4. Az intézményfejlődés legfontosabb eddigi (szervezeti, pedagógiai) mérföldköveinek bemutatása (2000-8000 karakter):



Hasonló dokumentumok
Ki megy át a tehetséghídon?

I. A közoktatás-fejlesztési szolgáltatást nyújtó referencia-intézmény definíciója

Mentler Mariann MTT Nyugat-dunántúli szekció vezetője

Alapfokú Művészetoktatási Intézmény Weiner Leó Zeneiskola. Különös közzétételi listája

TEHETSÉGGONDOZÁS A BOLYAI JÁNOS GIMNÁZIUMBAN

ISKOLAI TEHETSÉGGONDOZÁS (TÁMOP /1-2)

Békés Megyei Hunyadi János Gimnázium, Alapfokú Művészeti Iskola és Kollégium. 2018/2019 TANÉV Különös közzétételi lista - Alapfokú művészeti iskola

TEHETSÉGPONTOK MŰKÖDÉSE, EGYÜTTMŰKÖDÉSE. Dr. Török Istvánné Curie Tehetséggondozó és Oktatásfejlesztő Közhasznú Alapítvány

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

A pedagógusok és az NMPI szerepe

SZTE Vántus István Gyakorló Zeneművészeti Szakközépiskola

AHOGYAN MI CSINÁLJUK. Hegyiné Mladoniczki Éva Szandaszőlősi Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola

A Nemzeti Tehetség Program, a Nemzeti Tehetség Alap és pályázataik

TÁMOP /2 Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése

Együttműködés az ÉReTT hálózatában

Különös közzétételi listája

Jász-Nagykun-Szolnok Tehetségsegítő Tanács

BETHLEN GÁBOR KOLLÉGIUM

ÖNKONET Kft. Kecskeméti Regionális. Közoktatási, Továbbképzési és Szakértői Iroda Kecskemét, Szövetség tér 5. cím:

A Heves Megyei Tehetségsegítő Tanács TT

Különös közzétételi lista ös tanév

Kacsóta Községi Önkormányzat 4/2004. (IV.19.) KT. Rendelete. a közművelődésről

Beszámoló a Szatmári Kistérségi Tehetségsegítő Tanács 2014-es tevékenységéről

2008 Tehetséggondozó Program kidolgozása és működtetése 2008 AKKREDITÁLT TEHETSÉGPONT

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

A rendelkezésre álló erőforrások rövid bemutatása rövid ismertetése

Nálunk a labda! A Géniusz Program irányai. Bajor Péter projektmenedzser

[11/1994. (VI.8.) MKM rendelet, 10. sz. melléklet]

J Ó GYAKORLATOK. Előadó: Györkőné Molnár Judit

[11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet]

Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmény. Zeneművészeti- és színjáték ág

[11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet]

A projekt bemutatása. Új Széchenyi terv. Társadalmi Megújulás Operatív Program TÁMOP /

A Solti György Zenei Alapfokú Művészeti Iskola

Hogyan tudja segíteni a Nemzeti Tehetség Program a tehetséggondozást?

Vásárhelyi Tehetségpont

Vikár Sándor Zenei Alapfokú Művészeti Iskola

Az intézmény alapfeladatai: -gimnáziumi nevelés-oktatás -szakközépiskolai nevelés-oktatás -alapfokú művészetoktatás

2014/2015. Dohnányi Ernő Zeneiskola Különös Nyilvános Közzététel

NTP-TM A szem muzsikája. A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója

MATEHETSZ. Tehetséghálózati műhelybeszélgetés. Békéscsaba december 14

Ha az akadályozott gyermeknek nem segítünk abban, hogy a képességeit kibontakoztassa, az egyéni tragédia. Tragédia neki és családjának.

