Oktatási Hivatal Országos Közoktatási Értékelési és Vizsgaközpont. OKTV 2006/2007. Kémia I. kategória döntő forduló Feladatlap és megoldás

Hasonló dokumentumok
B TÉTEL A cukor, ammónium-klorid, nátrium-karbonát kémhatásának vizsgálata A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása

*, && #+& %-& %)%% & * &% + $ % !" #!$"" #%& $!#!'(!!"$!"%#)!!!*

Név: Dátum: Oktató: 1.)

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI FELVÉTELI FELADATOK 2004.

B TÉTEL A túró nitrogéntartalmának kimutatása A hamisított tejföl kimutatása A keményítő kimutatása búzalisztből

A 2007/2008. tanévi. Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny. első (iskolai) fordulójának. javítási-értékelési útmutatója

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Minőségi kémiai analízis

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2009/2010. Kémia I. kategória II. forduló A feladatok megoldása

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 2000

Összesen: 20 pont. 1,120 mol gázelegy anyagmennyisége: 0,560 mol H 2 és 0,560 mol Cl 2 tömege: 1,120 g 39,76 g (2)

Érettségi kísérletek kémiából 2012.

Aminosavak, peptidek, fehérjék

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI-FELVÉTELI FELADATOK 2003.

ROMAVERSITAS 2017/2018. tanév. Kémia. Számítási feladatok (oldatok összetétele) 4. alkalom. Összeállította: Balázs Katalin kémia vezetőtanár

A feladatok megoldásához csak a kiadott periódusos rendszer és számológép használható!

Dr. JUVANCZ ZOLTÁN Óbudai Egyetem Dr. FENYVESI ÉVA CycloLab Kft

Kémia OKTV 2006/2007. II. forduló. A feladatok megoldása

2019. április II.a, II.b

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2004.

Levegő összetételének vizsgálata

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos döntő. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

Pufferrendszerek vizsgálata

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. országos dönt. Az írásbeli forduló feladatlapja. 8. osztály. 2. feladat:... pont. 3. feladat:...

Azonosító jel: KÉMIA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

6. változat. 3. Jelöld meg a nem molekuláris szerkezetű anyagot! A SO 2 ; Б C 6 H 12 O 6 ; В NaBr; Г CO 2.

Minta feladatsor. Az ion neve. Az ion képlete O 4. Szulfátion O 3. Alumíniumion S 2 CHH 3 COO. Króm(III)ion

1. Gázok oldhatósága vízben: Pa nyomáson g/100 g vízben

3. feladat. Állapítsd meg az alábbi kénvegyületekben a kén oxidációs számát! Összesen 6 pont érhető el. Li2SO3 H2S SO3 S CaSO4 Na2S2O3

A kén tartalmú vegyületeket lúggal főzve szulfid ionok keletkeznek, amelyek az Pb(II) ionokkal a korábban tanultak szerint fekete csapadékot adnak.

Adatgyűjtés, mérési alapok, a környezetgazdálkodás fontosabb műszerei

Redoxi reakciók Elektrokémiai alapok Műszaki kémia, Anyagtan I előadás

CONCURSUL DE CHIMIE PENTRU CLASA a VII-a RALUCA RIPAN etapa judeţeană 5 mai 2018 Ediţia a XIV-a. I Tétel pont

Kémia emelt szintű érettségi írásbeli vizsga ELEMZÉS (BARANYA) ÉS AJÁNLÁS KÉSZÍTETTE: NAGY MÁRIA

1. B 6. C 11. E 16. B 2. E 7. C 12. C 17. D 3. D 8. E 13. E 18. D 4. B 9. D 14. A 19. C 5. C 10. E 15. A 20. C Összesen: 20 pont

Anyagismereti feladat! A laborgyakorlatok anyagát összeállította: dr. Pasinszki Tibor egyetemi tanár

RIEŠENIE A HODNOTENIE TEORETICKÝCH ÚLOH Chemická olympiáda kategória Dz 49. ročník šk. rok 2012/13 Obvodné kolo

1. feladat Összesen: 8 pont. 2. feladat Összesen: 11 pont. 3. feladat Összesen: 7 pont. 4. feladat Összesen: 14 pont

4. táblázat. 1. osztály 2. osztály 3. osztály 4. osztály SO 4 Cl NO 3 HCO 3

Fizikai tulajdonságai: Tapasztalat: Magyarázat: Kémiai tulajdonságai: Előállítása: 1. laboratóriumban: 2. iparban:

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február évfolyam

1.1. Reakciósebességet befolyásoló tényezők, a tioszulfát bomlása

Curie Kémia Emlékverseny 10. évfolyam országos döntő 2018/2019. A feladatok megoldásához csak periódusos rendszer és zsebszámológép használható!

