Madarak és Fák Napi Hírlevél

Hasonló dokumentumok
Ötlettár Madarak és Fák napi programhoz

Természetismeret 4. osztály - 3. forduló -

KÖRÖS-MAROS NEMZETI PARK IGAZGATÓSÁG XIV. ŐSZIRÓZSA TERMÉSZETVÉDELMI VETÉLKEDŐ

Természetismeret 3. osztály - 3. forduló -

2012 év madara - az egerészölyv

4. osztályos feladatsor I. forduló 2018/2019. tanév

ÁLLATMENTÉSRE FELKÉSZÜLNI! TÁRSASJÁTÉK ÁLLATKÁRTYÁK

SZKC 103_03 MOTÍVUMOK KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁKBAN III.


Természetmadárvédelem. gyerekszemmel

10/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces rendszertan II.

Kacor király. 1. Színezd ki azt a rajzot, amelyik a mese első jelenetét ábrázolja!

Sarlósfecske-, szalakóta és harkályalkatúak rendje

Környezetismeret-környezetvédelem országos csapatverseny döntő május évfolyam I. forduló

FORGATÓKÖNYV. MEGNYITÓ MŰSOR: Köszöntő: (Földi Erika)

Corylaceae mogyorófélék családja

TÚZOK TUSA II. FORDULÓ

KÖRNYEZETISMERET. TÉMAZÁRÓ FELADATLAPOK 4. osztályos tanulók részére. Élô és élettelen természet. Tompáné Balogh Mária. ...

SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY TOLLFORGATÓ V. TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 4. OSZTÁLY. Tanuló neve:... Osztálya:... Iskola neve:......

11/b tétel. Dr. Forgó István Gerinces rendszertan III.

ERŐSS LAJOS REFORMÁTUS ÁLTALÁNOS ISKOLA 4150 Püspökladány, Kálvin tér 1-3. Tel.: 54/ NÉPMESE NAPJA 2016

Nagy kócsag A Wikipédiából, a szabad lexikonból. Nagy kócsag Státusz: nem veszélyeztetett Magyarországon fokozottan védett! Eszmei értéke: Ft

Gyakorlati madárvédelem a ház körül 1. Természetes élőhelyek és mesterséges odúk

TERMÉSZET EMBER KÖRNYEZET

A sziklai illatosmoha igaz története. Papp Beáta Növénytár Mohagyűjtemény

Indul a Túzok Tusa I. fordulója!

4. osztályos feladatsor I. forduló 2015/2016. tanév

TestLine - Környezetismeret bemeneti mérés Minta feladatsor

TestLine - Környezetismeret bemeneti mérés Minta feladatsor

Környezeti Nevelési Program. Arcus Környezetvédı Egyesület. Topolya

Fedezze fel négy kontinens madárvilágának szépségeit az Élet Bárkájában!

INTERNETES VETÉLKEDŐ 2. forduló Beküldési határidő: május 8. cím: 2. FORDULÓ

Karcag november 15. Az MME 1974-ben alakult

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

MADARAK ÉS FÁK NAPJA ORSZÁGOS VERSENY. területi forduló MEGOLDÓKULCS

A VELENCEI-TÓ KÖRNYÉKÉNEK BORAI

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

A parlagfű Magyarországon

TOLLFORGATÓ TEHETSÉGKUTATÓ VERSENY SZÖVEGÉRTÉS 3. OSZTÁLY

Budapesti Corvinus Egyetem Kertészettudományi Kar. Fényképezte és összeállította: Hangya Zoltán okl. Biológus, konzulens tanár

Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

3. osztály - Környezetismeret Mintafeladat

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

Törzs Zárvatermők. Osztály. Kétszikűek 3.

Magyarországi vadak etológiája

2. osztályos feladatsor I. forduló 2012/2013. tanév

AZ ADATOK ÉRTELMEZÉSE

Amazónia varázslatos állatvilága

Tesztminta (válogatás az előző évek anyagaiból)

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 3. FORDULÓ

Társas madarak, azaz csapatban élnek. A párok az elsô évben csak jegyesek, azután lépnek házasságra. Életük végéig hûségesek egymáshoz.