Az Orosházi Vörösmarty Mihály Általános Iskolában működő Minősített Tehetséggondozó Műhely 2017/2018-as tanévi tevékenységei

Továbbképzési terv. Időpont. Képzést biztosító szolgáltató. Továbbképzés címe. Időkeret száma. TÁMASZPONT Projektmenedzsment,

Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem Népi pengetős szakirány. Szlama László. Szakmai önéletrajz

Balmazújvárosi Alapfokú Mûvészeti Iskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Statisztikai összesítés. az alapfokú művészetoktatási intézmények évi minősítő eljárásának statisztikai feldolgozása alapján

Különös közzétételi lista Jogszabályi háttér: 11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet 10. sz. melléklete

TÁMOP / Tehetségekért a Barcsi Nevelési és Oktatási Intézményben

Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények- [11/1994. (VI. 8.) MKM rendelet, 10. sz. melléklet]

2018/2019. Dohnányi Ernő Zeneiskola Különös Nyilvános Közzététel

Balmazújvárosi Alapfokú Mûvészeti Iskola FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

2015. április 8. A fény J. Haydn műveiben - Kóczán Péter brácsaművész és Albert Sassmann zongoraművész hangversenye a Muzsikaházban

TÁMOP /

Rajnai Gábor bemutatta Magyar Tehetségsegítő Szervezetek Szövetségének célját, munkáját, az Országos Géniusz Tehetségprogramot.

Ady Endre Általános Iskola Alapfokú Művészetoktatási Intézmény tagintézménye 8181 Berhida Kossuth L. u. 11. Tel: 06/88/

Különös közzétételi lista

TEHETSÉGPROGRAM HAJÓS ALFRÉD ÁLTALÁNOS ISKOLA GÖDÖLLŐ

A Gönczy Pál Általános Iskola Gönczy Tehetségpontjának működési szabályzata

EGY SAJÁTOS SZAKKÉPZŐ INTÉZMÉNY

A 2010/2011-es tanévtől pályázatainak statisztikája

TÁMOP / Tehetségekért a Barcsi Nevelési és Oktatási Intézményben

ELEKTROAKUSZTIKUS ZENE

Díjazták kiváló pedagógusainkat és diákjainkat

Aktuális TÁMOP közoktatás fejlesztési pályázatok. Hajdúszoboszló, október 20.

INNOVÁCIÓ A TEHETSÉGGONDOZÁSBAN A MATEHETSZ TEVÉKENYSÉGRENDSZERÉBEN

BESZÁMOLÓ a es tanév indításával kapcsolatban. Tisztelt Polgármester Úr! Tisztelt Képviselő-testület!

Éves beszámoló. 3. számú Projekt Fenntartási Jelentés melléklete. Kedvezményezett címe 7400 Kaposvár, Virág utca 32.

K o n t r a s z t o k A. M. I. M u n k a t e r v e

2014/2015 tanév. Jelenleg a Dunaföldvári Alapfokú Művészeti Iskolában 8 pedagógus végzi a munkáját:

Különös közzétételi lista - Alapfokú művészetoktatási intézmények. [11/1994. (VI.8.)MKM rendelet,10. sz. melléklet]

Balmazújvárosi Alapfokú Mûvészeti Iskola

BÁZISISKOLÁK FEJLESZTÉSE ÉS TUDÁSMENEDZSMENT A HÁLÓZATOKBAN

Szakmai-kapcsolati tőkénk előzményei:

SZENT IMRE KATOLIKUS GIMNÁZIUM, ÁLTALÁNOS ISKOLA, KOLLÉGIUM, ÓVODA és ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA AMI intézményegység

OVERTONES ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA ALAPÍTÓ OKIRATA

Nemzeti Tehetség Program

A TESZTELÉSTŐL A SZOLGÁLTATÁSIG

A Debreceni Tehetséggondozó Központ Pedagógiai Szakszolgálat szerepe és lehetőségei a tehetséggondozásban

Beszámoló Pályázati azonosító: NTP-AMI

75/2009. (VI. 18.) Kgy. határozat. Mohács Város Önkormányzata és a Baranya Megyei Önkormányzat pedagógiai szakmai együttműködési megállapodása

Nagymányoki II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és. Alapfokú Művészeti Iskola MUNKATERV ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA 2015/2016. TANÉV

Szuppán Irén Művészeti Alapítvány közhasznú tevékenység beszámolója 2017 év

Garay János Gimnázium Akkreditált Kiváló Tehetségpont Minősített Tehetséggondozó Műhely A tehetség nem ismer határokat Előadó: Heilmann Józsefné

Tehetségpont: pont könyvtárban? - egy kísérlet tapasztalatai. Lászlóné Bauer Nóra Minerva Könyvtár Egyesület Pécs

Tehetséggondozás Nádudvaron. Boros Lajosné november 12.

