ERASMUS BESZÁMOLÓ 2010/11 Őszi félév Maastricht



Hasonló dokumentumok
Csernela Zsófia PTE-ÁOK, általános orvos szak, VI. évfolyam 2016/2017 Belgium, Leuven Catholic University of Leuven

Erasmus beszámoló. Rivnyák Zoltán

Hallgatói beszámoló 2009/2010 Ősz

Belgium Antwerpen Karel de Grote Hogeschool tavaszi félév Holobrádi Miklós, BGK

kapcsolattartásban való segítségnyújtásban merült ki, ezért nem is untatnék senkit a részletekkel. Minden nap 8 óra tartamban végeztünk munkát a cégné

Beszá molo. Utazás. A város. Helyszín: Universitá degli Studi di Milano Crema Olaszország

EILC Beszámoló. Vaasa, Finnország

Erasmus Hallgatói Beszámoló. Madrid. 2014/2015 ősz

Erasmus beszámoló 2013/14 Mönchengladbach

Erasmus élménybeszámoló University of West Bohemia

Erasmus+ részképzésről

TARTALMI BESZÁMOLÓ Erasmus+ részképzés Kitöltendő a hazaérkezést követő 15 napon belül és visszaküldendő az Erasmus Iroda részére

Szántó Gerda Tabajdi Gábor. Beszámoló

ERASMUS Tanulmányi beszámoló. Madrid, Spanyolország Universidad Rey Juan Carlos 2012/2013 II. félév

Az Erasmus+ programról Dudás Ferencné c. egyetemi docens Nemzetközi Mobilitási Iroda igazgató

Erasmus 2017 / Spanyolország, Vic Skaliczki Viktor

Erasmus Beszámoló Elgin, Scotland

Erasmus Program Wageningen, Hollandia

Erasmus tudósítás Kölnből. Mészáros Brigitta. Ahány nyelvet beszélsz, annyi életet élsz

Élménybeszámoló. Miskolczi Máté Magyar Ádám Pózner Balázs. Hochschule Furtwangen University. 2012/2013 téli szemeszter, had- és biztonságtechnika

Mindenkinek az első kérdése az hozzám, hogy miért pont Hollandia? Visszamennék? Igeeennnnn!

Tornio, Finnország. 2014/2015 tavasz

BESZÁMOLÓ KÜLFÖLDI TAPASZTALATAIMRÓL, ÉLMÉNYEIMRŐL

Név: Kiss Annamária Szak, évfolyam: Állam-és Jogtudományi Kar, végzett hallgató Tanév: őszi szemeszter Célország: Hollandia, Werkendam Fogadó in

Erasmus Tanulmányi Beszámoló HOCHSCHULE ULM

Hallgatói beszámoló Toulouse ENVT 2012/13

2. Tanulmányi időszak és motiváció

Erasmus beszámoló Franciaország Caen

Erasmus beszámoló Kréta, Chania

INTÉZMÉNYÜNKBEN FOLYÓ KÉPZÉSEK

Erasmus+ beszámoló. Nagy László András Franciaország, Angers

Az én Erasmusom Bilbaoban

Erasmus beszámoló Würzburg 2007 Készítette: Vass Melinda

KÉRDŐÍV KÜLFÖLDI DIÁKOK TAPASZTALATAI A VENDÉGLÁTÓ ORSZÁGBAN. 5. Beszél-e más nyelveket? Kérem adja meg a nyelvtudás fokát is: jó nyelvtudással bír

Utca, házszám, emelet, ajtó: Telefon: 4. Értesítési címe (csak ha különbözik az állandó lakcímtől)

München 2009 tavaszi félév

Kedves Tanuló! A 2015/2016-os tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító:

2. Szakmai gyakorlat időszaka és motiváció

Erasmus Németországban

Élménybeszámoló. Dezamics Vivien. Németország

Gyakorlatokon való részvétel

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ a

Erasmus beszámoló. Bécs. BOKU Universität für Bodenkultur. 2014/2015. tanév

Erasmus+ élménybeszámoló

Beszámoló University of Cologne

Beszámoló. Szabó Diána BMF-ROIK Műszaki menedzser szak 2007/2008 I. Félév

TARTALMI BESZÁMOLÓ. Fogadó ország: Belgium Kint tartózkodás időpontja (-tól, -ig):

Izmir University of Economics

Erasmus beszámoló. Hollandia, Ede 2014

MINTA. Kedves Elsőéves Egyetemi POLGÁRUNK!

