Tudományos teljesítmény mérése, idézetek, h index

Hasonló dokumentumok
Honlap szerkesztés Google Tudós alkalmazásával

Óbudai Egyetem, Biztonságtudományi Doktori Iskola

Idézetek a Google Scholar adatbázisban

Új tudományos eredmények mérése

Páles Zsolt május 17.

Az InCites használata az intézményi produktivitás

A Magyar Tudományos Művek Tára (MTMT) és hasonló törekvések a világban

Adatbázisok 2018-ban ADT- ARCANUM DIGITÁLIS TUDOMÁNYTÁR AKADÉMIAI KIADÓ FOLYÓIRATAI AKADÉMIAI KIADÓ MERSZ ADATBÁZIS AKADÉMIAI KIADÓ SZÓTÁRAI CAMBRIDGE

MTMT lehetőségek a kutatásszervezésben és a kutatásban

Robotika a felhőkben

Publikációs stratégia, tudománymetria, open access, szakirodalmi adatbázisok április 11.

Publikációs lista. Gódor Győző július 14. Cikk szerkesztett könyvben Külföldön megjelent idegen nyelvű folyóiratcikk...

Lázár kollokvium Kutatók a neten. Albert G. ELTE - Térképtudományi és Geoinformatikai Tanszék

Tudományos láthatóság vizsgálata a gazdálkodás- és szervezéstudományok területén

Impakt faktor, hivatkozások

PUBLIKÁCIÓS MINIMUMKÖVETELMÉNYEK A DOKTORI FOKOZATSZERZÉSHEZ AZ SZTE KÖZGAZDASÁGTANI DOKTORI ISKOLÁJÁBAN

105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, 72 ezer diákból jutott be állami

ELŐTERJESZTŐI ÉRTÉKELÉS (az előterjesztő tölti ki) (a kitöltött adatlap-minta utolsó javítása: október 22.)

DR. KOKOVAY ÁGNES. Személyes információk. Születési hely, idő: május 30. Várpalota. Képzettség

Az Eszterházy Károly Egyetem könyvtárai szeptember 22.

InCites bemutató. Tóth Szász Enikő Solution Specialist

Oktatói önéletrajz Bozóki Sándor

Oktatói önéletrajz Bozóki Sándor

KUTATÁSTÁMOGATÁS SOROZAT. Felhasználói segédlet ORCID azonosító használatához. Szent István Egyetem Kosáry Domokos Könyvtár és Levéltár

TÁMOP A-11/ A Magyar Tudományos Művek Tára (MTMT) publikációs adatbázis szolgáltatások országos kiterjesztése

Tempus konferencia műhelymunka

Jövő Internet Nemzeti Technológiai Platform ülése

Publikációk. Könyvek, könyvfejezetek:

Oktatói önéletrajz Dr. Békés Csaba János

Magyar Tudományos Művek Tárában szereplő publikációim ( ):

KUTATÁSTÁMOGATÁS SOROZAT. Felhasználói segédlet Academic Search Complete adatbázisban idézők kereséséhez

Pedagógiai információforrások, adatbázisok. Tittel Pál Könyvtár és Médiacentrum Gál Tibor március 4.

Publikációk. Libor Józsefné dr.

PUBLIKÁCIÓS ÉS ALKOTÁSI TEVÉKENYSÉG ÉRTÉKELÉSE, IDÉZETTSÉG Oktatói, kutatói munkakörök betöltéséhez, magasabb fokozatba történı kinevezéshez.

Amennyiben ez a feltétel nem teljesül, akkor az alábbi szempontokat kell figyelembe venni.

Születési hely, idő: Keszthely, október 20.


A hazai FOI-k és az MTA teljesítménye a makrodiszciplínák nemzetközi rendszerében,

2004 Nyugat Magyarországi Egyetem, Faipari Mérnöki Kar Okleveles Könnyűipari Mérnök

A SZAKIRODALOM HASZNA ÉS SZERKEZETE

Felhasználói segédlet a Scopus adatbázis használatához

Szakmai önéletrajz. Nyelvvizsga: Angol orvosi szaknyelv középfok (Bizonyítvány száma: D A 794/1997), orosz alapfok.

