Helyszín: Alternatív Közgazdasági Gimnázium (Bp., Raktár u. 1.)

Hasonló dokumentumok
Terepmunka félév FILMKÉSZÍTÉS választott témában. Kádár Anna és Németh Annamária előadása SOTE, február 23.

Módszertani segédlet pedagógusoknak a fogamzásgátlással kapcsolatos órák megtartásához. Óravázlatok Projektötletek Megbeszélendő kérdések

2017. február 9. Horváth Kinga

MOME Nyílt Nap A MOME kancellárja üdvözli a Nyílt Nap látogatóit Információ az egyetemi előkészítőről, tanfolyamokról

A 67. sorszámú Animációkészítő részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelményei 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 2.

fotóiskola haladóknak - fotosuli.hu

II. Országos Baptista Ki Mit Tud? április 6-7. Kisújszállás

Fotográfia szak

Etikus internet és szoftverhasználat Óravázlat Készült: Tusorné Fekete Éva óravázlatának alapján

A 93. sorszámú Mozgóképkészítő részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelményei 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 2.

az oktatás, a fényképezôgépek és egyéb fotóeszközök használati költségét. *Részletfizetés lehetséges.

7. EGYEBEK A szakmai vizsgabizottságban való részvételre kijelölt szakmai szervezet:

Körös Tehetséggondozó Egyesület NTP-MTI Madárvárta. Tematika. Időszak: február június 30.

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLAT. - Minden olyan tevékenység, amellyel a fiatal a saját, helyi közösségének javára tehet

Foglalkozási napló a 20 /20. tanévre

RENDEZVÉNYSZERVEZÉS. Szabó Adrienn Tempus Közalapítvány

Digitális karóra rögzítő. Felhasználói kézikönyv. (felvevő, kamera, mobil érzékelés, infravörös éjszakai karóra)

INGATLAN FOTÓZÁS S Z A L L A S. H U

Módszertani segédlet pedagógusoknak az alkoholfogyasztás veszélyeivel kapcsolatos órák megtartásához

TÁRSADALMI RÉSZVÉTEL, KÖZÖSSÉGI PROJEKTEK II. MODUL FELKÉSZÜLÉS A KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLATI/ÖNKÉNTES PROJEKTRE TÁMOP IV. RÉSZ BUDAPEST, 2010

Portfólió Fotózás (családi,baba,divat,akt)

Módszertani segédlet pedagógusoknak a dohányzással kapcsolatos órák megtartásához. Óravázlatok Projektötletek Megbeszélendő kérdések

SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre

SZAKMAI PROGRAMKÍNÁLATA nevelési évre

Az esküvői fotózás technikai alapjai. Az esküvői fotózás a legösszetettebb fotós munka. Mit foglal magában?:

A 66. sorszámú 3D Modellező részszakképesítés szakmai és vizsgakövetelményei 1. AZ ORSZÁGOS KÉPZÉSI JEGYZÉKBEN SZEREPLŐ ADATOK 2.

vizsgatételeire, értékelési útmutatóira és egyéb dokumentumaira, a vizsgán használható segédeszközökre vonatkozó részletes szabályok:

Mini DV Használati útmutató

Tájékoztató strandokra telepitett helyszíni fotólabor létesítéséhez, fotószolgáltatáshoz

Full HD Hobby Napszemüveg Kamera Felhasználói kézikönyv. Modell: Sárga-Fekete Fekete. Termék Szerkezete

Rendezvényszervezési forgatókönyv

Módszertani segédlet pedagógusoknak a nemi betegségekkel kapcsolatos órák megtartásához. Óravázlatok Projektötletek Megbeszélendő kérdések

Záródolgozat Projekt a gyakorlatban

Kezdeti lépések MAGYAR CEL-SV3JA2F0

Report of Module III. (Seminar-design)

GH200/205 sorozatú Digitális fényképezőgép Használati utasítás

Beszámoló. Informatika szakkör

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Gyermekek és fiatalok drogalternatíva programja Tiszavasváriban. Zárókonferencia

PUBLIKÁCIÓ & PREZENTÁCIÓ. (számítógépes gyakorlat 6)

MikroLAN-Industria Elektronikai Kft. POSTAI CSOMAGKÜLDÉS: ( 52 ) , ( 52 ) Budapest, Nagy Lajos király útja 112.

Zöldbarátok óravázlat a környezettudatos nevelésért

2018. április

Célunk, hogy nem csupán megörökítsük a nap legfontosabb pillanatait, hanem maradandó műalkotást készítsünk.

Elkészült a szakmai megvalósítás tervezett ütemterve, amely alapján a téglási iskolában megkezdődött a projekt ezen részének megvalósítása.

