MATEMATIKA VERSENY

Hasonló dokumentumok
MATEMATIKA VERSENY

MATEMATIKA VERSENY

MATEMATIKA VERSENY

MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018

91 100% kiválóan megfelelt 76 90% jól megfelelt 55 75% közepesen megfelelt 35 54% gyengén megfelelt 0 34% nem felelt meg

Szorzás, osztás 1000-ig. A műveletek tulajdonságai 1. Hány pötty van Erika rajzán? Írj róla összeadást és szorzást is!

Számelmélet, műveletek, egyenletek, algebrai kifejezések, egyéb

4. évfolyam A feladatsor

Köszöntünk titeket a harmadik osztályban!

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

Írásbeli szorzás. a) b) c)

Észpörgető matematika verseny / Eredmények/ Feladatok

Köszöntünk titeket a negyedik osztályban!

2005_01/1 Leírtunk egymás mellé hét racionális számot úgy, hogy a két szélső kivételével mindegyik eggyel nagyobb a két szomszédja szorzatánál.

Mintafeladatsor Matematikaverseny ált. iskola 7-8.osztályosainak Bajza József Gimnázium és Szakközépiskola, Hatvan

A HARMADIK MATEMATIKAKÖNYVEM tankönyvekhez készítettük el a matematika felmérőfüzetünket.

Kedves Második Osztályos Tanuló!

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Második félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

1 3. osztály 4. osztály. minimum heti 4 óra évi 148 óra heti 3 óra évi 111 óra. átlagosan 2 hetente 9 óra évi 166 óra 2 hetente 7 óra évi 129 óra

Matematika. 1. évfolyam. I. félév

1. Határozd meg az a, b és c értékét, és az eredményeket közönséges tört alakban írd a megfelelő helyre!

Fényi Gyula Jezsuita Gimnázium és Kollégium Miskolc, Fényi Gyula tér Tel.: (+36-46) , , , Fax: (+36-46)

8. OSZTÁLY ; ; ; 1; 3; ; ;.

Pótvizsga anyaga 5. osztály (Iskola honlapján is megtalálható!) Pótvizsga: beadandó feladatok 45 perces írásbeli szóbeli a megadott témakörökből

Írásbeli összeadás. Háromjegyű számok összeadása. 1. Végezd el az összeadásokat! 2. a) Számítsd ki, mennyibe kerül a következő 2-2 báb!

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

Matematika. 1. osztály. 2. osztály

Kedves harmadik osztályosok!

MEGOLDÓKULCSOK. 1. feladatsor (1. osztály)

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

1. Mit nevezünk egész számok-nak? Válaszd ki a következő számok közül az egész számokat: 3 ; 3,1 ; 1,2 ; -2 ; -0,7 ; 0 ; 1500

Curie Matematika Emlékverseny 6. évfolyam Országos döntő Megoldása 2017/2018.

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

1. Írd le számjegyekkel illetve betűkkel az alábbi számokat! Tízezer-hétszáztizenkettő Huszonhétmillió-hétezer-nyolc

NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI Részletes megoldás és pontozás a Gyakorló feladatsor I-hez

Kurucz Istvánné Tóth Ferencné Flór Lászlóné FELMÉRÉSEK AZ 1 2. OSZTÁLYOS MATEMATIKÁHOZ HARMADIK KIADÁS

TANMENET javaslat. a szorobánnal számoló. osztály számára. Vajdáné Bárdi Magdolna tanítónő

Egész számok. pozitív egész számok: 1; 2; 3; 4;... negatív egész számok: 1; 2; 3; 4;...

Számelmélet Megoldások

Szerb Köztársaság FELADATOK AZ ÁLTALÁNOS OKTATÁS ÉS NEVELÉS ZÁRÓVIZSGÁJÁRA. a 2017/2018-as tanévben TESZT MATEMATIKÁBÓL UTASÍTÁS A TESZT MEGÍRÁSÁHOZ

Kapcsolatok, összehasonlítások

A fejlesztés várt eredményei a 1. évfolyam végén

Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Név: Iskola:

Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Megoldókulcs. Név: Iskola:

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Matematika. Az emberek csak azért gondolják, hogy a matematika nehéz, mert még nem döbbentek rá, hogy az élet maga milyen bonyolult.

Én is tudok számolni 2.