Kutatásmódszertan I. 8.ea.

Magyar Tudományos Művek Tára

Közlemények feltöltése az MTMT-be. ELTE Egyetemi Könyvtár Mátyás Melinda, Szabó Panna november 6.;

A tehetséges hallgatók XXXII. OTDK-n történő részvételének támogatása (A pályázat kódja: NTP-OTDKR-14) DÖNTÉSI LISTA

1. Katona János publikációs jegyzéke

Pécsi Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Kar Regionális Politika és Gazdaságtan Doktori Iskola

Az Eszterházy Károly Egyetem Könyvtári szolgáltatásai szeptember 17. Gál Tibor Tittel Pál Könyvtár

Az egyetemi nyílt hozzáférésű publikációk és kiadói tevékenység tudománymetriai vizsgálata

Az MTMT intézményi kezelése 2011 március 10. Dr. Makara B. Gábor akadémikus, az MTMT Felügyelő Testületének elnöke

DR. SZATHMÁRI JUDIT SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

Oktatók és kutatók teljesítmény-értékelésének szabályzata a Szegedi Tudományegyetem Mezőgazdasági Karán

AZ AUTOMATIZÁLT MIG/MAG HEGESZTÉS VALÓS IDEJŰ MINŐSÉGBIZTOSÍTÁSI LEHETŐSÉGEI

Oktatói önéletrajz Kováts Gergely Ferenc

Oktatói önéletrajz Kováts Gergely Ferenc

Oktatói önéletrajz Dr. Balázs Zoltán

EFOP Dr. Péter Zsolt, egyetemi docens, Orosz Dániel, PhD-hallgató,

Oktatói önéletrajz Dr. Balázs Zoltán

TÁVOKTATÁSI TANANYAGOK FEJLESZTÉSÉNEK MÓDSZERTANI KÉRDÉSEI

Önéletrajz Dr. Bányai Orsolya.

Kétdimenziós mesterséges festési eljárások. Hatások és alkalmazások

Publikációs jegyzék Dr. Farkas Éva az MTMT január 31-i adatai alapján

KÖZGYŰLÉSE m á j u s 2 3.

Oktatói önéletrajz Dr. Aczél Petra Katalin

Ács Péter. Béres Csaba Zoltán Filó Csilla.: E-neighbourhood, azaz a hipertér lokális perspektívái in: Kultúra és Közösség 2003/1

A FELSŐOKTATÁS NEMZETKÖZIESÍTÉSE HATÉKONY ESZKÖZÖKKEL. Szekció: A doktori iskolák nemzetköziesítése

Felsőoktatási intézmények helye, szerepe a vidék városaiban a 2002-től 2015-ig terjedő időszakban

From the History of Óbuda University and IEEE HS

Hivatkozásokra vezérlő kalauz

A KÜLÖNLEGES BÁNÁSMÓD DIAGNOSZTIKAI ÉS FEJLESZTÉSI CENTRUM KUTATÓMŰHELY BEMUTATÁSA

JÓVÁHAGYÁS. szervezet. Név Dr. Szakonyi Lajos KPI Oktatási Minisztérium

idea Tudóstér Látható tudomány a Debreceni Egyetemen

MTMT feltöltési ismeretek doktoranduszoknak. ELTE Egyetemi Könyvtár Mátyás Melinda, Szabó Panna október 16.,

Regisztráció a Researcher ID adatbázisban

Intézményi tájékoztató nap

Mi is volt ez? és hogy is volt ez?

Javaslat a nemzeti felsőoktatási kiválóság intézményei minősítésekre. Vezetői összefoglaló és módszertan február 5.

