FIT-jelentés :: 2009 Árpád Szakképző Iskola és Kollégium 8000 Székesfehérvár, Seregélyesi út 88-90.
Létszámadatok A telephelyek kódtáblázata A 003 - Árpád Szakképző Iskola és Kollégium (szakközépiskola) (8000 Székesfehérvár, Seregélyesi út 88-90.) B 003 - Árpád Szakképző Iskola és Kollégium (szakiskola) (8000 Székesfehérvár, Seregélyesi út 88-90.) C 004 - Árpád Szakképző Iskola és Kollégium Szent István Szakképző Iskolája (szakközépiskola) (8000 Székesfehérvár, Ady Endre utca 17.) D 004 - Árpád Szakképző Iskola és Kollégium Szent István Szakképző Iskolája (szakiskola) (8000 Székesfehérvár, Ady Endre utca 17.) Létszámadatok Az intézmény létszámadatai a on Tanulók száma A telephely kódja Képzési típus Összesen SNI tanulók Mentesült tanulók HHH tanulók Jelentésre jogosult tanulók A jelentésben szereplők A Szakközépiskola 85 3 0 0 82 77 B Szakiskola 136 11 0 0 125 107 C Szakközépiskola 96 2 0 21 94 87 D Szakiskola 88 2 0 9 86 71 Összesen 405 18 0 30 387 342 A Tanulói háttérkérdőívre és a családiháttér-indexre vonatkozó létszámadatok A telephely kódja Képzési típus Összesen Tanulók száma Tanulói kérdőívet kitöltötte Van CSH-indexe A telephelynek van-e CSHindexe? A Szakközépiskola 85 62 52 Nincs B Szakiskola 136 63 56 Nincs C Szakközépiskola 96 69 60 Nincs D Szakiskola 88 45 34 Nincs Összesen 405 239 202 Országos kompetenciamérés 1
Matematika Országos kompetenciamérés 2
1 Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 417 (411;421) Az Önök szakközépiskoláiban 446 (436;456) Az Önök szakiskoláiban 393 (386;400) Országosan 489 (488;489) 8 évfolyamos gimnáziumokban 588 (586;589) 6 évfolyamos gimnáziumokban 572 (570;574) 4 évfolyamos gimnáziumokban 534 (533;534) Szakközépiskolákban 483 (483;484) Szakiskolákban 398 (397;399) Országos kompetenciamérés 3
2 A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Matematika A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 227 360 417 (411;421) 466 614 Az Önök szakközépiskoláiban 282 396 446 (436;456) 502 614 Az Önök szakiskoláiban 227 347 393 (386;400) 433 612 Országosan 328 422 489 (488;489) 555 648 Közép-Dunántúl régióban 338 425 490 (489;491) 554 645 Székesfehérvári kistérségben 342 434 499 (497;501) 566 649 A szakközépiskolákban 351 431 483 (483;484) 536 611 A szakiskolákban 282 347 398 (397;399) 448 518 Országos kompetenciamérés 4
3 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 5
3 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban Matematika A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 6
4 Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 467 (456;479) B telephely 410 (402;419) C telephely 428 (415;439) D telephely 368 (354;379) Országos kompetenciamérés 7
5 A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Matematika A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 304 419 467 (456; 479) 515 614 B telephely 308 361 410 (402; 419) 451 580 C telephely 282 384 428 (415; 439) 476 608 D telephely 227 315 368 (354; 379) 408 612 Országos kompetenciamérés 8
6 Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Matematika Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján "elvárható" eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 467 (456;479) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen. B telephely A telephely tényleges eredménye 410 (402;419) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen. C telephely A telephely tényleges eredménye 428 (415;439) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen. D telephely A telephely tényleges eredménye 368 (354;379) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen. *Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 9
7 A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Matematika Országos kompetenciamérés 10
Matematika Országos kompetenciamérés 11
