Fenomenológia és transzcendentálfilozófia Husserl filozófiai önértelmezésének változásai a Logikai vizsgálódások első kiadását követően

Hasonló dokumentumok
Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei. 11. A semmi semmít december 2.

Zuh Deodáth: Edmund Husserl ismeretfilozófiája (a doktori disszertáció önismertetője és a tézisek összefoglalása)

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Kant és a transzcendentális filozófia. Filozófia ös tanév VI. előadás

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Szakmai kompetenciák. Transzverzális. kompetenciák. 7. A tantárgy célkitűzései (az elsajátítandó jellemző kompetenciák alapján)

Előszó a Logikai vizsgálódások szemelvényeinek fordításához

FILOZÓFIA I. FÉLÉV 1. ELŐADÁS SZEPT. 11. MI A FILOZÓFIA?

Varga Péter: El szó a Logikai vizsgálódások szemelvényeinek fordításához

Előszó a Logika Vizsgálódások Bevezetésének fordításához. Varga Péter

1. Bevezetés* * Külön köszönettel tartozom Madácsy Istvánnak és Murányi Tibornak a szöveg előkészítésében nyújtott baráti segítségéért.

A SZOCIOLÓGIA ALAPÍTÓJA. AugustE Comte

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

SZEMLE. Folyamatos kezdet. Varga Péter András: A fenomenológia keletkezése. L Harmattan Kiadó, Bp oldal

FARAGÓ LÁSZLÓ: A REÁLIS TÉR ELVESZTÉSE ÉS A GYAKORLATI KONSTRUKCIÓKRA VALÓ RÁTALÁLÁS

Mezei Balázs A LÉLEK ÉS A MÁSIK JAN PATOČKA ÉS A FENOMENOLÓGIA NÉHÁNY PROBLÉMÁJA

Doktori tézisek. Marosán Bence Az apodikticitás élete. Adalékok az igazság fenomenológiájához

A TANTÁRGY ADATLAPJA

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Ismeretkörök : 1. Az etika tárgyának definiálása 2. Etikai irányzatok 3. Erkölcsi tapasztalat 4. Moralitás: felelősség, jogok, kötelességek 5.

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Minta. Filozófia Emelt szintű írásbeli mintafeladatsor

Az öneszmélés fenomenológiája

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Vecsey Zoltán: Az intencionalitás témája a kortárs analitikus gondolkodásban

FILOZÓFIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

Az érzékek ismeretelméleti és antropológiai jelentősége

12. évfolyam. Célok és feladatok: Éves óraszám : Heti otthoni óraszám :

Husserl és a filozófiai megismerés kibontakozásának fenomenológiája. Egy fejezet a Hegel-recepció történetéből

A tudatfenomenológia önértelmezési vitájának előképe a 19. században és annak tanulságai. Varga Péter András (Budapest)

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

MAGYAR FILOZÓFIAI SZEMLE

GYAKORLATI FILOZÓFIA FILOZÓFIA TANÉV II. ELŐADÁS SZEPT. 18.

A pedagógia mint tudomány. Dr. Nyéki Lajos 2015

Kant időfelfogása TELEGDI ÁRON

Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei. 8. Nemlétezőkre vonatkozó mondatok november 4.

Záróvizsgatételek Kognitív Tanulmányok mesterszak, Filozófia:

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Tudat és egyéniség problémája József Attila bölcseleti írásaiban

Középfokú C típusú állami nyelvvizsga Alapfokú C típusú állami nyelvvizsga

TUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN ÉS ÉRVELÉSTECHNIKA

A kontinentális filozófia kezdetei. Esettanulmány a korai Edmund Husserlről

Varga Péter András: The Formation of Husserl s Notion of Philosophy (doktori disszertáció) Tézisek

Vége a mvészettörténetnek

Eötvös Loránd Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar. Doktori (PhD.) értekezés tézisei

BAKONYI PÁL: TESTTAPASZTALAT ÉS VILÁGPROBLÉMA A KÉSEI HUSSERLNÉL

Helyi tanterv Filozófia tantárgyból 12. évfolyamon az AJTP (A), normál tantervű (B) és természettudományos (C) osztályok számára

Dr. Kormos József. Végzettség(ek): Kandó Kálmán Villamosipari Műszaki Főiskola. Eötvös Lóránd Tudományegyetem BTK. Pázmány Péter Katolikus Egyetem HTK

Schwendtner Tibor Publikációs lista. 1. Heidegger tudományfelfogása, Gond, Osiris, Budapest, Horror Metaphysicae, 2000, 228. o.

