Tisztelt Olvasó! Jelen kiadványunk célja, hogy az OTDK elmúlt tíz évét részletesen felidézze. Ez elsősorban a 16 tudományterületi
|
|
- Gusztáv Orosz
- 8 évvel ezelőtt
- Látták:
Átírás
1 Tisztelt Olvasó! A tudományos diákkörök (TDK) -ben jubileumot ünnepelnek: 1955-ben, hatvan évvel ezelőtt rendezték meg az első országos TDK-konferenciát, akkor még Tudományos Diákkörök első Országos Konferenciája néven. A rendezvényen 300 diákkör képviseletében 19 szakkonferencián 109 előadás hangzott el. 1 Hat évtizedet követően, -ben a XXXII. Országos Tudományos Diákköri Konferenciára kerül sor, amelyen várhatóan mintegy 5000 pályamunka bemutatása és tudományos értékelése történik majd meg. Jelen kiadványunk célja, hogy az OTDK elmúlt tíz évét részletesen felidézze. Ez elsősorban a 16 tudományterületi szekcióban bemutatott pályamunkák számának ismertetését, a rendező intézmények megnevezését jelenti, összefoglalva a legfontosabb számszerűsíthető adatokat. A számok arra alkalmasak, hogy lássuk: az elmúlt 10 évben öt OTDK-n összesen pályamunkát mutattak be szerzőik. Alkalmasak arra, hogy láttassák azt a tendenciát, hogy hogyan nőtt és reményeink szerint hogyan nő tovább a TDK és az OTDK iránti érdeklődés, aminek eredményeként a 2005 és közti időszakban 50%-kal emelkedett az OTDK 16 tudományterületi szekciójában elhangzó előadások száma. Ezek az adatok azonban nem alkalmasak arra, hogy részletesen bemutassák a mögöttük lévő munkát, elsősorban az intézmények TDK-műhelyeiben folyó hallgatói tudományos tevékenységet, az intézményi TDK-konferenciák lebonyolítását, az OTDK megszervezését, az írásbeli és szóbeli értékelések megszületését, valamint azt az élményt, amit a TDK és az OTDK jelent az abban részt vevő fiataloknak és oktatóknak egyaránt. És ez a TDK valódi lényege: a tudományos kutatás örömének megismerése, az egymás közti véleménycsere, a szakma elismert képviselőinek visszajelzése, a megmérettetés izgalma. A kiadvány tematikusan mutatja be a 16 tudományterületi szekciót, lehetőséget kínálva egy-egy szakterület áttekintésére és a kíváncsiság felébresztésére. Az adatok mellett minden szekciónál megtalálható a XXXI. OTDK-n bemutatott pályamunkák címeiből készített szófelhő, ami azt mutatja be nagyon tömören és látványosan, hogy milyen témák iránt érdeklődnek napjainkban leginkább az egyetemi és főiskolai hallgatók. Bízunk benne, hogy kiadványunk felkelti érdeklődését a TDK-munka iránt, és ellátogat a XXXII. Országos Tudományos Diákköri Konferencia szekcióinak rendezvényeire. Az OTDK-ról és a TDK-ról bővebb információkat az Országos Tudományos Diákköri Tanács honlapján talál, amelynek címe: dr. Cziráki Szabina az OTDT titkára Prof. Dr. Szendrő Péter az OTDT elnöke 1 Anderle Ádám (szerk.): A magyar tudományos diákköri konferenciák története (1951 ). Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet,,. 29. p. 1
2 Agrártudományi Győr Győr- Moson-Sopron Székesfehérvár Veszprém egerszeg Keszthely Komárom- Esztergom Tatabánya Gödöllő Szarvas Kiskun Békés 2005 Tessedik Sámuel Főiskola Mezőgazdasági Víz- és Környezetgazdálkodási Főiskolai Kar i Egyetem Agrártudományi Centrum, Mezőgazdaságtudományi Kar, Agrárgazdasági- és Vidékfejlesztési Kar Szent István Egyetem Mezőgazdaság- és Környezettudományi Kar Pannon Egyetem Georgikon Kar i Corvinus Egyetem Élelmiszertudományi Kar, Kertészettudományi Kar, Tájépítészeti Kar i Tudományegyetem Mérnöki Kar, Mezőgazdasági Kar Szófelhő a XXXI. OTDK Agrártudományi pályamunkáinak címeiből Az agrárkutatással foglalkozó pályamunkák már az első, 1955-ben megrendezett országos TDK-konferencián is jelen voltak. A tudományterületileg első konferencia a III. OTDK volt 1959-ben. 1 Ezt követően az Agrártudományi szerves részévé vált az OTDK-nak, amelynek most is nélkülözhetetlen alkotóeleme. Az agráriumban bekövetkezett szerkezeti változások természetesen hatottak a felsőoktatásra, és ezen keresztül a TDK-ra is, emellett a 1 Gulyás László Pénzes Béla: Agrártudományi. In: Anderle Ádám (szerk.): A magyar tudományos diákköri konferenciák története (1951 ). Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet,, p. 2 3 részt vevő intézmények száma is jelentősen megnőtt. Ma az Agrártudományi rendkívül széles spektrumot ölel fel: a klasszikusan a ba tartozó témák mellett, mint az erdészet, a kertészet, az agrár műszaki terület, az állattudomány vagy az élelmiszertudomány, megjelentek az agrár közgazdaságtannal, a biotechnológiával, az ökológiával és a természetvédelemmel foglalkozó kutatások is.
3 Állam- és Jogtudományi 2005 Győr Komárom- Győr- Esztergom Moson-Sopron Tatabánya Székesfehérvár Veszprém Balatonszárszó egerszeg Kiskun Békés Széchenyi István Egyetem Jog- és Gazdaságtudományi Kar Károli Gáspár Református Egyetem Állam- és Jogtudományi Kar Eötvös Loránd Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar i Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar i Tudományegyetem Állam- és Jogtudományi Kar Nemzeti Közszolgálati Egyetem Közigazgatás-tudományi Kar Az Állam- és Jogtudományi létrejöttét megelőzően a jogtudomány iránt érdeklődő hallgatók számára külön szerveztek országos tudományos diákköri konferenciákat. Az OTDK-k rendszeréhez a jogászok 1965-ben csatlakoztak, a VII. OTDK-n. Akkor még pályamunkát mutattak be a hallgatók, 2 míg a legutóbbi OTDK-n ez a szám 298 volt. A jogi szekció sajátossága, hogy nagyon erősen kötődik az aktuális jogi kérdésekhez és a jogszabályalkotáshoz. Egy-egy új nagy törvénykönyv elfogadását követően megsokszorozódik azon pályamunkák száma az OTDK-n, amelyek az adott jogterületet kutatják. Épp ezért az OTDK-k tagozatai és az azokon bemutatott pályamunkák témái nemcsak a felsőoktatás aktuális kutatásairól, hanem a jogszabályalkotásról és az államszervezetről is képet adnak. Szófelhő a XXXI. OTDK Állam- és Jogtudományi pályamunkáinak címeiből 2 Balogh Judit Máthé Gábor: Állam- és Jogtudományi. In: Anderle Ádám (szerk.): A magyar tudományos diákköri konferenciák története (1951 ). Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet,, p. 4 5
4 Biológia Győr Győr- Moson-Sopron Komárom- Esztergom Tatabánya egerszeg 2005 Kiskun Békés i Tudományegyetem Természettudományi Kar i Egyetem Természettudományi Kar Pannon Egyetem Mérnöki Kar Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar i Tudományegyetem Természettudományi és Informatikai Kar i Tudományegyetem Természettudományi Kar Szófelhő a XXXI. OTDK Biológia pályamunkáinak címeiből A Biológia viszonylag új az OTDK rendszerében, 2001-ben jött létre a korábbi Természettudományi kettéválásával (a másik új szekció a Fizika, Földtudományok és Matematika). Első alkalommal az Eötvös Loránd Tudományegyetemen tartották meg a konferenciájukat, aztán és következett. A Biológia ban vannak állandóan meglévő témák és tagozatok, mint. pl. a növényélettan, növényszerkezettan, a genetika, a hidrobiológia, mikrobiológia, természetvédelmi biológia, emellett egy-egy konferencián speciálisabb területek is megjelentek, mint. pl. virológia, taxonómia, szünzoológia. 6 7 A ba jellemzően a nagy tudományegyetemek hallgatói pályáznak, akiknek lehetőségük van saját intézményük kutatóműhelyeiben a legkiválóbb egyetemi oktatóktól tanulni, velük együtt dolgozni. Ebben a munkában több akadémiai kutatóintézet és kutatócsoport is részt vesz. A bemutatja a biológiai kutatások változatosságát, illetve azt is tükrözi, hogy hogyan fejlődik a tudományág, és az egyes intézményekben mik az aktuális kutatási témák, amelyek iránt a hallgatók érdeklődnek.
