Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek



Hasonló dokumentumok
Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

Kedves Kolléga! Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek

Kedves Első Osztályos! Rajzold be az óvodai jeledet!

Szia Kedves Elsős! Remélem, jól megtanulsz írni év végéig! Jutalmad ez az érme lesz. Színezd ki, vágd ki, és viseld büszkén! Megérdemled! Jó munkát!

Számcirkusz matek a cirkuszban

A pillangóval jelölt feladatok mindenki számára könnyen megoldhatók. a mókussal jelölt feladatok kicsit nehezebbek, több figyelmet igényelnek.

A feladatok közötti eligazodásban segítenek a következő jelek: A feladat megoldása több gondolkodást kíván. Törd egy kicsit a fejed

MATEMATIKA FELADATGYŐJTEMÉNY 2. osztályos tanulásban akadályozott tanulók részére TÉMA: alapmőveletek - összeadás

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

Sün Simi. Iskolás Sün lettem Simi. 1. Hol lakhat Sün Simi? Színezd ki, és rajzold oda Simit! 2. Színezd ki Simi táplálékait!

Én is tudok számolni 2.

BEVEZETÔ GONDOLATOK. Ôk Móka és Kópé. Játékos kis koboldok. Segítenek neked a feladatok közti eligazodásban, szórakoztatnak. Kedves elsô osztályos!

Önálló intézményi innováció. Medve hét. A kidolgozó pedagógus neve: Sárosiné Büki Anikó 2010.

A 5-ös szorzó- és bennfoglalótábla

Óravázlat Matematika. 1. osztály

Az őszi témahét programja:

MATEMATIKA A. feladatlapok. 1. évfolyam. 1. félév

Komplex foglalkozás

MATEMATIKA B 1. ÉVFOLYAM EMBER A TERMÉSZETBEN. 10. modul TESTRÉSZEINK! Készítette: Schmittinger Judit

Azonosság-különbözıség: 1., 2., 3., 4. Irányok, téri tájékozódás: 6., 7., 13. Szintézis: 6. Számfogalom, bontás: 7. Következtetés: 5.

Kedves Második Osztályos Tanuló!

Játékok 6-7 éveseknek

1. Pál kertje téglalap alakú, 15 méter hosszú és 7 méter széles. Hány métert tesz meg Pál, ha körbesétálja a kertjét?

Baka Judit Makár Júlia 1+1. I. rész

Előszó. Kedves Kollégák és Szülők!

tantermek - folyosó. Személy, tantárgy: Tevékenységek: Fejlesztett készségek: Munkaformák: Produktum Matematika

IV. Matematikai tehetségnap szeptember 28. IV. osztály

Egyedülálló, játékos készségfejlesztő rendszer Képességfejlesztő játék csoportos foglalkozásokra, de akár egyéni fejlesztésre is!

A KÖRNYEZETTUDATOS MAGATARTÁS FEJLESZTÉSE AZ ELSŐ OSZTÁLYBAN

MATEMATIKAI KOMPETENCIATERÜLET A

Audi Hungaria Iskola. Audi Hungaria Óvoda

Játékok 4-5 éveseknek

TUDOMÁNYOS ISMERETTERJESZTŐ TÁRSULAT

10-20 szó: az eredmény kiváló néha játszanak az analízis-szintézis képességét fejlesztő játékokkal,

Óravázlat. Tananyag: Műveletvégzés a 20-as számkörben tízes átlépéssel. A természetes szám fogalmának mélyítése a számtulajdonságok megfigyelésével.

visszatekintés az óvodára

A GOMBFOCI JÁTÉKSZABÁLYAI

Játékok 3-4 éveseknek

Bevezető. Kedves! Írd ide a neved, ha tudod, vagy kérd anyukád, apukád segítségét!

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 3. szintjéhez

Idôpontok és idôtartamok ÁPRILIS. április 3 Csütörtök. 2 Szerda. 4 Péntek. 1 év = 12 hónap 1 hét = 7 nap. Ismerkedés a naptárral. hónapok.

