Vázlat. 1. Definíciók 2. Teológiai háttér 3. Tudománytörténeti háttér 4. Evolúciókritika 5. Értelmes tervezettség

Hasonló dokumentumok
Brátán János Apológia Kutatóközpont Budapest, 2009

Tartalom. x 7.

Előadások a Darwin- év kapcsán 2009

Természettudományos igazságok és istenhit (istenbizonyítékok a természettudományokban)

1. Charles Darwin életmûve

A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte

Evolúció, evolúcióellenesség, értelmes tervezettség

Tudomány a bíróságon Az intelligens tervezés elméletének lényege, története és fogadtatása

Az intelligens tervezés elméletérôl

A játékos összetettség mint az intelligens tervezés kutatási területe

AZ EVOLÚCIÓ KERESZTÉNY SZEMMEL

1. hét. Neptun kód. Összesen. Név

Dobzhansky: In Biology nothing makes sense except in the light of Evolution.

Ma már minden negyedik amerikai "felvilágosultnak" mondható. Hallelúja!

Az evolúció információelméleti felfogása. Kiss Károly

FARAGÓ LÁSZLÓ: A REÁLIS TÉR ELVESZTÉSE ÉS A GYAKORLATI KONSTRUKCIÓKRA VALÓ RÁTALÁLÁS

magyar 204. magyar 204. biológia 210. földrajz 210. informatika 5. technika rajz angol/német oszt.főnöki testnevelés

Az élet rejtélyének megfejtése

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Tovább nem egyszerűsíthető rendszerek Részletek Az élet rejtélyének megfejtése c. cikkből.

CSABA GYÖRGY BIOLOGIKON

A TUDOMÁNY JÖVŐJE avagy hol rontottuk el a számítást? március 7. Előadó: Tasi István

ISTEN MEGISMERÉSE Benső Fény Közössége (Inner Light Ministries)

Az evolúció cáfolata a természeti törvények alapján

Szobota Zoltán. Prof. Dr. Tóth Tibor, mérnök-informatikus:

A SZERETET LÁNGJA GYÜLEKEZET KIADVÁNYA

ISTEN MEGISMERÉSE. A Belső Fény Közösségének (Inner Light Ministries, ILM) könyve. írta Jim Gordon. Első fejezet. Megértésünk fejlődése

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Biológiai feladatbank 12. évfolyam

TÚL A TANÓRÁN MŰVÉSZETEK ÉS A FEJLŐDŐ, KIBONTAKOZÓ EMBER. Csépe Valéria

A teista evolúciós elmélet tíz veszélye (Ungarisch, Hungarian)

Előszó Bevezetés... 18

Evolúció. Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet

Segítség a család lelki növekedéséhez

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium felvételt hirdet négy és nyolc évfolyamos gimnáziumi osztályaiba a 2019/2020-as tanévre az alábbiak szerint

José Rodrigues dos Santos. Isteni formula Einstein utolsó üzenete interjú

A Békásmegyeri Veres Péter Gimnázium felvételt hirdet négy és nyolc évfolyamos gimnáziumi osztályaiba a 2020/2021-es tanévre az alábbiak szerint

Szereplők: beszélő, fiúk és lányok kórusa(szavalókórus), fiúhang, lányhang, versmondók. Zenélő és éneklő gyerekek.

A Debreceni Egyetem Intézményfejlesztési Terve

DARWIN S MARKETING EVOLUTION. Memetika ma 2012.

Miért téves az antropikus elv a kozmológiában?

Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012. tanév Filozófia - Első forduló Megoldások

Az evolúció bizonyítékai csak egy elmélet?

Hit és tudomány. változó világkép. világképi alapok Fogalmak, izmusok. A modern tudomány kialakulása területei módszertana korlátai.

Tanuljuk meg hogyan kell tanulmányozni a Bibliát

Andragógia Záróvizsga tételek személyügyi szervező

Kerettanterv a gimnáziumok évfolyama számára

Dr. Reuss András. Evolucionizmus kreacionizmus és az etikai következmények. Megjelent: Lelkipásztor (80) 2005/5,

Evolúció. Dr. Szemethy László egyetemi docens Szent István Egyetem VadVilág Megőrzési Intézet

HÁZUNK NÉPE. A bibliai házassággondozás és gyermeknevelés körvonalai. Pálhegyi Ferenc

HÉTFŐ

Világos?! (Nem csak) egy természettudományos projekt története. Jánossy Zsolt Gödöllői Török Ignác Gimnázium IPET

