Változások a szakképzés rendszerében célok és lehetőségek

Hasonló dokumentumok
Aktualitások a szabályozás és az uniós programok területén - további tervek

Szakképzés és felnőttképzés jogszabályi változásai és a változások hatása a képzés szerkezetére

Felzárkózás a szakképzésen keresztül

Tervezhetőség a szakmaszerkezeti keretszámok tükrében

A ZALAEGERSZEGI SZAKKÉPZÉSI

A pénzügyi műveltség fejlesztésének lehetőségei a szakképzés területén

A fiatalok munkaerő-piaci esélyeinek javítása. Pölöskei Gáborné szakképzésért és felnőttképzésért felelős helyettes államtitkár

A szakképzés átalakítása

Változások a szakképzés területén mit jelent ez a cégek számára

A szakképzési rendszer átalakítása, a duális szakképzés kiterjesztése. Dr. Odrobina László főosztályvezető Szakképzési és Felnőttképzési Főosztály

A SZAKKÉPZÉS FELADATELLÁTÁS-TERVEZÉS AKTUÁLIS KÉRDÉSEI, A TERVEZÉST ALÁTÁMASZTÓ ADATOK

Az átalakított szakképzési rendszer jellemzői, működése november 16. Palotás József szakmai főigazgató-helyettes NSZFH

GYŐRI SZOLGÁLTATÁSI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM. Tagintézményeink: Győri Szolgáltatási SZC Deák Ferenc Közgazdasági Szakgimnáziuma

Debreceni Vegyipari Szakközépiskola. szakmai ágazati alapozás, szakképzés. Kedves Érdeklődők!

SZAKKÉPZÉS, DUÁLIS KÉPZÉS MAGYARORSZÁGON

Szakgimnázium A évfolyamon közismereti (érettségire felkészítő) és szakmai alapozó képzés folyik a vendéglátásturisztika

QALL Végzettséget mindenkinek! A kamara támogató szerepe gazdasági szempontból

Cserháti Sándor Szakképző Iskolája és Kollégiuma

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

A B C D E. 2. GINOP Vállalkozói inkubátorházak fejlesztése 2,20 standard március

A szakképzés és felnőttképzés intézményei és azok feladatai. Dr. Nyéki Lajos 2018

ÉSZAK-MAGYARORSZÁGI REGIONÁLIS PROJEKTINDÍTÓ RENDEZVÉNY GINOP Gyakornoki program - támogató szolgáltatások Eger, február 14.

Work-based Learning in CVET Munkaalapú tanulás a felnőttképzésben. A szak- és felnőttképzés jövőképe Magyarországon

Jogszabályok, jogszabály módosítások, vitaanyagok a szakképzésben. WAYDA IMRÉNÉ Képzési és Szaktanácsadási Igazgatóság igazgatóhelyettes

Stratégiai változások a szakképzési rendszer jogszabályi alapjaiban

A szakképzés és a munkaerőpiac összefüggései

A helyi tanterv 1. számú melléklete Tatabányai SZC Géza Fejedelem Ipari Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája. Esztergom,

A SZAKKÉPZÉSI RENDSZER VÁLTOZÁSAI TATABÁNYAI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM

keretösszege (Mrd meghirdetésének módja GINOP Ipari parkok fejlesztése 6 standard Meghirdetve áprilisban

Az Országos Képzési jegyzékkel kapcsolatos normák gyűjteménye

A MAGYAR SZAKKÉPZÉSI RENDSZER ÁTALAKULÁSA Szegedi Szakképzési Centrum A Jövőd itt kezdődik!