FILOZÓFIA MESTERKÉPZÉSI SZAK

SYLLABUS. Gazdaság- és Társadalomtudományi Kar, Humán Tudományi Tanszék Szak

Az újkori filozófiai gondolkodás születése. Filozófia tanév III. előadás

Az evidencia problémája 17 A pszichikus evidencia-élmény 27 Az analiticitás mint evidencia 36 Az evidencia szerepe a megismerésben 49

4. Előfeltételek (ha vannak) 4.1 Tantervi Kompetenciabeli - 5. Feltételek (ha vannak) 5.1 Az előadás lebonyolításának feltételei

MISKOLCI MAGISTER GIMNÁZIUM ETIKA TANMENET

Tanegységlista (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak

Tanegységlista (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak

René Descartes. Filozófia ös tanév IV. előadás

Az értekezés tárgya, a kutatás célja

JUNG ÉS A POSZTMODERN * Edward S. Casey

Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny 2011/2012. tanév Filozófia - Első forduló Megoldások

A. ZDRAVOMISZLOV: A SZOCIOLÓGIAI KUTATÁSOK MÓDSZERTANA

A két megközelítés ellentéte ugyanakkor éppen a fizikai realitás fogalmában, értelmezésében tér el egymástól. " # $ %

Arról, ami nincs A nemlétezés elméletei. 10. Mindaz, ami van. Meinong dzsungele: A létezéstől a fennálláson át az adva levésig november 25.

IV. TÉTEL IMMANUEL KANT ( ) ISMERETELMÉLETE

KUTATÁSI TÉMÁK tanév

Pécsi Tudományegyetem Bölcsészettudományi Kar. Nyelvtudományi Doktori Iskola. Kommunikáció Doktori Program. Murai Gábor.

Marosán Bence Péter: Az értelem színe és visszája Ullmann Tamás: Az értelem dimenziói 1

Gorondy-Novák Márton A történeti hermeneutika kísérlete Wilhelm Dilthey filozófiájában

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A lap megrendelhető a szerkesztőség címén, vagy a megadott címen.

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

BME TUDOMÁNYFILOZÓFIA ÉS TUDOMÁNYTÖRTÉNET DOKTORI ISKOLA KUTATÁSI TÉMÁK tanév. Az analitikus filozófia története

MATEMATIKA I. RÉSZLETES ÉRETTSÉGI VIZSGAKÖVETELMÉNY A) KOMPETENCIÁK

Sajó Sándor A tapasztalat típusai: a reprezentáló és a nem-objektiváló ismeretek egymásra utaltsága

A természe*smeret és a természe,udományok (iskolai tantárgy) Makádi Mariann

2007. szeptemberétől

Pöntör Jenõ. 1. Mi a szkepticizmus?

Docimológia a bioetika oktatásban

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

Oktatási Hivatal FILOZÓFIA. A 2015/2016. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló. Javítási-értékelési útmutató

A pszichológia mint foglalkozás

A 2016/2017. tanévi Országos Középiskolai Tanulmányi Verseny első forduló FILOZÓFIA FELADATLAP ÉS VÁLASZLAP

A tiszta értelmi fogalmak kontingenciájáról

A FILOZÓFUS SZÜLETÉSÉNEK 150. ÉVFORDULÓJA ALKALMÁBÓL

TUDOMÁNYOS MÓDSZERTAN

Tanegységlista (BA) 2015-től fölvett hallgatóknak

Fenomenológiai perspektíva 2. Személyes konstrukciók

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

DR. KELEMEN ISTVÁN SZAKMAI ÖNÉLETRAJZ

Téma- és paradigmaválasztási dilemmák a 21. századi filozófiában

Lengyel zsuzsanna Mariann Jani Anna (szerk.): A másik igazsága. Ünnepi kötet Fehér M. István tiszteletére. Budapest, L Harmattan, 2012.

A TANTÁRGY ADATLAPJA

A TANTÁRGY ADATLAPJA

Miért téves az antropikus elv a kozmológiában?