A Zrínyi Ilona Gimnázium és Kollégium tehetségpont tevékenységének bemutatása. Hajdúszoboszló október 19.

Egységes szerkezetbe foglalt alapító okirat

Intézmény neve: Battonyai József Attila Művelődési Központ és Alapfokú Művészeti Iskola, Battonya, Fő u OM azonosítója:039472

Különös közzétételi lista 2018/ Alapfokú művészetoktatási intézmények [11/1994. (VI.8.) MKM rendelet, 10. sz. melléklet]

TÁMOP / Iskola neve Iskola címe Elérhetősége Mikes Kelemen Katolikus Gimnázium és Szakképző Iskola, Általános Iskola és Óvoda

Intézményi közzétételi lista

TEHETSÉGHÁLÓZATI MŰHELY MINDANNYIAN MÁSOK VAGYUNK! JÓ GYAKORLAT BEMUTATÁSA. MATEHETSZ Debrecen január 25.

NEVELÉSI-OKTATÁSI PROGRAMOK FEJLESZTÉSE EGÉSZ NAPOS ISKOLÁK SZÁMÁRA

Kisvilágok Regionális tehetségpont JNSZ MPI Szabó Győzőné Magdi igazgató

A TEHETSÉG A TEHETSÉG NEM VÉSZ EL TATÁRSZENTGYÖRGYÖN TÁMOP /

Különös közzétételi lista. KÜLÖNÖS KÖZZÉTÉTELI LISTA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLÁK TRIOLA ALAPFOKÚ MŰVÉSZETI ISKOLA tanév

Debrecen Huszár Gál Gimnázium, Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézmény

AKKREDITÁLT TOVÁBBKÉPZÉSEK 2013/2014. tanév őszi félév

Intézményünk bemutatása Intézményünk 1973 óta lát el gyógypedagógiai szakfeladatot.

Átírás:

4. Az intézményfejlődés legfontosabb eddigi (szervezeti, pedagógiai) mérföldköveinek bemutatása (2000-8000 karakter): A művészetoktatási intézmény alapfeladata, hogy a maga sajátos eszközeivel, érzelmi és esztétikai neveléssel járuljon hozzá egy sokoldalú, művelt, érett, kreatív személyiség kialakításához, neveljen az értékes művészet szeretetére, az egyetemes kultúra, az európai műveltség, a nemzeti, a népi hagyományok, értékek átadására, az értékmegőrzés formáinak kialakítására. 1939 - Iskolánk alakulása a Bessenyei Irodalmi Társaság keretén belül a Kálvineum Tanítóképző épületében, helyileg a Széchenyi utcán, a Bethlen Gábor utcán volt megtalálható, majd végleges helyére a Kürt u. 5-11. szám alá költözött ahol 51 tanterem, 2 hangversenyterem, stúdió és könyvtár szolgálja a zeneoktatást. 1960 - kapcsolat az Országos Filharmóniával, ifjúsági bérlet hangversenysorozat elindítása. 1977-től háromévenként rendezzük meg az Országos Zeneiskolai Zongoraversenyt (2013- XIII. alakalom). 1980 - Piccoli Archi Ifjúsági Vonószenekar megalakulása 1988-tól külföldi zeneiskolákkal rendszeres cserehangversenyeket szervezünk. Így ismerkedhettünk meg Ungvár, Iserlohn, Eperjes, Przemysl, Bécs, Vítkov, Rzeszów, Máramarossziget, Bácstopolya, Dunaszerdahely zenei életével. 1992 - a Zenekultúra Támogatásáért Alapítvány létrehozása 1996 - megrendeztük az Europaischen Musikschulen Union elnöki ülését, amelyen 18 ország zeneiskoláinak küldöttei vettek részt csatlakozási lehetőséggel az EMU-hoz. 1999 - iskolánk Megyei Bázisintézménnyé vált, programjainkat a megye iskoláival közös hangversenyek, versenyek, tanári koncertek, szakmai továbbképzések alkotják. 2000 - népzenei együttes megalakulása 2002-ben a Magyar Zeneiskolák és Művészeti Iskolák Szövetsége a Magyar Művészetoktatásért díjat adományozta intézményünknek. - iskolánk felvette alapítónk, Vikár Sándor nevét. - orgona vásárlása 2003 - csembaló vásárlása - fúvószenekar újjáalakulása - az országban másodikként alapítottuk meg az elektroakusztikus zenei centrumot 2004 - a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Közoktatási Közalapítvány Az Oktatás Nevelés Eredményességéért kitüntetést adományozta intézményünknek.