1. feladat Összesen: 10 pont. 2. feladat Összesen: 14 pont

Kémia szóbeli érettségi témakörei

SZERVETLEN KÉMIAI REAKCIÓEGYENLETEK

O k t a t á si Hivatal

Curie Kémia Emlékverseny 9. évfolyam III. forduló 2018/2019.

KÉMIA. PRÓBAÉRETTSÉGI május EMELT SZINT JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

7. osztály Hevesy verseny, megyei forduló, 2003.

KÉMIAI ALAPISMERETEK (Teszt) Összesen: 150 pont. HCl (1 pont) HCO 3 - (1 pont) Ca 2+ (1 pont) Al 3+ (1 pont) Fe 3+ (1 pont) H 2 O (1 pont)

V É R Z K A S A Y E N P

2014/2015. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny második forduló KÉMIA. II. KATEGÓRIA Javítási-értékelési útmutató

8. osztály 2 Hevesy verseny, megyei forduló, 2008.

Oldhatósági számítások

Laboratóriumi gyakorlat kémia OKTV I. kategória Budapest, április 10.

Laboratóriumi gyakorlat kémia OKTV Budapest, április 18. I. kategória 1. feladat

KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

Folyadékok és szilárd anyagok sűrűségének meghatározása különböző módszerekkel

Azonosító jel: KÉMIA EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA október :00. Az írásbeli vizsga időtartama: 240 perc

1. feladat Összesen: 18 pont. 2. feladat Összesen: 9 pont

2017/2018 LABORATÓRIUMI FELADATOK (SEGÉDLET) 2018 Szegedi Tudományegyetem Farmakognóziai Intézet

A 27/2012. (VIII. 27.) NGM rendelet (29/2016. (VIII. 26.) NGM rendelet által módosított) szakmai és vizsgakövetelménye alapján.

1. feladat Összesen: 15 pont. 2. feladat Összesen: 10 pont

O k t a t á si Hivatal

Zöld Kémiai Laboratóriumi Gyakorlatok. Mikrohullámú szintézis: 5,10,15,20 tetrafenilporfirin előállítása

Szalai István. ELTE Kémiai Intézet

1. feladat. Versenyző rajtszáma:

Szent-Györgyi Albert kémiavetélkedő Kód

T I T - M T T. Hevesy György Kémiaverseny. A megyei forduló feladatlapja. 8. osztály. A versenyző jeligéje:... Megye:...

Sav bázis egyensúlyok vizes oldatban

KÉMIA. 2) b) Gázfejlődéses reakciók (Nem elvégzendő feladat)

Általános Kémia Gyakorlat III. zárthelyi november 7.

KÉMIA ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI- FELVÉTELI FELADATOK 1997

Csapadékos preparátum

Hevesy György Országos Kémiaverseny Kerületi forduló február 12. Munkaidő: 60 perc 8. évfolyam

Természetes vizek szennyezettségének vizsgálata

Tapasztalat: Magyarázat:

Elektrokémiai gyakorlatok

EGYÉB GYAKORLÓ FELADATOK Összetétel számítás

1. Egy ismeretlen só azonosítása (az anion és kation meghatározása).

O k t a t á si Hivatal

Általános Kémia GY 3.tantermi gyakorlat

Érettségi követelmények KÉMIA tantárgyból

7. Kémia egyenletek rendezése, sztöchiometria

O k t a t á si Hivatal

Kémia OKTV 2005/2006. II. forduló. Az I. kategória feladatlapja

8. osztály 2 Hevesy verseny, országos döntő, 2004.

1. feladat Összesen: 10 pont

KÉMIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Többértékű savak és bázisok Többértékű savnak/lúgnak azokat az oldatokat nevezzük, amelyek több protont képesek leadni/felvenni.

Kémia OKTV I. kategória II. forduló A feladatok megoldása

Számítástudományi Tanszék Eszterházy Károly Főiskola.

a réz(ii)-ion klorokomplexének előállítása...

1. feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: feladat Maximális pontszám: 9

EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA

(2014. március 8.) TUDÁSFELMÉRŐ FELADATLAP A VIII. OSZTÁLY SZÁMÁRA

Általános és szervetlen kémia Laborelıkészítı elıadás VI

Átírás:

2. feladatsor 1. feladat Egy kis alkímia: kénmájpróba 6 pont Szerves vegyületek elemi összetételének meghatározása nem könnyű feladat. Szerencsére van egy egyszerűen kivitelezhető sokszázéves eljárás, amihez csak egy kis ezüstlemez, és egy izzítókanál kell. Ezt az eljárást ebben a feladatban ki is próbáljuk. A kiadott ezüstlemezt a dörzspapírral csiszold fényesre. A csiszolást minden reakció után meg kell ismételni, a kísérlet csak fényes ezüstfelületen sikerül. Egy vizes vatta segítségével nedvesítsd meg az ezüstlemez felületét, majd helyezz rá egy kis kristály Na 2 S-t! Egy óraüveggel lefedve hagyd állni 5 percig. Mit tapasztalsz? Az ezüstlemez a Na 2 S kristály környezetében megfeketedik. Mi a jelenség magyarázata? A Na 2 S-ból a levegő víz- és CO 2 -tartalmának hatására H 2 S keletkezik, ami az ezüsttel fekete Ag 2 S csapadékot képez. (A levegő oxigénje szerepel oxidálószerként. A reakció komplex mechanizmus szerint megy végbe, pontos egyenletet nem lehet írni. Ha a hallgató rendezett egyenletet írt, azt elfogadtuk.) Szerves vegyületek kéntartalma Na 2 CO 3 és szénpor jelenlétében izzítva Na 2 S-dá alakul. A kiadott tollból és vattából vegyél egy kis (rizsszemnyi) mintát, és keverd el azonos mennyiségű szilárd Na 2 CO 3 -tal, és faszénporral. A kis fémkanálka segítségével izzísd a bunzenégőn kb. 10 másodpercig (a minta ne gyulladjon meg!), majd az izzítási maradékkal ismételd meg a kénmájpróbát. Mit tapasztalsz? A toll esetén jelentkezik fekete folt, míg a vatta esetén nem. Kell egy kis ügyesség az izzítás során, vigyázni kell, hogy a vizsgált anyag ne essen a lángba, ne fújja le a gáz, stb. Ha ügyesen végezzük az izzítást a különbség igen látványos. Mi a jelenség magyarázata? A toll nagy kéntartalmú fehérjéből áll (18 tömeg % ciszteint tartalmaz), a vatta cellulóz, ami nem tartalmaz ként. A kénmájpróba pedig az anyag kéntartalmának kimutatására szolgál.

2. feladat Restaurálunk: megfeketedett Rubens-ek 8 pont A sokszázéves olajfestmények mára gyakran teljesen megfeketedtek. A restaurátorok miután lemossák a képről a rárakódott koszt, a festményt híg hidrogén-peroxid oldattal is átmossák. Vajon miért? Tegyél egy kis főzőpohárba kb. 10 ml ólom-acetát oldatot, és adj hozzá Na 2 CO 3 -oldatot! A keletkező csapadék a bázisos ólom-karbonát (Pb 2 (OH) 2 CO 3 ). Ezt az anyagot már az ókor óta használják fehér festékként, de kis mennyiségben minden olajfesték tartalmazza (a színesek is). A csapadékos oldat tisztáját öntsd el, majd adj a csapadékhoz kb. 10 ml vizet, keverd meg, hagyd a csapadékot leülepedni, és a vizet ismét öntsd el. A csapadék "kimosását" még kétszer ismételd meg. Írd fel a csapadékképződés ionegyenletét! 2 Pb 2+ + 3 CO 3 2- + 2 H 2 O = Pb 2 (OH) 2 CO 3 + 2 HCO 3 - A bázisos ólom-karbonát a valóságban nem egységes vegyület, a lecsapás körülményeinek függvényében más-más összetételű terméket kapunk. A festékként használt anyag más úton készül. Adj a kimosott csapadék egy kis részletéhez ecetsav oldatot! Mit tapasztalsz? Mi a jelenség magyarázata? A csapadék feloldódik: ólom-acetát oldat keletkezik, mivel az ecetsav erősebb sav, mint a szénsav, az oldatban visszaszorul a szénsav disszociációja, csökken a karbonát-ion koncentráció, oldódik a csapadék. Adj a kimosott csapadékhoz kén-hidrogén oldatot! Mit tapasztalsz? Írd fel a reakció egyenletét! A fehér csapadék feketére színeződik. PbS keletkezik: Pb 2 (OH) 2 CO 3 + 2 H 2 S = 2 PbS + 3 H 2 O + CO 2 Az ólom-szulfid sokkal rosszabbul oldódik, mint a bázisos ólom-karbonát, így az utóbbi lassan oldatba megy, és fekete PbS válik le. A kén-hidrogénes reakcióban keletkezett csapadékról öntsd le az oldat tisztáját, és az előzőkhöz hasonlóan mosd ki a csapadékot desztvízzel! Önts a csapadékra hidrogén-peroxid oldatot, rázd össze. Mit tapasztalsz? Magyarázd meg a jelenséget! A fekete csapadék kifehéredett. A H 2 O 2 oxidálja az PbS-t. PbS + 4 H 2 O 2 = PbSO 4 + 4 H 2 O (mivel a terméket nem azonosítjuk az PbSO 3 is elfogadható.) Ha valaki nem mosta jól ki a csapadékot, és kevés H 2 O 2 -t használt, akkor az elreagált az oldatban lévő H 2 S-nel, és nem tudta kifehéríteni a csapadékot.