ZALAEGERSZEGI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM BÁTHORY ISTVÁN SZAKGIMNÁZIUMA ÉS SZAKKÖZÉPISKOLÁJA

ÉRDEKKÉPVISELETI SZERVEZETEK ÉS KAMARÁK LEHETŐSÉGTÁRA

PÁLYAVÁLASZTÁSI TÁJÉKOZTATÓ a 2018/2019. tanévre

Rendkívüli szülői értekezlet E, 10. F osztály

Képzési idő. Tagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő Humán gimnázium (angol olasz)

A szakképzési stratégia és a tervezett OKJ módosítás

A szakképzési centrumok létrehozásának indokoltsága, a Zalaegerszegi Szakképzési Centrum megalakulása, bemutatása Szabó Károly

A 25 ÉVES SZAKKÉPZÉSI TÖRVÉNY ÉS GYAKORLAT TAPASZTALATAI

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

A Versenyképes Közép-Magyarország Operatív Program (VEKOP) évre szóló éves fejlesztési kerete

Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program. A Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program évre szóló éves fejlesztési kerete

Az előterjesztést a Kormány nem tárgyalta meg, ezért az nem tekinthető a Kormány álláspontjának.

Rendkívüli szülői értekezlet D osztály

Felvételi tájékoztató nyolcadikosoknak 2018/2019. tanévre

A Nemzetgazdasági Minisztérium pályázatai: GINOP-6.

Szakképzésről szóló törvényváltozások a gyakorlatban

Szegedi Szakképzési Centrum Csonka János Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája

SZAKKÉPZÉSI TÁJÉKOZTATÓ

EURÓPA BAPTISTA SZAKKÉPZŐ ISKOLA ÉS GIMNÁZIUM

Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program

PÁLYAVÁLASZTÁSI TÁJÉKOZTATÓ a 2019/2020. tanévre

Az iskolarendszerű felnőttoktatás kerettantervei

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ A as TANÉVRE

1. GINOP Út a munkaerőpiacra elnevezésű kiemelt projekt: Célja: Azon év közötti nyilvántartott, munkahelyüket vesztett, vagy

Szegedi SZC Krúdy Gyula Kereskedelmi, Vendéglátóipari és Turisztikai Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája OM azonosító száma: /008

Tájékoztató a Tatabányai Szakképzési Centrum tevékenységéről

Az iskola a 2014/2015. tanévre a következő osztályokba hirdet felvételt: Az általános iskola 8. osztályát befejezettek számára

Pályaválasztás. 2019/2020-as tanév

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ NYOLCADIKOS TANULÓK RÉSZÉRE a VSZC Közgazdasági és Közigazgatási Szakgimnáziuma kilencedik évfolyamára a 2019/2020.

A szakértők szerepe a szakképzési stratégia megvalósításában. KÖSZOE Regionális Konferencia Zalaegerszeg, november 21.

Gazdaságfejlesztési és Innovációs Operatív Program GINOP 2015 GINOP ÜTEMTERV 2015 II. VÁLTOZAT

Megnevezés (tanult idegen nyelv) Létszám (fő) Tagozatkód

Osztályszám Tagozatkód (tanult idegen nyelv) Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő 1 01 Humán gimnázium (német angol)

Felvételi tájékozató a 2017/2018-as tanévre.

Felvehető létszám (fő) XXVI. Kereskedelem 0801 nappali XXVII. Vendéglátóipar 0802 nappali XXVIII. Turisztika 0803 nappali

Változások a szakképzés és felnőttképzés szabályozásában

Tagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő Humán gimnázium (angol olasz) Képzési idő

Nat-tervezet A tartalomfejlesztés alapgondolatai

Beiskolázási tájékoztató a 2019/2020. tanévre

Képzési idő. Tagozat kód Humán gimnázium (angol német) 4 év 32 fő Humán gimnázium (angol olasz)

BERETTYÓÚJFALUI SZAKKÉPZÉSI CENTRUM

Győri Szolgáltatási SZC Haller János Általános Iskolája, Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája 9200 Mosonmagyaróvár, Mosonvár u. 15.

A Nemzeti Szakképzési és Felnőttképzési Hivatal szakképzési és felnőttképzési feladatai. Markhard József

Pályaválasztás-beiskolázás

Szakképzési változások - új OKJ - informatikai ágazati kerettanterv munkaanyag- szakmai program. Csontó Béla belacs@mechwart.hu

Felnőttoktatás esti munkarend szerint

Szegedi Szakképzési Centrum Déri Miksa Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája OM azonosító száma: /004

Székesfehérvári Szakképzési Centrum FELNŐTTOKTATÁS

TANULMÁNYI TERÜLETEK és FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

Szegedi Szakképzési Centrum Kőrösy József Gazdasági Szakképző Iskolája Felvételi tájékoztató

Kihívások és lehetőségek a szakképzésben. Katona Miklós Képzésfejlesztési és Intézményfelügyeleti Főosztály április 19.

