ben ismét Siklós képviselõje lesz az országgyûlésen. 1875 -ben igen népszerû a politikában: a fúzió után a Józsefváros képviselõje lesz, és még három helyen jelölik. 1882-ben A Hon összeolvad Csernátony Ellenõrjével, belõlük Nemzet címmel kormánypárti lap lesz, amelynek Jókai a fõszerkesztõje. 1884-ben közeli ismeretségbe kerül Rudolf trónörökössel, elvállalja a tõle kezdeményezett Az 0sztrák-Magyar Monarchia írásban és képben magyarországi részének szerkesztését. A sorozat 1901-ig folyik. 1890 márciusában lemond Tisza Kálmán, ez végképp elidegeníti a politizálástól. A tengerszemû hölgy elnyeri az MTA százaranyas Péczely-díját, az elsõ jelentõs irodalmi díjat életében. 1894. április l-jén gyászbeszédet mond Kossuth Lajos temetésén. Péczely-díjat kap a Sárga rózsáért. 1897-ben Ferenc József kinevezi a fõrendiházba. 1899. szeptember 16-án feleségül veszi a húszéves Grósz (Nagy) Bellát. 1900. júniusában Bellával megtekinti a párizsi világkiállítást. A francia írók szép fogadtatásban részesítik. 1902. október 13-14-én Nagyvárad társadalma ünnepli, visszahatásként a reakciós megnyilatkozásokra. 1904. május 5-én rövid szenvedés után meghal. Jókai a magyar nyelv egyik legnagyobb mûvésze, s a sajátos Jókai-stílus rendkívül sokféle stílusrétegbõl tevõdik össze, illetve sokféle beszédhagyományt ötvöz. Sokféle szókincsrétegbõl merít: a latinos alapozottságú hivatalosjogi nyelv lexikája éppúgy sajátja, mint a tudatosan gyûjtött és használt népnyelvi, tájnyelvi fordulatok, szólások és szólásmondások. Két legismertebb regénye: A kõszívû ember fiai és Az arany ember.

2 JÓKAI UNOKÁI i Diáklap 2006. február Lovat szeretnék: Ez az álmom Sok gyerek álma, hogy egyszer lesz egy saját lova, akirõl õ gondoskodhat, nevelgetheti, csak néha a valóság nem ilyen egyszerû. A jó idegrendszerû, kedves, és jól kezelhetõ, egészséges ló tud nagy örömet okozni. Amelyikbõl bármelyik tulajdonság is hiányzik, az a paripa megkeserítheti az ember életét és lerombolhat mindent, amit az ember felépített önmagában. Ha lovat szeretnénk venni, elõször is hívnunk kell egy szakembert, aki ért hozzá és nem lehet átverni. Hogyha valaki lovat akar venni, annak rettentõ nagy felelõséggel járó munkát kell végeznie. Úgy kell választani, hogy küllemileg és szellemileg is megfeleljen. Ha lovunkat bérlegelõn tartjuk, akkor naponta legalább kétszer ki kell hozzá mennünk, amit egy iskolás gyerek nem tud megtenni. Fizetni kell, azt, hogy az állat ott van, ott eszik. Ez nem olcsó mulatság, tehát a szülõknek is jól meg kell gondolni. Ha az állatunk bérlegelõn van, akkor az etetés nagyjából meg van oldva, de ha az ember istállóban tartja az állatot, akkor az etetés igen költséges dolog. A ló ápolása tisztítgatása sem a legegyszerûbb: 3 féle kefe van, és mind a hárommal meg kell tisztítani. Az 1. egy gumikefe, amivel körkörösen dörzsölve kidörzsöljük a port. A 2. olyan kefe, amit a ló szõrének ellentétes irányába húzogatva nagy porfelületeket leszedünk. Viszont teljesen tisztává csak a harmadik kefével tesszük a lovat, mégpedig úgy, hogy a ló szõrének a kefét azonos irányába húzásával az elõzõ 2 kefével kiszedett szõrt szépen lesimítjuk róla. A legfontosabb dolog, hogy megfelelõen bánjunk a lovunkkal. Nem szabad félnünk tõle, mert akkor megharap. Ne bántsuk a lovunkat, mert megrúghat, és annak rossz vége lehet. Azért a jó és rossz oldalt mérlegelve a ló több örömöt okoz, mint negatív élményt. Ha a ló érzi, hogy szeretik és kölcsönös a bizalom az állat és ember között, akkor nagyon hálás tud lenni gazdájának, és ez az érzés mindennel felér. Végezetül az idõs lovasokat idézném: Akinek a ruhája egyszer beveszi a lószagot, õ már sosem tudja megszakítani a kapcsolatot ezekkel a csodálatos állatokkal. Írta: Tóth Márk 5. osztály Petõfi Általános Iskola Az erdei iskola A két 4. osztállyal szeptember 19. én erdei iskolába mentünk Szántódra. A hosszú utazás után elfoglaltuk a szállodai szobákat. A harmadik emeleten helyezkedtünk el a 312-es szobában. Noémivel és Szabrinával voltam egy szobában. Az ajtóra kiragasztottuk a szobánk nevét. Különbözõ programokat találtak ki a tanárok. Nekem a Ki Mit Tud? és a divatbemutató tetszett a legjobban. Nagyon tetszett a tábor. Bárcsak 1 héttel tovább tartott volna! Írta: Polgár Vivien 3.a osztály Szabados Laura 5.a Petõfi Sándor Általános Iskola