A Zöld Matek blogon november augusztus. között megjelent. ingyenes feladatlapok. 1. osztályosoknak.

Kedves Kollégák! Kedves Szülõk!

1. osztály. Készítette: Jantner Pálné

SZERETETTEL KÖSZÖNTÖM A PEDAGÓGIAI ASSZISZTENSEK I. ORSZÁGOS KONFERENCIÁJÁNAK RÉSZTVEVŐIT!

Móra Ferenc: A kesztyű - Lapbook

Együtt az élő környezetért munkaközösség

-3- -a zavartalan munka biztosítása. - felolvasással, egyéni javítással. 2. Házi feladat ellenőrzése: Tk. 100/12. FOM

Szapora négyzetek Sorozatok 4. feladatcsomag

Gál Józsefné. Tanmenetjavaslat. a Matematika csodái 1. osztályos tankönyvhöz és munkafüzethez

S Z Í N E S JÁ T É K

Számolási eljárások 11. feladatcsomag

50. modul 1. melléklet 2. évfolyam tanítói fólia

45. ORSZÁGOS TIT KALMÁR LÁSZLÓ MATEMATIKAVERSENY HARMADIK OSZTÁLY

CSENYÁ-ÁMK LADÁNYI ISKOLA TÁMOP /10/1/KMR

1. ÉVFOLYAM. Én és a világ. A modul szerzõi: Bánki Vera szabolcs Csilla. SZKA_101_02 A világ körülöttünk I.

Kísérleti tankönyv. Matematika. munkafüzet. I. kötet

Óvodás teszt (iskolába készülő nagycsoportosoknak)

SZKA_101_29 Barátaink az állatok. A modul szerzõje: Kurucz Lászlóné. Én és a világ SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK 1.

ÚJGENERÁCIÓS tankönyv. I. kötet. Matematika 1 7-2

Matematika 5. osztály Téma: Geometriai vizsgálatok, szerkesztések

NT ERKÖLCSTAN 1. osztály TANMENETJAVASLAT. Készítette: Báder Ilona

Tananyag: Számfogalom erősítése a 100-as számkörben. Játékpénzzel számolunk.

Feladatok a MATEMATIKA. standardleírás 2. szintjéhez

Köszöntünk titeket a harmadik osztályban!

SZEGEDI ÓVI FÖLDMÍVES UTCAI ÓVODÁJA. Szeged, Földmíves u. 3

Segítünk egymásnak. A matematika nem játék? 2. ÉVFOLYAM É N É S A M Á S I K. Készítette: Lissai Katalin

1. Dóri, Samu és Bianka pénzt számoltak, és beváltották nagyobb egységekre. Rakd ki

Tömbösített tanmenet 5.o

3-4. osztály I. ANALÍZIS-SZINTÉZIS (RÉSZ-EGÉSZ VISZONYA) Megfejtés:

Óraterv B változat. A pedagógus neve: Izsák Dávid...

Grafomotoros fejlesztés

Tematikus terv - Tantárgyi koncentráció november Lila kiscsoport. Környezeti nevelés Vizuális nevelés Irodalmi nevelés

TANMENETJAVASLAT AZ ÚJ KERETTANTERVHEZ MATEMATIKA 1. ÉVFOLYAM KÉSZÍTETTÉK: KURUCZNÉ BORBÉLY MÁRTA ÉS VARGA LÍVIA TANKÖNYVSZERZŐK 2013

fejlesztendő kompetenciák: szociális kompetencia (demokráciára nevelés, fenntarthatóságra nevelés), kooperáció, kreativitás

1. TÁJÉKOZÓDÁS A SAKKTÁBLÁN 1

BEVEZETÉS. Kedves Kis barátunk!

RE11244 TANMENETJAVASLAT ERKÖLCSTAN. 2.osztály. Heti 1 óra

Hány darab? 5. modul

Természetismeret. 1. A természettudományos nevelés folyamatában történő kompetenciafejlesztés lehetőségei az alsó tagozaton.