Élménybeszámoló. Németország Reutlingen. Kekk Éva Katalin

ERASMUS+ TANULMÁNYI BESZÁMOLÓ VELIKO TURNOVO BULGÁRIA

MINTA. Kedves Elsőéves Egyetemi POLGÁRUNK!

Erasmus tanulmányi beszámoló. 2013/2014 tavaszi félév. Helsinki Metropolia University of Applied Sciences. Finnország- Helsinki.

Málta. Fővárosa: Valletta Államforma: Köztársaság Hivatalos nyelve: máltai, angol Területe: 316 km² Lakossága: fő Valutája: euró

Cserediákprogramok. JoinEU-SEE, Basileus, Sigma, Eraweb, DAAD, CEEPUS, Balassi Intézet

Németország Hochschule Esslingen (Esslingen am Neckar)

Oktatói munka hallgatói véleményezése es tanév I. félév. Oktatók

2014/2015/1 Hochschule Kiaserslautern

Kedves Tanuló! A 2017/2018-as tanévre meghirdetett osztályok OM azonosító:

Gyakorlatokon való részvétel

Élménybeszámoló: Furtwangen

ÉLMÉNYBESZÁMOLÓ 2016/2017/2 Esslingen

Hochschule Ravensburg-Weingarten Németország 2008/09 Őszi félév

Miért válaszd a rekreációszervezés-és egészségfejlesztés alapszakot a JGYPK-n?

Finnország tól ig

EÖTVÖS LORÁND TUDOMÁNYEGYETEM HALLGATÓI ÖNKORMÁNYZAT KÜLÜGYI BIZOTTSÁG

Médiafigyelés FIGYELŐ (66,67. OLDAL)

NÉMETORSZÁG, BERLIN, NYELVTANFOLYAM

Beszámoló. Universitá Carlo Cattaneo Castellanza Olaszország

Pós Bernadett Fogorvostudományi Szak Végzett hallgató Litvánia, Kaunas Lithuanian University of Health Sciences

Az osztályozóvizsgák témakörei évfolyamonként angol nyelvből 2019.

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Erasmus beszámoló Finnország, Kokkola 2006

ANGOL MUNKAKÖZÖSSÉG KÉPZÉSI FORMÁK. Hat évfolyamos képzés

A családi vasárnap kellemesen telt, ismerkedtünk a helyi ételekkel, a környékkel, helyi szokás szerint többnyire kerékpárral közlekedve.

Erasmus élménybeszámoló

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Konszern számvitel alapjai. tanulmányokhoz

Turgyán Enikő Szociálpedgógia szak Amit az Erasmus adott

Hochschule Ulm. Utazás

Katholieke Hogeschool Zuid-West Vlaanderen, Kortrijk (Belgium) Készítette : SZILÁGYI ZOLTÁN, BMF KGK SZVI

Nexpery Learning Hub. Nexpery ahol a jövő hálózati informatikusait képezzük

BMF Kandó Kálmán Villamosmérnöki Főiskolai Kar BIOMEDICAL ENGINEERING SUMMER COURSE 2004 WILHELMSHAVEN augusztus 30 - szeptember 18.