2006. február JÓKAI UNOKÁI i Diáklap 3 Ismeretlen szavak (Kitalálós) Játékosok: 4 30 fõ Kellék: kis papírok idegen szavakkal, papír és toll minden csapatnak. Idõtartam: 15 30 perc. Csapat: egy játékvezetõ, a többiek 2 4 fõs csapatokba. Elõkészítésként kis lapokra olyan érdekes idegen szavakat írunk jelentésükkel együtt, amit a játékosok esetleg Továbbtanuló nyolcadikosoknak hirdet pályázatot a GENIUS Tehetséggondozó Középiskola Legkedvesebb tantárgyam és én címmel. A pályázat témája lehet bármelyik kedvenc tantárggyal kapcsolatos projektmunka. Formai megkötés nincs. A tanulók bármilyen médiumot felhasználhatnak bemutatkozásukhoz. (Írásbeli munkák esetében a maximum terjedelem 5 oldal + mellékletek.) Értékelési szempontok: A téma eredetisége, logikus felépítése, önálló gondolatkifejtés, formai megjelenés, a felhasznált szakirodalom jelölése. A pályamunkákon kérjük feltüntetni a pályázó nevét, a pályamunka címét, a pályázó lakcímét és iskolájának nevét és címét. Határidõ: 2006. március 31. A pályázaton részt vehet minden a 2006/2007. tanévben (angol) nyelvi elõkészítõ évfolyamon továbbtanulni kívánó nyolcadik osztályos diák. A pályázat díjazása: 1. hely - 100% tandíjkedvezmény a középiskolai évek alatt; 2. hely - 75% kedvezmény; 3. hely 50% kedvezmény. Elérhetõségeink: 1213 Budapest, Szt. István u. 170.; tel.: 277-0059. E-mail: genius@mail.datanet.hu; http:// www.genius-bp.sulinet.hu. A Kondor Béla Általános Iskola névadója születésének 75. évfordulója alkalmából országos rajzpályázatot hirdet általános iskolás tanulóknak. Beküldési határidõ: 2006. január 30. Bõvebb információ: Kondor Béla Általános Iskola; 1181 Budapest, Kondor Béla sétány 7. Akarsz e játszani? Pályázatlesen (!) ismernek. A játékvezetõ felolvassa a papíron szereplõ idegen szót. A csapatok felírják, szerintük mit jelent a felolvasott szó. Ha a csapatok készen vannak, a játékvezetõ felolvassa az összes csapat magyarázatát és a valódi jelentést, de nem árulja el, melyik választ ki írta. A csapatok tippelnek, vajon melyik válasz a helyes. Ezután a felolvasó elárulja az igazi jelentést. Változat: Nincs játékvezetõ, hanem a csapatok sorban olvassák fel egymásnak a szavakat. A felolvasó csapat nem ír magyarázatot és nem tippelhet, azaz ebben a menetben kimarad. Javaslat: Felolvasáskor keverjük meg a csapatok magyarázatát és a valódi jelentés leírását. A csapatok ne lássák, mikor, melyik lapról olvassuk a magyarázatot. Pont: Egy pontot kap az a csapat, amelyik - helyes magyarázatot írt vagy - helyesen tippelt. Recefice Alapítvány - rajzpályázat A Recefice Alapítvány rajzpályázatot hirdet 5-16 éves gyermekek és fiatalok részére, négy korosztályi kategóriában, kedvenc állatok, illetve egészség témával. Beküldési határidõ: 2006. február 15. (Sansz) Bõvebb információ: Recefice Közhasznú Alapítvány; 1703 Budapest, Pf. 131. Levél az én Hõsömhöz - a Magyar Posta pályázata Gyermekek számára hirdet pályázatot a Magyar Posta Levél az én Hõsömhöz címmel. A közismert vagy névtelen hõsökhöz szóló leveleket 2006. február 20-ig várják. (Posta.hu) Bõvebb információ: Magyar Posta Rt. Kommunikációs Igazgatóság; 1540 Budapest Telefonszám: (06 1) 470-3331 Regényillusztráció-pályázat gyerekeknek A Magyar Földrajzi Múzeum rajzpályázatot hirdet Cholnoky Jenõ Repülõgéppel a Föld körül címû ifjúsági regényének illusztrálására, 8-18 éves korú gyermekeknek. Pályázni technikai és méretbeli kötöttségek nélkül lehet, 2006. március 1-ig. (Sansz) Bõvebb információ: Magyar Földrajzi Múzeum; 2030 Érd, Budai út 4. E: foldrajzi.erd@museum.hu I: http://www.museum.hu/erd/foldrajzi T: (06 23) 363-036 F: (06 23) 363-036

