Egy mindenkiért, mindenki egyért...

Hasonló dokumentumok
Erasmus+Program Stratégiai partnerségek Beszámoló információs nap a 2015-ben és 2016-ban nyertes projektek számára

Hogyan építsük be a hatásmérő eszközöket a pályázói gyakorlatba?

Beszámoló információs nap ban támogatott Iskolai, óvodai stratégiai partnerségek pályázatokról

Életen át tartó tanulás Comenius Iskolai együttműködés program. Comenius 2013 EVIBACE

Iskolai, óvodai partnerségek

2007. december 18. Pécs

Iskolai, óvodai partnerségek

Beszámoló információs nap

ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATÍRÓ SZEMINÁRIUM A KÖZNEVELÉS ÉS A FELSŐOKTATÁS TERÜLETÉN TÁMOGATOTT PÁLYÁZÓK TAPASZTALATAI január 12.

LLP program - Comenius. Tempus Közalapítvány LLP Nemzeti iroda

Út a sikeres pályázathoz. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek

ÚT A SIKERES PÁLYÁZÁSHOZ. Erasmus+ Iskolai, óvodai partnerségek - Pályázatíró szeminárium, Budapest, február 1.

RENDEZVÉNYSZERVEZÉS. Szabó Adrienn Tempus Közalapítvány

Életen át tartó tanulás. A mozgássérült gyermekek rehabilitációjának minőségi sztenderdjei Európai eszmecsere EQUALREHAB

Európai mobilitási lehetıségek

Támogatott pályázók tapasztalatai. - tapasztalatok cseréjét támogató stratégiai partnerségek

Beszámoló információs nap ben támogatott Iskolák, óvodák stratégiai partnerségek pályázatokról

Szakmai ö sszeföglalö a pröjektteve kenyse gekrö l

Ajánlások. az 50 év feletti potenciális önkénteseket célzó általános képzések kidolgozásához

EGT Alap Ösztöndíj program Felsőoktatási intézményközi együttműködési projektek (M4)

HÁLÓZAT. Nemzetközi mobilitási információk fiataloknak

GYERE - Gyermekek Egészsége Program SZERENCS Fenntartó projekt első év Beszámoló

A gádorosi Kisboldogasszony Katolikus Általános Iskolában megvalósításra kerülő MESTERPROGRAM I. RÉSZTERVE Készítette: Kozmer Imre Gyula

HRBEST pályázat. K&H videó selfie-állásinterjú

LIFE-MICACC PROJEKT BEMUTATÁSA

ERASMUS+ KA1 MOBILITÁSI PROJEKTEK EGYÉNI BESZÁMOLÓ 2016

Stengl Kereskedelmi és Szolgáltató Kft.

ÉLETREVALÓ U4 LIFE TPPA/2012/03/30

BESZÁMOLÓ LŐRINCZ LÁSZLÓ október 11. és november 10. között végzett tevékenységéről

A köznevelési intézmények projektjei a megvalósításhoz kapcsolódó feladatok és tapasztalatok a fenntartóváltást követően

PRIORITÁSOK. Egészséges életmód, sport. Infokommunikációs eszközök, online felületek. Soknyelvűség, nemzetköziesítés

Erasmus+ stratégiai partnerségek - szakképzés és felnőtt tanulás

TKA Köznevelési és nyelvoktatási csoport

HÍRLEVÉL. Köszönjük az eddigi sok-sok visszajelzést, programötletet! Kövessék a híreket a illetve a facebook oldalon is!

Előterjesztés. Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselő-testületének február 27-i rendkívüli ülésére

LIFE kapacitásépítés Magyarországon

A BESZÁMOLÁS FOLYAMATA AZ ERASMUS+ STRATÉGIAI PARTNERSÉGEK PÁLYÁZATI FORMÁBAN. Beszámoló információs nap június 29.

EPALE. Európai elektronikus platform a felnőttkori tanulásért. Karvázy Eszter Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal december 9.

TÁMOP / Készítette: Nagyné Réti Ildikó Forgatókönyv és eljárási folyamatleírás intézményi jó gyakorlat átadására.

Erasmus+ stratégiai partnerségek (köznevelés)

NTP-TM A szem muzsikája. A szem muzsikája című projekt szakmai beszámolója

PANGEA ERASMUS+ KA2 PROJEKT ANDRÁSSY GYÖRGY KATOLIKUS KÖZGAZDASÁGI KÖZÉPISKOLA EGER

START+ INFORMÁCIÓS NAP

A nonverbális kommunikáció és a metakommunikáció A nonverbális kommunikáció jelentősége, értelmezése A nonverbális kommunikáció csatornái

FORD KA KA_202054_V5_2013_Cover.indd /06/ :59

Előterjesztés. Lajosmizse Város Önkormányzata Képviselő-testületének február 19-i ülésére

START+ információs nap január 25.