A PÉCSI TUDOMÁNYEGYETEM ÉS PÉCS

Campus Hungary Pályázati Felhívás hallgatók számára

Szakmai gyakorlat Finnországban

A Szent Gellért Katolikus Általános Iskola, Gimnázium és Kollégium felvételi tájékoztatója

Utca, házszám, emelet, ajtó: 5. Fogadóintézmény pontos neve: University of Applied Sciences (CAH Dronten)

TANTÁRGYI ÚTMUTATÓ. Számvitel alapjai. c. tárgy tanulmányozásához

Beszámoló az Izmir University of Economics intézményben töltött szemeszterről

Erasmus beszámoló. 2013/2014 Johann Wolfgang Goethe Universität, Frankfurt am Main

Tanulmányi út Tornióban. 2015/2016 tavaszi félév. Danka Zsuzsa

Erasmus beszámoló Tüske Éva Università degli Studi di Ferrara Ferrara Olaszország

Esslingeni élménybeszámoló 2016/2. félév

A pedagógusok iskolai végzettsége és szakképzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához

Porto 2013/2014. I. félév Dobrai Balázs Bence műszaki menedzser

FELMÉRÉS A ROMÁN NYELV OKTATÁSÁRÓL

Erasmus tájékoztató. Közgazdaságtudományi Kar. Pécs május 7.

Kortrijk Erasmus beszámoló

Átírás:

ERASMUS BESZÁMOLÓ 2010/11 Őszi félév Maastricht Zubály Renátó FSL9F3 Pénzügy és számvitel II. évfolyam

A 2010/11-es tanév őszi félévét Hollandiában, Maastrichtban töltöttem, ahol a Maastricht University School of Business and Economics intézmény Erasmus ösztöndíjas hallgatója voltam. Ebben a rövid összefoglalóban személyes tapasztalataimat szeretném megosztani mind a jövőbeni hallgatókkal, mind a Corvinus Egyetemmel, elsősorban az utazással, oktatással és a mindennapos megélhetéssel kapcsolatban. Utazás Hollandiába, tömegközlekedés Hollandiában Budapest Ferihegyről viszonylag gyorsan, 4-5 óra alatt Maastrichtban lehet az ember. A leggyorsabb utat Eindhoven-en keresztül tehetjük meg, 2 óra repülőút (Wizzair) után körülbelül 1 óra alatt Maastrichtban lehetünk vonattal. Az eindhoven-i reptérről a vasútállomásra a 401-es jelzésű busszal juthatunk el. A busz 3 euróba, a vonat 14 euróba kerül. Kissé több időnkbe kerül, de Brüsszel Charleroi Airport-ot is választhatjuk, ahova szintén érkezik közvetlen Wizzair járat Budapestről. Innen 2-2 és fél óra Maastricht vonattal, liege-i átszállással. A jegyek árai hasonlóak. Ezeken kívül a Maastricht Aachen reptér és a kölni vasútállomás jelenthet ésszerű alternatívát. A tömegközlekedés Hollandiában rendkívül drága, nemcsak a magyar hallgatók panaszkodtak; a világ más tájairól érkezett cserediákok is panaszkodtak az árra. Ennek két oka van, egyik a magasabb árszínvonal, a másik azonban az a tény, hogy Hollandiában csak a holland diákok részesülnek utazási támogatásban, és nekünk kell kifizetni az ő támogatásukat. Így viszont mindenki biciklizik! Egy kerékpár ára 10 eurótól kezdődhet és a határ a csillagos ég személye válogatja. A www.marktplaats.nl honlapon új és használt kétkerekűeket egyáltalán vehetünk, azonban azt tudni kell, hogy a biciklilopás nemzeti sportnak számít az országban. Így saját pénztárcánkat kíméljük meg, ha egy olcsó biciklit szerzünk be és inkább a lakatra érdemes költeni többet. 2