2007- Kiváló Alapfokú Művészetoktatási Intézmény elismerés. - Canto Guitarras gitárzenekar megalakulása 2008 Kawai hangversenyzongorával gyarapodtunk 2009 - a 70 éves Jubileum alkalmából az iskola átvette az Oktatási Minisztérium kitüntető oklevelét és az MZMSZ elismerő oklevelét sokirányú, eredményes munkájáért. - A Kreativitás és Innováció Európai Évéhez kapcsolódó két ötletpályázatunk a Tempus Közalapítvány kuratóriumának döntése értelmében bekerült a Kreativitás és innováció éve 2009 hivatalos hazai programjába. (Kreatív kalandozás meseországban, Kreatív zeneszerzéssel az oktatásért) - tantermi orgona beszerzése 2010 - NTP-OKA-XVIII-036. Az eredményesen működő területi tehetségsegítő szolgáltatások térségi hálózatának kialakítása és a már jelenleg is sikeresen működő térségi hálózatok támogatása című pályázata - NTP-OKA/II Hangszövő tehetséggondozó műhely indulása - TÁMOP 3.1.7-11/1 Referencia intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése Referenciaintézmény-előminősítésünk szerint az alábbi referencia területeken az előminősítési feltételeknek megfelelt: - A kompetencia alapú nevelési, oktatási programot átfogóan, mintaadóan alkalmazó intézmény, referenciahely - Tehetséggondozó programmal dolgozó intézmény/tehetségpont - Új típusú felsőoktatási gyakorlóhely, partnerintézmény, mely a modernizáció területein szervezeti kultúrája és módszertana szempontjából mintaközvetítő - NTP-AMI-11 Legyen a zene mindenkié a tehetséges fiatalok felkészítését végző, kiváló programmal dolgozó alapfokú művészetoktatási intézmények támogatására. - A Nemzeti Tehetségsegítő Tanács Felfedezettjeink címmel pályázatot hirdetett a Tehetségpontok és Tehetségsegítő Tanácsok számára. 1 növendékünk anyaga különdíjban részesült. 2011-től Akkreditált Tehetségpont vagyunk. A Tehetségpontok elsődleges funkciója a tanácsadás, a pályaorientáció, a lehetőségek, az információk személyre szabott megmutatása a tehetséges fiataloknak. A Tehetségpontok összegyűjtik és tematizálva ajánlják fel az ország és a határon túli térség minden tehetséggondozással foglalkozó szervezetének a szolgáltatásait, figyelemmel kísérik a térség kiemelkedően tehetséges fiataljait. A megye tanárai számára rendszeres képzési lehetőséget nyújtunk, ezek egyrészt hagyományos zenepedagógusoknak

szánt műhelymunka jellegű alkalmak, másrészt a Géniusz Projektiroda segítségével az igényekhez igazodva akkreditált pedagógus továbbképzések. Iskolánkból részt vettek: A pedagógus kulcsszerepek a tehetséggondozásban - 1 fő A drámapedagógia szerepe a tehetséggondozásban - 1 fő A tehetségek felismerése és azonosítása, tehetséggondozó projektek kidolgozása a közoktatási intézményekben - 2 fő Kreativitás és zenei tehetség - 14 fő Zenei tehetséggondozás - 9 fő - TÁMOP 3.4.4-08/1 Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Géniusz Tehetségnap. Előkészítését a Sz-Sz-B Megyei Tehetségsegítő Hálózat kialakítás projekt támogatásával valósította meg a Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Önkormányzat Megyei Pedagógiai Közművelődési és Képzési Intézete és öt partnere - köztük intézményünk. - NTP-OKA-XXI Hangár-népzenei műhely - Közoktatásban működő tehetséggondozó műhelyek támogatása 2012 TÁMOP 3.1.7-11/2 Hangadók - a minőségi alapfokú művészetoktatás széleskörű szolgáltatásainak bázisa Referencia-intézmények országos hálózatának kialakítása és felkészítése pályázat keretén belül 7 képzésen vehettek részt tanáraink. A pályázat elnyerése előtt referencia-intézményi előminősítést szereztünk. Jó gyakorlataink: Adaptív oktatás a zenében, Kreatív zenés barangolás, Kreatív zeneszerzéssel az oktatásért és a Népzenei együttes jó gyakorlata. 2013 - NTP-MH-12-P Egyedül nem megy - A tehetséggondozó munka szakmai színvonalának fejlesztését szolgáló mentori hálózat kiépítésének támogatása a kiemelkedő zenei tehetségek rendszeres, személyre szabott foglalkozásának biztosítása. A tehetséggondozásban elismert művésztanárok meghívása, szakmai fórum szervezése, mentori hálózat kialakítása - NTP-MR-MPA-12 Vidorgás - Térzene Fesztivál. A program létrehozása által magas színvonalú zenei apparátussal képviselhetik iskolánkat növendékeink Közép Európa legnagyobb térzene fesztiválján a VIDOR Fesztiválon. - NTP-MP-12-0109 Hang-verseny a 2012/13. tanévben megrendezendő művészeti versenyek támogatására - NTP-AMI-12-0059 Kivágjuk a rezet pályázat keretén belül 2013. május 2-án ünnepeltük a Vikár Sándor Zeneiskola fúvószenekarának 10 évvel ezelőtti megalakulását.