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

EVALUARE NAŢIONALĂ LA FINALUL CLASEI a IV-a Test 1

;3 ; 0; 1 7; ;7 5; 3. pozitív: ; pozitív is, negatív is: ;

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenkettedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Osztályozóvizsga követelményei

PYTAGORIÁDA Az országos forduló feladatai 35. évfolyam, 2013/2014-es tanév. Kategória P 6


XLII. Országos Komplex Tanulmányi Verseny Megyei forduló. Matematika

IV. Matematika Konferencia Műszaki Kiadó

Harmadikos vizsga Név: osztály:

Megoldások p a.) Sanyi költötte a legkevesebb pénzt b.) Sanyi 2250 Ft-ot gyűjtött. c.) Klára

Számok és műveletek 10-től 20-ig

JAVÍTÓKULCSOK Számfogalom

Számelmélet. 4. Igazolja, hogy ha hat egész szám összege páratlan, akkor e számok szorzata páros!

Keresd meg a többi lapot, ami szintén 1 tulajdonságban különbözik csak a kitalált laptól! Azokat is rajzold le!

4) Hány fecskének van ugyanannyi lába, mint 33 kecskének? 6) A hét törpe életkorának összege 484 év. Mennyi lesz az életkoruk összege 4 év múlva?

PYTAGORIÁDA. 1. Két szám összege 156. Az első összeadandó a 86 és a 34 különbsége. Mekkora a másik összeadandó?

MATEMATIKA A. feladatlapok 4. évfolyam. 1. félév

Műveletek egész számokkal

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

Boronkay György Műszaki Középiskola és Gimnázium Vác, Németh László u : /fax:

Matematika munkafüzet 3. osztályosoknak

A) 1 óra 25 perc B) 1 óra 15 perc C) 1 óra 5 perc A) 145 B) 135 C) 140

Minden feladat teljes megoldása 7 pont

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉP SZINT Számelmélet

Sorba rakva majd kijön! (A szerialitás fejlesztése) Válogatott témák válogatott feladatok 6. feladatcsomag

1 = 1x1 1+3 = 2x = 3x = 4x4

Sokszínû matematika. Második osztály. Tizenegyedik, javított kiadás. Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Bevezető Kedves Negyedik Osztályos Tanuló!

Szerb Köztársaság OKTATÁSI ÉS TUDOMÁNYÜGYI MINISZTÉRIUM OKTATÁSI ÉS NEVELÉSI MINŐSÉGELLENŐRZŐ INTÉZET

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Matematika tanmenet 2. osztály részére

Sorba rendezés és válogatás

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

MATEMATIKA ÉRETTSÉGI TÍPUSFELADATOK MEGOLDÁSAI KÖZÉPSZINT Számelmélet

Borbély Sándor Országos Tanulmányi Verseny. Vác Matematika. 5. osztály. Javítókulcs. Összesen: 100 p. Név: Iskola:

MÛVELETEK TIZEDES TÖRTEKKEL

NÉGYOSZTÁLYOS FELVÉTELI A Gyakorló feladatsor I. megoldásai Számadó László (Budapest)

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 3. szintjéhez

5 labda ára 5x. Ez 1000 Ft-tal kevesebb, mint a nyeremény 1p. 7 labda ára 7x. Ez 2200Ft-tal több, mint a nyeremény 1p 5 x x 2200

BEVEZETÉS. Kedves Kis barátunk!

Madách Imre Gimnázium Somorja Šamorín, Slnečná 2, Szlovákia Telefon: Feladatok

Egész számok értelmezése, összehasonlítása

0653. MODUL TÖRTEK. Szorzás törttel, osztás törttel KÉSZÍTETTE: BENCZÉDY LACZKA KRISZTINA, MALMOS KATALIN

III. Vályi Gyula Emlékverseny december

FOLYTATÁS A TÚLOLDALON!

Árvainé Libor Ildikó Lángné Juhász Szilvia Szabados Anikó. Elsõ félév. Tizenegyedik, javított kiadás Mozaik Kiadó Szeged, 2013

Munkafüzet megoldások 7. osztályos tanulók számára. Makara Ágnes Bankáné Mező Katalin Argayné Magyar Bernadette Vépy-Benyhe Judit

Óravázlat. Tananyag: Műveletvégzés a 20-as számkörben tízes átlépéssel. A természetes szám fogalmának mélyítése a számtulajdonságok megfigyelésével.

43. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY MEGYEI FORDULÓ HATODIK OSZTÁLY JAVÍTÁSI ÚTMUTATÓ

Átírás:

Eötvös Károly Közös Fenntartású Óvoda, Általános Iskola 2012. és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 8314 Vonyarcvashegy, Fő u. 84/1. 2. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen, majd oldd meg a feladatokat! A részeredményeket írd a megfelelő helyre! Jó munkát kívánunk! 1.) Melyik szám következik a számsorban? 3,, 9, 15, 24, 39,... 2 2.) Színezd pirossal a 8, kékkel az 5 és zölddel a többszöröseit! 4 8 32 15 42 45 2 25 12 14 3 85 Mely számok többszörösei a fehéren maradt számok? 3.) Pótold a műveleti jeleket! 27 3 3 = 4 3 2 = 14 5 2 2 = 20 10 3 2 = 32 5 3 3 = 18 5 4.) Melyik a hibás művelet? Karikázd be a betűjelét! Írd fel a részeredményeket is! a. (7 + 8) : 9 = 10 b. (89 58 : 2) : 12 5 = 25 c. 2 (3 + 2) 4 11 = 29 d. 19 + 2 9 7 = 23 9

5.) Oldd meg a nyitott mondatot! (Minden számolási eredményt írj fel!) 41 27 < 4 < 72-45 :.. 3.) A teremben LACKÓ, BÁLINT, ZSÓFI, MATYI, VIKI és GÁBOR egy asztalnál ülnek. Ki hol foglal helyet, ha a következőket tudjuk: - Bálint az asztalfőn ül, jobb kezénél pedig Lackó. - Matyi mindkét oldalán egy-egy kislány foglal helyet, vele szemben pedig Gábor ül. - Zsófival szemben nem Bálint ül. Írd be a rajzba a gyerekek helyét! Az asztalfőt szürke színnel jelöltük.

7.) A táborban összesen 8 sátor és faház van. Sátorból 8-cal több van, mint faházból. Mennyi sátor és mennyi faház van a táborban? (A szöveges feladat egyetlen lépéséről se feledkezz meg! Nyitott mondat helyett készíts táblázatot és próbálgass!) 8.) Zsuzsinak összesen 32 db szalvétája volt. Negyed részét Katinak, a megmaradt szalvéták nyolcad részét pedig Jutkának adta. Mennyi szalvéta maradt neki? Számolj! Válaszolj szövegesen! Mindösszesen: 43

Eötvös Károly Közös Fenntartású Óvoda, Általános Iskola 2012. és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 8314 Vonyarcvashegy, Fő u. 84/1. 3. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen, majd oldd meg a feladatokat! A részeredményeket írd a megfelelő helyre! Jó munkát kívánunk! 1. Folytasd a sort! +110 :3 7 +140 :7 70.......... 2-0 -10 :4 70............. 5 2. Igaz vagy hamis? Írd a vonalra, I vagy H! 1 km 50 m > fél km + 450 m 903 cm = 9 dm 3 cm 3 óra + 100 perc = 5 óra negyed óra 1 kg 30 dkg > 1030 g 2 dl 50 cl = 1 l -75 cl nap > 18 óra 3. Egy háromszög oldalhosszai egymás után következő számok. A háromszög kerülete 42 cm. Milyen hosszúak az oldalak? Írd le gondolkodásod menetét! 5

4. Műveletek. Írd be az eredményeket a műveleteknek megfelelően! a b c a+b c (a-b) c a c-b a+b-c 258 7 4 4 5. Töltsd ki a halmazábrát! 8, 74, 373, 34, 999, 222, 921, 23, 700, 91 Páros Háromjegyű O < X < 1000 500-nál nagyobb 5. Villámkérdések. Karikázd be a helyes válasz betűjelét! a.) A válaszokban felsorolt összegek közül az egyik nem egyenlő semelyik másikkal sem. Melyik ez az összeg? A.) 7+8 B.) +9 C.) 11+3 D.) 8+7 E.) 10+5 2