Kivilágosodó erdők. Elhelyezkedése, éghajlata, növényei. A csimpánz és a nílusi krokodil

Megoldás (HTML) <!DOCTYPE HTML> <html>

Hajtásos növények gyökér hajtás szár levélre

A megtelepedés okai. Városi vadgazdálkodás. A megtelepedés okai. A megtelepedés okai. A városokban előforduló fajok csoportosítása

ÍRJUNK SZÉPEN, HELYESEN SÜNIVEL!

JAVÍTÓKULCSOK VI. A SZAVAK SZERKEZETE: A SZÓTŐ ÉS A TOLDALÉK

Törökszentmiklós Város területén található helyi védelemre javasolt természeti értékek

ÖKOSKODÓ. Beküldési határidő március 30. komplex vetélkedő a fenntartható fejlődésért 6-7. évfolyam 4.forduló

ÉLÔ ÉS ÉLETTELEN KÖRNYEZETEM

Feladatok. 1. Keress hasonló értelmű szavakat az alábbiak helyett! szállj nevetős megy komolykodva csillámló mosolygó koccanó

ANYANYELVI JÁTÉKOK OSZTÁLY 2. FORDULÓ

A Barátok Verslista kiadványa PDF-ben 2013.

Szerkesztette Vizkievicz András. Vizsgakövetelmények

AZ ÁLLATOK VILÁGNAPJÁt október 4-én ünnepeljük. Ez a nap Assisi Szent Ferencnek, az állatok védőszentjének halála napja.

Kosborok az erdőkben Közzétéve itt: magyarmezogazdasag.hu az Agrárhírportál (

FELHÍVÁS. Békés megye természeti értékei címmel osztályos diákok számára.

1. Á L P P I Ó C 6. R A K A S Z 2. L Á K A S N Y A R A 7. Ö L T Ő S Ü V 3. K Ó S B A R E G E N I C 8. G Y A N E L E P

Füvészkert. Történetek, rejtvények és feladatok gyógy- és fűszernövényekről

Hallgatók felkészítése a környezeti nevelésre az SZE Apáczai Csere János Karán

2. forduló megoldások

Fenntarthatósági Témahét 2018 óravázlat. 1. változat

FÜLEMÜLE. Luscinia megarhynchos

A patkánysiklók élete a természetben. (Pantherophis obsoletus)

A vízparti növények. Melyik tónak lehet gazdagabb élővilága?

Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook

Település:... Csapat neve:... Csapattagok nevei:... Természetismereti- és környezetvédelmi vetélkedő

OLVASÁS SZÖVEGÉRTÉS Feladási határidő: január 14. (hétfő) Forduló: Évfolyam: 2. A versenyző neve:

TETRA PAK VETÉLKEDŐ KÉRDÉSEK 1. forduló. 2. Hol található hazánk és Európa egyik utolsó homoki tölgyese?

Kérdések komposztálásról. 2. Környezetbarát módszer-e az, hogy a zöld hulladékot elégetjük?

Bírálat tárgya Kívánatos Elfogadható Nem kívánatos. Testtömeggel arányos nagyságú, karakteres, de nem túl durva félkosvagy

Hogyan kell használni a SZÓFOGADÓ füzeteket? SZÓFOGADÓ füzetek

Felvételi előkészítő, magyar, Nyelvünk virágai PTE GYAKORLÓ ÁLT. ISK., GIMNÁZIUM, SZAKKÖZÉPISK. ÉS ÓVODA PTE BABITS

Vadászat, vadgazdálkodás II.

FEKETE GÓLYA (Ciconia Nigra)

SZINTVIZSGA FELADAT. a Magyar Agrár-, Élelmiszergazdasági és Vidékfejlesztési Kamara hatáskörébe tartozó szakképesítéshez

Mezo- és mikroelemek hiánya a szőlőben

terület biológiai sokfélesége. E fajok használatával tehát közvetett módon is növelhető a biztosítanak más őshonos fajok számára.

4. osztályos feladatsor I. forduló 2014/2015. tanév

S Z I N T V I Z S G A F E L A D A T

A túzok védelme Magyarországon LIFE04 NAT/HU/ Záró sajtóesemény, Kecskemét, szeptember 26.

Majtényi Erik: Mókus

Növényrendszertan. Moha és páfrány.

vastag és fényes Sok fa télen lehullajtja a leveleit. Ezeket lombhullatóknak nevezzük.

Iskola: Csapatnév: 2. Felülről lefelé, és alulról felfelé elrejtettük a növények fejlődéséhez szükséges feltételeket. Keressétek meg!