A Humanus adatbázis a Magyar Tudományos Művek Tára human-reál egyensúlyának

Áttöltés az MTMT-ből a doktori.hu adatbázisba (2016)

Felhasználói segédlet a Scopus adatbázis használatához

Bokor Judit PhD. Szerz, cím, megjelenés helye, Szerz, cím, megjelenés helye, Szerz, cím, megjelenés. helye, PUBLIKÁCIÓ. Könyv, idegen nyelv

Felhasználói segédlet a Web of Knowledge / Web of Science adatbázis használatához

International Conference on Emergency Management Technology ICEMT 2011 TERVEZETT PROGRAM május 23.

AKTUÁTOR MODELLEK KIVÁLASZTÁSA ÉS OBJEKTÍV ÖSSZEHASONLÍTÁSA

Oktatói önéletrajz Kő Andrea

Web of Science (WoS) Bemutató

I. A PROJEKT HELYSZÍNE

Oktatói önéletrajz Dr. Dobák Miklós

Oktatói önéletrajz Dr. Dobák Miklós

KÖFOP VEKOP A jó kormányzást megalapozó közszolgálat-fejlesztés

A kurzus organogramja. Bizottságok & Képzési eljárásrend

Open Access: új dimenzió a tudományos kommunikációban

Magyar Tudományos Művek Tára a Széchenyi István Egyetemen

SZTE Nyílt Forrású Szoftverfejlesztő és Minősítő Kompetencia Központ

SAS szoftverek felhasználási lehetőségei a felsőoktatásban

BIZOTTSÁGI JAVASLAT (a bizottság titkára tölti ki) (a kitöltött adatlap-minta utolsó javítása: október 22.)

SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ. NÉV: Dombi Edina. TEL.: 62/ MUNKAHELY, BEOSZTÁSOK:

Könyvtári informatika

A Magyar Műszaki Értelmiség Napja

Átírás:

Tudományos teljesítmény mérése, idézetek, h index Mester Gyula Óbudai Egyetem, Biztonságtudományi Doktori Iskola, Budapest, Magyarország Abstract. A h indexet Jorge E. Hirsch (University of California, San Diego) fizikus publikálta 2005-ben. A h index, más néven Hirsh index, hivatkozásokon alapul. Meghatározható a következő internetes adatbázisokból: WOS Web of Science, Scopus, Google Scholar, Magyar Tudományos Művek Tára és a Publish or Perish program alkalmazásával. Bemutatjuk a Google Tudós honlap szerkesztését, a tudományos közlemény és az idézet azonosítójának meghatározását a Google Scholar adatbázisban. Áttekintjük az Óbudai Egyetem 10 legjobban rangsorolt oktatójának idézetek szerinti névsorát, a Webometrics Google Scholar idézet alapú felsőoktatási világranglistáját továbbá azoknak a kutatóknak az első 25-ös világranglistáját, akiknek a h indexe 100 fölött van. Kulcsszavak: h index, WOS Web of Science, Scopus, Google Scholar, Magyar Tudományos Művek Tára, Publish or Perish, h index szerinti rangsor. 1 Bevezetés A tudományos alkotómunka egyik megnyilvánulása az új tudományos eredmények publikálása. A tudományos ismeretek növekedése arányos a tudományos közlemények számának növekedésével [1]. A mai korszerű tudomány egyik legfontosabb és legvitatottabb kérdése, hogyan lehet mérni a tudományos teljesítményt? A kérdést többféle módon lehet közelíteni. A tudománymetriai mérési eljárások a tudományos közlemények: - mennyiségét közlemények számát és - minőségét idézettség, h index számszerűsítik [2]. A kutatók körében a tudományos teljesítmények mérése ma is komoly vitát vált ki. Elmondható tehát, hogy a tudománnyal foglalkozók teljesítményének mérése szempontjából még sok a tennivaló. 1