FILOZÓFIA JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ

BEVEZETÉS A PSZICHOLÓGIÁBA

Átírás:

Fenomenológia és transzcendentálfilozófia Husserl filozófiai önértelmezésének változásai a Logikai vizsgálódások első kiadását követően 2008. nov. 17. Varga Péter

Bevezető folyamatban lévő munka Varga Péter Zuh Deodáth (szerk.): Edmund Husserl: Logikai Vizsgálódások Szemelvények és Tanulmányok, L'Harmattan kiadó, ~2009 első féléve Az előadás szándéka (téziseinek jellege): Filozófiai pozíciók (gondolati alakzatok) meghatározása A cím pontosításra szorul

Egy kis biográfia Edmund Husserl (1859, Prossnitz / Prostějov 1938, Freiburg i. Br.) Matematikából doktorált Tanára volt pl. Weierstrass Filozófia(i pszichológia) felé fordult Franz Brentano (Bécs) Carl Stump (Halle a. d. S.) Habilitáció: Über den Begriff der Zahl (1887) Philosophie der Arithmetik (1891) Még az analitikus filozófia kontinentális filozófia törésvonal előtt

Egy kis filológia Élete során megjelent művek: 1891, 1900/01, 1913, 1928, 1929, [1931], 1936, [1939] Fennmaradt filozófiai munkássága: 40 000 oldal gyorsírásos anyag Kritikai kiadás 1950 (3), 1952 (2), 1954, 1956, 1959 Ma: 3 alsorozat, 52 kötet (+ 10 kötet levelezés) Ennek ellenére recepció már életében Heidegger, Sartre, Lévinas, Merleau-Ponty (1939), Tran-Duc-Thao (1944), Ricoeur (1947), Derrida (1954)

Logikai vizsgálódások Szerkezet Két különböző kiadás: 1900/1901 és 1913 Prolegomena a megalapozási pszichologizmus kritikája M. Kusch: Psychologism. A Case Study in the Sociology of Knowledge, Routledge, 1995 Hat vizsgálódás Ismeretfenomenológiai és ismeretelméleti vizsgálódások Lényegében ez alapozta meg Husserl hírnevét A recepció viszonyítási pontja Akadémiai előrelépés Husserl számára

Értelmezési viták Klasszikus értelmezési viták A Prolegomena és a vizsgálódások egysége: pszichologizmus-kritika vs. deskriptív pszichológia Mindannyian realisták voltunk. (Edith Stein) Újabb értelmezők: a korai Husserl (osztrák) empirista, aztán (német) idealista (R. D. Rollinger) metafizikai neutralista (D. Zahavi) mindig is idealista volt (J.-F. Lavigne)

Brentano: pszichológia filozófia Vera philosophiae methodus nulla nisi alia scientiae naturalis est Genetikus pszichológia deskriptív pszichológia Miért van szükség a deskriptív pszichológiára? A rákövetkezéstörvények feltételezik a fogalmakat Praktikus okokból A deskriptív pszichológiai előadások szerint Belső észlelés Első személyű perspektíva Egzakt (nem-induktív) Ráutaltsági viszony

Logikai vizsgálódások Pozíció A fenomenológia deskriptív pszichológia. Az ismeretelmélet tehát lényegében pszichológiára, vagy legalábbis a pszichológia talajára építendő. A tiszta logika tehát pszichológián alapul mire fel a pszichologizmus elleni vita? [ ] [Azonban:] A tiszta leírás pusztán előfoka az elméletnek, nem maga az elmélet. Tiszta leírások egy és ugyanazon köre tehát nagyon különböző elméleti tudományok előkészítését szolgálhatja. Nem a teljes tudományok értelmében vett pszichológia a tiszta logika fundamentuma,...

Logikai vizsgálódások Pozíció hanem leírások bizonyos osztályai melyek a pszichológia teoretikus kutatásainak előfokát alkotják (nevezetesen amennyiben empirikus tárgyakat írnak le, melyek genetikus összefüggéseit ez a tudomány követni szándékozik) azon fundamentális absztrakciók alapjául is szolgálnak, melyekben a logika művelője ideális tárgyainak és összefüggéseiknek lényegét evidenciában megragadja. (Hua XIX/1. 24. [A])

Logikai vizsgálódások Pozíció A fenomenológia = deskriptív pszichológia verbális vita Ezért javasolja Husserl a fenomenológia elnevezést A lényeg a megkülönböztetési konstrukció Leírások, melyeket a pszichológia és a fenomenológiai ismeretelmélet másként épít tovább Mit tesz pontosan a fen. ismeretelmélet? Célja ideális logikai tárgyak és összefüggések kutatása Ezeket individuális tudati aktusokban kutatja Pl.:Jel-tudat és annak betöltése szemléleti képzetben

Husserl filozófiája: Merre tovább? Az elkövetkező évek fejlődéstörténete komplex

Az Elsenhals-recenzió (1903) Ugyanúgy, ahogy a fizika (a szokásos értelemben vett természettudomány) a testekre vonatkozó [körperliche] tények empirikus tudománya, úgy a pszichológia empirikus tudomány (természettudomány) a mentális [geistige] tényekről. Mindkét tudomány a világ szokásos, minden kritika előtt adott értelméből indul ki: annak mentális és testi tényekre történő felosztásából. [...] Mint magyarázó tudományok, mindketten előre adott objektivációt feltételeznek: [ ] Megkülönböztetések én és nem-én, saját és idegen én között; a közvetlen tudati adottságok értelmező belehelyezése pszichikai tevékenységekként és állapotokként a saját énbe [ ]...

