Pályázat az Óbudai Egyetem hallgatóinak OTDK részvételének támogatására



Hasonló dokumentumok
SZAKMAI BESZÁMOLÓ NTP-OTDKR

NTP-TDK Legfeljebb 5 mondatban foglalja össze a pályázati program lényegét! (maximum 500 karakter)

SZAKMAI BESZÁMOLÓ NTP-HHTDK

1. Legfeljebb 5 mondatban foglalja össze a pályázati program lényegét! (maximum 500 karakter)

NTP-XXXII. OTDK-M

BESZÁMOLÓ ŰRLAP. az NTP-JGYA-MPA-12 pályázati körhöz

XXXIII. Országos Tudományos Diákköri Konferencia

NTP-HHTDK Tudományos Diákkörben folyó multidiszciplináris egészségtudományi kutatások támogatása és fejlesztés Szakmai beszámoló

A pályázati kategória kódja: NTP-SZTG-15

A pályázati kiírás kódja: NTP-TV-14-A/B

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ A Matematikai tehetségazonosítás bevezetése legalább egy évfolyamon c. kiíráshoz

A Debreceni Egyetem tudományos diákkörei

NTP-TDK-13 BESZÁMOLÓ ŰRLAP. Óbudai Egyetem

A pályázati kategória kódja: NTP-SZTG-M-15

SZAKMAI BESZÁMOLÓ az NTP-HHTDK támogatásból megvalósított. A program megvalósításának ideje: Támogatás összege: Ft.

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ A Matematikai tehetségazonosítás bevezetése legalább egy évfolyamon c. kiíráshoz

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ A Minősített tehetséggondozó műhely címmel rendelkező tehetséggondozó szervezetek támogatása c. kiíráshoz

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ A Tehetséggondozó szakemberek és pedagógusok képzésének támogatása határon innen és túl c. kiíráshoz NTP-TSZPK-M-16

A pályázati kategória kódja: NTP-RHTP-15

34 év után újra a Comenius Karon az OTDK

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ A Sportágakat népszerűsítő rendezvények támogatása c. kiíráshoz

A pályázati kategória kódja: NTP-MHGY-M-16

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ A. Hazai Tehetségsegítő Tanácsok támogatása. c. kiíráshoz

Tehetséges hallgatók támogatása című pályázat szakmai beszámolója

NTP SV szakmai beszámoló

Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program évi Cselekvési Program papír alapon benyújtott pályázataihoz

BESZÁMOLÓ ŰRLAP. BME Management Szakkollégium

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS EFOP forrásból támogatott től induló tudományos ösztöndíjak SZTE hallgatói számára

Nagy Balázs november 7.

Kedves Hallgatónk! Hallottál róla, de nem tudod, hogyan kezdj hozzá? Pályáznál, de nem tudod, milyen témában írj?

A tehetséges hallgatók XXXII. OTDK-n történő részvételének támogatása (A pályázat kódja: NTP-OTDKR-14) DÖNTÉSI LISTA

Felsőoktatás Nemzetközi Fejlesztéséért Díj 2017

A szakmai beszámoló célja, hogy a Kedvezményezett a pályázatban vállalt feladatok megvalósítását bemutassa.

Az OTDT online rendszerébe felöltendő pályamunkák formai követelményei szekciók szerint

SZIEGTK Tudományos Diákköri programjainak támogatása a 2017/18. tanévben NTP-HHTDK SZAKMAI BESZÁMOLÓ

OFKD FELHÍVÁS! A XIV. ORSZÁGOS FELSŐOKTATÁSI KÖRNYEZETTUDOMÁNYI DIÁKKONFERENCIÁN való részvételre

Pécsi Tudományegyetem Doktorandusz Önkormányzat Egységes Pályázat Rendszer 1. sz. melléklet

Szakmai előrehaladási jelentések rendje

Országos Tudományos Diákköri Tanács Helyzet és Jövőkép

Szakmai beszámoló az NTP-HTSZ-M-15 pályázathoz

REGIONÁLIS POLITIKA ÉS GAZDASÁGTAN DOKTORI ISKOLA

KÁROLY RÓBERT FŐISKOLA TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI TANÁCS

Intézményi Tudományos Diákköri Konferencia 2018 ősz

Valamennyi oktatónak, TDK felelősnek, hallgatónak Helyben. Kedves Kolleginák, Kollégák, TDK Felelősök, TDK-zó Hallgatók!