Szövegértés Országos kompetenciamérés 12
1 Átlageredmények Az intézmények átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A szignifikánsan jobban, hasonlóan, illetve gyengébben teljesítő intézmények száma és aránya (%) A tanulók átlageredménye és az átlag megbízhatósági tartománya (konfidencia-intervalluma) Az Önök intézményében 432 (426;438) Az Önök szakközépiskoláiban 468 (459;478) Az Önök szakiskoláiban 402 (394;409) Országosan 496 (495;496) 8 évfolyamos gimnáziumokban 586 (584;588) 6 évfolyamos gimnáziumokban 576 (575;578) 4 évfolyamos gimnáziumokban 551 (550;551) Szakközépiskolákban 491 (491;492) Szakiskolákban 392 (391;392) Országos kompetenciamérés 13
2 A képességeloszlás néhány jellemzője A tanulók képességeloszlása az Önök intézményében és azokban a részpopulációkban, amelyekbe Önök is tartoznak Szövegértés A tanulók képességeloszlása az egyes részpopulációkban Min. / 5-ös perc. 25-ös perc. Átlag (konf. int.) 75-ös perc. Max. / 95- ös perc. Az Önök intézményében 195 377 432 (426;438) 487 645 Az Önök szakközépiskoláiban 202 423 468 (459;478) 517 639 Az Önök szakiskoláiban 195 353 402 (394;409) 453 645 Országosan 322 431 496 (495;496) 568 645 Közép-Dunántúl régióban 337 435 498 (497;499) 568 645 Székesfehérvári kistérségben 344 443 505 (504;508) 574 655 A szakközépiskolákban 360 442 491 (491;492) 544 614 A szakiskolákban 254 339 392 (391;392) 447 520 Országos kompetenciamérés 14
3 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakközépiskolákban és az Önök szakközépiskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 15
3 Képességeloszlás Az országos eloszlás, valamint a tanulók eredményei a szakiskolákban és az Önök szakiskoláiban Szövegértés A tanulók képességszintek szerinti százalékos megoszlása Országos kompetenciamérés 16
4 Átlageredmények telephelyenként A telephelyek átlageredményeinek összehasonlítása Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein A telephely 487 (477;497) B telephely 423 (412;433) C telephely 451 (438;465) D telephely 372 (360;383) Országos kompetenciamérés 17
5 A képességeloszlás néhány jellemzője telephelyenként A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Szövegértés A tanulók képességeloszlása az Önök telephelyein Minimum 25 percent. Átlag (konf. int.) 75 percent. Maximum A telephely 346 429 487 (477; 497) 528 639 B telephely 259 377 423 (412; 433) 467 645 C telephely 202 402 451 (438; 465) 504 607 D telephely 195 334 372 (360; 383) 418 556 Országos kompetenciamérés 18
6 Átlageredmény a CSH-index tükrében telephelyenként* A telephelyek tanulóinak a CSH-index alapján várható és tényleges teljesítménye Szövegértés Telephelyeik eredménye a regressziós becslés alapján "elvárható" eredmény tükrében A telephely A telephely tényleges eredménye 487 (477;497) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen. B telephely A telephely tényleges eredménye 423 (412;433) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen. C telephely A telephely tényleges eredménye 451 (438;465) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen. D telephely A telephely tényleges eredménye 372 (360;383) Várható eredmény a tanulók átlagos CSH-indexe alapján - A telephely CSH-indexének számításához nem áll rendelkezésre elegendő adat. Legfeljebb a tanulók kétharmadának volt családiháttér-indexe a telephelyen. *Csak azok a telephelyek szerepelnek az ábrán, amelyeken legalább a diákok kétharmadára kiszámítható a CSH-index, és a CSH-indexszel rendelkező diákok átlaga beleesik az összes diák képességátlagának konfidencia-intervallumába mindkét felmért terület esetében. Országos kompetenciamérés 19
7 A képességeloszlás telephelyenként A tanulók eredményei az Önök telephelyein Szövegértés Országos kompetenciamérés 20
Szövegértés Országos kompetenciamérés 21