Miért kell a régi festményeket hidrogén-peroxid oldattal mosni? A képek megfeketedését az okozta, hogy a festékben lévő bázisos ólom-karonát reagált a szennyezett városi levegőben lévő kén-hidrogénnel. A keletkező ólom-szulfid fekete. Ha a képet H 2 O 2 -dal mossuk, akkor a fehér és stabil ólom-szulfát keletkezik. A XIX. század óta a bázisos ólom-karbonátot már nem használják a festők, cink-oxiddal helyettesítették, mivel az nem feketedik meg. Miért nem? Mert a ZnS fehér, és más, idővel esetleg keletkező Zn-vegyületek sem színesek. (Napjainkban egyébként TiO 2 -t használnak, ami aztán semmivel sem reagál.)

3. feladat Egy érdekes reagenspapír 6 pont Az utóbbi években nagyon elterjedtek olyan ph-papírhoz hasonlító tesztcsíkok, amik színváltozással jelzik a légkört szennyező különböző gázokat. Itass fel 4-5 szűrőpapír csíkra CuCl 2 és másik 4-5 csíkra CoCl 2 oldatot. Hagyd az oldószert elpárologni! Vizsgáld meg a papírok színét száraz, és nedves levegőn! (A nedves levegőt forrásban lévő víz feletti gőzzel "helyettesítjük", míg a száraz levegőt hőlégfúvóval érjük el. Vigyázat, égésveszély mindkét esetben! A hőlégfúvó által kifújt levegő nagyon forró (és száraz), akár el is szenesítheti a papírt, vigyázzunk, hogy ez ne következzen be.) Mit tapasztalsz? Reverzibilis a jelenség? A CuCl 2 -os papír száraz levegőn barna, nedvesen kékeszöld, a CoCl 2 -s kék és rózsaszín. Mindkét színváltozás reverzibilis. Sokaknak gondot okozott a vízmentes CuCl 2 barna színe, ugyanis a CuSO 4 analógiájára feltételezték, hogy minden kristályvízmentes réz-vegyület fehér. A klorid ionok a Cu-ionnal a vízhez hasonlóan komplexet tudnak képezni (szemben a szulfát- vagy nitrátionnal), így a vízmentes sóban is komplex-ionként található a réz. Érdekes lett volna, ha a vizsgálandó oldatok között CuSO 4 is szerepel. A színváltozás különösen szépen figyelhető meg, ha egy félbehajtott reagenscsíkot akasztunk a vizes fazék peremére, ugyanis a belső végén a kristályvizes, a külső végén (a felszáló meleg levegő hatására) a vízmentes só színe figyelhető meg egymás mellett. Magyarázd meg a jelenséget! Mindkét vegyület többféle kristályvíz-tartalommal is előfordulhat, melyeknek színe is különbözik. Száraz levegőn kristályvíz-vesztés történik, nedvesben pedig a kristályvíz ismételt felvétele, ezért a reakció tetszőleges számú alkalommal ismételhető. (CuCl 2.0H 2 O barna, CuCl 2.1H 2 O kékeszöld, CoCl 2.1H 2 O kék, CoCl 2.6H 2 O bordó) Mire lehet ezeket a reagenscsíkokat használni? Páratartalom közelítő becslésére, pl. raktárban. Különösen látványos a színváltozás, ha a csíkot a fürdőszobában akasztjuk fel. Itt jelzi pl., hogy mikor lehet becsukni az ablakot a falak penészedésének veszélye nélkül. Tartsd a CuCl 2 -os tesztcsíkot ammónia oldat és H 2 S-oldat fölé! Mit tapasztalsz? Mi a jelenség magyarázata? (Egyenletet írj!) Sötétkék lesz, ill. megfeketedik: Cu 2+ + 4 NH 3 = [Cu(NH 3 ) 4 ] 2+ Cu 2+ + H 2 S = CuS + 2 H +