Számok és műveletek 10-től 20-ig

Sorba rakva majd kijön! (A szerialitás fejlesztése) Válogatott témák válogatott feladatok 6. feladatcsomag

SZKB_207_09. Kell egy csapat! I.

Inkluzív iskola _4. A befogadó szemlélet

Előszó. Kedves Kollégák, Szülők és Gyerekek!

1. Nagy betűk - először a magánhangzók: A E U Ú I Í O Ó É Á Ü Ű Ö Ő - utána a mássalhangzók: M L H T S K R N B Z G V D SZ P C GY J CS NY F TY ZS LY

IPR jó gyakorlatunk SOKORÓPÁTKA

TÁMOP /2 Iskolai tehetséggondozás MŰVÉSZETI TEHETSÉGKÖR

1.Család Otthon 9. 3.Étkezés 8. 4.Idő, időjárás 8. 5.Öltözés 8. 6.Sport 6. 7.Iskola, barátok 9. 8.Tanórai tevékenységek 9. 9.

MATEMATIKA VERSENY ABASÁR, 2018

GEOMATECH TANULMÁNYI VERSENYEK ÁPRILIS

szka102_10 É N É S A V I L Á G Készítette: Kovácsné Vojnovics Éva Solymos Éva SZOCIÁLIS, ÉLETVITELI ÉS KÖRNYEZETI KOMPETENCIÁK A 2.

Vezetéknév:... Utónév:... Osztály:... Iskola:... Mate gyűjtemény EDITURA PARALELA 45

Bogyó és Babóca évszakok társasjáték

Átírás:

Kedves Kolléga! Oszkár, a kistigris az óvodában című sorozatunk a cselekvő-felfedező tanulásszervezés támogatását vállalja fel, valamint a pedagógusok differenciáló, tervező munkáját is segíteni szeretnénk. A játékba integrált tanulás középpontjában az alábbi területek állnak: írásmozgás-koordináció (írástanulás előfeltétele), elemi számolás (értelmi fejlődés feltétele), relációszókincs (eredményes szóbeli és írásbeli kommunikáció feltétele). A tevékenységeket az évszakokhoz kötődő, projektszemlélettel megtervezett, játékos feladatok fűzik egységbe. Az egyes feladatok differenciált tartalommal készültek a, és gyermekek számára. A szintű feladatok az adott képességterületen sok segítséget igénylő gyermekeknek szólnak. Az szinten a gyermekek már képesek az egyes feladatok önálló megoldására. A szint pedig a tehetséggondozás feladatait támogatja. A foglalkoztatófüzet fejlécében Oszkár és Piri kalandjai önálló kis történetek, amelyek a gyermekek anyanyelvi és kommunikációs képességeinek fejlesztését segítik: Mesélj a képről! Mi történt? Meséld el a történetet! A kiadvány feladatai komplex módon segítik a gyermekek képességeinek fejlesztését. Fejlesztési feladatok, fejlesztendő területek, képességek, készségek akarat a környezet tisztaságára nevelés / a tiszta, esztétikus környezet iránti igény erősítése anyanyelvi nevelés: szókincsbővítés bátorság beszédkészség csoportosítás egészséges életmódra nevelés egészséges táplálkozási szokások erősítése egyensúlyérzék együttműködési képesség elemi számolási készség elemi szociális motívumok és képességek empátiára, toleranciára nevelés finommotorikus koordináció grafomotoros és reprodukciós készség / vonalvezetés, vonaltartás és reprodukciós készség gyakorlása nagy- és finommozgással / helyes vonalvezetés és vonaltartás gyakorlása gyors döntési és alkalmazkodási képesség hallás halmazképzés halmazok összehasonlítása az elemek valamely tulajdonsága szerint időrendiség irányított összehasonlítás irányok: jobbra-balra / alatt-fölött / fel-le írásmozgás-koordináció kapcsolatteremtő képesség kifejezőképesség kommunikációs képesség koncentrációs képesség / tudatos összpontosítás környezettudatos magatartásformák kialakítása megfigyelőképesség mennyiségek összehasonlítása (sok, kevés, legkevesebb, legtöbb, több, kevesebb stb.) mozgásreprodukciós képesség