Az OTDT Agrártudományi Szakmai Bizottságának Szervezeti és Működési Szabályzata

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS szeptember 01-től induló kiegészítő ösztöndíjak. PhD hallgatók számára

SZEMPONTRENDSZER A KIEMELKEDŐEN TEHETSÉGES FIATALOK ELISMERÉSÉRE A SPORTTUDOMÁNYOK TERÜLETÉN

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS EFOP forrásból támogatott től induló tudományos ösztöndíjak SZTE hallgatói számára

NTP-TDK-13 BESZÁMOLÓ ŰRLAP

Erasmus+ Nemzetközi Kredit mobilitási Program MUNKATERV

Szakmai beszámoló a XXXII. OTDK Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és Könyvtártudományi Szekció munkájáról

A XXXIV. OTDK PEDAGÓGIAI, PSZICHOLÓGIAI, ANDRAGÓGIAI ÉS KÖNYVTÁRTUDOMÁNYI SZEKCIÓJÁNAK 1. SZÁMÚ MELLÉKLETE

FELHÍVÁS. a 2014/2015. tanév őszi szemeszterében tartandó Kari Tudományos Diákköri Konferencián való részvételre

HALLGATÓI KÖVETELMÉNYRENDSZER

TERVEZÉSI FELHÍVÁS a Társadalmi Megújulás Operatív Program. Regionális felsőoktatási együttműködés támogatása c. kiemelt projekt támogatására

Az Országos Tudományos Diákköri Tanács. Tanulás- és Tanításmódszertani Tudástechnológiai Szakmai Bizottság Szervezeti és Működési Szabályzata

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS KÖZTÁRSASÁGI ÖSZTÖNDÍJRA

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS ÉS ÚTMUTATÓ (Kódszám: VTA-2015/1)

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. Külső forrásból támogatott tudományos ösztöndíj az ELTE hallgatói számára

Pályázati felhívás. MNB Közgazdasági Elemző Ösztöndíj. 2018/2019. tanév 1. félév - 0 -

NTP-SZKOLL Szakmai beszámoló. KAPOSVÁRI EGYETEM Pedagógiai Kar

TÉMA SPECIFIKUS DOKUMENTÁCIÓ

országos tudományos diákköri konferencia 2019

FELHÍVÁS a XXXI. Országos Tudományos Diákköri Konferencia Testnevelés- és Sporttudományi Szekciójában való részvételre

Beszámoló a NTP-HHTDK pályázatról

A XXXI. OTDK Állam- és Jogtudományi Szekciójának szakmai beszámolója

FELHÍVÁS a XXXIV. Országos Tudományos Diákköri Konferencia Tanulás- és Tanításmódszertani Tudástechnológiai Szekciójában való részvételre

BME Építészmérnöki Kar TDK Tudományos és Mvészeti Diákköri Konferencia

Tudnivalók a XXX. Jubileumi OTDK-val kapcsolatban

BME Építészmérnöki Kar Tudományos Diákköri és Művészeti Konferencia 2016.

TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI SZABÁLYZAT

A Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem Tudományos Diákköri Konferencia szabályzata

TARTALOMJEGYZÉK A Tudományos Diákkör A Tudományos Diákköri munka Az Egyetemi Tudományos Diákköri Tanács A kari Tudományos Diák

TÁJÉKOZTATÓ. Tudományos Diákköri Konferencia 2018 GFF ESZK

PÁLYÁZATI ÚTMUTATÓ A A köznevelési és a kulturális intézményekben működő tehetséggondozó programok támogatása c. kiíráshoz

SZIE GTK TDK programjainak megvalósítása a 2016/17. tanévben NTP-HHTDK SZAKMAI BESZÁMOLÓ

Egységes szakmai beszámolói útmutató a Nemzeti Tehetség Program évi Cselekvési Program EPER rendszerben benyújtott pályázataihoz

FELHÍVÁS a XXXIII. Országos Tudományos Diákköri Konferencia Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és Könyvtártudományi Szekciójában való részvételre

Tisztelt Olvasó! Jelen kiadványunk célja, hogy az OTDK elmúlt tíz évét részletesen felidézze. Ez elsősorban a 16 tudományterületi

1. A Miskolci Egyetem Egészségtudományi Intézete Tudományos Diákköri Tanácsa 2. Az ITDT tisztségviselői 3. Az ITDT ügyrendje

FELHÍVÁS a XXVIII. Országos Tudományos Diákköri Konferencia Állam- és Jogtudományi Szekciójában való részvételre

Pályázati Felhívás Tudományos ösztöndíj

TÁMOP-4.2.2/B-10/ projekt

KÚTFŐ projekt mit is végeztünk?

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS EFOP forrásból támogatott től induló tudományos ösztöndíjak SZTE hallgatói számára

HALLGATÓI RÖVID TANULMÁNYÚT KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ

NTP-EFP-13 BESZÁMOLÓ ŰRLAP. Kecskeméti Református Gimnázium

Pécsi Tudományegyetem Doktorandusz Önkormányzat Kiemelkedő Tudományos és Művészeti Ösztöndíj 1. sz. melléklet

Az Apor Vilmos Katolikus Főiskola. TDK szabályzata

Buda András szakmai életrajza

Január elsejétől Gulyás Tibor a HÖOK új elnöke

PÁLYÁZATI FELHÍVÁS EFOP forrásból támogatott től induló tudományos ösztöndíjak SZTE hallgatói számára

FELHÍVÁS a XXXI. Országos Tudományos Diákköri Konferencia Tanulás- és Tanításmódszertani Tudástechnológiai Szekciójában való részvételre

DIGITÁLIS ÁTÁLLÁS AZ OKTATÁSBAN

Dél-Magyarországi Tehetségpontok I. találkozója

3/2016. (IX.26.) számú REKTORI ÉS KANCELLÁRI EGYÜTTES UTASÍTÁS. 1. A szabályzat célja

Tisztelt Olvasó! végül 4603-at mutattak be szerzőik.

EGYÜTTMŰKÖDÉSI SZÁNDÉKNYILATKOZAT

Negyedszázados múlt, tudatos jelen, fenntartható jövő

A pályázat címe (A pályázat kódja: NTP-OTDKR-16) DÖNTÉSI LISTA

Átírás:

