Hagyomány és lelemény az egyetemi könyvtárakban. Könyvmúzeum és/vagy innovatív vállalkozás Nagy Zsuzsanna Budapesti Corvinus Egyetem Központi Könyvtár Magyar Könyvtárosok Egyesülete 46. Vándorgyűlése Sopron, 2014. július 18.
Az egyetemi könyvtárak környezete Küldetés, alapfeladat: állandó Feladatok, tevékenységek: állandóak és változóak állam/kormány jogszabályokkal és finanszírozással intézmény közvetlen irányítás és finanszírozás felhasználó napi interakciókon keresztül könyvtár szakmai tapasztalatok, intuíció, tervezés Kapcsolat a 4 szereplő igényei között? Időtáv: rövid hosszú Szűkülő pénzügyi lehetőségek, pályázatok csak fejlesztésre Állománygyarapítás 2012/ 2002 74,9% Alkalmazottak száma (FTE) 2012/2002 69% forrás: Könyvtári statisztika (évkönyv), http://ki.oszk.hu/content/statisztika-teke-2002, Egyensúly merre tovább? Mire összpontosítsunk mit hagyjunk el? erőforrás allokáció
Forrás:http://www.mindlogik.com/blog/tips-on-task-and-resource-allocation
Hagyományos tevékenységek Gyűjteményépítés (kezelés, leépítés!) rövid és hosszú táv, pénzügyi, hatékonysági szempontok együttműködés (nem mindenki mindent), szerzői jogi szabályozás megoldatlansága, nemzeti kulturális örökség, de nem porosodó Bibliográfiai feldolgozó munka - tájékoztató céllal vagy egyáltalán nem, országos rendszerek (MNB, MOKKA, ) önkéntes együttműködéssel
Hagyományos tevékenységek Olvasótermi szolgáltatások Gyűjtemény használtatása Kölcsönzés Tanulási tér Járulékos szolgáltatások (másolás szkennelés ) nyomtatás Kulturális rendezvények (közösségi tér) funkcióval összhangban, erőforrások függvényében
Új(abb) szerepek, tevékenységek Hozzáférés biztosítása intuitív, egyszerű felület ( Google érzés ) IKR-ek alkonya Interoperabilitás hiánya (egyéb könyvtári rendszerekkel, egyetemi rendszerekkel, pl. tanulmányi, HR, kutatási, pénzügyi, stb.) Redundáns munkafolyamatok Jelentéskészítő és értékelő rendszer hiánya Elavult IT modell SaaS modell a jövő (szoftver mint szolgáltatás) mobil eszközök terjedése (BYOD hozd a saját eszközödet) IT környezet, eszköz független szolgáltatások, mobilra optimalizált vagy app-ek, reszponzív dizájn, saját virtuális környezet
Régi szerep, új tevékenységek Oktatás, tanulás támogatása 1. Tananyag Már nem a tananyag egyedüli szolgáltatója (fragmentált segédanyagok, jogtiszta?) E-learning rendszer részt venni, jogkezelési feladatok, jogtiszta tananyagok Intézményi elektronikus tankönyvkiadás Digitális Tankönyvtár (?) egyen csomag Új irányok: nyílt oktatás, szabadon hozzáférhető oktatási források, MOOCs - tömeges nyílt online kurzus (EdX, Coursera, Udacity, iversity, etc.) könyvtár szerepe???
Régi szerep, új tevékenységek Oktatás, tanulás támogatása 2. Információs írástudás oktatása (meta műveltség) Moduláris képzések, tanrendbe építve kredittel, tanórákon, oktatókkal közösen, egyedi tréningek, egyedi tanácsadás (referensz interjú) Segédanyagok (segédletek, tutoriálok, szakterületi anyagok forrásokkal Meta műveltség* közösségi hálók, magatartás, adatvédelem, információvonzás * Mackey, T., Jacobson, T. (2011), "Reframing information literacy as a metaliteracy", College and Research Libraries, Vol. 72 No.1, pp.62-78. célja, hogy a közösségi média és az online közösségek alkotta új média közegében támogassa az információ felhasználását, létrehozását és megosztását
Új(abb) szerepek, tevékenységek Oktatás, tanulás támogatása vezetői szempontból a tevékenységek relevanciája a hallgatói sikeresség A könyvtár értékének demonstrálása Mérhetőség nem a hagyományos mutatók (látogatószám, távhasználat, kölcsönzések, stb) új mutatók lemorzsolódás csökkentése, jobb tanulási eredmények, értékesebb diploma, stb. Value of academic libraries projekt (ACRL, kutatások, módszerek, tévutak is- pl. ROI Minden érdekelt felé kommunikálni (vezetés, oktatók, hallgatók, finanszírozó testületek, alumni, stb.)