művészetekkel való találkozás olyan szokások, viselkedésformák megalapozása, amelyek elősegítik a természetes környezettel, az ott lévő értékekkel való harmonikus kapcsolat kialakulását önbizalom erősítése összehasonlítás (valamely tulajdonság nem mennyiség alapján) párok létrehozása relációszókincs rendszerezés ritmusérzék sorozatok készítése / soralkotás szabálytudat szelektív hulladékgyűjtés fontossága szem-kéz koordináció szín- és formalátás / színek felismerése térérzék, téri tájékozódás türelem, kivárás képessége / tűrőképesség zenei képességek Jó játékot kívánunk! A RAABE Kiadó szerkesztősége

Módszertani segédanyag az OSZKÁR, A KISTIGRIS AZ ÓVODÁBAN ŐSZ című foglalkoztatófüzethez 1. feladat (2. oldal) Ragaszd a bal felső sarokba Oszkárt, akinek a kezében egy papírsárkány van! Ragaszd a jobb alsó sarokba Pirit, akinek a kezében egy esernyő van! Vágd ki a mellékletből Oszkárt, akinek a kezében egy papírsárkány van, és ragaszd a bal felső sarokba! Vágd ki Pirit, akinek a kezében egy esernyő van, és ragaszd a jobb alsó sarokba! Vágd ki a mellékletből Oszkárt, akinek a kezében egy papírsárkány van, és ragaszd a bal felső sarokba! Vágd ki Pirit, akinek a kezében egy esernyő van, és ragaszd a jobb alsó sarokba! Nézd meg jól a képet, és mondd el, mit látsz rajta! Egy kis idő után csukd be a füzetet, és mondd el emlékezetből, hogy milyen rajzok voltak a képen! 2. feladat (3. oldal) Rajzold meg a papírsárkányt! Rajzold meg a papírsárkányt, és színezd ki! Színezz ki ugyanannyi pöttyöt a dominón, mint ahány masnija van a sárkánynak összesen! Rajzold meg a papírsárkányt, és színezd ki! Színezz ki ugyanannyi pöttyöt a dominón, mint ahány masnija van a sárkánynak összesen! Mutass az ujjaiddal is ugyanannyit! 3. feladat (4. oldal) Vezesd el az állatokat a sajtig! Vezesd el az állatokat a sajtig! Minden állat kétszer tette meg az utat. Vezesd el az állatokat a sajtig! Piri egyszer, Oszkár kétszer, a róka pedig háromszor tette meg az utat. 4. feladat (5. oldal) Ragaszd be a hiányzó képrészleteket a megfelelő helyre! Ragaszd be a hiányzó képrészleteket a megfelelő helyre! Színezz ki ugyanannyi pöttyöt a dominón, mint ahány képet beragasztottál! Vágd ki és ragaszd be a hiányzó képrészleteket a megfelelő helyre! Színezz ki 1-gyel több pöttyöt a dominón, mint ahány képet beragasztottál!