- Magyar Művészetoktatás 2013 - a Magyar Zeneiskolák és Művészeti Iskolák Szövetsége által készített filmsorozat keresztmetszetet kíván nyújtani az alapfokú magyar művészetoktatás jelenlegi helyzetéről, áttekintve valamennyi művészeti ág tevékenységét, tehát találkozunk a zenével, tánccal, képzőművészettel és színjátékkal. Iskolánkat a gitár és a cselló tanszak képviseli a filmben. - TÁMOP-3.4.5 Tizenkettő nem egy tucat! Tehetséghidak Program nevű kiemelt projekt keretében ifjú tehetségeket bemutató, fotókkal illusztrált portréinterjúk és kisfilmek készítésére - NTP-OKD-M-MPA-12 Nemzeti Tehetség Program BONIS BONA A nemzet tehetségeiért pályázata. 1 fő tanárunk Bonis Bona díj elismerésben részesült-kiváló versenyfelkészítő. 2014 a Debreceni Egyetem Zeneművészeti Karának gyakorló helyévé váltunk Hagyományos programok Visegrádi négyek - nemzetközi találkozó a megye és a régió zeneiskoláinak részvételével Megyei tanári hangverseny Műveltségi vetélkedők Megyei szakmai napok furulya, fuvola találkozó és verseny A debreceni és nyíregyházi zeneiskola elektroakusztikus és magánének tanszakos tanulók közös hangversenye Kelet-Magyarországi Gitárverseny (2014 - II. alkalom) A Nyíregyházi zeneiskolából indultam volt növendékeink, tehetségeink követése, akik zenei pályára kerültek, visszatérnek, mesélnek életükről, gondjaikról, sikereikről, s természetesen hangverseny keretében nyilatkoznak meg hangszerükön, bemutatva fejlődésüket. Régi- és kortárs zenei est - 2006-ban indult a kezdeményezés zeneszerző felkérésével, hogy iskolánk tanulói számára előadási darabokat írjon, mely művek bemutatóját a régizenével párhuzamba állítva hangverseny keretei között tartjuk. A Vidám Vikár zenés játszóház két kolléga kezdeményezésére jött létre 2013 szeptemberében. Havonta két alkalommal kerül megrendezésre.

2010 novemberében Schumann - maraton címmel egyedülálló zenei, irodalmi, képzőművészeti, zenés színházi programot szerveztünk. Növendékeink és tanáraink több órás folyamatos zenével várták az iskolába látogatókat. Az ünnepi hangversenyt követően Clara és Robert címmel romantikus dokumentumjátékot láthatott a közönség a Móricz Zsigmond Színház neves színészei közreműködésével. Világjáró művészek hangversenyei (évi 3-4 koncert) Múltunk, szakmai tevékenységünk, innovációs munkánk kivívta mindenkori fenntartónk, a város óvodái, a város és a megye iskolái valamint a szülők elismerését is. Erre utalnak kapott visszajelzéseink és elégedettségi mutatóink is.