Érdemes az autókölcsönzést is kipróbálni, hiszen ha legalább 3-4 fő utazik együtt, már olcsóbb közlekedési eszköznek számít, mint a vasút, vagy távolsági busz; 150 euró/autó az egész hétvégére 500 km-nyi üzemanyaggal szerintem megéri! Maastricht Maastricht város Dél-Hollandiában a Maas folyó két partján, közvetlenül a belga határ mellett. Maastricht Limburg provincia fővárosa. Maastricht neve ma az Európai Uniót létrehozó, róla elnevezett szerződéssel forr össze. Maastricht az ország legidősebb, és egyben egyik legfontosabb történelmi városa. A városban több nevezetességet is találhatunk, például a Szent Szerváciusz román kori bazilikát, Pokol kapuját (Helpoort) és a városfal maradványait, vagy megtekinthetjük Vrijthof-ot és környékét. Szabadidőnket zöldebbnél zöldebb parkokban, vagy a számos étterem egyikében tölthetjük el, esetleg a bevásárló utcák egyikében nézelődhetünk, hiszen Maastricht a bevásárló turizmus egyik fellegvára a régióban. A településen két felsőoktatási intézmény is található Maastricht University és Zuyd University -, így a város több ezer egyetemi hallgatóval rendelkezik, ami pezsgő élettel telíti meg a szürke hétköznapokat (és persze az éjszakákat is). Szállás, étkezés Többféle szállástípus közül válogathat az ember, ha a Maastricht University hallgatója lesz. Bővebben a http://www.unimaas.nl/guesthouseum/ honlapon olvashatunk az egyetem ajánlatairól. Én nem a főépületben laktam, hanem a folyó túloldalán, biciklivel 10-12 percnyire az egyetemtől, de ez napi testmozgásnak kiváló. Cserébe viszonylag olcsó, tágas szálláson lakhattam, megosztva a szobát az egyik barátommal, akivel közösen pályáztam meg az ösztöndíjat. Az egész apartman 2 szobát tartalmazott, melyben 2-2 hallgató lakott és közös volt a fürdőszoba, WC és a konyha. Szerencsére minden a közvetlen környezetünkben: szupermarket (Albert Heijn), bankok, bicikli-szerviz, papír-írószer bolt, park, a sportcentrum, stb 3

Azonban 2 hét erejéig januárban a központi épületet is kipróbáltam és megállapíthattam, hogy bár több emberrel lehetett volna megismerkedni, mégis kényelmesebb volt 2 emberrel megosztani a konyhát és a fürdőszobát, mint 15-16 hallgatóval. Így nem bántam meg, hogy ide költöztem. Az étkezés ha nincsenek túl nagy igényeink egészen olcsón meg lehet oldani minden hónapban (70-90 euró). Ez heti 2-3 húsételt, tésztát, melegszendvicseket jelent, viszont a zöldség és gyümölcs nagyon drága Hollandiában, így azzal spórolni kell. Viszont nagyon finom süteményeket és csokoládékat lehet kapni. Étteremben nem voltam a szemeszter alatt, nekünk hallgatóknak kimondottan drága, de kebabot 3-6 euróért lehet kapni. A szállás, közlekedés, étkezés havonta 4-450 eurót jelentett számomra (300 euró ösztöndíjat kaptam). Az egyéb kiadások, ajándékok, könyvek, alkohol plusz kiadást jelentenek. Egyetem, oktatás Maastricht University Hollandia egyik legfiatalabb egyeteme, mindössze negyven éve folyik ott magas szintű egyetemi oktatás hat különböző karon és mára az ország egyik legmegbecsültebb egyetemének számít és méltó versenytársa a rotterdami Erasmus University-nek. Az intézmény egyike az úgynevezett triple crowned egyetemeknek. Ez azt jelenti, hogy mind a három nemzetközi akkreditációs bizottság (AACSB, EQUIS and AMBA) elismerését elnyerte, mint minőségi oktatást nyújtó egyetem. Ezzel a minősítéssel a világ összes üzleti egyetemének kevesebb, mint 1%-a rendelkezik. Az egyetem egyedülállónak számít oktatási rendszerének köszönhetően, amit számos más egyetem próbál másolni, de itt vezették be eredetileg az ún. PBL System-et. Ennek az eredeti jelentése Problem Based Learning, azonban sokan Participation Based Learning-nek is nevezik. Hogy miért is? Itt nincsenek hagyományos értelemben vett oktatók. Tutorok vannak, akik egyrészt frissen végzett MA/MSc hallgatók, akik a legjobbak voltak az évfolyamukban és felkérte őket az adott tanszék az oktatói munkára, másrészt több tíz éves szakmai gyakorlattal rendelkező professzorok is oktatnak. A csoport létszáma maximum 15 fő, ottani hallgatók és cserediákok vegyesen. 4