5. feladat (6. oldal) Végezd el a kísérletet a festékekkel a képen látottaknak megfelelően! Milyen színeket kaptál? Ragaszd be a megfelelő képeket a helyükre! Végezd el a kísérletet a festékekkel a képen látottaknak megfelelően! Milyen színeket kaptál? Ragaszd be a megfelelő képeket a helyükre! Fess először egy lapra sárgával, utána fess rá kékkel! Milyen színt kaptál? Sorolj fel ugyanolyan színű tárgyakat, mint amilyen színt kaptál! Végezd el a kísérletet a festékekkel a képen látottaknak megfelelően! Milyen színeket kaptál? Vágd ki és ragaszd be a megfelelő képeket a helyükre! Fess először egy lapra sárgával, utána fess rá kékkel! Milyen színt kaptál? Sorolj fel ugyanolyan színű tárgyakat, mint amilyen színt kaptál! Egy másik lapra fess először sárgával, utána fess rá pirossal! Milyen színt kaptál? Sorolj fel ugyanolyan színű tárgyakat, mint amilyen színt kaptál! 6. feladat (7. oldal) Számold meg, hogy melyik színű tárgyból hány darab van a képen! Színezz ki ugyanannyi pöttyöt a megfelelő dominón! Számold meg, hogy melyik színű tárgyból hány darab van a képen! Színezz ki ugyanannyi pöttyöt a megfelelő dominón! Mennyi tárgy van a képen összesen? Számold meg, hogy melyik színű tárgyból hány darab van a képen! Színezz ki ugyanannyi pöttyöt a megfelelő dominón! Mennyi tárgy van a képen összesen? Melyik színűből van a legtöbb? 7. feladat (8. oldal) Rajzold meg, hogyan esik az eső a felhőből fentről lefelé! Rajzold meg, hogyan esik az eső a felhőből fentről lefelé! Számold meg, hogy hány vízcsepp indult el a felhőből a földre! Rajzold meg, hogyan esik az eső a felhőből fentről lefelé! Számold meg, hogy hány vízcsepp indult el a felhőből a földre! Rajzold át a házikó vonalát kék, a cserepek vonalát pedig piros színű ceruzával! 8. feladat (9. oldal) a dominón, mint ahány eltérés van a két kép között! a dominón, mint ahány eltérés van a két kép között! Rajzold át a hajó vonalát piros színű ceruzával! a dominón, mint ahány eltérés van a két kép között! Rajzold át a hullám vonalát kék, a hajó vonalát pedig piros színű ceruzával!

9. feladat (10. oldal) Ragaszd be a hiányzó képrészleteket a megfelelő helyre! Ragaszd be a hiányzó képrészleteket a megfelelő helyre! Színezz ki ugyanannyi pöttyöt a dominón, mint ahány képet beragasztottál! Színezd ki a közlekedési lámpát a megfelelő színekre: felül piros, középen sárga, alul pedig zöld színű legyen! Ragaszd be a hiányzó képrészleteket a megfelelő helyre! Színezz ki ugyanannyi pöttyöt a dominón, mint ahány képet beragasztottál! Színezd ki a közlekedési lámpát a megfelelő színekre! 10. feladat (11. oldal) a dominón, mint ahány eltérés van a két kép között! a dominón, mint ahány eltérés van a két kép között! Rajzold át az autó vonalát kék színű ceruzával! Keresd meg a két kép közötti eltéréseket! Mennyit találtál? Színezz ki 2-vel több pöttyöt a dominón, mint ahány eltérés van a két kép között! Rajzold át az autó vonalát kék színű ceruzával! Színezd ki az autót! 11. feladat (12. oldal) Számold meg, hogy mennyi alma van egymás mellett a sorban! Ragaszd mellé azt a dominót, amelyen ugyanannyi pötty van kiszínezve! Rajzold át az alma vonalát piros színű ceruzával! Számold meg, hogy mennyi alma van egymás mellett a sorban! Ragaszd mellé azt a dominót, amelyen ugyanannyi pötty van kiszínezve! Színezd ki az almákat! Tanuld meg a verset! Rajzold át az alma vonalát piros színű ceruzával kétszer! Számold meg, hogy mennyi alma van egymás mellett a sorban! Melyik sorban van a legtöbb alma? Vágd ki és ragaszd mellé azt a dominót, amelyen ugyanannyi pötty van kiszínezve! Színezd ki az almákat! Tanuld meg a verset! 12. feladat (13. oldal) Folytasd a sort! Ragaszd be annak a gyümölcsnek a képét, amelyik következik a sorban! Folytasd a sort! Ragaszd be annak a gyümölcsnek a képét, amelyik következik a sorban! Játszd el a sorozatokat! Az almánál tapsolj egyet, a körténél ugorj egyet, a szőlőnél guggolj le! Folytasd a sort! Ragaszd be annak a gyümölcsnek a képét, amelyik következik a sorban! Játsszátok el a sorozatokat! Álljatok körbe, és egymás után mondjátok a sor szerint a gyümölcsneveket: alma, körte, alma, körte stb.! Aki eltéveszti, az zálogot ad, és egy kedvenc vers vagy dal elmondásával, eléneklésével tudja majd kiváltani a játék végén a zálogba került tárgyát.