Továbbtanulási utak VÉGH ATTILA

KERETTANTERV/HELYI TANTERV

Iskolai pályaválasztási tájékoztatók időpontjai: november 16. (hétfő) 15 óra december 14. (hétfő) 15 óra

E L Ő TERJESZTÉS A BARANYA MEGYEI ÖNKORMÁNYZAT KÖZGYŰLÉSÉNEK JÚNIUS 16-I ÜLÉSÉRE

a(z) XXXII. ERDÉSZET ÉS VADGAZDÁLKODÁS ágazathoz tartozó VADGAZDÁLKODÁSI TECHNIKUS SZAKKÉPESÍTÉSHEZ

A logisztika oktatása a 2016-os OKJ struktúrában Röviden a szerzőről Absztrakt Kulcsszavak: logisztika, OKJ, szakgimnázium, oktatási rendszer

Szakképzési szakértők szakképzési változásokra való felkészítése

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓ

1. SZAKMA (OKJ KÉPZÉS) TANULÁSA 2. JELENTKEZÉS FELSŐOKTATÁSI SZAKKÉPZÉSRE 3. JELENTKEZÉS A FELSŐOKTATÁSBA

FELVÉTELI TÁJÉKOZTATÓJA

b.) az iskolai oktatást kiegészítő pedagógiai szakszolgálatok igénybevétele

A Nyíregyházi SZC Széchenyi István Közgazdasági, Informatikai Szakgimnáziuma és Kollégiuma szakképzési tájékoztatója érettségizettek számára

Érettségi után, tovább a Fáyban

Szegedi Szakképzési Centrum Déri Miksa Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája OM azonosító száma: /004

Iktatószám: 3-21 / Ügyintéző: Tarkó Gábor igazgató Tárgy: Jelentkezési lap. Jelentkezési lap

Veszprémi SZC Jendrassik Venesz Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája

Szent István Mezőgazdasági és Élelmiszeripari Szakgimnázium és Szakközépiskola

Gyakornoki program. Budapest, február 15. Pölöskei Gáborné szakképzésért és felnőttképzésért felelős helyettes államtitkár

Átírás:

Változások a szakképzés rendszerében célok és lehetőségek Dr. Odrobina László szakképzésért és felnőttképzésért felelős helyettes államtitkár Katolikus köznevelési intézmények vezetőinek tanévnyitó értekezlete 2016. szeptember 23.

1. Hazai szakképzés a XXI. században: új kihívások 2

2. A magyar szakpolitika válasza: Szakképzés a gazdaság szolgálatában c. koncepció Főbb intézkedési területek a koncepció alapján: A duális képzési struktúra kiterjesztése (munkaadók ösztönzése, kamarai garancia) A szakképzésbe történő beiskolázás kereteinek bővítése és növelése (korhatár emelés, 2. szakképesítés, ösztöndíj) Új fenntartói struktúra létrehozása: (szakképzési centrumok) 3

3.1. Az új fenntartói struktúra jelentkező kedvező hatásai Szakmai önállóság Motiváltság Nagyobb függetlenség 4

3.2. Az új fenntartói struktúra eredményei - Átlátható és koordinálható intézmény egységek - Költséghatékony gazdálkodás, bérek és számlák rendszeresen kifizetése - Szakmai hálózat alapjai megteremtődtek - Kapcsolattartás a helyi gazdasági szereplőkkel 5

3.3. Elért eredmények: felnőttoktatás, hiányszakképesítések Ezer fő 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 2015/2016. ősz Keresztfélév (2016) Országos (SZC-k) Beiskolázási adatok: második szakképesítés megszerzésére irányuló képzésbe bekapcsolódók száma (fő) Hiány-szakképesítések számának emelése a 2016/17-es tanévtől megyénként 12-ről 20-ra Technikusi szakképesítések is Módosuló ösztöndíjrendszer 6

