Óratervezet Készítette: Kuspi Zsolt (kuziadf.sze)
A tanítás helye: SZTE Ságvári Endre Gyakorló Gimnázium Osztály: 9. a A tanítás ideje: 2009. március 9. A témakör: Grafika A tananyag: Képfeldolgozás alapjai: XnView 1 Didaktikai feladat: Előző óra anyagának felfrissítése, új ismeretek szerzése. Alkalmazott módszerek: Beszélgetés, ellenőrzés, értékelés, hibajavítás, magyarázat, tanári előadás, tanári kérdések, tanári utasítások, egyéni munka, osztálymunka Óra típusa: Új ismeretet feldolgozó óra. Az előző óra anyaga: Szerzői jog Az óra feladatai: Oktatási cél: Képfeldolgozási, képjavítási formák megismerése. Képzési cél: Egységekbe rendezés, logikus gondolkodás fejlesztése, összefüggések megláttatása, következtetések levonása. Nevelési cél: Türelmes viselkedésre, érő odafigyelésre nevelés. Eszközök: filctoll, tábla, számítógép, kivetítő Szakvezető: Rozgonyi-Borus Ferenc Tanít: Kuspi Zsolt (kuziadf.sze)
Idő Az óra menete Módszerek 0. perc Bemutatkozás, a hetes jelentésének fogadása, a hiányzók regisztrálása. 1. perc Ismétlés: Milyen témakörrel kezdtétek meg az ismerkedést az elmúlt órán, órákon? A számítógépes grafikával és a szerzői joggal. Kié a mű? A szerzőé, a készítőé. És ha ő nem ismert? Akkor azé, aki először nyilvánosságra hozza. Meddig igaz ez az állítás? Amíg a szerző ismertté nem válik. Keletkezésük, létrehozásuk szerint két csoportba soroltuk a számítógépes grafikákat. Melyik volt ez a két csoport? Segítségnek nézzétek meg a kivetített képeket. Vektor és raszter (pixel) grafika Hogyan készíthetünk raszter grafikus képeket? paint, szkeneléssel, digitális fényképezőgéppel, képernyőkép lementésével 6. perc Nézzük meg először, hogyan is tudjuk tárolni a fényképeinket, milyen formátumokat használunk! Miközben ez megbeszéljük, indítsátok el a számítógépeket! Esetleg tudnátok-e néhány képformátumot felsorolni? JPG, GIF, BMP, TIF, PNG Tudjátok-e, melyik ezek közül a veszteséges Megbeszélés Tanári kérdésekkel ismétlés, motiváció Célkitűzés, problémafelvetés, megoldási lehetőségek megtekintése, diákmunka, tanári gépnél kivetítve. Magyarázat 3
9. perc illetve a nem veszteséges képformátum? BMP, TIF, PNG Most megnézzük, a gyakorlatban mit is jelent ez. Mindenki jelentkezzen be az e-learning felületre, és keresse meg a.. kurzus.. óráját! Itt találtok egy CICÁK.BMP és egy GATES.BMP képet, ezeket mentsétek le a saját munka meghajtótokra, majd indítsátok el az Xnview programot! Kipróbáljuk először azt, hogy mit is jelent a veszteséges tömörítés, megnézzük, hogyan is néz ki egy 10, 20, 30 90, 100%-s minőségű JPG-kép. Az xnview-val nyissátok meg a CICÁK.BMP -t a munkamappátokból, majd CSAK a képet zárjátok is be! Most kaptunk egy böngésző ablakot, melyben jobboldalon látszik a cicánk képe, kattintsunk a képre a jobb egérgombbal, és válasszuk a KONVERTÁLÁS menüpontot! Legelőször válasszuk ki a FELÜLÍRÁS lehetőségnél az Átnevezés opciót, hogy ne törlődjön az eredeti képünk, valamint vegyük ki a pipát A PÁRBESZÉDABLAK BEZÁRÁSa megjegyzés elől, ezzel is gyorsítva a majdani munkánkat. Most válasszuk ki a Formátumok közül a JPG-t, nyomjuk meg a FORMÁTUMOK mellet az OPCIÓK gombot. Itt be tudjuk állítani a csúszka segítségével a tömörítés mértékét. Az OK, majd a KÜLDÉS gombra kattintva elkészül egy