13. feladat (14 15. oldal) Segítsetek Oszkárnak és Pirinek: szedjétek össze a szemetet! Minden játékosnak adjatok 1 bábut! Dobjatok egymás után a dobókockával! Az nyer, aki hamarabb beér a célba. Jó játékot kívánunk! 14. feladat (16. oldal) Ragassz zöld színű korongot a mellé az őszi gyümölcs mellé, amelyik a találós kérdés megfejtése! Ragassz zöld színű korongot a mellé az őszi gyümölcs mellé, amelyik a találós kérdés megfejtése! Számold meg, hogy mennyi gyümölcs van a képen! Tapsolj ugyanannyit! Ragassz zöld színű korongot a mellé az őszi gyümölcs mellé, amelyik a találós kérdés megfejtése! Számold meg, hogy mennyi gyümölcs van a képen! Tapsolj ugyanannyit! Színezd ki azt a gyümölcsöt, amelyik a kedvenced! 15. feladat (17. oldal) Ragaszd a képeket a megfelelő helyre! Balról az első mókus 3 mogyorót, a középső 4 mogyorót, az utolsó pedig 6 mogyorót eszik. Ragaszd a képeket a megfelelő helyre! Balról az első mókus 3 mogyorót, a második 4 mogyorót, a harmadik pedig 6 mogyorót eszik. Vágd ki és ragaszd a képeket a megfelelő helyre! Balról az első mókus 6 mogyorót, a középső 3 mogyorót, a harmadik pedig 4 mogyorót eszik. Melyik mókus eszik a legtöbbet? Mutasd meg! 16. feladat (18. oldal) Oszkár és Piri őszi gyümölcsöket vesz a piacon. Ragaszd a gyümölcsök hiányzó felét a megfelelő helyre! Oszkár és Piri őszi gyümölcsöket vesz a piacon. Ragaszd a gyümölcsök hiányzó felét a megfelelő helyre! Színezz ki ugyanannyi pöttyöt a dominón, mint ahány gyümölcs van a képen! Mutass az ujjaiddal is ugyanannyit! Oszkár és Piri őszi gyümölcsöket vesz a piacon. Ragaszd a gyümölcsök hiányzó felét a megfelelő helyre! Számold meg, hogy mennyi gyümölcs van a képen, és mutass az ujjaiddal is ugyanannyit! Színezz ki 2-vel több pöttyöt a dominón, mint ahány gyümölcs van a képen! 17. feladat (19. oldal) Rajzold meg, ahogy a fáról lepottyannak az almák! Rajzold meg, ahogy a fáról lepottyannak az almák! Színezz ki ugyanannyi pöttyöt a dominón, mint ahány alma van a fán és a földön szétgurulva összesen! Mutass az ujjaiddal is ugyanannyit!