Betegség elméletek. Bánfalvi Attila

Gyakori kérdések az intelligens tervezéssel kapcsolatban

Rudolf Steiner. Szellemi hierarchiák és tükröződésük a fizikai világban

Sāṃkhyakārikā. Śrī Durvāsapāda. Publio Kiadó. Minden jog fenntartva! Iśvarakṛṣṇa: A Számbavétel Megalkotása Tiszta fordítás

A Tanév itt kezdődik! EMBER ÉS TERMÉSZET MŰVELTSÉGTERÜLET A NAT-BAN ÉS A KERETTANTERVEKBEN

Vallásszociológia. avagy azok a bizonyos végső kérdések

A tudomány, mint rendszer

KREACIONISTA OLVASÓKÖNYV

A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet

TARTALOM. - Bern, A Hold a Nap, mint a két A mult (individualitás) és (az általános emberi). és szabadság:

2017. november Jánossy Zsolt Budapesti POK Digitális Pedagógiai Módszertani Központ

Az értekezés tárgya, a kutatás célja

Hívő tudósok. Fontos, lényeges dolog

Fenntartható Fejlıdés. Töprengések a jövı forgatókönyv-írás feltételeirıl.

No most már döntsük el, hogy lettünk

Létezik-e Antikrisztus?

John F. MacArthur, Jr. KARIZMATIKUS. KAosz. Ford Horta: Gerzsenyi Laszl6. GTY.org. BAPTIST A KIA DO Budapest

A mentálhigiéné fogalma (vázlat) Dr. Grezsa Ferenc KRE BTK Pszichológiai Intézet

Szalay Gábor 4363 ÉV KULTÚRKINCSE. irodalom, filozófia

Művészeti kommunikáció. alapkérdések, avagy miért élnek sokáig a művészetfilozófusok? Művészeti kommunikáció 2008 tavasz

Kollektív reprezentációk

Szaktanárok a 21. században

Irodalomjegyzék. Davies, Paul: Isten gondolatai. Kulturtrade, Budapest, Attenborough, David: A madarak élete. Kossuth Kiadó, Budapest, 1999

ÉRETTSÉGI EREDMÉNYEK MÁJUS-JÚNIUS

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

************************************************************* Kedves Varga Máté!

Változatok: órakeret A Ábrahám története 2 óra. 1 óra. Archaikus népi imák Erdélyi Zsuzsanna gyűjtéséből

Statisztika az orvoslásban, amikor élőlény és személy is vagyunk egyszerre

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Számítási intelligencia

A MADARAK zenekar HÁZIBULI KLUBJA szeptember 7-én, pénteken Fergeteges buli 20 órától éjfélig!

Magyarországi Evangélikus Egyház Sztehlo Gábor Evangélikus Óvoda, Általános Iskola és Gimnázium

5. fejezet: Tervezõ bioszféra: az órásmester valóban vak?

ELSŐ OSZTÁLY HÉTFŐ KEDD SZERDA CSÜTÖRTÖK PÉNTEK

Az élet rejtélyének megfejtése

Az Istentől származó élet

Kreacionizmus. Evolúció, kreáció, intelligens és buta tervezés. Tudomány, tudományellenesség, áltudomány BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék

Azaz az ember a szociális világ teremtője, viszonyainak formálója.

Kreacionizmus. Evolúció, kreáció, intelligens és buta tervezés. Tudomány, tudományellenesség, áltudomány BME Filozófia és Tudománytörténet Tanszék

Természetes szelekció és adaptáció

BIBLIA ÉS TUDOMÁNY. 1

KÖNYV AZ ÕSVALAMIRÕL. Georg Groddeck

Magyar Tudomány. az értelmes tervezettség hiedelmének boncolgatása Szerkesztő: Csányi Vilmos

A létezésből vett érv

TARTALOM. 1. Bevezetés 2. A viselkedés genetikája 3. A viselkedés evolúciója

8. ÁBRAHÁM FIÚT KAP ISTENTŐL (1 MÓZ 18,1-15) Gyülekezeti óraszám: 1. Iskolai óraszám: 2.