5 Fizika, Földtudományok és Matematika Győr Győr- Moson-Sopron Szombathely Veszprém Veszprém egerszeg Komárom- Esztergom Tatabánya Székesfehérvár 2005 Kiskun Békés Kolozsvár R O M Á N I A A rendezőintézményei Eötvös Loránd Tudományegyetem Természettudományi Kar i Tudományegyetem Természettudományi Kar Nyugat-magyarországi Egyetem Természettudományi és Műszaki Kar Nyíregyházi Főiskola Természettudományi és Informatikai Kar, Műszaki és Mezőgazdasági Kar i Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Természettudományi Kar, Építőmérnöki Kar Babeş-Bolyai Tudományegyetem, Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem, Kolozsvári Magyar Diákszövetség Szófelhő a XXXI. OTDK Fizika, Földtudományok és Matematika pályamunkáinak címeiből A Fizika, Földtudományok és Matematika a Természettudományi kettéválásával jött létre, az első konferencia ezen a néven 2001-ben ett volt. A sokszínűségét már a neve is mutatja, hiszen a három alszekció, a fizika, a földtudományok és a matematika jelentősen eltérnek egymástól. A több szempontból is úttörőnek számít az OTDK rendszerében, például ők alkalmazzák a zsűritagok összeférhetetlenségére és munkájára vonatkozóan a legszigorúbb szabályokat. A ban hosszú idő óta jelentős számban vesznek részt határon túli magyar fiatalok. Ez minden 8 9 bizonnyal hozzájárult ahhoz, hogy hosszas előkészítést követően, amelyet Dr. Weiszburg Tamás egyetemi docens (a Fizika, Földtudományok és Matematika Szakmai Bizottság korábbi elnöke, az OTDT jelenlegi általános alelnöke) kezdeményezett és menedzselt, a Fizika, Földtudományok és Matematika t -ben Kolozsvárott rendezik meg. Szakmai szervezője a Babeş-Bolyai Tudományegyetem, szakmai társszervezője a Sapientia Erdélyi Magyar Tudományegyetem, szervezője a Kolozsvári Magyar Diákszövetség lesz.
6 Had- és Rendészettudományi Informatika Tudományi Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bólyai János Katonai Műszaki Főiskolai Kar, Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Kossuth Lajos Hadtudományi Kar, Zrínyi Miklós Nemzetvédelmi Egyetem Bolyai János Katonai Műszaki Kar, Rendőrtiszti Főiskola, Nemzeti Közszolgálati Egyetem Hadtudományi és Honvédtisztképző Kar, Nemzeti Közszolgálati Egyetem Szent István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Gödöllő A katonai főiskolák és a Rendőrtiszti Főiskola hallgatói először 1977-ben, a XIII. Országos Tudományos Diákköri Konferencián mutattak be pályamunkákat. Önállóan először 1989-ben, a XIX. OTDK-n jelent meg a Hadtudományi 3, amelynek neve 3 Harai Dénes: Had- és Rendészettudományi. A hadtudományi szekció konferenciái. In: Anderle Ádám (szerk.): A magyar tudományos diákköri konferenciák története (1951 ). Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet,, p Szófelhő a XXXI. OTDK Had- és Rendészettudományi pályamunkáinak címeiből a XXIX. OTDK alkalmával egészült ki a rendészettudománnyal. A témái hosszú időn át szinte állandóak voltak, az utóbbi pár OTDK-n azonban sok új terület jelent meg, mint pl. a CIMIC és infokommunikáció, a közlekedés- és objektumbiztonság, a nemzetközi biztonság, a rendészeti szociológia. Győr Komárom Győr- Esztergom Moson-Sopron Tatabánya egerszeg Kiskun Békés Eötvös Loránd Tudományegyetem Informatikai Kar i Egyetem Gépészmérnöki és Informatikai Kar i Egyetem Informatikai Kar Pázmány Péter Katolikus Egyetem Információs Technológiai Kar Gábor Dénes Főiskola i Tudományegyetem Természettudományi és Informatikai Kar Szófelhő a XXXI. OTDK Informatika Tudományi pályamunkáinak címeiből A XI. OTDK-n Számítástechnika és Automatizálás néven rendeztek először az informatika tudomány területén konferenciát. 4 A neve a XX. OTDK-n, 1991-ben változott Informatika Tudományra. Az informatika az a tudományterület, amely amellett, hogy folyamatosan hihetetlen tempóban fejlődik, a legnagyobb hatással van a többi tudomány alakulására is. A ban bemutatott pályamunkák épp ezért különösen izgalmasak, hiszen sok esetben már a jövőt vizionálják. 4 Pataricza András: Informatika Tudományi. In: Anderle Ádám (szerk.): A magyar tudományos diákköri konferenciák története (1951 ). Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet,, p
7 Humán Tudományi Győr Komárom Győr- Esztergom Moson-Sopron Tatabánya egerszeg Kiskun Békés Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Kodolányi János Főiskola i Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar Eszterházy Károly Főiskola Bölcsészettudományi Kar i Egyetem Bölcsészettudományi Kar Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Szófelhő a XXXI. OTDK Humán Tudományi pályamunkáinak címeiből A bölcsészeti témájú pályamunkák a kezdetektől szerepelnek az OTDK-kon. Az első pár alkalommal még valamennyi társadalomtudomány együtt rendezett konferenciát, azután megindult az egyes tudományágak szétválása. Ennek során vált ki a Humán is, és azóta képezi részét önálló rendezvénnyel az OTDK-nak. Az OTDK-n bemutatott pályamunkák számának emelkedésével a Humán Tudományi is jelentősen nőtt, és a 2000-es években a legnagyobb szekciónak számított a bemutatott dolgozattal (a -ben megrendezett XXX. Jubileumi OTDK volt az első, ahol a Közgazdaságtudományi ban ennél több előadás hangzott el). A résztvevők jelentős száma mellett azonban megfigyelhető, hogy a nevező intézmények/karok nagyságrendje nem annyira magas a többi szekcióhoz képest (20 24). Egy-egy intézményben és karon nagyon sokfajta humán tudomány művelése zajlik, emellett a TDK beágyazottsága ezen intézményekben rendkívül jelentős, ami kiválóan alapozza meg és segíti elő a hallgatók érdeklődésének felkeltését.
8 Kémiai és Vegyipari Győr Győr- Moson-Sopron Komárom- Esztergom Tatabánya egerszeg 2005 Kiskun Békés i Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Vegyészmérnöki Kar i Tudományegyetem Természettudományi Kar i Egyetem Természettudományi és Technológiai Kar i Tudományegyetem Természettudományi Kar Eszterházy Károly Főiskola Természettudományi Kar Pannon Egyetem Mérnöki Kar Szófelhő a XXXI. OTDK Kémiai és Vegyipari pályamunkáinak címeiből A vegyészek kezdetben a Természettudományi, majd a Műszaki és Vegyész ban vettek részt az OTDK-n. A X. OTDK-n, 1971-ben rendezték meg először önállóan a Kémia t, amely 1985-től működik Kémiai és Vegyipari néven. A története azt mutatja, hogy hosszú idő óta működik viszonylag homogén módon. A 2000-es évek közepén volt némi visszaesés a bemutatott pályamunkák számában, de most az állapítható meg az utolsó két OTDK adatai alapján, hogy ez a tendencia megfordulni látszik, és állandósul a 200 dolgozat körüli nagyságrend. Az évtized közepén tapasztalható csökkenés okai több tényezőre vezethetőek vissza, abban szerepet játszhatott az osztott képzés megjelenése, az, hogy a diákok többsége 16 éves koráig tanul kémiát a középiskolákban, valamint az iparszerkezet átalakulása is. 5 Mindenestre örömteli, hogy az elmúlt két országos konferencián úgy nőtt jelentősen az előadások száma, hogy közben a delegáló intézmények/karok kevesebben lettek. A korábbi nevező intézmény/kar száma ugyanis 8-9-re csökkent. 5 Horváth Attila - Kathó Ágnes: Kémiai és Vegyipari. In: Anderle Ádám (szerk.): A magyar tudományos diákköri konferenciák története ( ). Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet,,, p.