4 JÓKAI UNOKÁI i Diáklap 2006. február A világ 2 %-nyi legintelligensebb embere közé tartozol? A feladványban nincs semmiféle trükk, egyszerû logikával megfejthetõ. Tehát sok szerencsét, és ne add fel! 1. Van öt ház, mindegyik más színû. 2. Minden házban egy más más nemzetiségû személy lakik. 3. Minden háztulajdonos bizonyos italt részesít elõnyben, bizonyos márkájú cigarettát szív és bizonyos állatot tart. 4. Ezen személyek közül EGYIK SEM iszik UGYANOLYAN italt, nem szív ugyanolyan cigarettát és nem tart ugyanolyan állatot, mint valamelyik szomszédja. 5. A kérdés: Kié a hal? Tudod, hogy: - A brit a piros házban lakik. - A svéd kutyát tart. - A dán szívesen iszik teát. - A német Rothmanns cigarettát szív. - A norvég az elsõ házban lakik. - A zöld ház tulajdonosa kávét iszik. - Aki Winfield cigarettát szív, szívesen iszik sört. - A sárga ház tulajdonosa Dunhill cigarettát szív. - Az a személy, aki Pall Mall-t szív, papagájt tart. - A férfi, aki a középsõ házban lakik, tejet iszik. - Aki Marlboro-t szív, az mellett lakik, aki macskát tart. - A férfi, akinek lova van, az mellett lakik, aki Dunhill-t szív. - A norvég a kék ház mellett lakik. - Aki Marlboro-t szív, annak a szomszédja vizet iszik. - A zöld ház a fehér ház mellett balra van. Einstein ezt a feladványt a múlt században találta ki. Azt állította róla, hogy az emberek 98%-a képtelen megfejteni. Jó szórakozást. HÁZ 1. 2. 3. 4. 5. SZÍN NEMZETISÉG ITAL CIGI ÁLLAT Melyik Drakula gróf kedvenc adása? - A véradás. Hogyan lehet felismerni, hogy egy gomba mérges? - Rendszerint földhöz vágja a kalapját! Viccek: Bosszankodó autós az õt megállító rendõrnek: - Nem tudnak összehangoltan dolgozni? Tegnap elvették a jogsimat, ma meg el akarják kérni!

2006. február JÓKAI UNOKÁI i Diáklap 5 Itt a vigasság és a bolondozás ideje A vízkereszttõl hamvazószerdáig tartó farsang a bálok és a vidám összejövetelek idõszaka, s különösen a 40 napos húsvéti böjtöt megelõzõ néhány napja mozgalmas. A farsang, vagy más szóval karnevál gyökerei az ókorba nyúlnak vissza és a kereszténység térhódítását követõen is bár inkább csak megtûrt szokásként megmaradtak. A néprajzkutatók, a mûvelõdéstörténészek aprólékos munkával kiderítették, hogy a különbözõ téli ünnepek és szokások között sokkal szorosabb az összefüggés, mint azt elsõ pillantásra hinnénk. Az ókori saturnaliák, a Dionüszosz- és Mithrász-kultusz eseményei sajátos módon keveredtek a keresztény ünnepek szertartásaival, s az elmúlt évszázadok során annyira eggyé váltak, hogy legfeljebb a szakemberek tudják meghúzni a pogány és a keresztény elemek közötti választóvonalat. Téli ünnepeinkben egyszerre van jelen a meghaló és újra feltámadó természet, a káosz és a rend párharca, a felnõtté válás, a szerelem, a termékenység és a házasság motívuma, valamint a szerencse és a szerencsétlenség, tehát a kiszámíthatatlan sors, amely ellen hiába lázadunk. Egykoron ezek a pogány ünnepek és szertartások véresek voltak, szinte minden esetben emberáldozattal végzõdtek. A saturnaliák tragikus hõsét például sorshúzással rendszerint kockadobással választották ki. Életének utolsó heteit abban a tudatban töltötte, hogy a végzetes óra eljöveteléig õ az ünnepség királya, akinek mindenki engedelmességgel tartozik, és mindent megkap, amit csak megkíván, de a saturnalia végeztével önkezével kell véget vetnie életének. Halálával azonban