b.) Törpapa 7 törppel a hétvégén sátorozni megy. Hány sátrat vigyenek magukkal, ha minden sátorban ketten fognak aludni? A.) 2 B.) 3 C.) 4 D.) 7 E.) 8 2 c.)peti az ábra szürke négyzeteit fehérre, a fehér négyzeteit szürkére festette át. Melyik ábrát kapta? A.) B.) C.) D.) E.) 2 d.)kontár Kata egy tálba egymás után feltör 5 tojást. A tojások közül egy romlott, de ez csak akkor derül ki, amikor a tojás a tálba kerül. Ha romlott tojás kerül a tálba, akkor a tálban lévő összes tojás veszendőbe megy. Ilyenkor Kata a tálban lévő tojásokat kiönti, majd a tál kimosása után folytatja a megmaradt tojások feltörését. Hány nem romlott tojás megy veszendőbe, ha a 2. feltört tojás a romlott? A.) 0 B.) 1 C.) 2 D.) 3 E.) 4 2 e.)gombóc Artúr vásárolt egy tábla csokoládét. Ha négy ugyanilyen tábla csokoládét vásárolt volna, az 120 fabatkával került volna többe annál, mint ha hármat vett volna. Hány fabatkát költött Gombóc Artúr csokoládéra? A.) 30 B.) 40 C.) 120 D.) 30 E.) 480 2 Mindösszesen: 35

Eötvös Károly Közös Fenntartású Óvoda, Általános Iskola 2012. és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény 8314 Vonyarcvashegy, Fő u. 84/1. 4. osztály MATEMATIKA VERSENY -------------------- név Olvasd el figyelmesen, majd oldd meg a feladatokat! A részeredményeket írd a megfelelő helyre! Jó munkát kívánunk! 1.a) Számítsd ki a műveletsor eredményét! 30 + 40 24 : 2 31 27 =.. 3 1.b) Tedd igazzá a nyitott mondatot! 9700 (8 00) > + 350 > 9 500 = 5 2.a) Igaz vagy hamis? Írd utána a megfelelő betűt! ( I vagy H) 2 negyed > 3 nyolcad 8 tized 4 ötöd 12-nek a 2 harmada 14-nek a 3 hetede 400-nak a fele > 480-nak a 2 nyolcada 32-nek a 3 negyede = 24-nek az 5 nyolcada 2.b.) Pótold a hiányzó mérőszámokat! 1 hl 290 cl = dl fél kg +.. dkg = 3000 g 140 nap =. hét nap 5 m = dm + 2700 mm harmad óra 200 mp =.. mp 5

3.a) Pótold a hiányzó számokat úgy, hogy a kijelölt matematikai műveletek érvényesek legyenek, ha a harmadik legkisebb szám 315 volt. 2 :3 :7 4 :5 3,5 3.b) Írd a megfelelő helyre az alaphalmaz elemeit! 20 X 30 5-tel osztható Páros számok 3,5 4-gyel osztható 4.) A piacra 20 kg banán érkezett, 58 kg-mal több,mint amennyi narancsot szállítottak. Az alma, a banán és a narancs tömegének kettőharmadát nyomta. Szilvából 84 kg-mal érkezett kevesebb, mint almából. Hány kg gyümölcs érkezett összesen? Írd le gondolkodásod menetét! Válaszolj!

5.) Találd ki a telefonszámomat! Olyan hatjegyű szám, amelynek a számjegyei éppen növekvő sorrendben követik egymást. A számjegyek összege: 39 Milyen számon hívhatsz fel? A telefonszám: 2.) Karikázd be a helyes válasz betűjelét! a.) Egy 150 tonnás óriásbálna a nyári hónapokban: júniusban, júliusban és augusztusban naponta körülbelül tonna apró rákot eszik. Mennyi rákot eszik meg így egy óriásbálna a 3 hónap alatt? A. 540 t B. 54 t C. 552 t D. 558 t E. 900 t b.) Egy bicegő száz lábú százlábú így panaszkodik: Fájó lábaim száma éppen egynegyed része a nem fájó lábaim számának. Hány lába nem fáj a százlábúnak? A. 20 B. 25 C. 0 D. 80 E. 75 c.) Dani és Zsófi testvérek. Daninak 3 lánytestvére és 4 fiútestvére van. Mennyi Zsófi lánytestvérei számának és fiútestvérei számának szorzata? A. B. 10 C. 8 D. 12 E. 15 Mindösszesen: 34