A világon az első tudományos folyóirata Philosophical Transactions az Angol Királyi Társaság (the Royal Society) kiadványában, Henry Oldenburg, a társaság titkárának szerkesztésében, 1665-ben jelent meg, 1. ábra. 1. ábra Philosophical Transactions, London, 1665. A tudományos teljesítmény mérésének hatékony módja az idézetek mérése, mert ha valakire sokszor hivatkoznak más tudósok, az valószínűleg jobb kutató. Az idézetek legfontosabb alapadatai: mely közleményre, ki és milyen közleményben hivatkozott, az idézet lehet pozitív, negatív vagy semleges. 2 h index A h-indexet Hirsch fizikus publikálta 2005-ben [3]: A scientist has index h if h of his/her N papers have at least h citations each, and the other (N-h) papers have no more than h citations each. A h index a kutató olyan tudományos közleményeinek h száma, amelyek legalább h számú idézetet kaptak a szakirodalomban, az összes többi tudományos közleménye értelemszerűen h-nál kevesebb idézetet kapott. A h index hivatkozásokon alapul. Meghatározható a következő internetes adatbázisokból [2]: WOS Web of Science, Scopus, Google Scholar, Magyar Tudományos Művek Tára és a Publish or Perish program alkalmazásával. 2

Tehát a h index a legnagyobb h szám, amely azt jelzi, hogy h számú publikáció legalább h idézetet tartalmaz, 2. ábra. 2. ábra A h index bemutatása. Elmondható, hogy a h index az idézetek függvénye és alkalmazható a: kutatók, kutatócsoportok, kutatóintézetek, tudományos folyóiratok és országok rangsorolására. Amikor a h indexet a kutatók rangsorolására alkalmazzuk, legcélszerűbb a kutatókat tudományterületek szerint csoportosítani. A hia index figyelembe veszi a társszerzők számát és a kutató aktív publikációs éveinek számát is. 3 A Google Tudós Többféle szervezet végez tudomány metriai méréseket, az egyik legújabb a Google (1998) által alapított: Google Tudós (Google Scholar). A Google Tudós a Google tudományos keresője 2004-ben indult, megjelenití a kutató tudományos közleményeit, idézeteit, h indexét és i10-indexét. A Google Tudós i10-indexe azt jeleníti meg, hogy a kutató hány publikációja tartalmaz legalább 10 idézetet. 3

3.1 Google Tudós honlap szerkesztése Az új Google Tudós honlap szerkesztésének feltétele, hogy a szerkesztő rendelkezzen gmail címmel. A szerkesztés nagyon egyszerű, rövid ideig tart és a következő lépésekből áll [4]: 1. A következő web címről indulunk: http://www.google.com/intl/en/scholar/citations.html 2. Majd kattintsunk a: Get started with Google Scholar Citations gombra. 3. Követni kell az utasításokat. 4. A következő adatokra lesz szükség: név, vezetéknév, e-mail cím, munkahely neve, foglalkozás, kinevezés, önarckép. 5. Írjuk be a kutató tevékenységének kulcsszavait. 6. Tegyük publikussá a honlapot (ha ezt nem tesszük meg, a honlapot csak a szerkesztő látja). Az így megszerkesztett honlapot a Google Tudós folyamatosan fejleszti. 3.2 Tudományos közlemény azonosítójának meghatározása a Google Scholar adatbázisban Ha a szerző Google Scholar honlapján [5], a 24 idézettel rendelkező tizedik cikkét: Sensor-based navigation and integrated control of ambient intelligent wheeled robots with tire-ground interaction uncertainties A Rodic, G Mester, Acta Polytechnica Hungarica 10 (3), 113-133, 2013 figyeljük és rákattintunk a: Cited by: 24-as számra akkor a megjelenő URL végén: https://scholar.google.com/scholar?oi=bibs&hl=en&cites=17777528545518539994 kiolvashatjuk a közlemény Google Scholar azonosítóját: 17777528545518539994 és az így kiolvasott azonosítót beírjuk a MTMT-ba: Külső azonosítók/indexelő adatbázis/google scholar. Rákattintva a Bezár gombra befejeztük a közlemény Google scholar azonosítójának bevitelét [6-11]. 3. ábra Közlemény azonosítójának a bevitele a MTMT-ba. 4