A Magyar Elektrotechnikai Egyesület Mentor programjának bemutatása november 21. OET

A megvalósítás lépései

Gazdasági vezető. Nemzetközi projektmenedzser. Pénzügyi menedzser. Projektasszisztens

Amit tudni kell a pályázatról:

Tempus Közalapítvány a pedagógusok szolgálatában


NEMZETKÖZI KAPCSOLATOK IRODA ÜGYRENDJE

A Pályázati és Innovációs Központ tevékenységei évtől. Soltész-Lipcsik Melinda Pályázati és Innovációs Központ

Képzési lehetőségek oktatók és felsőoktatási munkatársak számára a Campus Mundi programban

Tempus Közalapítvány Pályáztatás Egész életen át tartó tanulás program: Leonardo / Erasmus / Comenius / Grundtvig Ceepus Képzések Tudásközpont

JEGYZŐKÖNYV. Készült a Klímabarát Települések Szövetsége elnökségi ülésén. Jelen vannak: az elnökség tagjai a mellékelt jelenléti ív szerint

Pénzügyi tudnivalók. KA2 stratégiai partnerségek pályázatíró szeminárium január 08. Laczó Éva Pénzügyi monitoring koordinátor

Erasmus+ Stratégiai partnerségek

KOMMUNIKÁCIÓS TERV 2012.

Tevékenység Dokumentum Megjegyzés. partnerlista, elérhetőségek tájékoztató levél ( ), kapcsolatfelvétel

Rendezvényszervezési forgatókönyv

E L Ő T E R J E S Z T É S. Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének február 11-i ülésére. Az előterjesztést készítette: jegyző

1.eredeti elképzelés 1.1

Pénzügyi tudnivalók. Erasmus+ - Iskolai, óvodai partnerségek január 16. Laczó Éva Pénzügyi monitoring koordinátor

Fél ötkor mindannyian megérkeztünk az idősek otthonába. Megtekintettük a csodálatos kápolnát, az ünnepség helyszínét.

A Tempus Közalapítvány által kezelt programok szerepe a felsőoktatás nemzetköziesítésében

Beszámolás a Mobility Tool+ felületen tartalmi tudnivalók. Koós-Herold Zsuzsa Tempus Közalapítvány szeptember 24.

Miért fontos, hogy lássanak engem? Hogyan mutassam meg magam?

Város Polgármestere ELŐTERJESZTÉS. A Biatorbágyon működő köznevelési intézmények évi szakmai pályázatának kiírásáról

Kerekegyháza Város Önkormányzat Képviselő-testületének február 15-i ülésére

A Menhely Alapítvány Önkéntes Programja

A nemzetközi együttműködések jelentősége az oktatási és képzési intézményekben

Portfólióvédés március 2. Bajnokné Vincze Orsolya. Pedagógiai előadó Református Pedagógiai Intézet

Pályázói tapasztalatok az E+ Stratégiai partnerségek felhívás Kisari Károly, Rónaszéki Gábor Down Egyesület

Erasmus+ KA2 Iskolai, Óvodai Stratégiai Partnerség Projektek Pénzügyi tudnivalók

FELHÍVÁS PÁLYÁZATI ÉRTÉKELŐ SZAKEMBEREK RÉSZÉRE

Erasmus + pénzügyi menedzsment a támogatói előírások tükrében. Pénzügyi tematikus monitoring szeminárium november 19.

Kompetencia alapú videointerjú platform A KIVÁLASZTÁS ÚJ ÉLMÉNYE

Erasmus+ Jean Monnet tevékenységek. Széll Adrienn Tempus Közalapítvány

Erasmus oktatói mobilitás a BME Idegen Nyelvi Központ (INYK) tevékenységének tükrében június 6. Dr. Jámbor Emőke - Erasmus koordinátor

Erasmus beszámoló Kréta, Chania

Független Projektiroda Szolgáltató Kft. Cím: 1045 Szófia u. 8. Tel.: ; FÜGGETLEN PROJEKTIRODA KFT.

HÍRLEVÉL II. kiadvány

Város Polgármestere ELŐTERJESZTÉS. Pályázat kiírása az oktatás minőségének fejlesztésére

LEHETŐSÉGEK AZ ERASMUS+ PROGRAMBAN Rozgonyi Zsuzsa Budapest

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

ERASMUS+ SZAKÉRTŐI SZEMMEL. Dr. Mészáros György

FoglalkoztaTárs - Társ a foglalkoztatásban AZ INNOVATÍV BESZÉD AZ EREDMÉNYES MÉDIASZEREPLÉS TITKA

K i v o n a t. Biatorbágy Város Önkormányzat Képviselő-testületének március 26-án megtartott ülésének jegyzőkönyvéből

Sikeres részvétel a HORIZON 2020 és egyéb európai pályázatok konzorciumaiban. dr. Sebők András cégvezető Campden BRI Magyarország Nonprofit Kft.