LISU Sage report http://libraryvalue.wordpress.com/report/ http://www.acrl.ala.org/value/?page_id=21 by Seth Allen, Instructional Technology Specialist Librarian College Educator at Bryan College on May 17, 2013
Új(abb) szerepek, tevékenységek Kutatás támogatása Intézményi tudásmenedzsment módosított Nftv: ellátják az intézmény tartalomgazdai feladatait tudománymetriai szolgáltatások - MTMT, tanácsadás, foi. rangsorok, mutatók Altmetrics repozitóriumok - tartalomkezelés, publikálás, megőrzés, nemzetközi hálózatok (Dart-Europe, OpenAire, CORE, stb.) OA követelményei intézményi megoldások, finanszírozás (pályázatokban, szerződések kiadókkal, embargó idő és szerzői jogok ) publikálás támogatása (szakirodalom, elhelyezés, kommunikációs csatornák, közösségi hálózatok: ResearchGate, Academia.edu, Mendeley, azonosítók: ORCID )
Új(abb) szerepek, tevékenységek Kutatás támogatása Kutatási adatok kezelésének támogatása Gyűjtés, kezelés, megőrzés adatrepozitóriumok (intézményi és megosztott, pl. Dryad, Figshare, egyéni EU és egyéb finanszírozó szervezetek igénye: OA adatok DMP (data management plan), az adatkezelési terv kelléke a pályázatnak Kiadók is előírják az adatok közzétételét pl. PLOS, BioMed Central Új könyvtári szolgáltatás: RDS (research data service) kutatási adatkezelés(pl. EUI Research Data Guide) Új készségek másfajta képzettség, átképzés Adatkönyvtáros szakma Együttműködés kutatókkal, IT részleggel, kutatási irodával Sok tisztázandó kérdés: szabványok, azonosítók, hivatkozás, újra felhasználás, verziók A könyvtár a kutatási folyamat része lehet
Új(abb) szerepek, tevékenységek Kutatás támogatása Szöveg- és adatbányászat nagy tömegű szöveg/adat nagy csomag általában könyvtári előfizetés költségek, kiadói politikák, eszközök, licenc feltételek viták, pl. Elsevier nemzetközi szervezetek pl. LIBER, SPARC, COAR magyar tapasztalat?
Út a sikerhez Alla americana Kommunikáció/marketing/publicitás merjünk sikeresek lenni Szakmai érdekképviselet (MKE, IKSZ, EKK ) Új lehetőségek keresése ki nem elégített igények Kockázat felmérése változtatás, kockázatvállalás, startup gondolkodás, kudarc tűrés Nyugodjék békében könyvtármúzeum, engedjük el Tanulás, átképzés, fiatalítás, vezető utánpótlás.
És még. Az örök közhely: együttműködés. http://www.c3workplace.com/wpcontent/uploads/2014/04/workingtogether.jpg Vic Desotelle Skyhawk Fireheart
KÖSZÖNÖM A FIGYELMET!
Felhasznált irodalom Top trends in academic libraries: A review of the trends and issues affecting academic libraries in higher education College and research libraries news. June 2014 75:294-302 crln.acrl.org/content/75/6/294.full 2012 top ten trends in academic libraries: A review of the trends and issues affecting academic libraries in higher education College and research libraries news. June 2012 73:311-320 crln.acrl.org/content/73/6/311.full Environmental Scan 2013 By the ACRL Research Planning and Review Committee April 2013 http://www.ala.org/acrl/issues/whitepapers Major Trends in Academic Libraries March 26th, 2014 by Lydia Wasylenko http://library-blog.syr.edu/drs/2014/03/26/major-trends-in-academic-libraries/ Top trends in academic libraries http://infomazed.wordpress.com/2013/06/24/top-trends-in-academic-libraries/ Claire Creaser and Valérie Spezi : Working together. Evolving value for academic libraries. A report commissioned by SAGE. June 2012 http://libraryvalue.wordpress.com/report/
Felhasznált irodalom Association of College and Research Libraries. Value of Academic Libraries: A Comprehensive Research Review and Report. Researched by Megan Oakleaf. Chicago: Association of College and Research Libraries, 2010. http://www.acrl.ala.org/value/ Mackey, T., Jacobson, T. (2011), "Reframing information literacy as a metaliteracy", College and Research Libraries, Vol. 72 No.1, pp.62-78.