új kép a beállított minőségben. Most mindenki legyen szíves 100..10 haladva 10-esével egy-egy mentést készítsen a képről. (Kb. 1 perc) Most a MÉGSE gombbal zárjátok be a konvertáló párbeszédablakot. Az első (eredeti) cicákat megnyitva, majd a következő fájl gombot megnyomva végignézhetjük az elkészült képeket. Mit vesztek észre a képeken? Ahogy haladunk előre a képek egyre rosszabb minőségűek lesznek. Így igaz. A következő feladat során azt fogjuk megnézni, hogy az egyes fájlformátumokba átkonvertált kép mérete, hogyan változik. Ehhez a feladathoz a GATES.BMP képre lesz szükségünk. Az előzőekben megismertek szerint konvertáljuk át a képet, JPG, PNG, Tanári kérdés Tanári magyarázat Munkáltatás, együtt gondolkozás 4
11. perc TIF, GIF-formátumokba, a formátumokhoz tartozó egyéb opciók állításával most nem foglakozunk. A konvertálások végeztével zárjátok be a konvertáló ablakot. Amint látjátok Gateseink száma megnőtt. Most az egyes Gatesekre jobb gombbal kattintva és a tulajdonságok menüt választva láthatjátok a fájlméretek változását. Melyik lesz a legjobb hely és minőségarányú formátum? PNG? Térjünk át a most az Xnview képjavítási lehetőségeinek vizsgálatához. A e-learningről töltsétek le a JAVITANDOK.ZIP állományt, és tömörítsétek ki a munkameghajtótokra! Az Xnview böngészőjében keressétek meg a JAVÍTANDÓK mappát! Az itt látható képeknek jól látható hibáik vannak. Nézzük, mik is ezek a hibák! sötét, világos, homályos, fényes foltos, piros szem, sok piros szín A következőkben megnézzük, milyen javítási lehetőségeink vannak. Nyissuk meg a 100_0301-es képet, amin az elölnézetben szinte semmi nem látszik! Javítsunk rajta! Válasszuk a KÉP/BEÁLLÍTÁS/FÉNYERŐ menüpontot. A csúszkák finom állításával javíthatunk a képen. Az Alkalmazás a képen menüt választva a változások nyomon követhetők a képen is. Most nézzünk egy másikat! Látjátok a sütiket az ablakban, a 100_0215-ös képen. Nyissátok meg! Mit lehetne rajta javítani? Kicsit lehetne világosítani. Igen, de most csak a fényerő növelésével elvesztünk részleteket. Ha azonban a KÉP/BEÁLLÍTÁS/SZINTEK menübonban próbálkozunk, sokkal jobb eredményt érhetünk el. A fehér háromszöget húzva befelé állíthatjuk a Fehér pont szintjét. Tanári magyarázat Munkáltatás, együtt gondolkozás 5
20. perc 40. perc 44. perc Feladat kiadása: Kérlek benneteket, hogy az e-learningről, a most már látható 1-7 feladatokat olvassátok el, és a hozzájuk tartozó képeket a leírásnak megfelelően javítsátok ki! Rendben, fejezzétek be a munkát és tekintsük át, mivel foglalkoztunk a mai órán! Milyen lehetőség van a sötét képek javítására? Fényerő, telítettség és a szintek segítségével is javítható. Mi a három alapszín, amit használ a számítógép? Piros, zöld és a kék. Hol van lehetőségem ezek erősségének az állítására? A KÉPEK/BEÁLLÍTÁS/FÉNYERŐ menüpontban. Mondjatok visszaalakítható effektusokat! Örvény, negatív kép. Hogyan lehet az örvényeffektust visszaállítani? Először tükrözni kell a képet vízszintesen, majd újra végre kell hajtani az örvényeffektust. Köszönöm a munkátokat, a házi feladatot megtaláljátok az e-learningben a mai óránál. A feladat kiadása után egy önként jelentkező a tanári gépnél hajtja végre a feladatot kivetítve. Ismétlőkérdések Házi feladat kiadása, elköszönés 6