SZINTVIZSGA FELADAT. a Magyar Agrár-, Élelmiszergazdasági és Vidékfejlesztési Kamara hatáskörébe tartozó szakképesítéshez

Osli-Hany madarai március 10. 9:00. Szikes tavak madarai március 10. 9:00. Osli-Hany madarai március 24. 9:00

Hegyvidéki erdők életközössége

Élményözön a Dél-Alföldön

Tóth Krisztina: PELE. Molnár Krisztina Rita: A PELE MEG ÉN

Átírás:

Madarak és Fák Napi Hírlevél Zölderő Környeztvédő és Szépítő Egyesület és NymE Apáczai Csere János Kar Neveléstudományi és Szociális Képzési lintézet Természetismereti vetélkedő a Madarak és Fák Napja alkalmából A Zölderő Egyesület és az Apáczai Kar 2015-ben is szeretettel várja győri általános iskolák alsó tagozatos osztályait (csoportjait) a Madarak és Fák Napja alkalmából szerevezett vetélkedőre a Győr-Kisbácsán található Szitásdomb Füvészkertbe. A program időpontja: 2015. május 8. (péntek) A vetélkedő időtartama: 9 órától 14 óráig A program helyszíne: Szitásdomb Füvészkert; Győr-Kisbácsa (Szitásdomb és Kosztolányi utca kereszteződés). Busszal a 11-es járattal a Dombhát utcai megállóig, majd onnan gyalogosan közelíthető meg. (kb. 700 m/8 perc) A vetélkedő során a csapatok az Apáczai Kar Erdőpedagógia projektjének hallgatói által összeállította feldatokat oldanak meg. A feladatokat a tanösvény mentén lévő állomásokon osztottuk szét, törekedve arra, hogy a tudást felmérő feladatok mellett különféle ügyességi és játékos feldatok is legyenek. A vetélkedő első három helyezett osztálya tárgyjutalomban részesül, melyet a Zölderő Környezetvédő és Szépítő Egyesület ajánlott fel. A jelentkező osztályoktól kérjük, az alábbi módon készüljenek a programra: Találjanak ki csapatnevet és egy rövid, néhány soros indulót! Kérjük, a természetben való tevékenységre alkalmas öltözéken kívül hozzanak magukkal íróezsközt egyes feladatok megoldásához. A vetélkedőre jelentkezni 2014. április 30-ig lehetésges. Jelentkezés: Lampert Bálint tanársegédnél (termeszetbarat@atif.hu)

Az év madara 2015: búbos banka (Upopa epops) Rigónál nagyobb, tarka tollruhájú madár. Fején jellegzetes, sugarasan felmereszthető tollbóbítát visel, amely nyugalmi állapotban a tarkóra simul. A felnőtt egyedek feje, nyaka és egész alsóteste világos rozsdássárga. A hát és a szárnyak feketék, sűrű fehér harántsávozással. A farok fekete. A faroktollak közepén széles fehér harántsáv húzódik. A bóbita tollai rozsdavörösek. A csőr enyhén lefelé ívelt, hosszú, csipesszerű és fekete. Tudományos elnevezése (Upopa) hangutánzó szó, jellegzetes up-up-up -ra emlékzetető hangjáról kapta. Élőhelye Eredeti élőhelye a fákkal, facsoportokkal tarkított sík és dombvidéki nyílt területek, de jól alkalmazkodott a legeltetés, földművelés által átalakított kultúrtájhoz, beleértve a tanyasi, falusi környezetet és a városokat is, ahol táplálkozó- és fészkelőhelyet egyaránt talál. Táplálkozása Vonulása A talajon keresgélve, a rövid füvű gyepet, a háztáji veteményesek és (elsősorban vonulásban) a szántók laza talaját szondázva vadászik főként férgekből, rovarokból és rovarlárvákból, kisebb részt apró gerincesekből, gyíkokból és kisrágcsálókból álló táplálékára. Hosszú, hajlott csőre ideális eszköz a homokos és a mezőgazdasági területek, konyhakertek puha talajának, a mezei tücsök és lótücsök ( lótetű ) járatainak szondázására, ezért ez a két termetes rovarfaj előkelő helyet foglal el a zsákmánylistáján. Óriási elterjedési területének mintegy felén állandó. Az Európai állomány Portugália és Spanyolország déli régiója kivételével vonuló, a telet Afrika Szaharától délre húzódó területein tölti. Az őszi vonulás dandárja hazánkban augusztus-szeptemberre esik, tavasszal az első példányok már márciusban megérkeznek Magyarországra, de a hazatérés egészen április végéig elhúzódik. Szaporodása Üregekben, harkály által készített odúban, emberi településeken fészkel. Fészekalja 5 8 tojásból áll, melyen csak a tojó 16 19 napig kotlik. A kirepülés a kikelés után 26 27 nappal történik. A fészke közvetlen környékére piszkít innét származik néhány népi elnevezése: büdös banka, ganajmadár. További népi nevek: babuta, babuka, budoga, bugybóka, dutka. Hazánkban védett, eszmei értéke: 50 000Ft Forrás: mme.hu