Átírás:

Vázlat 1. Definíciók 2. Teológiai háttér 3. Tudománytörténeti háttér 4. Evolúciókritika 5. Értelmes tervezettség 6. Termodinamika 7. Informatika 8. Filozófiai következtetések 9. Szociológiai háttér

1. Definíciók Értelmes tervezettség elmélete: az élet és a biodiverzitás szemben az evolúcióelmélettel, amely szerint az élet és a biodiverzitás az élettelen természet törvényei szerint spontán jött létre valamilyen intelligens tervező által létrehozott terv szerint jött létre. Nem tartja kompetenciájába tartozónak azt, hogy az értelmes tervező kilétéről bármit is mondjon.

1. Definíciók Kreacionizmus: a világot elsősorban az életet és a biodiverzitást egy szellemi létező, egy tudat hozta létre. Bibliai kreacionizmus: a világ a Bibliában leírtak szerint jött létre. Tudományos kreacionizmus: a kreacionizmus (bibliai kreacionizmus) megállapításainak tudományos igazolása

2. Teológiai háttér Mert ami megismerhető az Istenből, az nyilvánvaló előttük, mivel Isten nyilvánvalóvá tette számukra. Ami ugyanis nem látható belőle: az ő örök hatalma és istensége, az a világ teremtésétől fogva alkotásának értelmes vizsgálata révén meglátható. (Róma 1,19-20)

3. Tudománytörténeti háttér Az evolúcióelmélet nem a tapasztalatokból levont racionális következtetés révén született meg, hanem ideológiai szükségletből.

4. Evolúciókritika Működéstudományok és történeti/eredettudományok A genom információtartalma Típusok Az élő szervezet, mint rendszer átalakulása A törzsfa Homológia Fosszilis maradványok Molekuláris biológia

4. Evolúciókritika Az igazság az, hogy az evolúcióelmélet tekintélyének és annak a félelmetes intellektuális erőfeszítésnek ellenére, amely arra irányult, hogy az élő rendszereket a darwini gondolkodás határai közé szorítsák, a természet elhárítja azt, hogy börtönbe zárják. Végső elemzésben még nagyon keveset tudunk arról, hogy az élet új formái honnan erednek. A rejtélyek rejtélye hogy új lények honnan származnak a Földön még lényegében ugyanolyan megoldatlan, mint amikor Darwin kihajózott a Beagle fedélzetén. (Michael Denton)

5. Értelmes tervezettség Thaxton (1984): Az élet eredetének rejtélye Denton (1985): Evolution: a Theory in Crisis Johnson: Darwin on Trial Dembski (1999): Intelligent Design Behe (2002): Darwin s Black Box Discovery Institute (1990) ÉRTEM (2001)

6. Termodinamika Főtételek Zárt rendszer Abiogenezis Entrópiacsökkentés A külső intelligencia szerepe Komplexitás Big Popping Out

Werner Gitt (1937 ) 7. Informatika

8. Filozófiai következtetések Tervezettség tervező. Világegyetem kezdete és vége. A filozófia alapkérdése: a tudat az elsődleges, az anyag a másodlagos. Az Isten Lélek (János 4,24). A magasabb komplexitás nem vezethető le az alacsonyabb komplexitásból, és nem redukálható arra.

9. Szociológiai háttér Az értelmes tervezettség elfogadottabb a nem biológusok körében Az evolúcióelmélet hatására a biológiában kialakult sajátos bizonyítási módszer A tanult ismeret ellenállása A peer pressure, karrier- és egzisztenciaféltés Teista evolúció A spirituális világnézettel szemben az epikuroszi-hedonista világnézet

9. Szociológiai háttér A Discovery Institute petíciója. 700 aláírás legalább doktori fokozattal rendelkező személyektől

9. Szociológiai háttér George Wald (az 1967. évi fizológiai-orvostudományi Nobel-díj kitüntettjének) 1972-es nyilatkozata: Nem akarok Istenben hinni. Ezért azt választottam, hogy abban hiszek, amiről tudom, hogy tudományos képtelenség: az evolúcióhoz vezető spontán keletkezésben. George Wald (1906 1997)

9. Szociológiai háttér Wald 1992-ben revideálta nézeteit: Újabban arra jöttem rá be kell vallanom, hogy ez először megdöbbentette tudományos érzékenységemet... hogy az elme nem az élet evolúciójának kései következményeként bukkan fel, hanem mindig létezett mint a fizikai valóság mátrixa, forrása és feltétele hogy az a nyersanyag, amelyből a fizikai valóság ki van alakítva: az elme anyaga. Az elme szerkesztett meg egy fizikai univerzumot, amelyben megszületik az élet, és így végül kifejlődnek olyan lények, akik tudnak és teremtenek: tudományt, művészetet és technikát létrehozó lények.