Pályázat az Óbudai Egyetem hallgatóinak OTDK részvételének támogatására NTP-OTDKR-14-0027 SZAKMAI BESZÁMOLÓ 1. Legfeljebb 5 mondatban foglalja össze a pályázati program lényegét! (maximum 500 karakter) A pályázat célja az ÓE hallgatói számára az OTDK-n való eredményes szereplés lehetővé tétele.hallgatóink egyre fokozottabb érdeklődést tanúsítanak a kutatói életpálya és a kut. lehetőségek iránt.ennek megfelelően az ÓE. a kari TDK-kat minden szemeszterben megszervezi, felvállalva a kettős szervezési -adminisztrációs terheket.a pályázat célja,h az így OTDK-n való szereplésre jogot nyert hallgatóknak megteremtsük a lehetőséget, h pályamunkáikat országos szinten is összemérhessék pályatársaikéval. 2. Időrendi sorrendben foglalja össze a pályázat segítségével megvalósult, a XXXII. OTDK egyes tudományterületi szekcióiba nevező, illetve azon részt vevő hallgatók és oktatók támogatásához kapcsolódó tevékenységeit! (maximum 1500 karakter) A pályázat támogatása hallgatónk nevezési és regisztrációs díjának kifizetését tette lehetővé (kivéve az egyetemünk által rendezett Műszaki Tudományi szekcióba nevezetteket). A következő tagozatokban szerepeltek egyetemünket képviselt hallgatók: Agrártudományi Szekció - Szegedi Tudományegyetem, 2015. április 8-10. (2 fő) Tanulás- és Tanításmódszertani - Tudástechnológiai Szekció - Eszterházy Károly Főiskola Comenius Kar Sárospatak, 2015. április 8-10. (2 fő) Közgazdaságtudományi Szekció - BGF Budapest, 2015. április 9-11. (15 fő) Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és Könyvtártudományi Szekció - Debreceni Egyetem (Bölcsészettudományi Kar) 2015. április 15-17. (1 fő) Fizika, Földtudományok és Matematika Szekció - Kolozsvár Babeș-Bolyai Tudományegyetem, Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem, Kolozsvári Magyar Diákszövetség, 2015. április 15-18. (3 fő) A hallgatók az előző intézményi TDK konferenciákon (2013. ősz, 2014. tavasz és ősz) nyerték el a lehetőséget sikeres dolgozataikkal. Mind az intézményi, mind az országos megmérettetés előtt a konzulens oktatók felkészítették tanítványaikat. Az OTDK-ra történő javaslatok után pályamunkáikat az OTDT rendszerébe feltöltötték, majd pedig 2015 januárjában neveztek az adott szekcióba. A nevezések ellenőrzése után a szekciók előírásai alapján a nevezési és regisztrációs díjakat elutaltuk. Kérjük, hogy a megvalósult program munkatervét (a honlapról letölthető Munkaterv sablon beszámolóhoz c. dokumentum alapján) csatolni szíveskedjen! 3. Mutassa be, hogyan valósultak meg a pályázatban megfogalmazott célok! (maximum 2000 karakter) Az Óbudai Egyetem fő profilja a műszaki tudományi terület és kisebb részben közgazdaságtan tudomány terület. A műszaki tudományi OTDK-t éppen intézményünk szervezte. E mellett azonban fontos, hogy ne csupán a műszaki területeken kutató hallgatóit, hanem az egyéb tudományterületet kutatók munkáját is segítse, támogassa a az intézményünk. Hallgatóink a XXXII. OTDK-n a Műszaki mellett a Közgazdaságtudományi (26 fő, 19 dolgozat), Agrártudomány (2 fő, 2 dolgozat), Fizika, Földtudományok és Matematika (3 fő, 2 dolgozat), Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és

Könyvtártudományi (1 fő, 1 dolgozat), Tanulás- és Tanítás módszertani Tudástechnológiai szekció (2 fő, 2 dolgozat) területeire neveztek. A közgazdaságtudomány szekcióban egyrészt pozitív, hogy 2 pályamunka helyezést, 4 pedig különdíjat nyert, ugyanakkor az intézményi felkészítés során szigorúbb bírálati rendszert és az OTDKhoz hasonló feltételeket kell biztosítani, mert több pályamunka bemutatása részben anonimitás, részben más okból meghiúsult. Összességében azonban pozitívan értékeljük hallgatóink OTDK szereplését, mert e pályázattal nem támogatott műszaki tudományi szekció eredményeivel együtt messze több helyezést és különdíjat nyertek hallgatóink, mint a korábbi OTDK-k alklamával. 4. Amennyiben a program során partnerszervezettel/partnerszervezetekkel együtt dolgozott, mutassa be a partnert/partnereket, és ismertesse, hogy mely tevékenységekben, miért és hogyan vett/vettek részt! nem releváns A pályázati program megvalósítása során együttműködött-e más intézménnyel? IGEN/NEM Az együttműködő partnerszervezetek száma: 0 Abban az esetben, ha háromnál több együttműködő partnerszervezettel dolgozott együtt, kérjük a honlapról letölthető Együttműködő partnerek című sablont szíveskedjen kitölteni és csatolni! Csatolja továbbá azokat a dokumentumokat is, amelyek az együttműködést alátámasztják (pl.: együttműködési Partner 1. A partnerszervezet neve: Jogi státusza: A partnerszervezet bevonásának indoka: A partnerszervezet feladata: A partnerszervezet részesedése jelen pályázat keretében megítélt támogatásból : A kapcsolódó költségvetési sor : Csatolja azokat a dokumentumokat, amelyek az együttműködést alátámasztják (pl.: együttműködési Partner 2. A partnerszervezet neve: Jogi státusza: A partnerszervezet bevonásának indoka: A partnerszervezet feladata: A partnerszervezet részesedése jelen pályázat keretében megítélt támogatásból : A kapcsolódó költségvetési sor : Csatolja azokat a dokumentumokat, amelyek az együttműködést alátámasztják (pl.: együttműködési Partner 3.