Az Elsenhals-recenzió (1903) [Az ismeret fenomenológiájának] az ismeretélményeket, melyekben a logikai élmények eredete rejlik, minden reálisimmanens [reell] tartalmukból kilépő értelmezés nélkül kell rögzítenie és elemeznie [...] Az érthetőség igénye ugyan azzal jár, hogy a fenomenológia objektiváló kifejezéseket használ, mint pl. Mi ezt és ezt találjuk a közvetlen 'élményekben'. Valójában ezek csak indirekt, utaló megfogalmazásmódok, miközben minden természettudományos vagy metafizikai objektivációt kizárva marad. Ennélfogva a fenomenológiát nem lehet minden további nélkül deskriptív pszichológia ként jellemezni. Deskripciói nem empirikus személyek élményeit vagy élményosztályait célozzák meg;...

Az Elsenhals-recenzió (1903)... hiszen személyekről, énről vagy másokról, magam vagy mások élményeiről semmit nem tud és semmit nem feltételez; azokról nem kérdez és nem azokról állít fel hipotéziseket. A fenomenológiai deskripció a legszigorúbb értelemben adottra tekint, az élményre, amiként az magában áll. [...] [T]együk meg végre a lényegi különválasztást tiszta immmanens fenomenológia és ismeretkritika, amely minden az adott határai közül kilép feltevésről távol tartja magát, valamint empirikus pszichológia között, amely még akkor is, amikor leír ilyen feltevésekkel él. (Hua XXII 206-207)

Az Elsenhals-recenzió (1903) A pszichológia természettudományos objektivációkat használ Megelőlegezi a kései objektiváció-kritikát (Válság) A fenomenológiának ki kell kapcsolnia az én-t Vizsgálódások: metafizikai konstrukció A fenomenológia feladata az élmények reális-immanens [reell] tartalmának vizsgálata real: so, wie sie in Wirklichkeit sind reell: wirklich vorhanden Ez azonban nem problémamentes felhívás.

Az 1902/03 ismeretelmélet előadás Az 1902/03 WS Általános ismeretelmélet előadás (Hua Mat III [2001]) Epokhé: Ismeretelméleti (módszertani) szkepszis Az előfeltevés-mentesség elvének megfelelője A gondolkodó szubsztancia feltételezése elutasítandó Descartes világ-metafizikát akart A clara et distincta percepció az adekvát észlelés Problémák Ki lehet-e lépni az immanens tartalmakból? Miként jutunk el a létezés objektivitásához? Az előadás aporetikus/későbbi széljegyzetek elutasítók

L I 1 / 13-15 [1906 ősz] Az immanens tartalom összetett jelenség: A benyomás [Impression] jellegéhez még hozzátartozik egy felfogás [Auffassung] is. [ ] Jelen van az egység tudata. [A hallott hang] egy egység. Azonban ennek egy fázisa is egy egység [ ] a pre-empirikus időben. Az adekvát, a fenomenológiai észlelés tehát nem egy ilyen egyszerű dolog: egyszerűen egy tartalom és egy ránézés, ahogy ezt naiv módon gondolják.

Az 1906/07 ismeretelmélet előadás Kiindulási pont: Az ismeret evidencia-igényének tisztázása fenomenológia Ismeretelméleti szkepticizmus Minden ismeret problematikus. Regresszushoz vezet-e ez? Nem: adottak az ismeret-fenomének, megjelenő érvényesség-igények A bezárójelezés a matériát (jelentést) nem érinti A regresszus folytatható lenne...

Összefoglalás A Logikai vizsgálódások pozíciója Komplementer a természettudományos pszichológiához képest Átvezető dilemma Evidens adottság-e a tudatimmanencia? A transzcendentális fenomenológia álláspontjának értelmezése

Intézeti szeminárium (nov. 17.) Köszönöm a figyelmet.