9 KÉPEZZÜK ŐKET TUDÓSOKKÁ (Eötvös Loránd) Neves kutatók a tudományos diákköri mozgalomról Szendrő Péter egyetemi tanár, az OTDT elnöke: A tudományos diákköri mozgalomban résztvevők száma évről évre gyarapodik. Vajon miért? Talán azért, mert a felsőoktatás minden nehézsége ellenére azt az üzenetet tudja a fiatalság felé közvetíteni, hogy vannak hiteles tanárok, vannak jó tudományos műhelyek, és barátom, ha diplomásként érvényesülni akarsz, keresd meg ezeket a műhelyeket, és dolgozzál együtt a tanáraiddal, mert nincsen ennél intenzívebb felkészülési forma, hasznosabb időtöltés. Lovász László akadémikus, a Magyar Tudományos Akadémia elnöke: Az Országos Tudományos Diákköri Tanács több évtizedes munkájával megteremtette azt a támogató légkört a magyar felsőoktatásban, amely lehetőséget nyújt a hallgatói tehetségek legsokszínűbb és legteljesebb kibontakoztatására. A diákköri munka szépsége mindig is a tanár-diák személyes kapcsolatban, közös munkában nyilvánult meg, azonban a tehetségek intézményekben folyó támogatása és nevelése mellett nagy jelentősége van az országos szakmai irányításnak. Freund Tamás akadémikus, a Magyar Tudományos Akadémia alelnöke: A tudományos diákköri mozgalom folyamatosan megújulva és megerősödve bizonyítja életképességét a hazai és nemzetközi tehetségsegítési programok sorában. Jelentős szerepe van ebben az Országos Tudományos Diákköri Tanács szakmai, koordináló tevékenységének, amely hosszú évek óta szorosan összefonódik Szendrő Péter professzor munkásságával. Kroó Norbert akadémikus, a Magyar Tudományos Akadémia volt alelnöke: A tudományos kutatás területén végzett tehetséggondozás azért is különösen fontos, mert az ezen a területen megszerezhető képességek az élet szinte minden területén jól hasznosíthatók. Ezért is törekednek az élenjáró országok arra, hogy több fiatal tehetséget foglalkoztassanak a tudományos kutatásban, mint ahány kutató foglalkoztatására van igény a korai tanuló periódus után Ritoók Zsigmond akadémikus, az OTDT tiszteletbeli tagja: Szükség van arra, hogy olyan diákok számára, akik az általánosan kötelező ismeretanyagon túl is akarnak valamit csinálni, akiknek szenvedélye az, hogy egy bizonyos kérdéssel foglalkozzanak, valamilyen szakmai keretet biztosítsunk. Ez a tudományos diákkörök feladata OTDK-n bemutatott pályamunkák száma OTDK száma Évszám I. V. XI. XXI. XXVI. XXVII. XXVIII. XXIX. XXX. XXXI
10 Közgazdaságtudományi 2005 Győr Komárom- Sopron Győr- Esztergom Gödöllő Moson-Sopron Tatabánya egerszeg Kiskun Békés Nyugat-magyarországi Egyetem Közgazdaságtudományi Kar i Egyetem Gazdaságtudományi Kar i Egyetem Agrárgazdasági és Vidékfejlesztési Kar, Közgazdaságtudományi Kar Szent István Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Pannon Egyetem Gazdaságtuodományi Kar i Gazdasági Főiskola Szófelhő a XXXI. OTDK Közgazdaságtudományi pályamunkáinak címeiből A közgazdaságtudományi témájú pályamunkák az első OTDK-kon a Társadalom- és Természettudományi k keretében versenyezhettek, majd a XI. OTDK-ra megalakult az önálló Közgazdaságtudományi. 6 A XXV. OTDK-t követően a ban dinamikusan emelkedett, aminek eredményeként a XXX. Jubileumi, valamint a XXXI. OTDK-ra a legnagyobb szekcióvá vált (-ben 494, -ban 570 dolgozat bemu- 6 Bakacsi Gyula Zsidi Vilmos: Közgazdaságtudományi. In: Anderle Ádám (szerk.): A magyar tudományos diákköri konferenciák története ( ). Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet,, p tatására került sor). A magas dolgozatszám mellett a résztvevő intézmények/karok száma is jelentős, összesen intézmény van jelen rendszeresen az OTDK-kon. A sok pályamunka miatt az utolsó OTDK-n öszszesen 57 tagozatot indítottak. Voltak olyan témák, amelyek esetében 2-3 tagozatban versenyezhettek a hallgatók (pl. regionális gazdaságtan, számvitel és kontrolling, területfejlesztés, vezetés, szervezés). A nagy létszám miatti sokszínűség ellenére látszik, hogy melyek azok a témák, amelyek a leginkább foglalkoztatják a hallgatókat.
11 Mûszaki Tudományi 2005 Győr Komárom- Győr- Esztergom Gödöllő Moson-Sopron Tatabánya egerszeg Baja Békés Kiskun Szent István Egyetem Gépészmérnöki Kar Széchenyi István Egyetem Műszaki Tudományi Kar i Egyetem Eötvös József Főiskola Műszaki és Közgazdaságtudományi Kar i Főiskola Gépipari és Automatizálási Műszaki Főiskolai Kar Óbudai Egyetem Szófelhő a XXXI. OTDK Műszaki Tudományi pályamunkáinak címeiből A műszaki tudományok sokáig a kémiával közös szekcióban szerepeltek az OTDK-kon, majd a X. OTDK-n kettévált a két terület, és azóta önállóan rendezik meg minden második évben saját szakterületük országos konferenciáját. 7 A Műszaki Tudományi hosszú ideig hasonló számú pályamunkával működött, aztán hirtelen jelentősen megugrott a bemutatott dolgozatok száma. 7 Balázs György Kulcsár Béla: Műszaki Tudományi. In: Anderle Ádám (szerk.): A magyar tudományos diákköri konferenciák története ( ). Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, p A XXIX. OTDK-n -ben még 280, két évvel később, a XXX. Jubileumi OTDK-n már 381 előadás hangzott el a ban, majd további emelkedés következett, a XXXI. OTDK-n 487 pályamunkát mutattak be a szerzőik. Mindemellett a résztvevő intézmények és karok száma nem változott drasztikusan, ami azt jelenti, hogy ugyanazon intézményekben egyre több hallgatót sikerül megszólítani, egyre többen köteleződnek el a TDK iránt. Ez azt mutatja, hogy sok fiatal számára kiemelt jelentőségű a tudományos kutatáshoz szükséges ismeretek elsajátítása, a tudományos kutatásokban való részvétel.
12 Mûvészeti és Mûvészettudományi egerszeg Komárom- Esztergom Tatabánya Győr Sopron Győr- Moson-Sopron Kiskun 2005 Békés i Tudományegyetem Juhász Gyula Tanárképző Főiskolai Kar i Tudományegyetem Művészeti Kar Magyar Képzőművészeti Egyetem Nyugat-magyarországi Egyetem Faipari Mérnöki Kar Eszterházy Károly Főiskola Bölcsészettudományi Kar i Kommunikációs és Üzleti Főiskola, Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetem, Magyar Képzőművészeti Egyetem Szófelhő a XXXI. OTDK Művészeti és Művészettudományi pályamunkáinak címeiből A Művészeti és Művészettudományi az OTDK legfiatalabb szekciója. Bár művészeti témájú pályamunkákkal már a kezdeti időszakban, az első OTDK-kon is indultak hallgatók, a csak 2003-ban önállósodott a Magyar Iparművészeti Egyetemen (mai neve: Moholy-Nagy Művészeti Egyetem). Az új szekció óriási sikert aratott, és azóta is üde színfoltját jelenti az Országos Tudományos Diákköri Konferenciáknak. A Művészeti és Művészettudományi magában foglalja a képző- és iparművészetet, a dizájnt, a zeneművészetet, emellett olyan tagozatok is voltak már a legutóbbi konferenciákon, mint az installáció, az intermédia, a mozgókép, a színház- és táncművészet, az akcióművészet. Elmondható, hogy a művészeti képzéssel foglalkozó intézmények folyamatosan kapcsolódtak be az OTDK Művészeti és Művészettudományi jának munkájába, és mára szinte valamennyien jelen vannak kétévente. Ennek eredményeként a mérete és sokszínűsége is jelentősen megnőtt, ami a terület sajátosságai miatt (nem csupán előadások vannak, hanem kiállítások, koncertek, installációk, bemutatók stb.) egyre nagyobb feladatot jelent a rendezőknek.
13 Orvos- és Egészségtudományi Győr Győr- Moson-Sopron egerszeg Komárom- Esztergom Tatabánya Kiskun 2005 Békés i Tudományegyetem Szent-Györgyi Albert Orvos- és Gyógyszerésztudományi Centrum, Általános Orvostudományi Kar, Gyógyszerésztudományi Kar Semmelweis Egyetem i Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar i Egyetem Orvos- és Egészségtudományi Centrum i Tudományegyetem Általános Orvostudományi Kar Semmelweis Egyetem Szófelhő a XXXI. OTDK Orvos- és Egészségtudományi pályamunkáinak címeiből Az Orvos- és Egészségtudományi ban az Állam- és Jogtudományi hoz hasonlóan limitált az előadások száma. Az egyes intézmények/karok által nevezhető pályamunkák számát a XXXI. és a XXXII. OTDK-t megelőzően is jelentősen megemelték, ezzel a egyik konferenciáról a másikra duplájára nőtt, egyidejűleg a tagozatok száma 18-ról (XXX. Jubileumi OTDK, ) 66-ra (XXXI. OTDK, ) módosult. Az előadások számának növelését indokolta és indokolja, hogy az egyes orvosi karokon az intézményi konferenciákon hallgató is részt vesz, és ezeket a TDK-konferenciákat évente rendezik meg. Ennek eredményeként az intézményi szűrő szerep jelentősen felértékelődik. A tudományterület konferenciáját sokáig Orvostudományi néven rendezték meg, ami -ben, a XXIX. OTDK során változott Orvos- és Egészségtudományi ra. Ezzel együtt több egészségtudományi tagozat is indult, ami tovább szélesítette a konferencia témáinak palettáját. A szekción belül hagyományosan az elméleti kutatások dominálnak, de az elmúlt években erősödött az intézeti és klinikai együttműködésben végzett kutatások száma.