Az év fája 2015: kocsányos tölgy (Quercus robur) A kocsánytalan tölggyel váltakozva Európa nagy részének uralkodó tölgyfaja. A Kárpát-medencében élő hét tölgyfaj egyike. Megjelenése A magányos fák koronája magasan boltozatos és széles, félgömb, illetve gömb alakú, csaknem a törzsig visszazárt, tömött és egyenletesen leveles. Ágrendszere feltörekvő, ágai messze szétterülnek. Zárt állományban 45 m-t is elérő, egyenes törzsű, keskeny koronájú fa. Kérge mélyen barázdált, sötét színű. A fiatal fák kérge még sima, később finom barázdák jelennek meg rajta, és ezek mély repedésekké fejlődnek. Előfordulása Levele, virága és termése A levéllemeze visszás-tojásdad, a levél rövid nyelű, majdnem nyél nélküliek (2 6 mm), szinte ülők. A levéllemez tagolt, mértéke a lemez csúcsától a válla felé haladva nő, karéjostól egészen az osztottig. A levélszél ép. Porzós virágzata 2 4 cm hosszú. A porzós virágok barkavirágzatba rendeződnek. Apró, termős virágai 1 5-ösével közös, hosszú nyélen ülnek. A pikkelyes, csészeszerű kupacsban fejlődő makkok hosszú nyél végén nőnek. Ez a nyél a kocsány; erről kapta a nevét a faj. A lehullott makk számos állat csemegéje, sok erdőlakó gerinces faj fő késő őszi tápláléka, ezért csak kevés jut el a tavaszi csírázásig. E probléma kezelésére a tölgyek kb. 10 évente ún. bőség évet tartanak, amikor olyan nagyszámú makkot teremnek, amiből biztosan szépszámmal marad csíraképes makk tavaszra. Alföldjeinken főleg az ártereken találkozunk vele, de előfordul homokvidékeken, sőt a szikesek kevésbé sós területein is. Dombvidéken elsősorban a völgyekben találja meg a megfelelő életfeltételeket. Hegyvidéken 400 800 m között. Felhasználása Makkját korábban a sertésekkel etették (makkoltatás); olaja nem szárad. Gubacsából vas hozzáadásával tintát készítettek. Fája sötétbarna, kemény, ellenálló, szép rajzolatú, értékes. Kérgében sok a cseranyag. Gyógyászati felhasználása A fa fiatal ágainak kérgét a tavaszi, kora nyári hónapokban gyűjtik. Cserzőanyag tartalmának köszönhetően kiváló összehúzó hatású szer, főzetét fürdők és borogatások formájában nedvező bőrbetegségek, lábizzadás, aranyér és szájüregi gyulladások kezelésére használják. Hasmenés és gyomor-bélhurut esetén belsőleg ritkán alkalmazzák. A fa levelét is hasonló célokra használják, csak a levél valamivel kevesebb hatóanyag-tartalommal rendelkezik.