3.3 Idézetek azonosítójának meghatározása a Google Scholar adatbázisban Ha újból rákattintunk a 24-es számra megjelenik 24 idéző cikk. A listán található második idéző cikk esetében: Rákattintunk a Cited by 4 -re és az így kapott URL-ben: https://scholar.google.com/scholar?cites=10792398354770040308&as_sdt=2005&sciod t=0,5&hl=en megjelenő szám: 10792398354770040308 lesz az idéző cikk azonosítója. Véglegesen elrendezve a hivatkozás Google Scholar azonosítóval így néz ki: Jih-Gau Juang, Chia-Lung Yu, Chih-Min Lin, Rong-Guan Yeh, Imre J. Rudas, Real- Time Image Recognition and Path Tracking of a Wheeled Mobile Robot for Taking an Elevator, Acta Polytechnica Hungarica Vol. 10, No. 6, pp. 5-23, 2013. In recent years, the wheeled mobile robot (WMR) has been frequently discussed in mobile robot researches such as easy control, high-speed mobility, and energy storage capacity [1, 2], which are better than for the legged robot. GSh: 10792398354770040308. Most már felvihetjük az idéző cikk Google Scholar azonosítóját az MTMT-ba. A Sensor-based navigation and integrated control of ambient intelligent wheeled robots with tire-ground interaction uncertainties cikkünk esetében az Idézők gombra kattintva kikeressük az idéző cikket, majd a Külső azonosítók gombra kattintva, a Tipus ablak legördülő menűjében kiválasztjuk a Google scholar-t és az Azonosító ablakba beírjuk az azonosító számot: 10792398354770040308, megnyomjuk a Hozzáad gombot, a Bezár gombra kattintva befejeztük a műveletet. 4. ábra Idézet azonosítójának a bevitele a MTMT-ba. 5

Ha az idéző cikk esetében nincs Cited by, akkor az All versions URL-je tartalmazza a számot a Google Scholar azonosítót. Tehát, a következő idéző esetében: Rákattintunk az All 3 versions -ra és az így kapott URL-ben: https://scholar.google.com/scholar?cluster=1543961965430794757&hl=en&as_sdt=0,5 &sciodt=0,5 megjelenő szám: 1543961965430794757 lesz az idéző cikk azonosítója. Véglegesen elrendezve a hivatkozás Google Scholar azonosítóval így néz ki: Himanshu R. Rasam, Review on Land-Based Wheeled Robots, MATEC Web of Conferences 53, Apr. 15, 2016, 01058-p1-9, LesUlis, Article Number: 01058, IIT Bhubaneswar, India, Volume 53, pp. 1-9, published by EDP Sciences 2016, search.proquest. com, DOI: 10.1051/matecconf/ 20165301058, 2016. The position of the mobile robot in the plane is shown below [29]. GSh: 1543961965430794757. Ha az idéző cikk nem tartalmaz: Cited by ; All versions adatokat, akkor az idéző cikknek nincs Google Scholar azonosítója. Például a következő idéző cikk esetében: nincs Google Scholar azonosító, így az idézet végső formája: Kaneko, Akito ; Taki, Kazuhiro ; Funahashi, Takuma ; Koshimizu, Hiroyasu ; Hiroki, Inoue ; Mizukusa, Hirokatsu, Tire visual inspection by active image sensing and smartfeature extraction, Proceedings of the IEEE 2014 10 th France-Japan/ 8 th Europe- Asia Congress on Mecatronics (Mecatronics), DOI: 10.1109/ Mecatronics. 2014.7018615, ISBN 978-1-4799-5717-0/14/$31.00 2014 IEEE, pp. 343-348, Tokyo, Japan, 27-29 Nov. 2014. This waveform has the global eccentricity of rotation other than the local peek caused by the defects [6]. 6