A félév felépítése a következő: 2 darab 7 hetes periódus van, amikor csak 2 tárgy felvétele megengedett. Ez először gyerekjátéknak tűnhet; de nem az. A cserediákok azonos elbánásban részesülnek, mint a rendes hallgatók, mind a periódus alatt, mind a vizsgán. Heti 4 órája van az embernek, plusz a nyelvórák, és minden órára fel kell készülni, mert a feladott anyagrészt mélyítjük el az óra folyamán (120 perc), amit kezdetben a tutor vezet, később egyéni, vagy csoportos előadásokat, ún. facilitációkat kell szervezniük a hallgatóknak és nekik kell levezényelni az adott órát. A tutor csupán értékel az óra folyamán, illetve ha valami probléma adódik, tisztázza a helyzetet, tananyagot. Ez az értékelés fontos részét képezi a félév végén szerzett érdemjegynek, így a diákok kényszerítve vannak, hogy minden órára készüljenek, aktívan részt vegyenek a társalgásban. Nagyon tetszett, hogy figyeltek a tananyag frissítésére; a legújabb könyvekből tanulhattunk január 14-én 2011-es kiadású könyvből tanulhattam, ami meglepő az itthoni viszonyokhoz. Azonban a könyvek ára igen magas, 60-70 eurónál kezdődik egy tankönyv, viszont úgy érzi az ember utána, hogy megérte megvenni. Természetesen régebbi kiadású könyveket is meg kell vizsgálni, hiszen néha alig van különbség a régi és új könyv között, így több 10 eurót spórolhatunk. A tárgyakat egy 3 órás vizsga zárja, mely lehet tesztes, kifejtős (esszé), illetve számolás. A vizsgák nem az egyetem területén zajlanak, hanem kibérelnek egy teljes konferencia központot erre a célra, ahol egyszerre 1000-1500 diák is vizsgázik különböző tantárgyakból, különböző karokról. A félévet egy 2-3 hét hosszú periódus zárja, ún. skill course, mely egy-egy fontosabb terület prezentáció, Excel elmélyítését teszi lehetővé. A rendszer eredménye olyan másod- és harmadéves hallgatók, akik bár széleskörű, mégis megfelelően elmélyített tudással rendelkeznek szakirányuknak megfelelően és kiváló kommunikációs készséggel rendelkeznek egy vagy több idegen nyelven. A Corvinusos diákokat nagyon kedvelik kint, így aki meg akarja hosszabbítani az Erasmus ösztöndíját, semmi akadálya nincs ennek a kérésnek. 5

Remélem ezzel a kis összefoglalóval mindenkinek felkeltettem az érdeklődését a maastricht-i egyetem felé. Azonban azt fontos kihangsúlyoznom: aki itt tölti az Erasmus félévet, nem party és szórakozás lesz az élete. Nincs különbség a rendes és ösztöndíjas hallgatók között, így legalább ugyanannyit, ha nem többet is kell tanulnunk az idegen nyelv miatt. A vizsgák kimondottan nehezek és hosszúak, egy tárgyból legalább 6-700 oldalt kell elsajátítani a 7 hét során, amit még esettanulmányokkal, illetve más cikkekkel színesítenek az oktatók. Azonban az Erasmus programnak ez is az eredeti küldetése, hogy minél több diák mehessen külföldre tanulni és más kultúrákat megismerni. Maastricht mindkettőnek teljes mértékben eleget tesz. Európa egyik legnemzetközibb egyeteme, mind a hallgatók összetételét, mint a professzorok, oktatók, tutorok származását tekintve. Rendkívül boldog vagyok, hogy Maastrichtban és egyben Hollandiában tölthettem az Erasmus félévemet. Egy teljesen más szemléletmód birtokosa lettem. És nem kell megijedni, szórakozni Maastrichtban is lehet!!! ;) 6