Játékos feladatok Madarak és Fák Napja programhoz Erdei tápláléklánc 1.Írd az élőlények képei alá a nevüket! Ha ezzel végeztél, készíts táplálék láncot a megadott élőlények felhasználásával! Segítségképpen megadjuk azoknak az állaotknak a neveit:egerészölyv, kocsányos tölgy, erdei pocok, széncinege, kaszáspók, nyest, erdei vöröshangya, hóvirág, zöld küllő, búbos banka Próbálj meg legalább három táplálékláncot összeállítani a fent szerplő élőlényekből! A táplálékláncokat, írd egymás alá! 1. tápláléklánc: 2. tápláléklánc: 3. tápláléklánc: A feladatot összeállította: Arnóczky Zsófia, Bihary Petra, Kenesei Szilvia és Szabó Szandra

Javítsd ki a mondatokat! 1. Libát lehet vele fogatni. 2. Medvét bundájáról, embert barátjáról lehet megismerni. 3. Nyeli, mint tyúk a nokedlit. 4. Egér mondja nyúlnak, hogy nagyfejű. 5. Várja, hogy a sült tojása szájába repüljön. 6. Sok kecske disznót győz. 7. Ha már disznó, legyen kövér. 8. Vak kakas is talál szemet. 9. Ritka, mint a fehér galamb. 10. Sokat akar a majom, de nem bírja a farka. 11. Egy gólya nem csinál nyarat. 12. Fürge, mint a kolibri. 13. Jobb ma egy veréb, mint holnap egy sas. 14. Ágyúval lő várra. 15. Azt csiripelték a szomszédok. Legyél Te is a természet őrzője! Az emberek viselkedése nagy hatással van a vadon élő állatokra és növényekre. Az emberek sokszor nem is tudják, hogy mekkora károkat okoznak. Válaszd ki a helyes megoldásokat! 1. Mit teszel, ha látod, hogy a védett területen szedik a nagy tömegben nyíló virágokat? a. én is szedek b. udvariasan megkérem őket, hogy hagyják abba c. megverem őket 2. Látod, hogy valaki letér az ösvényről. Mit teszel? a. nem törődöm vele, egy ember nem tesz sok kárt b. megmondom, hogy vagy visszamegy a kijelölt ösvényre, vagy menjen haza c. megmagyarázom miért fontos, hogy a védett területen csak a jelzett ösvényeken járjunk 3. Látod, hogy valaki széles mozdulatokkal integet ki egy leshelyről. Mit teszel? a. odakiabálok neki, hogy hagyja abba b. visszaintegetek c. megmagyarázom, hogy ezzel elriasztja a madarakat 4. Valaki sárkányt szeretne eregetni. Mit teszel? a. nem engedem meg, mert elriaszthatja a madarakat b. én is előveszem az enyémet c. megengedem, hátha idevonz néhány ritka madarat 5. Valaki felajánlja, hogy összeszedi a száraz fákat a védett erdőből. Mit teszel? a. megengedem, ha fizet érte a természetvédelmi területnek b. nem engedem meg, hiszen az elszáradt fákban sok rovar él c. megkérdezem a főnökömet

Kösd össze a madaras-sás szólásokat- közmondásokat a jelentésükkel! Bagoly mondja verébnek, hogy nagyfejű. Vaksi, mint a bagoly nappal. Minél nagyobbat akar változtatni az életén valaki, annál többet veszíthet. Holló a hollónak nem vájja ki a szemét. Madarat tolláról, embert barátjáról. Árnyékáért becsüld a vén fát. Nem veszi észre, hogy mi történik körülötte. Akik összetartoznak, nem bántják egymást. Másokat bírás, pedig ő is olyan, nem különbözik, Addig kell a fát egyenesíteni, míg fiatal. Aki magas fára kapaszkodik, nagyot eshet. Olyan az ember, amilyen barátot választ magának. Az idős embernek is van értéke, csak meg kell találni. Nem látja a fától az erdőt. Mindenkit gyermekkorában lehet a legjobban tanítani. Nem látja a dolgok lányegét, azt, hogy mi a legfontosabb. A feladatot összeállította: Paár Tímea és Petrus Bernadett Találós kérdések (gyűjtötte: Árvay Kitti és Balogh Evelin) Lombot hajtok, árnyat adok, Köszöntöm a fényes napot. Ágaim közt fészket rejtek, Kisfiókák benne kelnek. Mi az? Ágról, ágra, fákról, fákra fürgén, vígan szökkenek. Ám legvígabb akkor vagyok, hogyha diót törhetek. Szeretem a mogyorót is, a rügyet is megeszem! Találjátok ki gyerekek, hogy mi lehet a nevem. Fúr, farag, de mégse ács, Kopog, mint a kalapács. Fák, doktora, orvosa, Erdőben az otthona. Oda megyek gyűjtögetni, ahol vannak morzsák, Így marad a porszívóban üresen a porzsák.