A projekt fő témakörét a második osztály dolgozza fel, támogatóként részt vesz benne az iskola 1-5 osztálya.

PREVENT ART ÁPRILIS 7.

TÁMOP / Készítette: Nagyné Réti Ildikó Forgatókönyv és eljárási folyamatleírás intézményi jó gyakorlat átadására.

CCT Használati útmutató. Autós kamera. Olvassa el figyelmesen ezt a használati utasítást a készülék

HRBEST pályázat. K&H videó selfie-állásinterjú

LÁTVÁNY ÉS GRAFIKAI TERVEZÉS

HD 1080P Headset-stílusú hordható. kamera. felhasználói kézikönyv

Fotográfia BA szak tájékoztató

A természettudományos laborok új lehetőségei - terepi mérés

Brandépítés, személyes márka

DorCo Üzleti túravezetés Szakértői márkára épülő műhelyek 2015 tavasz-nyár

Foglalkozási napló. Fotográfus és fotótermék-kereskedő

I. Általános információk az előadásokról és szemináriumokról. Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Kar (a kar szeminárium és előadás termei)

- a minden típusú (filmsorozatok, tévéfilm, beleértve a rajzfilmet is), elsősorban tv-s bemutatásra készített film gyártása

SPÓROLJUNK AZ IRODAI REZSIN

ÁLTALÁNOS SZEMPONTÚ HOSPITÁLÁS PEDAGÓGIA GYAKORLAT TEMATIKA KÖVETELMÉNYEK, A KURZUS TELJESÍTÉSÉNEK FELTÉTELEI

FoglalkoztaTárs - Társ a foglalkoztatásban AZ INNOVATÍV BESZÉD AZ EREDMÉNYES MÉDIASZEREPLÉS TITKA

KÉPZŐ- ÉS IPARMŰVÉSZETI ISMERETEK ÁGAZATI SZAKMAI ÉRETTSÉGI VIZSGA II. A VIZSGA LEÍRÁSA

SOFT PROGRAMOK MEGVALÓSÍTÁSA

MOME FELVÉTELI ELJÁRÁS (BA SZAKOK) A TÁRHELY ELÉRHETŐSÉGE: A FELTÖLTÉS IDŐSZAKA:

Kompetencia alapú oktatás, egyenlő hozzáférés - Innovatív intézményekben TÁMOP / TÉMAHÉT. Történetek a kincses erdő állatairól

Eső esetén B program (ugyanaz dzsekiben)

TUDATOS VEZETÉS vezetőfejlesztő program

elektronika M TRIPOD webkamera, 480K pixel, USB kábell SHADOW USB lámpa, fehér színű LED izzóva díszdobozban Méret 36x4,5x4,3 cm

Nyeste Gábor

* SPANYOL KLUBTAGSÁGI * RENDSZER. SPANYOL PORTÁL.

Változó tanárszerep a gyakorlatban: egy dán módszer magyarországi adaptációs tapasztalatainak bemutatása. Kovács Katalin

Versenykiírás. Készítsd el te is videódat Arany Jánosról!

A teljes élet esélye I. SZKA_207_26

Tanműhelyi foglalkozások rendje

Azonosító, cím Szakmai tartalom Keret, támogatott pályázatok száma, intenzitás Benyújtási határidő

EFOP Érezd jól magad a bőrödben! Változatos tevékenységformák a Jászai Mari Általános Iskolában SZAKMAI BESZÁMOLÓ

ANIMÁCIÓ BA TANTÁRGYI HÁLÓ 2015

Videó digitalizálás. Minőség Egyrétegű lemez Kétrétegű lemez

H P vezeték nélküli távoli rejtett kamera

Kezdő programkészítőknek ajánlom. SZERZŐ: Kósa Judit. Oldal1

KISFILMEK A MINTAPROJEKTEKBEN

PREZENTÁCIÓ KÉSZÍTÉSE

MÉDIA DESIGN ALAPSZAK

TÁRSADALMI RÉSZVÉTEL, KÖZÖSSÉGI PROJEKTEK III. MODUL A KÖZÖSSÉGI SZOLGÁLATI/ÖNKÉNTES PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSA TÁMOP IV. RÉSZ BUDAPEST, 2010

Árlista. Az ár magába foglalja a DVD tokot, valamint a fekete fehér nyomtatott borítót. Minőség Egyrétegű lemez Kétrétegű lemez.