14 Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és Könyvtártudományi 2005 Győr Komárom- Győr- Esztergom Piliscsaba Moson-Sopron Tatabánya Szombathely Veszprém egerszeg Kiskun Békés Nyugat-Magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi Kar i Tudományegyetem Felnőttképzési és Emberi Erőforrás Fejlesztési Kar i Főiskola Tanítóképző Főiskolai Kar Eszterházy Károly Főiskola Tanárképzési és Tudástechnológiai Kar i Egyetem Bölcsészettudományi Kar Szófelhő a XXXI. OTDK Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és Könyvtártudományi pályamunkáinak címeiből A Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és Könyvtártudományi négy olyan tudományterületet ölel fel, amelyeken a képzések rendkívül sokszínűek és sok intézményben/karon folynak. Ezt mutatja az is, hogy bár a pályamunkák számát tekintve a mérete inkább közepesnek mondható, a résztvevő intézmények/karok száma viszont jelentős. A a XXX. Jubileumi OTDK-ra módosította a nevét, Pedagógiai, Pszichológiai, Közművelődési és Könyvtártudományi helyett Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és Könyvtártudományi lett. A ban több új téma is megjelent az utóbbi OTDK-kon, a hagyományos tagozatok mellett (mint pl. a pedagógia, a neveléstörténet, az általános lélektan, a személyiségpszichológia, a szociálpszichológia, az andragógia pedagógiai kérdései, a könyvtártudomány) olyan új területeken szerveztek tagozatokat, mint a hátrányos helyzet és a gyermekvédelem, a felnőttképzés, a vezetéselmélet, a kulturális mediáció művelődés kultúraközvetítés, a könyvtári munka pszichológiai, pedagógiai és szociológiai vetületei.
15 Tanulás- és Tanításmódszertani - Tudástechnológiai Testnevelés- és Sporttudományi Komárom- Esztergom Tatabánya Sárospatak 2005 Győr Komárom- Sopron Győr- Esztergom Moson-Sopron Tatabánya Szarvas egerszeg Kiskun Békés Nyugat-Magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Főiskolai Kar egerszeg 2005 Győr Sopron Győr- Moson-Sopron Kiskun Békés Nyíregyházi Főiskola Természettudományi Főiskolai Kar i Egyetem Tudományegyetemi Karok Eszterházy Károly Főiskola Természettudományi Főiskolai Kar Nyugat-magyarországi Egyetem Természettudományi és Műszaki Kar Szent István Egyetem Pedagógiai Kar i Egyetem Pedagógiai Kar Eszterházy Károly Főiskola Comenius Kar Nyugat-Magyarországi Egyetem Benedek Elek Pedagógiai Kar Semmelweis Egyetem Testnevelési és Sporttudományi Kar i Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar i Tudományegyetem Természettudományi Kar A Tanulás- és Tanításmódszertani Tudástechnológiai elődje, az Oktatástechnológiai önállóan a XII. OTDK-n, 1975-ben jött létre, elsősorban a tanító-, az óvónő- és a tanárképző főiskolák hallgatóinak részvételével 8, amelynek neve később Tantárgypedagógiai és Oktatástechnológiai ra változott, jelenlegi nevét a XXX. Jubileumi OTDK-ra kapta meg. A célja a módszertani témájú kutatásokat folytató hallgatók bemutatkozási fórumának biztosítása. A tudományterület iránti érdeklődés és kutatás folyamatos, igény mutatkozik a továbbfejlesztésére. 8 Lesku Katalin: Tanulás- és Tanításmódszertani Tudástechnológiai. In: Anderle Ádám (szerk.): A magyar tudományos diákköri konferenciák története ( ). Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet,, p. Szófelhő a XXXI. OTDK Tanulás- és Tanításmódszertani - Tudástechnológiai pályamunkáinak címeiből Szófelhő a XXXI. OTDK Testnevelés- és Sporttudományi pályamunkáinak címeiből A Testnevelés- és Sporttudományi t először 1991-ben rendezték meg. 9 A mérete viszonylag kicsi (100 körüli bemutatott pályamunkaszám), ugyanakkor a résztvevő intézmények köre széles. A tagozatai is mutatják, hogy milyen sok szempontból közelítenek a hallgatók a testneveléshez és a sporttudományhoz: a tagozatok között külön szerepelt a XXXI. OTDK-n a testnevelés és sport pszichológiai, illetve társadalomtudományi megközelítése, emellett kiemelten sok humánkineziológiai és sportbiológiai témájú előadást tartottak. 9 Riegler Endre Sáringerné Szilárd Zsuzsanna Tihanyi József Trzaskoma-Bicsérdy Gabriella: Testnevelés- és Sporttudományi. In: Anderle Ádám (szerk.): A magyar tudományos diákköri konferenciák története ( ). Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet,, p
16 Társadalomtudományi Győr Komárom Győr- Esztergom Moson-Sopron Tatabánya egerszeg Kiskun Békés i Közgazdaságtudományi és Államigazgatási Egyetem Társadalomtudományi Kar i Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar i Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar Zsigmond Király Főiskola i Egyetem Pedagógiai Kar Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészettudományi Kar A tudományos diákkörök történetében a kezdeti időszakban a Társadalomtudományi több tudományterületet foglalt magába: itt mutatkozhattak be többek között a bölcsész és a közgazdász hallgatók is. A mai Társadalomtudományi elődjeként a Marxizmus-Leninizmus ezen a néven első konferenciáját 1969-ben tartotta, majd kisebb megszakítással 1987-ig ezen a néven működött. Társadalomtudományi ként ben tartottak újra konferenciát. 10 A témái viszonylag állandóak, az elmúlt három OTDK-n alig változott a tagozati összetétel. Az egyes területek népszerűségét az mutatja, hogy hány tagozatot indítottak ugyanabban a témában. A legnépszerűbbek a filozófia, a kulturális és szociálantropológia, a média- és kommunikációtudomány, a nemzetközi tanulmányok, a politikatudomány, a szociális munka, szociálpolitika, a szociológia voltak. Ezen területeken általában 2-4 tagozatban mutathatták be pályamunkáikat a hallgatók. Szófelhő a XXXI. OTDK Társadalomtudományi pályamunkáinak címeiből 10 Feleky Gábor Szilágyi Erzsébet: Társadalomtudományi. In: Anderle Ádám (szerk.): A magyar tudományos diákköri konferenciák története ( ). Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet,, p
17 Felelős szerkesztő: Cziráki Szabina Katalin Szerkesztő: Bacskai-Rácz Erika A szerkesztésben közreműködött: Nagy Anna Emilia Szabó Barbara Tervezőszerkesztő: Pattantyus Gergely Az OTDT elnöke: Szendrő Péter Felelős kiadó: Kaposi József Kiadás éve:. Kiadja: Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet OTDT Titkárság 1143, Szobránc u Nyomda: Séd Nyomda Kft. Készült 450 példányban.
Tisztelt Olvasó! végül 4603-at mutattak be szerzőik.
Tisztelt Olvasó! A tudományos diákköri tevékenység és az Országos Tudományos Diákköri Konferencia több mint 60 éve része a magyarországi felsőoktatásnak: 1955-ben, több mint hatvan évvel ezelőtt rendezték
Tisztelt Olvasó! végül 4603-at mutattak be szerzőik.