A partnerszervezet neve: Jogi státusza: A partnerszervezet bevonásának indoka: A partnerszervezet feladata: A partnerszervezet részesedése jelen pályázat keretében megítélt támogatásból : A kapcsolódó költségvetési sor : Csatolja azokat a dokumentumokat, amelyek az együttműködést alátámasztják (pl.: együttműködési Amennyiben valamelyik pont nem releváns, úgy a Nem releváns szöveget tüntesse fel az adott mezőben. 5. Összegezze a megvalósított pályázati programmal kapcsolatos tapasztalatait! (maximum 2000 karakter) A pályázat érdemben támogatta azon hallgatóink részvételét az OTDK különböző szekcióiban, akik nem a műszaki területre neveztek. A konzulens kísérő oktatók részvételét saját keretből biztosítottuk. Megismerve a más tudományterületeken szervezett OTDK-kat, olyan tapasztalatot szerezhetnek hallgatóink és kollégáink, amikre építve további előrelépés várható nemcsak a rokon területeken, hanem fő profilunkban, a műszaki képzésben és az ehhez kapcsolódó TDK területén is. 6. Amennyiben a tervezett program megváltozott, mutassa be a beadott pályázat és a megvalósított program közti eltérést, és indokolja a módosítás okát! (minimum 1000 karakter) A tervezetthez képest változás nem volt, mert csak a nevezési és hallgatói részvételi díjakra korlátozódott a módosított pályázatunk. Eltérés volt a megvalósítás során, hogy a Közgazdaságtudomány és a Tanulás- és Tanításmódszertani - Tudástechnológiai szekcióban nem minden dolgozatot mutathattak be a hallgatóink, így a részvételi díj visszautalásra került. 7. Amennyiben az indikátor táblázatban a tervezett/vállalt és a megvalósult adatok között eltérés van, indokolja a változás okát röviden! (maximum 500 karakter) A Közgazdaságtudomány és a Tanulás- és Tanításmódszertani - Tudástechnológiai szekcióban a nevezettnél kevesebb dolgozat került bemutatása, ezért a résztvevők száma kevesebb lett, és kisebb számok jelennek meg az indikátorok egy részénél. (A regisztrációs költségeiket a szervezők visszautalták.) 8. Összesítse a programhoz kapcsolódó megjelenéseket az alábbi táblázat kitöltésével! Célcsoport A jövőbeli kari TDK-k résztvevőinek A jövőbeli kari TDK-k résztvevőinek A jövőbeli kari TDK-k résztvevőinek Tárgya (legördülőből vál) tapasztalat Szintje Eszköze, formája Időpontja (legördülőből vál) (legördülőből vál) belső honlap 2015. március módszertan belső honlap 2015. március áttételesen érvényesülő hatások (pl. személyiségfejlődés, készségek alakulása, belső újság 2015. március