PÁLYÁZATI LAP AZ ISKOLA A PÁLYÁZAT TARTALMI ÖSSZEFOGLALÁSA

ALAPADATOK. KÉSZÍTETTE Balogh Gábor. A PROJEKT CÍME Hálózati alapismeretek

a hatályos egészségügyi és adatvédelmi törvény és alkalmazása, orvosok számára, kommunikációs tréning keretében

A Sony bemutatja első HD videólejátszó funkcióval rendelkező képkereteit Az S-Frame fotóalbum funkciója a képek egyszerű megosztását szolgálja

Portfólió AG és GR osztályoknak:

Kémia: minden, ami körülvesz RÉSZ: JAVASLATOK ÓRAVÁZLATRA

Értékorientált nyári gyermektábor Egyiptom 2010

II. ADATLAP - Programmodul részletes bemutatása

Nemzetközi Képzőművészeti Filmszemle programok

VERSENYKIÍRÁS AZ OKTATÁSI HIVATAL ÁLTAL TÁMOGATOTT. Tiszán innen, Dunán túl - Országos Népdaléneklési Verseny az általános- és középiskolások számára

6. A tantervek szerepe az oktatás tartalmi szabályozásában

SZERZŐ: Kiss Róbert. Oldal1

Átírás:

Időpont: 2015. augusztus 10-15. A FILM, AMELY ÖSSZEKÖT - diákfilmes tábor Helyszín: Alternatív Közgazdasági Gimnázium (Bp., Raktár u. 1.) Létszám: max. 36 fő Téma: Engedj be!! Programvezetők: Tóth András (animáció) Kresalek Dávid (film), Soponyai Dóra (fotó), Jakab György (filmklub), Gortva Attila (bemutatók) + diáksegítők Szervező: Braun Edit Feldolgozás módja: gyakorlati kurzus Korosztály: vegyes középiskolai és gimnazista csoport ANIMÁCIÓ: A téma megközelítése A migráció témáját a diákok az Engedj be! mondaton keresztül dolgozzák fel. Ez lehetőséget biztosít számukra a sokszínű absztrakcióra amelyen keresztül számos nézőpontból és úton válik megközelíthetővé a jelenség. A foglalkozás kezdetén rövid csoportos beszélgetés keretében ismerjük meg egymás ötleteit, gondolatait, szabunk irányt az alkotási folyamatnak. A lebonyolítás napokra bontva 1. nap Az első napon a munka két nagyobb és egy rövidebb részre bontható: Az első rész a témáról alkotott előzetes ismeretek feltérképezését, illetve az inspirációk gyűjtését takarja. A diákok meghallgathatják egymást, illetve röviden betekintést nyernek az animációkészítés alapelveibe, amely a gyakorlati munka megkezdése előtt célszerű. A nap második felében a mikrotörténetek kidolgozása és konzultáció után a munka is kezdetét veszi. Először a rövid (fél perc körüli hosszúságú) filmek ötletei kerülnek egyéni megvitatásra, és a választott technikára kapnak nagyobb rálátást hogy a munka elkezdése ne jelentsen gondot. A foglalkozás teljes hossza alatt biztosított a technikai segítségnyújtás.

A nap végi harmadik rész egy rövid -egyénre szabott- motivációs értékelés az aznapi munkáról, amely a látható irányok és eredmények megvitatását illetve a tanulságok levonását jelenti. 2. nap A második nap javarészt a folyamatos munkáról szól, egyéni tempóban. A cél hogy a nap végére minden diák esetében szülessen értékelhető mű, amellyel ő maga is elégedett. A tanár minden diákot egyénileg ösztönöz és segít, függetlenül az ötlet készültségi fokától. A foglalkozás utolsó órája a filmek közös megtekintésére használható legcélszerűbben. A csoport minden tagja bemutatja a saját alkotását és a tanár moderációja mellett összegzésre kerülnek a két nap tapasztalatai. Eszközigény: Megj. min. 3 db animációs asztal (átvilágítható és/vagy csak állványzattal és megvilágítással ellátott) 10 db számítógép, kép- és videoszerkesztő-programokkal, javasolt: Adobe Flash program, illetve ezek közül a gépek közül 1-2 3D-s szerkesztő-programmal rendelkező PC arra az esetre, ha a jelentkező diákok között van, aki ismeri és használja ezeket. 10 db digitális fényképezőgép, megfelelő méretű memóriakártyákkal Festékek, ecsetek, papírok, ollók és újságok a manuális technikákhoz Padok, asztalok A színvonalas és problémamentes lebonyolításhoz a technikai eszközigény és annak kifogástalan működése elengedhetetlen. FILMKLUB Minden páratlan napon - összesen 3 alkalommal - filmvetítéssel egybekötött beszélgetést tervezünk. A vetítések kb. 16.30-kor kezdődnek majd, és a beszélgetésekkel együtt kb.19.30- ig tartanak. A filmek egyeztetése még tart, de a pályázati elkötelezettség miatt a migráció témáját érintik valamilyen formában. Páros napokon az utómunkálatok esetleges elhúzódása miatt nem tervezünk délutáni elfoglaltságot. FOTÓ Foglalkozásterv: 1.nap 9.00-12.00 bemutatkozó kör, ismerkedés, csapatépítés