Tisztelt Olvasó! A tudományos diákköri tevékenység és az Országos Tudományos Diákköri Konferencia több mint 60 éve része a magyarországi felsőoktatásnak: 1955-ben, több mint hatvan évvel ezelőtt rendezték
III. Magyarországi egyetemi és főiskolai karok népszerűségi mutatói
FELSŐOKTATÁSI JELENTKEZÉSEK 2010 75 III. Magyarországi egyetemi és főiskolai karok népszerűségi mutatói A felsőoktatási intézményekbe jelentkezők száma, 2010. 3 (első helyes jelentkezések) 4 Eötvös Loránd
A tehetséges hallgatók XXXII. OTDK-n történő részvételének támogatása (A pályázat kódja: NTP-OTDKR-14) DÖNTÉSI LISTA
1. NTP-OTDKR-14-0001 2. NTP-OTDKR-14-0002 3. NTP-OTDKR-14-0003 Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi i Műszaki és Gépészmérnöki i Tudományegyetem Közgazdaságtudományi Pályázat a Semmelweis Egyetem
A pályázat címe (A pályázat kódja: NTP-OTDKR-16) DÖNTÉSI LISTA
1. NTP-OTDKR-16-0001 Debreceni Egyetem Magyarország Hajdú-Bihar Debrecen OTDK részvétel Debreceni Egyetem 10 076 000 2. NTP-OTDKR-16-0002 Állatorvostudományi Egyetem XXXIII. OTDK hallgatói részvételének
(A pályázat kódja: NTP-TDK-14) DÖNTÉSI LISTA
Az Országos Tudományos Diákköri Tanács által elismert TDK-műhelyek 1. NTP-TDK-14-0001 Gazdaságés Társadalomtudományi Elmélet és gyakorlat - az Európai Unió kiemelt ügyei a hallgatók kutatásaiban 1 2. NTP-TDK-14-0002
Hazai Tudományos Diákköri műhelyek támogatása (A pályázat kódja: NTP-HHTDK-15) DÖNTÉSI LISTA
1. 0001 Semmelweis Egyetem Általános Orvostudományi Semmelweis TDK 2016 1 200 000 2. 0002 Mezőgazdasági Hódmezővásárhely SZTE MGK TDK Műhelymunka támogatása 974 000 3. 0003 Állam- és Jogtudományi Szeged
Az Országos Tudományos Diákköri Tanács által elismert TDK-műhelyek támogatása (A pályázat kódja: NTP-TDK-13) Érvényes, befogadott pályázatok listája
1. NTP-TDK-13-001 2. NTP-TDK-13-002 3. NTP-TDK-13-003 Az Országos Tudományos Diákköri Tanács által elismert TDK-műhelyek i Tudományegyetem, Közgazdaságtudományi i Tudományegyetem, Általános Orvostudományi
Kispesti Vass Lajos Általános Iskola Különös közzétételi lista
Oktatási intézmény ; Eötvös Lóránd Tudományegyetem képző Főiskolai Kar; Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészettudományi Kar; Budapesti Műszaki Egyetem- és Társadalomtudományi Kar; Pázmány Péter Katolikus
A Debreceni Egyetem tudományos diákkörei
A Debreceni Egyetem tudományos diákkörei Dr. Varga Zsolt tudományos igazgató. szeptember. TÁMOP-../B-/-- projekt nyitórendezvény Mi is a tudományos diákkör? Ftv.. (): A tudományos diákkör a kötelezı tananyaggal
Diákhitel Központ Zrt.
Diákhitel Központ Zrt. Éves kiadvány Statisztikai melléklet 2005/2006. tanév Statisztikai adatok az egyes intézményekben tanult, törlesztésre kötelezett ügyfelekről Budapest, 2006. augusztus 31. TARTALOM:
Nevelést-oktatást végző pedagógusok végzettsége
tanító 19 fő Nevelést-oktatást végző pedagógusok végzettsége Munkakör Iskolai végzettség Intézmény neve általános iskolai tanító angol nyelv társadalomtudományi és gazdasági szakfordító Diploma szerzési
XXXIII. Országos Tudományos Diákköri Konferencia
XXXIII. Országos Tudományos Diákköri Konferencia 2017 tavasza Segédlet a tudományos diákköri munka készítéséhez Megyeriné dr. Runyó Anna megyerine@avkf.hu OTDK - Országos Tudományos Diákköri Konferencia
XXX. JUBILEUMI OTDK EMLÉKÉREM
XXX. JUBILEUMI OTDK EMLÉKÉREM AZ OTDT SZAKMAI BIZOTTSÁGAINAK KITÜNTETETTJEI Agrártudományi Szakmai Bizottság Dr. Farkas József professor emeritus, akadémikus Budapesti Corvinus Egyetem Élelmiszertudományi
Pályázati azonosító. Székhely település. Székhely megye. Pályázat kódja. Pályázó neve
(A pályázat kódja: ) -001 MTA Természettudományi Kutatóközpont Műszaki Fizikai és Anyagtudományi Intézet Tanuljunk egymástól! - MFA nyári iskola középiskolásoknak 1 885 000 Ft -002 MTA Agrártudományi Kutatóközpont
A Deutsche Schule Budapest magyar ágán érettségi vizsgát tett diákok továbbtanulása az érettségi évében
A Deutsche Schule Budapest magyar ágán érettségi vizsgát tett diákok továbbtanulása az érettségi évében Intézmény Kar/Szakirány 1999-2011 2012 2013 2014 1999-2014 Magyar érettségi vizsgát tett 282 20 20
Kispesti Vass Lajos Általános Iskola Különös közzétételi lista
Kispesti Vass Lajos Általános Iskola Különös közzétételi lista 1. Pedagógusok végzettsége hozzárendelve a helyi tanterv tantárgyfelosztásához Oktatási intézmény Megszerzett szakképzettség ; Eötvös Lóránd
HONORIS CAUSA PRO SCIENTIA ARANYÉRMESEK
HONORIS CAUSA PRO SCIENTIA ARANYÉRMESEK 1989 2017 2017 Lovász László elnök Csépe Valéria kutatóprofesszor MTA Természettudományi Kutatóközpont Cziráki Szabina titkár Országos Tudományos Diákköri Tanács
országos tudományos diákköri konferencia 2019
2 3 Kedves Olvasó! A tevékenység alapja a témavezető által segített hallgatói kutatómunka, amelynek széleskörűségét és sokszínűségét teljes egészében nem lehet megmutatni. Jelen kiadványunkkal arra teszünk
Pályázat az Óbudai Egyetem hallgatóinak OTDK részvételének támogatására
Pályázat az Óbudai Egyetem hallgatóinak OTDK részvételének támogatására NTP-OTDKR-14-0027 SZAKMAI BESZÁMOLÓ 1. Legfeljebb 5 mondatban foglalja össze a pályázati program lényegét! (maximum 500 karakter)
2. táblázat Belépési arányok a felsőoktatás A típusú programjaiba,
MELLÉKLET 1. táblázat Felsőfokú továbbtanulásra jogosító végzettséget szerzettek aránya az adott korcsoportban, 2007 ISCED 3A ( A típusú programokra való belépési lehetőség) ISCED 3B ( B típusú programokra
Országos Tudományos Diákköri Tanács Helyzet és Jövőkép
Országos Tudományos Diákköri Tanács Helyzet és Jövőkép Minőségfejlesztés a felsőoktatásban TÁMOP-4.1.4-08/1-2009-0002 A tudományos diákköri tevékenység A tudományos és művészeti diákkör a kötelező tananyaggal
34 év után újra a Comenius Karon az OTDK
1. nap (2015. 04. 08.) 34 év után újra a Comenius Karon az OTDK 2015. április 8-án megkezdődött a XXXII. Országos Tudományos Diákköri Konferencia 14. szekciójának háromnapos ülése. Az esemény főszereplői
Emlékeztető az Országos Tudományos Diákköri Tanács üléséről
Országos Tudományos Diákköri Tanács Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet H-1143 Budapest, Szobránc u. 6-8. otdt.titkar@ofi.hu; otdt.titkarsag@ofi.hu; http://www.otdt.hu OTDT/390-8/2016 Emlékeztető az Országos
Az Országos Tudományos Diákköri Tanács. Tanulás- és Tanításmódszertani Tudástechnológiai Szakmai Bizottság Szervezeti és Működési Szabályzata
Az Országos Tudományos Diákköri Tanács Tanulás- és Tanításmódszertani Tudástechnológiai Szakmai Bizottság Szervezeti és Működési Szabályzata Az Országos Tudományos Diákköri Tanács (OTDT) Tanulás- és Tanításmódszertani-
HATÁROZATOK TÁRA. A Közgyűlés egyhangúlag megszavazta Török Márkot, az SZTE HÖK elnökét a Közgyűlés levezető elnökének.
Határozat száma 71/2016. 72/2016. 73/2016. 74/2016. 75/2016. Előterjesztő Gulyás Tibor Határozat tartalma A Közgyűlés egyhangúlag megszavazta Török Márkot, az SZTE HÖK elnökét a Közgyűlés levezető elnökének.
SZAKMAI BESZÁMOLÓ NTP-OTDKR
SZAKMAI BESZÁMOLÓ NTP-OTDKR-16-0045 Az Óbudai Egyetem által elnyert, az Emberi Erőforrások Minisztériuma megbízásából az Emberi Erőforrás Támogatáskezelő által meghirdetett A tehetséges hallgatók XXXIII.