4 Az Óbudai Egyetem idézetek szerinti 10 legjobban rangsorolt oktatóinak névsora Az Óbudai Egyetem idézetek szerinti 10 legjobban rangsorolt oktatóinak névsora (forrás: Google Tudós, Magyat Tudományos Művek Tára, WOS, Scopus) a következő: 1. János Fodor: 9438 idézet, h index = 44, hla index = 0.48 2. László Horváth: 8651 idézet, h index = 46, hla index = 0.50 3. Imre Rudas: 3431 idézet, h index = 27, hla index = 0.48 4. Jozsef Halasz: 2074 idézet, h index= 24, hla index = 0.27 5. Livia Cveticanin: 1768 idézett, h index= 22, hla index = 0.54 6. József K. Tar: 1627 idézet, h index = 20, hla index = 0.46 7. Gyula Mester: 1247 idézet, h index = 23, hla index = 0.58 8. A. R. Várkonyi Kóczy: 1032 idézet, h index = 15, hla index = 0.39 9. Levente Kovács: 939 idézet, h index = 15, hla index = 0.44 10. Réti Tamás: 934 idézet, h index = 14, hla index = 0.19 5 Webometrics Google Scholar idézet alapú felsőoktatási világranglistája A felsőoktatási intézmények évenként megjelenő világranglistája iránt világszerte növekszik az érdeklődés. A felsőoktatási világranglistán a jobb pozíció megszerzése szempontjából évről-évre kiélezettebb verseny folyik az egyetemek között. A jó helyezés a felsőoktatási világranglistán az egyetemeknek lehetővé teszi a kiváló oktatók és kutatók valamint a színvonalas nemzetközi projektek megszerzését. A jó pozíció ugyancsak fontos a jövendőbeli hallgatók érdeklődése szempontjából. A világranglistán jól rangsorolt egyetemek jobb anyagi támogatásra számíthatnak. Az egyetemek rangsorolása a világranglistán igen fontos az egyetemen működő doktori iskolák szempontjából is. A Webometrics (www.webometrics.info) Google Scholar idézet alapú, felsőoktatási világranglistája 2015 decemberében jelent meg. A következő ábrán áttekinthetjük a Webometrics legújabb (2016, július), Google Scholar idézet alapú világranglista, legjobban rangsorolt 20 egyetemét [12] : 7

5. ábra A Webometrics Google Scholar idézet alapú világranglista első 20 egyeteme. A fenti táblázatból kiolvasható, hogy a Webometrics, Google Scholar idézet alapú, világranglista első 20 egyeteme között 18 egyetem észak-amerikai (USA, Kanada), két egyetem európai (Nagy-Britannia). A világranglista 12 legjobban rangsorolt magyarországi egyeteme: 314. Eötvös Loránd Tudományegyetem ELTE, 157966 idézet. 566. Debreceni Egyetem DE, 85033 idézet. 732. Szegedi Tudományegyetem SZTE, 59690 idézet. 759. Semmelweis Egyetem SE, 55748 idézet. 763. Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem BME, 55434 idézet. 807. Pécsi Tudományegyetem PTE, 51343 idézet. 994 Pannon Egyetem, 36053 idézet. 1756 Óbudai Egyetem, 11275 idézet. 1824 Pázmány Péter Katolikus Egyetem PPKE, 10243 idézet. 1915 Szent István Egyetem SZIE, 9138 idézet. 1918 Budapesti Corvinus Egyetem BCE, 9103 idézet. 2139 Miskolci Egyetem ME, 6905 idézet. 8

6. h>100 indexel rendelkező kutatók világranglistája 2016 augusztus 3-ik hetében a Webometrics világranglistán megjelent 1360 kutatóknak a névsora, akiknek a h indexe egyenlő vagy nagyobb mint 100. A ranglistán 10 magyar kutató neve szerepel. Áttekintjük a ranglista első 25 kutatóját [13]: 6. ábra A h>100 indexel rendelkező kutatók világranglistájának első 25 szereplője. Felsoroljuk a fenti ranglistán szereplő magyar kutatókat: 198-ik Ferenc Jolesz, Harvard Medical School, h=140, 59832 idézet, 571-ik Gyorgy Buzsaki, NYU Neuroscience Institute, h=118, 59140 idézet, 596-ik Peter Fonagy, #, h=117, 65673 idézet, 9