Az egyetem minden hallgatójának Az egyetem minden hallgatójának ismeretek áttételesen érvényesülő hatások (pl. személyiségfejlődés, készségek alakulása, ismeretek áttételesen érvényesülő hatások (pl. személyiségfejlődés, készségek alakulása, ismeretek belső hirdető tábla 2015. február belső magazin 2015. február Tárgya: kézzelfogható eredmények (produktumok, kézikönyvek, tematikák, stb.) tapasztalat módszertan projekt megvalósításának tapasztalatai áttételesen érvényesülő hatások (pl. személyiség-fejlődés, készségek alakulása, ismeretek Szintje belső, helyi, regionális, országos, nemzetközi Eszköze, formája könyv, újság, magazin, ingyenes reklámújság, tájékoztató, szakkiadvány, hirdető tábla, rádió, televízió, CD/DVD, honlap, közösségi portál, videó megosztó portál, nyilvános kihangosító eszköz (hangosbemondó) A pályázati programhoz kapcsolódó nyomtatott és elektronikus sajtómegjelenéseket kérjük, hogy a beszámoló részét képező, postai úton megküldendő CD mellékleten szíveskedjen benyújtani! - Keletis sikerek a Közgazdaságtudományi OTDK-n 1. Hirmondo_majus.pdf 9.o. http://www.uni-obuda.hu/kiadvanyok/hirmondo/2015-05

- Keletis sikerek a Közgazdaságtudományi OTDK-n 2. http://news.uni-obuda.hu/articles/2015/04/15/keletis-sikerek-a-kozgazdasagtudomanyi-otdk-n - Keletis sikerek a Közgazdaságtudományi OTDK-n 3. http://kgk.uni-obuda.hu/hir/2015-04-15/keletis-sikerek-a-kozgazdasagtudomanyi-otdk-n - Agrártudományi Szekció - Szegedi Tudományegyetem, 2015. április 8-10. (2 fő) 4. http://agrarotdk.mgk.u-szeged.hu/ 5. https://www.facebook.com/agrarotdk2015 - Tanulás- és Tanításmódszertani - Tudástechnológiai Szekció - Eszterházy Károly Főiskola Comenius Kar Sárospatak, 2015. április 8-10. (1 fő) 7. http://otdk.ekfck.hu/ - Közgazdaságtudományi Szekció - BGF Budapest, 2015. április 9-11. (15 fő) 8. http://kgotdk2015.bgf.hu/ - Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és Könyvtártudományi Szekció - Debreceni Egyetem (Bölcsészettudományi Kar) 2015. április 15-17. (1 fő) 9. http://ni.unideb.hu/otdk2015/ - Fizika, Földtudományok és Matematika Szekció - Kolozsvár Babeș-Bolyai Tudományegyetem, Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem, Kolozsvári Magyar Diákszövetség, 2015. április 15-18. (3 fő) 10. http://otdk.ubbcluj.ro/ 11. https://www.facebook.com/fifomakolozsvar Az NTP, az EMMI, az EMET és az OFI nevét és hivatalos grafikai logóját tartalmazó beszámoló, valamint a fotódokumentáció közzétételének helye (honlap, Facebook oldal pontos webcíme) (max. 500 karakter): http://www.uni-obuda.hu/tudomany/tudomanyos-diakkor/beszamolo http://www.uni-obuda.hu/tudomany oldal TDK részéről nyíló lapok 9. Teljesített Szakmai Indikátorok

1. A XXXII. OTDK-ra benevezett, részvételi költségében támogatott hallgatók száma: 23 1.a. ebből felsőoktatási hallgató: 22 1.b. ebből középiskolás diák: 0 1.c. ebből fiú: 13 2. A XXXII. OTDK-n részvételi költségében támogatott oktatók száma: 0 3. A XXXII. OTDK-ra az intézetből/karról benevezett hallgatók szekcióinak a száma: 6 4. A XXXII. OTDK-n résztvevő azon támogatott hallgatók száma, akik csak adminisztratív és/vagy szervezési jellegű támogatást kapnak (részvételi támogatásban nem részesülnek): 98 5. A programhoz kapcsolódó nyilvános megjelenések száma: 11