Tehetséges hallgatók támogatása című pályázat szakmai beszámolója
Tehetséges hallgatók támogatása című pályázat szakmai beszámolója 2015-ben a XXXII. Országos Tudományos Diákköri Konferencia szekcióiba az ELTE Tanítóés Óvóképző Karát 15 hallgató képviselte, akik által
Az OTDT Agrártudományi Szakmai Bizottságának Szervezeti és Működési Szabályzata
Az OTDT Agrártudományi Szakmai Bizottságának Szervezeti és Működési Szabályzata Az agrártudományi területen működő diákkörök tevékenységének összehangolását a agrártudományi szakmai bizottság (a továbbiakban:
A felsőoktatási intézmények Kazinczy Ferenc Szép magyar beszéd versenyének 40. országos döntője. Program
A felsőoktatási intézmények Kazinczy Ferenc Szép magyar beszéd versenyének 40. országos döntője Helyszín: Károli Gáspár Református Egyetem Bölcsészettudomány Kar Magyar Nyelvtudományi Tanszék 1088 Budapest,
Az Országos Tudományos Diákköri Tanács kitüntetettjei. a XXXI. Országos Tudományos Diákköri Konferencia alkalmából
Az Országos Tudományos Diákköri Tanács kitüntetettjei a XXXI. Országos Tudományos Diákköri Konferencia alkalmából 2013 PRO SCIENTIA ARANYÉRMESEK és TÉMAVEZETŐIK Bajusz Dávid Kémiai és Vegyipari Szekció
A felsőoktatási intézmények. Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János Tanárképző Központ
A felsőoktatási intézmények KAZINCZY FERENC SZÉP MAGYAR BESZÉD VERSENYÉNEK 44. országos döntője scientia et f idelitate Pázmány Péter Katolikus Egyetem Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar Vitéz János
A kötetben szereplő tanulmányok szerzői
A kötetben szereplő tanulmányok szerzői Dr. Barzó Tímea, egyetemi docens, Miskolci Egyetem, Államés Jogtudományi Kar, Polgári Jogi Tanszék, Miskolc Dr. Barta Judit, egyetemi docens, Miskolci Egyetem, Állam-
közoktatási vezető szakvizsga BMGE-GTK E matematika szakos tanár KLTE-TTK 195 / 1979 E matematika matematika
Ssz. Munkakör matematika KLTE-TTK 128 / 1981 E matematika matematika 1. igazgató határozatlan idejű fizika KLTE-TTK 128 / 1981 E fizika közoktatási vezető szakvizsga BMGE-GTK 5572. 2004 E matematika KLTE-TTK
Jelentkezési arány. Összes jelentke-zés. száma. I. hely Irányszám. Összesen. július. (fő)
statisztika - Debreceni Egyetem Költségtérítéses képzések a pótjelentkezések és fellebbezések után, szakirányú továbbképzések nélkül 2006. augusztus Kar/Tagozat Felvettek ban Felvettek Agrárgazdasági és
SZAKMAI BESZÁMOLÓ az NTP-HHTDK támogatásból megvalósított. A program megvalósításának ideje: Támogatás összege: Ft.
SZAKMAI BESZÁMOLÓ az NTP-HHTDK-16-0019. támogatásból megvalósított A Pallasz Athéné Egyetem tudományos diákköri műhelyeinek és konferenciáinak támogatása 2016/17 projektről A program megvalósításának ideje:
KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ PÁLYÁZATI ADATLAPHOZ
KITÖLTÉSI ÚTMUTATÓ PÁLYÁZATI ADATLAPHOZ AZ EU 7. KERETPROGRAMBA ÉS EGYÉB KÖZÖS EU-S KEZDEMÉNYEZÉSEKBE VALÓ BEKAPCSOLÓDÁS TÁMOGATÁSA TÁRGYÚ PÁLYÁZATI FELHÍVÁSHOZ NEMZ_12 1 Az útmutató azon pontok kitöltésében
Strandröplabda Magyar Egyetemi-Főiskolai Országos Bajnokság 2009 Férfi döntő végeredmény
Strandröplabda Magyar Egyetemi-Főiskolai Országos Bajnokság 9 Férfi döntő végeredmény Hely Csapatnév Játékos Intézmény 1. Dudás Tamás Kovács Zoltán. Horváth - Szabados Horváth András Szabados István Eszterházy
Beszámoló a XXXIII. Országos Tudományos Diákköri Konferenciáról
Beszámoló a XXXIII. Országos Tudományos Diákköri Konferenciáról Az Állatorvostudományi Egyetem ebben az évben is részt vett a XXXIII. Országos Tudományos Diákköri Konferencián. A részvétel részben támogatásból
Nagy Balázs november 7.
OTDK tájékoztató Nagy Balázs 2016. november 7. tdk@btk.elte.hu ELTE BTK Eredmények: Humán Szekció, 2015 159 induló, 60 helyezés (37%) 1. helyezés: 22 (14%) 2. helyezés: 21 (13%) 3. helyezés: 17 (10%) Szekciók:
Iskolánk tantestületének és oktatást-nevelést segítő dolgozóinak adatai 2015-2016-os tanév
Iskolánk tantestületének és oktatástnevelést dolgozóinak adatai 20152016os tanév 1. Pedagógus1 Bessenyei György 2. Pedagógus2 Kölcsey Ferenc Református Tanítóképző Főiskola 3. Pedagógus3 Eötvös József
Buda András szakmai életrajza
Buda András szakmai életrajza Tudományos fokozat 2001 PhD nevelés és sporttudomány; száma:100/2001 Szakterület didaktika, e-learning, tanárképzés Munkahely Bölcsészettudományi Kar Neveléstudományok Intézete
FELHÍVÁS a XXXI. Országos Tudományos Diákköri Konferencia Agrártudományi Szekciójában való részvételre
FELHÍVÁS a XXXI. Országos Tudományos Diákköri Konferencia Agrártudományi Szekciójában való részvételre A rendezvény helyszíne: Budapesti Corvinus Egyetem Budai Campus Élelmiszertudományi Kar Kertészettudományi
Helyszín: Időpont: Rendező intézmény: Szakmai bizottsági elnök: Szekció ügyvezető elnök: Helyszín: Időpont: Rendező intézmény:
FELHÍVÁS a XXIX. Országos Tudományos Diákköri Konferencián való részvételre 2009 tavasza Az Országos Tudományos Diákköri Tanács (OTDT) az Oktatási és Kulturális Minisztérium és a Magyar Tudományos Akadémia
A tudomány, mint rendszer
A tudomány, mint rendszer TEVÉKENYSÉGI EREDMÉNY- ISMERET- SZOCIOLÓGIAI INTÉZMÉNY- TEVÉKENYSÉGI Tervezett és SZOCIOLÓGIAI rendszerezett megismerési, alkalmazási és elôrelátási mozzanatok összessége. EREDMÉNY-
Iskolánk nevelőtestületének adatai as tanévben. Sorszám Besorolás Hol végzett Szakképesítés Osztályfőnök Beosztás Tanított tantárgy
Iskolánk nevelőtestületének adatai 2017-2018-as tanévben Sorszám Besorolás Hol végzett Szakképesítés Osztályfőnök Beosztás Tanított tantárgy 1. Pedagógus I. történelem szakos, vallás történelem, hittan
Tanulmányi versenyek I. ORSZÁGOS ÉS FŐVÁROSI VERSENYEK
Megmérettetések 65 Tanulmányi versenyek I. ORSZÁGOS ÉS FŐVÁROSI VERSENYEK Országos középiskolai tanulmányi verseny Biológia Tallós Zsófia 12. C 27. hely tanára: Babay-Bognár Krisztina Szép magyar beszéd
A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott szakok: A mesterképzésbe való belépéshez szükséges minimális kreditek száma 65
Mesterképzési alkalmazott matematikus Biológus fizikus mesterképzés A mesterképzésbe történő belépésnél előzményként elfogadott ok: matematika alapképzési A mesterképzésbe való belépéshez szükséges minimális
Egyetemi és főiskolai karok, valamint karokra nem tagozódó felsőoktatási intézmények OTDK eredményessége. Dombi József, Szendrő Péter
Egyetemi és főiskolai karok, valamint karokra nem tagozódó felsőoktatási intézmények OTDK eredményessége Dombi József, Szendrő Péter Országos Tudományos Diákköri Tanács Budapest, 2013 Az OTDT elnöke: Dr.
MÉREI FERENC FŐVÁROSI PEDAGÓGIAI ÉS PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÓ INTÉZET NYITOTT NAPOK EGYETEMI ÉS FŐISKOLAI IDŐRENDI ÖSSZEÁLLÍTÁSA. 2008/2009-es tanév
MÉREI FERENC FŐVÁROSI PEDAGÓGIAI ÉS PÁLYAVÁLASZTÁSI TANÁCSADÓ INTÉZET EGYETEMI ÉS FŐISKOLAI NYITOTT NAPOK IDŐRENDI ÖSSZEÁLLÍTÁSA 2008/2009-es tanév 2 MÉREI FERENC FŐVÁROSI PEDAGÓGIAI ÉS PÁLYAVÁLASZTÁSI
(A pályázat kódja: NTP-SZKOLL-2011)
A felsőoktatásban működő szakkollégiumok (A pályázat kódja: NTP-SZKOLL-2011) Pályázati kategória azonosító Pályázó neve Székhely város Székhely megye neve Projekt címe Igényelt összeg 0001 i Agrárés Gazdálkodástudományok
A Magyar Műszaki Értelmiség Napja
A Magyar Műszaki Értelmiség Napja Ünnepségsorozat 2012. június 4-7. 1 Budapest 2006. január 5. 2 3 A nyilatkozat aláírói Magyar Tudományos Akadémia Magyar Mérnökakadémia Magyar Mérnök Kamara Budapesti
PÉLDA. Kérjük, töltse ki kérdőívünket! A kérdőív kitöltése kb. 10 percet vesz igénybe.