3.4. Elért eredmények: növekvő érdeklődés a szakképzés iránt 2016. április 15. Szakmák éjszakája 2016. Próbáld ki, csináld meg, ismerd meg! Szakmák bemutatása interaktív módon 41.550 látogató 4862 program A Szakmák Éjszakája több volt, mint egy nyílt nap, ahol a résztvevők bővíthették ismereteiket, szórakozva kerülhettek közelebb az alkotás szépségeihez. 7

4. Ágazati szakmai érettségi Első alkalommal kerül lebonyolításra a 2016/2017-es tanévben Szakképzési törvény módosítása Lehetőség a közép szintű ágazati érettségire Általános követelmények és részletes követelmények kiadása Emelt szintre - megtörtént Közép szintre - kiadás alatt Mintafeladatok, roadshow 8

5. Új képzési struktúra bevezetése Országos Képzési Jegyzék felülvizsgálata Szakmai követelménymodulok kidolgozása ( modul kormányrendelet ) Szakmai és vizsgakövetelmények Szakképzési kerettantervek, közismereti kerettantervek 9

5.1. Új tantárgy Természettudományos ismeretek komplex módon történő oktatása Földrajz Kémia Fizika Biológia 10

6.1. Új lehetőségek: A szakképzési centrumok mint képzési és szolgáltató központok idegen nyelvi tudás bővítése SzC informatikai tudás bővítése LLL életpálya tanácsadás 11

6.2. Új lehetőségek: A szakképzési centrumok hálózat jellegű működése Gyors reagálás a szakképzés kihívásaira Hatékonyság növelése a centrumok módszertani megerősítésével A centrumok felnőttképzésben való szerepvállalásának növelése 12

7.1. Új szakképesítések Autóbuszvezető, Tehergépkocsi-vezető - Iskolai rendszerű képzés keretében, ingyenesen, bármely szakképesítés birtokában - A hatósági és az OKJ-s képzés közelítése, tartalmi összeolvadása - szakmásított sofőrképzés http://nlc.p3k.hu/data/cikk/17/163472/1.jpg 13

7.2. Új szakképesítések Kereskedelmi üzletkötő, Üzleti szolgáltatási munkatárs, Idegennyelvű ipari és kereskedelmi ügyintéző, Mérlegképes könyvelő - Új szakképesítések a gazdaság hívó szavára - Lehetővé vált a mérlegképes könyvelő szakképesítés-ráépülés iskolai rendszerű képzése - A dinamikusan fejlődő szolgáltató szektor növekvő igényeinek kielégítése - SSC képzés http://www.nearshoreamericas.com/wp-content/uploads/2014/01/shared-services-crop.jpg 14

7.3. Új szakképesítések Kis- és középvállalkozások ügyvezetője I, II - Továbbképzés bármely szakképesítés birtokában, iskolai rendszerben, ingyenesen - Vállalkozási ismeretek, - Idegen nyelvi ismeretek - Informatikai ismeretek http://us.123rf.com/450wm/prettyvectors/prettyvectors1412/prettyvectors141200026/34384049 -super-%c3%bczletember.-vector-lapos-illusztr%c3%a1ci%c3%b3.jpg?ver=6 15

8. Új tanulási utak - SNI-s és a HHH-s tanulók a második szakképesítésüket is nappali rendszerű oktatásban szerezhetik - Szakképzési HÍD programok indulása - Intenzív felnőttoktatás http://kajarikbela.hu/wp-content/uploads/2011/09/segito-kez-1.jpg 16

9.1. Fejlesztési irányok - A középiskolai felvételi rendszer átalakítása - A technikusi végzettség 50 kredites, a tanulmányok egy éves rövidítését eredményező beszámítása a BA/BSC szakoknál http://static1.squarespace.com/static/53bfd70ce4b08da38444f23e/54ea1812e4b0663b4a8279 61/5501f937e4b01ff57b8205a4/1455654907773/?format=1000w 17