Rajzold meg, ahogy a fáról lepottyannak az almák! Színezz ki ugyanannyi pöttyöt a dominón, mint ahány alma van a fán és a földön szétgurulva összesen! Mutass az ujjaiddal is ugyanannyit! Tapsolj ugyanannyit! Rajzold át a fa lombjának vonalát zöld színű ceruzával! 18. feladat (20. oldal) Keresd meg Oszkárt és Pirit a kivágható képek közül! Ragaszd azt az Oszkárt a ládától jobbra, amelyik almát, balra pedig azt, amelyik szőlőt eszik! Ragaszd azt a Pirit a láda alá, amelyik almát, a láda fölé pedig azt, amelyik szőlőt eszik! Keresd meg azt az Oszkárt és Pirit a kivágható képek közül, amelyiken almát esznek! Ragaszd Oszkárt a ládától jobbra, Pirit pedig a ládától balra! Keresd meg azt az Oszkárt és Pirit a kivágható képek közül, amelyiken szőlőt esznek! Ragaszd Oszkárt a láda alá, Pirit pedig a láda fölé! Tanuld meg a verset! Keresd meg azt az Oszkárt és Pirit a kivágható képek közül, amelyiken almát esznek! Vágd ki a képeket! Ragaszd Oszkárt a ládától jobbra, Pirit pedig a ládától balra! Keresd meg azt az Oszkárt és Pirit a kivágható képek közül, amelyiken szőlőt esznek! Vágd ki a képeket! Ragaszd Oszkárt a láda alá, Pirit pedig a láda fölé! Tanuld meg a verset! 19. feladat (21. oldal) Rajzold meg az állatok útját a kedvenc ennivalójukig! Rajzold meg az állatok útját a kedvenc ennivalójukig! Mindegyik állat kétszer ment végig ugyanazon az úton. Rajzold meg az állatok útját a kedvenc ennivalójukig! Mindegyik állat háromszor ment végig az úton. 20. feladat (22. oldal) Mi a véleményed a képekről? Amelyik képen illedelmeset látsz, oda ragassz zöld korongot ábrázoló képet! Amelyiken nem illendőt látsz, oda ragassz piros korongot ábrázoló képet! Mi a véleményed a képekről? Amelyik képen illedelmeset látsz, oda ragassz zöld korongot ábrázoló képet! Amelyiken nem illendőt látsz, oda ragassz piros korongot ábrázoló képet! Meséld el, hogy mit látsz a képeken! Mi a véleményed a képekről? Amelyik képen illedelmeset látsz, oda ragassz zöld korongot ábrázoló képet! Amelyiken nem illendőt látsz, oda ragassz piros korongot ábrázoló képet! Meséld el, hogy mit látsz a képeken! Folytasd a történeteket! 21. feladat (23. oldal) Mi a véleményed a képekről? Ragassz zöld korongot a mellé a kép mellé, amelyet helyesnek tartasz, piros korongot pedig a mellé a kép mellé, amelyet nem tartasz helyesnek!

Keresd meg és számold meg, hogy mennyi eltérés van a két kép között! Meséld el, hogy mit látsz a képeken! Mi a véleményed a képekről? Vágd ki a zöld korongot, és ragaszd a mellé a kép mellé, amelyet helyesnek tartasz! Vágd ki a piros korongot, és ragaszd a mellé a kép mellé, amelyet nem tartasz helyesnek! Keresd meg és számold meg, hogy mennyi eltérés van a két kép között! Tapsolj ugyanannyit! Meséld el, hogy mit látsz a képeken! Mi a véleményed a képekről? Vágd ki a zöld korongot, és ragaszd a mellé a kép mellé, amelyet helyesnek tartasz! Vágd ki a piros korongot, és ragaszd a mellé a kép mellé, amelyet nem tartasz helyesnek! 22. feladat (24. oldal) Karikázd be azt az Oszkárt, akinek sálja van, csíkos a kabátja, magas szárú cipőt visel, esernyőt tart az egyik kezében, a másik kezében pedig egy kosár almát! Karikázd be azt az Oszkárt, akinek sálja van, csíkos a kabátja, magas szárú cipőt visel, esernyőt tart az egyik kezében, a másik kezében pedig egy kosár almát! Milyen évszakban kell így felöltözni? Karikázd be azt az Oszkárt, akinek sálja van, csíkos a kabátja, magas szárú cipőt visel, esernyőt tart az egyik kezében, a másik kezében pedig egy kosár almát! Milyen évszakban kell így felöltözni? Találd ki és meséld el, hogy hová készül Oszkár!