606-ik Csaba Szabo, University of Texas Medical Branch, h=117, 52950 idézet, 650-ik Albert László Barabási, Northeastern University, h=115, 149378 idézet, 845-ik Gabriella Pasztor,University of Geneva, h=110, 83192 idézet, 882-ik Paul Erdős, h=109, 64899 idézet, 888-ik Zoltán Trócsányi, University of Debrecen, h= 109, 59936 idézet, 1113-ik Dezso Horvath, h=104, 59602 idézet, 1313-ik József Pálinkás, Hungarian Academy of Sciences, h=100, 50158 idézet. Összefoglalás A tudománymetriai mérési eljárások a tudományos közlemények mennyiségét a közlemények számát és minőségét, idézettség, h index számszerűsítik. A h index áttekintése után bemutattuk a Google Scholar internetes adatbázist, a tudományos közlemény és idézetek azonosítójának meghatározását a Google Scholar adatbázisban. Bemutattuk az Óbudai Egyetem idézetek szerinti 10 legjobban rangsorolt oktatóinak névsorát, a Webometrics Google Scholar idézet alapú felsőoktatási és a h>100 indexel rendelkező kutatók világranglistáját. Irodalomjegyzék [1] Braun Tibor, Bujdosó Ernő, Ruff Imre, A tudomány mint a mérés tárgya : Tudománymetriai kutatás Magyarországon, Informatika és tudomány-elemzés, 1982. [2] Kollár István, Az MTMT adatbázisról és hatékony feltöltéséről. Hozzászólás Scheuring István cikkéhez. Magyar Tudomány, 11, 1583 1588, 2012,. [3] Hirsch JE, An index to quantify an individual's scientific research output. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America (PNAS), 102 (46), 2005, 16569 16572. [4] Mester Gyula, Honlap szerkesztése Google Tudós alkalmazásával, VMTT Konferencia, Konferenciakiadvány, pp. 674-679, ISBN 978-86-88077-06-4, Újvidék, Szerbia, november 23, 2013. [5] https://scholar.google.hu/citations?user=7hp6cemaaaaj&hl=en&oi=ao&cstart=20&pagesize=20 [6] Gyula Mester, Distance Learning in Robotics, Proceedings of The Third International Conference on Informatics, Educational Technology and New Media in Education, pp. 239-245, ISBN 86-83097-51- X, Sombor, Serbia and Montenegro, 01-02.04.2006. [7] Rajnai Zoltán, Sándor Miklós, Út a digitális kommunikációs rendszer felé, II, Nemzetvédelmi Egyetemi Közlemények 1. évf.:(2. szám) pp. 217-229. 1997. [8] Gyula Mester, Improving the Mobile Robot Control in Unknown Environments, Proceedings of the Conference YUINFO 2007, pp. 1-5, ISBN 978-86-85525-02-5, Kopaonik, Serbia, 11-14.03.2007. [9] Gyula Mester, Neuro-Fuzzy-Genetic Trajectory Tracking Control of Flexible Joint robots. Proceedings of the I ECPD International Conference on Advanced Robotics and Intelligent Automation, pp. 93-98, Athens, Greece, September 6-8, 1995. [10] István Matijevics, János Simon, Advantages of Remote Greenhouse Laboratory for Distant Monitoring, Proceedings of the Conference ICoSTAF 2008, pp. 1-5, Szeged, Hungary, 2008. [11] Bojan Kuljić, Simon János, Tibor Szakáll, Pathfindig Based on Edge Detection and Infrared Distance Measuring Sensor, Acta Polytechnica Hungarica, Vol. 6, No. 1, pp. 103-116, 2009. [12] http://webometrics.info/en/node/169. [13] http://www.webometrics.info/en/node/58 10