9.2. Fejlesztési irányok - a tanulószerződések kiterjesztése alacsonyabb évfolyamokra, - üzemek feletti tanműhelyi kategória kialakítása (magas színvonalú képzési szolgáltatás), - szintvizsga és mestervizsga rendszer átgondolása, átalakítása - adminisztráció-csökkenéssel járó egyszerűsítések http://www.ipark-pecs.hu/dinamic/hirek/13/szakkepzes_01.jpg 18

10.1. Fejlesztési források - Elindult kiemelt projektek GINOP-6.1.1 Alacsony képzettségűek és közfoglalkoztatottak képzése 30 Mrd GINOP-6.1.2 A digitális szakadék csökkentése 20,4 Mrd GINOP-6.2.1-VEKOP/15 Részvétel az OECD Felnőttek Képességés Kompetenciamérése programjában (PIAAC) 1,1 Mrd GINOP 6.2.2-VEKOP/15 A szakképzést végzettség nélküli elhagyók számának csökkentése 1,5 Mrd 19

10.2. Fejlesztési források - Tervezés alatt álló projektek (2016) GINOP-6.1.5 - Munkahelyi képzések támogatása nagyvállalatok munkavállalói számára 10 Mrd GINOP-6.1.6 - VEKOP-8.5.3 Munkahelyi képzések támogatása mikro, kis- és középvállalatok munkavállalói számára 20 Mrd + 2,6 Mrd GINOP 6.1.3 VEKOP-8.5.1 Idegen nyelvi készségek fejlesztése 15,00 Mrd + 2,5 Mrd GINOP 6.1.4 Munkaerőpiaci kulcskompetenciák fejlesztése 2,5 Mrd 20

10.3. Fejlesztési források - Tervezés alatt álló projektek (2016) GINOP-6.2.4 - VEKOP-16 A 21. századi szakképzés és felnőttképzés minőségének, valamint tartalmának fejlesztése 7 Mrd GINOP-6.2.3 és VEKOP-8.6.3 A szakképzési intézményrendszer átfogó fejlesztése 8,75 Mrd + 1,3 Mrd 21

22

Mi változott? Szakközépiskola szakma + érettségi 5 év alatt (3+2) 3 éves gyakorlatorientált szakmai képzés; valós munkahelyi gyakorlat tanulószerződéssel; továbbtanulási utak: 3 év szakmai képzés után 2 év alatt érettségi (csak közismereti oktatás, nappali rendszerben); 5 év szakmai tapasztalattal mestervizsga, ezután részvételi lehetőség a technikusképzésben (érettségi nélkül is); Az általános iskolából kimaradók, illetve a jelentős kompetenciahiánnyal küzdők HÍD programokban vehetnek részt, 2 év alatt rész-szakképesítést szerezhetnek. 23

Mi változott? Szakgimnázium érettségi + 2 szakma 5 év alatt (4+1) ágazatnak megfelelő szakmai elméleti és gyakorlati oktatás az első évfolyamtól; kötelező komplex szakmai érettségi, mely szakképesítést is nyújt; továbbtanulási utak: ágazaton belüli emelt szintű szakmai OKJ-s végzettség 1 év alatt; ágazaton kívüli emelt szintű szakmai OKJ-s végzettség 2 év alatt ágazaton belüli továbbtanulásnál kreditátvitel a felsőoktatásba. 24

Két szakképesítés megszerzése ingyenes! A második szakképesítés iskolai rendszerű felnőttoktatásban esti vagy levelező munkarend szerinti formában ingyenes. Rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés nem számít külön szakképesítésnek. (kapcsolódó) Bevezetés 2015. szeptember 1-től Cél: a munkavállalók munkájuk megtartása mellett tanuljanak 25

Felsőoktatásban tanuló részt vehet-e ingyenes OKJ képzésen? IGEN! A felsőoktatási tanulmányok mellett is szerezhető OKJ-s végzettség, ami javítja a munkaerőpiaci esélyeket 26

Tudtad, hogy egy év alatt is szerezhetsz szakmát? Két év helyett egy év alatt is lehet szakmát szerezni, intenzív esti munkarendben, heti 35 órában. 27

KÖSZÖNÖM MEGTISZTELŐ FIGYELMÜKET! 28

laszlo.odrobina@ngm.gov.hu szakkepzes@lab.hu 29