EvaSys Educatio SZIE 2011. tavasz Válasz megjelölése: Javítás: 1. 2. BEVEZETŐ Kedves Végzett Hallgatónk! A Diplomás Pályakövetési Programban összegyűjtjük az egykori hallgatók tapasztalatait, hogy hasznosíthassuk
Benyák Anikó (Pszichológia)
(Pszichológia) 014 1., Árendás Anikó Nevelőszülők és nevelt gyermekek több szempontú vizsgálata Előadás a 014. október -én tartott XVIII. Apáczai-napok Tudományos Konferencián. NYmE-AK, Győr (014) 013.,
A felsőoktatásban működő szakkollégiumok támogatása (A pályázat kódja: NTP-SZKOLL-14) DÖNTÉSI LISTA
1. NTP-SZKOLL-14-0001 2. NTP-SZKOLL-14-0002 PTE TTK Szentágothai Protestáns Szent Atanáz Görögkatolikus Hittudományi Főiskola Papnevelő Intézet Nyíregyháza Szabolcs-Szatmár-Bereg 3. NTP-SZKOLL-14-0003
Összehasonlító felvételi jelentkezési statisztika - Debreceni Egyetem Államilag támogatott képzések
Összehasonlító felvételi jelentkezési statisztika - Debreceni Egyetem Államilag támogatott képzések 2006-2007 - 2008 2008. április 21-i állapot szerint Adatok: fő Kar/Tagozat Szak 2006. 2007. 2008. 2006.
M E G H Í V Ó. A TANÍTÓKÉPZÉS MÚLTJA, JELENE november 5-6. Szombathely
M E G H Í V Ó A TANÍTÓKÉPZÉS MÚLTJA, JELENE 2. 2009. november 5-6. Szombathely A NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM SAVARIA EGYETEMI KÖZPONT MŐVÉSZETI, NEVELÉS- ÉS SPORTTUDOMÁNYI KAR TANÍTÓKÉPZİ INTÉZETE AZ
Iskolánk tantestületének és oktatást-nevelést segítő dolgozóinak adatai es tanév
Iskolánk tantestületének és oktatást-nevelést segítő dolgozóinak adatai 2016-2017-es tanév 1. Pedagógus 1. Eszterházy Károly Főiskola Eger Sorsz Név Hol végzett Szakképesítés Osztályfőnök Beosztás Tanár
FELHÍVÁS a XXVIII. Országos Tudományos Diákköri Konferencián való részvételre 2007 tavasza
FELHÍVÁS a XXVIII. Országos Tudományos Diákköri Konferencián való részvételre 2007 tavasza A felhívás az OTDT 2006. január 20-án tartott ülésén került elfogadásra OTDT K 2006/001 Az Országos Tudományos
105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, 72 ezer diákból 55 800 jutott be állami
Felvételi 2015. A felsőoktatásba jelentkező 105 ezer diák közül mintegy 72 ezret vettek fel, ami lényegében megegyezik a tavalyi arányokkal A felsőoktatási szakképzésre 6500, alapképzésre 45 200, osztatlan
Pedagógusok képesítése
Pedagógusok képesítése Az intézmény neve: Benedek Elek Általános Iskola S.sz. Név Munkakör 1. Antal Istvánné 2. Balázsiné Jaczkó Márta Alkalmazási jogviszony (közalkalmazott idejű jogviszonyban, határozott
APÁCZAI CSERE JÁNOS KARRA
2017. évi általános felvételi eljárásban felvételt nyert Gólyák számára APÁCZAI CSERE JÁNOS KARRA felvételt nyert hallgatók számára gyógypedagógia alapképzés 205. 2017. 08. 30. 13.00 Bihari Anna Bianka
Tájékoztató az egyéni tanrend összeállításához a 11. évfolyamra. a 2015/2016. tanévben
Tájékoztató az egyéni tanrend összeállításához a 11. évfolyamra a 2015/2016. tanévben A 11. (12-13.) évfolyamon a tanrend az érettségi - felsőoktatási felvételi igényekhez igazodik Tanulóink korábbi választásuktól
A Debreceni Egyetem makroregionális szerepköre, különös tekintettel a határon átnyúló kapcsolatokra
Kárpát-medencei Területfejlesztési Nyári Egyetem A területi kohézió jövője Debrecen, 2010. július 26 augusztus 1. A Debreceni Egyetem makroregionális szerepköre, különös tekintettel a határon átnyúló kapcsolatokra
BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN
BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN Az alábbiakban kizárólag a jelen Tájékoztatóban meghirdetett mesterképzési szakokra vonatkozó egyes bemeneti követelményeket
Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás szeptember
Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2013. évi általános felvételi eljárás 2013. szeptember DE-ÁJK A N K igazgatásszervező KRK 75 231 3,00 9,24 354 378,76 25 25 ÁJK nappali tagozat önköltséges
Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről július 24.
adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2012. július 24. Arányok jelentkezők jelentkezők / felvettek összesen/ felvettek Felvettek Állam- és Jogtudományi Kar (nappali költségtérítéses) igazgatásszervező
Iskolánk nevelőtestületének adatai es tanév
Iskolánk nevelőtestületének adatai 2016-2017-es tanév Ssz Név Hol végzett Szakképesítés Osztályfőnök Beosztás Tanított tantárgy 1 Pedagógus I. Károli Gáspár Református Egyetem történelem szakos, vallás
MEGHÍVÓ a. Nanotechnológia mint az innováció egyik hajtóereje Lépés egy magyarországi nanotechnológiai kormányprogram felé?
MEGHÍVÓ a Műszaki és Természettudományi Egyesületek Szövetsége, Magyar Tudományos Akadémia Műszaki Tudományok Osztálya, MTESZ Veszprém Megyei Szervezete közös rendezvényére, melyet a Magyar Tudomány Ünnepe
Nyugat-magyarországi Egyetem
Diplomás Pályakövető Rendszer Nyugat-magyarországi Egyetem Szakmai beszámoló a 2010. évi Diplomás Pályakövető Rendszer tavaszi felmérésről Gyorsjelentések Nyugat-magyarországi Egyetem Intézményi rész 2007-ben
Zsűritagok névsora szekciók szerint Terembeosztás
Zsűritagok névsora szekciók szerint Terembeosztás 1. Alkalmazott műszaki tudományok szekció I. em. 36. DR. FÜLÖP ISTVÁN egyetemi adjunktus Szent István Egyetem, Gépészmérnöki Kar, Mezőgazdasági és Élelmiszeripari
FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A DEBRECENI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA
FELVÉTELI BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A DEBRECENI EGYETEM MESTERKÉPZÉSI SZAKJAIRA Teljes kreditértékkel Mesterszak beszámítható alapképzési szak AGRÁR KÉPZÉSI TERÜLET Kreditelismeréssel beszámítható alapképzési
Pályázati felhívás. Az ösztöndíjra pályázhat minden olyan diák, aki az alábbi pályázati feltételeknek együttesen megfelel:
Pályázati felhívás A Nagycsaládosok Országos Egyesülete, a Magyar Nemzeti Bank támogatásával ösztöndíjpályázatot hirdet a 2013/2014-es tanévre felsőoktatási intézményben (felsőoktatási hallgatói jogviszony
A NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM SZENÁTUSÁNAK ÉVI HATÁROZATAI
NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM A NYUGAT-MAGYARORSZÁGI EGYETEM SZENÁTUSÁNAK 2016. ÉVI HATÁROZATAI SOPRON 2016 1/2016. (I.15.) SZ. HATÁROZAT A Nyugat-magyarországi Egyetem Szenátusa egyhangúlag elfogadja a
Oktatói önéletrajz Csató László
tanársegéd Közgazdaságtudományi Kar Operációkutatás és Aktuáriustudományok Tanszék Operációkutatás és Aktuáriustudományok Tanszék Karrier Felsőfokú végzettségek: 2009-2011 Budapesti Corvinus Egyetem Közgazdaságtudományi
S.sz. Név Hol végzett Szakképesítés Osztályfőnök Beosztás Tanított tárgy
Benka Gyula Evangélikus Általános Iskola és Óvoda, 5540, Kossuth u. 17 (alsó tagozat) S.sz. Név Hol végzett Szakképesítés Osztályfőnök Beosztás Tanított tárgy 1 Pedagógus 1 i Brunszvik Teréz Óvóképző Intézet,
Közösségszervezés BA