Fotózás alapjai kiscsoportokban: Megismerkedünk a gépekkel, objektívekkel, a fotózás alapfogalmaival, mindezt gyakorlatokon keresztül (záridő-blende iso fogalmai). Végigvesszük a képkivágások, a képkomponálás alapjait. A hangsúly a portréfotózáson lesz. 12.00-13.00 Brainstorming (képsorozat kitalálása). A csoport tagjai a migrációhoz kapcsolódó tárgyak alapján ötletelnek kis csoportokban arról, hogy hogyan jelenítenék meg állóképekben az adott témát. A fotózást közös ötletelés vezeti be, amikor képileg közösen kitaláljuk, megformáljuk a témát. 14.00-17.00 Fotózás a kitalált téma alapján tárgyak felhasználásával bontott csoportban. A fotózáshoz bevilágított terem is rendelkezésre áll. 2. nap 9.00-13.00 gif (4-7 fázisfotó) készítése Migráció témában kis csoportokban. ( Megyek, Jövök, Engedj be, Jó itt, Rossz itt ). Ezen a napon mozdulatokkal, fázisok fotózásával jelenítjük meg a migrációhoz kapcsolódó gondolatokat. A fotózást itt is közös ötletelés előzi meg. 14.00-17.00 utómunka (képválogatás, photoshop, online képszerkesztő programok). A cél, hogy minden résztvevő 2 legjobb képét nyomtatott formában is bemutathassuk a tábor végén. A gif-eket számítógépen fogjuk megtekinteni. Eszközigény: 5 db. digitális fényképezőgép (töltő, akkumulátor) 2 db. statív 5 db. min.8 GB-os memóriakártya, és lehetőleg kártyaolvasó világítás szett (4 db.-os dimmerelhető lámpaszett, 2 db. 300 Wattos lámpaszett statívval, 1 db. 1000Wattos lámpa statívval, portré lámpa szett, hosszabbító) a videós csapattal megosztva kellékek (bőrönd, plüss, útlevél, stb...) nyomtatás kellékei (nyomtató, 60 db. nyomtató papír, 2 szett festékpatron) mobil háttér fehér vászonnal VIDEÓ A videósok először rövid alapozást kapnak. Itt megismerkedhetnek a kamera/fényképezőgépek beállításaival, a dramaturgia alapjaival és azokkal a minimális ismeretekkel amelyek elengedhetetlenek ahhoz, hogy elkezdődjön a munka. Ezt követően 2x5 fős csoportokra oszlunk. A csoportok húznak öt kulcsszót és egy filmes műfajt. A kulcsszavak valami képpen a migrációhoz kapcsolódódnak. A filmeket meghatározott szituációkban/ terekben kell leforgatni, (pl.: pinpongozásra adaptálni) ezeket a helyszín ismeretében határozzuk meg.

A résztvevőknek a következő 2 órában a szavak felhasználásával, a megadott műfajban kell előállniuk egy rövidfilm tervével. Ha megvan az ötlet, nekiállhatunk leforgatni azt. A második napon pótoljuk az elmaradt felvételeket és megvágjuk a két filmet. Szeretnénk, hogy mindenkinek legyen valós tapasztalata az utómunkáról, ezért a vágás 2 fős csoportokban zajlana, ugyanabból a nyersanyagból 5 film születne. Eszköz igények 10 fő/ csoport: Forgatás: Min. 4 kamera/ fényképezőgép. 4 statív, memória kártya 4x32Gb, két hangfelvevő szett, vagy min 4 hangrögzítő (pl.: zoom h1) csipivel, 1 terem besötétíthető, mobil zöld háttér Utómunka: 5 vágásra alkalmas gép, ehhez terem, ahol kényelmesen elfér az 5 gép és 10 ember. Hordozható winchester min 500GB lehetőleg usb 3.0 3-5 db 1nap foglalkozás 9-11 videós alapozás 11-13 brainstorming 14-16 forgatás 2 nap 9-11 forgatás 11-16 utómunka ELŐADÓK, LÁTOGATÁSOK A kiegészítő programok még egyeztetés alatt állnak (Bűvös völgy, Made in Helsinki stúdió meglátogatása, vendégek a médiából) TÁBORZÁRÁS A tábort egy kb. két órás moderált beszélgetéssel egybekötött bemutató zárja szombat este. Itt minden csapat megnézheti az elkészült munkákat, és a kinyomtatott fényképeket.