lezárul a zûrzavar ideje és megszületik az új rend. A késõbbiekben a véres szokások sokat szelídültek, az emberáldozat jelképessé vált, s maga a szertartás is inkább egyfajta misztériumjátékká alakult át, amelynek résztvevõi egy forgatókönyv szerint játszották végig szerepüket. Örök rejtély marad számunkra, hogyan tudtak ezek a pogány eredetû szokások a katolikus egyház min- den igyekezete ellenére fennmaradni, sõt a magyarság esetében néhány száz évvel a kereszténység felvétele után gyökeret verni. A farsangi szokások honi elterjedésérõl ugyanis csak a XIV. századtól kezdve vannak írásos feljegyzések. Az idõszak megnevezése német eredetre utal, s aligha kétséges, hogy elsõsorban nyugatról importáltuk ezeket a furcsa szertartásokat, de a magyar nyelvterületen egykor élt és részben még ma is élõ farsangi szokások számos szláv és balkáni elemet is magukba ötvöztek, melyekrõl kimutatható, hogy gyökereik még az ókori Rómába, illetve Görögországba nyúlnak. A különbözõ maskarákba öltözött alakoskodók, a vaskos, helyenként durva tréfák, az abszurditásig fokozott jelképes cselekedetek, valamint az is, hogy az egész közösség nézõje és egyszersmind közremûködõje ennek a színjátéknak mindez közös jellemzõje a farsangi szokásoknak, legyen szó a Csallóközben ismert dõrejárásról vagy a Mohács környékén élõ délszlávok busójárásáról, esetleg a különbözõ halottas-, betyár- és lakodalmas játékokról, netán a kakasütés, vagy a gúnárnyak szakítás meglehetõsen drasztikus szokásáról. Farsang idején, s kivált a böjt kezdetét megelõzõ néhány napban (amit farsangfarkának is neveznek) természetesnek számít a vidámság, a jókedv, s aligha véletlen, hogy ilyenkor az átlagosnál jóval gyakrabban rendeznek bálokat, különbözõ mulatságokat. Forrás : www.farsang.lap.hu

6 JÓKAI UNOKÁI i Diáklap 2006. február Programajánló: 2006.2. Kadettek Szlovákiai Bajnoksága - egyéni birkózás - kötöttfogás 2006. 2. 13-17. 2006. 2.22 3.15 XI. i Pedagógiai Napok "Határok nélkül" - a Pozsonyi és a Budapesti Képzőművészeti Egyetem fiatal festőinek és keramikusainak kiállítása Spartacus Birkózóklub, Vár út 22, 94501, Tel: 0905116341, e- mail: spartakus@real-net.sk Szlovákiai Magyar Pedagógusok Szövetsége, i Területi Választmány, Király püspök u. 5, 945 01, Tel: 0905613422 PRO ARTE DANUBIÍ, Farkas Veronika, művészettörténész, Belső körút 54/10, 94501 Komárno, Tel: 7701 143, 0907719493, e-mail: proartelimes@inmail.sk Városi Röplabdacsarnok Selye János Gimnázium LIMES Galéria - hajó, kórus, 2006.3. Vers- és prózamondó verseny - járási forduló 2006.3 Juniorok Szlovákiai Bajnoksága - egyéni birkózás - kötöttfogás 2006.3 III. Béla király szobrának leleplezése 2006.3 VOX HUMÁNA - komáromi énekkarok fesztiválja 2006.3. 3-31. Színház képekben - fotók, plakátok 2006 - MÁRCIUS Városi Művelődési Központ, Vár út 1, 945 01 Komárno, Tel. 7713547; Csemadok Spartacus Birkózóklub, Vár út 22, 94501, Tel: 0905116341, e- mail: spartakus@real-net.sk Palatinus Polgári Társulás, Európa Udvar 1, 945 01, Tel: 035/7731 684, 0903011231 Városi Művelődési Központ, Vár út 1, 945 01 Komárno, Tel. 7713547, Csemadok PRO ARTE DANUBIÍ, Farkas Veronika, művészettörténész, Belső körút 54/10, 94501 Komárno, Tel: 7701 143, 0907719493, e-mail: proartelimes@inmail.sk Városi Művelődési Központ Városi Röplabdacsarnok Városi Művelődési Központ LIMES Galéria - kórus, Kedves Gyerekek! Legyetek kreatívak, tervezzétek meg a Jókai Unokái emblémáját! A legjobb terv elkészítõje és megalkotója nyári táborozást nyer! Ötleteiteket a szerkesztõségbe várjuk! A Szerkesztõség JÓKAI UNOKÁI i diáklap. Kiadó: Élettér Egyesület Fõszerkesztõ:: Tadjer Nardjas, Ladányi Nóra Cím:, Árpád u. 21. Vállalkozók Háza Tel.: 20/584-2860 Nyomdai munkák: Print-Kom 2000 Kft., Bajcsy-Zs. E. u. 2. Tel./Fax: 34/346-385