Közösségszervezés BA Mi is az a közösségszervezés? Fiatalok, felnőttek és idősek közösségeinek képzésével és művelődésével foglalkozó szakma és tudomány. Előd szakjai 1956 óta léteznek: Népművelő Közművelődési
A felsőoktatásban működő szakkollégiumok támogatása (A pályázat kódja: NTP-SZKOLL-12) Döntési lista
1. NTP-SZKOLL-12-P-0001 ELTE Bibó István Bibó István Tehetséggondozó Tevékenysége 3 000 000 2. NTP-SZKOLL-12-P-0002 Luther Otthon - Luther Márton 2013. tavasz 3. NTP-SZKOLL-12-P-0003 ELTE Eötvös József
Pályázati felhívás. Az ösztöndíjra pályázhat minden olyan diák, aki az alábbi pályázati feltételeknek együttesen megfelel:
Pályázati felhívás Figyelembe véve azt, hogy a gazdasági képzésen nagyon alacsony az államilag támogatott helyek száma, ezért lehetőséget adunk arra, hogy a pályázatban részt vehessenek az önköltséges
Szakmai beszámoló a XXXII. OTDK Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és Könyvtártudományi Szekció munkájáról
Szakmai beszámoló a XXXII. OTDK Pedagógiai, Pszichológiai, Andragógiai és Könyvtártudományi Szekció munkájáról A konferencia időpontja és helyszíne: 2015. április 15-17. Debreceni Egyetem, Debrecen Fontosabb
Intézmény teljes neve Andrássy Gyula Budapesti Német Nyelvű Egyetem ANNYE 81 Állatorvostudományi Egyetem ATE 1475 Adventista Teológiai Főiskola ATF
Intézmény teljes neve Intézmény Intézmény Számkódja betűkódja Andrássy Gyula Budapesti Német Nyelvű Egyetem ANNYE 81 Állatorvostudományi Egyetem ATE 1475 Adventista Teológiai Főiskola ATF 51 Apor Vilmos
E L Ő T E R J E S Z T É S
E L Ő T E R J E S Z T É S Zirc Városi Önkormányzat Képviselő-testülete 2014. december 16-i ülésére Tárgy: BURSA HUNGARICA Felsőoktatási Önkormányzati Ösztöndíjrendszer 2015. évi pályázati elbírálás tájékoztató
Nyugat-magyarországi Egyetem
Diplomás Pályakövető Rendszer Nyugat-magyarországi Egyetem Szakmai beszámoló a 2010. évi Diplomás Pályakövető Rendszer tavaszi felmérésről Gyorsjelentés Nyugat-magyarországi Egyetem Intézményi rész Jelenleg
KÁROLY RÓBERT FŐISKOLA TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI TANÁCS
KÁROLY RÓBERT FŐISKOLA TUDOMÁNYOS DIÁKKÖRI TANÁCS SZAKMAI BESZÁMOLÓ TDK felkészítő kurzus, kutatás és intézményi TDK konferencia szervezése a Károly Róbert Főiskolán NTP-HHTDK-15-0069 azonosítószámú projekt
Intézmény teljes neve
Intézmény Intézmény Számkódja betűkódja Intézmény teljes neve 81 ANNYE Andrássy Gyula Budapesti Német Nyelvű Egyetem 1475 ATE Állatorvostudományi Egyetem 51 ATF Adventista Teológiai Főiskola 2 AVKF Apor
Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás július 23.
adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2015. évi általános felvételi eljárás 2015. július 23. Adatok: fő / felvettek összesen/ felvettek DE-ÁJK A N A igazságügyi igazgatási JOGI 94 251 7,83 20,92 427
I. A Szent István Egyetem
I. A Szent István Egyetem REKTORI KÖSZÖNTŐ 2000-ben - több, korábban önálló egyetem és főiskola integrációjával - létrehozott egyetemünk névadójára, államalapító Szent István királyunkra az egész ország
BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN
BEMENETI KÖVETELMÉNYEK A TÁJÉKOZTATÓBAN MEGHIRDETETT MESTERKÉPZÉSEK ESETÉBEN Az alábbiakban kizárólag a jelen Tájékoztatóban meghirdetett mesterképzési szakokra vonatkozó egyes bemeneti követelményeket
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS. az SZTE minden hallgatója számára Kulturális kezdeményezések a Szegedi
PÁLYÁZATI FELHÍVÁS A Szegedi Tudományegyetem Egyetemi Hallgatói Önkormányzata kutatási pályázatot hirdet az SZTE minden hallgatója számára Kulturális kezdeményezések a Szegedi Tudományegyetemen és annak
Beiskolázási számok, egyetemi szintű nappali képzés 2011. Nyelv
ROMÂNIA MINISTERUL EDUCAŢIEI ŞI CERCETĂRII UNIVERSITATEA BABEŞ-BOLYAI CLUJ-NAPOCA Str. Mihail Kogãlniceanu, nr. 1, Cluj-Napoca Tel. (00) 40-264 - 40.53.00*; Fax. 0264-591.906 RECTORATUL Nr. 12.099/10.06.2011
A felsőoktatásban működő szakkollégiumok támogatása (A pályázat kódja: NTP-SZKOLL-12) Érvényes, befogadott pályázatok listája
Pályázati kategória kódja Pályázati azonosító Pályázó neve Székhely Település Székhely Megye Projekt címe Igényelt támogatás összege - 0001 ELTE Bibó István Bibó István Tehetséggondozó Tevékenysége - 0002
FELHÍVÁS a XXXI. Országos Tudományos Diákköri Konferencián való részvételre 2013 tavasza
FELHÍVÁS a XXXI. Országos Tudományos Diákköri Konferencián való részvételre 2013 tavasza Az Országos Tudományos Diákköri Tanács (OTDT) a Nemzeti Erőforrás Minisztérium és a Magyar Tudományos Akadémia fővédnökségével,
PÉLDA. Kérjük, töltse ki kérdőívünket! A kérdőív kitöltése kb. 10 percet vesz igénybe.
EvaSys Educatio NYME 2011. tavasz Válasz megjelölése: Javítás: 1. 2. BEVEZETŐ Kedves Végzett Hallgatónk! A Diplomás Pályakövetési Programban összegyűjtjük az egykori hallgatók tapasztalatait, hogy hasznosíthassuk
abs. sor. csop. sor. név intézmény Kar eredmény EGYETEMI-FŐISKOLAI EGYENKÉNTI IDŐFUTAM KERÉKPÁRVERSENY 2009. október 11.
Abszsorrend abs. sor. csop. sor. név intézmény Kar Országúti MTB eredmény 1 1 Dancs Márton Budapesti Műszaki és Gazdaságtudományi Egyetem Közlekedésmérnöki Kar O 0:24:22 2 2 Dékány Tamás Széchenyi István
ELBÍRÁLÁSI- ÉS PONTRENDSZERE
1. sz. Melléklet Az Emberi Erőforrások Minisztériuma által meghirdetetett Makovecz Hallgatói Ösztöndíjprogram ELBÍRÁLÁSI- ÉS PONTRENDSZERE a Babeş-Bolyai Tudmányegyetem alap-, mester- és doktori képzős,
FELHÍVÁS a XXXI. Országos Tudományos Diákköri Konferencia Testnevelés- és Sporttudományi Szekciójában való részvételre
FELHÍVÁS a XXXI. Országos Tudományos Diákköri Konferencia Testnevelés- és Sporttudományi Szekciójában való részvételre A rendezvény helyszíne: Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Testnevelési
KÚTFŐ projekt mit is végeztünk?
KÚTFŐ projekt mit is végeztünk? rövid összegzés a számok tükrében Madarász Tamás projektfelelős FAVA Konferencia, 2015. április 8-9. Siófok Tartalom KUTATÁS-FEJLESZTÉS FINANSZÍROZÁSA A FELSŐOKTATÁSBAN
A Szegedi Tudományegyetem Sófi József Alapítvány évi ösztöndíjasai
A Szegedi Tudományegyetem Sófi József Alapítvány 2007. évi ösztöndíjasai A Szegedi Tudományegyetem Sófi József a Szegedi Tehetségekért Alapítványa 2001. január 2- án jött létre, és eddig 4 millió forint
Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről évi általános felvételi eljárás július 26.
Kar Képzési szint Tagozat Fin. Forma Felvételi adatok a Debreceni Egyetem alapképzéseiről 2017. évi általános felvételi eljárás 2017. július 26. Szak Képzési terület Első helyes jelentkezők Összes jelentkezés
Bemutatkozik a SZIE KDKL Levéltára
Bemutatkozik a SZIE KDKL Levéltára A Magyar Hidrológiai Társaság XXXI. Országos Vándorgyűlése Gödöllő, 2013. július 3. Kissné Bognár Krisztina főlevéltáros, levéltárvezető Szent István Egyetem Kosáry Domokos