Jean Monnet tevékenységek

Európai Uniós pályázati lehetıségek

TARTALMI BESZÁMOLÓ Erasmus+ részképzés Kitöltendő a hazaérkezést követő 15 napon belül és visszaküldendő az Erasmus Iroda részére

A középiskolák honlapjának elérhetősége és nyílt napjainak időpontja

Projekt monitoring a HEFOP 3.4. keretében támogatott projektek esetén. Foglalkoztatási Hivatal ESZA Főosztály Előadás tematikája

Országos pedagógiai szakmai szolgáltatások és ezek tapasztalatai

A NEMZETI KÖZSZOLGÁLATI EGYETEM REKTORÁNAK 24/2012. SZÁMÚ UTASÍTÁSA. az Erasmus Program megvalósításának rendjéről

Gyakorlati tapasztalatok:

Átírás:

Egy mindenkiért, mindenki egyért...

Comenius koordinátorok klubja

Kezdetek Hogyan kezdődött? WINTER Template Sikeres pályázat - nagy öröm 01 KLIK létrejötte - hm Halmozódó problémák, kérdések Egyedül éreztem magam Micimackó effektus: Tenni kéne valami nagyon fontosat

Kezdetek 02 Tempus Közalapítvány segítségét kértem: debreceni Comenius programban résztvevő iskolák koordinátorainak e-mail címét kértem el a megkapott címekre e-mailt írtam: rövid bemutatkozás és egy klub létrehozásának terve Cél: szakmai közösség létrehozása, hogy a projekt során felmerülő problémákat megbeszéljük, ötleteket adjunk egymásnak, bemutassuk projektjeinket, tanuljunk egymástól

Kezdetek 03 Fogadtatás Pozitív visszajelzés a legtöbb helyről Elindulhatott a munka: Időpont egyeztetése nem könnyű Első találkozó az én iskolámban Bemutatkozás, ismerkedés egymással Comenius múlt, tapasztalatok Saját projekt és partnerek rövid bemutatása

Kezdetek 04 Problémalista összeállítása amiről beszélgetni szereténk Projekt megvalósításával kapcsolatos (pl. repülőjegyek, ajánlatkérés, buszbérlés, számlák beszerzése, fordítása, elszámolás, tárgyi eszközök beszerzése, pénzügyi egyenleg Koordinátori feladatok (óraszámba beszámít-e, iskolavezetés támogatása, jelentések a KLIK-nek) Javaslatok, tapasztalatok különböző országokban (mire kell figyelni, hogyan olcsóbb) Javaslatok, tapasztalatok csoportok fogadása esetén (étterem, szállás és programötletek) Egyéb javaslatok: Meghívás egymás programjaira, szakmai megbeszélésekről, Tempus értekezletekről egymás tájékoztatása

Kezdetek 05 Néhány fotó Annyit dolgoztunk, hogy fotókat is elfelejtettünk készíteni.

Eredmények és a jövő WINTER Jól együttműködő közösség alakult ki Template 01 A projekttel kapcsolatos problémák megoldásában társakra találtunk, információkkal, ötletekkel segítettük egymást Egymás programjairól tájékozódtunk, tapasztalatokat cseréltünk, a KLIK-es ügyintézésben megosztottuk az információinkat A disszeminációs tevékenységünket kiterjeszthettük a partner iskolákra is a koordinátorok által

Eredmények és a jövő 02 A személyes találkozókat különböző iskolákban tartottuk, így egymás intézményeit, projektjeit, projekttermékeit is megismerhettük Segítettük egymást a Comenius záróbeszámoló elkészítésében, a projekttermékek online felületre feltöltésében Tájékoztattuk egymást az Erasmus+ program megismerésében, partnerkeresésben, pályázatírásban

Eredmények és a jövő 03 A személyes találkozások mellett állandó e-mail kapcsolatban állunk. Gyors kérdésekre gyors választ kapunk egymástól. A Tempus Közalapítvány Pályázati pavilon c. kiadványában megjelent egy cikk a működésünkről. Erasmus+ pályázatainkról és eredményeinkről tájékoztatjuk egymást pl. KA 1-es élmények megosztása

Eredmények és a jövő 04 A jelen Sajnos kevés a sikeres Erasmus KA 2-es projekt Debrecenben Kevés a KA 1-es pályázó Debrecenben A jövő Szeretnénk egymást segíteni újabb pályázatokban Szeretném továbbra is összefogni a koordinátorokat, és pályázókat, mert együtt könnyebb Szeretném, ha Debrecenen kívül máshol is alakulnának ilyen közösségek Szeretném, ha országosan is tudnánk egymásról

Eredmények és a jövő 05 Az elképzelésem A Padlet felületén egy közös fórum létrehozása, ahová minden érdeklődő kolléga regisztrálhat, és az ötletek, a hírek megoszthatóvá válnak (képek, videók, hang és szöveges dokumentumok egyaránt). www.padlet.com Ide írjatok, ha csatlakozni szeretnétek: sb.ibolya@gmail.com

Ne felejtsétek: Egy mindenkiért, mindenki egyért...

Köszönöm a figyelmet! Készítette: Seressné Barta Ibolya Debreceni Vörösmarty Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 2016. október Készült a Tempus Közalapítvány által szervezett A HATÉKONY KOMMUNIKÁCIÓ TRÜKKJEI című Erasmus+ disszeminációs tréningre